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講文明懂禮儀演講稿 講文明禮儀演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 06:07:31
講文明懂禮儀演講稿 講文明禮儀演講稿(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-03-24 06:07:31     小編:zdfb

要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對性,,能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

講文明懂禮儀演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫小葉子,,來自一年一班,。我的名字取自唐代大詩人李白的`名句:長風破浪會有時,直掛云帆液壓滄海,。

媽媽說,,中華歷史,源遠流長,,秦皇漢武,,唐宗宋祖。

老師說,,華夏民族,,禮儀之邦,炎黃子孫,,文明之士,。

我說,做一個講文明懂禮貌的好孩子,,從我做起,,從現(xiàn)在做起。

在家里,,要尊敬長輩,,孝順父母,養(yǎng)成良好的生活習慣,,做父母的小幫手,。

在學校,要尊敬師長,,團結(jié)同學,,養(yǎng)成良好的學習習慣,做老師的小助手,。

在公共場合,,要愛護公物,遵守公德,,養(yǎng)成良好的行為習慣,,做公益活動的志愿者,。

我相信,只要我們每個人都能伸出我們的小手,,做小幫手,、小助手,、志愿者,中華五千年的文明史會更加燦爛更輝煌,!

謝謝大家!

講文明懂禮儀演講稿篇二

親愛的老師和同學們:

我想就“文明禮儀”這個話題說幾句,?!岸Y儀”在我們的生活中無處不在,。它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),促進人與人之間的友誼,。它起了太多的作用,,但我們生活中很多人并不注重文明禮儀,。例如,在校園里,,我們經(jīng)??吹揭恍W生把廢紙扔出窗外;我還會看到一些同學扔食物袋,、礦泉水瓶等,。在地上,;也會看到同學,因為一點小事就加拳頭加腳,,滿嘴臟話;也可以看到有些同學穿的衣服皺巴巴的,,很臟。腳印上被踢了白墻,好的開關(guān)壞了,教室里的垃圾桶流出來了,,沒人倒,拖把無人看管。同學們,當你看到這一切的時候,你會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是不相稱的,。有些學生并不感到羞恥或驚訝,。今天,,我告訴你,你做錯了,。是一種極其不文明,,高度無能的行為。

那么如何才能講究文明禮貌呢,?我們要做好以下幾個方面:

第一,,中學生每天要穿校服,佩戴?;?,符合學生身份,。整潔就是美!

二,、注意升旗禮儀:升旗儀式是最隆重的,體現(xiàn)著文明與熱血,,只有被禮儀包圍,,才會變得更加生動,。所以,,在國旗下,,我們一定要認真,充滿活力,,唱國歌,,不辜負“禮儀之邦”的美譽。

三,、講究課堂禮儀:這個對老師的教學影響很大,,關(guān)系到一個班級的榮譽,,體現(xiàn)一個班級的班風,。所以學生一定要認真聽講,積極動腦,,請老師舉手回答問題,。站起來,,聲音洪亮,口齒清晰,。

四、校園禮儀更重要:課間休息,,不隨地吐痰,不亂扔雜物及粉筆頭,,上下樓梯一律右行,,見到老師,、客人要主動打招呼問好,還應(yīng)該愛護花草樹木,、愛護公共財物,,服從老師管理和同學的批評勸阻。

五,、講究同學禮儀:同學之間離不開禮儀,,同學之間有了矛盾,,要多進行自我批評,互相理解,,互相寬容,,這樣才會有利于團結(jié),才會使友誼更深厚,。

多年以來,,百花中學的領(lǐng)導老師們默默工作,無私奉獻,,以驕人的成績,,贏得了社會的贊譽,學校在發(fā)展,環(huán)境在改善,,我們的形象也要高大起來,,形象的高大,僅憑老師的努力是不夠的,,需要你,、我、他,,大家共同的努力,,每一位同學的言行、舉止展現(xiàn)的正是學校的品味,,關(guān)系到學校的榮辱,。

因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,,無負于實驗中學這個稱號,,做一個講文明、懂禮儀的中學生,。

講文明懂禮儀演講稿篇三

尊敬的老師,,同學們:

你們好!

