為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

活動方案 活動方案的七要素篇一

為讓廣大市民親臨公園感受國家園林城市創(chuàng)建成果,，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,，喚起更多人對寧國美麗環(huán)境的保護(hù)，提高人民群眾的身體素質(zhì),，特舉辦“給力雙城創(chuàng)建,，倡導(dǎo)綠色出行”自行車騎行活動。現(xiàn)將活動具體事項通知如下：

給力雙城創(chuàng)建,，倡導(dǎo)綠色出行

：

倡導(dǎo)廣大市民自覺參與雙城創(chuàng)建,，珍惜創(chuàng)建成果。

主辦單位：市住建委

承辦單位：寧國市自行車協(xié)會

協(xié)辦單位：市文明辦,、市公安局(交警大隊)

全市自行車騎行愛好者,。(限100人)

組織方為參加活動人員購買當(dāng)日活動保險。

20xx年x月x日星期六上午8：30,。

1,、8：30前報到。

2,、9: 00 參賽隊伍集結(jié),，主辦方致辭及宣布活動騎行要求;9: 10出發(fā)

起(終)點：市政府世紀(jì)廣場

騎行路線：市政府世紀(jì)廣場(出發(fā)地)——寧國大道——奧林匹克體育場(折返)——寧國大道——青龍西路——春曉北路——濱河公園——觀瀾路——青龍西路——春曉南路——濱河公園鳳凰城段——仙霞大橋——津河西路——寧港線——南山公園——楊山路——染坊路——寧陽西路—— 南山路——長樂路——寧陽公園——寧陽東路——迎賓路——人民路——市政府世紀(jì)廣場(終點)。

3,、騎行方式：分1、2,、3,、4四個隊，1,、2隊按以上路線騎行,，在10分鐘后先后出發(fā);3、4隊按以上反方向路線騎行,，在10分鐘后先后出發(fā)。

以上路線經(jīng)過我市城區(qū)的所有公園，讓騎行者和市民感受我市園林,、公園建設(shè)的成果,。

1、騎行活動時須佩戴頭盔,、眼鏡,、手套，須做好自身防范措施;

2,、聽從組委會和引導(dǎo)車的統(tǒng)一安排及指揮;

3,、注意交通安全;

4、參加自行車騎行者在每個節(jié)點須一一領(lǐng)取標(biāo)牌并在倡議條幅上簽名,，否則無效,。

1,、市住建委負(fù)責(zé)報名登記、路線安排,、旗幟標(biāo)識及證書紀(jì)念品購買等氛圍營造和后勤保障工作;

2,、市教體局做好人員組織和標(biāo)牌發(fā)放及監(jiān)督工作;

3、市交警大隊負(fù)責(zé)做好交通秩序維護(hù)及線路疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作;

4,、市電視臺,、市信息中心負(fù)責(zé)宣傳報道工作。

活動當(dāng)天意外險一份

活動方案 活動方案的七要素篇二

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活動方案 活動方案的七要素篇三

1,、學(xué)習(xí)校園安全知識,，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然

2,、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識,，尤其在校園,，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長。

教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力,。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識,；增強安全的責(zé)任感,。

活動對象：三年級五班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。三年級五班《和諧校園 安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們清晨,，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應(yīng)該怎樣做呢,？

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進(jìn)入校園,；不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2,、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強保護(hù)意識,。在做器械運動時要檢查好器械,，不隨意投擲器材。

3,、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動,、要遵守紀(jì)律,，一切行動聽指揮。

4,、同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂,。

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方。

播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片,。

三,、安全知識問答

1、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎,？

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時改正，防患于未然,。

3,、安全知識問答。答對就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù),。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時爭先恐后,。

c、車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無牌,、無證車。

（4）遇到別人打架時（ ）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時,，撥打（ ）

a、110

b,、119

c、120

d,、121

（6）在道路上行走時（ ）

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。

d,、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃,、打鬧,。 （ ）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。 （ ）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。 （ ）

（4）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（ ）

（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

（6）下雨天,，在濕的地面上奔跑,。（ ）

（7）站在凳子上往陽臺下看。 （ ）

（8）上花欄墻,，比比誰跳得遠(yuǎn),。 （ ）

（9）沒有老師的監(jiān)護(hù)，不可以玩單杠或雙杠,。（ ）

（10）下了雪,，不可以在雪球里包上石塊向同學(xué)打去。（ ）

四,、評出本周安全小衛(wèi)士

同學(xué)們,，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,，我們學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,，時時刻刻注意安全。

