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秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇一
??各學(xué)校建立“白名單”,。建立分別以班級、年級,、部門,、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,，落實防控措施,。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔,、食堂員工,、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù),，不漏一人,。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。
??(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測
??1.師生員工加強(qiáng)健康自查,。教職員工入校前做好健康自查,，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱,、咳嗽,、流涕、咽痛等癥狀,，應(yīng)及時就醫(yī),，并向?qū)W校請假，報告病因等真實信息,。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校,。
??2.嚴(yán)格落實“早檢、午(晚)檢”,。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn),，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校,、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上,、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)后,，在教室,、圖書館、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測,。
??3.嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度,。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo),，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度,，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報)上報。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學(xué)校,。
??4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記,，病因追蹤制度,、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度,，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報,。
??(三)家校協(xié)同防控
??健全家校協(xié)同防控機(jī)制，充分調(diào)動教職員工,、學(xué)生,、家長全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳,，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定,，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測，教育孩子做好個人防護(hù),，凝聚防控合力,，“一日常規(guī)”做到人手一冊，確保應(yīng)知應(yīng)會,，共同筑牢師生生命健康安全防線,。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測,。實施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險事項”向?qū)W校報告制度,，家長從中高風(fēng)險地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理,，還應(yīng)及時告知孩子班主任,。孩子共同居住人xx康碼出現(xiàn)紅黃碼，或有發(fā)熱,、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時,，參照上述第一時間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區(qū),、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生,，暫不返校(具體地市，另行通知)
??(四)開展校園核酸及抗原檢測
??各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班,，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作,，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù)，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一,、周三,、周五)，不漏一人,。后勤、食堂,、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢,，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測,。
??(五)大力推進(jìn)疫苗接種
??各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意,、自愿的原則下,，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種,、全市教職員工,、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作,，實現(xiàn)到點(diǎn)即接,、應(yīng)接盡接,。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系,，安排專場接種，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種,。
??(六)加強(qiáng)校門管理
??1.校園實行封閉式管理,。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩，核驗xx康碼,、身份信息等,，并檢測體溫,。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實行“兩點(diǎn)一線”,，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明,、xx康碼綠碼,、查驗行程卡入校,。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測,、行程碼信息等,。保安要做好個人防護(hù),，穿著“三件套”(口罩、面屏,、手套)上崗,。
??2.加強(qiáng)各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后,，入校時出示核酸陰性結(jié)果,、xx康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入)，測量體溫,，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員,，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員，入校出示核酸陰性結(jié)果,、xx康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實亮碼,、測溫,、查核酸、戴口罩,、登記管理制度,，憑有效證件證明進(jìn)校。
??3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實際情況,，實行不同年級錯峰到校,、錯峰放學(xué)。家長接送孩子上下學(xué)時，不能進(jìn)入校園,。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域,，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩,。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù),，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校,、家庭往來“兩點(diǎn)一線”,。
??(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理
??食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,，送貨人卸貨，將貨物放置指定區(qū)域,，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé),，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏,、手套,、防護(hù)帽、隔離衣),，貨物分層擺放,，嚴(yán)格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘),?？爝f、包裹等一律實行無接觸配送,，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,，分別設(shè)置快遞包裹專用架，分層整齊擺放,，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘,，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,，并建立詳細(xì)登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人,、簽收人及中轉(zhuǎn)人,、消毒人、消毒時間,、消毒方式等),。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的,，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則,，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理,。
