在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
高中生低保申請(qǐng)條件 高中學(xué)生低保家庭助學(xué)金申請(qǐng)書篇一
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生,,我叫--,。來自--。家里有八十多歲的奶奶,,父親,、母親和我四人。由于奶奶,,母親身體長(zhǎng)期患病,,喪失勞動(dòng)能力,父親靠在外給人打零工,,一年也只能掙到3000~4000元收入,,根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書,,已欠親戚朋友兩萬余元的欠款,。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房,。
鑒于這個(gè)家庭狀況,,我多次向父母提出輟學(xué)回家,為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),,可每次都遭到?jīng)]讀過書的`父母嚴(yán)厲指責(zé),。
為了繼續(xù)在這里讀書,所以,,特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)貧困資助,,希望大家能幫幫我,,幫幫我的家庭,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,,我一定會(huì)努力完成學(xué)業(yè),,并用我最切實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。謝謝您!
希望得到你們的幫助,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
高中生低保申請(qǐng)條件 高中學(xué)生低保家庭助學(xué)金申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是--班學(xué)生---,,籍貫湖北,家中爺爺奶奶年事已高,,奶奶患有腦血管疾病,,母親也身患疾病,,需要定期檢查,、治療,還要在家中長(zhǎng)期靜養(yǎng),,而弟弟此刻正值高中,,我也就讀本科,家中只有父親一個(gè)勞動(dòng)力,,且收入甚低,,僅夠家中的日常生活開支,至于奶奶和母親的治療費(fèi)用,,大都是靠戚們的援助,。
在學(xué)習(xí)上,雖然我的總評(píng)名列第一,,但我仍用心要求上進(jìn),,銳意進(jìn)取永不自滿,從未放松對(duì)公共課知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí),,做到溫固而知新。在課余時(shí)間,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),,為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。
工作中,,作為一名班長(zhǎng),,我從來沒有因?yàn)樽约旱穆毼欢湴磷詽M,當(dāng)然,,我也明白作為一名班長(zhǎng),,比別的同學(xué)多了一份職責(zé)與義務(wù)——為同學(xué)服務(wù),雖然這多出的一份職責(zé)與義務(wù)給我的生活帶來了許多的不便與辛酸,,但我從來不會(huì)去埋怨,,因?yàn)槲颐靼走@是我應(yīng)盡的義務(wù),,同時(shí)這也給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在生活中,,我用心樂觀,、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人,,講道德,,模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),,遵守中學(xué)生守則,,我認(rèn)為這是作為一個(gè)合格學(xué)生的基本條件。我的內(nèi)心,,有著強(qiáng)烈的群眾職責(zé)感,,我熱愛我們的班群眾。我盡力做到節(jié)儉,,養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。大學(xué)生家庭
貧困申請(qǐng)書
大學(xué)生家庭貧困申請(qǐng)書。在此期間,,與室友們,、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼,。我欣慰自己的大一生活沒有虛度,,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,,我超越自己,,所以我相信自己能夠鑄就輝煌。
在此,,我誠(chéng)摯的期望領(lǐng)導(dǎo)能給予我此次機(jī)會(huì),,這將會(huì)給我?guī)砟蟮墓奈瑁矔?huì)給我?guī)砭薮蟮膸兔Α?/p>
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20--年-月-日
高中生低保申請(qǐng)條件 高中學(xué)生低保家庭助學(xué)金申請(qǐng)書篇三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我是高級(jí)中學(xué)高二(3)班的--,,我生活在農(nóng)村,,家中的勞動(dòng)力只有父親和母親,可是他們身體一直都不好,。因?yàn)闆]有
文化
,,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,,十幾年來一直過著貧苦的生活,。父母親為了讓我們都能上學(xué),日夜勞碌奔波,,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的`開支,。哥哥也剛初中畢業(yè)
