在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇一

主持人出場,。

男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

女：親愛的各位同學,、各位朋友

合：晚上好,！

男：一支《歡天喜地》拉開了寧遠實驗學校"第六屆藝術(shù)節(jié)暨家長開放日"的帷幕。

女：從2001年9月我校的誕生到今天的市一級學校,，我們走的堅定,、執(zhí)著！

男：從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設(shè),，我們做的敬業(yè),、勤懇！

女：從精彩紛呈的校園生活到寓教于樂的幸福課堂,，我們學的輕松,、快樂！

男：從百花爭寵的春天到果實累累的秋季,，我們的希望越飛越高,！

女：本次文藝匯演是我校第六屆文藝匯演，目的在于豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，推進幸福教育實施,，推動校園精神文明建設(shè),。

男：今天，我們相聚在這在這洋溢著青春活力的舞臺,，

女：去感受流行的節(jié)拍,，

男：去暢想我們的未來,！

男：寧遠實驗學校"第六屆藝術(shù)節(jié)暨家長開放日"文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

第一樂章共享陽光

男：當太陽從地平線噴薄而出

女：當黎明的曙光照亮世界,，陽光滋潤著萬物

男：我們在這全新的世界踏歌起舞，讓我們走進第一樂章----《共享陽光》

一,、舞蹈踢?！稓g樂童年》陳婷婷小學部

男：童年是一首美妙的歌，童年是一首悠揚的詩,，童年的記憶總是那么溫馨,，像一朵花綻放在心靈最溫暖的角落。請讓我們在歡樂的踢蹋舞步中夢回童年,。請欣賞舞蹈〈歡樂童年〉,！

二、古箏〈春江花月夜〉張艷中學部

男：春江潮水連海平,，海上明月共潮生,，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明,。讓我們在優(yōu)美的古箏聲中夢回江南，品味古韻,，品位經(jīng)典,。請欣賞古箏演奏〈春江花月夜〉

三、舞蹈《水鄉(xiāng)鴨丫》陳麗云幼兒園

水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng),，在湖邊游戲,，在湖邊歌唱。甜甜的桂花酒滋潤了美麗的童年,。請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《水鄉(xiāng)鴨丫》

四,、舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉陳婷婷小學部

女：少女的心是最溫柔的情，溜溜的康定載著她們的愛,，載者幸福的憧憬,，請欣賞舞蹈〈溜溜的康定溜溜的情〉

五、戲曲武術(shù)《少林和尚斗悟空》 向文武 小學部

男：中華武術(shù),，國粹一絕,，斗轉(zhuǎn)星移，曾留傳了無數(shù)動人的傳說故事,。而同樣是國粹一絕的戲曲,，也以其旺盛的生命力在中華文化史上長盛不衰；將戲曲和武術(shù)結(jié)合在一起會是一種怎樣的精彩呢,？讓我們拭目以待,。請欣賞小學部帶來的戲曲武術(shù)《少林和尚斗悟空》

六,、薩克斯合奏《神話》肖輝小學部

女：這次節(jié)目真是太精彩了，古箏,、鋼琴的演奏讓我們大開眼界,。在管樂大家庭里，很多都是有著上千年歷史的古老的樂器,，比如長笛,、小號、圓號等等,；而薩克斯管距今只有不到兩百歲的年紀,，可以說是管樂器里的年輕人，現(xiàn)在讓我們欣賞薩克斯合奏《神話》,，去感受薩克斯風的魅力

