為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇一
為讓廣大市民親臨公園感受國(guó)家園林城市創(chuàng)建成果，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,，喚起更多人對(duì)寧國(guó)美麗環(huán)境的保護(hù),，提高人民群眾的身體素質(zhì)，特舉辦“給力雙城創(chuàng)建,，倡導(dǎo)綠色出行”自行車騎行活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：
給力雙城創(chuàng)建，倡導(dǎo)綠色出行
：
倡導(dǎo)廣大市民自覺(jué)參與雙城創(chuàng)建,，珍惜創(chuàng)建成果,。
主辦單位：市住建委
承辦單位：寧國(guó)市自行車協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：市文明辦,、市公安局(交警大隊(duì))
全市自行車騎行愛(ài)好者。(限100人)
組織方為參加活動(dòng)人員購(gòu)買當(dāng)日活動(dòng)保險(xiǎn),。
20xx年x月x日星期六上午8：30,。
1、8：30前報(bào)到,。
2、9: 00 參賽隊(duì)伍集結(jié),，主辦方致辭及宣布活動(dòng)騎行要求;9: 10出發(fā)
起(終)點(diǎn)：市政府世紀(jì)廣場(chǎng)
騎行路線：市政府世紀(jì)廣場(chǎng)(出發(fā)地)——寧國(guó)大道——奧林匹克體育場(chǎng)(折返)——寧國(guó)大道——青龍西路——春曉北路——濱河公園——觀瀾路——青龍西路——春曉南路——濱河公園鳳凰城段——仙霞大橋——津河西路——寧港線——南山公園——楊山路——染坊路——寧陽(yáng)西路—— 南山路——長(zhǎng)樂(lè)路——寧陽(yáng)公園——寧陽(yáng)東路——迎賓路——人民路——市政府世紀(jì)廣場(chǎng)(終點(diǎn)),。
3、騎行方式：分1,、2,、3、4四個(gè)隊(duì),，1,、2隊(duì)按以上路線騎行，在10分鐘后先后出發(fā);3,、4隊(duì)按以上反方向路線騎行,，在10分鐘后先后出發(fā)。
以上路線經(jīng)過(guò)我市城區(qū)的所有公園,，讓騎行者和市民感受我市園林,、公園建設(shè)的成果。
1,、騎行活動(dòng)時(shí)須佩戴頭盔,、眼鏡、手套,，須做好自身防范措施;
2,、聽從組委會(huì)和引導(dǎo)車的統(tǒng)一安排及指揮;
3、注意交通安全;
4,、參加自行車騎行者在每個(gè)節(jié)點(diǎn)須一一領(lǐng)取標(biāo)牌并在倡議條幅上簽名,，否則無(wú)效。
1,、市住建委負(fù)責(zé)報(bào)名登記,、路線安排、旗幟標(biāo)識(shí)及證書紀(jì)念品購(gòu)買等氛圍營(yíng)造和后勤保障工作;
2,、市教體局做好人員組織和標(biāo)牌發(fā)放及監(jiān)督工作;
3,、市交警大隊(duì)負(fù)責(zé)做好交通秩序維護(hù)及線路疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作;
4、市電視臺(tái),、市信息中心負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作,。
活動(dòng)當(dāng)天意外險(xiǎn)一份
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇二
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇三
1,、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然
2、通過(guò)這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命，健康成長(zhǎng),。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí),；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)五班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)
一,、導(dǎo)入班會(huì)
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。三年級(jí)五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
同學(xué)們清晨,，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢,？
1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡；上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”,。
2,、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,，不隨意投擲器材,。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮,。
4,、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方,。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片,。
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕,。
這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）
2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。
3,、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星,。
選擇題：
（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。
b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。
d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。
b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。
c、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。
（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）
a,、在道路中間攔車。
b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。
c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。
d,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車。
（4）遇到別人打架時(shí)（ ）
a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。
b,、不管他
c、去勸阻
d,、告訴老師
（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）
a,、110
b,、119
c、120
d,、121
（6）在道路上行走時(shí)（ ）
a,、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
（1）使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。 （ ）
（2）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。 （ ）
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）
