為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、對(duì)新課標(biāo)理念的把握

1. 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

體育(與健康)課程的性質(zhì)，決定了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑,。但是,，這并不是說只要在學(xué)校中開設(shè)了體育(與健康)課程，保證了必要的課時(shí),，就自然體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，自然能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo);體育(與健康)課程自身也存在著以“健康第一”為指導(dǎo)思想的問題。體育(與健康)課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，就必須在課程目標(biāo)的確定,、課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等各個(gè)方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求,，以促進(jìn)學(xué)生身體健康水平、心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。

2. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提,。興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī),，也是有效學(xué)習(xí)的保證。學(xué)生有興趣參與的活動(dòng),，一定要給予熱情的支持和指導(dǎo);反之,，如果學(xué)生沒有興趣，任何活動(dòng)都會(huì)讓他們覺得乏味,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí),。因此,，在體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)中，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排,，都十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，十分關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證,。

3. 以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,，“培養(yǎng)科學(xué)家和工程師的模式仍然是學(xué)術(shù)模式,，科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”。在體育課教學(xué)中,，他們只是被動(dòng)地按照教師的安排進(jìn)行練習(xí)以掌握某種運(yùn)動(dòng)技能,。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)，這種教學(xué)方式很容易讓學(xué)生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質(zhì),，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要。因此,，體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時(shí)候,，十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn)，從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終從有利于學(xué)生主動(dòng),、全面地發(fā)展出發(fā)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中要特別注意體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4. 關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益

讓每一個(gè)學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權(quán)利,，也是貫穿體育(與健康)課程的一個(gè)基本理念,。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能,、技能和運(yùn)動(dòng)行為的改變方面,。只要學(xué)生認(rèn)真、主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)要求,，學(xué)生在上述諸方面的狀況就一定會(huì)發(fā)生積極的,、有利于全面發(fā)展的變化,。但是，人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系,。從健康的角度看，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同,。因此,，體育(與健康)課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，從保證每個(gè)學(xué)生受益的前提出發(fā),，充分注意到學(xué)生在身體條件,、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，并根據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則;在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面,，也提出了相應(yīng)的建議，以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

三,、各年級(jí)段的具體目標(biāo)

本學(xué)期，我擔(dān)任1,、3,、5年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)，以下是我根據(jù)新課標(biāo)對(duì)各年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo):

低年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(一年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái),。

2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法,，如排隊(duì),、徒手操、走,、跑,、跳、投,、滾翻,、攀爬、小球類游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，提高身體各種基本活動(dòng)能力,。

3、在教學(xué)中,，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式,、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式,、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué),，目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，感受到活動(dòng)的樂趣和身心的愉悅,，學(xué)會(huì)同學(xué)間的和諧相處,。

二、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示),。

中年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(三年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、積極的參與到體育活動(dòng)中去,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣和情趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

二、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、在一、二年級(jí)的基礎(chǔ)上基本動(dòng)作和游戲緊密結(jié)合,，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動(dòng)能力,。

3、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn),、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示),。

高年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(五年級(jí))

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、 使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與到體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。

2,、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，初步學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立,、急行跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃,、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等,，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等能力,，促進(jìn)身體的全面發(fā)展,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2、在一至四年級(jí)的基礎(chǔ)上,，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主,，游戲內(nèi)容可以相對(duì)減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動(dòng)技術(shù)緊密結(jié)合,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示)。

四,、具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施

一,、改變教師的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授，學(xué)生被動(dòng)反復(fù)練習(xí),，從而掌握知識(shí)技術(shù)的,。小學(xué)生活躍積極，這是小學(xué)生的天性,，教師的引導(dǎo)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)決定性的影響,。如果學(xué)生嚴(yán)格按照教師的內(nèi)容,、方法、形式,、手段,、進(jìn)行學(xué)與練，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng),，這樣會(huì)失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛,。 激發(fā)熱情，愉快地學(xué)習(xí),。學(xué)生認(rèn)可的教師,，“教得很好，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”是一個(gè)重要原因,。因此,，教師一定要通過多種多樣的方法，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的熱情,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。

讓學(xué)生不至于“喜歡體育而不喜歡上體育課”的可望而不可即的程度,。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng),。有時(shí)在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏，獨(dú)特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲;有時(shí)逆向教學(xué)也會(huì)引起意想不到的效果,。

二,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式,。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生發(fā)展需要和認(rèn)識(shí)規(guī)律。小學(xué)生有一種天真,、活潑的天性,，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從“游戲”里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來(lái)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多,，歸納可分為下面幾點(diǎn),。

1.鼓勵(lì)法。小學(xué)生喜歡表?yè)P(yáng),，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵(lì)是不可缺少的,。通過多種的鼓勵(lì)形式并結(jié)合有針對(duì)性的練習(xí)手段，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性,，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能,，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用。

2.目標(biāo)和觀察學(xué)習(xí)法,。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實(shí)際情況,，制定出某個(gè)階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過視,、聽器官獲得體育知識(shí),、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動(dòng)力作用,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性,。學(xué)生通過教師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解,、示范、了解技術(shù)動(dòng)作的形象,、結(jié)構(gòu),、技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作的順序及方法,，感知教材,，對(duì)所學(xué)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)完整的概念，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動(dòng)作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)習(xí)體育知識(shí),、技能的前提。

3.自主和合作學(xué)習(xí)法,。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地、器材等因素,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，在不同階段,、時(shí)間,、設(shè)置不同的目標(biāo)，提出不同的要求,，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度,，自己選擇學(xué)習(xí)方法，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生,，大家通過互相探討,、交流學(xué)習(xí)心得;互相觀察各人完成動(dòng)作技術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;相互學(xué)習(xí),，進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)體育知識(shí)的理解和技能的掌握,。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語(yǔ)言、自己的表達(dá)方式來(lái)對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行理解和消化,，特別是對(duì)新內(nèi)容的理解能力,。

4.模仿練習(xí)對(duì)比和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法。模仿練習(xí)法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法,，也是建立基本技術(shù)動(dòng)作必不可少的一個(gè)途徑,。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法。

5.理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在聽講解,、看示范的同時(shí)要開動(dòng)腦筋積極思考，帶著問題學(xué)習(xí),，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題,，邊練習(xí)邊思考，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性和個(gè)人特長(zhǎng),，加快技能的掌握,，從而能使學(xué)生從個(gè)人或集體的實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮想像力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維,，完成具有創(chuàng)新意義的動(dòng)作，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華,。

五、具體評(píng)價(jià)方式

體育課改革中一項(xiàng)十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是體育課教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。因此,，評(píng)價(jià)中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn),，認(rèn)知水平和實(shí)際能力，采用多種形式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，學(xué)校的實(shí)際情況和季節(jié)變化,，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的。

一,、學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

首先,，老師先制定出評(píng)價(jià)的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后再按照老師制定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(好,、一般,、應(yīng)努力)來(lái)進(jìn)行自我判定。

二,、學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)

學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)與個(gè)人自評(píng)在內(nèi)容,、形式上完全相同。在開學(xué)初的幾次課上,，教師首先把全班分成幾組,，成為固定小組，以后課上,、課下,，小組討論、練習(xí),，都是同樣的小組成員,，以便相互之間更加了解，更好的進(jìn)行互評(píng),。

三,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

教師期末采用問卷的形式，通過家長(zhǎng)了解學(xué)生平時(shí)是否積極參加體育鍛煉并給予評(píng)價(jià),。

四,、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

1、制定評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

(1)體能與運(yùn)動(dòng)技能

本學(xué)期根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,，季節(jié)變化與實(shí)際情況分別制定了年級(jí)不同的考核項(xiàng)目:

一、二年級(jí):廣播韻律操,、立定跳遠(yuǎn) ,、坐位體前屈、 身高體重

三,、四年級(jí):50米跑,、立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重

五,、六年級(jí):50m_8往返跑 立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重 肺活量 參照各年級(jí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》給予記分。

(2) 出勤,、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)每一位學(xué)生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細(xì)的記錄，以備學(xué)期末評(píng)價(jià)做參考,。

2、參照學(xué)生自我評(píng)價(jià)與小組互評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的成績(jī),。

3、了解學(xué)生是否有體育特長(zhǎng),，如:足球,、武術(shù)、田徑等,。

4,、根據(jù)以上四項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的情況，教師最后給予學(xué)生評(píng)價(jià)“優(yōu)秀”“良好”“達(dá)標(biāo)”“待達(dá)標(biāo)”,。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績(jī)手冊(cè)》,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇二

一、 指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、對(duì)新課標(biāo)理念的把握

1. 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

體育(與健康)課程的性質(zhì)，決定了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑,。但是,，這并不是說只要在學(xué)校中開設(shè)了體育(與健康)課程,，保證了必要的課時(shí)，就自然體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，自然能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo);體育(與健康)課程自身也存在著以“健康第一”為指導(dǎo)思想的問題,。體育(與健康)課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，就必須在課程目標(biāo)的確定,、課程的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等各個(gè)方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求,，以促進(jìn)學(xué)生身體健康水平,、心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力的提高。

2. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ),，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī),，也是有效學(xué)習(xí)的保證,。學(xué)生有興趣參與的活動(dòng)，一定要給予熱情的支持和指導(dǎo);反之,，如果學(xué)生沒有興趣,，任何活動(dòng)都會(huì)讓他們覺得乏味。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺,、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí),。因此,，在體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)中，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排,，都十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，十分關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證,。

3. 以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下,，“培養(yǎng)科學(xué)家和工程師的模式仍然是學(xué)術(shù)模式,，科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”。在體育課教學(xué)中,，他們只是被動(dòng)地按照教師的安排進(jìn)行練習(xí)以掌握某種運(yùn)動(dòng)技能,。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)，這種教學(xué)方式很容易讓學(xué)生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質(zhì),，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要,。因此，體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時(shí)候,，十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn),，從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終從有利于學(xué)生主動(dòng),、全面地發(fā)展出發(fā),，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中要特別注意體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4. 關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益

讓每一個(gè)學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益,，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù),，而且是學(xué)生的權(quán)利，也是貫穿體育(與健康)課程的一個(gè)基本理念,。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能,、技能和運(yùn)動(dòng)行為的改變方面,。只要學(xué)生認(rèn)真、主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)要求,，學(xué)生在上述諸方面的狀況就一定會(huì)發(fā)生積極的,、有利于全面發(fā)展的變化。但是,，人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系。從健康的角度看,，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同,。因此，體育(與健康)課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，從保證每個(gè)學(xué)生受益的前提出發(fā),，充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,，并根據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則;在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面，也提出了相應(yīng)的建議,，以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

三,、各年級(jí)段的具體目標(biāo)

本學(xué)期，我擔(dān)任1,、3,、5年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù)，以下是我根據(jù)新課標(biāo)對(duì)各年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo):

低年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(一年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái),。

2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法,，如排隊(duì),、徒手操、走,、跑,、跳、投,、滾翻,、攀爬、小球類游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等,，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，提高身體各種基本活動(dòng)能力。

3,、在教學(xué)中,，教師要針對(duì)學(xué)生求新、求變,、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式,、主動(dòng)式,、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，感受到活動(dòng)的樂趣和身心的愉悅,，學(xué)會(huì)同學(xué)間的和諧相處。

二,、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6、編出簡(jiǎn)易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示)。

中年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(三年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極的參與到體育活動(dòng)中去,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣和情趣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)，初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等能力,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

二、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、在一、二年級(jí)的基礎(chǔ)上基本動(dòng)作和游戲緊密結(jié)合,，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動(dòng)能力,。

3、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn),、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí)，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展,，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng),，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6、編出簡(jiǎn)易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示)。

高年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(五年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、 使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與到體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。

2,、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，初步學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立,、急行跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃,、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等,，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等能力,，促進(jìn)身體的全面發(fā)展,。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

二、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、在一至四年級(jí)的基礎(chǔ)上，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主,，游戲內(nèi)容可以相對(duì)減少,，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動(dòng)技術(shù)緊密結(jié)合。

3、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn),、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí)，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展,，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng),，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6、編出簡(jiǎn)易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示)。