??(八)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動
??加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實施重點(diǎn)場所消毒,、通風(fēng)工作,，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命,、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理,，定點(diǎn)收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾,。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地,，全面殺滅有害生物,，消除鼠、蚊,、蠅,、蟑“四害”危害。堅持人,、物,、環(huán)境同防，堅持多病共防,，做好諾如病毒感染性腹瀉,、流感、手足口病,、水痘,、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測,、分析,、預(yù)警和處置工作。
??(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動管理
??按照“誰舉辦,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規(guī)模,、縮短時間,、控制人流、保持距離，落實戴口罩,、隔位坐制度,。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實“體溫必測,、口罩必戴,、場所必消、突發(fā)必處”,，嚴(yán)格落實各項防控措施,。高校戶外運(yùn)動設(shè)施可開放，錯峰錯時安排,，避免聚集,。各學(xué)校避免師生員工非必要的`校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動,、賽事等,。
??(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理
??對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐,、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐,、分區(qū)域用餐,，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,，設(shè)置隔離擋板,，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒,，在食堂就餐排隊保持一米距離,。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯時,、隔位,、不同區(qū)域分散用餐。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?、存儲,、加工等環(huán)節(jié)安全管理，食品等原材料從正規(guī)渠道采購,，保證來源可追溯,。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校。
??(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育
??加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項培訓(xùn),，提升常態(tài)化疫情防控能力,。開展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全,、食品安全等宣傳教育工作,，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳,、國旗下的講話,、團(tuán)員、少先隊員,、志愿者活動,、主題班會、專題講座,、廣播等方式,，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),，倡導(dǎo)科學(xué)防控,，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。外出乘坐公共交通工具,、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩,。勤洗手,，注意咳嗽禮儀，咳嗽,、打噴嚏時注意遮擋,。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。減少人員聚集,，保持1米以上的社交距離。
??(十二)做好心理健康教育
??各學(xué)校結(jié)合本校實際制定學(xué)校心理健康工作方案,，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作,，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試,。各高校,、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查,，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作,，實行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對因工作不力,、執(zhí)行不到位,、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,，將進(jìn)行通報并追責(zé)。
??(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障
??各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資,，強(qiáng)化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資,、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護(hù)用品(如口罩,、消殺用品,、洗手液、一次性乳膠手套,、帽子,、護(hù)目鏡、防護(hù)服等),，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備,。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備,、洗手池,、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時維修更換不能正常使用的設(shè)備,。洗手設(shè)施,、洗手液、皂液器,、擦手紙等應(yīng)配置充足,、布局合理。做好相關(guān)物資的采購,、統(tǒng)計、出入庫登記工作,。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理,，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū),，在校內(nèi)相對遠(yuǎn)離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,，具備良好通風(fēng)、采光等條件,。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者,，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用,。各高校,、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇二
??(一)實施“白名單”管理
??各學(xué)校建立“白名單”,。建立分別以班級,、年級,、部門、教職工家屬,、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,，落實防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安,、保潔,、食堂員工、校內(nèi)家屬等),、第三方作業(yè)人員底數(shù),，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理,，“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校,。
??(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測
??1.師生員工加強(qiáng)健康自查。教職員工入校前做好健康自查,，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查,，凡是有發(fā)熱、咳嗽,、流涕,、咽痛等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī),，并向?qū)W校請假,，報告病因等真實信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校,。
??2.嚴(yán)格落實“早檢,、午(晚)檢”。校門口設(shè)測溫卡點(diǎn),，所有人員進(jìn)校須檢測體溫,，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上,、下午第一節(jié)課前,，晚自習(xí)后，在教室,、圖書館,、宿舍等門口等進(jìn)行體溫檢測。
??3.嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度,。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測,、健康觀察等工作的指導(dǎo)，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度,，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報系統(tǒng)上報)上報,。市區(qū)教育行政部門每日通報未按要求上報的學(xué)校,。
