無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇一
總有一些苦難讓我們心緒難平,，總有一些無(wú)奈讓我們扼腕嘆息,，總有一些錯(cuò)過(guò)讓我們感同身受。
也總有一些抗?fàn)幾屛覀儫嵫序v,，也總有一些奮斗讓我們終身難忘,，也總有一些成長(zhǎng)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。
在我們的身邊就有不少的兒童,，由于家庭或疾病的原因，使他們七彩的童年失去了光澤,，使他們?nèi)松某砷L(zhǎng)之路更為艱辛,。這些孩子的背后都有一段與他們年齡極不相符的苦難，成為他們成長(zhǎng)奮斗中的羈絆,。
請(qǐng)為他們與同齡孩子一樣的成長(zhǎng)伸出援手,，請(qǐng)為他們與不公的命運(yùn)不息抗?fàn)幍呐μ峁┲С郑?qǐng)為他們改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的奮斗添翼,。
為給這些孩子提供力所能及的幫助,，我們建立了一個(gè)貧困兒童資助臺(tái)賬系統(tǒng)，遴選出一批品學(xué)兼優(yōu),、家庭困難的孩子,，期望大家的幫助。為了保證您的愛(ài)心不打折扣,，我們不負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的管理,，讓整個(gè)資助全過(guò)程變得公開(kāi)透明，保證您的每一分資助都會(huì)用于受資助兒童,。
不要讓這些兒童因?yàn)樽陨聿荒軟Q定的因素影響一生,，期待您的關(guān)注,，期待您的愛(ài)心!
關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇二
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關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇三
尊敬的各位朋友：
大家好!
冬天是美麗的`，同樣也是無(wú)情的,。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),，我們都是頭戴漂亮的冬帽，頸圍美麗的圍巾,，身穿厚厚的冬裝,，腳穿密不透風(fēng)的鞋襪，“全副武裝”享受著寒冬中的溫暖與幸福,。
但是,，在某些地方某個(gè)角落，還有一群近乎赤腳的孩子,，身著單薄破爛的衣衫,，寒風(fēng)中，凍裂紅腫的小手小腳,、倦縮著的瘦弱身軀承受著無(wú)奈的沉重……
年復(fù)一年,，悲劇未曾停止過(guò)。
今冬又將到來(lái),，我想誰(shuí)都不愿意再看到這一幕幕悲涼的畫(huà)面,，誰(shuí)也不想讓這個(gè)冬天一如既往的寒冷，誰(shuí)也不愿意生活在沒(méi)有溫暖的社會(huì),。
我們沒(méi)有辦法讓氣溫不再低,、讓雪不再下。
但是,，我們有能力讓他們享受到寒冬里的溫暖與幸福,。
朋友們，收拾出衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲,，變小變舊的毛衣毛褲,，不再時(shí)髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪,，送給他們一份溫暖吧……
我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您踴躍參與“讓這個(gè)冬天不再冷”,。
此致
敬禮
倡議人：
20xx年xx月xx日
關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇四
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關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇五
各界愛(ài)心人士：總有一些苦難讓我們心緒難平，總有一些無(wú)奈讓我們扼腕嘆息,，總有一些錯(cuò)過(guò)讓我們感同身受,。
也總有一些抗?fàn)幾屛覀儫嵫序v，也總有一些奮斗讓我們終身難忘,，也總有一些成長(zhǎng)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。
在我們的身邊就有不少的兒童，由于家庭或疾病的原因，使他們七彩的童年失去了光澤,，使他們?nèi)松某砷L(zhǎng)之路更為艱辛,。這些孩子的背后都有一段與他們年齡極不相符的苦難，成為他們成長(zhǎng)奮斗中的羈絆,。
請(qǐng)為他們與同齡孩子一樣的成長(zhǎng)伸出援手,，請(qǐng)為他們與不公的命運(yùn)不息抗?fàn)幍呐μ峁┲С郑?qǐng)為他們改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的奮斗添翼,。
為給這些孩子提供力所能及的幫助,，我們建立了一個(gè)貧困兒童資助臺(tái)賬系統(tǒng)，遴選出一批品學(xué)兼優(yōu),、家庭困難的孩子,，期望大家的幫助。為了保證您的愛(ài)心不打折扣,，我們不負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的管理,，讓整個(gè)資助全過(guò)程變得公開(kāi)透明，保證您的每一分資助都會(huì)用于受資助兒童,。
不要讓這些兒童因?yàn)樽陨聿荒軟Q定的因素影響一生,，期待您的關(guān)注，期待您的愛(ài)心!
共青團(tuán)安塞縣委
20xxx年4月
關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇六
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關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇七
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關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們,，尊敬的各位老師：
你們好!
