對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言,，總結(jié)是對(duì)完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié),。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。經(jīng)過(guò)整理,，我為大家收集了一些相關(guān)的資源，希望對(duì)你有所幫助,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的市民朋友：

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候,，廣大農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體——農(nóng)村留守兒童,。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中無(wú)法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫忙,，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性,、心理發(fā)展的異常,，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響,。

隨著暑假的臨近，加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前,。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議：

熱誠(chéng)歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心,，共同攜手幫忙留守兒童，用我們自己的愛(ài)來(lái)為需要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈,，照亮他們的前程,。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛(ài),，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài),，代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您能夠幫忙引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠做特困留守兒童生活的資助者,，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想,。也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就改變了他們對(duì)世界的看法,。

關(guān)愛(ài)留守兒童,，是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù)，是完美的情感,，更是博大的胸襟,。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

同志們,，朋友們，趕快行動(dòng)吧!有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼,、在等待,，等待您、等待我......

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇二

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

出處 m.sevw.cn

為了讓廣大留守兒童在這個(gè)冬天不再寒冷,，根據(jù)實(shí)際情況需要,，凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原社會(huì)青年志愿者服務(wù)中心現(xiàn)向社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)起"關(guān)愛(ài)留守兒童，用愛(ài)溫暖四方"的愛(ài)心倡議,。書(shū)包,、圖書(shū),、文具、棉服,、棉帽,、棉鞋、手套等等都是這些孩子過(guò)冬所需要的,，當(dāng)然愛(ài)心不論大小,，這些孩子最最需要的還是更多的陪伴溝通與交流來(lái)溫暖他們年幼的心!

心相印，手相牽,，讓我們與廣大留守兒童共度嚴(yán)寒!凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心感謝您的愛(ài)心奉獻(xiàn)!

倡議中心：凱天傳媒·掌上鎮(zhèn)原青年志愿者服務(wù)中心,。

地址：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣全民創(chuàng)業(yè)孵化基地4樓。

聯(lián)系電話：

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇三

尊敬的愛(ài)心人士：

在我們的周?chē)羞@樣一群孩子,，他們的父母為了生計(jì),，背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，天真燦爛的年齡,，本該得到父母的陪伴,，享受家庭的溫馨，但是他們卻缺少父母情感上的呵護(hù)和生活上的指導(dǎo),，在其他小朋友五彩繽紛,、充滿歡聲笑語(yǔ)的暑假中倍顯孤單。

關(guān)愛(ài)留守兒童不只是小事家事,，更是關(guān)系關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事,，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

20xx年,，由共青團(tuán)紫金縣委員會(huì),、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì),、福盈門(mén)溫泉大酒店發(fā)起的關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)集訓(xùn)班,，在紫金山文化促進(jìn)會(huì)各分會(huì)、東莞市紫金商會(huì)及九和教育促進(jìn)會(huì)等支持下,，為80多位特困留守兒童進(jìn)行良好的教育與啟發(fā),，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

20xx年,，紫金縣關(guān)工委,、共青團(tuán)紫金縣委員會(huì)、紫金縣志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)合發(fā)起關(guān)愛(ài)留守兒童集訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng),，由福盈門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)承辦,，福盈門(mén)溫泉大酒店、紫金日刊,、紫金縣綜藝文化發(fā)展有限公司,、紫金騰邦旅游,、福盈門(mén)溫泉鄉(xiāng)村旅行社協(xié)辦，現(xiàn)在正式啟動(dòng)了,！每期30人,，開(kāi)展為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)，為留守兒童精心設(shè)計(jì)了游泳教學(xué),、英語(yǔ)單詞速記,、軍事體能訓(xùn)練、感恩課堂及文藝培訓(xùn)等課程教學(xué),，現(xiàn)向全社會(huì)發(fā)出呼吁與倡議：伸出手,，奉獻(xiàn)愛(ài)，一起為留守兒童營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)暑假,！

各位愛(ài)心人士們,，福盈門(mén)溫泉大酒店鄭重承諾：對(duì)資助本次活動(dòng)的愛(ài)心人士，免費(fèi)享用一定數(shù)量的溫泉酒店度假房,。

讓我們回寄愛(ài)心,，點(diǎn)燃一盞盞希望的燈，為這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康成長(zhǎng)護(hù)航,！

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇四

尊敬的各位愛(ài)心人士：

大家好,！你們可曾知道，在我們城西小學(xué)有這樣一群孩子—他們的父母為了生計(jì),，背井離鄉(xiāng)外出打工,、經(jīng)商，一年中難得回家一次,。讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,，他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)和寂寞,；他們渴望父母關(guān)愛(ài)，卻只能望明月寄思情,；這些孩子他們共同擁有一個(gè)特殊,、酸澀的名字——留守兒童。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題,。呵護(hù)留守兒童,、關(guān)愛(ài)留守兒童,，是我們城西小學(xué)教師的重要工作之一,。