??4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記,，病因追蹤制度,、復(fù)課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度,，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報,。
??(三)家校協(xié)同防控
??健全家校協(xié)同防控機(jī)制，充分調(diào)動教職員工,、學(xué)生,、家長全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長持續(xù)開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育,，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳,，多形式引導(dǎo)家長自覺遵守防控規(guī)定，嚴(yán)格開展健康監(jiān)測,，教育孩子做好個人防護(hù),，凝聚防控合力，“一日常規(guī)”做到人手一冊,，確保應(yīng)知應(yīng)會,，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒,，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時可及時檢測,。實施中小學(xué)幼兒園家長“風(fēng)險事項”向?qū)W校報告制度，家長從中高風(fēng)險地區(qū)及國內(nèi)有本土病例地級以上市返深時,，須按照防疫要求做好本人健康管理,，還應(yīng)及時告知孩子班主任。孩子共同居住人xx康碼出現(xiàn)紅黃碼,，或有發(fā)熱,、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學(xué)校,。市外在中高風(fēng)險地區(qū)、有國內(nèi)本土病例的地級以上市的師生,，暫不返校(具體地市,，另行通知)
??(四)開展校園核酸及抗原檢測
??各區(qū)成立師生員工核酸檢測專班，統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測工作,，提供返校后每日每校送檢上門服務(wù),，所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三,、周五),，不漏一人,。后勤、食堂,、保安,、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實每日一檢,來自防范區(qū)的人員落實每日一檢，防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實每日一檢,。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒,，根據(jù)實際情況及時對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開展檢測。
??(五)大力推進(jìn)疫苗接種
??各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作,，在知情、同意,、自愿的原則下,，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工,、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作,，實現(xiàn)到點(diǎn)即接、應(yīng)接盡接,。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況,，主動與屬地衛(wèi)生健康部門聯(lián)系，安排專場接種,，積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種,。
??(六)加強(qiáng)校門管理
??1.校園實行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門須佩戴口罩,，核驗xx康碼,、身份信息等，并檢測體溫,。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實行“兩點(diǎn)一線”,，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、xx康碼綠碼,、查驗行程卡入校,。根據(jù)疫情形勢發(fā)展及時調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等,。保安要做好個人防護(hù),，穿著“三件套”(口罩、面屏,、手套)上崗,。
??2.加強(qiáng)各類外來人員管理。外來(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過后,，入校時出示核酸陰性結(jié)果,、xx康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業(yè))人員,，“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員,，入校出示核酸陰性結(jié)果、xx康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),，測量體溫等可入校;外來(醫(yī)療服務(wù),、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實亮碼、測溫,、查核酸,、戴口罩、登記管理制度,，憑有效證件證明進(jìn)校,。
??3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實際情況，實行不同年級錯峰到校,、錯峰放學(xué),。家長接送孩子上下學(xué)時，不能進(jìn)入校園,。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域,，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩,。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù),，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校,、家庭往來“兩點(diǎn)一線”,。
??(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理
??食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū)，送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,，送貨人卸貨,，將貨物放置指定區(qū)域，學(xué)校固定專人負(fù)責(zé),，收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩,、面屏、手套,、防護(hù)帽,、隔離衣)，貨物分層擺放,，嚴(yán)格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時間為30分鐘),?？爝f,、包裹等一律實行無接觸配送，在學(xué)校門崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,，分別設(shè)置快遞包裹專用架,，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,，作用時間為30分鐘),，消毒后靜置30分鐘，再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,，并建立詳細(xì)登記臺賬(包括快遞來源地址,、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人,、消毒人,、消毒時間、消毒方式等),。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理,，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負(fù)責(zé)”的原則,，并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理,。
??(八)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動
??加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，各學(xué)校定期開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)?？筛鶕?jù)情況不定期開展，按要求嚴(yán)格實施重點(diǎn)場所消毒,、通風(fēng)工作,，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命,、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理,，定點(diǎn)收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾,。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地,，全面殺滅有害生物,，消除鼠、蚊,、蠅,、蟑“四害”危害。堅持人、物,、環(huán)境同防,，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉,、流感,、手足口病、水痘,、流行性腮腺炎,、登革熱等春季常見傳染病的監(jiān)測、分析,、預(yù)警和處置工作,。
??(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動管理