說起我的家鄉(xiāng)――巍山,,這是一個美麗的地方,,在這里,有連綿的高山,,有幽靜的古城,,人們都說巍山――山美、水美,、城也美,,但我認為,這座小城里居民們的心靈更美,。

大家都知巍山文化根基深遠,,這一點也不錯,而且,,居民們都文明禮貌,,呈現(xiàn)出一派和諧融洽、安居樂業(yè)的景象,,最近,,又掀起了“爭做文明公民”的熱潮,我在活動中發(fā)現(xiàn)――文明就在身邊,。

在活動開展第一天,,大伙兒都忙開了,。有的在市場上分發(fā)自制的環(huán)保布袋,并告訴人們塑料袋的危害,,增強人們的環(huán)保意識,,改用環(huán)保袋;有的四處分發(fā)宣傳標語,“文明公民標準”紛紛發(fā)散到群眾手中;還有的在草坪,、花壇,、水龍頭、電燈座等地豎起了宣傳牌,,提醒人們保護環(huán)境,、節(jié)約資源……而我呢,心有所動,,卻不知道要做什么,。

第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),,我家附近一條大河邊的垃圾沒有了,,反而多了一個小坑和一棵小樹苗,那嫩綠的葉子在風中搖擺,,閃耀著生命的光彩,。

第三天的下午,,河邊的樹苗又多了幾棵,,土坑又多了幾個。接著,,每天下午,,樹苗都會多出一兩棵,沿著大河上游一直往下游栽種下去,,土坑也隨著一個個增多,。

一天下午,我又去大河邊看,,正巧遇到一群小孩在挖坑種樹,,我一看那些小孩像是才小學一年級,用兩只小手一點一點地刨坑,,一棵一棵地插苗,。此時,我百感交集,,一年級的小朋友都在挖坑種樹,、美化家園,而我卻心有余而力不足,,我配做一個巍山人嗎?這時,,我下了決心:做一個文明的巍山人!第二天,,河邊的樹苗又多了一棵,那就是我栽種的,,我想了想,,在樹旁立了一塊木牌,牌子上端端正正幾個大字――“做一個文明的巍山人!”格外醒目,,相信能引起人們的`強烈反響,。

巍山的古城里,巍山的居民在悠悠地走;巍山的山林里,,巍山的居民在悠悠地走;巍山的溪流邊,,巍山的居民在悠悠地走;巍山居民的心靈里,“做一個文明的巍山人”在深深地扎根,。

講文明懂禮儀演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,,親愛的同事們、朋友們:

大家上午好,!我演講的題目是《從容禮數(shù),,發(fā)于公心》。

時至今日,,孩提時代常常誦讀的《三字經(jīng)》,,依然清晰地回響在耳邊:“玉不琢,不成器,。人不學,,不知義。為人子,,方少時,。親師友,習禮儀”,。這是童年時期父母言傳身教的禮儀,,這是潛移默化影響我至今的禮儀。他不僅教會我孝順父母,、尊敬師長,、友善同窗,還教會我為年邁者讓座,、為異鄉(xiāng)人指路,、為無助者分憂。而時光荏苒,,一晃十幾年過去,,曾經(jīng)那個不經(jīng)世事、終日嬉笑玩鬧的孩童,,已成長為明禮數(shù),、有抱負的七尺男兒,,成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫、揮斥方遒的有志青年,。弱冠之年回首遙望,,不禁發(fā)現(xiàn):是禮儀約束著我、雕琢著我,,使我能挺起胸膛自信地站在這里,,站在這山水圣人之地,暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明,;是禮儀警示著我,、提升著我,使我在人生的征程上不斷努力,,他鞭策我成為一名光榮的工商新兵,,它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者,他更鼓勵我成為淡定豁達的人民公仆,。