為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問(wèn)題，為了滿足孩子們小小的心愿,，使他們體會(huì)到大家庭的溫暖,，能夠和大多數(shù)孩子們一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，今天,，我們資助辦為留守兒童向全社會(huì)愛(ài)心人士發(fā)出倡議：“點(diǎn)亮微心愿,，獻(xiàn)愛(ài)滿城西”。

敬愛(ài)的先生,、女士們,，你們可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法,；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你也可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”,，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”,，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；更可以為他們買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,、買(mǎi)一支筆,、買(mǎi)一本書(shū),、送一件禮物,。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”,，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn)。幫助留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)！

xxx,。

20xx年x月x日,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇五

尊敬的各位讀者：

你們好!

在你曾讀過(guò)的很多書(shū)里，你認(rèn)識(shí)了許多有趣的人,，聽(tīng)到了許多奇妙的故事,，也見(jiàn)證了許多感人的時(shí)刻。當(dāng)你第一次讀到這些的時(shí)候,，你總滿懷欣喜地跟身邊的家人朋友分享,。可隨著時(shí)間的流逝,，你看過(guò)的許多書(shū)籍已悄無(wú)聲息地躺在了那個(gè)被你遺忘的角落里,。何不將它們整理出來(lái)，像你最初遇見(jiàn)它們的時(shí)刻,，將它們分享給更多有需要的人,，讓當(dāng)初那份令你歡喜的感悟傳遞下去，讓那些同樣懷揣著五彩斑斕夢(mèng)想的人透過(guò)你的愛(ài)心去感受到那一刻你眼中的世界,。

為了讓京山境內(nèi)的困境兒童和留守兒童能夠更多了解外面的世界,，開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)知識(shí),，我們決定開(kāi)展"關(guān)愛(ài)留守兒童·助力健康扶貧"愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)并發(fā)出倡議,，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中,，讓我們的愛(ài)心為這些兒童帶去多彩的世界吧!朋友們!也許您的點(diǎn)滴付出,，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想;也許您送的一個(gè)文具,、一本書(shū),，便能給他們帶來(lái)生活的信心和人間的溫情。幫助一個(gè)孩子,，成就一個(gè)人生,。讓我們凝聚愛(ài)心之力，匯集社會(huì)之愛(ài),，積極參與到留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作中,，努力為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，共同為留守兒童和困境兒童健康成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空!我們期待著您的熱情參與,，衷心感謝您的鼎力支持!

本次所有捐贈(zèng)圖書(shū)將贈(zèng)給京山市未成年人保護(hù)中心,，并在該中心建立愛(ài)心書(shū)屋和流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)點(diǎn),。贈(zèng)人玫瑰，手有余香;扶貧濟(jì)困,，大愛(ài)無(wú)疆,。愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)期待您的積極參與。

捐書(shū)范圍及要求：適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)教輔書(shū),、科普書(shū)籍,、歷史故事、名著,、童話,、漫畫(huà)、兒童期刊等,。要求所捐贈(zèng)書(shū)刊內(nèi)容要健康活潑,、積極向上，書(shū)籍要完好,、干凈,、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè),。

集中捐書(shū)時(shí)間：20xx年5月1日——7月1日,。

日常捐書(shū)地點(diǎn)：京山市少兒閱覽室、阿俊名媛那伽杜若美學(xué)館(常年接受捐贈(zèng)),。

京山市圖書(shū)館,。

20xx年4月25日。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸,！

那一年央視春晚上,，有一群孩子表演了詩(shī)朗誦《心里話》，“我們的校園很小,，放不下一個(gè)鞍馬,；我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家,；我們的教室很暗,，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話，別人與我比父母,，我和別人比明天,，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃,，都是祖國(guó)的花,。”,。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書(shū)學(xué)習(xí)的打工子弟,，他們動(dòng)情地朗誦讓無(wú)數(shù)的觀眾為之動(dòng)容，悄然落淚,。

但你可知在我們的身邊,，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書(shū),、為了家人能吃飽穿暖,，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)省路費(fèi)幾年都不能回家,，他們無(wú)法關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，甚至連經(jīng)常看孩子一眼的要求都難以達(dá)到,。他們的孩子成為一個(gè)特殊的群體——留守兒童,。這些孩子由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差,、生活環(huán)境不好等情況,，承受著幾倍于同齡人的學(xué)習(xí)、生活困難和心理壓力,。