??按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,，減少校園聚集性活動,，所有聚集性活動壓縮規(guī)模、縮短時間,、控制人流,、保持距離，落實戴口罩,、隔位坐制度,。舉辦50人以上活動應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案，活動期間落實“體溫必測,、口罩必戴,、場所必消、突發(fā)必處”,，嚴(yán)格落實各項防控措施,。高校戶外運(yùn)動設(shè)施可開放，錯峰錯時安排,，避免聚集,。各學(xué)校避免師生員工非必要的`校際、校區(qū)流動和大型聚集性活動,、賽事等,。
??(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理
??對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐,、統(tǒng)一配餐,、錯峰用餐、分區(qū)域用餐,，盡量避免人員聚集,，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,，設(shè)置隔離擋板，做好餐具消毒,。進(jìn)入食堂前洗手消毒,，在食堂就餐排隊保持一米距離。學(xué)生在班級等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次,、錯時、隔位,、不同區(qū)域分散用餐,。加強(qiáng)對食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少彙⒋鎯?、加工等環(huán)節(jié)安全管理,，食品等原材料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯,。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校,。
??(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育
??加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項培訓(xùn)，提升常態(tài)化疫情防控能力,。開展衛(wèi)生健康,、春季傳染病、交通安全,、食品安全等宣傳教育工作,，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專題宣傳,、國旗下的講話,、團(tuán)員、少先隊員,、志愿者活動,、主題班會、專題講座,、廣播等方式,，加大校園公共衛(wèi)生知識宣傳普及力度，強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),，倡導(dǎo)科學(xué)防控,，教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。外出乘坐公共交通工具,、乘電梯、就醫(yī)時全程規(guī)范佩戴口罩,。勤洗手,，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋,。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持空氣流通。減少人員聚集,，保持1米以上的社交距離,。
??(十二)做好心理健康教育
??各學(xué)校結(jié)合本校實際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開學(xué)的過渡準(zhǔn)備工作,，中小學(xué)在開學(xué)第一天上好心理主題班會課,，返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校,、中小學(xué)應(yīng)開足開齊心理健康教育課,，開展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作,，實行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制,。對因工作不力、執(zhí)行不到位,、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,，將進(jìn)行通報并追責(zé)。
??(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障
??各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資,，強(qiáng)化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資,、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障，按應(yīng)急狀態(tài)2周用量儲備消耗類防護(hù)用品(如口罩,、消殺用品,、洗手液、一次性乳膠手套,、帽子,、護(hù)目鏡、防護(hù)服等),，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監(jiān)測等設(shè)施設(shè)備,。開學(xué)前要對體溫儀、消毒設(shè)備,、洗手池,、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時維修更換不能正常使用的設(shè)備,。洗手設(shè)施,、洗手液、皂液器,、擦手紙等應(yīng)配置充足,、布局合理。做好相關(guān)物資的采購,、統(tǒng)計、出入庫登記工作,。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門外就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察區(qū)，在校內(nèi)相對遠(yuǎn)離學(xué)生班級及學(xué)生活動區(qū)域設(shè)置隔離室,，具備良好通風(fēng)、采光等條件,。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者,，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用,。各高校、高中園須儲備一定數(shù)量的隔離房,。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇三
??(一)在入校檢查時發(fā)現(xiàn)病例的處置
??1.發(fā)熱等癥狀病例,。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區(qū),，校醫(yī)開展問詢查看,，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性,，通知學(xué)生家長并引導(dǎo)學(xué)生由家長陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診優(yōu)先就診,，高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，學(xué)校及時跟蹤診治情況,，師生員工發(fā)熱等癥狀消失,，憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。
??2.可疑病例,。校醫(yī)開展問詢查看,，并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結(jié)果為陰性,，從問詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長曾有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史,、或家長曾為密接、xx康碼出現(xiàn)紅黃碼等),，立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀,，報告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康,、疾控部門,，由衛(wèi)生健康部門安排120救護(hù)車送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，采取優(yōu)先就診,、優(yōu)先采樣,、優(yōu)先檢測,，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個小時內(nèi)出具檢測結(jié)果,?？梢刹±龣z測未出結(jié)果前，學(xué)校正常開展教學(xué)活動,。
??如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陰性,，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結(jié)果為陽性,，立即啟動應(yīng)急響應(yīng),，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作,。
??(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置
??1.熱等癥狀病例,。在校醫(yī)的指導(dǎo)下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測,，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控,，抗原陰性時參照入校檢查時發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。
??2.可疑病例,。在入校檢查時發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上,，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護(hù)和必要的消毒措施后,，有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng),、清潔教室繼續(xù)上課，原則上留在新教室,，避免與其他師生員工交叉接觸,。學(xué)校在疾控部門指導(dǎo)下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。
??中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時開展新冠抗原和核酸檢測,，學(xué)生放學(xué)前可出具結(jié)果,，學(xué)校要將檢測結(jié)果告知家長，加強(qiáng)與家長溝通,，減少恐慌;
