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家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇一

大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!

中考即將到來(lái)之即,召開(kāi)今天的家長(zhǎng)大會(huì)，目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師三方的橫向交流。

家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生,、老師培養(yǎng)學(xué)生,，家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的,。

學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí),，在于德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼,。

家長(zhǎng)與老師的目的一樣,，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育，老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育,，老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。

加強(qiáng)家長(zhǎng),、學(xué)生,、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作,，學(xué)生教育離不開(kāi)家庭教育,，家庭教育更離不開(kāi)學(xué)校教育。

唯有兩者統(tǒng)一,，教育效果才更佳,。

中考是人生中的一件大事。

孩子要中考,，最著急的似乎總是父母,，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了,，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂

孩子要中考,，家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法,、好效果,。

一是不提過(guò)高要求。

家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,，但未必太高,。

多高叫高?達(dá)不到的就算高。

二是不搞過(guò)度關(guān)照,。

有一個(gè)即將高考的女孩,，對(duì)于母親的照顧非常苦惱,。

剛想喝水,，媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的,。

這在別人看來(lái)也許是件幸福的事,，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言：考不上不行。

關(guān)照是必要的,，過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力,。

三是不求過(guò)度用功,。

有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床,。

結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,，聽(tīng)課只是走形式、做樣子,。

孩子不感激家長(zhǎng)的做法，但也只能被動(dòng)地接受,。

四是不做過(guò)度反應(yīng),。

一位父親，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了,，一怒之下打起自己的耳光來(lái),，弄得一家人抱頭痛哭。

父母的心理素質(zhì)如此脆弱,，也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了,。

五是不可那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法,、好效果,。

首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā),。

我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查,。

孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí),。

由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。

對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略：

一是同理,。

這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念,，即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。

比如一個(gè)要中考的女生,，為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡,。

家長(zhǎng)在一邊說(shuō)：

二是平常。

平常不等于不力爭(zhēng)上游,，而是保持平常的家庭氛圍,。

有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門(mén)都習(xí)慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ),。

這樣做帶給孩子的不是平常心,，而是怪異和緊張。

平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感,。

三是服務(wù),。

首先是心情服務(wù),。

好心情是相互感染的，父母都有好心情,，孩子自然也愉快,。

其次是餐飲服務(wù)，但要謹(jǐn)防

這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(zhǎng)輩提出的小懇求,言有不周請(qǐng)多諒解,謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

立冬雖過(guò)寒未臨,，金秋已去氣更爽。

為進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的中學(xué)生教育工作,，我們鵬程中學(xué)高二級(jí)部全體教師利用今天的時(shí)間把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,，隆重地舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。

各位家長(zhǎng)百忙之中,，來(lái)到學(xué)校,，大自然的陣陣涼意絲毫沒(méi)有阻擋住你矯健的腳步，沒(méi)有降低你參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示崇高的敬意和深深的感謝,！

鵬程中學(xué)作為一所創(chuàng)辦不久的民辦學(xué)校,，一直秉承鵬程中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持人性化管理,，致力于為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，確保學(xué)生在安全、溫馨,、愉快的環(huán)境中健康成長(zhǎng)

遷徙的大雁之所以能夠跨越千山萬(wàn)水而不迷失方向,，是因?yàn)橛斜倍沸堑闹负剑覀兡昙?jí)工作能蓬勃開(kāi)展,，同樣得益于業(yè)務(wù)精湛的骨干教師,，得益于一批年富力強(qiáng)、功底扎實(shí),、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀年輕教師,。

我們高二團(tuán)隊(duì)大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇為鵬程教育事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神,，我們堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的管理理念,，我們樹(shù)立著展望未來(lái)、銳意進(jìn)取,、再創(chuàng)輝煌的堅(jiān)強(qiáng)信心,。

我們堅(jiān)信，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下,，我們一定會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，真正做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生成才,，是我們的責(zé)任,，更是我們每一位家長(zhǎng)的希望。