就回家了,,主要的原因還是家里有些困難。爺爺,、奶奶都老了,,且有病在身,也需要有人照顧,,還有一個(gè)沒成家的小叔了也和我們生活在一起,。小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候我以優(yōu)越的成績(jī)考進(jìn)了高級(jí)中學(xué)遠(yuǎn)程班,在上初中的時(shí)候我就花了家里的好多錢,,那時(shí)的學(xué)費(fèi)很高,,父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是,。我家田地都少,,每年所有收獲的也勉強(qiáng)能提供家用。主要的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠爸爸長(zhǎng)期的做苦工,。除去日常開支,,所剩也就無幾了,。
所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們,。但是為了將來,我必須讀書,,上大學(xué),。為了完成我的學(xué)業(yè),圓我的大學(xué)夢(mèng),,我很希望得到你們的幫助,,我會(huì)努力拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。感謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20--年-月-日
高中生低保申請(qǐng)條件 高中學(xué)生低保家庭助學(xué)金申請(qǐng)書篇四
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我叫---,,是高一四班的一名新生。本人品行優(yōu)良,,學(xué)習(xí)努力,,成績(jī)優(yōu)秀,積極向上,,生活儉樸,,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,。
我的爸爸是一名普通工作人員,,工資微薄,媽媽是一名下崗職工,,現(xiàn)在是頂替別人崗位上班,,收入也不多,。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民,年事已高,,體弱多病,,喪失勞動(dòng)能力,沒有任何收入,,不幸的是爺爺于20--年元月因患癌去世,,花費(fèi)大額醫(yī)藥費(fèi),又欠下一筆債務(wù),。我的姐姐在河師大上大二,,每年需一萬多元的費(fèi)用,我剛剛升入高中,,家庭經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù),。看著爸爸,、媽媽勞碌的身影,、漸增的白發(fā),我的心里酸酸的,,有一種說不出的憂傷,。
我渴望能得到資助,圓我青春夢(mèng)想,,減輕些家里的負(fù)擔(dān),,長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有知識(shí)、有愛心對(duì)社會(huì)有用的人,。我也知道,,家家都有本難念的經(jīng),可能有比我更困難,,更需要幫助的同學(xué),,我在這里提出申請(qǐng),無論能否獲批,,我都衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20--年-月-日
高中生低保申請(qǐng)條件 高中學(xué)生低保家庭助學(xué)金申請(qǐng)書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我來自高二(3)班,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,,我現(xiàn)在非常需要的學(xué)校給予我一定程度的貧困補(bǔ)助,,幫助我和我的家人度過難關(guān),讓我能夠順利完成學(xué)業(yè),。
關(guān)于我的家庭狀況:我出生在一個(gè)貧困家庭,,家中現(xiàn)有四口人,父母都是文盲,,知識(shí)淺薄,,在家耕種,,時(shí)而去外面的擺攤賣東西。因?yàn)槎嗄甑男量鄤诶?,如今父母的身體狀況都不好,,農(nóng)民收入又低,所以每年的家庭收入微薄,,幾乎入不敷出,。我有一個(gè)姐姐,上小學(xué)二年級(jí)時(shí)候因病去世,,這對(duì)于我的父母來說猶如晴天霹靂,,父母的精神幾乎崩潰,現(xiàn)在家里省吃儉用,,將大部分收入用于的學(xué)業(yè),。而我每年的學(xué)費(fèi)開支加上生活開支就近4000元,無疑是對(duì)家庭的巨大負(fù)擔(dān),。多年來,,父母從來沒有買過一件像樣衣服,總是穿別人家送給他們的,。更不幸的是,,在我初中時(shí),父親出了車禍,,讓父親的雙腿失去了知覺,。
如今我面對(duì)這個(gè)無情的現(xiàn)實(shí),手足無措,。我深深地告誡自己,要努力拼搏,,學(xué)業(yè)不能半途而廢,。如今我的學(xué)業(yè)各科都是班里名列前茅的,我希望以我的努力換取明天的美好未來,。
現(xiàn)在有國(guó)家的
教育
政策大力扶持,,我感覺到了希望。希望學(xué)校能夠考慮給我減免學(xué)費(fèi),,我衷心希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)順利完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì),,我將以200%的努力投身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!將來做一個(gè)能夠回饋社會(huì),,幫助他人的人,。此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20--年-月-日