??如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結(jié)果的,，學(xué)校可根據(jù)抗原檢測結(jié)果判定是否延遲放學(xué),?？乖栃詴r可參照陽性病例的管理啟動應(yīng)急響應(yīng)與管控，抗原陰性時學(xué)生可先放學(xué)回家,，并由學(xué)校如實妥善告知家長,，加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理，避免外出,，減少不必要的恐慌,。放學(xué)回家后,，若核酸檢測結(jié)果為陰性，由學(xué)校及時通知家長,，第二天正常返校開展教學(xué)活動,。若核酸檢測結(jié)果為陽性，學(xué)校第一時間通知同班級學(xué)生的家長及相關(guān)密接人員,，并要求其在原地(家)等候,，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查,、密切接觸者,、次密切接觸者排查等工作。
??(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結(jié)果為陽性,，立即啟動應(yīng)急響應(yīng),，并采取以下應(yīng)急處置措施
??1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出,。
??2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實工作部署,，明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門)報告，積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn),、消毒,、隔離,、后勤保障等疫情處置工作,。
??3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣,、密切接觸者和次密切接觸者排查等,。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施,，按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場所布置,，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，全校須完成全員核酸檢測,，具體檢測次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健,、疾控部門確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校,，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理,。
??4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒,，在校醫(yī)指導(dǎo)下開展自檢,。若檢測結(jié)果為陽性，應(yīng)第一時間報告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核,。
??5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理,。封控區(qū)實行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍),、服務(wù)上門”管控區(qū)實行“足不出區(qū),，錯峰取物”。
??6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,，做好病例所在宿舍(公寓),、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場所的清潔,、隨時消毒和終末消毒,。
??7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過微信,、qq群等,，密切家校溝通合作，做好正面引導(dǎo),，有針對性的開展人文關(guān)懷,、心理支持和危機(jī)干預(yù)，穩(wěn)定家長和師生員工的情緒,，避免過度恐慌,。
??8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作,。
??(四)學(xué)校出現(xiàn)密接個案應(yīng)急處置
??學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”,，一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者，學(xué)校及時提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場流調(diào)人員,。密切接觸者所涉班級暫停線下教學(xué),，改為線上教學(xué)，屬于疫情處置應(yīng)急排查對象按要求核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”,，全員陰性后即可復(fù)課,。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。
??(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個案應(yīng)急處置
??一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群,，學(xué)校應(yīng)第一時間通知相關(guān)人員暫不返校,，向所在社區(qū)如實報告，積極配合落實核酸檢測,、健康監(jiān)測等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對象的核酸檢測納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校,。健康碼被賦紅、黃碼人員,，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施,。
??(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置
??一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情，在疾控部門的指導(dǎo)下,，人員只進(jìn)不出,，立即暫停線下教學(xué),，有序開展線上教學(xué)。配合疾控開展流行病學(xué)調(diào)查,，學(xué)校提供“白名單”及來訪人員名單等相關(guān)資料,，供疾控現(xiàn)場流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群,。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測,，做到“應(yīng)檢盡檢”。
??(七)“高風(fēng)險地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動處置
??1.高風(fēng)險地區(qū)所在區(qū)學(xué)校,、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué),。
??2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實行封閉管理,。各級各類學(xué)校(含托幼,、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué)，居家開展線上教學(xué),。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校,、中職學(xué)校,、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內(nèi)實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內(nèi)沒有單獨(dú)衛(wèi)生間,、浴室等),，按疾控部門要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量,，降低封閉管理人員密度,。
??3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施,。各級各類學(xué)校(含托幼,、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營業(yè),，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué),。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集,，嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動,，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。
??4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,，按照屬地要求執(zhí)行,。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇四
??組長：xxx(書記、校長)
??副組長：xxx(副書記,、副校長)
??成員：學(xué)校中層
??領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室,，由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展，xxxxxx負(fù)責(zé)日常工作,，根據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知,、處理相關(guān)事宜、材料收集,、整理上報等工作;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立六個專門工作小組,，做好具體分工，責(zé)任到人,，各履其職,、各負(fù)其責(zé)：