眾所周知,，兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對(duì)于留守兒童們，由于他們的父母常年在外,，打工經(jīng)商謀取生活,，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖,，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng),。

關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事,，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事,，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注,。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)留守兒童,，傳遞愛(ài)心共享和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì),，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”,，給他們寫(xiě)“親情書(shū)信”,，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥,，傾聽(tīng)他們的心聲,，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心,，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望,；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封書(shū)信就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛(ài)心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童,，同歡笑，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們,，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn),！同學(xué)們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望,，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng),！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)傳遞,，讓夢(mèng)啟航,！

xxx,。

20xx年x月x日。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

留守兒童問(wèn)題是伴隨著我國(guó)工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和大量的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的一個(gè)不容忽視并將長(zhǎng)時(shí)期存在的社會(huì)問(wèn)題。留守兒童是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,。由于父母長(zhǎng)期不在子女身邊,，造成部分農(nóng)村留守兒童生活失助,、學(xué)業(yè)失教,、安全失保、道德失范,、心理失衡等一系列問(wèn)題,。作為父母，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的骨肉,；作為孩子,，誰(shuí)不眷戀自己的親人？然而,，農(nóng)村留守家庭卻很難兼顧,。據(jù)調(diào)查，留守兒童的最大心愿是希望父母?；丶铱纯?，而留守兒童父母最大的后顧之憂是外出務(wù)工為了孩子，最終卻害了孩子,。

今天的留守兒童就是明天建設(shè)社會(huì)主義的主力軍,。關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事,，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事,，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

xxx,。

20xx年x月x日,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

你們可曾看到過(guò)他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上,，可曾看到過(guò)他們那雙無(wú)望的雙眼與缺少關(guān)愛(ài)的心靈?他們的父母外出打工,，只能與年邁的爺爺奶奶一起過(guò)著貧苦的生活，他們就是留守兒童!他們?nèi)鄙俑改傅慕逃?，父母的關(guān)愛(ài)是一種奢侈,，他們的目光分辨不清前進(jìn)的方向,他們渴望成長(zhǎng),卻又迷茫…… 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品,。

他們本該幼嫩卻粗糙的雙手,，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜而又稚嫩的小臉,，能不讓我們痛心嗎?

為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心,，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助,，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生,。

今天,，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生,，與他們結(jié)對(duì)交朋友,。

在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫助他們。

讓他們能夠和我們一樣茁壯成長(zhǎng),，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人才,。

老師們、同學(xué)們我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界一定會(huì)變成美好的人間,。

讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

為了做好留守兒童的心理健康教育工作,，結(jié)合我校的實(shí)際,，制定以下實(shí)施方案：

一、對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先：

1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。

學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組,，落實(shí)到每一位任課教師,。

由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果。

每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。

2,、生活上優(yōu)先照顧,。

學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲,，多幫一把,，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。

食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育,。

留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治,，悉心照料,。

要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

3,、活動(dòng)上優(yōu)先安排。

學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng),，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

要通過(guò)圖書(shū)閱覽等形式,，豐富留守兒童的文化生活,，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1,、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活,、情緒,、交友、身體等方面的情況,，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

2,、打開(kāi)留守兒童心靈之窗,，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話,。

3、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng),，并優(yōu)先讓留守兒童參加書(shū)法,，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖,。

4,、各中隊(duì)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題隊(duì)會(huì)，要大力開(kāi)展贈(zèng)一張生日賀卡,、寫(xiě)一篇生日感言,、送一句生日祝福,，等形式多樣、內(nèi)容豐富,、簡(jiǎn)便易行,、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生感到集體的關(guān)心和愛(ài),。

五,、活動(dòng)要求

1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,，要從辦人民滿意教育,、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì),、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),，扎實(shí)抓好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作。

2,、各學(xué)校,、各中隊(duì)要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行,。

并留下活動(dòng)的圖片資料。

3,、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，突出特色，大力宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響,，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。

全校教職員工：

隨著我國(guó)工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童,。

農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活,，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶自理生活,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校目前有留守兒童12人,，他們長(zhǎng)期與父母分離,，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障,，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài),，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,。

留守兒童能否健康成長(zhǎng),、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國(guó)家和民族的希望,，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。

切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩,。

留守兒童大多集中在學(xué)校,，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊,，對(duì)他們的品德,、學(xué)習(xí),、生活,、安全、身心健康了解得最多的是我們教師,。

關(guān)注關(guān)愛(ài)全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任,。

為此，向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童,。

老師們，“樂(lè)善好施,，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界。

留守兒童需要父母般的溫暖,，呼喚父母般的親情,，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨,。

獻(xiàn)出您的愛(ài),，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。

您可以做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”,，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者,，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想,。

也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的'一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

關(guān)愛(ài)留守兒童,，是我們教育工作者的責(zé)任，也是義務(wù);是美好的情感,，更是博大的胸襟,。

讓我們每個(gè)教育工作者都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

老師們,，趕快行動(dòng)吧!有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待,，等待您,、等待我??

