要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一個(gè)人在成長(zhǎng)階段是不可能沒有挫折,，不可能沒有酸甜苦辣的經(jīng)歷。經(jīng)歷了挫折不值得可笑,，可笑的是挫折后沒有勇氣再爬起來。這里由小編給大家分享小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫篇1

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

天空灰蒙蒙的，烏云仿佛即將吞噬大地;細(xì)細(xì)的雨絲拍打在身上,，凜冽的寒風(fēng)襲面而來,，如同刀鋒劃過身體。我正在操場(chǎng)上,，忍受著寒冬的嚴(yán)峻和身體的疼痛,，一步一步接近勝利的終點(diǎn)。

幾分鐘前,，我還正走在操場(chǎng)的路上。排球考試的差點(diǎn)失利如沉石一般壓在心間,。風(fēng)雨交加，操場(chǎng)的跑道又濕又滑,。我心想：怎么連這樣的天氣也要經(jīng)歷這種事啊!

然而,，無論如何埋怨,，也無法躲避現(xiàn)實(shí)的殘酷,。一步一步挪到考場(chǎng)的我還是要測(cè)試。我也只能彎下腰,，系好鞋帶，拉一拉腿迎接挑戰(zhàn),。

隨著發(fā)令員一聲令下，同學(xué)們都開始了狂奔,，如同離弦的箭紛紛沖刺，而我卻懷著滿滿的的不愿落在最后,。眼看著同學(xué)們個(gè)個(gè)跑完一圈,，而我還差50米,。放棄的念頭從這時(shí)就開始產(chǎn)生了,。

風(fēng)還是那么寒冷,，雨絲還是那么冰涼,，我卻已經(jīng)喘著大氣，提著酸痛的腿賣力地跑著,。突然,，我的肚子產(chǎn)生了疼痛感,，吸氣就像針扎一樣,，我便意識(shí)到我岔氣了,?？晌覄傔M(jìn)入第二圈,，還有很長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,。我的心底便幾乎要被“放棄”壓倒,。

這時(shí)我在身體上已經(jīng)達(dá)到極限,。加上天氣的惡劣,，思緒早已不在測(cè)試之中了,。霎時(shí),，同學(xué)的加油聲傳入我的耳盼。不斷為我加油打氣,，那么悅耳，那么強(qiáng)大,。于是,，我找到了堅(jiān)持的動(dòng)力和成功的自信：每個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持下來了,，他們的額頭上又何嘗沒有汗水,，他們的身體又何嘗不會(huì)勞累,，難道只有我要成為失敗者么?

我加起了速度，胸口越來越憋悶,，肚子越來越疼痛，小腿越來越酸苦,，寒風(fēng)越來越凜冽,，雨絲越來越清冷,。而我卻越來越有斗志，邁著大步在不停的奔跑,。我終于結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)役!

我躺在旁邊的足球場(chǎng)上,。風(fēng)已經(jīng)不再寒冷，仿佛為我歡呼;雨也已經(jīng)不再冰涼,，仿佛在為我洗禮,。盡管我的身體仍舊無法擺脫酸痛,，但我也感受到了成功的甘泉，甜美怡心,。好朋友也走過來將我扶起，說道：你真不錯(cuò),，堅(jiān)持下來了!是啊，我終于堅(jiān)持下來，沖破了風(fēng)雨,，贏得了勝利。

小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫篇2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

不知何來一陣秋雨,，打落誰家的梧桐葉。

在這寒冬未至,，深秋未盡的季節(jié)，期中考試,，來了,。突然而來的一場(chǎng)病，打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏,。不去上學(xué)，我的功課就會(huì)落下,，可去上學(xué)，我的狀態(tài)又十分不好,。坐在教室里，我發(fā)著高燒,，一陣?yán)湟魂嚐?，老師講的課就像和尚念經(jīng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里,。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍,，隨時(shí)都能從枝頭跌落下來……