第二樂章七彩校園

女：每當我走進校園,，我能感到所有的花兒都在這里綻放，芳草吐茵,，碩果飄香,。

男：我們在這里播種人生理想，放飛心中的希望,！

女：讓我們走進第二樂章----

合：《七彩校園》

七,、舞蹈〈苗族舞蹈---山旮旯里的磨利嘎〉陳婷婷小學部

女：我們愛勞動，我們愛生活,，勞動讓生活如此美好,！請欣賞苗族舞蹈〈山旮旯里的磨利嘎〉

八、相聲〈家長學?！迪男l(wèi)兵中學部

女：俗話說：“活到老,，學到老”不僅學生要學習，我們的爸爸媽媽們也要走進課堂,，這是怎么回事呢,？請欣賞小品〈家長學校〉

九,、舞蹈〈我們一起擦,、擦、擦〉陳婷婷小學部

男：（唱）我們的生活多么的幸福,，我們的校園多么的美好……

今天的節(jié)目太精彩了,，我都忍不住想放聲歌唱，還是把時間留給這群小朋友吧,，請欣賞他們帶來的舞蹈〈我們一起擦,、擦、擦〉

十、魔術(shù)〈魔術(shù)招生〉張成旺中學部

男：欣賞了這么多精彩的節(jié)目一定眼花繚亂了吧,。我給你表演一個新穎的高難度的不是一般人能學會的節(jié)目：魔術(shù)?。ū硌菀粋€稍微簡單的魔術(shù)）

女：不錯，太精彩了,！不過,，今天我們的舞臺上來了一位大師，你的表演在他面前只能是小巫見大巫,！

男：那是誰,？我倒想見識見識。

女：看,，他來了,！請欣賞小品〈魔術(shù)招生〉

十一、舞蹈《獅戲》陳麗云 幼兒園

男：你聽過這首兒歌嗎,？“懶獅子,，懶洋洋，不應該,，快起來……”

女：“勤練習,，滾、撲,、咬,。好生活，靠自己,?！边@個呀，我早就學過了,，說實話我最喜歡獅子了，百獸之王,，威風凜凜,。

男：今天還真的來了一群可愛的小獅子，看,，他們來了,！請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《獅戲》。

十二,、健身啦啦操〈青春炫〉趙潔中學部

女：青春的花蕾悄然綻放,，青春的激情是一抹最絢麗的色彩。動感的韻律,，歡快的節(jié)奏,，在健美操中我們綻放〈青春炫〉

第三樂章寧遠暢想

十三、樂器合奏《騰之夜》肖輝小學部

男：星星亮了，火紅的篝火燃起來了,，印著月光下的鳳尾竹,，姑娘小伙子們跳起了歡快的舞蹈，年輕的臉龐沸騰了山的喧囂,，點燃了水的熱情,。請欣賞樂器合奏《騰之夜》

十四：對唱〈祖國萬歲〉趙強中小學部

女：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,；我是你雪被下古蓮的胚芽,，我是你掛著眼淚的笑窩。祖國,，我該怎么愛你,？請欣賞對唱〈祖國萬歲〉

十五、搏擊操〈重拳出擊〉趙潔中學部

男：我們的激情能燃燒冰冷的空氣,，我們的激情能亢奮困倦的世界,！因為我們年輕，我們壯志凌云,！請欣賞動感火烈的搏擊操〈重拳出擊〉

十六,、手語合唱〈感恩的心〉張艷中學部

男：風來疏竹，雁度寒潭,，花開花落,，云卷云舒。我的生命如此美好,，都因為有你的存在,。感恩的心，感謝有你,，花開花落,，我依然會珍惜！請欣賞中學部合唱〈感恩的心〉

十七：我們學會感恩,，學會做人,。七彩人生，給了我們同樣的感受和渴望,，幸福校園給了我們共同的夢想和追求,，讓我們乘著歌聲的翅膀，唱響《同一首歌》

結(jié)束語：

男：教育如果沒有美,，沒有藝術(shù),，沒有夢想，那是不可思議的,。

女：幸福寧遠,，成才于斯。我們相信，只要同心同德,，不斷探索,，勇于實踐，一定會把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃,，藝術(shù)的園圃,，知識的殿堂，夢想的家園,。

男：最后,，讓我們對在本屆藝術(shù)節(jié)中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意,！

男：寧遠實驗學校第六屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇二

女：一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，好像一朵朵春天的花朵,；

男：一個個身影蕩漾在運動場,，好像琴弦撥響了春天的心弦。

女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,，今天的小苗定會長成未來的棟梁之材,，搏擊風雨，繼往開來,。

合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁,，盡情地歌唱，盡情地舞蹈,，盡情地品味童年的美好,！

氣球放飛時：

男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉,。

女：看,，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光,，舞動著快樂的旋律,，奏響了健康的樂曲。

男“放飛希望,，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球,，讓五彩繽紛的氣球在藍天自由飛翔,，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！