重陽(yáng)節(jié)剛剛過(guò)去,，雖然我們泰安的天氣還很溫暖，樹(shù)葉還都掛在枝頭,，但是初冬的寒意早已降臨到了四川的偏遠(yuǎn)山區(qū),。
當(dāng)我們打開(kāi)衣柜，覺(jué)得這件衣服款式不佳,，那件衣服顏色老土的時(shí)候,，可曾想到，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們,，可能正衣著單薄地在教室中學(xué)習(xí);當(dāng)我們坐在教室不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到,，貧困山區(qū)的孩子們,，可能用著唯一的鉛筆，新奇地讀著唯一的課外書(shū),。冬季是這些地區(qū)的孩子們最難熬的季節(jié),，只有單薄的衣裳、破舊的鞋子,，臉頰凍得焦紅,、手腳生滿(mǎn)凍瘡，依然坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書(shū)本，嘹亮地讀著課文,。
他們的貧窮和苦難,，同學(xué)們可能難以想象，校園里的我們亦無(wú)力讓他們擺脫貧困過(guò)上像我們一樣的生活,?？墒牵覀冃⌒〉男袆?dòng)就可以幫助他們,，至少讓他們中的一部分,，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞而感受到溫暖。
狂天學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：伸出你的援手,，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,，積極參與到學(xué)校的愛(ài)心暖冬行動(dòng)中來(lái)!讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦患拢屗麄円哺惺芎臀覀円粯拥臏嘏?。同學(xué)們一定有不少穿小的,、閑置的秋冬衣物，如果你愿意捐贈(zèng),，我們將不勝感激!
【捐贈(zèng)要求】
1,、衣物適合6-15歲的少年兒童穿著;
2、以御寒的秋冬衣物為主,，如厚外套,、厚毛衣、圍巾,、帽子,、手套、毛線(xiàn)衣褲,、褲子等等,，不要再衣物內(nèi)夾帶現(xiàn)金;
3、請(qǐng)務(wù)必洗滌干凈,，衣物要求八成新,，沒(méi)有破損;
4、請(qǐng)各位同學(xué)利用本次雙休日期間準(zhǔn)備衣物,，請(qǐng)以班級(jí)為單位將所捐衣物整理打包好后于10月30日下午16：00統(tǒng)一交教學(xué)樓一樓大廳前,，團(tuán)委老師將組織學(xué)生會(huì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)坑收;教職工自愿參與，如有捐贈(zèng)請(qǐng)于下周交到團(tuán)委辦公室,。
5,、團(tuán)委將及時(shí)公示本次愛(ài)心行動(dòng)各班捐獻(xiàn)衣物數(shù)量情況，本次愛(ài)心行動(dòng)不作班級(jí)量化獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰要求,，所有同學(xué)及教職工自愿參與,。
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
你們好!
重陽(yáng)節(jié)剛剛過(guò)去，雖然我們泰安的天氣還很溫暖,，樹(shù)葉還都掛在枝頭,，但是初冬的寒意早已降臨到了四川的偏遠(yuǎn)山區(qū)。
當(dāng)我們打開(kāi)衣柜,，覺(jué)得這件衣服款式不佳,，那件衣服顏色老土的時(shí)候，可曾想到,，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們,，可能正衣著單薄地在教室中學(xué)習(xí);當(dāng)我們坐在教室不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到,，貧困山區(qū)的孩子們,，可能用著唯一的鉛筆，新奇地讀著唯一的課外書(shū),。冬季是這些地區(qū)的孩子們最難熬的季節(jié),，只有單薄的衣裳、破舊的鞋子,，臉頰凍得焦紅,、手腳生滿(mǎn)凍瘡，依然坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書(shū)本,，嘹亮地讀著課文,。
他們的貧窮和苦難，同學(xué)們可能難以想象,，校園里的我們亦無(wú)力讓他們擺脫貧困過(guò)上像我們一樣的生活,。可是,，我們小小的行動(dòng)就可以幫助他們,，至少讓他們中的一部分，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞而感受到溫暖,。
狂天學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：伸出你的援手,，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，積極參與到學(xué)校的愛(ài)心暖冬行動(dòng)中來(lái)!讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦患?，讓他們也感受和我們一樣的溫暖,。同學(xué)們一定有不少穿小的、閑置的秋冬衣物,，如果你愿意捐贈(zèng)，我們將不勝感激!
