在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美語文老師的金句篇一
您像一支蠟燭,，雖然細弱，但是有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但是那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。
您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！
贊美語文老師的金句篇二
中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,，比如春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過年了,。每到春節(jié),，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓,，張燈結彩,，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅,。但你知道嗎,，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話故事,，現(xiàn)在讓我給你講一講吧,！
相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸,，頭長觸角,，兇猛無比?！澳辍遍L年深居海底,，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜,，傷害人命,。因此,，每到除夕這天,，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,，以躲避“年”獸的傷害。
這一年的除夕,，桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難,。這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,，誰也沒心關照這位乞討的老人,。只有村東頭的一位老婆婆走過去給了他一點糧食說：“快逃吧！年獸快要來了,?！崩喜χf：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把?年獸趕走,?！崩掀牌爬^續(xù)勸說他，乞討老人笑而不語,。婆婆無奈,，只有撇下他，上山避難去了,。
半夜時分,，“年”獸闖進村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家里,，門貼大紅紙,，屋內燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖,，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去,?？斓介T口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲,，“年”嚇壞了,，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色,、火光和炸響,。這時，婆婆的家門大開,，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑,?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了,。
節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊,。為了這一天，家家戶戶都要早早地打掃家,、貼窗花,、買年貨、貼對聯(lián),、放鞭炮,、穿新衣、吃餃子,、辭舊迎新,、為新的一年鍵健康康，一帆風順,。
中秋節(jié),，是個團圓節(jié)。人們經(jīng)過春種,、夏播后,，到了秋收。這個季節(jié),，秋高氣爽,、五谷豐登、瓜果飄香,、人們勞作了一年,，豐收在望。所以家家戶戶做月餅,、吃月餅,、賞月餅、象征著一年團團圓圓,。
另外,，端午節(jié)是為紀念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的。詩人屈原不滿當時政府被貶到楚江一帶,，詩人感到前途暗淡,，在五月初五這一天投江而死。當?shù)厝嗣駷榧o念他,，在每年的這一天,，包粽字、吃粽子，還有的地方舉行賽龍舟的活動,。
生活中,，我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶,，是需要我們代代相傳,，一直傳承下去。
贊美語文老師的金句篇三
人人都渴望能得到贊美,，因為贊美他人是一種肯定,，一種鼓勵,，一種鞭策,，表達了對他人的一種信任和美好的情感。
你聽過一個小故事嗎,？
有一天屠格涅夫上山砍柴時無意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志,，他立刻坐在石頭上翻閱起來，里面一篇名叫《童年》的文章,，深深地吸引著屠格涅夫,，屠格涅夫對這篇文章高度欣賞和贊美。雖然作者只是一個無名小輩,，但是屠格涅夫并沒有放棄他,，屠格涅夫經(jīng)過幾番尋找，終于找到了作者的姑母,，并對她說：＂您一定要讓你的侄兒堅持寫下去,，這樣他以后必定會成為有用之才！”正是世界偉大作家屠格涅夫對那位無名小輩的欣賞和贊美,，所以才塑造出一位世界偉人,！那位無名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰,。
發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長處,，利于自己向對方學習，并使自己得到提高,。有一次,，我看見葉辛同學又在津津有味地看書了，我好奇地走過去：＂葉辛,，你又在看什么書呀,？這么吸引你！”他答到：＂《少兒百科大全》這上面的知識可多了,！”我便情不自禁地贊美道：“你真愛看書?。《玫闹R真多！都快成‘小博士’了,，我要向你學習呀,。”從此之后,，我每天回家都加快寫作業(yè)的速度,，盡可能的多看一些書，漸漸的,，我懂得的知識也慢慢多了起來,。
贊美對任何一個人來說都是必不可少的，贊美不但可以給別人信心,，而且也能使自己做得更好,！
贊美的力量是無窮的，每一個人身上都有優(yōu)點,，都有值得讓人去贊美的地方,。請多多去贊美你身邊的人吧！
贊美語文老師的金句篇四
秋天是收獲的季節(jié),。大豆,、玉米、高梁都成熟了,，累得彎了腰,。
秋天的天非常高，好象盤古還在撐著天和地,；天那樣藍,，好象有位畫家在天空中涂了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發(fā)黃了,，秋風吹來,，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了,，站不穩(wěn)了,。
莊稼們可高興了，由于它們都結出了果實,，都在談論著：“你瞧,，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一,！”“你瞧,，我結的果實也不比你差啊?！鼻f稼們結出了豐碩的果實,，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了,。
校園的草坪里,，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝,；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨,，你可要好好學習啊?！敝車木吧孟蠖荚趯ξ艺f：“我們都有成績了,，你有了嗎？我們來比賽吧,！”