孩子一天天在長(zhǎng)大,，再大還是你的孩子,；學(xué)生一天天在成熟，再成熟也是我們的學(xué)生,。

我們這次家長(zhǎng)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方共謀教育良策的一次有益嘗試，也是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)之間互相溝通的一座金橋。

得到了全體家長(zhǎng)的深切關(guān)注,，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)得到了各位家長(zhǎng)的理解和支持,，，她將給我們鵬程中學(xué)帶來(lái)巨大的教育動(dòng)力和寶貴的精神財(cái)富,，我們相信：在各位家長(zhǎng)的支持下,，在各位家長(zhǎng)的配合下，我們學(xué)校將會(huì)一步步走上更加輝煌的明天,。

留下你的意見(jiàn)

帶走我的祝愿

留下你的燦爛

帶走我的心愿,。

家長(zhǎng)們：由于時(shí)間倉(cāng)促，加上條件有限,，學(xué)校有些方面對(duì)各位家長(zhǎng)照顧不周,，敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，力爭(zhēng)下次我們把工作做得更完善,，更周到,。

最后祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，幸福安康,！

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇三

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

首先，代表學(xué)校和高三全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,！能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，足見(jiàn)你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快,，再過(guò)幾天就是元旦,，新的一年將要開(kāi)啟。如果將高三比作人生的十字路口,，那么,，我們依稀看到閃爍的紅綠燈。粗略算來(lái),，距離高考僅168天的時(shí)間,，這對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑正處在攀登的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能更好地因材施教,，同時(shí)促請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的管理中來(lái)，形成學(xué)校,、學(xué)生,、家庭三方合力，爭(zhēng)取將最后的時(shí)間效益最大化,，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

借此機(jī)會(huì)，講四個(gè)方面的問(wèn)題：

1,、介紹近三年學(xué)校發(fā)展情況,；

2、本屆高三及本次月考基本情況,；

3,、高三備考的主要舉措；

4,、關(guān)于家庭教育的建議,。

大家都還記得，20xx年9月初,，你們的孩子剛跨入新一中,，成為新一中迎接的第一批學(xué)子。如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的新一中猶如一張白紙,，那么經(jīng)過(guò)兩年多的努力,，我們已經(jīng)描繪出一幅生動(dòng)的畫(huà)卷：優(yōu)良的校園環(huán)境、省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)施、日益完善的學(xué)校管理模式：今天的無(wú)為一中無(wú)愧于省級(jí)“示范高中”的稱(chēng)號(hào),。目前,，全校三個(gè)年級(jí)67個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3723人,，教職員工265人,。

尤為值得稱(chēng)道的是，在新一中建設(shè)到搬遷的四年間,，無(wú)為一中教學(xué)管理不松懈,，辦學(xué)質(zhì)量不下滑，高考一本,、二本達(dá)線率穩(wěn)居蕪湖市同類(lèi)學(xué)校前列,。20xx年我校一本達(dá)線率為51.7%，二本達(dá)線率為86.7%,；20xx年,，一本達(dá)線率為39.8%，二本達(dá)線率為77.8%,；20xx年,，一本達(dá)線率為41.6%，二本達(dá)線率為79.2%,；20xx年，一本達(dá)線率為46%,，二本達(dá)線率為78%,。

本屆高三共26個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生1335人,，其中理科班級(jí)18個(gè),，文科班級(jí)8個(gè)，文理科各有一個(gè)國(guó)際班,。雖然縱向比較,，入學(xué)時(shí)生源質(zhì)量有所下滑，但經(jīng)過(guò)努力,，目前高三學(xué)風(fēng)良好,，廣大師生正以飽滿的熱情向高考沖刺。學(xué)校對(duì)本屆高三的期望是：一本達(dá)線率超42%,，二本達(dá)線率達(dá)到80%,，二本達(dá)線人數(shù)突破1000人。

