每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學四年級上期期末評語篇一

2,、 還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友,，愿你揚長避短,，繼續(xù)努力,，成為一個有出息的孩子!

3、 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步,，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

4、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

5,、 你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

6、 你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔,，關心集體，能與同學和睦相處,?？墒菍W習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因,。希望你在新的學期中能改掉不足,，爭取更大的進步。

7,、 你表面上很文靜,，但你又是個好強的孩子，你總不服輸,，學習上愿與他人比高下,，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練,，全面發(fā)展,。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智,，我想對你今后的人生大有裨益,。

8、 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

9,、 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

10,、 你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

11,、 你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

12,、 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

13,、 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語,、數(shù)基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，學習你的生命之樹一定會開花結果。

14,、 在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師,，團結同學，因此,，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，提高寫作水平,。

15、 沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干，好學上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

小學四年級上期期末評語篇二

1,、 別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

2,、 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

3,、 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績,，除了要好外，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

4,、 你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手。學習認真,，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

5,、 首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改。現(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實,、勇敢的好學生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活,，使自己成為更加完美的人,。

6、 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

7、 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的`雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

8,、 你給我的感覺是一個勤奮學習的學生，不用老師費心,，你的性格那么靜,，也許是你學習上的一個優(yōu)勢，你有時在默默地為同學做事,，我是知道的,，你在課堂上已多了舉手發(fā)言，真令人高興,，如果你能主動幫助中下生,，你在幫助別人時會有更多的快樂。

9,、 你在這個學期當上了班長,，確實為班做了許多事，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但更希望你多點參加課外活動,，爭取做一個多才多藝的學生。還有,，作為班長相對會累點,，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

10,、 你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處,，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：能認真做好值日工作，勞動認真負責,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

11、 你在這個學期的表現(xiàn)很好,，尊敬師長,，團結同學。每一期墻報,、每一節(jié)主題班會以及平常的班內工作都有你辛勤的汗水;每一次優(yōu)異的成績都是你刻苦鉆研,、勤奮好學的成果。你是老師的得力助手,、同學學習的好榜樣,。若你能在班干工作上再大膽些，并進一步增大課外閱讀量,，拓寬視野,，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了。衷心祝愿你百尺竿頭,，更進一步,。

12、 熱情幫助同學,，能認真對待功課,，好奇心強，尊敬老師,，作業(yè)干凈優(yōu)美,。但是，如果你想成為一個好學生的話,，那么,，請克服上課不專心的毛病,。能多點思考，培養(yǎng)自己的獨立性,，相信你和你的父母的期望會指日可待,。努力吧!

13、 學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績變好,，但光是想是不行的，關鍵是行動起來,。通過努力,，你的成績不是上來了嗎?數(shù)學這科就是很好的例子。記?。阂环指牛环质斋@,。老師期待你更大的進步,。

14、 這學期的后半段,，高興地看到你在學習上也開始懂事了,。當我走進教室，也能看到你在認真地讀書,，這很好,。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮,，少一分懶惰,，把握好自己的航向，不要隨波逐流,，這樣必然會迎來成功的時刻,。更愿你能成為老師的朋友。

15,、 你最大的缺點是不相信自己,，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展,，反而退步了,。要知道，只有相信自己,，愛惜自己的人才會取得成功的;也請你記住,，老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步!

小學四年級上期期末評語篇三

1、 在老師的心目中,，你是一個守紀的學生,，還是一個調皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍,，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

2、 你是一個聰明的學生,，熱愛體育運動,，并在運動會上取得了優(yōu)異的成績;有一定的組織能力，獨立性強,，遇事講道理,，有興趣時，學習成績也能提高,。假如你能放棄那些無原則的“義氣”,，將你的大部分精力投入到學習中，你一定會是一位非常出色的學生,，你的學習成績也一定會達到優(yōu)秀,。

3、 你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生,，對各項工作都能盡職盡責做好,。你能與同學友愛相處。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字,。知道龜兔賽跑的故事嗎?千萬別學驕傲的小兔子啊!

4、 “有志者,，事竟成”,，在數(shù)學上你已經(jīng)印證了這個道理了?？墒?，請你記住：你要學的不僅是數(shù)學，你要考的也不僅是數(shù)學,。把你的“志”也定在別的學科上,，爭取平衡發(fā)展!在學習的路上，請記著：謙虛使人進步,。

5,、 從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛,，寫字工整，喜愛讀書,，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

6,、 你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷,，口頭表達能力會更加出色。勇敢些,，相信你能行,。

7、 你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團結同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力干吧!

8、 我特別欣賞你的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索,、果斷,，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!

9,、 你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。

10、 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手,，響亮地回答問題,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

11、 本來以為你是一個害羞的男孩，但你在公開課上的出色表現(xiàn),，讓所有人對你刮目相看,。任何人低估了你的潛能都是錯誤，這包括你自己,。我很高興看到你在這一次期末考試中的進步,，但你滿意了嗎?而我對你還沒有滿意。因為在我心目中你還可以考得更好,。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠占,，你能培養(yǎng)起對學習的熱情，你就能再一次讓所有的人對你刮目相看,。

12,、 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

13,、 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向某某某同學學習，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

14,、 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易屈服于困難了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

15、 每天都見你笑逐顏開,，相信你是一個樂觀的人,。我感覺到你在學習上是比較自覺的，尊重師長,，能樂意為班做事,，如果有空時多練習書法，多些幫助媽媽做些力所能及的事,，那就更好了,。