考試結(jié)束了,，成績(jī)終是出來了,，不好也不壞,?？善褪悄钦Z文,，考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低,。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了,，閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方,。像在房子的周圍徘徊，卻找不著進(jìn)去的門,?！斑@不是因?yàn)榍皫滋焐〔趴疾畹穆?，沒事沒事,。”我安慰著自己,，可心里就是跨不過那道坎,，總是糾結(jié)著，后悔著,。

看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我,。它的葉子一片一片掉落，經(jīng)歷著深秋的折磨,，經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過,，已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng),，虛弱的旋轉(zhuǎn)著,、飄著,，就像我的語文，一點(diǎn)點(diǎn)的下降,。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝干，在風(fēng)中微微顫抖,。我靜靜凝視著，心里有些同情,。

但很快,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。它沒有因?yàn)榍锾斓暮渚偷瓜?，而是依舊挺拔地站著,，與秋戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹?。風(fēng)雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅(jiān)強(qiáng)的意志!它接受著來自秋的挫折,，等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量,，等待著來年的薄發(fā)!

而我呢?我只是因?yàn)橐淮紊。驗(yàn)橐淮未煺?，因?yàn)橐淮问【突倚膯蕷狻医K于明白了,。

當(dāng)遇到挫折時(shí),，我不應(yīng)該灰心喪氣，也不應(yīng)該覺得自己不行就停滯不前,，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)梧桐，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng),，讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣,，成功就會(huì)因?yàn)榇煺鄱L(zhǎng)久。

小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫篇3

人的一生,，道路是崎嶇的，充滿荊棘的,。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)?是一蹶不振,，還是笑對(duì)痛苦?面對(duì)挫折苦難,。我們不應(yīng)該氣餒,。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的,，相反，我們要感謝挫折和苦難,。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》,，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語》,。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整,。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受苦難而成,。只有經(jīng)歷過苦難的磨練,，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮,，只有在苦難中奮進(jìn)，生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳!面對(duì)苦難挫折,，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊,，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想,。體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂,，用睿智的言辭，來照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

人是萬不可追求什么絕對(duì)公平,，永遠(yuǎn)的利益以及完全無憂無慮的所謂的‘幸?！?。所以,，如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受,，成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步!面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦,，而應(yīng)直面人生,，縮小痛苦，直至成功的那一天,。如果司馬遷屈服了命運(yùn)，放大了痛苦,，則無《史記》,，那他也不會(huì)流芳百世。由此看來,，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過分沉迷于痛苦失意的陰影中無法自拔;面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中;面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向!遭遇挫折，縮小痛苦,，才是明智的選擇。相反,，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會(huì)知道"梅花香自苦寒來"的甘洌滋味?前事不忘,，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣,，也留下了太多的遺恨,。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,，挫折無處不在,。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，不坦然接受,，就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折,，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過;遭遇挫折,，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折,，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵,，眨一眨眼,，流一滴淚，就足以將它淹沒!

在人生的際遇中,，總有這樣那樣的挫折或困境。然而,，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁,，在靜謐的天空中畫出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前,，坦然面對(duì),，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜,。遭遇挫折，坦然面對(duì),，擦掉眼中的淚水,，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天,、白白的云、青青的草,，以及我們嘴角那淡淡的微笑……

小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》。

古人云：人生不如意,，十有8,9。挫折是人生的必然,，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,，遇到了障礙或干擾,，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順,，事事如意,，但是或早或遲，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折,。

認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗,，我們會(huì)難過，會(huì)哭泣,，然而,，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫,，只有敢于直面它,，掌握和運(yùn)用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，中考、高考的落榜應(yīng)該是較大的挫折之一吧!落榜時(shí)，多年的努力付諸東流,，那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,，但是我們能做的就只是哭泣，沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸,，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神,。千百年后,，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺,，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。

天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富,。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力,，激勵(lì)我們前進(jìn)!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境。居里夫人年輕時(shí),，由于貧富的差距而被愛人拋棄,，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家,。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳?zāi)?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué),。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn),，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢(mèng)魘,，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