（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（ ）
（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（ ）
（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 （ ）
（8）上花欄墻,，比比誰(shuí)跳得遠(yuǎn),。 （ ）
（9）沒(méi)有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠,。（ ）
（10）下了雪,，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。（ ）
四,、評(píng)出本周安全小衛(wèi)士
同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中,，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
本周安全小衛(wèi)士：何俊辰,、孫子涵,、劉文靜、單志鵬,、劉海洋等,。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇四
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇五
師德是指教師在從事教育工作過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和,。師德是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生,、教師與教師，教師與學(xué)生家長(zhǎng),、教師與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，也是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。教師肩負(fù)著提高全民族素質(zhì),，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才的重任,，所以,，教師必須具備良好的自身素質(zhì)，特別是應(yīng)有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),。
近年來(lái),，北京林業(yè)大學(xué)師德建設(shè)工作成效顯著，教師隊(duì)伍的整體形象受到學(xué)生贊譽(yù),。但是,，也必須看到學(xué)校師德建設(shè)還存在著一些不容忽視的問(wèn)題，如:個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神,，在校外兼職過(guò)多,，對(duì)教學(xué)工作投人不夠，極大地影響學(xué)生上課的積極性;有的教師業(yè)務(wù)水平不夠,，存在備課授課死板教條,、照本宣科，有的甚至對(duì)于學(xué)生提出某些問(wèn)題不能當(dāng)場(chǎng)解答;部分教師在學(xué)術(shù)上對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不夠充分,，不能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求并給予學(xué)生充分而靈活的指導(dǎo);個(gè)別教師師表意識(shí)不強(qiáng),，只重言傳輕身教，對(duì)學(xué)生“說(shuō)教”,，不屑身體力行,，上課自由散漫，儀表不整,，在學(xué)生心目中造成不良的印象,。
凡此種種，反映了一些教師的師德觀念和師德作風(fēng)還存在一些問(wèn)題,，盡管表現(xiàn)在極少數(shù)人身上,，但如果處理不好，就會(huì)影響學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定，影響教書育人的實(shí)際效果,。因此,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的師德建設(shè)，不僅是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),，也是當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù),。
教師是人類靈魂的工程師，教師的勞動(dòng)同社會(huì)進(jìn)步,、國(guó)家興衰與人類文明緊密聯(lián)系,。教師是學(xué)生效仿的楷模，舉止言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著特別重要的作用,。因此,，教師首先應(yīng)模范遵守公民道德規(guī)范,，還要具有良好的職業(yè)道德?？偨Y(jié)發(fā)揚(yáng)北京林業(yè)大學(xué)教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng),，結(jié)合新時(shí)期的師德要求和學(xué)校實(shí)際，可將學(xué)校教師師德建設(shè)的目標(biāo)概括為:“忠誠(chéng)教育,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、開拓創(chuàng)新”,。
“忠誠(chéng)教育”是教師應(yīng)有的政治責(zé)任感和職業(yè)態(tài)度,。教師應(yīng)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民的`教育事業(yè),，以培育合格人才,，繁榮學(xué)術(shù)文化，服務(wù)社會(huì)發(fā)展為己任,，盡職盡責(zé),，一心一意地搞好學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作,。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),，從思想上、政治上關(guān)心影響學(xué)生,，以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),。
“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”是教師這一特殊職業(yè)應(yīng)有的境界。
教師要學(xué)識(shí)廣博,，鉆研業(yè)務(wù),，注重學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法,。要追蹤科研和教學(xué)前沿,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自覺(jué)維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán),，端正學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí),、精益求精的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,、投機(jī)取巧和抄襲剿竊他人成果的行為,。
“為人師表”是教師日常道德行為的基本規(guī)范。
教師職業(yè)的特殊性決定了教師的道德行為有著很強(qiáng)的示范作用,。教師應(yīng)堅(jiān)持教育公正,，作風(fēng)正派,，言行一致，儀態(tài)端莊,，舉止文明,。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響學(xué)生,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。要寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀,。注重在教育實(shí)踐中不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和自身素質(zhì),。要做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度,、實(shí)踐社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德的模范。