四,、具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施

一,、改變教師的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授，學(xué)生被動(dòng)反復(fù)練習(xí),，從而掌握知識(shí)技術(shù)的,。小學(xué)生活躍積極，這是小學(xué)生的天性,，教師的引導(dǎo)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)決定性的影響,。如果學(xué)生嚴(yán)格按照教師的內(nèi)容、方法,、形式,、手段、進(jìn)行學(xué)與練,，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng),，這樣會(huì)失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛。 激發(fā)熱情,，愉快地學(xué)習(xí),。學(xué)生認(rèn)可的教師，“教得很好,，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”是一個(gè)重要原因,。因此，教師一定要通過多種多樣的方法,，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的熱情,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。

讓學(xué)生不至于“喜歡體育而不喜歡上體育課”的可望而不可即的程度,。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng),。有時(shí)在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏，獨(dú)特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲;有時(shí)逆向教學(xué)也會(huì)引起意想不到的效果,。

二,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式,。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生發(fā)展需要和認(rèn)識(shí)規(guī)律,。小學(xué)生有一種天真,、活潑的天性，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從“游戲”里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來(lái),。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多,，歸納可分為下面幾點(diǎn)。

1.鼓勵(lì)法,。小學(xué)生喜歡表?yè)P(yáng),，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵(lì)是不可缺少的。通過多種的鼓勵(lì)形式并結(jié)合有針對(duì)性的練習(xí)手段,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能,，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用,。

2.目標(biāo)和觀察學(xué)習(xí)法。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實(shí)際情況,，制定出某個(gè)階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過視、聽器官獲得體育知識(shí)、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動(dòng)力作用，培養(yǎng)他們對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣,，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性。學(xué)生通過教師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解,、示范,、了解技術(shù)動(dòng)作的形象、結(jié)構(gòu),、技術(shù)要領(lǐng)，完成動(dòng)作的順序及方法,，感知教材，對(duì)所學(xué)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)完整的概念,，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動(dòng)作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)習(xí)體育知識(shí),、技能的前提,。

3.自主和合作學(xué)習(xí)法。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地,、器材等因素，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、方法進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，在不同階段、時(shí)間,、設(shè)置不同的目標(biāo),，提出不同的要求，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度,，自己選擇學(xué)習(xí)方法,，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生，大家通過互相探討,、交流學(xué)習(xí)心得;互相觀察各人完成動(dòng)作技術(shù),，取長(zhǎng)補(bǔ)短;相互學(xué)習(xí),，進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)體育知識(shí)的理解和技能的掌握。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語(yǔ)言,、自己的表達(dá)方式來(lái)對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行理解和消化,，特別是對(duì)新內(nèi)容的理解能力。

4.模仿練習(xí)對(duì)比和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法,。模仿練習(xí)法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法,，也是建立基本技術(shù)動(dòng)作必不可少的一個(gè)途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法,。

5.理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在聽講解、看示范的同時(shí)要開動(dòng)腦筋積極思考,，帶著問題學(xué)習(xí),，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題，邊練習(xí)邊思考,，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性和個(gè)人特長(zhǎng),，加快技能的掌握，從而能使學(xué)生從個(gè)人或集體的實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮想像力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，完成具有創(chuàng)新意義的動(dòng)作,，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華。

五,、具體評(píng)價(jià)方式

體育課改革中一項(xiàng)十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是體育課教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,。因此,，評(píng)價(jià)中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，認(rèn)知水平和實(shí)際能力,，采用多種形式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校的實(shí)際情況和季節(jié)變化,，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的,。

一、學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

首先,，老師先制定出評(píng)價(jià)的內(nèi)容,，讓學(xué)生對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，然后再按照老師制定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(好、一般,、應(yīng)努力)來(lái)進(jìn)行自我判定,。

二、學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)

學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)與個(gè)人自評(píng)在內(nèi)容,、形式上完全相同,。在開學(xué)初的幾次課上，教師首先把全班分成幾組,，成為固定小組,，以后課上、課下,，小組討論,、練習(xí)，都是同樣的小組成員,，以便相互之間更加了解,，更好的進(jìn)行互評(píng)。

三,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

教師期末采用問卷的形式,，通過家長(zhǎng)了解學(xué)生平時(shí)是否積極參加體育鍛煉并給予評(píng)價(jià)。

四,、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

1,、制定評(píng)價(jià)內(nèi)容。

(1)體能與運(yùn)動(dòng)技能

本學(xué)期根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,，季節(jié)變化與實(shí)際情況分別制定了年級(jí)不同的考核項(xiàng)目:

一,、二年級(jí):廣播韻律操、立定跳遠(yuǎn) ,、坐位體前屈,、 身高體重

三、四年級(jí):50米跑,、立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重

五,、六年級(jí):50m_8往返跑 立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重 肺活量 參照各年級(jí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》給予記分。

(2) 出勤,、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)每一位學(xué)生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細(xì)的記錄，以備學(xué)期末評(píng)價(jià)做參考,。

2,、參照學(xué)生自我評(píng)價(jià)與小組互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的成績(jī),。

3,、了解學(xué)生是否有體育特長(zhǎng),，如:足球、武術(shù),、田徑等,。

4、根據(jù)以上四項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的情況,，教師最后給予學(xué)生評(píng)價(jià)“優(yōu)秀”“良好”“達(dá)標(biāo)”“待達(dá)標(biāo)”,。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績(jī)手冊(cè)》。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇三

一,、 指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、對(duì)新課標(biāo)理念的把握

1. 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

體育(與健康)課程的性質(zhì),，決定了本課程是在學(xué)校教育中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑,。但是，這并不是說只要在學(xué)校中開設(shè)了體育(與健康)課程,，保證了必要的課時(shí),，就自然體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想，自然能夠達(dá)到促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo);體育(與健康)課程自身也存在著以“健康第一”為指導(dǎo)思想的問題,。體育(與健康)課程要落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，就必須在課程目標(biāo)的確定、課程的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的選擇和課程的組織實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)等各個(gè)方面都真正體現(xiàn)“健康第一”的要求，以促進(jìn)學(xué)生身體健康水平、心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。

2. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提,。興趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī),，也是有效學(xué)習(xí)的保證。學(xué)生有興趣參與的活動(dòng),，一定要給予熱情的支持和指導(dǎo);反之，如果學(xué)生沒有興趣,，任何活動(dòng)都會(huì)讓他們覺得乏味,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺,、主動(dòng),、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。因此,，在體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)中,，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)方法的安排，都十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，十分關(guān)注學(xué)生健康意識(shí),、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，這是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證,。

3. 以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位

在傳統(tǒng)學(xué)校教育模式下，“培養(yǎng)科學(xué)家和工程師的模式仍然是學(xué)術(shù)模式,，科學(xué)家和工程師僅僅是他們的教授的復(fù)制品”,。在體育課教學(xué)中，他們只是被動(dòng)地按照教師的安排進(jìn)行練習(xí)以掌握某種運(yùn)動(dòng)技能,。由于不重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)，這種教學(xué)方式很容易讓學(xué)生感到厭倦和反感,。鑒于體育課程的特殊性質(zhì),，充分體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位顯得尤為重要,。因此，體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建課程體系的時(shí)候,，十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn),，從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終從有利于學(xué)生主動(dòng),、全面地發(fā)展出發(fā),，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中要特別注意體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4. 關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益

讓每一個(gè)學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中受益，不但是基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)，而且是學(xué)生的權(quán)利,，也是貫穿體育(與健康)課程的一個(gè)基本理念,。體育是一種以技能學(xué)習(xí)為主的課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果主要體現(xiàn)在學(xué)生體能、技能和運(yùn)動(dòng)行為的改變方面,。只要學(xué)生認(rèn)真,、主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)要求，學(xué)生在上述諸方面的狀況就一定會(huì)發(fā)生積極的,、有利于全面發(fā)展的變化,。但是，人的體能和運(yùn)動(dòng)技能狀況并不僅僅與其后天練習(xí)和發(fā)展有關(guān),，而且與其先天遺傳有極大的關(guān)系,。從健康的角度看，每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)需求和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都不盡相同,。因此,，體育(與健康)課程根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，從保證每個(gè)學(xué)生受益的前提出發(fā),，充分注意到學(xué)生在身體條件,、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異,，并根據(jù)這種差異性確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和有彈性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出了有益于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)原則;在教學(xué)組織和教學(xué)方法等方面，也提出了相應(yīng)的建議,，以保證絕大多數(shù)學(xué)生能完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足他們身心發(fā)展的需要,。

三,、各年級(jí)段的具體目標(biāo)

本學(xué)期，我擔(dān)任1,、3,、5年級(jí)的體育教學(xué)任務(wù),，以下是我根據(jù)新課標(biāo)對(duì)各年級(jí)制定的教學(xué)目標(biāo):

低年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(一年級(jí))

一、教學(xué)目標(biāo):

1,、引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂的活動(dòng)起來(lái),，積極主動(dòng)的參與到體育活動(dòng)中來(lái)。

2,、在課堂教學(xué)中多采用游戲的方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，如排隊(duì),、徒手操,、走、跑,、跳,、投、滾翻,、攀爬,、小球類游戲以及韻律活動(dòng)和舞蹈等，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，提高身體各種基本活動(dòng)能力,。

3、在教學(xué)中,，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變、求異的心理特點(diǎn),，多采用情境式,、學(xué)導(dǎo)式、主動(dòng)式,、合作式,、啟發(fā)式等教學(xué)方法，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué),，目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，感受到活動(dòng)的樂趣和身心的愉悅,，學(xué)會(huì)同學(xué)間的和諧相處,。

二、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2,、游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力是低年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)手段主要以游戲形式進(jìn)行。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn),、由淺入深的過程，在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展,，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng),，注重計(jì)劃性和實(shí)效性。

6,、編出簡(jiǎn)易教本,，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示),。

中年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(三年級(jí))

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、積極的參與到體育活動(dòng)中去,，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣和情趣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等能力,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配,，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式。

2,、在一,、二年級(jí)的基礎(chǔ)上基本動(dòng)作和游戲緊密結(jié)合，適當(dāng)提高和發(fā)展基本活動(dòng)能力,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇,。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示),。

高年級(jí)學(xué)段目標(biāo):(五年級(jí))

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、 使學(xué)生具有主動(dòng),、積極參與到體育活動(dòng)的意識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。

2、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，初步學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能如坐位體前屈,、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn),、跨越式跳高,、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等,，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等能力，促進(jìn)身體的全面發(fā)展,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí),、生活和提高身心健康水平及社會(huì)適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、建議與說明

1,、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表,，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及形式,。

2、在一至四年級(jí)的基礎(chǔ)上,，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主,，游戲內(nèi)容可以相對(duì)減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動(dòng)技術(shù)緊密結(jié)合,。

3,、各年級(jí)基本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程,，各校在具體實(shí)施時(shí),，可以按學(xué)生實(shí)際情況靈活掌握,，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇。

4,、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用于準(zhǔn)備和結(jié)束部分,。

5,、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重計(jì)劃性和實(shí)效性,。

6,、編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)行比較系統(tǒng)的教學(xué),，作為學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)(監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示),。

四、具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施

一,、改變教師的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授,，學(xué)生被動(dòng)反復(fù)練習(xí)，從而掌握知識(shí)技術(shù)的,。小學(xué)生活躍積極,，這是小學(xué)生的天性，教師的引導(dǎo)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)決定性的影響,。如果學(xué)生嚴(yán)格按照教師的內(nèi)容,、方法、形式,、手段,、進(jìn)行學(xué)與練,，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng),，這樣會(huì)失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛,。 激發(fā)熱情,，愉快地學(xué)習(xí),。學(xué)生認(rèn)可的教師,，“教得很好,，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”是一個(gè)重要原因,。因此,，教師一定要通過多種多樣的方法,，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

讓學(xué)生不至于“喜歡體育而不喜歡上體育課”的可望而不可即的程度,。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時(shí)在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏,，獨(dú)特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲;有時(shí)逆向教學(xué)也會(huì)引起意想不到的效果,。

二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強(qiáng)調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法,，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實(shí)際出發(fā),，讓學(xué)生發(fā)展需要和認(rèn)識(shí)規(guī)律,。小學(xué)生有一種天真、活潑的天性,，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從“游戲”里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來(lái),。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多，歸納可分為下面幾點(diǎn),。