【捐贈(zèng)要求】
1,、衣物適合6-15歲的少年兒童穿著;
2,、以御寒的秋冬衣物為主，如厚外套、厚毛衣,、圍巾,、帽子、手套,、毛線(xiàn)衣褲,、褲子等等，不要再衣物內(nèi)夾帶現(xiàn)金;
3,、請(qǐng)務(wù)必洗滌干凈,，衣物要求八成新，沒(méi)有破損;
4,、請(qǐng)各位同學(xué)利用本次雙休日期間準(zhǔn)備衣物,，請(qǐng)以班級(jí)為單位將所捐衣物整理打包好后于10月30日下午16：00統(tǒng)一交教學(xué)樓一樓大廳前，團(tuán)委老師將組織學(xué)生會(huì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)坑收;教職工自愿參與,，如有捐贈(zèng)請(qǐng)于下周交到團(tuán)委辦公室,。
5、團(tuán)委將及時(shí)公示本次愛(ài)心行動(dòng)各班捐獻(xiàn)衣物數(shù)量情況,，本次愛(ài)心行動(dòng)不作班級(jí)量化獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰要求,，所有同學(xué)及教職工自愿參與。
關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇九
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關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十
陽(yáng)光明媚,，鶯飛草長(zhǎng),，同一片藍(lán)天下，我們共同享受著和風(fēng),、細(xì)雨,、花香，大自然給了我們同樣的厚愛(ài),，然而生活卻給了人們不同的境遇,。
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”當(dāng)我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)知識(shí)時(shí),，當(dāng)我們?cè)诟改笢嘏膽驯Ю锶鰦蓵r(shí),，當(dāng)我們?cè)诳系禄?、必勝客里享受美味時(shí)，當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞時(shí)……你是否感受到幸福，是否想到珍惜和感恩?你是否知道,，在你我身邊，有這樣一群孩子,，或是生在農(nóng)村家境貧寒,，或是父母外出寂寞孤單，或是至親不在,，或是病魔纏身……這群孩子,，他們不敢奢望一件新衣,，一個(gè)新書(shū)包，一把零食,，不敢對(duì)爸媽說(shuō)出“我也想要……”甚至不知對(duì)誰(shuí)說(shuō)出這樣的話(huà),，他們總是努力讓自己做一個(gè)乖巧懂事的孩子。
一樣的天真爛漫,，一樣的豆蔻年華,，本該擁有一樣的陽(yáng)光，一樣的快樂(lè),，一樣溫馨的家,，可是他們卻不得不用稚嫩的雙肩過(guò)早地扛起生活的重?fù)?dān)，過(guò)早地感受活著的艱辛,，過(guò)早地體味別離的滋味,，不得不咬緊牙關(guān)，過(guò)早地把酸辛吞咽,，只在沒(méi)人的地方偷偷掉幾回眼淚,。他們有太多的害怕，太多很平凡的渴望,，一個(gè)發(fā)卡都成了一種奢望,，在爸媽?xiě)牙锎蛞换貪L也成了一種奢求一種等待，等待明天,，或許后天,，或許哪一天，就能像其他小伙伴一樣臉上綻放著快樂(lè)滿(mǎn)足的笑靨,。
這樣的一群孩子,，因?yàn)樨毨В麄兊囊律揽赡軉伪?，甚至三餐得不到保證,，因?yàn)椴恍遥\(yùn)可能折斷了他們的船槳,，但他們勤奮努力從不失望,，對(duì)生活的熱愛(ài)與渴望是他們最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
當(dāng)我們知道了這些,，我們?yōu)樗麄兏袆?dòng),。讓我們?yōu)樗麄凂v足一回，凝望一次,，扶他們一把,，陪他們一會(huì)兒-……-每一份溫暖都是一束燦爛的陽(yáng)光，每一次回眸都會(huì)讓他們不再彷徨,，每一份愛(ài)心都能點(diǎn)燃一個(gè)希望,，每一滴甘泉都能匯聚成一片海洋,，每一個(gè)善舉都可能改變一生的航向!
“心夢(mèng)緣舞蹈學(xué)?！迸c“桐城關(guān)愛(ài)女孩網(wǎng)”和你一起關(guān)注身邊貧困孩子,，讓我們與他們一起前行!我們的行動(dòng)不是施舍，是愛(ài)的傳遞,，不是恩賜,，是心的呼喚。我們期盼著更多的感動(dòng)一起分享,，更多的愛(ài)心一起凝聚,，更多的溫暖一起延伸到遠(yuǎn)方!
贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。你的一份關(guān)愛(ài),，必將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn);你的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰,。今天,，我們以心夢(mèng)緣舞蹈學(xué)校的名義，向大家發(fā)起倡議,，希望大家能夠捐出自己的一點(diǎn)零花錢(qián),，涓涓細(xì)流便能匯成愛(ài)心的大潮。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困,、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,，用我們的愛(ài)心支撐他們求學(xué)的脊梁，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)!