開拓創(chuàng)新”是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師工作的要求,。
教師是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的主體,，既要在獨(dú)立完成各項(xiàng)工作時(shí)，自強(qiáng)不息,、銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，又要在教學(xué)科研工作中培養(yǎng)協(xié)作能力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作、惜盡職守,、誠(chéng)實(shí)守信,，努力在自己的崗位上建功立業(yè)。
加強(qiáng)師德建設(shè),，制度是首要保障,。要加強(qiáng)師德建設(shè)，首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定可操作的實(shí)施辦法，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的規(guī)章制度,。從制度上對(duì)教師的行為加以約束,，為師德建設(shè)提供保障。在各項(xiàng)制度出臺(tái)前,，應(yīng)向各有關(guān)單位廣泛征求意見,。經(jīng)過(guò)學(xué)校研究通過(guò)后,，再向全校印發(fā)，并組織各單位進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，進(jìn)一步提升廣大教師的師德和職業(yè)道德方面的意識(shí)和水平,。
學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)納人教師隊(duì)伍建設(shè)的議事日程，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)職能,，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組成員的具體職責(zé),，著力在師德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性,、長(zhǎng)久性上下功夫,，切實(shí)把師德建設(shè)工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計(jì)劃,，并督辦計(jì)劃的完成,。各總支(直屬支部)或各院系也要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，成立必要的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，共同承擔(dān)起師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),。逐步形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各司其職,、有關(guān)部門緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德建設(shè)工作格局,。
新時(shí)期師德的內(nèi)涵體現(xiàn)在哪些方面,，如何培養(yǎng)師德，怎樣衡量師德,，是值得認(rèn)真思考的問(wèn)題,。為進(jìn)一步鞏固并擴(kuò)大20xx年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育系列活動(dòng)所取得的成績(jī)，更好地解決當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,，建議圍繞當(dāng)前教師隊(duì)伍中師德方面存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策在全體教師中展開一次更廣泛,、更深人的研討，研討的過(guò)程也是深化學(xué)習(xí)的過(guò)程和師德建設(shè)的過(guò)程,。
榜樣的力量是無(wú)窮的,。要把評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“教育創(chuàng)新標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師”,、“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”、“優(yōu)秀科研人員”以及“后勤服務(wù)先進(jìn)個(gè)人和單位”等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)優(yōu)工作做好,，把全面貫徹教育方針,、熱愛(ài)教育事業(yè)、為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),、熱愛(ài)學(xué)生,、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精、以身作則,、為人師表的教師評(píng)選出來(lái),，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),。要以表彰先進(jìn)為契機(jī),，利用校報(bào)、廣播臺(tái),、電視臺(tái),、櫥窗、網(wǎng)絡(luò),、電子屏等校園輿論陣地,，集中宣傳模范教師先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮名師的宣傳示范作用,，展示當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,。
應(yīng)研究建立暢通有效的監(jiān)督舉報(bào)體系，鼓勵(lì)廣大教職工通過(guò)電話,、網(wǎng)上電子信箱等途徑對(duì)于有違反校規(guī)校紀(jì),、行為道德失范、違反學(xué)術(shù)道德的不良行為人員進(jìn)行舉報(bào),。學(xué)校將根據(jù)舉報(bào)情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí),，如情況屬實(shí)將依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并視情節(jié)輕重在學(xué)校內(nèi)部通報(bào)并進(jìn)行公示,。學(xué)校要嚴(yán)格為舉報(bào)者保密,，并對(duì)有功的舉報(bào)者進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),，嚴(yán)格考核制度,，新進(jìn)教師在聘期內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者，一律不予續(xù)聘;在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中,，對(duì)參加競(jìng)崗候選人的師德師風(fēng)情況進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)師德師風(fēng)不合格的教師實(shí)行一票否決制;在教職工年終考核中,，將師德列為考核的重要一項(xiàng),，人事處會(huì)同組織部一起對(duì)各單位師德考核情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
進(jìn)一步完善新教師崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)中增加師德教育專題內(nèi)容,，把師德教育作為新教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。在培訓(xùn)中，聘請(qǐng)校內(nèi)外名師為青年教師開設(shè)職業(yè)道德講座,，組織他們與校內(nèi)師德高尚、學(xué)術(shù)精湛,、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授交流座談,。