小學(xué)生享受挫折堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心演講稿怎么寫篇5

生活像一片平靜的海,，時(shí)而泛起小小的浪花,，時(shí)而卻是波濤洶涌,，你想恢復(fù)它原來的平靜，卻是很難,，很難。正如現(xiàn)實(shí)生活一樣,，挫折時(shí)難免的，或大或小,，要看你面對(duì)它是恐懼還是勇敢,，是退縮還是前進(jìn),。它們似乎難以抉擇怕受到傷害,，你選擇堅(jiān)韌,，選擇自強(qiáng),。只有做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,，才不會(huì)被困難打敗，成為真正的強(qiáng)者,。

最近報(bào)上登了這樣一篇報(bào)道：有一位李女士正面臨下崗,，不怕艱難困苦，靠自己的力量辦起了“圓夢(mèng)弱智班”。這不禁令人深思：是何種力量促使她這樣做呢?

面對(duì)這一事實(shí)——下崗，人們的態(tài)度是迥然不同的。有的人怨天尤人,，牢騷滿腹,，而李女士卻是一不沮喪二不埋怨，抱著“靠自己的力量找到自己的位置”的這樣的信念,，依靠不畏艱險(xiǎn),，頑強(qiáng)奮斗的精神辦起了“圓夢(mèng)弱智班”,。在李女士身上,，我看到了一個(gè)努力克服困難，堅(jiān)韌不拔,，自強(qiáng)不息的人得影子。

自強(qiáng)打敗挫折,。

當(dāng)今世界，發(fā)展迅速,，社會(huì)需要的是有能力，面對(duì)挫折能勇敢拼搏的人才,。倘若我們每個(gè)人都是“膽小鬼”，遇到困難,，挫折就低頭或掉頭就跑,，那不僅個(gè)人事業(yè)必將一事無成，社會(huì)也因而不能發(fā)展,。

因此，在挫折面前,。要勇于戰(zhàn)斗，自立自強(qiáng)，這才是生活的強(qiáng)者,。

小學(xué)時(shí),，成績(jī)總是名列前茅，我認(rèn)為自己很聰明,，于是我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。當(dāng)老師通知我要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽是,，我心想：哼,，我還有好好干嗎?憑我那聰明勁兒,，特等獎(jiǎng)非我莫屬?！庇辛诉@點(diǎn)"自信”,，在別人積極翻閱資料時(shí),，我卻活躍在球場(chǎng)上,。

毫無疑問,，賽場(chǎng)上,，我傻了眼，且不說試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也沒見過,，我勉強(qiáng)做了幾道題，雖在試卷上留下了一大片空白。可我仍然認(rèn)為自己做的題是百分百正確,。下課鈴響了,，我信心十足的交上卷子,。

頒獎(jiǎng)儀式開始了,，我靜坐著,，期盼著那“第一名”和緊接著我名字的呼叫聲,。可是上帝是公正的,，他不會(huì)輕易的將成功賜予一個(gè)從未付出艱辛的人。我垂下了頭,，心灰意冷,，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和興趣,，成績(jī)一落千丈，每天沉溺在自己的內(nèi)心世界里,，想走卻離不開。

頓時(shí),，我感到生活的不公和困苦，挫折時(shí)我漸漸消沉,，我已沒有多余的力氣,。就在這時(shí)候,，老師送我一句蕭伯納的話“成功只屬于那些面對(duì)挫折勇于奮斗和挑戰(zhàn)的人?！敝灰銏?jiān)強(qiáng)起來,，沒有過不去的坎,。我恍然大悟，走出了生活的陰影,。

挫折需要自強(qiáng)，只有自立自強(qiáng)才能克服困難,，繼續(xù)朝目標(biāo)走下去，把“做一個(gè)自強(qiáng)的人”作為你的目標(biāo),，循著你的目標(biāo)一步步走下去,，每一次腳步聲,，都會(huì)引來一片深遠(yuǎn)的回憶……