二,、“舞動的青春”——彩旗,、武術(shù)表演（7.8年級學生）

女：接下來上場的是由七、八年級同學帶來的彩旗、武術(shù)表演,。

彩旗隊上場時：

男：恰同學少年,，風華正茂；呈颯爽英姿,，試比天高?，F(xiàn)在上場的是由192 名七年級同學組成的彩旗隊。

揮旗時：

女：鮮艷的彩旗是你們的心性,，舞動的手姿是你們的歡笑,。

男：彩旗隊是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā),，團結(jié)在拼搏中彰顯,！青春萬歲！彩旗萬歲,！

武術(shù)表演前（彩旗隊退場時）：

女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分,，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色,。如今,，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及,，并成為同學們非常喜愛的運動項目之一,。

男：臥似一張弓，站似一棵松,，南拳和北腿,，少林武當功，太極八卦連環(huán)掌,，中華有神功,。請欣賞由八年級同學帶來的武術(shù)操表演《精忠報國》。 武術(shù)表演時：

女：同學們那一招一式,，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項運動的癡迷與向往,，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風景,。

男：同學們動作靈活,，如雛鷹展翅，熱情奔放,，似猛虎下山,，虎虎生威，如凌波踏浪,，又似蛟龍出水,，震撼人心,，給人以美的享受。

女：“自古英雄出少年”,。是啊,，少年是祖國的希望，是民族的未來,。

男：就讓星星火炬點燃心中的夢想吧,！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上,，正有一代又一代有為少年脫穎而出,！

三、“英姿颯爽,，動感地帶”------小學生籃球團體操表演（6）

籃球表演前：

女：籃球運動風靡世界,，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動,。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美,，用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝！接下來,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學為我們表演《籃球操》

籃球表演時：

男：籃球操包含了運球,、接球、傳球等動作,，通過巧妙的組合和精心的編排,，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美,。此時,，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù),。它讓我們感受藝術(shù)之美,，享受體育之樂。

女：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲,，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓,，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn),，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲,。

男：籃球在同學們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線,；他們嫻熟的技巧,，又一次點燃了校園的希望，點燃了中華民族的希望,。

四,、“青春靚麗，熱情奔放”------小學生羽毛球團體操表演（4,，5）

表演前

女：矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力,，激越昂揚的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊,。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風采,！下面請欣賞由四、五年級同學帶來的羽毛球團體操《美麗新世界》,。

五,、苗苗籃球隊（外）

男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾,。咸陽苗苗女子籃球隊組建于19xx年,。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下,，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊,，從組隊之初就以適合兒童特點，將音樂,、舞蹈,、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓練方法,，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注,。

接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊帶來的精彩表演吧,！

六,、全民健身-------空竹表演（退）

女：老人咧嘴笑笑； 空竹空竹抖抖,， 大家精神抖擻,； 空竹空竹蹦蹦， 蹦個花樣弄弄,； 空竹空竹嗡嗡,， 嗡聲響砌天空。 線兒繞,，空竹叫,， 老人笑，孩兒鬧,， 全民健身都需要,。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。

男：老人健身抖空竹,，賞心悅目趣無窮,！再次感謝各位老師的精彩表演,！ 結(jié)束語：

女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，

男：前進的號角已經(jīng)吹響,，

女：讓我們努力拼搏,，

男：讓我們團結(jié)合作，

女：在燦爛的五月

男：在美麗的校園

合：展示金山人自信的風采,。

預祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功,！

我們的金山越來越好。

謝謝大家,！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇三

女：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓

男：親愛的教師、同學們,，

合：大家上午好,！

女：數(shù)九寒天人心暖，

男：五星閃耀情意濃,。

女：今日,，我們相聚在那里，熱情地獻上歌舞的海洋,，真誠的奉上溫馨的祝福,；

男：今日，我們相聚在那里,，共同用心來感受這真情,，用愛來融化冬日的冰雪。

合：xx中學藝術(shù)節(jié)此刻開始,！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇四

b:伴隨著春日里溫暖的陽光,，我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上。

c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們新區(qū)清華中學的春天,，

d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天,。

a：今天,，我們相約在xx，享受緣分帶給我們的無限歡樂,。

b：現(xiàn)在,，我們相會在xx，享受演員陪伴我們的美好時光,；

c：今天,，我們相聚在xx，一起用心來感受真情,，用愛來擁抱熱情,；

d：現(xiàn)在,，我們相聚在xx，敞開你的心扉,，釋放你的激-情和能量,；

合：xx中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始,！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導