關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：

當(dāng)你和兒女牽手散步,，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊,、酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡、道德失范,、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。

為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位等問(wèn)題,，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議： 請(qǐng)伸出您充滿愛(ài)心的雙手,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助,，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉,，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛(ài)心,，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng),。

您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生,。

也許您并不富裕,，也許您的力量微弱,，但聚沙成塔、集腋成裘,，涓涓細(xì)流,，可以匯成江河。

愛(ài)心匯集,，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖,，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡荆羰睾⒆釉跓崆衅谂?，扶助貧困,，?ài)心無(wú)限，距離雖遠(yuǎn),，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng),，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光,。

倡議人：

xx年x月x日

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇九

全校教職員工：

隨著我國(guó)工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,，我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。

農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶自理生活,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我校目前有留守兒童12人，他們長(zhǎng)期與父母分離,，親情缺失,，思想品德得不到良好熏陶,，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài),，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高,，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

留守兒童能否健康成長(zhǎng),、成才,，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),。少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。切實(shí)采取有效措施,，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校,，多數(shù)時(shí)間在校園,、在老師身邊，對(duì)他們的品德,、學(xué)習(xí),、生活、安全,、身心健康了解得最多的是我們教師,。關(guān)注關(guān)愛(ài)全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任。

為此,，向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童。老師們,，“樂(lè)善好施,，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界,。留守兒童需要父母般的溫暖,，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通,，夢(mèng)想父母般的教誨,。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài),，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。

您可以做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”,，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者,，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十

貧困的兒童需要我們的關(guān)愛(ài)，下面帶來(lái)關(guān)愛(ài)兒童倡議書(shū)范文,，具體請(qǐng)往下閱讀：

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

在祖國(guó)廣袤的土地上,，我們有幸生活在富裕的東部地區(qū)，我們的孩子因此而衣食無(wú)憂,，每天在現(xiàn)代化的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),、游戲?？墒窃谖鞑刻乩У貐^(qū),，人們生活的貧困境遇是我們難以想象的：那里許多孩子衣不蔽體，吃著最簡(jiǎn)單粗糙的食物;那里學(xué)校大多是破壁殘?jiān)?，教室里沒(méi)有桌椅,，即便有也是破損不堪;很多住校的孩子常年睡在冰冷的地鋪上，如果能睡到擁擠的通鋪,，那就是“幸?！绷恕?/p>

至于玩具和圖書(shū)那就像是天堂里禮物,，遙不可及……,，前不久的雪災(zāi)，更使西部貧困兒童的生活雪上加霜,。

一方有難,，八方相助，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為從小培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,，讓我們的孩子懂得自己是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有關(guān)心別人,、幫助別人的社會(huì)責(zé)任，我們特發(fā)起這次“關(guān)愛(ài)貧困兒童”愛(ài)心捐助活動(dòng),。請(qǐng)您帶孩子看一看宣傳展牌(東大門(mén)處),，跟孩子講一講捐助的意義,，教育孩子關(guān)心他人，珍惜自己的幸福生活,。

本次活動(dòng)所得善款和善物將通過(guò)“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”這一民間慈善組織轉(zhuǎn)贈(zèng)給青海省玉樹(shù)自治州囊謙縣的貧困兒童，您可以捐款,，也可以將您孩子看過(guò)的圖書(shū)(九成新的)捐給囊謙的小朋友,。

謝謝大家!囊謙的孩子會(huì)記住你們，格?；ǖ氖穬?cè)上會(huì)留下你們寶貴的足跡!

因?yàn)橛袗?ài),，所以付出是一種快樂(lè)!