1.鼓勵(lì)法,。小學(xué)生喜歡表?yè)P(yáng)，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵(lì)是不可缺少的,。通過多種的鼓勵(lì)形式并結(jié)合有針對(duì)性的練習(xí)手段,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能,，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用,。

2.目標(biāo)和觀察學(xué)習(xí)法。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實(shí)際情況,，制定出某個(gè)階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過視、聽器官獲得體育知識(shí),、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過以強(qiáng)化目標(biāo)的導(dǎo)向和動(dòng)力作用,，培養(yǎng)他們對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣,，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性,。學(xué)生通過教師對(duì)技術(shù)動(dòng)作的講解、示范,、了解技術(shù)動(dòng)作的形象,、結(jié)構(gòu)、技術(shù)要領(lǐng),，完成動(dòng)作的順序及方法,，感知教材，對(duì)所學(xué)技術(shù)動(dòng)作有一個(gè)完整的概念,，它是進(jìn)一步理解技術(shù)動(dòng)作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ),，是學(xué)習(xí)體育知識(shí),、技能的前提,。

3.自主和合作學(xué)習(xí)法。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地,、器材等因素，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、方法進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，在不同階段、時(shí)間,、設(shè)置不同的目標(biāo),，提出不同的要求，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進(jìn)度,，自己選擇學(xué)習(xí)方法,，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生，大家通過互相探討,、交流學(xué)習(xí)心得;互相觀察各人完成動(dòng)作技術(shù),，取長(zhǎng)補(bǔ)短;相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)體育知識(shí)的理解和技能的掌握,。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生之間可以用自己的語(yǔ)言,、自己的表達(dá)方式來(lái)對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行理解和消化，特別是對(duì)新內(nèi)容的理解能力,。

4.模仿練習(xí)對(duì)比和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)方法,。模仿練習(xí)法是學(xué)生實(shí)踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法，也是建立基本技術(shù)動(dòng)作必不可少的一個(gè)途徑,。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法,。

5.理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在聽講解,、看示范的同時(shí)要開動(dòng)腦筋積極思考,，帶著問題學(xué)習(xí),，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題，邊練習(xí)邊思考,，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性和個(gè)人特長(zhǎng),，加快技能的掌握，從而能使學(xué)生從個(gè)人或集體的實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮想像力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，完成具有創(chuàng)新意義的動(dòng)作,，探索符合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華。

五,、具體評(píng)價(jià)方式

體育課改革中一項(xiàng)十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革,。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是體育課教學(xué)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,。因此,，評(píng)價(jià)中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，認(rèn)知水平和實(shí)際能力,，采用多種形式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校的實(shí)際情況和季節(jié)變化,，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的,。

一、學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

首先,，老師先制定出評(píng)價(jià)的內(nèi)容,，讓學(xué)生對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作精神以及自己的進(jìn)步過程進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，然后再按照老師制定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(好、一般,、應(yīng)努力)來(lái)進(jìn)行自我判定,。

二、學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)

學(xué)生互相之間的評(píng)價(jià)與個(gè)人自評(píng)在內(nèi)容,、形式上完全相同,。在開學(xué)初的幾次課上，教師首先把全班分成幾組,，成為固定小組,，以后課上、課下,，小組討論,、練習(xí),，都是同樣的小組成員，以便相互之間更加了解,，更好的進(jìn)行互評(píng),。

三、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

教師期末采用問卷的形式,，通過家長(zhǎng)了解學(xué)生平時(shí)是否積極參加體育鍛煉并給予評(píng)價(jià),。

四、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

1,、制定評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

(1)體能與運(yùn)動(dòng)技能

本學(xué)期根據(jù)各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)變化與實(shí)際情況分別制定了年級(jí)不同的考核項(xiàng)目:

一,、二年級(jí):廣播韻律操,、立定跳遠(yuǎn) 、坐位體前屈,、 身高體重

三,、四年級(jí):50米跑,、立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重

五,、六年級(jí):50mx8往返跑 立定跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 身高體重 肺活量 參照各年級(jí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康考核標(biāo)準(zhǔn)》給予記分。

(2) 出勤,、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來(lái),，我們對(duì)每一位學(xué)生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細(xì)的記錄，以備學(xué)期末評(píng)價(jià)做參考,。

2,、參照學(xué)生自我評(píng)價(jià)與小組互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的成績(jī),。

3,、了解學(xué)生是否有體育特長(zhǎng)，如:足球,、武術(shù),、田徑等。

4,、根據(jù)以上四項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的情況,，教師最后給予學(xué)生評(píng)價(jià)“優(yōu)秀”“良好”“達(dá)標(biāo)”“待達(dá)標(biāo)”。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績(jī)手冊(cè)》,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì),。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以規(guī)范的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)地發(fā)展,。

二、體育工作重點(diǎn)

上好體育課做到四重視：

1,、重視安全教育,。

2、重視嚴(yán)格要求,。

3,、重視每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)量。

4,、重視體育課活動(dòng)安排的合理性,。

三、體育工作具體措施

1,、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。每位體育教師要及早圍繞學(xué)年總目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施,，保證總目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),，及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃、過程,，對(duì)各項(xiàng)工作要有預(yù)見性,，有對(duì)策性。

2,、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘上課的效率,，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效,，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得,、有進(jìn)步,、有提高，保證學(xué)生在校每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。要注意改善,、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流,，關(guān)愛學(xué)生,，重視安全工作，確保學(xué)生安全,。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能,、素質(zhì)的提高,，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì),。

3,、抓好“雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng)”、“五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練”,、“健康體質(zhì)檢測(cè)”等項(xiàng)目的訓(xùn)練和身體測(cè)驗(yàn)工作,，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中,，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平，力爭(zhēng)全校素質(zhì)達(dá)標(biāo)率較去年素質(zhì)達(dá)標(biāo)率有所提高和進(jìn)步,。

4,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善,，妥善處理個(gè)人利益和學(xué)校工作,，要發(fā)揚(yáng)大局意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展,，用成績(jī)爭(zhēng)取自己的地位,，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞑┑么蠹业恼J(rèn)可。

5,、一周內(nèi)不重復(fù)進(jìn)行校園集體舞,、校園華爾茲、校園恰恰恰,、自編舞蹈的體操動(dòng)作,，熟練技能技巧,。

6、積極開展學(xué)校體育各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)?！半r鷹起飛小能手”的業(yè)余訓(xùn)練，以豐富學(xué)生業(yè)余生活,，營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,，多方面多層次挖掘運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取能在各項(xiàng)比賽中有好成績(jī),。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體育器材室的管理，嚴(yán)格做到專人管理,、認(rèn)真填寫借用記錄,。進(jìn)一步加強(qiáng)管理措施，維護(hù)好器材,，保證器材室的整潔整齊,，教育學(xué)生使用器械養(yǎng)成輕拿輕放，哪里拿哪里放的良好習(xí)慣,。

8,、督促和組織各年級(jí)認(rèn)真上好三操兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

四、體育活動(dòng)月工作安排

九月份：

1,、擬定本學(xué)年體育工作計(jì)劃,。

2、認(rèn)真按作息時(shí)間開展好三操兩活動(dòng),。

十月份

1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好三操兩活動(dòng)，確保三操兩活動(dòng)的質(zhì)量,。

2,、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練。

3,、健康體質(zhì)檢測(cè),。

十一月份

1、做好全校廣播操訓(xùn)練,。

2,、做好學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練，積極參賽。

十二月份

1,、組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、健康體質(zhì)檢測(cè),。

二月份

1,、繼續(xù)抓好三操兩活動(dòng)，確保三操兩活動(dòng)的質(zhì)量,。

2,、健康體質(zhì)檢測(cè)。

三月份

1,、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練,。

四月份

1、雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、健康體質(zhì)檢測(cè)。

五月份

1,、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練,。

六月份

1、認(rèn)真檢測(cè)五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,。

七月份

9,、做好學(xué)期總結(jié)。

10,、做好體育資料的整理,。

五、本學(xué)年奮斗目標(biāo)

1,、學(xué)生的身體素質(zhì)普遍的提高,。

2、三操兩活動(dòng)有成效,。

3,、雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲前四名,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇五

一.指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育,，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平,。

二,、 組織機(jī)構(gòu)：

1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：張俊良

成 員 ：閆金蓮 許建峰 楊滿香

2,、實(shí)施小組

組 長(zhǎng)：邵玉萍

組 員：各班隨堂教師及體育教師

三,、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革;

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;

4、逐步探索科學(xué)的管理體系,，全面貫徹落實(shí)《條例》;

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)科研水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;

6、全面提高學(xué)生《七彩陽(yáng)光》廣播操技術(shù)動(dòng)作;

7,、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要工作和任務(wù)

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,，實(shí)行每周例會(huì)制，匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實(shí)施“分工負(fù)責(zé),，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人,，工作到位”的責(zé)任制度,，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié),，不斷完善,，狠抓落實(shí)。

2,、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實(shí)施以后,，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例,，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作,，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修,、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研,，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練,，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

4、組織開展好三個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)：武術(shù)社團(tuán),、體操社團(tuán),、花樣跳繩社團(tuán)。

5,、組織開展好每天陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng),，并對(duì)陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查和登記。

6,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,，落實(shí)場(chǎng)地,、器材、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還,，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé),、誰(shuí)借誰(shuí)負(fù)責(zé)。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實(shí)創(chuàng)新,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,，全面提高身體素質(zhì),。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以規(guī)范的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化體育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和協(xié)調(diào)地發(fā)展,。

二、體育工作重點(diǎn)

上好體育課做到四重視：

1,、重視安全教育,。

2、重視嚴(yán)格要求,。

3,、重視每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)量。

4,、重視體育課活動(dòng)安排的合理性,。

三、體育工作具體措施

1,、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。每位體育教師要及早圍繞學(xué)年總目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施,，保證總目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),，及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃、過程,，對(duì)各項(xiàng)工作要有預(yù)見性,，有對(duì)策性。

2,、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘上課的效率,，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué),、有所得,、有進(jìn)步、有提高,，保證學(xué)生在校每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。要注意改善、和諧師生關(guān)系,，重視師生雙向交流,，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作,，確保學(xué)生安全,。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生,，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3、抓好“雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng)”,、“五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練”,、“健康體質(zhì)檢測(cè)”等項(xiàng)目的訓(xùn)練和身體測(cè)驗(yàn)工作，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中,，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平，力爭(zhēng)全校素質(zhì)達(dá)標(biāo)率較去年素質(zhì)達(dá)標(biāo)率有所提高和進(jìn)步,。

4,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善，妥善處理個(gè)人利益和學(xué)校工作,，要發(fā)揚(yáng)大局意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展,，用成績(jī)爭(zhēng)取自己的地位,，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞑┑么蠹业恼J(rèn)可,。

5、一周內(nèi)不重復(fù)進(jìn)行校園集體舞,、校園華爾茲,、校園恰恰恰、自編舞蹈的體操動(dòng)作,，熟練技能技巧,。

6、積極開展學(xué)校體育各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)?！半r鷹起飛小能手”的業(yè)余訓(xùn)練，以豐富學(xué)生業(yè)余生活,，營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,，多方面多層次挖掘運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取能在各項(xiàng)比賽中有好成績(jī),。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體育器材室的管理，嚴(yán)格做到專人管理,、認(rèn)真填寫借用記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)管理措施,，維護(hù)好器材,，保證器材室的整潔整齊，教育學(xué)生使用器械養(yǎng)成輕拿輕放,，哪里拿哪里放的良好習(xí)慣,。

8、督促和組織各年級(jí)認(rèn)真上好三操兩活動(dòng),，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

四,、體育活動(dòng)月工作安排

九月份：

1,、擬定本學(xué)年體育工作計(jì)劃。

2,、認(rèn)真按作息時(shí)間開展好三操兩活動(dòng),。

十月份

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好三操兩活動(dòng),，確保三操兩活動(dòng)的質(zhì)量,。