??1.指揮協(xié)調(diào)組
??組長：校長
??副組長：xxx(副校長)
??成員：中層以上干部
??職責(zé)：指導(dǎo)落實上級各部門工作安排、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負(fù)責(zé)應(yīng)急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健,、疾控等部門開展救護(hù),、調(diào)査、處理等工作;協(xié)調(diào)其他工作組開展防控,、救護(hù)和處置等工作;其他上級部門交辦的工作,。
??2.后勤保障組
??組長：分管總務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
??成員：后勤相關(guān)工作人員。
??職責(zé)：組織防控經(jīng)費(fèi)保障,、防疫物資的采購,、儲備、發(fā)放及回收,、校園維修維護(hù)消毒,、校園環(huán)境的凈化、應(yīng)急救援所需的物資,、車輛,、隔離教室等;教室、隔離室等的設(shè)置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項,。
??3.日常防控及應(yīng)急處置組
??組長：分管安全副校長
??成員：公安,、衛(wèi)健駐點(diǎn)人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務(wù)處各班主任,。
??職責(zé)：嚴(yán)格落實學(xué)校過程管理清單，做好日常防控工作,。配合衛(wèi)健,、教科等部門對突發(fā)事件的處置。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項,。
??4.輿情管控,、疫情防控宣傳組
??組長：分管安全領(lǐng)導(dǎo)
??成員：衛(wèi)健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負(fù)責(zé)人，班主任、校內(nèi)工作群管理員及相關(guān)工作人員,。
??職責(zé)：培訓(xùn)教育輿情管控相關(guān)注意事項,，關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
??5.信息收集匯總上報組
??組長：校長
??成員：德育處人員
??按時完成上級或?qū)W校安排的有關(guān)信息收集,、匯總、上報,，按要求落實每天排查日報告,，師生請銷假等信息的登記、匯總,、上報,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
??6.教學(xué)指導(dǎo)組
??組長：分管校領(lǐng)導(dǎo)
??成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任
??職責(zé)：按照教務(wù)規(guī)范,，立德樹人等業(yè)務(wù)工作要求,，創(chuàng)新開展工作,，多措施多手段強(qiáng)化教學(xué)過程,，確保教學(xué)效果提升。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項,。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇五
??組長：xxx(書記,、校長)
??副組長：xxx(副書記、副校長)
??成員：學(xué)校中層
??領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室,，由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促防控工作的開展，xxxxxx負(fù)責(zé)日常工作,，根據(jù)各級部門的相關(guān)要求發(fā)布通知,、處理相關(guān)事宜,、材料收集,、整理上報等工作;領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立六個專門工作小組，做好具體分工,，責(zé)任到人,，各履其職、各負(fù)其責(zé)：
??1.指揮協(xié)調(diào)組
??組長：校長
??副組長：xxx(副校長)
??成員：中層以上干部
??職責(zé)：指導(dǎo)落實上級各部門工作安排、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負(fù)責(zé)應(yīng)急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健,、疾控等部門開展救護(hù),、調(diào)査、處理等工作;協(xié)調(diào)其他工作組開展防控,、救護(hù)和處置等工作;其他上級部門交辦的工作,。
??2.后勤保障組
??組長：分管總務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
??成員：后勤相關(guān)工作人員。
??職責(zé)：組織防控經(jīng)費(fèi)保障,、防疫物資的采購,、儲備、發(fā)放及回收,、校園維修維護(hù)消毒,、校園環(huán)境的凈化、應(yīng)急救援所需的物資,、車輛,、隔離教室等;教室、隔離室等的設(shè)置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項,。
??3.日常防控及應(yīng)急處置組
??組長：分管安全副校長
??成員：公安、衛(wèi)健駐點(diǎn)人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務(wù)處各班主任,。
??職責(zé)：嚴(yán)格落實學(xué)校過程管理清單,，做好日常防控工作。配合衛(wèi)健,、教科等部門對突發(fā)事件的處置,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
??4.輿情管控,、疫情防控宣傳組
??組長：分管安全領(lǐng)導(dǎo)
??成員：衛(wèi)健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負(fù)責(zé)人,，班主任、校內(nèi)工作群管理員及相關(guān)工作人員,。
??職責(zé)：培訓(xùn)教育輿情管控相關(guān)注意事項,，關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項,。
??5.信息收集匯總上報組
??組長：校長
??成員：德育處人員
??按時完成上級或?qū)W校安排的有關(guān)信息收集、匯總,、上報,，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記,、匯總,、上報,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
??6.教學(xué)指導(dǎo)組
??組長：分管校領(lǐng)導(dǎo)
??成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任
??職責(zé)：按照教務(wù)規(guī)范,，立德樹人等業(yè)務(wù)工作要求,，創(chuàng)新開展工作，多措施多手段強(qiáng)化教學(xué)過程,，確保教學(xué)效果提升,。完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇六
??（一）學(xué)校職責(zé)
??1,、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,、學(xué)生心理干預(yù)方案等。
??2,、制定學(xué)生晨午檢制度,、因病缺課登記、病因追蹤等制度,。
??3,、健全家校協(xié)作、物資集中采購,、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院,、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
??4,、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，建立疫情防控工作專組。
??6,、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒,、通風(fēng)。
??7,、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育,，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力,。
??8,、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保,、師生入學(xué),、放學(xué)、
??晨午檢,、如廁,、課間、體育鍛煉,、日常消毒,、學(xué)生配餐等）,，及時報告有關(guān)信息,。做好疫情應(yīng)急處置工作,。
??9、制定輿情應(yīng)對預(yù)案,，做好輿情應(yīng)對工作,。
??10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對,，實施錯時上下課制度,。
??（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)
??1。市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作,；指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康教育,、開展傳染病疫情防控培訓(xùn),；報告疫情信息，開展隱患排查,，疫情發(fā)生時駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置,，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。