這一期望的設(shè)定,，既考慮到近幾年相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)質(zhì)量,，又有對(duì)生源素質(zhì)的理性分析，當(dāng)然,，設(shè)定這一目標(biāo)還希望通過(guò)合理的激勵(lì)引導(dǎo)師生齊心協(xié)力,、奮勇拼搏,，使20xx年高考成果最大化。也就是說(shuō),，這是一個(gè)通過(guò)學(xué)校,、家庭、學(xué)生共同努力能夠?qū)崿F(xiàn)的美好愿景,。

各位家長(zhǎng),，到目前為止，學(xué)校已組織了三次高三月考,。第三次月考試卷校內(nèi)命制,，各學(xué)科考試范圍與教學(xué)進(jìn)度同步，考題難易度基本適中,，對(duì)前階段復(fù)習(xí)達(dá)到了很好的檢驗(yàn)效果,，但考慮到目前剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，有些同學(xué)在答題時(shí)未必適應(yīng),，成績(jī)波動(dòng)在情理之中,。具體來(lái)說(shuō)，全年級(jí)理科最高分672,，600分以上49人,，560分以上155人，516分以上361人,，500分以上450人,，437分以上725人；全年級(jí)文科最高分607分,，600分以上4人,，560分以上57人，523分以上173人,，500分以上253人,，454分以上353人?？傮w來(lái)說(shuō)：1,、學(xué)生成績(jī)縱比呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)；2,、理科形勢(shì)較好,，620分以上有19人，可以引導(dǎo)沖擊名校,，500分以上450人,，都有沖擊一本的希望；文科高分不多，但500分以上有53人,，這也是一本的重要基礎(chǔ),。

當(dāng)然，月考不是高考,，但管中窺豹,，用月考成績(jī)作參照，可以為后面的復(fù)習(xí)對(duì)準(zhǔn)坐標(biāo),，找準(zhǔn)抓手,，有的放矢。138天的時(shí)間本身就是一個(gè)巨大的增長(zhǎng)空間,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有無(wú)限的想象,，對(duì)成績(jī)的提升來(lái)說(shuō)留有足夠的努力余地?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，誰(shuí)抓住了這138天，誰(shuí)就抓住了未來(lái),。

目前看來(lái),，高三教師群體整體素質(zhì)高，他們有很強(qiáng)的責(zé)任心,，腳踏實(shí)地,，科學(xué)備考，你追我趕,。這一點(diǎn)非常喜人,，這是高考成功的可靠保障。對(duì)今后的復(fù)習(xí)迎考,，學(xué)校制訂了詳盡的“三階段”高三備考方案。針對(duì)三次月考出現(xiàn)的新情況,，校長(zhǎng)室已及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,，主要有：1、加強(qiáng)課堂管理,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)課效率,； 2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包班,，協(xié)助班主任做好教師協(xié)調(diào)和學(xué)生思想工作,；3、分學(xué)科研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，做好學(xué)科治拐,；4、聚焦學(xué)困生，培育學(xué)習(xí)信心,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,；5、強(qiáng)化周考,、月考和針對(duì)性測(cè)試,，用“練”豐富解題經(jīng)驗(yàn)，突破速度瓶頸,；6,、加強(qiáng)對(duì)考綱和全國(guó)卷的研究，注重信息收集,，提高備考迎考針對(duì)性,。

最后，與各位家長(zhǎng)交流一下高三階段的家庭教育問(wèn)題,。

毫無(wú)疑問(wèn),，今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)都重視孩子的教育，但我想問(wèn)四個(gè)問(wèn)題：1,、孩子進(jìn)入高三后,，你主動(dòng)與孩子的老師、班主任聯(lián)系了幾次,？2,、每次月考后，你能與自己的孩子坦誠(chéng)地交流,、溝通嗎,？3、每次月考,，你問(wèn)過(guò)孩子的排名,，關(guān)心過(guò)孩子的短腿學(xué)科嗎？4,、你考慮過(guò)暫停手頭的生意,，給孩子陪讀嗎？

