無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

創(chuàng)建平安校園工作匯報篇一

1,、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長,，,、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員,，領導小組下設辦公室,，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障,。明確領導小組成員的職責分工,，確保各司其職、各負其責,。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責,，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助,。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要,，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏,、處理偶發(fā)事件等,。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度,，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍,。

2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議,，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究,。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治,、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，及時解決和整改,，把目標任務落到實處。

3,、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案,，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃,。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室,、各年段,、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標,，分工明確,，責任到人，做到一級抓一級,，層層抓落實,。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理,、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好,，從而上下一條心,，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面,，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境,。

4、為了加強對師生的法制教育水平,，預防和減少青少年,、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長,，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理,、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座,，參與學校綜治,、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制,、安全等教育,，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng) 21世紀具有中國特色的社會主義德,、智,、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的.保證。

5,、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人,，學校嚴格年段,、班級負責制，課任教師,、晚自習老師點名制與安全工作責任制,，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案,，明確責任追究制度,，大大加強學校安全工作群防群治機制。

1,、學校與派出所聯(lián)系緊密,，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系,，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區(qū),、辦公區(qū),、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,，學校在校門口設置了警示牌,。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平,。

2,、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度,，學生出入校園驗證制度,，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班,，

并做好值班記錄和來訪人員登記記錄,。

3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度,。學校實行寄宿生全封閉管理,，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門,，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶,，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同,，普通班學生憑學生證出入大門,，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同,，方可出入,。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員,，并與宿管員履行交接手續(xù),，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名,。每晚熄燈前,，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員,，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查,，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全,。

4,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視,，實行學校親自經營,，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導,，建立健全食品衛(wèi)生制度,，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長,、總務處主任,、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導,，保證食品衛(wèi)生,。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組,，日日監(jiān)督,，月月匯報，及時反饋,，及時解決,，保證了學生的飲食安全。

5,、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責,，學校領導多次重申,，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人,。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面,，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度,。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全,。

創(chuàng)建平安校園工作匯報篇二

我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下,，全面貫徹市教育局關于平安校園創(chuàng)建的文件精神，貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持“以人為本,，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重,，常抓不懈,。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度,，注重崗位責任制的落實,，強化安全管理，堅持以法治校,，促使學校安全工作走上規(guī)范化,、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定,、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

1,、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由張承智校長親自任組長,，由副校長朱耀興任副組長,，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室,，由保衛(wèi)處負責,，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工,，確保各司其職,、各負其責。具體創(chuàng)建工作由校保衛(wèi)處負責實施,，其他處室協(xié)助,。根據(jù)學校及周邊情況，學校聘請了專業(yè)保安,，負責學校24小時的保衛(wèi)工作,，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。學校嚴格門衛(wèi)制度,，實行外來人

員來訪登記制度,。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協(xié)助門衛(wèi)進行上學放學時段的安全保衛(wèi)工作。學校各年級組也每天有老師值日,，負責年級組安全,。學校成立了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的義務消防員隊伍和安全保衛(wèi)隊伍。

2,、學校每星期一下午召開行政例會,，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,，及時分析和研究校園治安綜治,、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等,，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，及時解決和整改，把目標任務落到實處,。

3,、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”建設納入學校年度工作計劃,。在年初,，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室,、各年段,、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標,，分工明確,，責任到人，做到一級抓一級,，層層抓落實,。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制,，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理,、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好,，從而上下一條心,，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面,，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境,。

4,、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年,、未成年人犯罪,，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理,、創(chuàng)建平安校園的領導,，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治,、創(chuàng)建平安校園等活動,、對師生員工進行法制、交通,、安全等教育,，使學校依法治校得到進一步加強。

5,、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,，建立健全考核制度，做到崗位目標明確,，責任到人,，學校嚴格年段、班級負責制,，課任教師安全工作責任制,，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案,，明確責任追究制度,，大大加強學校安全工作群防群治機制。

1,、學校與派出所聯(lián)系緊密,，設立了校園警務點,，加強了警校聯(lián)系,，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了5萬多元,，全面更新了校園圍墻監(jiān)控報警系統(tǒng),；投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監(jiān)控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭,；學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等設備,。提高了學校的`治安工作“技防”、“物防”水平,。

2,、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記,、驗證制度，學生出入校園驗證制度,，保衛(wèi)人員夜間值班,，消防安全巡查等制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班,，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄,。

3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，本學期,，總務處繼續(xù)加強了對食堂的監(jiān)督檢查，主要是食堂職工的工作規(guī)范情況及衛(wèi)生習慣情況,，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關的法律法規(guī),，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規(guī)范化,?？倓仗幖訌娏耸程眠M貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜,，總務處還針對性地對食品的質量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載,。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等,。校行政及老師們堅持陪餐,，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。