本周安全小衛(wèi)士：何俊辰,、孫子涵,、劉文靜、單志鵬,、劉海洋等,。

活動方案 活動方案的七要素篇四

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活動方案 活動方案的七要素篇五

師德是指教師在從事教育工作過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和,。師德是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生,、教師與教師，教師與學(xué)生家長、教師與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，也是一定社會或階級對教師職業(yè)行為的基本要求,。教師肩負(fù)著提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才的重任,，所以,，教師必須具備良好的自身素質(zhì)，特別是應(yīng)有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),。

近年來,，北京林業(yè)大學(xué)師德建設(shè)工作成效顯著，教師隊伍的整體形象受到學(xué)生贊譽,。但是,，也必須看到學(xué)校師德建設(shè)還存在著一些不容忽視的問題，如:個別教師缺乏敬業(yè)精神,，在校外兼職過多,，對教學(xué)工作投人不夠，極大地影響學(xué)生上課的積極性;有的教師業(yè)務(wù)水平不夠,，存在備課授課死板教條,、照本宣科，有的甚至對于學(xué)生提出某些問題不能當(dāng)場解答;部分教師在學(xué)術(shù)上對學(xué)生指導(dǎo)不夠充分,，不能對學(xué)生嚴(yán)格要求并給予學(xué)生充分而靈活的指導(dǎo);個別教師師表意識不強,，只重言傳輕身教，對學(xué)生“說教”,，不屑身體力行,，上課自由散漫，儀表不整,，在學(xué)生心目中造成不良的印象,。

凡此種種，反映了一些教師的師德觀念和師德作風(fēng)還存在一些問題,，盡管表現(xiàn)在極少數(shù)人身上,，但如果處理不好，就會影響學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,，影響教書育人的實際效果。因此,，加強和改進(jìn)學(xué)校的師德建設(shè)，不僅是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是當(dāng)前一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的勞動同社會進(jìn)步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系,。教師是學(xué)生效仿的楷模,，舉止言行對學(xué)生的成長和發(fā)展起著特別重要的作用。因此,，教師首先應(yīng)模范遵守公民道德規(guī)范,，還要具有良好的職業(yè)道德?？偨Y(jié)發(fā)揚北京林業(yè)大學(xué)教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng),，結(jié)合新時期的師德要求和學(xué)校實際，可將學(xué)校教師師德建設(shè)的目標(biāo)概括為:“忠誠教育,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表,、開拓創(chuàng)新”。

“忠誠教育”是教師應(yīng)有的政治責(zé)任感和職業(yè)態(tài)度,。教師應(yīng)全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民的`教育事業(yè),，以培育合格人才，繁榮學(xué)術(shù)文化，服務(wù)社會發(fā)展為己任,，盡職盡責(zé),，一心一意地搞好學(xué)校教育,、教學(xué)和科研工作。在向?qū)W生傳授知識的同時,，從思想上,、政治上關(guān)心影響學(xué)生,，以對教育事業(yè)的忠誠來報效祖國。

“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”是教師這一特殊職業(yè)應(yīng)有的境界,。

教師要學(xué)識廣博,，鉆研業(yè)務(wù)，注重學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論,、規(guī)律和方法,。要追蹤科研和教學(xué)前沿,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自覺維護(hù)科學(xué)尊嚴(yán)，端正學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，養(yǎng)成求真務(wù)實,、精益求精的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德,，堅決反對弄虛作假,、投機取巧和抄襲剿竊他人成果的行為。

“為人師表”是教師日常道德行為的基本規(guī)范,。

教師職業(yè)的特殊性決定了教師的道德行為有著很強的示范作用,。教師應(yīng)堅持教育公正，作風(fēng)正派,，言行一致,，儀態(tài)端莊，舉止文明,。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),。要寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和擇業(yè)觀,。注重在教育實踐中不斷提高個人修養(yǎng)和自身素質(zhì)。要做遵紀(jì)守法,、遵守學(xué)校規(guī)章制度,、實踐社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的模范,。