乙：各位老師

丙：親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：五月,，是播灑汗水的季節(jié)

乙：五月,，是青春飛揚的季節(jié)

丙：五月，是激勵我們不斷前進的季節(jié)

甲：在這充滿歡樂的五月,，我校成功舉辦了20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)

乙：本次藝術(shù)節(jié),，一共舉行了12項比賽，參與人數(shù)達800余人次,，上交作品600余副,，比賽規(guī)模盛況空前。

丙：經(jīng)過半個月緊張而激烈的比賽,，本次藝術(shù)節(jié)共評出了300余個獎項,，涌現(xiàn)出許多藝

術(shù)方面的人才，比賽取得了豐碩的成果,。

甲：今晚,，我們歡聚一堂，分享成功給我們帶來的喜悅

乙：今晚,，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

丙：今晚：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂

合：青春飛揚,，放飛夢想?！凹t五月”藝術(shù)節(jié)頒獎晚會現(xiàn)在開始,！

節(jié)目串詞

1、在一片潔白的蘆花蕩里,，跑來了一群活潑可愛的姑娘,，看，她們正手拿鼓兒慶祝豐收的喜悅呢,！請欣賞師二(6)班李窈,、曾佳佳等給我們帶來的舞蹈《蘆花香香鼓兒響》

2、生我是這片土地,，養(yǎng)我是這片土地,，我們在這片土地上繁衍生息，我們深愛著這片土地,，我們深愛著你,，眷戀著你啊,，親愛的祖國！請欣賞師二(4)班胡穎的女聲獨唱《祖國之戀》

3,、鋼琴音樂作為高雅藝術(shù),，無論是從兒童的智力啟蒙、開發(fā),，還是業(yè)余愛好,，一技之長的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來越多人們的青睞,，成為人們精神生活不可缺少的一部分,。我們學校在鋼琴教學方面也取得了令人矚目的成績。接下來,，我們將要欣賞到三位同學的鋼琴連奏,。有請董麗君、徐萌,、魏凡

頒獎：甲--下面我們將頒發(fā)講故事,、手工類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場,。有請-----為他們頒獎,。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀,。

4,、大家都知道花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事吧,？木蘭是一個美麗純真的少女,，又是一個揮動金戈、躍馬疆場的英雄,。下面有請師二(3)班的萬雨從給我們演繹花木蘭這巾幗英雄形象,。

5、這是青年人驚天動地的壯舉,，這是為解放和自由奮起拼搏的光輝號角,，五·四被歷史定格成輝煌和奮進的象征，青年人肩負著祖國偉大復興的使命

請欣賞師二(5)班周熙同學的詩朗誦《青春中國》

6,、來到蒲圻師范,，我們相互幫助，相互鼓勵,，不斷成長與進步,。感謝我們的老師，還有陪伴我們一路走來的伙伴。因為我們都一樣,，曾經(jīng)都是一只小小鳥,。下面請欣賞獨唱《我是一只小小鳥》，有請李窈同學,。

頒獎：乙—下面頒發(fā)朗誦,、繪畫類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場,。有請-----為他們頒獎,。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀,。

7,、在吃吃逛逛中，夜幕降臨了,，冬日的歐洲大地，在這初冬的夜晚,，合著音樂走在迷人的城市街道,，讓人仿佛也置身于童話之中，來到了不萊梅這個城市,，那這個音樂是不是就是四只小動物帶給我們的美好樂章呢,？！請欣賞師二(2)班紹燦,、徐雅麗帶來的故事《不萊梅的音樂師》

8,、跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影,，接下來請欣賞師二(6)班蔣瑤瑤帶來的獨舞《浮花戀影》

9,、卡農(nóng)的鋼琴曲也許是在述說一段往日的悲情戀歌。但是師二(6)班的何斯斯演奏的《卡農(nóng)》會不會是個溫暖清澈的回憶呢,。掌聲有請,！

頒獎：丙—下面頒發(fā)教學掛圖設(shè)計、書法類比賽獎項,。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場,。有請-----為他們頒獎。請獲獎選手退場,。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀,。