然而,,僅僅是筆挺的西裝革履、僅僅是完善的禮儀手冊,,就能詮釋禮儀的真諦嗎,?不能!《孫子兵法》有言:“上下同欲者勝”,。戰(zhàn)爭的本質(zhì),,不是披甲列陣、刀槍劍戟,,而是決心和勇氣,;同樣,,禮儀的精髓,,不是舉手投足、言談進退,,而是真誠和信仰,!茍免而不懷仁,貌恭而不心服,,虛假的謙恭,、偽善的寬容,這樣的禮儀只是逢場作戲,、矯揉造作,。從王莽到秦檜,歷史已經(jīng)無數(shù)次地鑒證了偽君子的破產(chǎn),;而從魏征到王陽明,,對那些真正明禮數(shù),、知進退、有操守的官員,,歷史同樣不吝惜贊美的筆墨,。如果說兒時學禮,是出于敬畏和服從,,那么如今,,每一名人民公務(wù)都力求展現(xiàn)氣宇軒昂的儀表、以德服人的儀容,、應(yīng)對如流的儀態(tài),,則是發(fā)自于內(nèi)心所愿,是內(nèi)在修為的真正反映,。這正是“欲得從容禮數(shù),,須持三份公心”。

我相信:莊嚴肅穆,、氣宇軒昂的禮儀,,源自于清風兩袖、無欲則剛的廉政之心,?!扒屣L兩袖朝天去”的于謙離開了,留下的是北京城下死戰(zhàn)不退的威武,;“壁立千仞,、無欲則剛”的林則徐離開了,留下的是虎門不怒自威的莊嚴,。我們無法想象一個蠅營狗茍者的不卑不亢,,同樣我們也無法臆造一個紙醉金迷者的高風亮節(jié)?!盁o冥冥之志者,,無昭昭之明”,作為一名工商干部,,欲得莊嚴肅穆,、氣宇軒昂的儀表,就必然舍私欲之負累,,立廉政之公心,。

我相信:溫潤和煦,、以德服人的禮儀,源自于博愛眾生,、體恤民情的德政之心,??鬃釉疲骸安唤潭鴼?,謂之虐”,,我們是百姓的執(zhí)法者,更是人民的服務(wù)者,。如果我們不能把監(jiān)管和服務(wù)結(jié)合起來、不能把懲罰和教育結(jié)合起來,、不能把執(zhí)法和善意結(jié)合起來,就會成為醉心于罰款和管制的猛虎,。要善執(zhí)法,也要執(zhí)善法,;不常思民情之艱難,,就不會有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”;不常思百姓謀生之不易,,就不會有對監(jiān)管業(yè)戶加以耐心細致教育的那份禮貌和至誠,。作為一名工商干部,欲得溫潤和煦,、以德服人的儀容,,就必須存愛民之善念,立德政之公心,。

我相信:從容不迫,、應(yīng)對如流的禮儀,源自于夙興夜寐,、鞠躬盡瘁的勤政之心,。“無惛惛之事者,,無赫赫之功”,,行政能力素養(yǎng),不是在辦公室枯坐出來的,,是重大任務(wù)壓出來的,,是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的,是艱苦環(huán)境磨出來的,。沒有對浩如煙海的法律條文的埋首苦學,,就不可能應(yīng)對如流;沒有對復雜案情的抽絲剝繭,,更何談從容不迫,!行政的風度、氣度、談吐和禮節(jié),,無不以經(jīng)驗和能力為基礎(chǔ),;而落腳到工商職能,就更要以依法行政能力為保障,。作為一名工商干部,,欲得從容不迫、應(yīng)對如流的儀態(tài),,就必須立勤政之公心,。

講文明懂禮儀演講稿篇五

老師們,同學們,,大家好,!

也許有人會說,奧運會是全世界的盛會,,是一件多么重大的事啊,,我們這些小小的初中生能做些什么呢?其實,,我們生活中的點滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子,。

正如珍妮?古道爾博士所說:“每一個人都很重要;每一件小事都能帶來變化,;每一個變化都能發(fā)揮作用,。”每一個人都要從身邊的小事做起,,從自己做起,,爭說文明語,爭做文明事,,爭當文明人,,爭創(chuàng)文明班,。保護環(huán)境,、提高自身素質(zhì)。

當2008年奧運會外國友人來到北京的時候,,一定會由衷地贊嘆:“北京真美,!中國真美!”

朋友們,,讓我們一起行動起來,,明榮辱,迎奧運,,共同彈奏起文明、幸福,、和諧的樂章,!