開拓創(chuàng)新”是社會發(fā)展對教師工作的要求,。

教師是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的主體，既要在獨立完成各項工作時,，自強不息、銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，又要在教學(xué)科研工作中培養(yǎng)協(xié)作能力，發(fā)揮團隊精神,，與同事團結(jié)協(xié)作,、惜盡職守、誠實守信,，努力在自己的崗位上建功立業(yè),。

加強師德建設(shè)，制度是首要保障,。要加強師德建設(shè),，首先要結(jié)合學(xué)校實際，制定可操作的實施辦法,，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的規(guī)章制度,。從制度上對教師的行為加以約束，為師德建設(shè)提供保障,。在各項制度出臺前,，應(yīng)向各有關(guān)單位廣泛征求意見。經(jīng)過學(xué)校研究通過后,，再向全校印發(fā),，并組織各單位進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提升廣大教師的師德和職業(yè)道德方面的意識和水平,。

學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)納人教師隊伍建設(shè)的議事日程,，進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的各項職能，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組成員的具體職責(zé),，著力在師德建設(shè)的針對性,、實效性,、長久性上下功夫，切實把師德建設(shè)工作落到實處,。領(lǐng)導(dǎo)小組每年要制定全校師德建設(shè)工作計劃,，并督辦計劃的完成。各總支(直屬支部)或各院系也要根據(jù)本單位的實際情況,，成立必要的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，共同承擔(dān)起師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。逐步形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、相關(guān)部門各司其職,、有關(guān)部門緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德建設(shè)工作格局,。

新時期師德的內(nèi)涵體現(xiàn)在哪些方面，如何培養(yǎng)師德,，怎樣衡量師德,，是值得認(rèn)真思考的問題。為進(jìn)一步鞏固并擴大20xx年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育系列活動所取得的成績,，更好地解決當(dāng)前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，建議圍繞當(dāng)前教師隊伍中師德方面存在的問題及解決的對策在全體教師中展開一次更廣泛、更深人的研討,，研討的過程也是深化學(xué)習(xí)的過程和師德建設(shè)的過程,。

榜樣的力量是無窮的。要把評選“師德標(biāo)兵”,、“教育創(chuàng)新標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀本科生導(dǎo)師”、“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”,、“優(yōu)秀科研人員”以及“后勤服務(wù)先進(jìn)個人和單位”等榮譽稱號的評優(yōu)工作做好,，把全面貫徹教育方針、熱愛教育事業(yè),、為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、以身作則、為人師表的教師評選出來,，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)。要以表彰先進(jìn)為契機,，利用校報,、廣播臺,、電視臺、櫥窗,、網(wǎng)絡(luò),、電子屏等校園輿論陣地，集中宣傳模范教師先進(jìn)事跡,，充分發(fā)揮名師的宣傳示范作用,，展示當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。

應(yīng)研究建立暢通有效的監(jiān)督舉報體系,，鼓勵廣大教職工通過電話,、網(wǎng)上電子信箱等途徑對于有違反校規(guī)校紀(jì)、行為道德失范,、違反學(xué)術(shù)道德的不良行為人員進(jìn)行舉報,。學(xué)校將根據(jù)舉報情況進(jìn)行調(diào)查核實，如情況屬實將依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,，并視情節(jié)輕重在學(xué)校內(nèi)部通報并進(jìn)行公示,。學(xué)校要嚴(yán)格為舉報者保密，并對有功的舉報者進(jìn)行物質(zhì)獎勵,。同時，嚴(yán)格考核制度,，新進(jìn)教師在聘期內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者,，一律不予續(xù)聘;在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中，對參加競崗候選人的師德師風(fēng)情況進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果進(jìn)行公示,，對師德師風(fēng)不合格的教師實行一票否決制;在教職工年終考核中，將師德列為考核的重要一項,，人事處會同組織部一起對各單位師德考核情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

進(jìn)一步完善新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)中增加師德教育專題內(nèi)容,，把師德教育作為新教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容,。在培訓(xùn)中，聘請校內(nèi)外名師為青年教師開設(shè)職業(yè)道德講座,，組織他們與校內(nèi)師德高尚,、學(xué)術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富的老教授交流座談,。

教師師德已不是個人意義上的品德問題,，而是賦有深刻的社會意義，關(guān)系到千萬青年學(xué)生的健康成長,。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的關(guān)鍵時期,，在深人進(jìn)行教育教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，學(xué)校一定要把加強師德建設(shè)作為一項長期的,、重要的工作來抓,。