教師師德已不是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而是賦有深刻的社會(huì)意義,，關(guān)系到千萬(wàn)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵時(shí)期，在深人進(jìn)行教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，學(xué)校一定要把加強(qiáng)師德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作來(lái)抓,。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇六
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇七
為激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),，加快普及青少年科技知識(shí)教育,，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手,、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué),，養(yǎng)成科學(xué),、文明、健康的生活方式,，豐富校園文化建設(shè),，同時(shí)根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署，學(xué)校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動(dòng),。
放飛夢(mèng)想,，創(chuàng)造未來(lái)
2月25日——3月8日
1、 科普知識(shí)宣傳：
（1） 國(guó)旗下講話,。（以科普節(jié)開幕為主題）
（2） 觀看科普知識(shí)圖展,。
（3） 各班出好一期專題黑板報(bào)。（3月底組織評(píng)比）
（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊(duì)活動(dòng),。
2,、 科學(xué)幻想繪畫比賽：
通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷,。
作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫、國(guó)畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格表現(xiàn),，規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其它材料。
參加年級(jí)：一至六年級(jí),，每班兩幅科學(xué)幻想畫,。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）
3、 科技手抄報(bào)比賽：
內(nèi)容及要求：手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主,，健康向上,。報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理,。
參加年級(jí)：三至六年級(jí),，每班兩幅科技手抄報(bào)。
4,、 科技小發(fā)明評(píng)比：
內(nèi)容及要求：從節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，力求創(chuàng)新、實(shí)用,，貼近生活,。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性,。有了好的“設(shè)想”,，也可以把它寫下來(lái)，但都不得剽竊或抄襲,。
參加年級(jí)：三至六年級(jí),，每班一到二件作品。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）
1,、 按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”,、“優(yōu)秀科技手抄報(bào)”、“優(yōu)秀小發(fā)明”,。
2,、 獲獎(jiǎng)作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動(dòng)中的“創(chuàng)造之星”評(píng)選。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇八
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇九
為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，增強(qiáng)青少年體質(zhì),，提高我校第三套廣播體操質(zhì)量,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神,，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定,，舉辦第三套廣播體操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、參加對(duì)象：
七,、八年級(jí)全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：
時(shí)間：本周五（5月22日）下午第二,、三節(jié)課。（如下雨,，延至下周一下午）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng),。
三、比賽方法及要求：
1.比賽順序抽簽決定,。（當(dāng)天下午第一節(jié)課各班主任在會(huì)議室抽簽）
2.以班級(jí)為單位,，班主任為領(lǐng)隊(duì)，全班學(xué)生人人參與,，各班編方陣進(jìn)行比賽,，每班安排一名領(lǐng)操員。
3.學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí),，由領(lǐng)操員組織隊(duì)列,，全班學(xué)生應(yīng)精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致,，隊(duì)形散開迅速,，橫縱一條線，間隔距離適當(dāng),，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),。領(lǐng)操員并向評(píng)委報(bào)告參賽班級(jí)。
4.各班級(jí)按比賽順序,，提前5—10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地候賽地集合整隊(duì),。
5.比賽完畢，隊(duì)伍退場(chǎng)有序,，服從賽場(chǎng)指揮員調(diào)動(dòng),。
四、比賽組織：
1.由教導(dǎo)處組織安排，體藝組具體實(shí)施,。
2.評(píng)委：校全體行政人員
3.賽場(chǎng)總指揮：楊風(fēng)瓊,；指揮：陳芳巨、齊盛教
（負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地區(qū)域的選定,、候賽場(chǎng)地區(qū)域的選定,、退場(chǎng)區(qū)域路線的安排，比賽時(shí)進(jìn)退場(chǎng)的指揮等）
4.音響設(shè)施及播放：王鵬飛
5.統(tǒng)分：江志友
6.攝影報(bào)道：張少華
五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.參賽數(shù)：5分
2.比賽隊(duì)形,；30分
3.比賽服裝：10分
4.動(dòng)作：55分
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)二名,；二等獎(jiǎng)五名,；三等獎(jiǎng)八名。比賽全部完畢,，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),。