4,、總務處對食堂按照五常法要求進行管理,。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習五常法知識,。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正,，給食堂員工規(guī)定清楚什么物品擺放在什么位置，再讓食堂員工對號入座,。這樣做,，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點,。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統(tǒng)只有兩所學校的家校聯(lián)系定點學校之一,。在我市家長代表進學?；顒又械玫搅思议L的好評。學校食堂在市衛(wèi)生監(jiān)督所,、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評,。

5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,，實行教師崗位責任制,，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申,，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人,。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書,；實驗室管理方面,，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規(guī)程,，確保了實驗過程的安全,。

1、認真開展豐富多彩的法制,、交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、預防溺水,、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外,，學校還利用集體晨會,、紅領巾電視臺、宣傳櫥窗等,，積極組織學生參加消防知識競賽,、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理,；暑假前,，學校還把《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生家長,，不斷加強師生的法制,、交通安全、消防安全,、安全防范的教育力度,，增強他們法制觀念和安全防范能力,。

2、學校借助開學初,、五一等重大節(jié)假日和暑假的時間,，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任,。

3,、加強心理健康教育，開展心理咨詢,。為了適應形勢的發(fā)展需要,，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢,；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座,，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。

4,、學校積極推進素質教育,，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者,、學習困難者,、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理,，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍,，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，德育處,、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作,，制定相關的措施，促進了后進生的轉化工作,。

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃,，與派出所、市容管理部門保持聯(lián)系,，對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管,。

學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛,。發(fā)現(xiàn)道路邊占道經營，影響師生上學放學交通等問題,，及時與市容等單位聯(lián)系,，整治道路邊占道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環(huán)境,。

一個學期辛勤的勞動雖然結束了,，在全體教職員工的一起努力下,，我們的“平安校園”創(chuàng)建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻并不完美,，我們還要不斷地找出差距,，不斷地完善措施，改進工作方法,。例如：各專用室,、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學后關閉好,。教室內人員沒有了電燈,、電風扇還時有開著。本學期光總務處人員在放學后來校關門窗的次數(shù)就達11次,。師生的責任意識還需要加強,。在食堂管理上，雖然總務處已經盡了極大的力,，比起以前,，有一定的提高，但是離十佳x食堂的要求還是有很大的距離,。食堂人員的素質,、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行,，他們對于不得留長指甲,、涂指甲油、佩帶飾物,。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然,。他們同時對于進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求,。而這些都給安全帶來一定的隱患,。另外，隨著時間的推移,，學校設備損壞肯定會越來越多,，需要時刻不放松。

創(chuàng)建平安校園工作匯報篇三

1,、加強硬件建設,，采用人防、技防相結合,。學校在會計室,、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度,。

2 ,、加強門衛(wèi)保安管理,，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度,，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關,，實行24小時值班,。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度,、來賓登記制度,。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象,，確保了學校的安全,。其次，加強值勤值班,。強調教師,、學生出、入校園都要步行,，學校每天24小時都有專人值班,，負責學生和學校的`財產安全。

3,、加強對學生德育管理工作,，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理,，及時掌握信息上報校長室,，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生,，學校經常對有問題學生進行個別教育引導,，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作,，把矛盾和問題消滅在萌芽中,，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。對學生不請假不到小時,，要求班主任及時與其家長聯(lián)系,，以防意外發(fā)生。

4,、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查,。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材,，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,，確保安全。

5,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例,，學校總務處重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作,，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,，嚴格把好食品采購、清洗,、烹飪,、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度,。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,，防止食物中毒事故的發(fā)生。

6,、近年來由于地震等自然災害頻發(fā),，造成學生傷害事故越來越多，因此,，我校依據(jù)學校安全工作計劃,，并針對自然災害和突發(fā)性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象,，使學生的安全意識得到進一步強化,，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間

創(chuàng)建平安校園工作匯報篇四

當前,，國際競爭日趨激烈,，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展,、民族振興的決定性因素,，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質量的教育,。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略,，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐,，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景,。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立,，也對教育工作提出了新的課題,，帶來了新的挑戰(zhàn),。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務,。

我校成立有普法領導小組,，負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽,、演講等多種形式認真貫徹實施,。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,，建立校內法制宣教陣地,，營造氛圍,，增強輿論宣傳,。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,，強化法律意識。另外,，訂購法制學習材料存放在閱覽室,，供師生自行閱覽。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點,。在教育活動中,，注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,，進而轉化成師生的自覺行為,，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用,。我校與縣中級人民法院、團縣委,、xx鎮(zhèn)派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地,，通過多種形式，堅持開展法制共建活動,，如每年舉行一次法制報告會,，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄,。二是發(fā)揮法制副校長的作用,。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭,、現(xiàn)身說法,，家長學生座談會,、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,，收到良好的效果,。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,，并聘請公安干警,、政治教師授課，收到良好的效果,。四是發(fā)揮法制教育活動的作用,。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動,，對違法違紀問題不回避,、不手軟，大處著眼,，小處入手,，懲前毖后，警鐘長鳴,。