10、黃河是我們的母親河,，古往今來多少中華兒女深情地贊美它,。黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響。它的氣勢，它的勇猛激勵著我們,，站在黃河邊,，閉目深吸，會感受到來自心靈深處的澎湃,。請欣賞獨唱《母親河》,，有請師二(3)徐競?cè)和瑢W。

11,、老人代表著一種歲月的痕跡,，大海則擁有博大的胸懷！那么作為同樣是歲月見證的老人和大海遇到一起會發(fā)生什么呢,？請欣賞雙人合誦《老人與?！贰Ｓ姓垘煻?4)班鄭倩蘭,、萬幽蘭,。

12、傣族是一個能歌善舞的民族,，他們用他們自己的方式來慶祝歡樂,，表達祝福。下面讓我們來欣賞師二(6)班周夢玲帶來的獨舞《贊哈》

頒獎：甲—下面頒發(fā)聲樂,、器樂,、舞蹈類比賽獎項。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場,。有請-----為他們頒獎,。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀,。

13,、“蘆花白蘆花美，花絮滿天飛,，千絲萬縷意綿綿,，路上彩云追”旋律優(yōu)美、感情真摯的歌曲《蘆花》,，唱出了對遠方親人的思念之情,，下面請欣賞師二(5)班富有感染力的傾情演唱。

14,、蓮花,，纖嫩，柔韌,，卻穿透重重淤泥與渾濁深水,，凸顯生命的高貴與鮮活嬌美,，堅守圣潔的心靈，挺住高貴的頭顱,。師一(1)班宋涵同學將用舞姿給我們描繪出蓮花的圣潔與高貴,。有請宋涵。

15,、同學們,，你們知道十二生肖嗎？可大家知道嗎,？十二生肖中,，小小的老鼠為什么排到了第一呢？下面蔣瑤瑤同學將用她的故事來告訴我們答案,。

頒獎：乙—下面頒發(fā)團體獎,、優(yōu)秀輔導老師獎。（念名單）讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎選手上場,。有請-----為他們頒獎,。請獲獎選手退場。讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀,。

16,、追逐夢想，勇敢飛翔,，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚,，困難面前,，我們不悲不棄，挫折時候,，我們依然堅強,。為青春，為理想,，我們奮力追逐,，只因我們都有雙夢想的翅膀！下面請欣賞舞蹈《展開的翅膀》,。有請師二(3)班雷銘爽,、許妍等。

17,、我想飛,，在風里浪去飛翔；我想飛,，讓夢想去曬一曬太陽,；我想飛，讓彩霞作我的衣裳；因為理想,，我想飛,；因為青春，我想飛,。請欣賞師二(4)班冷海寶帶來的獨唱《飛》,。

結(jié)束語：

甲：幸福的時光總是太短暫，

乙：美好的記憶總讓人留戀,。

丙：蒲圻師范20xx年“紅五月”藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了,。

甲：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，

乙：用知識開啟理想之門,，

丙：用才干塑造藝術(shù)人生,，放飛希望追求夢想,。

合：“紅五月”藝術(shù)節(jié)頒獎晚會到此結(jié)束。老師們，同學們,，再見！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇六

男1：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓,，

女1：敬愛的老師、親愛的同學們：

男女4人合：大家下午好,！

女1：翻開三月的日歷,，春日的陽光灑滿大地；

男1：走進三月的校園,，青春的我們充滿活力,！

女2：三月的春風，傳送著和諧的氣息,；

男2：三月的歌聲,，充滿了成長的豪氣！

女1：陽光下,，我們歌唱偉大的祖國,，共祝祖國戰(zhàn)勝世界性的經(jīng)濟危機；

男1：陽光下,，我們歌唱勤勞的人民,，共祝人民團結(jié)一心、同舟共濟,；

女2：陽光下,，我們歌唱友誼，共祝師生和諧民主,、勤奮進??；

男2：陽光下，我們歌唱校園,，共祝新區(qū)清華兩校聯(lián)手,、再創(chuàng)佳績！

女1：我們相聚在一起,，展現(xiàn)新區(qū)清華教職員工的審美情趣和藝術(shù)魅力,；

男1：我們相聚在一起，展現(xiàn)新區(qū)清華學子的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識,！