七、其他事宜：
1.七,、八年級(jí)班主任,、體育老師及相關(guān)人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會(huì)議室開會(huì)。
2.未盡事宜,，另行通知,。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇十
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇十一
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活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：12月20日,，17:00至晚21:30
二,、活動(dòng)主旨：歡度元旦，迎接新年,，融洽公司員工關(guān)系,。
三?；顒?dòng)目的：
1.全體員工一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的元旦,；
2、增強(qiáng)員工之間的和諧與凝聚力,。
四,、活動(dòng)主題：第一部分：慶元旦，迎新年,，員工開開心心娛樂(lè),；
第二部分：游外灘，看浦東,，新年再創(chuàng)新的業(yè)績(jī),！
五,、活動(dòng)預(yù)算：人均150元?？傎M(fèi)用6000-7500元,。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）第一部分：元旦會(huì)餐,。
1,、活動(dòng)主題：慶祝元旦，迎接新年,，元旦會(huì)餐,，開心娛樂(lè)！
２,、會(huì)餐時(shí)間：17:00-19:00
３,、會(huì)餐地點(diǎn)在某家餐館（最好有卡拉ok）。餐館不要太高檔,。()能滿足40-50人就可，花費(fèi)不要太高,，適度,。
４、會(huì)餐總費(fèi)用控制在3500-4000元,。
５,、會(huì)餐時(shí)，參加員工自編自?shī)实墓?jié)目,，比如：唱歌,，笑話，傳彩球等節(jié)目,。每個(gè)員工（不分工作級(jí)別）都必須準(zhǔn)備自己的節(jié)目,。凡準(zhǔn)備的節(jié)目多而且有意義，能調(diào)動(dòng)快樂(lè)氣氛的員工,，都會(huì)獲得一份禮品做獎(jiǎng)勵(lì),。
（二）第二部分：參觀游覽活動(dòng)。
１,、活動(dòng)時(shí)間：19:00-21:00
2,、活動(dòng)主題：瀏覽外灘，參觀浦東,，回顧過(guò)去,，展望新年，再創(chuàng)佳績(jī),！
３,、瀏覽線路：人民廣場(chǎng)－南京東路－外灘－浦江觀光隧道－浦東陸家嘴
４,、游覽開始時(shí)即會(huì)餐結(jié)束時(shí)每人發(fā)一瓶＂康師傅綠茶＂，每人給十元錢自己坐交通工具到人民廣場(chǎng)上海博物館前集合（或由公司組車前往人民廣場(chǎng)）,。人員到齊后,，分成3-4個(gè)小隊(duì)開始游覽，每個(gè)隊(duì)指派一名負(fù)責(zé)人,。游覽時(shí),，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)視情況給隊(duì)員再發(fā)一瓶飲料。各隊(duì)在浦江觀光隧道前再集合一次,，一起過(guò)江,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，所有人在浦江濱江大道前以外灘夜景為背景合影留念,。
七、活動(dòng)紀(jì)律：（1）游覽時(shí)任何人都必須隨團(tuán)隊(duì)行進(jìn),；（2）任何人在活動(dòng)結(jié)束前不得擅自行動(dòng),；（3）個(gè)人和各隊(duì)游覽集合時(shí)必須按時(shí)到達(dá)指定集合點(diǎn)。
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇十三
為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),，豐富教職工的業(yè)余文化生活,，提高教職工的身體素質(zhì)，加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)系交流,，增進(jìn)教職工之間的友誼,，培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校工會(huì)擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：
20xx年xx月xx日---xx月xx日
學(xué)校操場(chǎng)
一分鐘限時(shí)速度跳繩
1,、裁判：xx
2,、攝影：xx
3、器材準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置：xx
4,、記數(shù)員：xx
（一）,、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二,、三,、四、五,、六年級(jí)各為一個(gè)組,，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組。
（二）,、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,。
1,、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽,，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學(xué)校的決賽,。
2、學(xué)校決賽,。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開決賽,。將每組xx名隊(duì)員的成績(jī)相加，排出一,、二,、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的定時(shí)速度跳繩,。能夠雙腳或單腳跳，但要求跳繩過(guò)腳（搖晃一周360度）計(jì)一次,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，失誤可繼續(xù)比賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績(jī),。
1,、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的,，要求參賽隊(duì)員尊重裁判，遵守規(guī)則,，賽出水平,，賽出風(fēng)格。
2,、各組做好賽前總動(dòng)員,，積極動(dòng)員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng),，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故,。
3、各賽隊(duì)員必須于開賽前xx分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地,，遲到者按棄權(quán)處理,。
4、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽,，否則不予參加比賽,。
5、參賽隊(duì)員在比賽時(shí),，要安排好工作,，不能因比賽影響教學(xué)和其他工作,。
1、按比賽總成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
2,、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的獎(jiǎng)勵(lì),；二等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的獎(jiǎng)勵(lì)；三等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的獎(jiǎng)勵(lì),；
活動(dòng)方案 活動(dòng)方案的七要素篇十四
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