2、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練。

3,、健康體質(zhì)檢測(cè),。

十一月份

1、做好全校廣播操訓(xùn)練,。

2,、做好學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練，積極參賽,。

十二月份

1,、組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、健康體質(zhì)檢測(cè),。

二月份

1、繼續(xù)抓好三操兩活動(dòng),，確保三操兩活動(dòng)的質(zhì)量,。

2、健康體質(zhì)檢測(cè),。

三月份

1,、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練。

四月份

1,、雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng),。

2、健康體質(zhì)檢測(cè),。

五月份

1,、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練。

六月份

1,、認(rèn)真檢測(cè)五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,。

七月份

9、做好學(xué)期總結(jié),。

10,、做好體育資料的整理。

五,、本學(xué)年奮斗目標(biāo)

1,、學(xué)生的身體素質(zhì)普遍的提高。

2,、三操兩活動(dòng)有成效,。

3、雛鷹起飛體育小能手競(jìng)賽活動(dòng)中,，榮獲前四名,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇七

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園,、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí),，以“和諧”,、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”,、“有效”,、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂,，為促進(jìn)教師,、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí),、幸福工作,、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育,，建設(shè)教育強(qiáng)市,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。

主要目標(biāo)：

一,、構(gòu)建和諧校園,，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室,、和諧年級(jí)組,、和諧教研組、和諧備課組,、和諧班級(jí)、和諧宿舍的良好氛圍,。

二,、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制,，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性,、主動(dòng)性,。

三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí),，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本,。

四,、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩,、形式多樣的德育活動(dòng),，形成附中特色的德育體系。

五,、聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,，形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

六、認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題,、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題,、課堂中的問題,、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。鼓勵(lì)教師積極撰稿,、投稿，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比,。

七,、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作,。

八,、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位,。

具體工作：

一,、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

1,。規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭?，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化，尤其是要在20xx年完善學(xué)?？?jī)效考核制度,，通過績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,。

2。規(guī)范校務(wù)公開制度,。繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)接待日,，建立校長(zhǎng)信箱，公開校長(zhǎng)郵箱,，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長(zhǎng)留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,，通過工會(huì)組織改選，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu),，開好教代會(huì),，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì),，組織好家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

3,。規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表,、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻,、上網(wǎng),，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊,、開足、上好新課程要求的課程,，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí),，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,，積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”,，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4,。規(guī)范招生行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平,、公開,、公正原則，認(rèn)真完成20xx年招生工作,。

5,。規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用,、維護(hù)工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù),，避免校產(chǎn)流失;加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

二,、開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1。強(qiáng)化德育工作的層次性,。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力,、思想道德水平、生源情況,，確立本年級(jí)的教育管理制度,、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,，初二年級(jí)以心理健康教育為主,，初三年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng),、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料,。

2,。開展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，結(jié)合重大節(jié)假日,，開展多種形式的活動(dòng)。20xx年學(xué)校將舉辦“雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”,、“科技活動(dòng)周”,、“體育節(jié)”,、“讀書節(jié)”，并開展各種社團(tuán)活動(dòng),，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,。建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度,。各年級(jí)、各班級(jí),、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求,。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求,，提出合理,、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù),。

4,。認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”,，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,，形成制度;開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽,、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育興趣小組等。

5,。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步充實(shí)班主任書架，用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志,，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文,。在此基礎(chǔ)上,，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任,、班主任考核制度,，形成一支有附中特色的班主任隊(duì)伍。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的--大和--屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市,、鎮(zhèn)教育工作要點(diǎn),以辦人民滿意教育為宗旨,以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主線,以規(guī)范管理提升教師品位為依托,以打造高效課堂為目標(biāo),在“培養(yǎng)良好習(xí)慣,鑄就美妙人生”的辦學(xué)理念下,繼續(xù)堅(jiān)持走“穩(wěn)定中求發(fā)展,細(xì)節(jié)中求質(zhì)量,實(shí)干中求實(shí)效,創(chuàng)新中求特色”的道路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力提升提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。

二,、工作目標(biāo):

確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦人民滿意學(xué)校;

實(shí)施校本科研,打造特色品牌,創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;

加強(qiáng)教學(xué)管理,豐富校園活動(dòng),辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校,。

三、工作措施:

(一)抓習(xí)慣,重養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、全面深化核心價(jià)值觀教育。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門課程,、社會(huì)實(shí)踐,、校園文化以及班主任工作、學(xué)校日常管理等具體細(xì)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過程,形成三愛,、感恩,、孝德教育等長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生自覺將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2,、開展“銘記歷史,愛我中華”主題活動(dòng),。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,即愛國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī),組織開展“銘記歷史,、愛我中華”的民族精神代代傳系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心,增強(qiáng)民族使命感,。

3、扎實(shí)開展學(xué)生文明禮儀教育,。德育工作中我們要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要充分整合各種德育資源,把《守則》和《規(guī)范》具體化、細(xì)目化,使之更具有操作性,從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,。扎實(shí)抓好“八禮四儀”活動(dòng),從生活細(xì)節(jié)入手,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,。并把學(xué)生文明禮儀日常表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一,。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地組織作用。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國(guó)主義教育,。開展一月一主題的主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良

好的精神風(fēng)貌,。把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,。

5、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

(二)抓師資,重師德,全面提高隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、樹立一個(gè)理念。教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。教師要樹立“師德為先”的理念,以身立教,以德育人,。要積極倡導(dǎo)“對(duì)待學(xué)生有愛心,動(dòng)真情;對(duì)待工作能熱心,動(dòng)真格;對(duì)待教學(xué)要精心,動(dòng)真勁”的“三心三真”工作作風(fēng),每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學(xué)生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)做“知識(shí)淵博,、儒雅幽默,、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生,、勤勤懇懇,、不爭(zhēng)名利”的老師。

2,、強(qiáng)化兩種意識(shí),。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的管理辦法》等文件。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展意識(shí),強(qiáng)化師能提升,明確個(gè)人專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),克服職業(yè)倦怠,、專業(yè)發(fā)展高原期工作停滯等問題,力求人人有發(fā)展,。

3、打造三支隊(duì)伍。一是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。校長(zhǎng)班子成員以身作則,、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定,都不折不扣地做到,提高公信力;勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,每人分管一個(gè)年級(jí)段,聯(lián)系一個(gè)教研組,密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán),。二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),。每人蹲點(diǎn)一個(gè)級(jí)部,參加一個(gè)教研組,學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和執(zhí)行力,。三是加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任和輔導(dǎo)員工作規(guī)定》和學(xué)?！栋嘀魅魏洼o導(dǎo)員工作考核方案》對(duì)班主任和輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核考評(píng),。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,充分發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員在學(xué)校管理中的重要作用,探索班級(jí)管理的有效途徑,著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強(qiáng),、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

(三)抓管理,重科研,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、深化精致管理,。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重心,是教育管理水平的反映,是提高教育質(zhì)量的基本保證,。我們將以求實(shí)、求精,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,強(qiáng)化現(xiàn)代教育管理理念,借鑒先進(jìn)的管理辦法,不斷提高學(xué)校管

理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,。

2、深化課堂改革,。繼續(xù)深入推進(jìn)高效課堂建設(shè),講質(zhì)量,講效率,講規(guī)范,講創(chuàng)新,。嚴(yán)守課堂教學(xué)關(guān),要求全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,做到“三個(gè)突出”——突出精講多思、突出學(xué)生活動(dòng),、突出學(xué)法指導(dǎo);體現(xiàn)“四個(gè)并重”——教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重,智力因素與非智力因素并重,教師指導(dǎo)與學(xué)生會(huì)學(xué)并重,一般能力培養(yǎng)與創(chuàng)造品質(zhì)并重,。

3、加強(qiáng)過程管理,。嚴(yán)把教學(xué)管理關(guān),突出細(xì)節(jié)管理,加大常規(guī)檢查力度,做到五個(gè)“相結(jié)合”:隨機(jī)督查與專題督查相結(jié)合,、管理人員檢查與學(xué)科骨干檢查相結(jié)合、督查存在問題與發(fā)現(xiàn)典型相結(jié)合,、檢查與展示相結(jié)合,、督查與研討相結(jié)合。堅(jiān)持巡課制度,堅(jiān)持集體備課制度,堅(jiān)持教學(xué)工作月檢查制度,堅(jiān)持校內(nèi)最佳課制度,堅(jiān)持講評(píng)課制度和教研制度等,建立預(yù)約聽課,、邀請(qǐng)聽課和推門聽課等多形式的聽課制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)期末及時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,并對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行獎(jiǎng)懲,實(shí)行教育教學(xué)“質(zhì)量過差”警示制度,將教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、評(píng)價(jià)的關(guān)口前移。

4、加強(qiáng)教科研工作,。堅(jiān)持“以研促教,、科研興校”的工作方針,全面落實(shí)“高效課堂建設(shè)科研年”的各項(xiàng)目標(biāo),。切實(shí)加大校本培訓(xùn),、校本教研的力度,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步理解課程改革的實(shí)質(zhì),主動(dòng)探討和總結(jié)新課程實(shí)施的途徑與經(jīng)驗(yàn),使課改真正成為推動(dòng)學(xué)校全方位“育人”的主要原動(dòng)力。做實(shí)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶工作,以“名師工作室”為平臺(tái),加大骨干教師的培養(yǎng)力度,積極為教師搭建學(xué)習(xí),、展示,、交流的平臺(tái),鼓勵(lì)在職教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),繼續(xù)開展并積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。繼續(xù)做好課題的研究工作,積極申報(bào)上級(jí)各類課題,。

5,、重視藝體教育。深入推進(jìn)藝術(shù)教育,以豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)校園藝術(shù)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,。繼續(xù)開展陽(yáng)光體育活動(dòng),落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,抓好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。深入實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目工程,繼續(xù)抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組的建組和訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)在各類比賽中創(chuàng)佳績(jī),。

6,、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！绑w藝并蒂,、書香馥郁”特色建設(shè),做大做強(qiáng)校園文化特色項(xiàng)目建設(shè),打造好秦郵苑,研發(fā)好校本課程;繼續(xù)建設(shè)書香校園,開展第八屆螢火蟲讀書節(jié);繼續(xù)豐富田徑、籃球,、足球,、秸稈畫等社團(tuán)活動(dòng),彰顯體藝特色;并依托鄉(xiāng)村少年宮,多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、和諧發(fā)展。積極參加各類比賽,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng),展示學(xué)生特色特長(zhǎng),培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(四)抓安全,重細(xì)節(jié),全力確保安全穩(wěn)定,。

1、規(guī)范學(xué)校安全管理,。堅(jiān)持教師雙崗制,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),。抓好安全教育與培訓(xùn),不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力,。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,重點(diǎn)檢查重點(diǎn)部位安全隱患排查,、管理制度落實(shí)情況,形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)人防,、物防,、

技防工作,切實(shí)做到有人防,、有器材、有監(jiān)控,并正常運(yùn)行,。與公安,、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門一同加強(qiáng)安全督查,配合公安等部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治,為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2,、堅(jiān)持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合,是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的客觀需要,強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動(dòng)作用,要尊重人,、理解人,、關(guān)心人、愛護(hù)人,。只有堅(jiān)持以人為本,才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制,做到人人主動(dòng)關(guān)心管理,人人能夠參與管理,把依法治校真正落到實(shí)處,。加大依法治校的力度,貫徹落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī),讓全體教師人人心中有法、人人知法,、人人守法。繼續(xù)加強(qiáng)各類安全預(yù)案建設(shè),有效預(yù)防和杜絕各類事故(事件)發(fā)生,創(chuàng)建“和諧平安校園”,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,采取得力措施,確保師生身體健康,。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件,。

(五)抓后勤,重服務(wù),全心服務(wù)教育教學(xué)。

1,、牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí),為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干,吃苦耐勞,靈活,、高效,、創(chuàng)新,保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

2,、完善,、實(shí)施學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),使校園中每一個(gè)景點(diǎn),、每一堵墻,、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的改造和養(yǎng)護(hù)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,。

3,、建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度,對(duì)全校校產(chǎn)進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類,、造冊(cè),、歸檔,、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,確保使用,。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口,用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。落實(shí)各項(xiàng)措施,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi),。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度,票據(jù)規(guī)范,帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開,加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理,。突出節(jié)約意識(shí),鼓勵(lì)并監(jiān)督師生行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一張紙,嚴(yán)格學(xué)校公物,、水電管理,避免浪費(fèi),。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),厲行節(jié)約,繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè)工作。

