演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇一

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6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生活中,，有許許多多令人難以忘記的瞬間,。有令人美好,、令人感動(dòng),、令人高興的瞬間,，更有令人震撼精彩的瞬間，感受其中的`情,、理、趣,、味。

雨后的路不堪一擊,，沒走幾步,，就滿腳都是泥,。天氣熱，就干脆脫了鞋子,，把它拿在手上，在這許多泥巴的路上走著,，走著走著。身邊的朋友突然大叫了一聲,，彎下腰正看著什么東西。我們湊過去一看,，原來是一只被雨淋濕的蝴蝶,，它的翅膀被我的朋友的腳踩進(jìn)了泥里,。

那是一只被雨淋后的蝴蝶，它是一只全身黑色的蝴蝶,，它的腳和頭也是黑的。它被碩士淋濕了，又被朋友的腳將它的腳和翅膀踩進(jìn)了泥里,，它已經(jīng)遇到了困難了，再加上這一腳,，雪上加霜。朋友連忙縮回了腳,，只見這只遇了難的蝴蝶,，將自己的翅膀不停地抖動(dòng)著,，但怎么也飛不起來，大概是累了吧,，蝴蝶突然不動(dòng)了。

在這時(shí),，朋友想幫它一把，可是當(dāng)朋友要幫助它的時(shí)候,，它又抖動(dòng)了它的翅膀,，也許是休息好了吧,！它加快了扇動(dòng)著它的翅膀，它在堅(jiān)持著,，掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)地抖動(dòng)著它的翅膀,，慢慢地經(jīng)過它努力地掙扎,，它的翅膀慢慢地從泥里土掙脫出來，這時(shí)候,，它脫險(xiǎn)了,。

在這時(shí),，我們的心深深地被震撼了,。那一剎那,，它舞著翅膀，飛向空中,。它終于自由了，它去尋找一個(gè)屬于自己的天地,。

在這個(gè)時(shí)候，我們的心被這只蝴蝶深深地震憾了,。一只弱小的生命，在它處于危險(xiǎn)的時(shí)候,，能夠做出如此感人的舉動(dòng)。

我覺得此刻是精彩而令人感動(dòng)的瞬間,。

6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇三

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6歲幼兒簡(jiǎn)短演講稿 紅色故事1分鐘簡(jiǎn)短演講稿篇四

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天我演講的主題是“珍惜我們的生命之源——水”。

水,，一個(gè)多么平凡的字眼,，在人們眼中水是可以無限循環(huán)的,，是用不完的?？蓞s有這樣一個(gè)驚人的調(diào)查結(jié)果。據(jù)調(diào)查,，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70,、8%充滿了水。但這么多水,，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0,、017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中,。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10,、5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,，只有1/3，即3,、75萬立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎,？當(dāng)然不夠！可人們卻不斷浪費(fèi)水資源,，當(dāng)水龍頭里的水一滴，兩滴,，三滴的落下，何曾見到有人去擰緊,，當(dāng)河水被工廠污染后，看到更多的是捂著鼻子快速走去,，而不是想想解決的辦法?，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)有些加強(qiáng),，使用了標(biāo)語(yǔ),，可有人卻當(dāng)做熟視無睹,。水在人們心中到底是什么？

小時(shí)候,，每當(dāng)我看到公共場(chǎng)所的一處處“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ),。我不禁想,，水究竟有多大用處,，為什們?nèi)藗兌家Ｗo(hù)和節(jié)約它呢？漸漸地我又讀到了各種詩(shī)句“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回！”在這里又提到了水,，我對(duì)水的印象是越來越好奇了,，不知不覺中我又長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)植物缺水會(huì)枯萎,，動(dòng)物缺水會(huì)死亡，人類缺水會(huì)……水是神圣的,，是容不得人浪費(fèi)的,。我想起以前看到的這樣一句話,，“不要讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚”是啊,！水是珍貴的，是可敬的,。它是大自然送給我們的禮物，這個(gè)禮物代表了自然對(duì)我們的厚愛,，這個(gè)禮物是我們最需要的,。我們要感謝大自然，回報(bào)大自然,，那最好的回報(bào)方法就是珍惜他送給我們的禮物——每一滴水，讓這個(gè)禮物散發(fā)出她應(yīng)有的作用與光芒吧,！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束,！