這四個(gè)問(wèn)題都與家庭條件無(wú)關(guān),。我也無(wú)意拷問(wèn)各位家長(zhǎng),，而是讓家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)這四個(gè)問(wèn)題的反思，真正把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,！“兒孫自有兒孫福,，莫為兒孫作馬牛?！痹谀愕暮⒆犹幱谌松致房诘臅r(shí)候,，這樣的想法要不得,。俗話說(shuō)得好：“富不過(guò)三代”，但一個(gè)孩子的成功將惠及三代,。30年前看父愛(ài)子,，30年后看子敬父。錯(cuò)過(guò)高三這個(gè)階段,，后悔就晚了,。

有些家長(zhǎng)總是說(shuō),，我沒(méi)有讀什么書(shū),，是教育的門(mén)外漢,。教育其實(shí)很簡(jiǎn)單,，首先要以身作則，其次是因勢(shì)利導(dǎo),。

以身作則就是給孩子做個(gè)好榜樣。比如孩子不愛(ài)起床,，家長(zhǎng)就早起床,；孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)就不看電視,，陪孩子一起讀書(shū),。玩牌、打麻將對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是常事,，但它對(duì)孩子的負(fù)面影響很大,。不少家長(zhǎng)喜歡打牌、喝酒,，這些習(xí)慣是孩子最厭惡的,。在這最后的168天中戒除這些習(xí)慣，你就是在對(duì)自己負(fù)責(zé),。

因勢(shì)利導(dǎo)就是要把握時(shí)機(jī)加以引導(dǎo),。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成績(jī)同樣心情低落,，這是教育中非常可怕的現(xiàn)象,。家長(zhǎng)沒(méi)有信心等于扼殺了孩子的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)應(yīng)少說(shuō)抱怨的話,，少說(shuō)打擊孩子心靈的話,，少說(shuō)給孩子定性的話,。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀，就你沒(méi)出息；考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)就等回家種地吧,；你把這100天混下來(lái)出去打工掙錢(qián),；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了,。這些話,，你今天聽(tīng)過(guò)覺(jué)不覺(jué)得刺耳？不妨這樣說(shuō)：你很聰明潛力很大,，在下一把勁成績(jī)肯定會(huì)提高,，你看誰(shuí)家的孩子本來(lái)成績(jī)不好，通過(guò)努力也考上大學(xué),，你也肯定行,。

各位家長(zhǎng)，高考不是一個(gè)人的奮斗,，孩子高考成功有父母一半的功勞,。離高考還有168天的時(shí)間，時(shí)間緊迫,，提五點(diǎn)建議：

1,、給孩子以自信

有了自信學(xué)生才能有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不管是志存高遠(yuǎn)的學(xué)生,，還是成績(jī)靠后的學(xué)生都是如此,。要善于鼓勵(lì),、善于調(diào)動(dòng)，讓他們相信他們能行,。有一本書(shū),，名字叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，其中有一句話耐人尋味：“絕不向孩子要分?jǐn)?shù),，要培養(yǎng)孩子的管理能量,，對(duì)知識(shí)的好奇心，愛(ài)鉆研的精神,，提出問(wèn)題的能力,，尋找答案的興趣”。對(duì)孩子失去信心的父母,，可能期望值過(guò)高,，或者說(shuō)是虛榮心在作怪。父母在高三過(guò)程中扮演的是配角,，不能過(guò)分干涉,，更不能越俎代庖。

2,、讓每天都充滿陽(yáng)光

進(jìn)入高三后,，相信每個(gè)孩子都會(huì)盡最大努力去拼搏。孩子本身面臨的壓力就不小,，父母不要太在意孩子每次考試的成績(jī),。只要孩子盡力了，什么樣的結(jié)果都能接受,。每天孩子放學(xué)回到家里,，家庭氛圍最好是溫馨和諧的，開(kāi)開(kāi)玩笑,、講講笑話,，吃飯時(shí)聊聊天，談些輕松和感興趣的話題,。在這樣的環(huán)境中,，孩子心情舒暢、精神振奮,，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的進(jìn)取精神,；在愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，效率才能高,。高考備考中段是最容易焦慮和懈怠的階段,，我們要理解孩子的焦慮，要學(xué)會(huì)溝通。