(六)抓黨建,重民主,走和諧發(fā)展之路,。

黨支部將繼續(xù)加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí),要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)和組織建設(shè),使黨員真正起到模范帶頭作用,。按時(shí)召開教代會(huì),認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé),提高教代會(huì)質(zhì)量。做好學(xué)校工會(huì)組織建設(shè),充分發(fā)揮組織作用,維護(hù)教職工合法權(quán)益,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)浦貝鄉(xiāng)教育工作會(huì)議精神,、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育,、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作，使他們相輔相成,，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”,，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校,。

二、目前存在的主要問題

1,、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,。

2、全村11名教師年齡偏大,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,。

3、特色教育的水平有待提高,。

4,、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高,。

5、學(xué)生的德育工作,、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng),。

三、主要工作及措施

(一),、學(xué)校管理工作：

1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵(lì)發(fā)展,。

2,、思路：以人為本、全員參與,、集思廣益、眾志成城,。

3,、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。

4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái),，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感、危機(jī)感,。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想,，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范,。

(二),、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

各塊工作是學(xué)校的核心,，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù),，為教師辦實(shí)事,、送溫暖。四要講奉獻(xiàn),，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠,，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性,。七要增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法、用法,、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng),。學(xué)高為師,，德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí),、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神,、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校將定期檢查。

四,、學(xué)校德育工作：

強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志,。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破,。

在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲,，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ),，講究實(shí)效，突出針對(duì)性,，不貪大求多,，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高,、大,、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理,，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性，可持續(xù)性,。

五,、質(zhì)量是永恒的主題

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，不開無(wú)軌電車,，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心,，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼,，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的,、切實(shí)可行的,、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性,。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上,，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率,。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng),，確保本期有好的效果,。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來(lái)說，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù),，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度,。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn),，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干,，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī),。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí),，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解,，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”,。

需要注意的幾個(gè)問題：

1,、要堅(jiān)持“全面、全體,、優(yōu)質(zhì)”,，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案,、作業(yè)批改的檢查,，特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守,，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,，要進(jìn)行個(gè)別談話。

六,、校本研修工作

科研興校,，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng),。

1,、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性,。

2,、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性,。

3,、教師必須準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。

七,、特色工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基。

2,、繼續(xù)做好校園及班級(jí)文化建設(shè),。

3、繼續(xù)開展好大課間體育活動(dòng),。

4,、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動(dòng)。

八,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。

本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí),，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無(wú)其事,、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

總之,，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣,、雜細(xì)的工作。要想把它做好,，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持,。我想，只要大家齊心協(xié)力,、齊抓共管,，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十

新的學(xué)期我校各項(xiàng)工作要在龍?zhí)镏行男５念I(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的xx大精神和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神,，以全面提高教育質(zhì)量為中心，真抓實(shí)干,，開拓進(jìn)取,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益,，加快我校教育的前進(jìn)步伐,，農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的"十六"大精神為動(dòng)力,，認(rèn)真踐行"三個(gè)代表"重要思想，以人為本,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，拼搏意識(shí);堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,。圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)

1,、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞課堂抓考核,、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,、圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽,，使學(xué)科建設(shè)初步形成：課堂有一些特色，常規(guī)有一定特點(diǎn),，科研有一般成果(根據(jù)前坑小學(xué)目前的實(shí)際情況而定),。

2、班級(jí)工作：初步形成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助、全員提高

3,、常規(guī)工作：規(guī)范,、有序

4、思想工作：以誠(chéng)待人,、以情感人,、以理服人

5、教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識(shí)：教書育人意識(shí),、為人師表意識(shí),、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí),，追求先進(jìn)意識(shí),，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟,。

三,、分期工作與具體措施：

(一)、切實(shí)實(shí)施"師表工程",，提高教師綜合素質(zhì)

1,、學(xué)習(xí)《福州市教育局20xx年實(shí)施"師表工程"的意見》，根據(jù)要求,，結(jié)合本校實(shí)際制定"師表工程"實(shí)施計(jì)劃,。

2,、組織教師開展《鄧小平教育理論學(xué)習(xí)綱要》讀書活動(dòng)。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》及有關(guān)教師職業(yè)道德方面的材料,。

4、對(duì)照《師德規(guī)范》自查自律,，自我教育,，群眾評(píng)議，相互促進(jìn),，樹形象,，做表率。

5,、在教師節(jié)開展尊師重教宣傳月活動(dòng),。

6、繼續(xù)實(shí)行每周一,、三晚的集體學(xué)習(xí)與教研制度,，考勤按雙倍計(jì)算。一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記校長(zhǎng)不少于20xx0字,，教師不少于16000字,，學(xué)習(xí)心得不少于4篇(中心校規(guī)定)。

7,、努力做好青年教師的師德教育工作,。

8、切實(shí)關(guān)心教師的物質(zhì)文化生活,，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平,，把實(shí)施"師表工程"與關(guān)心教師的物質(zhì)文化生活結(jié)合起來(lái)。

(二),、扎實(shí)落實(shí)《意見》,，提高未成年人思想道德水平

1、組織學(xué)習(xí)《意見》精神,，堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹xx大精神,，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

2,、以《意見》的學(xué)習(xí)貫徹為契機(jī),，努力提高未成年人思想道德水平。計(jì)劃在第6周,、第7周,、第8周開展學(xué)生"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧",、"遠(yuǎn)離不良嗜好"等教育活動(dòng)(薛藝、鄭梅妹,、鄭妹琴每人擔(dān)任一次主講),。提倡學(xué)生平常在家應(yīng)該收看適合未成年人觀看的倫理道德類生活片，接受健康的倫理道德和生活觀念,。

3,、以重大節(jié)慶為契機(jī)，樹典型,，造影響，加強(qiáng)青少年社會(huì)主義,、愛國(guó)主義,、集體主義教育。開展紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)毅的品質(zhì)和弘揚(yáng)中華民族的偉大精神;積極組織有關(guān)人員參加中心校第6周舉行的校際"沿著先烈的足跡前進(jìn)"故事會(huì),。計(jì)劃在五月份第一周開展以"弘揚(yáng)五四精神、肩負(fù)歷史使命"為主題的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)87周年活動(dòng),。各班要開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),。要利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日,，整合資源，通過組織豐富多彩的主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)舉行各種活動(dòng)和必要的儀式,，集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。

4,、要做好榜樣,。榜樣的力量是無(wú)窮的。未成年人的思想道德水平很大程度上取決于成年人的思想道德水平,，很多下一代的問題都可以在上一代身上找到原因,。因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，成年人要做好榜樣,。要深入貫徹黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，突出抓好"愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范教育,。要將學(xué)校,、家庭的教育結(jié)合起來(lái)，使未成年人身心健康成長(zhǎng),。計(jì)劃在第12周安排教師與家長(zhǎng)的廣泛接觸交流,。

5、要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)典型,，用身邊涌現(xiàn)的先進(jìn)典型來(lái)教育和引導(dǎo)青少年，使他們學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。要及時(shí)總結(jié)各地創(chuàng)造的青少年教育方面的好經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以推廣,。

6,、結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生參加力所能入的勞動(dòng),，開展豐富多彩的勞動(dòng)教育和安全教育,，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力、自護(hù)自救能力的形成與提高,，提高學(xué)生安全意識(shí),。

7、參加第15周的校際德育論文征集與評(píng)選,，選派人員積極參加第13周舉行校際第七屆德育工作研討會(huì),。

8、開展誠(chéng)實(shí)守信教育,，創(chuàng)建"誠(chéng)信校園",。要將誠(chéng)信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)施誠(chéng)信教育,、誠(chéng)信管理和誠(chéng)信服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人;要言行一致，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲、不作弊;培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，言必信,，行必果;遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任,，知錯(cuò)就改。

(三),、落實(shí)"初教各項(xiàng)指標(biāo)",，鞏固"雙高普九"工作成果。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，鞏固

"普九"成果。要加大宣傳力度,，采取有力措施,，按時(shí)組織6周歲兒童入學(xué)，確保入學(xué)率,、鞏固率計(jì)劃達(dá)100%,，要認(rèn)真做好學(xué)籍及普教資料的管理工作,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、借讀的審批工作,，及時(shí)做好每學(xué)期學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與變動(dòng)情況登記工作。

2,、在高水平上提高教育質(zhì)量,，首先要積極推進(jìn)課程改革,，要以繼續(xù)開展"上好每一堂課"活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,。

3、要改革課堂教學(xué),，要在加強(qiáng)教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，大膽引進(jìn)和推廣先進(jìn)的教研、教改實(shí)驗(yàn)成果,，提高課堂教學(xué)效率和整體水平。

4,、提高學(xué)校辦學(xué)水平,，前提條件是提高學(xué)校班子素質(zhì),。學(xué)校班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),，努力提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平,。校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)理念，能夠凝聚教師集體,，進(jìn)行有效的管理;校長(zhǎng)必須率先垂范,，身體力行，把主要精力用在學(xué)校發(fā)展和管理上,。要維護(hù)學(xué)校班子以及與教師的團(tuán)結(jié),。一切為了學(xué)校發(fā)展，不計(jì)較個(gè)人得失與恩怨,，計(jì)劃在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開展民主生活會(huì)溝通溝通,。

5、落實(shí)學(xué)齡童就學(xué)跟蹤制度,，認(rèn)真做好新學(xué)年在外就讀小學(xué)生的踀取證工作;要以各級(jí)政府關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)的有關(guān)政策為依據(jù),，滿腔熱情予以關(guān)心，妥善安排外來(lái)工子女入學(xué);進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)手續(xù),，防止通過轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等渠道變相留級(jí),，嚴(yán)格控制流生,。

6、抓校園德育環(huán)境建設(shè),，校園凈化,、綠化、美化,、教室,、功能室布置以及教學(xué)儀器、體育,、音樂,、美術(shù)、衛(wèi)生,、勞動(dòng),、科技教學(xué)器材的管理與使用。迎接第七周進(jìn)行的校際專項(xiàng)檢查。

(四),、強(qiáng)化教學(xué)研究,，提高課改工作水平

1、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍素質(zhì)的建設(shè)

完善教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)價(jià),，提倡科任之間,、教師之間的交流與磋商，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性,、創(chuàng)新性、實(shí)效性,，由教研組長(zhǎng)(鄭梅妹)負(fù)責(zé),，加強(qiáng)集體備課、說課,、聽課,、評(píng)課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益;由高秀清(語(yǔ)文),、鄭妹琴(數(shù)學(xué))負(fù)責(zé)加強(qiáng)提高班級(jí)教學(xué)集體效益的研討,，做好協(xié)調(diào)工作，凝聚成合力,，發(fā)揮集體智慧的力量,，提高各班整體水平。鄭梅妹(教導(dǎo)主任)要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理

教導(dǎo)處對(duì)備課,、計(jì)劃要提出具體的要求,，把握好備課的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，切實(shí)提高個(gè)人鉆研,、集體交流,、完善深化各個(gè)階段的實(shí)效性。在課上要倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，有效利用教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。作業(yè)管理要立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，避免重復(fù)勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng)，提倡引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性作業(yè),。

3,、落實(shí)全面發(fā)展，抓好綜合學(xué)科教學(xué)

各學(xué)科要認(rèn)真制定計(jì)劃，抓好教學(xué)輔導(dǎo),，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,，化精力,。

4、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，提升科研能力

要以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想,。對(duì)所看雜志要進(jìn)行圈畫,、批注(自己的雜志)，學(xué)校購(gòu)買的教育理論書籍積極借閱,，認(rèn)真做好讀書筆記,，注重寫好教育隨筆。

5,、開展課題研究

校長(zhǎng),、教導(dǎo)要帶領(lǐng)相關(guān)老師開展理論學(xué)習(xí)和行動(dòng)研究，要讓教師在扎扎實(shí)實(shí)的課題研究中提高科研能力,，推進(jìn)新課程改革,。要引導(dǎo)老師切題，把大題目化成小題目來(lái)研究,，從身邊的教學(xué)實(shí)際調(diào)查起來(lái),。不能只做字面工夫。具體做法是老師把本學(xué)期準(zhǔn)備研究的課題交上來(lái),，看他們的題目是否科學(xué)性,，然后再進(jìn)行調(diào)查研究。群策群力,，選好題目,，計(jì)劃在第5周周三晚辦公時(shí)間討論。