縣直機(jī)關(guān)幼兒園

20xx年3月5日

朋友們：

有這樣一群孩子，他們出生在農(nóng)村,，正值天真爛漫的年齡,，本該擁有生活的快樂(lè)、家庭的溫馨,，卻因家庭的貧困,，不得不用稚嫩的雙肩，過(guò)早地?fù)?dān)起生活的重任,，過(guò)早地品嘗著生活的離別,。

有這樣一群孩子，他們不敢奢望一件新衣,，不敢渴求一份精致的禮物,，不敢對(duì)爸媽說(shuō)“我也想要”……他們總是努力讓自己做一個(gè)乖巧懂事的孩子。

他們有太多的害怕,，害怕因?yàn)樗麄兊?一雙襪子,，年邁的爺爺又要起早貪黑在田間地頭忙碌;害怕因?yàn)樗麄兊囊患乱拢屵h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母更加辛苦勞碌,。他們只能偷偷地羨慕和等待：羨慕他人的新衣和書(shū)包,，等待或許明天、或許明天的明天,，能像其他小伙伴一樣臉上綻放過(guò)節(jié)般的笑容,。

朋友們，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里,，游弋在知識(shí)的海洋里時(shí);當(dāng)我們?cè)诓妥郎掀穱L美味佳肴,，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時(shí);當(dāng)我們和朋友們一起在商場(chǎng)購(gòu)物，選擇自己喜歡的衣服時(shí)……我們可知,，還有這樣一群孩子,，他們因?yàn)殡p親離世、家境貧寒,、單親家庭等不幸的經(jīng)歷,，不得不面對(duì)生活殘酷的安排,。

痛苦不是永恒，在這條坎坷的道路上,，他們用并不強(qiáng)壯的身軀向所有人證明,，命運(yùn)的車(chē)輪碾不碎堅(jiān)強(qiáng)的心。

如果有一天,，他們的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶他們一把?

朋友們,，今年的“冬日春暉，愛(ài)溢潁淮”關(guān)愛(ài)貧困兒童公益活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕,。讓我們用自己的行動(dòng),，溫暖貧困兒童弱小的心靈，托起愛(ài)的明天!

關(guān)注身邊的貧困兒童,，你可以做得更多!

各單位,、社會(huì)各界愛(ài)心人士：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，在我們?yōu)槿h廣大兒童送上一份深深地祝福,，祝他們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)的同時(shí),，應(yīng)該關(guān)注到還有一大批特殊群體的兒童，需要我們特別的關(guān)愛(ài),，他們就是孤殘兒童,、特困兒童、留守兒童,。

孤殘兒童——從小殘疾或失去親人,，面臨著許多困難與艱辛，小小年紀(jì)就經(jīng)受著孤獨(dú),、困苦的磨難;特困兒童——因家庭成員患有重大疾病等種種原因,，家庭貧困，過(guò)早的挑起生活的重?fù)?dān),，經(jīng)受著人間的苦辣辛酸;留守兒童——父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),、外出務(wù)工，過(guò)早體驗(yàn)著親情的缺失,，忍受著孤獨(dú)的苦痛,。

這些孩子，絕大多數(shù)懂得生活的艱辛,，勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，但受貧困的家庭條件所限,，生活極其困難。

扶貧濟(jì)困，樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是全社會(huì)的共同責(zé)任,，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,。多年來(lái),，縣婦聯(lián)一直將救助弱勢(shì)貧困兒童作為工作的重中之重，從20xx年至今幫扶救助留守,、孤殘,、特困兒童共計(jì)2000余人，20xx年太和縣被命名為“全國(guó)留守流動(dòng)兒童工作示范縣”,、20xx年被確定為全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)縣,、20xx年4月太和縣又被全國(guó)婦聯(lián)、教育部,、中央文明辦,、中央綜治辦、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)授予為全國(guó)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系示范縣,。大量工作的開(kāi)展,，真正使弱勢(shì)兒童體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖，但同時(shí)我們也看到,，仍有部分弱勢(shì)兒童的生活存在困難,，亟待幫助。

兒童是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，關(guān)注兒童就是關(guān)注未來(lái)，關(guān)注發(fā)展,。孤殘兒童,、特困兒童、留守兒童,、作為一個(gè)特殊的群體,更需要得到特別的關(guān)愛(ài)和幫助,，我們誠(chéng)摯地呼吁，各單位,、社會(huì)各界愛(ài)心人士?jī)A父母之愛(ài),，伸出援助之手，幫助這些困境中的孩子,，使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,，更加專(zhuān)心地投入學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng),。

為了實(shí)現(xiàn)愛(ài)心人士與弱勢(shì)兒童的“零距離”救助,，達(dá)到“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心、救助一名孩子、締結(jié)一份真情,、培養(yǎng)一個(gè)人才”的目的,，縣婦聯(lián)決定開(kāi)展弱勢(shì)兒童結(jié)對(duì)救助活動(dòng)，我們將在全縣范圍內(nèi)篩選出200名品學(xué)兼優(yōu),、生活困難的中小學(xué)生,，倡議各單位、各界愛(ài)心人士結(jié)對(duì)救助,，救助標(biāo)準(zhǔn)為每人500元,，主要用于學(xué)生的生活補(bǔ)助和購(gòu)置學(xué)習(xí)用品。您可以一人或幾人共同捐助一名貧困兒童,，也可以單位集體捐助數(shù)名貧困兒童,。