3,、教育方式要因人而異

壓力過(guò)大型：多鼓勵(lì),、多關(guān)心，放松心情,；

盲目自信型：提出明確目標(biāo),，制定明確的計(jì)劃，增強(qiáng)緊迫感,；

情緒焦慮型：少?lài)Z叨、少激化矛盾,。

4,、做好孩子的后勤工作

在高三過(guò)程中，如果說(shuō)學(xué)生是主將,，父母就是“后勤部長(zhǎng)”,。父母能做的，主要是生活方面的照顧：膳食營(yíng)養(yǎng)方面,，水果,、蔬菜合理搭配，保證孩子的每餐飯有足夠的營(yíng)養(yǎng),，尤其是早餐,；也可以準(zhǔn)備一些夜宵，保證每天有足夠的肉類(lèi),、蔬菜和水果,，使孩子有充足的體力應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)；根據(jù)氣溫的變化幫孩子適當(dāng)增減衣服,，每周陪孩子做一些運(yùn)動(dòng),，如打籃球或游泳，增強(qiáng)體質(zhì),，避免孩子生病影響學(xué)習(xí),。

5、注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)

高三復(fù)習(xí)最容易滋生厭戰(zhàn)心理,，浮躁情緒,，但備考路上誰(shuí)堅(jiān)持到底，誰(shuí)才能笑到最后,。我們家長(zhǎng)也要挺得住,。

最后，預(yù)祝20xx屆高考考出好成績(jī),，愿我們的孩子都能擁有一個(gè)美好的未來(lái),！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是這個(gè)班的班主任。

首先,，忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,，只有將家庭,、學(xué)校、社會(huì)融為一體,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才,。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,，這是我們共同的話題。

下面我有幾個(gè)問(wèn)題,、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求,，與大家共勉:

(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通,、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通,。

(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好,，得分高,。然而，事情也不是那么輕而易舉,，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在,，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,，不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子,，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題,，想辦法助孩子一臂之力，克服困難,。

(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法,。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,，為此，我們不妨由低到高,、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái),。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次,，但是你與他們的差距減小了,，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合,、信口開(kāi)河式的激勵(lì),，那樣會(huì)使孩子感覺(jué)到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣,，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果,。

(五)尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程,。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好?？墒?，多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人,。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn),。自己今生成功的地方,，孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名,。”“我們?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),，他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇](méi)考上大學(xué),，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽(tīng)得太多了，每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂,。說(shuō)這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人,。他不一定和你一樣聰明能干,，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),，很容易對(duì)學(xué)生苛求多,、失望多，也容易造成孩子的逆反心理,，因此,，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性,。

(六)理解傾聽(tīng)孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小,，作為父母是孩子的第一位老師,，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好,，我就對(duì)他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話，大為震驚,，我接住孩子的話在說(shuō):是啊,，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng),，讓我佩服,。由此，我感到自己的教育方法欠妥,，教育自己的孩子,，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱(chēng)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,，就會(huì)產(chǎn)生信念,，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去,，就會(huì)產(chǎn)生性格,，性格決定命運(yùn)，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,，必須塑造自我人生!

(七)平等對(duì)待孩子,，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里,，孩子成了家庭種的一員,，首先，父母要在情感上與孩子平等,，家庭中的事情要讓孩子知道,，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購(gòu)買(mǎi)的物品,，甚至日常生活的東西,，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂(lè)乎!這樣雖是小事,，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子,。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預(yù)選賽，中國(guó)隊(duì)為什么沒(méi)有出線?讓孩子充分的想,，盡情的說(shuō),，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系,，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn),，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣,、志向,、凝聚力，這都決定了球藝的高低,，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低,，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展

(八)尊重老師,，尊重教育規(guī)律,。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商,、合作,，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫,。同時(shí),，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的,，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng),，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇五