6,、迎接第13周校際教科研工作調(diào)研,。

7、積極參加第9周的校際新課程教學(xué)案例征集與評(píng)選,，選派有關(guān)教師參加第11周舉行校際新課程課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng);發(fā)動(dòng)教師參加第15周進(jìn)行校際教學(xué)論文征集與評(píng)選,，選派教師參加第17周召開校際教研年會(huì)。

(五),、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)校對(duì)教師的部分教學(xué)要求：

a,、備課的時(shí)候,，一定要備學(xué)生，備教材,。教學(xué)是很實(shí)際的東西,，一定要做到心中有數(shù)。

b,、向40分鐘要質(zhì)量,，課堂中的理念要更新。其實(shí)一堂課上的成功不成功,，各環(huán)節(jié)把握的怎么樣很重要,，但是最重要的是教學(xué)之后的效果，所上的內(nèi)容學(xué)生掌握的情況,。

c,、教學(xué)之后，及時(shí)改作,，及時(shí)訂正是很關(guān)鍵的,。針對(duì)要抓的一部分學(xué)生，一定要一個(gè)一個(gè)來(lái),，不放過任何一個(gè)學(xué)生,。及時(shí)就是在教后布置作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí),。當(dāng)作業(yè)有錯(cuò),，有問題一定要及時(shí)訂正。

d,、

合理安排好輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間,，針對(duì)自己所教的班級(jí)實(shí)際，課外協(xié)調(diào)好時(shí)間,，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)訂正,。主要是講解作業(yè)中出現(xiàn)的普遍錯(cuò)誤,。把好訂正這一關(guān),。

e、發(fā)揮能力較強(qiáng)學(xué)生的作用,，他們?cè)谏辖蛔鳂I(yè),、訂正作業(yè)中起到監(jiān)督、輔助的功能,，是我們教學(xué)的小幫手,。

在教學(xué)中，老師一定要勤，有一種鉆研,、苦教的吃苦精神,。

2、學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，領(lǐng)導(dǎo)充分重視教學(xué)工作,。

a、每?jī)芍?單周)安排研究教學(xué)工作的時(shí)間,，針對(duì)存在的問題,，商定有力措施。

b,、行政人員深入教學(xué)第一線并全擔(dān)任主科教學(xué),，及時(shí)了解教學(xué)工作情況，每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，課后就教法,、學(xué)法問題提出有價(jià)值的建議。

c,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策措施,。加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的教學(xué)課程,、課時(shí)計(jì)劃,，做到三表立法。每天值日行政都要巡視每班的上課,、下課情況,，對(duì)隨意調(diào)課、空堂,、拖堂,、不備課上課等違紀(jì)現(xiàn)象做嚴(yán)肅處理。

3,、切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,。

課堂是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主陣地，學(xué)校行政要帶頭走進(jìn)課堂,，走進(jìn)教師,，走進(jìn)學(xué)生，分析課堂教學(xué)存在的普遍問題,，了解課堂教學(xué)的狀態(tài),，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂質(zhì)量,。要重視非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)研究工作,，增強(qiáng)教師的教學(xué)目標(biāo)意識(shí),。要積極開展形式多樣的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，讓課堂煥發(fā)出生命活力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、加大課程調(diào)控力度,。

新學(xué)年,，我市小學(xué)4-6年級(jí)按《福建省義務(wù)教育全日制六年制小學(xué)課程安排》安排課程，1-3年級(jí)按《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)》安排課程,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》、《福州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,，建立健全學(xué)校各項(xiàng)必要的教學(xué)常規(guī)管理制度,，抓好課堂準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究工作,、督查指導(dǎo)等方面工作,，規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化(中心校精神),。

6,、抓好單元形成性測(cè)試和學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試的實(shí)施與反饋研究，以測(cè)定學(xué)生對(duì)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握情況,，便于教師有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。中心校計(jì)劃于期中、期末進(jìn)行校際質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)收,。每位教師要注重質(zhì)量分析,，做好反饋工作。請(qǐng)各科任遵照中心校規(guī)定,，扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作,。

7、抓好兩課教學(xué)(英語(yǔ)和電腦),，促進(jìn)學(xué)校教育良性發(fā)展,。本學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)由積庫(kù)小學(xué)英語(yǔ)老師擔(dān)任，六年級(jí)由南山小學(xué)安排教師擔(dān)任,。

8,、繼續(xù)抓好讀書教育活動(dòng)，新學(xué)年,，按照中心校安排,，從以下五方面抓好的這項(xiàng)工作，

(1)抓好圖書館硬件建設(shè),，特別是班級(jí)圖書角的建設(shè),，充分發(fā)揮圖書資源效益。

(2)抓好圖書館室管理,、開放,，為學(xué)生多讀書、讀好書創(chuàng)造條件,。

(3)抓好讀書筆記(讀書卡)的摘抄,、分類、批注的指導(dǎo)與管理,。

(4)開展讀書系列活動(dòng),。

(5)加大檢查評(píng)估力度。

在12周迎接中心校對(duì)本工作的專項(xiàng)檢查(市局十二月份專項(xiàng)檢查),。

(六),、堅(jiān)持依法治校，提高辦學(xué)水準(zhǔn),。

1,、建立組織，形成合力,，確保依法治校的實(shí)效性,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)全體教師的法制意識(shí)。

a,、利用每周一晚辦公時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一

步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等綱領(lǐng)性文件，提高認(rèn)識(shí),。

b,、以自學(xué)的方式重溫《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《工會(huì)法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制建設(shè)與思想道德建設(shè),、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密聯(lián)系起來(lái),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作與教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè),。

3,、利用家長(zhǎng)會(huì)和村里的廣播,，提倡家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)則,，知道義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法等，逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力,，依法送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育,，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，依法保護(hù)青少年的身心健康,。

4,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,?；A(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新修訂頒布的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，充分利用早會(huì)、班會(huì),、思品課等渠道對(duì)學(xué)生開展養(yǎng)成教育,，要發(fā)揮班級(jí)"文明登記本"、學(xué)生個(gè)人"文明儲(chǔ)蓄本"的作用,，建立健全日常行為習(xí)慣檢查,、評(píng)價(jià)機(jī)制，通過文明中隊(duì),、文明班級(jí),、文明學(xué)生評(píng)比等活動(dòng)，使"做文明事,，當(dāng)文明人"成為每位學(xué)生的自覺意識(shí)和行動(dòng),。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全教育,，提高學(xué)生的法制觀念,。

5、加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,，繼續(xù)全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,，班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)管理,、教學(xué)活動(dòng)管理,、教師的管理要做到責(zé)任到人。

6、明確任務(wù),，開展普法教育活動(dòng),。要抓好反邪教教育，教育師生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，教師要以良好的師德師風(fēng)教書育人,。

7、按中心校要求：新學(xué)年,，要繼續(xù)抓好校園環(huán)境優(yōu)化工作,，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作,、生活環(huán)境,。要抓好校園的凈化、綠化,、美化,、清理垃圾、清除灰塵,，消滅衛(wèi)生死角;定時(shí)修整校園花草樹木,，修補(bǔ)門窗戶扇，粉刷教室,、走廊;進(jìn)一步美化校園;繼續(xù)落實(shí)好德育墻,、升旗設(shè)施的建設(shè)，布置好班級(jí),、辦公廳,。計(jì)劃在第10周盡量聯(lián)系村里出錢把南面圍墻粉刷平，如果本項(xiàng)工作到位,，第12周安排一次學(xué)生墻壁作畫,、書法比賽。

8,、計(jì)劃生育工作是基本國(guó)策,。加大計(jì)生政策宣傳力度，嚴(yán)格把好女教師請(qǐng)假關(guān)與婚育關(guān),，及時(shí)上報(bào)特殊動(dòng)態(tài),，每位教師要自覺執(zhí)行計(jì)生政策與規(guī)定。

9,、幼兒班是學(xué)校工作的生命線,，無(wú)論如何也要抓好抓實(shí)幼教工作。

總之,，學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,，我們教育者的最大的目標(biāo)就是：為學(xué)生營(yíng)造民主,、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)的土壤,，還孩子一片藍(lán)天,，給他們一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)，滿含期待,，守望生命,，幫助孩子成長(zhǎng)為健康、積極,、幸福,、快樂的人!希望全體教師群策群力，共同創(chuàng)造這片屬于孩子也屬于自己的藍(lán)天!

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十一

一.指導(dǎo)思想:

執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,、熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng),逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

本班共有28名學(xué)生,10名女生,18名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

第一:建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開展好主題班會(huì),。

第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

四,、具體措施:

1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工

作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實(shí),、質(zhì)量上乘,、人民滿意“的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。

二、基本情況

貴迷小學(xué)教學(xué)點(diǎn)：全校共有學(xué)生*人,，其中女*人,，開設(shè)有*-*年級(jí)。教職工*人,，代課教師*人,。

三、工作目標(biāo)

1,。強(qiáng)化辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以德立校、依法治校,，質(zhì)量強(qiáng)校,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學(xué)生做好身邊的小事,，做身邊的好人,，做適應(yīng)時(shí)代要求用人的辦學(xué)宗旨。

2,。努力提高教學(xué)水平,。圍繞課堂教學(xué)，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng),，完成德智雙全,，美勞兼顧的培養(yǎng)目標(biāo)。

3,。更新觀念,，樹立新型的教師觀和學(xué)生觀。積極探索教育教學(xué)新方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。

4。質(zhì)量目標(biāo)：

(1)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文及格率1年級(jí)為65%,，2-6年級(jí)為60%。

(2)優(yōu)秀率1年35%,，2-6年級(jí)為30%,，。

(3)輟學(xué)率為零,。

(4)學(xué)生思品合格率達(dá)100%,。

四、具體工作：

(一)德育工作

1,。教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神,，率先垂范,。

2。教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德》,，提高思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化道德觀念。

3,。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會(huì)或周會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,。

4。教育學(xué)生學(xué)會(huì)樹立保護(hù)環(huán)境的意志,，注重校園清潔衛(wèi)生,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生經(jīng)常參加校園清掃活動(dòng),。

5,。以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理,。

(二)教學(xué)常規(guī)工作

1,。做到按國(guó)家要求開齊開足課程，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,，不挪課、占課和隨意調(diào)課,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理,，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。做好各個(gè)教學(xué)科目的教學(xué),、研究,、考試、考核,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,。

2。任課教師要合理安排學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。作業(yè)批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí),。

3,。要注重經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)教學(xué)得失,。

4,。班主任學(xué)期內(nèi)至少召開一次家20xx年春季農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃由六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng)收集,，原文來(lái)自長(zhǎng)會(huì)，對(duì)每名學(xué)生至少家訪一次,。

(三)教學(xué)科研工作

1,。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵,，途徑,、方法、策略,。

2,。強(qiáng)化課堂教學(xué)效率意識(shí)，落實(shí)學(xué)生主體地位,，抓好常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行備,、教,、批、輔,、考制度,，找準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)習(xí)慣，向40分鐘要質(zhì)量,。

3,。積極主動(dòng)到中心小學(xué)或村級(jí)完小進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

4,。教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，不斷總結(jié)教學(xué)成功與不足。

(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作合理利用資金,，不斷改善辦學(xué)條件,，增添教學(xué)具及教學(xué)用品。主動(dòng)與村委聯(lián)系,，使學(xué)校工作得到社會(huì)大力支持,。校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化,、美化年年做,，力爭(zhēng)創(chuàng)建舒適的教學(xué)環(huán)境。

(五)學(xué)校安全工作

1,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。

2。從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度出發(fā),，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，時(shí)時(shí)事事講安全,。

3,。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火,、防電為重點(diǎn),、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4,。加強(qiáng)教育,，努力增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持把安全教育滲入課堂和活動(dòng),，特別是每逢節(jié)假日都集中進(jìn)行安全防范知識(shí)教育,，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識(shí)和事故應(yīng)急處理能力,。