活動方案 活動方案的七要素篇六

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活動方案 活動方案的七要素篇七

為激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),，加快普及青少年科技知識教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué),、走進(jìn)科學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦,、愛科學(xué),，養(yǎng)成科學(xué)、文明,、健康的生活方式,，豐富校園文化建設(shè)，同時根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署,，學(xué)校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動,。

放飛夢想，創(chuàng)造未來

2月25日——3月8日

1,、 科普知識宣傳：

（1） 國旗下講話,。（以科普節(jié)開幕為主題）

（2） 觀看科普知識圖展。

（3） 各班出好一期專題黑板報,。（3月底組織評比）

（4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動,。

2、 科學(xué)幻想繪畫比賽：

通過科學(xué)幻想,，繪出未來科技,、生活的美麗畫卷。

作品要求：作品可用電腦畫,，也可用油畫,、國畫、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格表現(xiàn)，規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其它材料,。

參加年級：一至六年級,，每班兩幅科學(xué)幻想畫。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

3,、 科技手抄報比賽：

內(nèi)容及要求：手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主,，健康向上。報面設(shè)計美觀大方,，布局合理,。

參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報,。

4,、 科技小發(fā)明評比：

內(nèi)容及要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手,，去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，力求創(chuàng)新,、實用,，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作,，要有首創(chuàng)性,。有了好的“設(shè)想”，也可以把它寫下來,，但都不得剽竊或抄襲,。

參加年級：三至六年級，每班一到二件作品,。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

1,、 按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”,、“優(yōu)秀科技手抄報”,、“優(yōu)秀小發(fā)明”。

2,、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創(chuàng)造之星”評選,。

活動方案 活動方案的七要素篇八

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活動方案 活動方案的七要素篇九

為了深入推進(jìn)“陽光體育運動”的開展，增強青少年體質(zhì),，提高我校第三套廣播體操質(zhì)量,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,、團隊意識和相互協(xié)作精神,，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定，舉辦第三套廣播體操比賽,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、參加對象：

七、八年級全體學(xué)生

二,、比賽時間,、地點：

時間：本周五（5月22日）下午第二、三節(jié)課,。（如下雨,，延至下周一下午）

地點：學(xué)校操場。

三,、比賽方法及要求：

1.比賽順序抽簽決定,。（當(dāng)天下午第一節(jié)課各班主任在會議室抽簽）

2.以班級為單位，班主任為領(lǐng)隊,，全班學(xué)生人人參與,，各班編方陣進(jìn)行比賽，每班安排一名領(lǐng)操員,。

3.學(xué)生進(jìn)場時,，由領(lǐng)操員組織隊列，全班學(xué)生應(yīng)精神飽滿,，行進(jìn)間步調(diào)一致,，隊形散開迅速，橫縱一條線,，間隔距離適當(dāng),，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。領(lǐng)操員并向評委報告參賽班級,。

4.各班級按比賽順序,，提前5—10分鐘到達(dá)比賽場地候賽地集合整隊。

5.比賽完畢,，隊伍退場有序,，服從賽場指揮員調(diào)動。

四,、比賽組織：

1.由教導(dǎo)處組織安排,，體藝組具體實施。

2.評委：校全體行政人員

3.賽場總指揮：楊風(fēng)瓊,；指揮：陳芳巨,、齊盛教

（負(fù)責(zé)比賽場地區(qū)域的選定、候賽場地區(qū)域的選定,、退場區(qū)域路線的安排,，比賽時進(jìn)退場的指揮等）

4.音響設(shè)施及播放：王鵬飛

5.統(tǒng)分：江志友

6.攝影報道：張少華

五,、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.參賽數(shù)：5分

2.比賽隊形；30分

3.比賽服裝：10分

4.動作：55分

六,、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)立一等獎二名,；二等獎五名；三等獎八名,。比賽全部完畢,，當(dāng)場頒獎。