尊敬家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

感謝你們?cè)诎倜χ?，?lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。神木縣第一幼兒園全體教職工,，對(duì)你們的到來(lái),，表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

今天,，我們大家歡聚一堂,，一是請(qǐng)家長(zhǎng)們了解您的孩子在我園的學(xué)習(xí)生活情況，二是借此機(jī)會(huì)共同探討幼兒教育問(wèn)題,，以使幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。其目的是對(duì)我園的各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的監(jiān)督和改進(jìn)。

我園本著“園以師為本,，師以幼為本”的辦園理念,，努力提高教師的整體素質(zhì),，全面開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒全面而有個(gè)性的發(fā)展。

為了進(jìn)一步提高辦園水平,，我園加大了師資培訓(xùn)力度,，以提升教師的教學(xué)教研能力和創(chuàng)新能力。首先,，我們充分利用園本教學(xué)資源,，每月對(duì)教師進(jìn)行兩次園本課程培訓(xùn)，即普通話培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),。其次,，我園采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方式豐富學(xué)習(xí)形式，開(kāi)闊教師們的視野,。三月份中旬,，我們請(qǐng)來(lái)北京六加一的講師為我們作禮儀教育專(zhuān)題講座；三月份下旬我們派遣部分教師到北京參加由北京師范大學(xué)主辦的精品課程培訓(xùn)并在全園開(kāi)展示范課教學(xué),，通過(guò)說(shuō)課,、上課、聽(tīng)課等環(huán)節(jié),，教師們的教學(xué)教研水平又一次得到了提升,。

我園幼兒教育特別注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了禮儀教育活動(dòng)課,，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀品格教育,，為幼兒成長(zhǎng)、成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；老師們教幼兒養(yǎng)成正確的坐,、立、讀,、寫(xiě)等姿勢(shì),，教幼兒認(rèn)數(shù)，認(rèn)識(shí)物體形狀,，讀詩(shī),，講故事等等。

我園倡導(dǎo)：讓幼兒在輕松,、快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)即在游戲中學(xué)習(xí),。為全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，我園緊跟時(shí)代步伐,，規(guī)定幼兒不帶書(shū)包入園,，教師不給幼兒

布置家庭作業(yè)，切實(shí)減輕幼兒負(fù)擔(dān),，還幼兒一個(gè)幸福美好的童年,。我園通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)課,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、交往能力、自理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等等都有了實(shí)質(zhì)性的提高,。

家長(zhǎng)朋友們，幼兒園的工作,，離不開(kāi)老師們的辛勤付出,，更離不開(kāi)你們的支持,。我園門(mén)口宣傳欄上貼掛著我園的辦園理念和辦園目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這些,，你們的支持就顯得至關(guān)重要,。

孩子們個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了,，可是孩子的心智是否與之同步成長(zhǎng),，孩子的性格是否更加陽(yáng)光可愛(ài)，孩子的行為習(xí)慣怎么樣,，孩子的學(xué)業(yè)怎么樣,，學(xué)習(xí)狀態(tài)是否達(dá)到最佳狀態(tài)，孩子在各方面可否有進(jìn)步,？這些您在繁忙的工作之余,，可曾關(guān)心過(guò)？每天是否抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行溝通與交流,？

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)文明的人；增進(jìn)孩子的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,，做一個(gè)健康的人,；培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的`精神，做一個(gè)勤奮的人,；拓展孩子的視野,，豐富孩子的心靈，做一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人,；健全孩子的人格,，提升孩子的情操，做一個(gè)知禮節(jié)的人,。讓每個(gè)孩子能做到：獨(dú)立,、 能干、 關(guān)愛(ài),、 優(yōu)雅,。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活，快樂(lè)成長(zhǎng),，而我們的教育,、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和您的溝通,、交流與合作,。

孩子是您的，也是我們的,，為了我們共同的心愿：讓每個(gè)孩子在愛(ài)的沐浴中陽(yáng)光成長(zhǎng),，加強(qiáng)我們的聯(lián)系,，分享孩子成長(zhǎng)的幸福，期許孩子一個(gè)美好的明天,。