講文明懂禮儀演講稿篇六

老師們,同學們:

早上好,今天我國旗下演講的題目是《講文明禮儀,塑造美麗人生》。

文明禮儀是做人的一種美德,。我國是“文明古國”,,富有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng),,素有“禮儀之邦”的美稱,。早在春秋時期,,我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系,。孔子說:“文質(zhì)彬彬,,然后君子,?!币簿褪钦f,,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,,才算得上是一個有教養(yǎng)的人。

“貌美不如語言美”,,可見語言美也是非常重要的,。常常使用禮儀語言,見面問好,,分別說再見,無意中對別人有損害要道歉,,也就是用“您好,,請,,謝謝,對不起,再見”等禮儀語言,,做到和氣,、文靜、謙遜,、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人,。對我們同學來說,,日常生活,、學習中與人相處時,,講一點語言美,并不是難事,,見面問一聲“您好”,,見到老師的面主動問一聲“老師好”等等,但請同學們要注意,,不僅對老師要這樣,,對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處,,回到家中和父母,、長輩、親戚,、鄰居更要這樣,這樣做了,,我們并沒有失去什么,,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,,人們只能說:這個孩子有涵養(yǎng),。

我的演講完畢,謝謝,!

講文明懂禮儀演講稿篇七

星期天的早晨,,湛藍的天幕上,幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著,,火紅火紅的.太陽透射出明朗的光,,和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上,,浸透人的每一個細胞,,給人溫暖如春般的感覺。

張尋哼著小調(diào),,一路小跑準備到陸里家玩電腦,。突然,,一個身影闖入了張尋的視線。他定睛一看,,班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕,。張尋想:“不好,我可得趕快低下頭,,免得再啰里八嗦向老師問好,。”于是,,張尋迅速把帽子往下一拉,,頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。

張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走,,可剛走沒幾步,,張尋就聽見徐老師甜甜的聲音,她正向一位老大爺問好:“老大爺,,早上好!”張尋愣住了:徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意,。想到這,張尋的臉不自覺地紅了,。是啊,,老師不是教導大家——講文明、講禮貌要從我做起,,從小事做起嗎,。于是,他回轉(zhuǎn)身,,緊跑兩步追上徐老師,,站到徐老師面前,脫下帽子,,然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮:“徐老師,,早上好!”“張尋同學早上好!”老師微笑地向張尋問好。

這時候,,張尋覺得天更湛藍了,,云更柔軟了,心情更舒暢了,。

講文明懂禮儀演講稿篇八

,、老師、親愛的同學們:

大家好,!

我來自三年級三班,。我們今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

中國

是一個有5000年歷史的文明古國,中華民族一直是一個溫柔有禮的文明國家,。

中國

孩子的手勢,、聲音、笑容,,都體現(xiàn)了一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng),。文明禮儀是我們學習和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長的臂膀,。

我一直要求自己做一個懂文明懂禮貌的好孩子,。我通常很注意禮貌。遇到老師和客人,,我會主動打招呼,;和同學在一起,可以和大家和睦相處,。上下樓梯,,人擠人,我就向右敬禮,;在學校,,我愛校園里的花草樹木,注意公共場所的衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,;愛護公物,不亂寫亂畫,;騎行時,,先下車后上車,主動讓座,。也懂得感恩父母,。我經(jīng)常在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。每當父母生日,、父親節(jié)、母親節(jié),,我總能給父母送上一份祝福,。我覺得這符合一個優(yōu)秀文明少先隊員的形象。

三年前,,我?guī)е篮玫你裤阶哌M了這所美麗的學校,。我年輕的臉上充滿了青春的微笑和如水般純凈的眼睛。時光飛逝,,時光飛逝?,F(xiàn)在是初三學生。我想我應(yīng)該給弟弟妹妹們樹立一個好榜樣,希望我能像太陽一樣把文明禮儀的光芒照耀在身邊的每一個人身上,。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的`每一個人,。

同學們,千里之行,,始于足下,!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,,讓我們的校園成為一個文明的天堂,,讓我們的校園更藍,更清澈的水,,更干凈的路,,更美麗的環(huán)境...

我的演講結(jié)束了,謝謝,!

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