無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

期中考試沒有考好的反思篇一

看到成績之后有驚喜也有擔憂：喜的是孩子們讀題審題的能力已有提升,，面對不會做的題能夠加入自己的分析，如了解了“四點底”的含義后,，“列”與“烈”的區(qū)別就引刃而解了,。收獲成績的同時收獲了使用知識的樂趣。擔憂的是：學生兩級分化較為嚴重,，滿分的同學大有人在,，但是不達優(yōu)的情況依舊觸目驚心,。

反思開學之初校領導的建議,，我覺得自己下的功夫不少，特別是課堂上,，利用小組學習的優(yōu)勢來督促一號,，二號同學的學與思。課后加緊了后進生的輔導,，為什么成績還是不盡人意呢?

我覺得今后要從思想工作方面入手：

1,、利用家長會與家長達成共識,，摸索清楚孩子們的薄弱之處，家長與老師都要心知肚明,。

2,、與后進生談心，加強思想工作,，使其認識到學習是一門科學嚴謹?shù)幕顒印?/p>

3,、還是要加緊平時的學習，向一堂課要效率,，今日事今日畢,。

期中考試沒有考好的反思篇二

經(jīng)過了兩個月的學習，我們迎來了期中考試,，說起這次考試,，傷心啊,！

先說語文吧,，這次語文老師在考試前，跟我們復習了基礎部分,，這次我作文得了43分,，我的閱讀部分和綜合性學習只扣了幾分，主要在基礎的選擇題,，我錯了兩題,，如果我細心一點，把這6分得到,，我就一百分了,，以后還是要細心的判斷。

數(shù)學,，我又犯了老毛病,，后面的難題都對了，但是有一題,，我看錯了字母,，失去了兩分，還有一題,，坐標系畫錯了,，失去了八分，嗨,！

英語,，這是最嚴重的，考得好,，可以拉很多分,，考不好,，平均分會下降很多分，所以,，無論英語老師的換動,，都不能阻止我對英語的興趣。加油吧,！還在害怕英語的同學,，站起來吧！

政史,，政治,，我的選擇題沒有錯，但是我的非選擇題錯的嚴重,，我還是到了36分,，歷史恰恰和政治相反，選擇題錯了2題,，非選擇題對了很多,。如果政史互補，我就無敵了,。

總而言之：以后考試要注意細節(jié),。細節(jié)。細節(jié),，考試審題要細心,。細心。細心,！

期中考試沒有考好的反思篇三

學生交上考卷后,，我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,，通過筆跡我就知道是哪個學生的卷子,。最讓我放心不下的依舊是哪幾個后進生?？赐晁麄兊目季?，我只能嘆息。不過,，也有讓我欣喜的地方,，他們的作文不再是寥寥可數(shù)的百字短文，已經(jīng)打破了常規(guī),，這也說明他們的進步??！

班里的卷子,，我用了一上午就看出來了,，現(xiàn)在分析一下試卷情況。

學生基礎知識掌握的還是蠻可以的,，很少有丟分的,。其中有一題我班學生做得特別好，題目的要求是：本學期你讀過那些優(yōu)秀文章,，介紹一下你的心得和收獲,。

這道題做得好的原因，是因為這學期學生讀的課外書比較多,，這學期比較長,，有充足的時間學完課程，于是我利用早讀的時間讓學生讀課外書,。為了檢驗學生讀書情況,，每周都讓學生寫三個讀后感悟。學生的讀書習慣在于日積月累,，也在于慢慢養(yǎng)成,。

當然，也有做的不盡人意的地方,，那就是閱讀題,。我班的學生基礎差得比較多，相對理解力就不好,，試卷上的短文,，基礎差的就讀不懂，讀不懂就不會做題,。越到高年級,，兩極分化越嚴重。我只有盡我最大的努力讓他們學好現(xiàn)在的知識,，不至于被拉得更遠,。

作文依舊有寫跑題的，對待這樣的學生,，必須嚴厲“懲戒”,。我給他們扣的分重了些，這也警告他們,，下次作文時一定要認真審題,，別再犯這樣的低級錯誤。

期中考試結束了,，哪個地方學生掌握得還不夠好,，我再和學生一起補過，就讓我和我的學生一起在期中考試中成長,、進步,。

期中考試沒有考好的反思篇四

今天,，我們拿到了語文期中考試成績，盡管成績不算太差,，但我還是不太滿意,，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了,，下面請看我的分析,。

首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲）,，這點我錯在積累較少,，基礎也不扎實，平時讀課文也沒有注意到,。

第二點是解釋帶點字,，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反復講,、補充習題上面也有,，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個,，這只能充分說明我自己的浮躁,。

基礎部分最后一個失分點是修改病句，6分6處,，我只找出來4處,，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報,。修改病句只練過一次,，并沒有認真練習，如果我平時能多加練習,，就不會失去兩分,。