(六)財(cái)經(jīng)工作

1,。做好經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算，年度開支合理,。

2,。認(rèn)真做好賬目收支登記，票據(jù)真實(shí),，嚴(yán)格審核,。支出票據(jù)要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票,。

3。做好免費(fèi)教科書的發(fā)放和登記,。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)市教育局的《市教育局20xx—20xx年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》,，堅(jiān)持“面向全體、強(qiáng)化管理,、高效課堂,、提升質(zhì)量”的工作主題，以規(guī)范教學(xué)管理為基礎(chǔ),，以積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)為重要內(nèi)容,，以小組合作學(xué)習(xí)為載體,，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨，扎實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃,，全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校,，努力辦讓人民滿意的教育,。

二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析

上學(xué)期,，在各級(jí)政府,、教育行政部門、全體教師的共同努力下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了喜人的成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)居全市位置,，教育科研繼續(xù)居全市先進(jìn)行列,，教學(xué)常規(guī)管理有條不穩(wěn)，教育特色已初步形成,，高效課堂建設(shè)已經(jīng)起步,，教育信息化正逐步推進(jìn)，學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校園網(wǎng)站50強(qiáng),。

當(dāng)然,，在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問題。一是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足,，課程計(jì)劃的執(zhí)行還不符合上級(jí)要求,；二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設(shè)的力度還不夠，還沒有形成自己的特色,，教學(xué)研究的氛圍還不濃,；三是班容量過大，導(dǎo)致有些年級(jí)的教學(xué)效率不高,；四是音體美課程,、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)研究的力度還不夠,。五是實(shí)驗(yàn)器材的使用率還不到位,、班班通的使用不能適應(yīng)新課改的要求。

三,、教學(xué)工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，確保我校在全鎮(zhèn)的龍頭地位，在全市的先進(jìn)行列,，各年級(jí)各學(xué)科的及格率,、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上要保證穩(wěn)中有升,，注重培優(yōu)幫困工作，后20%學(xué)生的均分做到有一定的提升,，力爭(zhēng)在控制“兩極分化”上取得一定的成效,。其它考核科目學(xué)生的合格率應(yīng)達(dá)到95％以上。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的創(chuàng)新,。依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,，結(jié)合推進(jìn)高效課堂建設(shè)中遇到的實(shí)際問題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新,，將常規(guī)管理的重點(diǎn)落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案的編制,、集體備課的規(guī)范、日觀課,、月檢查,、微課題研究等工作上來(lái)。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理創(chuàng)新,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,，依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》，依據(jù)學(xué)校推進(jìn)高效課堂的實(shí)際,，完善教研工作制度,，制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展教研活動(dòng),。要貼近地氣開展好微課題研究,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長(zhǎng)要深入課堂聽課觀課，校長(zhǎng)聽課觀課每學(xué)期不少于30節(jié),，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課觀課不少于30節(jié),，其它領(lǐng)導(dǎo)聽課觀課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課觀課不少于20節(jié),。

4.強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,。本學(xué)期我校將以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心，以落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的基本要求為重點(diǎn),，以導(dǎo)學(xué)案為抓手,，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育,。按照《漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》的有關(guān)要求,，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施,、藝體活動(dòng)等方面,，落實(shí)好評(píng)價(jià)細(xì)則，力爭(zhēng)藝體教育出精品,。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息素養(yǎng)的提高,，立足校本培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù),，不斷提高網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的使用率,。音樂、美術(shù),、體育興趣班力爭(zhēng)吸引更多的學(xué)生參加,，培養(yǎng)更多的特長(zhǎng)生。

6.按照“保潔,、保質(zhì),、適量”的基本要求，以“認(rèn)真作業(yè)”為抓手,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加大教學(xué)月檢查工作力度，把作業(yè)的布置,、書寫,、批改作為教學(xué)月查的重要內(nèi)容督促落實(shí)。

7.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度,，找準(zhǔn)校本培訓(xùn)的切入點(diǎn)，以教師自主式學(xué)習(xí),、交流式學(xué)習(xí),、實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主要形式采取骨干教師引路，科研課題帶動(dòng)的培訓(xùn)模式,，開展校本培訓(xùn),。在內(nèi)容上做到理論培訓(xùn)、微觀操作和教學(xué)基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,。

8.啟動(dòng)高效課堂打磨活動(dòng),，做到人人參與，科科參與,，本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；重點(diǎn)對(duì)象是骨干教師和青年教師,。通過高效課堂打磨活動(dòng),，推動(dòng)高效課堂建設(shè)的順利開展，通過高效課堂打磨活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

9.綜合實(shí)踐活動(dòng),、地方課程和校本課程要開足課時(shí)，做到“六有三結(jié)合”,，即有計(jì)劃,、有備課、有地點(diǎn),、有制度,、有記載、有考核,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，校內(nèi)與校外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。要加強(qiáng)寫字課的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

10.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，保證音樂、體育,、美術(shù)課時(shí),。扎實(shí)開展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好早操（第三套廣播體操）,、午間操（大課間操）,、眼保健操，全面推廣“大家唱大家跳”活動(dòng),，落實(shí)好課外體育活動(dòng)時(shí)間,，經(jīng)常性地組織小型體育比賽，舉行一次“大家唱大家跳”展示活動(dòng),，確保學(xué)生有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

11.加強(qiáng)對(duì)教育技術(shù)裝備工作的管理，確保實(shí)驗(yàn)開出率100%,；搞好實(shí)驗(yàn)儀器的管,、用、保養(yǎng)等系列工作,，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位,。充分利用好現(xiàn)有的班班通教學(xué)資源,，做到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合，提升課堂教學(xué)效率,，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

12.加強(qiáng)檔案資料的管理,，做到規(guī)范齊全,。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理。借助國(guó)家學(xué)籍管理平臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的監(jiān)控力度,，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段“普九”檔案管理電子化,。

四、工作措施：

（一）全面貫徹方針,，努力規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課，認(rèn)真按照國(guó)家,、省,、市有關(guān)規(guī)定及《漢川市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》，開齊課程,，開足課時(shí),。要根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的規(guī)定，處理好國(guó)家課程,、地方課程與學(xué)校課程地位與課時(shí)比例的關(guān)系,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與校本課程的開課時(shí)數(shù)和開課質(zhì)量,。認(rèn)真開好體育,、音樂、美術(shù)課程,，加大對(duì)體育,、音樂、美術(shù)課程的監(jiān)管力度,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，保證學(xué)生會(huì)唱音樂課本上的歌曲，會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,。合理安排教師任課,，在安排教師任課時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行“相對(duì)專兼,、錯(cuò)位排課”的原則,，教師任課原則上不得超過4科，并且多科任教的教師不得任教同一班級(jí)兩科及以上學(xué)科，努力消除“包班制”或“半包班制”現(xiàn)象,。

2.合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間,。科學(xué)制定作息時(shí)間表,，學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間每天不超過6小時(shí),。切實(shí)貫徹“健康第一”的思想，有計(jì)劃有步驟地開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng)和大課間操,，學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。要對(duì)照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作,。要定期督促和檢查“大家唱大家跳”活動(dòng)的落實(shí)情況。

3.創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)管理制度,。要依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,，結(jié)合高效課堂推進(jìn)中遇到的問題，修訂并完善田二河小學(xué)日觀課,、周調(diào)閱,、月檢查制度。觀課主要看是否按照高效課堂建設(shè)的要求組織教學(xué)活動(dòng),，是否按課表上課,，是否遵守課堂常規(guī)。周調(diào)閱的對(duì)象為包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有任課教師,，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要參與調(diào)閱,，必須覆蓋所有學(xué)科和所有教師。月檢查記載要詳實(shí),，切不可只查數(shù)量,，不查質(zhì)量，要客觀公正地搞好等級(jí)評(píng)定,，并確保優(yōu),、良、中,、差四個(gè)層次的比例恰當(dāng),。

4.努力規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生和貧困生,，保障教育的公平,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節(jié),。

1.認(rèn)真執(zhí)行《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》中有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)中的要求,。學(xué)校把這些常規(guī)要求印發(fā)給全體教師,，并組織教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使全體教師將這些教學(xué)常規(guī)熟稔于胸,。

2.教師對(duì)集體備課形成的導(dǎo)學(xué)案,，在課前要熟悉，并進(jìn)行切合實(shí)際的個(gè)性化修改,；要依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,，制作好導(dǎo)學(xué)課件；課后要寫好教后反思,。

3.按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè),，課堂作業(yè)量適中,，學(xué)生一般能當(dāng)堂完成,；教師不得以練習(xí)冊(cè)代替課堂練習(xí),；布置家庭作業(yè)要適量且能及時(shí)批改,。1－2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),，3—4年級(jí)每天各科作業(yè)合計(jì)不超過40分鐘,。5－6年級(jí)每天各科課堂作業(yè)不超過1小時(shí),。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，教師的批改要仔細(xì)認(rèn)真,。

4.認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。早午自習(xí)輔導(dǎo)要到位,，教師按課表到班輔導(dǎo),，不遲到、不早退,、不缺席,；早自習(xí)重點(diǎn)是朗讀課文，午自習(xí)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生寫字,，不得隨意挪作它用,；教師要制定學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃或方案，輔導(dǎo)工作做到有對(duì)象,、內(nèi)容,、時(shí)間三落實(shí)，措施,、制度,、考核三到位，計(jì)劃,、記載,、總結(jié)三配套。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè),。

1.依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,，建立和完善以校為本的系列教研制度。

2.制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計(jì)劃,。學(xué)校成立語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教研計(jì)劃，教研計(jì)劃要有指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性,；要根據(jù)課題研究的實(shí)際，制定好教育科研計(jì)劃,，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開展教育科研工作,，并要有階段性成果。

3.每位教師針對(duì)自己在高效課堂建設(shè)中遇到的問題,，確定好小而實(shí)的微課題研究,；積極開展教研活動(dòng)，開展集體備課,、說課,、上課、觀課,、評(píng)課活動(dòng),，教研活動(dòng)的記載規(guī)范齊全；本學(xué)期每一位教師要上1－2節(jié)高效課堂建設(shè)打磨課,，撰寫一篇千字文,，圍繞高效課堂評(píng)一節(jié)課。

4.加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研討,，定期舉行高效課堂建設(shè)的研討活動(dòng),。做到三個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教學(xué)與教研相結(jié)合,，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合,；要以小組合作學(xué)習(xí)為抓手，探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式,。要以微課題研究為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)，實(shí)行教師集體備課制,，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和教學(xué)過程,，真正提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。要通過開展高效課堂打磨活動(dòng),，營(yíng)造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍,。

4.合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通教育資源，做到資源共享,，切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù),，建立健全學(xué)校班班通的相關(guān)管理制度,，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。

5.認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教師的教育觀念,，努力提高教師教學(xué)理論和知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,，加快教師成長(zhǎng),。在形式上做到觀看名師授課、理論講座,、基本功競(jìng)賽,、專題研討等有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上做到高效課堂,、電子白板使用,、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等有機(jī)結(jié)合。

（四）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真組織好質(zhì)量測(cè)試工作。

1.學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求,。在課程分配之前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際核定好各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)基數(shù),，課程分配后及時(shí)與任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀,，實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn),。

2.學(xué)校繼續(xù)抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導(dǎo)工作,，在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等基本環(huán)節(jié)，在培訓(xùn)上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際,，在活動(dòng)開展上立足實(shí)效,，注重查找問題和解決問題。

3.每次測(cè)試后各科任教師要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,，不斷總結(jié)成績(jī),，分析問題，探索解決問題的新途徑,。并組織開好質(zhì)量分析會(huì),，研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)量,。

五,、具體工作安排

二月份：

1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃,、校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和高效課堂實(shí)施計(jì)劃,。

2、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)》,，結(jié)合高效課堂推進(jìn),，修訂并完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)》,，特別是作業(yè)部分。

4,、更新普九電子檔案,，辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。

5,、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案,。

三月份：

1、召開本學(xué)期推進(jìn)高效課堂工作會(huì)議,，部署高效課堂建設(shè)的相關(guān)工作,。

2、檢查并落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng),，做好校園歌手比賽的相關(guān)工作,。

