確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

父親節(jié)主題活動(dòng)方案小班篇一

為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動(dòng),，提倡廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)可以表達(dá)父愛的平臺(tái),，把自己想對(duì)爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動(dòng),，讓愛不斷的流傳下去,。

二、活動(dòng)

口號(hào)

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年6月_日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

___

五,、活動(dòng)形式

展出對(duì)父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

六、活動(dòng)流程

1,、簽名表達(dá)父愛,。

2、把自己想對(duì)父親說的話留下宣傳板上,，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址,。

3、將真情傳遞給你的父親,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：預(yù)計(jì)費(fèi)用合計(jì)：__元

七,、前期準(zhǔn)備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅,，內(nèi)容為“爸爸,，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

2,、做好宣傳板子,，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼,。

3,、購買好所需用品，如簽字筆,、明信片等,。

八、活動(dòng)安排及人員分配

總策劃人員：__

拉贊助人員：__

購物品人員：__

出版報(bào)人員：__

租借場地及物品人員：__

攝影人員：__

宣傳通訊人員：__

保管物品人員：__

明信片寄發(fā)人員：__

九,、時(shí)間計(jì)劃與安排

20__年6月__日學(xué)工助理開會(huì)

20__年6月__日確定活動(dòng)內(nèi)容及形式

20__年6月__日制作板報(bào)

20__年6月__日征集便利貼及明信片派發(fā)

20__年6月__日寄發(fā)明信片

父親節(jié)主題活動(dòng)方案小班篇二

一,、活動(dòng)主題

“父親的責(zé)任、父親的期望,、父親的情懷”,。

二、活動(dòng)意義

1,、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩

教育

2,、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育,。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員),，意識(shí)到做父親的責(zé)任,，對(duì)家庭、對(duì)孩子,、對(duì)父母的責(zé)任,。

3、年輕教師開展感恩活動(dòng),。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量,。

4,、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三,、活動(dòng)策劃

(一)老教授篇

1,、社會(huì)意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題,。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制,，一大批有

經(jīng)驗(yàn)

2,、活動(dòng)安排：

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展,。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖,。

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1,、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲,，有的`孩子都上大學(xué)了,，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福,，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣,。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型,。聽聽他們的訴說，就會(huì)讓文jz們感動(dòng),，寫出很好的稿子,。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力,。

2,、活動(dòng)安排

(1)“__國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”,。

(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1,、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下,，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動(dòng),，可以讓他們意識(shí)到父母的不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人,，做一個(gè)父親,，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2,、活動(dòng)安排

(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談,。

(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?。

父親節(jié)主題活動(dòng)方案小班篇三

一、設(shè)計(jì)意圖

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

二、時(shí)間地點(diǎn)

6月_日?qǐng)@內(nèi)

三,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作,。

3,、知道父親節(jié)的由來：1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、請(qǐng)老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么,，和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

五,、活動(dòng)過程

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3,、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

4、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡)

5,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,。

父親節(jié)主題活動(dòng)方案小班篇四

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過

三八婦女節(jié)

母親節(jié)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

3.欣賞

散文

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

【活動(dòng)過程】

1.通過提問引出談話話題

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來

說說

2.引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3.比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書,、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等,，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等),。

父親節(jié)主題活動(dòng)方案小班篇五

一,、活動(dòng)背景

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火,，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭,，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源,，20__年_月_日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

二、活動(dòng)目的

1,、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

略

四、活動(dòng)地點(diǎn)

___門口(___村附近)

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、游戲，繪畫,，做手工,。

2,、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證,，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型,。

用活動(dòng)方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念,。