您可通過(guò)愛(ài)心熱線與縣婦聯(lián)聯(lián)系，我們將認(rèn)真為您做好結(jié)對(duì)救助工作,，同時(shí)接受社會(huì)的監(jiān)督,。

予人玫瑰，手留余香,。您的仁愛(ài)厚德,，受助者將心存感恩、終生銘記;您的真情奉獻(xiàn),，對(duì)自己是一次精神的洗禮,、品德的升華，您將會(huì)收獲崇高無(wú)尚的快樂(lè)!親愛(ài)的朋友,，為了同一片藍(lán)天下的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天,，請(qǐng)您伸出您溫暖的大手，緊緊拉住這些需要關(guān)心的小手,，為他們送去一片真誠(chéng)和關(guān)懷,，孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的慈愛(ài)之心，社會(huì)也會(huì)因您的行為而變得更加和諧美好,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十一

全校教職員工：

隨著我國(guó)工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,，我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童,。

農(nóng)民工兄弟們用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活,，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶自理生活。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我校目前有留守兒童12人,，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶,，知識(shí)教育得不到有效保障,，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高,，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,。

留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才,，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),。少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。切實(shí)采取有效措施,，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校,，多數(shù)時(shí)間在校園,、在老師身邊，對(duì)他們的品德,、學(xué)習(xí),、生活、安全,、身心健康了解得最多的是我們教師,。關(guān)注關(guān)愛(ài)全校留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是我校教育工作者義不容辭的責(zé)任。

為此,，向全校廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童。老師們,，“樂(lè)善好施,，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界,。留守兒童需要父母般的溫暖,，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通,，夢(mèng)想父母般的教誨,。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享；獻(xiàn)出您的愛(ài),，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。

您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念,；您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人,；您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”,，幫助孩子與父母溝通感情,；您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛(ài)留守兒童,，是我們教育工作者的責(zé)任,，也是義務(wù)；是美好的情感,，更是博大的胸襟,。讓我們每個(gè)教育工作者都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。老師們,，趕快行動(dòng)吧！有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼,、在等待,，等待您、等待我,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的朋友：

你好,！

當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí),，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你,？他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊,、酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián),，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題,，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。呵護(hù)留守兒童,、關(guān)愛(ài)留守少年，也是義工的重要工作之一為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問(wèn)題,，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，此次為向鎮(zhèn)巴等貧困縣的留守兒童做出貢獻(xiàn),，我們向全市發(fā)出倡議：

一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽,、愛(ài)心爸爸、知心姐姐,、知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促使留守兒童身體、心理,、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí),、生活、心理上存在的問(wèn)題,，正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù),。

四,、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，,、我們要做的'只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信,、打一個(gè)電話,、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物,，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享,，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫。

五,、由于我們做這項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,，現(xiàn)倡導(dǎo)全縣各單位、個(gè)人捐款,、捐物,，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷直接展示給他們，載入愛(ài)心史冊(cè),。

祝您身體健康,！

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十三

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

出處 m.sevw.cn

讓這個(gè)充滿浮躁的世界多一絲陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)我們每天在歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,，您是否想起那些生活在特殊學(xué)校的孩子們,，無(wú)聲的世界時(shí)常讓他們倍感寒冷，然而我們大家的一小小舉動(dòng)就會(huì)讓那些孩子在心靈感到倍加的溫暖,！朋友們來(lái)吧,，一起把你純潔的愛(ài)分享給這些可愛(ài)的精靈吧！縣特殊學(xué)校位于縣茅坡,，學(xué)校創(chuàng)建于20xx年。該?，F(xiàn)有教職員工24人,、學(xué)生46人，主要是智障,，自閉,，聾啞三類(lèi)學(xué)生。

學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái),，受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng),，在對(duì)特殊學(xué)校的走訪期間，我們深切地感受到那些聾啞孩子需要幫助和尊重的渴望,。一個(gè)人的力量畢竟是有限的,，需要廣大愛(ài)心人士共同努力，為更多無(wú)助的聾啞孩子撐起一片藍(lán)天,。特殊兒童任是社會(huì)大家庭中的一員,，是我們的兄弟姐妹,，他們需要社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，伸出援助之手,。獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)之情,。為此我們倡議：大家積極行動(dòng)起來(lái)，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),，多一些關(guān)愛(ài),，少一分歧視，多一些關(guān)心,，少一分冷漠,，關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生。本著心意不在大小盡力就行,，能力不在強(qiáng)弱盡心就可,，用實(shí)際行動(dòng)切實(shí)的`關(guān)愛(ài)幫助殘疾人，走進(jìn)殘障兒童,，關(guān)注他們的心聲,，用心去解決最困難、最現(xiàn)實(shí)的生活,、學(xué)習(xí),、康復(fù)等方面的問(wèn)題。你和他們每一次牽手,，每一個(gè)笑容,，和他們每一次游戲，零距離接觸,，這就會(huì)讓他們感到溫暖,。