只有柳樹姑娘低頭不語,，非常傷心、非常難過的樣子,。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實,，可你的身材非常美呀,，你給人們帶來了美感啊,。”柳樹姑娘終于笑了,。
秋天真美,，我愛秋天！
秋天來了,，天氣變得越來越冷了,，樹葉開始變黃了，風一吹,，大片大片的葉子從樹上飄落下來,，滿地都是干枯的葉子，走在上面,，發(fā)出“嘎嘎”的
聲音,。秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完,，害得我哪也去不了,。不過空氣變得清新了，不再干燥了,，雨一停,，秋高氣爽，非常美麗,。秋天是豐收的季節(jié),，水果特別多。有紅紅的蘋果，香香甜甜的梨,，還有酸甜的橘子,，黃橙橙的香蕉……。我最愛吃香蕉了,，三口能把一根香蕉吃完,。我愛這果實累累的秋天。
踏上前往田野的小路,，一陣涼爽的西風迎面吹來,，樹葉紛飛，猶如仙女散花,。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑,、打滾、翻跟頭,。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”,，它們三個一群，五個一伙,，親密無間,。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去,，一片片稻穗像一片金色的海洋,。一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤,，連綿起伏,，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰,，它們搖晃著小腦袋,，似乎在沉思著什么。
走進田野,，就像置身于金色的海洋,。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光,，天與地也融為一體,，到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人,，每顆稻穗都有八十幾粒,，粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的,。它的稈非常細,，但十分堅韌,，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下,。它的根像鷹爪一樣,，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打,，絲毫不動,。瞧，那邊的老大爺正在收割,，他技術嫻熟地揮舞著鐮刀,，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾垅,，好像是一條條通往幸福的金光大道,。遠處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎……
贊美語文老師的金句篇五
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,，整個大地一片嫩綠,。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切,?？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了,，也仍然在天空中翱翔著,。其實我們也就應像小燕子一樣，擁有遠大的理想,，并為著理想，努力翱翔,。
雨霧像珍珠,，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪,?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅,。
春雨綿綿,，落在樹葉上?！吧?、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧,。水珠落在花瓣上，抖動著,，滾動著,，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠,，閃閃發(fā)亮,，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨,，美嗎,？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。
早春的風是冷風,，是冷空氣南下吹來的風,，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈,；像潑婦耍潑,，橫行無忌；像被激怒的雄獅,、受困的猛虎在怒吼,；更像那林海的波濤，此起彼伏,；那刮風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰,、在咆哮，一向刮到天昏地暗,。
和煦的春風就像一個母親撫摩著自我的孩子的小臉蛋,，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡,。它是那樣輕柔,，像害怕把孩子吵醒似的,。呼……呼……呼……,，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā),，掀動著楊柳的裙子,。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,，多么地動人，多么地誘人,。
此時,，我多么期望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地,，讓萬物更茂盛,，大家在春天活得更滋潤,。
我也多么期望我就是那春風，給地震災區(qū)重建家園的大家?guī)ヒ恍鏊娘L,，去拂平災區(qū)人民那顆受傷的心,，并帶去樂觀應對生活的精神，讓他們樂觀的應對生活,。
春天的風,，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的,。
贊美語文老師的金句篇六
有人贊美傲霜斗雪的梅花,，有人贊美為人們服務的勤勞的蜜蜂，而我,，卻情有獨鐘于教師手中必不可少的粉筆,。
粉筆，雖然只有5寸長,，在別人看來是微不足道的,，而在我看來，它是偉大的,。小小的粉筆將它的一生都貢獻在了教育事業(yè),。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫，是那么的枯燥,，而它卻沒有一句怨言,，依舊工作著。每天,，它帶我們在語言的王國里暢游,，在abc的世界里飛翔，在數(shù)學的迷宮里,，突破阻礙……
漸漸地,，它老了，變得越來越短,，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作著,。最后,，它躺在煙塵里望著被它教出的我們，笑了,。
我們做人,，就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻,，默默無聞地工作著,，不畏艱苦,，不計較名利。教師,，在教育事業(yè)上血拼,，就具備以上的這些品質，也就是粉筆精神,。
教師,，每天無私地為我們服務，為祖國教育人才,，讓小花在園丁的澆灌下成為大樹,。我認為，教師是個很了不起的人物,，我以后也是想做一名教師,，為國家做貢獻，讓自己的才能為人民服務,，這樣才是一個有用之才,。
贊美你，粉筆,！同樣也贊美有粉筆精神的教師,，贊美你們無私奉獻的精神，贊美你們不計較名利的精神,！