女2：我們相聚在一起,，綻放燦爛的笑容；

男2：我們相聚在一起,，鼓足我們的勇氣,！

女1：讓我們共同推動學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活

男1：讓我們共同營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣和愛好

女2：讓我們共同展開知識的翅膀,，點燃激情，點燃希望,，用智慧飛向自己的天空,。

男2：讓我們共同展開夢想的歌喉，盡情歡笑,，盡情歌唱,，為青春唱出最美的旋律。

男女4合：銅山鎮(zhèn)中心中學銅山縣清華中學首屆科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始,。

結(jié)尾詞

男1：說不盡的歡樂故事,，唱不完的激昂歌曲，

女1：畫不完的秀美山川,，寫不完的錦繡篇章。

男2：校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊,；

女2：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華,。

男1：我們新區(qū)清華人就是這樣熱情奔放,，

女1：我們清華新區(qū)人就是這樣團結(jié)激昂！

男2：揚起我們年輕的面龐,，像鮮花一樣散發(fā)芬芳,；

女2：挺起我們年輕的胸膛，像朝陽一樣燦爛生光,！

男1：我們的手牽在一起,，就是團結(jié)合作的力量,，

女1：我們的心連在一起，就是創(chuàng)建和諧的橋梁,！

男2：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻有無限。

女2：幸福的時光總是太短暫,，美好的記憶總讓人留戀

男1：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,；

女1：讓我們用知識開啟理想之門；

男2：讓我們用才干塑造藝術(shù)人生,。

恧：我們共同祝賀首屆科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功,！

男女4人合：明年再見！明年再見,！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓

敬愛的老師、親愛的同學們

大家晚上好,！

今天的夜空外清新,，倒映著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺格外絢麗,，飛揚著我們心頭的喜悅,。

今天我們在這里特舉辦“___”藝術(shù)節(jié)活動。

在這歡樂美好的日子里,，各級領(lǐng)導,、各位老師、各位同學帶著關(guān)懷與希望,，同我們歡聚一堂,。

讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來賓的到來表示歡迎,，并向他們致以最誠摯的謝意,！

今天是我們歡樂的節(jié)日

這里是我們展示的舞臺

讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂

放飛希望追求夢想。藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,。

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇八

各位老師,、同學們：

大家好！

藝術(shù)放飛夢想,，追求承載希望,。今天，在這收獲的季節(jié)里,，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)順利開幕,。在此，我代表校長室向為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕付出辛勤努力的廣大師生表示誠摯的感謝,！

近年來,，學校緊緊圍繞“全面提升教育教學質(zhì)量,，創(chuàng)全國一流名校”的辦學目標,，堅持“以人為本,，建立適應社會和學生可持續(xù)發(fā)展需要的學習型校園”的辦學理念，“讓教育充滿智慧,，讓課堂充滿活力,，讓學習充滿樂趣，辦人民滿意的教育,?！币恢笔俏覀兊牟恍缸非蟆Ｋ囆g(shù)是燦爛的花朵,，芳香四溢,，沁人心脾；藝術(shù)是跳蕩的火焰,，旺盛熾烈,，令人心醉?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”熔思想性和藝術(shù)性于一爐,，集素質(zhì)教育與特色文化為一體，是學校全體同學們精神風貌的體現(xiàn),，是同學們素質(zhì)提高,、才華展示、個性發(fā)揮的重要舞臺,。學校在搞好常規(guī)教學的同時,，高度重視同學們的各種社團活動建設(shè)，成立了20多個社團,，行遠攝影社團十多幅作品在教育部藝術(shù)教育委員會主辦的比賽中獲得一等獎,；覺淺書畫社團成員的書畫作品在校內(nèi)墻上展出已成為校園文化的靚麗風景；凌飛文學社成員有十余篇習作發(fā)表或獲得省級以上比賽大獎,；學校社團中心已成功舉辦兩屆“射河之光”校園文化藝術(shù)節(jié),。我校第三屆文化藝術(shù)節(jié)今天勝利召開，是我?！八刭|(zhì)教育,、大眾教育和精英教育三位一體”辦學思想的真實體現(xiàn),。