涓涓細(xì)流匯成大海。我們相信,，你的愛(ài)心就是力量,，你的愛(ài)心就希望，愛(ài)心終會(huì)創(chuàng)造奇跡,。因?yàn)橛辛四?，孩子們多了許多希望；因?yàn)橛心?，冬天不再寒冷,；因?yàn)橛心悖澜鐚⒊錆M愛(ài)和溫暖,！經(jīng)了解,，目前聾啞孩子急需的用品包括：乒乓球桌、學(xué)習(xí)用品體育用品（寫(xiě)字本,、畫(huà)圖本,、鉛筆,、彩筆、橡皮擦,、文具盒,，羽毛球拍，籃球,，足球,，跳繩，等）,。

為了統(tǒng)一行動(dòng),，愛(ài)心捐贈(zèng)的截止日期定于6月18日，之后我們將對(duì)財(cái)物集中分類(lèi),，定于6月中旬開(kāi)展“走進(jìn)特殊學(xué)?！被顒?dòng)，為孩子們送去他們最需要的關(guān)愛(ài),。我們將由專(zhuān)人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)登記,，也希望大家在此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，把此次活動(dòng)辦得更有意義,。

倡議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十四

廣大黨員、干部職工,、教師們,，社會(huì)各界朋友們：

當(dāng)您和孩子牽手歡笑，當(dāng)您和孩子嬉笑玩耍,，當(dāng)您兒孫繞膝暢享天倫時(shí),，您是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正在注視著他們小小年紀(jì),，因父母迫于生計(jì)外出務(wù)工,，由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照顧,，因父母感情不合離異而親情缺失、因父母過(guò)早離世而承擔(dān)生活重?fù)?dān),、因父母身患疾病而生活失助……他們稚嫩的雙肩扛起了生活的無(wú)奈,。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)……他們有一個(gè)酸澀的名字“留守兒童”,。

兒童是含苞待放的花朵，是國(guó)家發(fā)展的期望,。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,，我們向社會(huì)各屆發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議,，讓我們共同關(guān)愛(ài)、呵護(hù)留守兒童,。

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”“愛(ài)心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲,、關(guān)注他們的成長(zhǎng)，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、請(qǐng)您爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員，幫忙引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女教育,，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，向他們宣傳、普及科學(xué)的家庭教育觀念和先進(jìn)的家教知識(shí),，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù),。

三、請(qǐng)您爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),，“一幫一”,、“一幫多”，踴躍參與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，一份信,、一個(gè)電話、一條微信,、一次視頻,，主動(dòng)與留守兒童父母、托管人,、教師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活上的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫。

四,、請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間,，節(jié)儉一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，盡力為“留守兒童”做好事,、辦實(shí)事,。您能夠利用周末和節(jié)假日，同他們談心交心,，讓他們分享歡樂(lè),，使他們愉悅身心、歡樂(lè)成長(zhǎng),；您能夠和他們一齊吃一頓便飯,，讓他們感受到家庭的溫暖、父母的關(guān)愛(ài),；您能夠送他們一件衣服,、一頂帽子、一雙手套,，讓他們心有所暖,、心有所安；您能夠給他們買(mǎi)一個(gè)書(shū)包,、買(mǎi)一套文具,、買(mǎi)一本書(shū)，讓他們理解知識(shí),、提高素質(zhì),。

“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心,、是職責(zé),、也是義務(wù)，是完美的情感,，更是博大的胸襟,。“送人玫瑰手留香,，雪中送炭心留暖”,，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進(jìn),。

也許您的點(diǎn)滴付出,，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)；也許您的熱心幫忙,，就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心,；也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想,！

朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手點(diǎn)燃稚嫩的期望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)吧,！

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十五

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士們：

大家好,！

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望,，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。然而,，當(dāng)我們衣食無(wú)憂,、與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童,。他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩柔弱，卻過(guò)早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈,。由于長(zhǎng)期缺少父母的'呵護(hù)和家庭的溫馨,，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障,。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,，留守兒童問(wèn)題已然成為了突出的社會(huì)問(wèn)題,，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來(lái)了深深的震撼。