學校組織骨干教師編寫了《學校管理制度匯編》,，做到教師人手一冊，便于教師學習,。今年,，學校已組織編寫了《xxxx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對后,，印成手冊,，發(fā)放到每個學生。每周一的晨會,，有正規(guī)的國旗班升旗,，

有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置,，有對違紀學生的處理意見等,。這些都是法制化管理的具體體現(xiàn)，各種法律法規(guī),、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受,，起到了很好的效果。我校的每一位教師,，都能用法律法規(guī)要求自己,，依法執(zhí)教，做到既教書又育人,。在課堂上,，不體罰或變相體罰學生,，對有錯誤的學生，曉之以理,，動之以情,，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人,，用高尚地人格塑造人,。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,，也是學校在社會主義市場經濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證,。通過開展“以法治校”活動,，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力,，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高,。

1,、建章立制,，規(guī)范管理,。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,，是一項系統(tǒng)工程,，必須進行“綜合治理”。作為學校來講,，肩負著重要的責任,。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內外學習、生活環(huán)境,，我們首先從抓內部管理入手,，在建章立制、完善管理機制,、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的`努力,。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎上，我校陸續(xù)出臺了《xxxx中學校管理制度匯編》,、《xxxx中學生自律與安全常識實用手冊》,，把各項規(guī)章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面,，特別是在社會治安綜合治理,、預防青少年犯罪、校園安全防范,、校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎,。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依,。

在制定這些規(guī)章制度的過程中,，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一;二是明確責任,，黨政工團各部門都有明確的職責,，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題,。

2,、完善體系，確保制度實施,。

為了使綜合治理工作落到實處,，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一,，制定完善的社會治安綜合治理工作方案,。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施,。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作,。第二，建立健全了學校管理體制,。校長,、黨組織、教代會,、工會,、職能部門,、年級組,、教研組機構健全,，職責明確,，依法發(fā)揮了各自的作用,。第三,，用制度規(guī)范辦學行為,。實行了校務公開制度,，對重大決策,、重大事項,、招生

規(guī)定、收費等事項,，及時向學生,、家長公布，增加透明度,，切實維護學生的合法權益,。第四,，實行定期檢查制度、安全事故報告制度,，并建立了學生事故應急處理方案,，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,，簽訂安全責任書,，加強安全監(jiān)督檢查。簽訂有關協(xié)議時特別注重以下幾點:學校門衛(wèi),、存車處責任人一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有異常情況,，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包,，確保清潔,，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六,，實行維權舉報制度,。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧,，提高明辨是非,、善惡、美丑能力,，文明上網,，節(jié)制上網，不到未成年人不應去的地方;第七,，忠于職守，加強值班檢查,，建立了教師護校隊,。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位教師,，在上下學的高峰期,，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境,，付出了辛勤的汗水,。

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰,。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力,。我們通過走出去、請進來,，座談,、溝通,、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動,，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎,。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召,，黨政工團齊抓共管,，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時間以來,，墻面等公共處非法張貼小廣告,，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內容低俗不堪,，與我縣的爭創(chuàng)省文明縣城工作極不協(xié)調,。我校校長親自帶隊，組織師生在小區(qū)院內及街道上開展環(huán)境整治工作,。經過幾次活動,，環(huán)境大為改觀。

做一日交警,，促交通暢通,。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活,，熟識交通規(guī)則,，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流,。

延伸第一課堂,，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設的綜合實踐課,，實施素質教育,，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區(qū)內進行社會調查,，對白色污染,、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析,，以課題方式使學生進行探究式學習,，學生提出課題、規(guī)劃和解決方案,，為周邊環(huán)境治理獻計獻策,。

1、學校、家庭,、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大,，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進,，由此引發(fā)的學生的思想,、心理問題仍然存在。

2,、學校周邊網吧

問題較多,。一是監(jiān)管不力，網吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”,、“一罰了事”現(xiàn)象,，管理不夠深入、徹底,。二是監(jiān)管時間有漏洞,，上網時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3,、學校周邊仍有安全隱患,。小商小販流動攤點較多，衛(wèi)生狀況較差,，交通秩序混亂,。

4、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂,。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群,。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯(lián),，打架斗毆,，攔截學生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生,。社會教育是法制教育的重要補充,。我校與縣中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與縣檢察院,、派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動,，進一步拓寬了法教育的渠道,。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會,，邀請我校法制副校長到校,，給全校師生上生動的法制報告課。讓學生切身體會發(fā)生在身邊的違法行為及其社會影響。

總之,，我校在上級部門的正確領導下,，通過提高認識，完善落實制度,，嚴密防范,，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強,。推進了學校各項工作的開展,。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性,，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階