在此,，神木縣第一幼兒園全體教職工真誠(chéng)的祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利,，合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇六

親愛(ài)的爸爸,，媽媽?zhuān)?/p>

你們好,！

炎炎烈日不能阻擋你的腳步，拳拳愛(ài)心讓你放下手中的農(nóng)活,。

擺一方桌,，放一杯茶，懷著草木皆知的感恩之心,，我們大聲地說(shuō)：歡迎您,！

從懵懂中我們一步步走來(lái)，有一種情緒牢牢鎖在心頭,，收藏著時(shí)間的無(wú)限,，那就是感恩。

父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海,。你們像大海般寬廣、深沉,，容納著我們的悲傷和歡樂(lè),；飽含著我們的脈脈深情。是您給予我們力量和信心,。

是您,！一切都是您！

沒(méi)有您,，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù),！您在我們身上傾注著心血和汗水,，您在我們身上寄托了夢(mèng)想和希望。

天下多少驚人事,，莫過(guò)人間父母情,！

自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！

千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡的感激,！

紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福,！

我們唯有在心中默默感激,，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女,。

最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿,！

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇七

親愛(ài)的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽?zhuān)?/p>

你們好,！

沐浴著新生的朝陽(yáng)，采擷著晶瑩的露珠,，披瀝著朦朧的晨霧,，享受著清爽的涼風(fēng)，您們來(lái)到了烏龍中心校,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表七年級(jí)四班全體學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海,。你們像大海，寬廣,、深沉,，容納著我們的悲傷和歡樂(lè)；你們象絲絲細(xì)雨,，輕柔,，細(xì)膩。含著我們的脈脈深情,。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中,，是您給予我們力量和信心,；在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房,；在艱難困苦的季節(jié)中,，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣,。

是您！一切都是您,！點(diǎn)滴全是您,！

沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您,，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！

如今又是一個(gè)春夏秋冬,，又是一年日夜輪回,，轉(zhuǎn)眼間我們邁進(jìn)了初中的殿堂。,，初中生活,，一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑。初中生活,，一個(gè)扣緊我們心弦的關(guān)鍵時(shí)刻,；你們

在我們身上灌注了心血和汗水，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想,。

由小學(xué)剛進(jìn)入初中的生活是苦的也是累的,。時(shí)光是緊張

的，也是易逝的,。但請(qǐng)你們相信,，是涌浪，我們就決不會(huì)畏懼山澗的狹窄,；是雛鷹我們就決不會(huì)害怕無(wú)垠的天空,，是海燕，我們就決不會(huì)擔(dān)憂前方的激浪,，是勁草,，我們就決不會(huì)危恐狂風(fēng)暴雨,。您的兒女,，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女,，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的,；您的兒女，一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,，堅(jiān)持不懈地走向成功,！您的兒女一定會(huì)化失敗為動(dòng)力,，化苦累為信心，您的兒女一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印,。

請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在烏龍中心校這片

沃土上，寫(xiě)下我們無(wú)悔的青春,，,！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng),，我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條散滿關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天,，我們將讓青春的光芒照亮鹽外的每一個(gè)角落,，照亮我們每個(gè)人的心房！

世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛?/p>

了你們的愛(ài)，我們才變得如此完美,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有翱

翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟,，邁入成功,！

天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情,！

自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩！

千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡我們心中的感激,！

紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福,！

我們唯有在心中默默為你們祝福,，用行動(dòng)來(lái)證明，我們

是你們最好的兒女!