3、制定并修改符合高效課堂要求的常規(guī)管理細(xì)則,，包括觀課,、調(diào)閱、月檢查,、集體備課等方面,。

4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

5、高效課堂理論學(xué)習(xí),。

6,、教學(xué)工作月檢查。

7,、了解部分薄弱學(xué)科的常規(guī)課教學(xué)情況,。

8、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案,。

四月份：

1,、組織期中質(zhì)量測(cè)評(píng),，并進(jìn)行質(zhì)量分析

2、檢查音體美課程的落實(shí),。

3,、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用,。

4,、高效課堂理論學(xué)習(xí)

5、督促日觀課,、周調(diào)閱,、月檢查的落實(shí)，切實(shí)杜絕高效課堂建設(shè)中形式主義的現(xiàn)象,。

6,、教學(xué)工作月檢查

7、高效課堂研討系列活動(dòng)

8,、以期中測(cè)評(píng)質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī),，召開一次高效課堂專題會(huì)議，研究并布置后段高效課堂建設(shè)工作,。

五月份：

1,、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（新授課），對(duì)教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進(jìn)行研討,，如教學(xué)流程、教學(xué)時(shí)間分配,、導(dǎo)學(xué)案的有效使用等,。

2、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案,。

3,、檢查并了解實(shí)驗(yàn)室和班班通管理與應(yīng)用工作的落實(shí)情況。

4,、更新普九電子檔案,，組織教師摸底新增兒童，并完成相關(guān)配套數(shù)據(jù)的更新,。

5,、班班通應(yīng)用培訓(xùn)。

6,、教學(xué)工作月檢查,。

7、組織學(xué)生參加市小學(xué)生寫字比賽,。

8,、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),，研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用。

六月份：

1,、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（復(fù)習(xí)課）,，探討如何利用高效課堂搞好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、督促日觀課,、周調(diào)閱、月檢查的落實(shí),，完善高效課堂建設(shè)過程中管理制度創(chuàng)新的相關(guān)要求,。

3、音體美的考核

4,、組織期末質(zhì)量測(cè)評(píng)系列工作

5,、教學(xué)工作總結(jié)

6、教學(xué)資料的整理

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作要認(rèn)真落實(shí)區(qū)局有關(guān)文件的精神，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以提升現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為工作目標(biāo)，以高效課堂教學(xué)的研究為工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本,、育人為本，進(jìn)一步更新教育理念,，切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平,，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、總體目標(biāo)：

本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。通過開展高效課堂的教學(xué)研究活動(dòng),，使教師們領(lǐng)悟現(xiàn)代化的教育思想，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀,、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力,，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

三、總體思路：

突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)三個(gè)提高,，達(dá)到五個(gè)結(jié)合。一個(gè)中心：以提升現(xiàn)代化學(xué)校,，不斷提高教師專業(yè)水平為中心,。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教師的教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,，教研水平和科研能力的提高,。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié),，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合,。

四,、主要工作及措施：

（一）抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，錘煉教師隊(duì)伍,。

在四個(gè)方面下功夫?qū)W習(xí)：

1.向書本學(xué)習(xí),。博覽群書，開闊視野,。開展每日讀幾頁(yè)書一學(xué)期讀一本好書的活動(dòng),，學(xué)期末教師撰寫讀書心得，制作課件進(jìn)行交流,，調(diào)動(dòng)教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的積極性,。

2.向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將定期聘請(qǐng)教育專家,、教研員等開展集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。每位教師建立學(xué)習(xí)信息卡，把學(xué)到的典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法記錄下來(lái),，學(xué)期末開展學(xué)習(xí)信息卡展示活動(dòng)，資源共享,。

3,、向先進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件,，與兄弟學(xué)校建立手拉手聯(lián)系,，教師走出學(xué)校，聽課,、學(xué)習(xí),、觀摩、培訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí),，開闊視野,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。）

4,、向身邊教師學(xué)習(xí)。開展身邊教師講教育教學(xué)案例的培訓(xùn)活動(dòng),。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。）

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),。組織教師學(xué)習(xí)獨(dú)立制作課件,、登錄教育、教研相關(guān)網(wǎng)站,，上網(wǎng)查找資料,，學(xué)習(xí)前沿的信息理論。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上,。）

（二）創(chuàng)新管理,，追求校本教研實(shí)效

為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合科研課題,，確立了“實(shí)施多樣化教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率”的校本教研主題，并積極嘗試形成有效的校本教研新模式,。

1.研究性教研——以課題為載體,，以備課組為單位，開展“有效教學(xué)”集體備課活動(dòng),，每月一次,，確定主備教師，切實(shí)加強(qiáng)集體備課管理,。

2.教學(xué)型教研——以課例為載體,，圍繞如何上好一節(jié)課展開，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),，營(yíng)造濃厚的有效教學(xué)研討氛圍,。

①開展“常態(tài)課”評(píng)選活動(dòng)，“百節(jié)課”評(píng)選活動(dòng)（47歲以下教師全員參與,，47歲以上教師參與培訓(xùn)活動(dòng)）

②開展“案例+分析+反思”的校本教研活動(dòng),，青年教師教師通過上課、評(píng)課反思,、再在平行班上課,、再評(píng)課反思的輪流執(zhí)教的校本教研活動(dòng),。（語(yǔ)、數(shù),、外,、科任每月一位教師參與活動(dòng)）

3.反思案例型教研——教師每月撰寫教學(xué)反思或敘事性案例，定期組織交流學(xué)習(xí),。

（三）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)過程管理,。如對(duì)備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等項(xiàng)工作加強(qiáng)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。實(shí)行“一月一重點(diǎn)”常規(guī)檢查制度,，這樣每月一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，使教師明確每月工作重點(diǎn),，把教學(xué)管理落到實(shí)處,。（九月份：教案十月份：作業(yè)十一月份：書法十二月份：課后反思）

2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)月考,、期中,、期末考試做好質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問題,，有針對(duì)性地對(duì)基礎(chǔ)薄弱班級(jí)及年級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，跟蹤指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成注重培養(yǎng),；對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)及管理,。

3.加強(qiáng)課程文化建設(shè)，養(yǎng)成教育校本課程納入課時(shí),，在一年級(jí)課程中開始嘗試實(shí)施,。

4.加強(qiáng)減負(fù)工作落實(shí)，按課程計(jì)劃開齊開足課程,，各年級(jí)組切實(shí)加強(qiáng)教研,，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)做到肩負(fù)增效,。

5.進(jìn)一步完善我校書法教學(xué)的管理，1-5年級(jí)開設(shè)書法課程,，加強(qiáng)教師書法培訓(xùn),，學(xué)生開展書法競(jìng)賽。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作，將“班級(jí)合唱”融入班級(jí)管理和教學(xué)管理之中,。積極組織參加每年9.10月份舉辦的合唱節(jié)活動(dòng),。

（四）完善科研管理，深化課題研究

認(rèn)真做好課題研究工作,，樹立“科研強(qiáng)?！币庾R(shí)規(guī)范課題實(shí)施過程的管理，加強(qiáng)課題研究過程的積累,，以教學(xué)反思和教育案例為重點(diǎn),，將教育教學(xué)的體驗(yàn)、感悟記錄下來(lái),，年底形成教學(xué)論文,，召開教科研年會(huì)，推廣課題研究的中期成果,。

五：常規(guī)工作：

九月份：

1.做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，特別是轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的安置和手續(xù)的辦理。

2.檢查教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3.各教研組制訂好教研工作計(jì)劃，各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,，通讀各學(xué)科教材,。

4.做好電子學(xué)藉的上報(bào)工作。

5.做好現(xiàn)代化提升的迎檢工作,。

6.出版?？?/p>

十月份：

1.常規(guī)教學(xué),。

2.領(lǐng)導(dǎo)聽課,，“常態(tài)課”教學(xué)月活動(dòng)。

3.作業(yè)檢查,。

4.月考工作,。

十一月：

1.教師基本功比賽，以書法比賽為主,。

2.“常態(tài)課”校級(jí)優(yōu)質(zhì)課公開展示活動(dòng),。

3.學(xué)生百題測(cè)驗(yàn)、百詞測(cè)驗(yàn),。

4.月考工作,。

5.“百節(jié)課”評(píng)選,。

十二月:

1.課后反思交流活動(dòng)。

2.常規(guī)檢查,。

3.月考工作,。

4.教科研年會(huì)。

20xx年1月：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.期末復(fù)習(xí)及期末質(zhì)量檢測(cè),。

3.教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié),、教研組工作總結(jié)）

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十_大精神,，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍,，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,，同時(shí)加強(qiáng)師德教育,，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、主要工作及目標(biāo)

1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo),。

2、著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3、堅(jiān)持開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng),，深入持久地開展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育，做好“六,、一”兒童節(jié)表彰工作,。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生,。

5、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),，提高學(xué)生的心理健康水平,。

6、加強(qiáng)法制教育,，繼續(xù)開展自理,、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選,、“五,、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。

8,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三,、具體措施

1,、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高工作能力,，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，以主人翁的態(tài)度,，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,。

2,、堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法,，尋求合理的德育教育途徑,，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效,。

3,、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入,，學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先,，各線計(jì)劃安排德育為主,，學(xué)科教育為輔，滲透德育,。

4,、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì),。

一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十_大有關(guān)精神,，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒?dòng),，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，提高教師德育修養(yǎng)。

5,、形成德育管理制度化,，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍,，抓好后進(jìn)生工作,，通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法,。

6,、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確,，內(nèi)容豐富,，集趣味性與知識(shí)性為一體，每班板報(bào),、手抄報(bào)每月更換一次,，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比，納入年組考核,。

7,、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。

一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，做到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣,，教育成效顯著,。

二是美化、凈化,、綠化校園,，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每面墻都說話,、學(xué)校管理人性化”為主線,，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

8,、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合的教育模式,，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度,，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,，提高德育工作的實(shí)效性。

農(nóng)村小學(xué)體育工作計(jì)劃方案 農(nóng)村小學(xué)體育工作總結(jié)篇十六

20xx年全市教育工作的總體要求和指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，按照“師生為本,，素質(zhì)育人;均衡發(fā)展,，整體提高;強(qiáng)力突破，不斷超越”的二十四字方針要求,，在確?！皟苫表樌皣?guó)檢”的基礎(chǔ)上，推動(dòng)全市教育事業(yè)在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,。根據(jù) * * 市教育局20xx年工作要點(diǎn)及 * * 鎮(zhèn)20xx年教育工作計(jì)劃,，結(jié)合 * * 學(xué)區(qū)教育教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)全學(xué)區(qū)20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作作如下安排

一,、學(xué)校管理工作

以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo),，積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取,，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育,。

1,、宗旨：以人為本,、依法治校、素質(zhì)育人,、激勵(lì)發(fā)展

2,、思路：師生為本、全員參與,、集思廣益,、眾志成城

3、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4,、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來(lái),，不求上進(jìn)者慌起來(lái),，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感,、危機(jī)感,，。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹《 * * 市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范,。

6,、雖然我省“兩基”工作已順利通過國(guó)家驗(yàn)收，但提高“兩基”水平,，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,，我們要通過“兩基”工作，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),，堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求,，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性,、提升執(zhí)行力,，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂,、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,，形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心,。

3,、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,，并不定期分學(xué)科,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良,，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4,、彰顯學(xué)?？蒲刑厣Ｒ詫W(xué)校教育科研為特色,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展,。在學(xué)校科研工作中,，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長(zhǎng)，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇,、搭建舞臺(tái),，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

5,、注重德育工作實(shí)效,。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動(dòng)載體,，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系,，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧,、民主,、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,，把我們的富溪小學(xué)營(yíng)造成充滿文化,，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園,。

7,、要抓住國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資制度的機(jī)遇，深化教師人事制度改革,。

在省,、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作,。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績(jī)效工資考核分配實(shí)施意見》精神,，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際，制訂我校(學(xué)區(qū))績(jī)效工資考核分配方案,。

事業(yè)單位人事制度改革和教師績(jī)效工資改革涉及教師的切身利益,，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計(jì)。改革愈深入,，思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭,，并貫穿整個(gè)工作的始終,。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為,、所想,、所求和所望,。因此,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,，有效工作,，切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ),。