老師,、同學們！阜寧中學建校90年來,，在全面推進素質(zhì)教育,、提升辦學品位上取得了累累碩果,，學校曾先后榮獲中國散文創(chuàng)作基地、全國和諧教育名校,、全國航空特色學校,、江蘇省文明單位、江蘇省中小學優(yōu)美校園,、江蘇省科技教育特色學校等120多項榮譽稱號,。我們深知：新時代的人才，不僅要有堅定的理想信念,、高尚的道德情操,、扎實的文化功底，更需要良好的禮儀素養(yǎng),，儒雅的藝術(shù)底蘊,。因此，學校一直注重校風,、學風的建設(shè),，注重德育建設(shè)，更注重校園文化建設(shè),。我們創(chuàng)辦校園文化藝術(shù)節(jié),，希望通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，促進每一個同學稟賦的開發(fā),，培養(yǎng)同學們的特長情趣,，讓全體同學們都能健康發(fā)展，成為新時代多元化發(fā)展的有用人才,。古人云：“興于詩,，立于禮，成于樂,?！北緦眯@文化藝術(shù)節(jié)，旨在以豐富多彩的節(jié)目內(nèi)容,，通過一系列的文化藝術(shù)活動,，來加深師生對文化藝術(shù)的理解，陶冶藝術(shù)情操,，提升文化素養(yǎng),，培養(yǎng)積極向上的精神風貌。我相信,，只要我們共同參與,、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花,，都會收獲一筆寶貴的人生財富,；無論比賽成績的高低,，只要參與過、激動過,、歡呼過,，就將擁有一份美好的回憶。

校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊,；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華,。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往,，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量,，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求,。藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng),，藝術(shù)能凈化人的心靈,，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力,，找到人的閃光點,，它能幫助同學們認識自我，并促使同學們挑戰(zhàn)自己,，超越自己,，走向成功。我校今后將定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，以營造積極健康的濃郁的文化氛圍,，從而進一步推進校園文化建設(shè)發(fā)展的步伐。

各位老師,、同學們,！學校是傳播文明的搖籃，學校是學生成才的樂土,。藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,，帷幕已經(jīng)拉開，序曲已經(jīng)唱響,，我們相信,，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的文化氛圍,，讓每個同學在阜寧中學學會做人,、學會做事、學會求知、學會共處,；為每一個熱愛藝術(shù)的人提供一個觀察美、欣賞美,、體驗美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地,，也必將進一步推動我校校園文化向更高層次發(fā)展,！讓我們在文化藝術(shù)節(jié)這個大舞臺上，爆發(fā)動感活力,，放大自己亮點,，揮灑青春，展現(xiàn)自我,；讓全新的你,，毫無保留地呈現(xiàn)在老師、同學的心中,；讓老師,、同學為你歡呼，為你驕傲,，為你喝彩吧,！

最后，愿第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)能成為我們永恒的記憶,，預祝第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”圓滿成功,！

謝謝大家！

文化藝術(shù)節(jié)主持稿篇九

男：今天,，讓我們聚集在這里,，共同見證一個偉大的時代。

女：今天,，讓我們匯聚在此刻,，一起譜寫屬于我們的樂章。

男：今天,，夏日的陽光如此明媚,。

女：今天，我們的心情如此激動,。

男：今天,，我們涌動著青春的朝氣。

女：今天,，我們用最燦爛的笑容,，為個多彩的校園書寫下最璀璨的夢想。

合：__中學第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：請欣賞由__年級帶來的大合唱___

男：青春是一首激越的贊歌,，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié),。

青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢情懷,。

女：是?。∑鋵嵏枨禵__》已經(jīng)給了我們準確的回答,。讓我們跟隨__一組人的歌聲懷念過去那不可磨滅的青春記憶,，祝福所有最親愛的朋友。大家掌聲歡迎,。

男：丹中,，一個充滿朝氣與活力的樂園；

丹中,，一個成就夢想與未來的殿堂,。

女：在這里，我們揮灑汗水,，燃燒青春,；

在這里，我們收獲成長,，洋溢歡樂

男：今天,，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。

男：豐富校園文化生活,，提升學生個人修養(yǎng),，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力,。__中學先后進行了影展,、書畫展、歌詠朗誦比賽等,，利用各種形式,，展示著青年學子對于青春、對于校園的理解,。

女：在這個炎炎夏日,，我們的第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請讓我代表所有的同學對參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導,、各位老師和同學們表示誠摯對的謝意,。