七,、其他事宜：

1.七,、八年級班主任、體育老師及相關(guān)人員星期三（5月20日）下午第四節(jié)課到校會議室開會,。

2.未盡事宜,，另行通知。

活動方案 活動方案的七要素篇十

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活動方案 活動方案的七要素篇十一

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活動方案 活動方案的七要素篇十二

一,、活動時間：12月20日,，17:00至晚21:30

二、活動主旨：歡度元旦,，迎接新年,，融洽公司員工關(guān)系。

三,?；顒幽康模?/p>

1.全體員工一起過一個快樂有意義的元旦；

2,、增強員工之間的和諧與凝聚力,。

四、活動主題：第一部分：慶元旦,，迎新年,，員工開開心心娛樂；

第二部分：游外灘,，看浦東,，新年再創(chuàng)新的業(yè)績！

五,、活動預(yù)算：人均150元,?？傎M用6000-7500元,。

六、活動內(nèi)容：

（一）第一部分：元旦會餐,。

1,、活動主題：慶祝元旦，迎接新年，元旦會餐,，開心娛樂,！

２、會餐時間：17:00-19:00

３,、會餐地點在某家餐館（最好有卡拉ok）,。餐館不要太高檔。()能滿足40-50人就可,，花費不要太高,，適度。

４,、會餐總費用控制在3500-4000元,。

５、會餐時,，參加員工自編自娛的節(jié)目,，比如：唱歌，笑話,，傳彩球等節(jié)目,。每個員工（不分工作級別）都必須準(zhǔn)備自己的節(jié)目。凡準(zhǔn)備的節(jié)目多而且有意義,，能調(diào)動快樂氣氛的員工,，都會獲得一份禮品做獎勵。

（二）第二部分：參觀游覽活動,。

１,、活動時間：19:00-21:00

2、活動主題：瀏覽外灘,，參觀浦東,，回顧過去，展望新年,，再創(chuàng)佳績,！

３、瀏覽線路：人民廣場－南京東路－外灘－浦江觀光隧道－浦東陸家嘴

４,、游覽開始時即會餐結(jié)束時每人發(fā)一瓶＂康師傅綠茶＂,，每人給十元錢自己坐交通工具到人民廣場上海博物館前集合（或由公司組車前往人民廣場）。人員到齊后,，分成3-4個小隊開始游覽,，每個隊指派一名負(fù)責(zé)人。游覽時,，各隊領(lǐng)隊視情況給隊員再發(fā)一瓶飲料,。各隊在浦江觀光隧道前再集合一次,，一起過江?；顒咏Y(jié)束時,，所有人在浦江濱江大道前以外灘夜景為背景合影留念。

七,、活動紀(jì)律：（1）游覽時任何人都必須隨團隊行進(jìn),；（2）任何人在活動結(jié)束前不得擅自行動；（3）個人和各隊游覽集合時必須按時到達(dá)指定集合點,。

活動方案 活動方案的七要素篇十三

為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì),，加強各年級組之間的聯(lián)系交流,，增進(jìn)教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作精神,，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,，現(xiàn)將活動安排通知如下：

20xx年xx月xx日---xx月xx日

學(xué)校操場

一分鐘限時速度跳繩

1,、裁判：xx

2、攝影：xx

3,、器材準(zhǔn)備及場地布置：xx

4,、記數(shù)員：xx

（一）、比賽分組：比賽分為七個組：一,、二,、三、四,、五,、六年級各為一個組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組,。

（二）,、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進(jìn)行。

1,、組內(nèi)初賽,。各組選取合適時間自行組織比賽，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學(xué)校的決賽,。

2,、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽,。將每組xx名隊員的成績相加,，排出一、二,、三等獎,，進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。

比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩,。能夠雙腳或單腳跳,，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規(guī)定時間內(nèi),，失誤可繼續(xù)比賽,，以累計數(shù)為個人成績。

1,、本次比賽以團結(jié)進(jìn)取,、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判,，遵守規(guī)則,，賽出水平，賽出風(fēng)格,。

2,、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽,，并認(rèn)真組織參賽隊員做好賽前準(zhǔn)備活動,，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。

3,、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達(dá)比賽場地,，遲到者按棄權(quán)處理。

4,、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,，否則不予參加比賽。

5,、參賽隊員在比賽時,，要安排好工作，不能因比賽影響教學(xué)和其他工作,。

1,、按比賽總成績設(shè)一等獎2個，二等獎2個,，三等獎3個,。

2、一等獎給予全組每位組員xx元的獎勵,；二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵,；三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵,；

活動方案 活動方案的七要素篇十四

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