拳不離手，曲不離口,，多多做題,，才能考試考好。比如按課文內容填空,，我們平時經(jīng)常讀知識點,，做填空題。果然,，這類題的正確率比以往提高了許多,。果然老話說得沒錯，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨,。

接下來就是大分題閱讀理解了,。課內閱讀錯了一個空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,，這些就是多看書，勤寫批注的問題,。我的讀書習慣并不是太好,，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一題,，一題三分我扣了2分,，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是,，沒把文章讀透,，沒把問題分析透徹，就下筆做了,，這點我也是需要改進的,。

最后是習作，扣了兩分,。我的作文寫得并不是太好,，這次得分點應該是能稍微抓到點，有著自己的思考和自己悟出的道理,。

這次考試總體來說并不是太好,，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,，將知識轉化為自己的東西,，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的,，只要付出,，就會得到自己應有的回報。

期中考試沒有考好的反思篇五

成績單在今天發(fā)了下了,，我總以為會考得很好,，可是，成績發(fā)下來總讓我驚訝得不知所措,。

回到家里,，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己,。難道是我自己認為每一次考試都很出色,，所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態(tài)度不好嗎?不，不是的。

經(jīng)過我的反思,，我終于找出了我失敗的原因：

1,、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說,，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準備,，導致失分了。

2,、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣,。答完卷之后，沒有認真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導致失分嚴重,。

考試后,，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想,。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了,，找出原因,，及時彌補。我們必須總結失分的原因,，采取措施,，加以補救。這次考試雖然沒有考好,，但是我相信,，只要堅持，我的成績一定有所提高,。世上無難事,，只怕有心人。

期中考試沒有考好的反思篇六

11月1日是語文考試,，11月2日是數(shù)學和英語考試,。首先，我來談一下我在語文考試后的感想,。這次語文期中考,，我很想考得好一點,，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88分,。老師批好的考卷發(fā)下來后,，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點,，下一次我一定要考好點!爭取不該丟分的地方不要丟分!

接著我再來談一下我在數(shù)學考試后的感想,。在數(shù)學考試時，因為沒有好好復習,，我心里很害怕考不到95分以上,，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了,。等到數(shù)學考試成績出來時,，我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分,，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲,，爭取下次考試保持!

最后我要說一下英語考試后的感想?？荚囬_始時,，因為已經(jīng)復習過單詞和句子，我信心十足,。當看到卷子正好有一半左右都是我復習過的時候,，我更是信心加倍。結果果然考得還不算差——94分,?？偟膩碚f，我對這次考試結果還不太滿意,，我希望我的語文成績能再提高一點,。

通過這次期中考，我覺得：要想考試成績好,，首先考試前要好好復習,，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做,，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,，取得更好的名次。

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期中考試沒有考好的反思篇七

其中考試的成績出來了,，當我看見那黑色的刺眼的分數(shù)時，我的心不由得“咯噔”一下,，106分,，沒兌現(xiàn)對教師的承諾。

大致瀏覽了卷子,，發(fā)現(xiàn)不少分數(shù)真是錯的可笑,，在想想最近的狀態(tài)，也算是情有可原,，于是認真反思,。

積累與運用，倒沒出什么荒唐的錯誤,，只是選擇題錯了一道,，有關字詞的，想起前幾天自信地認為自我的字詞已經(jīng)掌握熟練了,，并舉了手,，我的臉就有些發(fā)燙，以后復習必須要全面,，否則可就吃了大虧,。

這次的分數(shù)主要就扣到了第二大題——現(xiàn)代文閱讀。這也是一向讓我最頭疼的,，因為這類題沒有一個固定的范圍,，我對它的復習也沒有很上心，自認為閱讀題沒什么可看的,，這主要是我的態(tài)度問題,，還有一個原因，那就是我審題很不認真,，讓簡要概括,，我卻傻乎乎的分析了文章資料，答題也不太完整,，沒有把所有的方法都寫上去,，看來要注意了,。

文言文閱讀，字詞解釋與翻譯倒沒有什么問題,，問題主要出在了有關思考的題上頭,，選擇題是因為沒有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯(lián)系實際也沒有聯(lián)系,，這也導致至關重要的三分丟失,，此刻追悔莫及也沒用了。

詩詞欣賞,，以前都是一分不扣的,，此刻卻扣了兩分，原因僅有一個——審題不認真,！上頭說的是“不正確”,，我卻看成了“正確”，而我在審題方面已經(jīng)扣了有四,、五分了,，這與我考試時沒有完完全全地集中注意力有很大關系。我暗暗下定決心——以后必須要改掉這個壞毛??！

作文整整扣了四分,！我有一個朋友,，她一分也沒有扣。我與她的語文分數(shù)的差距也是從這兒拉開了,。我重新看了一遍我寫的作文,，語言平淡，乏味,，結構死板,，題材也不夠新穎，主體的突出也不是做得太好,，這也是我作文的最大的缺點,，平常的積累也沒背過，讀書的時間也很少,，以后有待提高,。

其中考試，教會了我很多,，我也要從中吸取教訓,，讓語文成績更上一層樓,。