??2,、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施,，實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報學(xué)校傳染病疫情信息,，發(fā)布預(yù)警提示,，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情,，及時處置學(xué)校聚集性疫情,，評估疫情處置效果。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇七
??1,、及時召開行政會,、教職工會、班主任會,。為確保開學(xué)工作正常運(yùn)行,，及時召開行政會，研究部署新學(xué)期有關(guān)工作,。擬寫方案,，成立工作組,，責(zé)任到人。
??2,、相關(guān)制度的擬定,。責(zé)任人：指揮協(xié)調(diào)組
??3、“三類人員”的排查,、篩查,。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛(wèi),、保潔等所有校內(nèi)工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況,，了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息,。加強(qiáng)師生返校途中和返校后的身體健康狀況監(jiān)測,，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力,、干咳,、氣喘等癥狀，或在開學(xué)前14天內(nèi)有重點(diǎn)疫區(qū)旅行史,、接觸史的教職工,、學(xué)生，建立臺賬并報疾控部門,，排除感染隱患后方可返校復(fù)學(xué),。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組
??4、物資準(zhǔn)備,。及時對接上級有關(guān)部門領(lǐng)取口罩,、體溫槍、消毒藥品,，購買消毒工具,、洗手液、絨布(入校對鞋消毒),，準(zhǔn)備教材及辦公用品等,。責(zé)任人：后勤保障組
??5、校園環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺,。學(xué)校所有消殺工作及驗收皆由衛(wèi)健局相關(guān)人員組織,。xx月xx日前，對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間,，所有辦公室,、教室、樓梯過道,、廁所,、校門,、圖書室等重點(diǎn)場所每天進(jìn)行1次全面消毒，其余區(qū)域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒,，不留死角死面,。室內(nèi)公共場所每天通風(fēng)換氣不少于2次，每次30分鐘以上,，營造安全健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組
??6,、校園內(nèi)外安全排查,。一是安全隱患排查全覆蓋。開學(xué)前,，對校園所有辦公室,、教室、樓梯過道,、廁所,、校門、圖書室,、實驗室,、圍墻、視頻監(jiān)控,、消防器材,、安全通道等重點(diǎn)場所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改,，對確實短期內(nèi)不能整改的,，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患,，確保校園安全,。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險防范。按照準(zhǔn)備返校,、返校途中,、返回學(xué)校三個時間段，指導(dǎo)學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全,。三是主動對接配合相關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組
??7、隔離室設(shè)置,。根據(jù)學(xué)校情況,，要設(shè)置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標(biāo)識,，配備消毒液,、口罩,、洗手液等必要用品，每天常規(guī)消毒,，專人管理,，無關(guān)人員不得進(jìn)入。責(zé)任人：后勤保障組
??8,、部門聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設(shè)置.主動對接上級部門,，了解來校進(jìn)駐人員情況，視其情況設(shè)置xxxxxxxxxx辦公室,，配置辦公桌,、電腦等相關(guān)辦公設(shè)備，張貼xx辦公室標(biāo)識,。責(zé)任人：后勤保障組
??9,、教室設(shè)置。學(xué)校教室設(shè)置采取“隔間”設(shè)置,，隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標(biāo)識,，更新班級標(biāo)識，班級文化等班級信息,。責(zé)任人：后勤保障組,。
??10、就餐安排,。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜,，開學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求，就餐時實行錯峰就餐,，教師全程陪餐,。責(zé)任人：后勤保障組
??11、洗手點(diǎn)分區(qū)設(shè)置,。學(xué)校根據(jù)實際情況,，在衛(wèi)健駐點(diǎn)人員指導(dǎo)下設(shè)置洗手點(diǎn)，配備洗手液,、毛巾等相關(guān)物品,，供師生使用。責(zé)任人：后勤保障組
??12,、入學(xué)須知,。學(xué)校制定《入學(xué)須知》，含開學(xué)新要求新變化,，疫情防控知識預(yù)培訓(xùn)等,。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責(zé)任人：輿情管控、疫情防控宣傳組
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇八
??1,、師生入校體溫檢測
??開學(xué)第一天實行雙晨檢：學(xué)生進(jìn)入校門時,，對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現(xiàn)異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后，以班級為單位,，班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動軌跡,、身體情況等詢問，并觀察學(xué)生身體狀況是否異常,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。
??2、入班檢查及異常登記
??每天應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生健康狀況,，每日以班級為單位開展晨檢,、午檢工作，主要測量學(xué)生體溫,，觀察學(xué)生狀況,，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(體溫≥37.3℃),、乏力,、干咳、胸悶,、鼻塞,、流涕、腹瀉,、結(jié)膜充血等癥狀,，要第一時間做好記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，第一時間上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，以便學(xué)校將情況及時上報并告知家長。晨午檢工作實行“日報告”,、“零報告”制度,，并向主管部門報告。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。
??3,、開學(xué)第一課
??晨檢后，可以通過班主任或由學(xué)校廣播統(tǒng)一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識,，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達(dá)學(xué)校開學(xué)安排,、疫情防控、就餐安排等工作,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。
??4、對班級進(jìn)行防控細(xì)化管理
??各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設(shè)置班干部,，充分調(diào)動班干部作用,，發(fā)揮學(xué)生自主管理職能,，將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干，對同學(xué)進(jìn)行防控工作監(jiān)督,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處置并上報班主任。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組
??5,、加強(qiáng)巡課力度
??在教學(xué)期間,，要加強(qiáng)巡課的力度，每節(jié)課必巡,，通過班主任包班巡課,，中層領(lǐng)導(dǎo)包片巡課，實現(xiàn)巡課全時段覆蓋,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。
??6、課間巡查及午休管理
??規(guī)范學(xué)生課間活動管理,，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入圖書室,、閱覽室、微機(jī)室等,。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查,，包班教師巡查教室，班主任及保衛(wèi)人員巡查分區(qū),，中層以上干部巡查校園,。午休時，學(xué)生在教室分區(qū)午休,，教師包班管理,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。
??7,、作業(yè)與測試
??在教學(xué)工作中,，不統(tǒng)一收改作業(yè)、試卷,，老師統(tǒng)一講解后,，學(xué)生自查自糾。責(zé)任人:教學(xué)指導(dǎo)組.