最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿！

謝謝,！

烏龍中心校七（4）班全體學(xué)生

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇八

合：尊敬的叔叔,，阿姨,、爺爺、奶奶們：

上午好,！

（男）感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,。

（女）你們放下了手頭緊要的工作，帶著路途的辛勞和對(duì)我們的期望步入了圣特這美麗的校園,，共謀教育良策,，共鑄教育輝煌。

（男）在溫暖的春天,，你們的到來(lái)讓我們體會(huì)溫暖和幸福,。

（女）你們的到來(lái)讓我們有了努力學(xué)習(xí)的信心和進(jìn)步的力量,。

（男）你們的到來(lái)必將鼓舞我們各項(xiàng)素質(zhì)再上新臺(tái)階,。

（女）我代表全班59名同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！代表全班同學(xué)對(duì)你們給予的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)表示由衷的感謝?。◣ьI(lǐng)鼓掌）

男：父愛(ài)如山,，

女：母愛(ài)如海。

合：你們像大海般寬廣,、深沉,，容納著我們的悲傷和歡樂(lè)；你們象絲絲細(xì)雨,，輕柔,，細(xì)膩。含著我們的脈脈深情,。

女：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；

男：在我們曲折的人生之旅中,，是您詞語(yǔ)我們力量和信心,；

合：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房,；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為我們披荊斬棘,，與我們一道沖峰陷陣,。是您！一切都是您,！點(diǎn)滴全是您,！沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您,，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù),！

男：如今又是一個(gè)春夏秋冬，又是一年日夜輪回,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),，一個(gè)決定我們?nèi)松\(yùn)的里程碑。

女：你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想,。

男：中學(xué)的生活是我們踏入社會(huì)的第一步，我們即將面對(duì)以后生活的大風(fēng)大浪,，

合：但請(qǐng)你們相信,，我們決不會(huì)畏懼，決不會(huì)害怕,，決不會(huì)妥協(xié)這些狂風(fēng)暴雨,。我們不會(huì)被困難挫折所嚇倒，

男：我們一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任,，堅(jiān)持不懈地走向成功,！

女：我們一定會(huì)化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心,，我們一定會(huì)一部一個(gè)臺(tái)階一步一個(gè)腳印,。

合：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在圣特這片沃土上,，鋪就我們無(wú)悔的

青春,，！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用我們的汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng),，我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條散滿關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向未來(lái),，我們將讓青春的光芒在三年后照亮這里的每一個(gè)角落，照亮我們每個(gè)人的心房,！

男：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才變得如此完美,，

女：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，

合：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才能走向成熟,，邁入成功,！

女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情,！

男：自古親情感天地,，涌泉難抱父母恩！

女：千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡我們心中的感激,！

男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福,！

合：我們唯有在心中默默為你們祝福,，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是你們最好的兒女,。

最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿,！

家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞簡(jiǎn)短 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，可見(jiàn)你們對(duì)我們成長(zhǎng)的無(wú)比關(guān)心,，對(duì)學(xué)校教育的大力支持。首先,，我代表八年級(jí)1班全體師生,，對(duì)你們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

我們班是一個(gè)和諧,、友愛(ài)、積極向上的集體,。我們互相幫助,，互相學(xué)習(xí)。在這個(gè)充滿著溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)里,，本該有的苦與累已經(jīng)一掃而光。同學(xué)們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)得很輕松,，也很好,。一些成績(jī)較差的同學(xué)都有了自信心，成績(jī)正向上發(fā)展,。家長(zhǎng)們都可以放心我們的學(xué)習(xí)生活,。

我們班45位同學(xué)都有自己獨(dú)特的一面。每個(gè)人都能表現(xiàn)自我,，充分展示自己的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)遇到挫折時(shí),，我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登,，我們努力地向成功的彼岸進(jìn)發(fā),，這是我們的追求和夢(mèng)想。

其實(shí),，這個(gè)夢(mèng)想并不太遙遠(yuǎn),，只要我們共同努力，相信不久我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,。在我們成長(zhǎng)的路上,，離不開(kāi)老師的培育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo),。各位尊敬的家長(zhǎng),，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有你們的一路呵護(hù),，我們將會(huì)走得更穩(wěn),、更遠(yuǎn)。

讓我們用熱烈的掌聲,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),，表示最衷心的感謝。（鞠躬）

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！