關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，xx職能部門(mén)要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,；社會(huì)愛(ài)心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施,，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨,；留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé),，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此,，省婦聯(lián),、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛(ài)之手,，溫暖孤寂之心,，讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十六

全縣各級(jí)婦女干部,，社會(huì)各界愛(ài)心人士,、廣大志愿者：

人說(shuō)愛(ài)心無(wú)價(jià),，人說(shuō)大愛(ài)無(wú)疆,。當(dāng)你們牽著孩子的手,，徜徉漫步，暢享天倫之樂(lè)時(shí),，你可曾想到,，在我縣農(nóng)村有近5000名孩子，人們叫他們?yōu)椤傲羰貎和?。這些本該享受父母之愛(ài),、家庭之歡的孩子,，由于父母外出務(wù)工，小小年紀(jì)便親情失依,，沒(méi)有了父母的朝夕呵護(hù),，沒(méi)有了在父母懷抱的撒嬌承歡，沒(méi)有了寂寞時(shí)的傾訴,，曾經(jīng)的大家庭的溫暖,，曾經(jīng)的父母厚愛(ài)，轉(zhuǎn)化成了深深的孤獨(dú)和無(wú)助,。他們與年邁的爺爺奶奶或其他家人一起守望著厚重的黃土,，守望著一年一次兩次的相聚，望眼欲穿的等待把他們的童年磨蝕,。他們渴望著每天能向父母問(wèn)問(wèn)作業(yè)題，他們希望有病時(shí)能喝一口父母遞過(guò)的'水,，他們企盼著早起上學(xué)時(shí)能聽(tīng)到父母的諄諄叮囑,，他們希望放學(xué)歸來(lái)時(shí)父母能輕輕地摸摸小手。留守孩子稚嫩的心靈過(guò)早地承受著生活的艱辛和無(wú)奈,。

倡議人：xx,。

2023年xx月xx日。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸,！

央視春晚上,，有一群孩子表演了詩(shī)朗誦《心里話》，“我們的校園很小,，放不下一個(gè)鞍馬,；我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家,；我們的教室很暗,，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話，別人與我比父母,，我和別人比明天,，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國(guó)的娃,，都是祖國(guó)的花,。”,。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書(shū)學(xué)習(xí)的打工子弟,，他們動(dòng)情地朗誦讓無(wú)數(shù)的觀眾為之動(dòng)容,，悄然落淚。

眾所周知,，兒童,，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對(duì)于留守兒童們,，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活,，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事,，更是國(guó)事,，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注,。因此,，我們組織了“關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞愛(ài)心共享和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì),，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”,，給他們寫(xiě)“親情書(shū)信”,，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥,，傾聽(tīng)他們的心聲,，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心,，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們希望,；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封書(shū)信就可以改變他們對(duì)世界的看法。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛(ài)心,、是責(zé)任、也是義務(wù),，是美好的情感,，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童,，同歡笑,，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們,，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn),！同學(xué)們,，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng),！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)傳遞,，讓夢(mèng)啟航,！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們：

“梔子花開(kāi),，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈,，光陰好象流水飛快,，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié),，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里,，你一定會(huì)想留下些什么，讓我們以xx學(xué)子的`名義行動(dòng)吧,！

同學(xué)們,，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭?？墒悄銈兪欠裰肋@個(gè)城市的很多個(gè)地方,，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們?cè)局赡鄣碾p肩,，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助、心理失衡,、道德失范,、安全失保、感情缺失等問(wèn)題,，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在,，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。

因此,，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童,，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起伸出您溫暖的雙手,，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài),，可以是一本書(shū),，可以是一件洗干凈的衣服，也可以是一次“支教活動(dòng)”,，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……,，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)！

20xx年7月15日,。

關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)兒童倡議書(shū)篇十九

全體老師,、同學(xué)們：

你們好！

隨著我國(guó)工業(yè)化,、城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——貧困留守兒童,，他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差,、生活環(huán)境不好等情況,，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí),、憧憬未來(lái),、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助,，扶危濟(jì)困,、奉獻(xiàn)愛(ài)心，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài),。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開(kāi)展募捐愛(ài)心包裹活動(dòng),，幫助貧困留守兒童幸福生活,、健康成長(zhǎng)。在此,，我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議,，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童,，幫助他們幸福成長(zhǎng)。只要您獻(xiàn)出愛(ài)心,，他們就多了一份生活的.希望。也許您的點(diǎn)滴之恩,，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn),，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程,。

授人玫瑰,，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手,，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天,，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè)成長(zhǎng),；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情,，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿人間！

倡議單位：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日