??8,、錯峰放學(xué)出校管理
??放學(xué)時,，分三批次實行錯峰離校，每批次間隔5分鐘,。由值周,、保衛(wèi)人員及各班主任統(tǒng)籌管理。責(zé)任人:指揮協(xié)調(diào)組.
??9、租用民房學(xué)生管理
??對租住民房學(xué)生,，包班教師加大租住民房走訪力度,，每周2次以上。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區(qū),，多方參與管理,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組。
??10,、不舉辦聚集性活動
??防疫期間,，暫停開學(xué)典禮、家長會,、大課間等大型聚集性活動,。必須召開會議時，參會人員會前應(yīng)規(guī)范洗手,，佩戴口罩進(jìn)入會議室,，與會人員間保持1米以上距離，并控制會議時間,，確保會場通風(fēng),，會議結(jié)束后場地、桌椅等須進(jìn)行消毒,。責(zé)任人：日常防控及應(yīng)急處置組,。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇九
??（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。
??學(xué)校與衛(wèi)生單位配合,，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體,，實行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對,，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對結(jié)對學(xué)校傳染病防控措施落實情況進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)生疫情時駐點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實,，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度,，通報內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的
??問題為主,。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險,，排查重點(diǎn)措施落實情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前,、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。
??（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。
??學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂,、講座,、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育,，結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持,，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施,，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力,。學(xué)校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育,，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作,。
??（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實力度。
??學(xué)校應(yīng)落實學(xué)生健康管理制度,，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作,。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前,，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食,、飲用水安全,，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施,，消除鼠害和蚊,、蠅、蟑螂等病媒生物危害,。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積，加強(qiáng)教室,、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣,。
??（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查。
??班主任應(yīng)每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,，了解學(xué)生的出勤和健康狀況,。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮疹,、腹瀉,、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生,；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因,、所患何種疾病等信息,。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)及時告知學(xué)校傳染病責(zé)任報告人,。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級,，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有
??多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱,、皮疹,、腹瀉、嘔吐,、黃疸等）或有共同用餐,、飲水史；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱,、呼吸急促或劇烈嘔吐,、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報告人應(yīng)立即向區(qū)教育局,、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報告,。
??學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校傳染病責(zé)任報告人盡快向區(qū)教體局,、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報告,。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應(yīng)及時通報疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時間啟動干預(yù)措施,。）
??（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。
??一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情,，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作,。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因,，并明確學(xué)校防控職責(zé),，對于重大疫情，必要時要協(xié)助做好疫情處置工作,。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接觸者篩查,、傳播途徑阻斷,、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延,；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施,，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明,。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,，確保各項措施落到實處,。
秋季開學(xué)疫情防控工作匯報篇十
??（一）學(xué)校職責(zé)
??1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,、學(xué)生心理干預(yù)方案等,。
??2、制定學(xué)生晨午檢制度,、因病缺課登記,、病因追蹤等制度。
??3,、健全家校協(xié)作,、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院,、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,。
??4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，建立疫情防控工作專組,。
??6、對學(xué)校所有場所進(jìn)行消毒,、通風(fēng),。
??7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育,，宣傳疫情防控知識,，提升師生防控疫情意識和能力。
??8,、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔,、學(xué)校安保、師生入學(xué),、放學(xué),、
??晨午檢、如廁,、課間,、體育鍛煉、日常消毒,、學(xué)生配餐等）,，及時報告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作,。
??9,、制定輿情應(yīng)對預(yù)案，做好輿情應(yīng)對工作,。
??10,、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對,，實施錯時上下課制度。
??（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)
??1,。市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對工作；指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施,、落實健康教育,、開展傳染病疫情防控培訓(xùn)；報告疫情信息,，開展隱患排查,，疫情發(fā)生時駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估,。
??2,、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持,，指導(dǎo)結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施,，實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門,、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報學(xué)校傳染病疫情信息,，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議,，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情,，及時處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果,。
