每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

實習(xí)心得感想篇一

參加支教實習(xí)是我一直以來都在夢想的事情,，因為我是師范類專業(yè)大學(xué)生，我需要多參加實踐,，我需要更多的學(xué)習(xí),，我需要更多的講課，我需要更多的實踐才能將自己的能力鍛煉好,，我想?yún)⒓酉锣l(xiāng)實習(xí)是一個非常好的鍛煉機會,，我相信我會一直不斷的努力下去的，我會在不斷的教學(xué)中提高自己,，幫助別人,，由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作非常緊張,，支教的準(zhǔn)備只是在最后一周里進(jìn)行,。周二我們初步制定了一個支教計劃,，包括學(xué)生的組織,，隊員支教的安排及教案等問題,。周四，所有隊員將自己的課程報給了我們,。但由于考慮到其他工作的不確定性,，我們并未具體排出課表，而是選擇到當(dāng)?shù)卦倬唧w定,，我們只是從所報課程中挑選了幾個精品課程,，作為重點來安排,。

問題，應(yīng)對及經(jīng)驗：

1,、由于工作上的疏忽,，隊員教課的物品未進(jìn)行有效的看管，致使有些隊員物品丟失,，造成損失,。雖然我們發(fā)動小孩子進(jìn)行尋找，但還是沒有找回,，以后的支教中一定要注意這個問題,。

2、下鄉(xiāng)臨時更換地點,，致使支教工作正式開始的時間推遲,，造成了很多問題，并且人員的安排也受到限制,，我們不得不更改方案及課程,，使后來的支教工作受到影響。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少,，以免增加工作的難度,。

3、由于時間較緊,，前期準(zhǔn)備的學(xué)生登記報名的方式未能實行，這導(dǎo)致來到學(xué)校的孩子年齡過小,，不僅很多課無法進(jìn)行,，而且課堂秩序很成問題。作為應(yīng)對我們臨時增加了音樂課的數(shù)量,，并且我們讓年齡稍大的孩子當(dāng)助教,，一定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來到了學(xué)校,，不可能再讓他們回去重新招生,，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個問題,，以后再進(jìn)行下鄉(xiāng)一定要認(rèn)真考慮這個問題,。

4、孩子年齡過小使得大班課幾乎無用,。但我們所住的地方恰恰是一個中學(xué),，有兩個初三班正在上課，我們就聯(lián)系校方,，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課,。所安排的課程貫穿著獨立,、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,，真正交給了他們一些東西,。另外，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座,，我們經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué)，對人生充滿迷茫,，最后我們決定在四號晚上開一個“我的未來不是夢”交流會,，我們隊員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這受到了孩子們的熱烈歡迎,。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神,。

關(guān)于支教作用的幾點思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段,，這一點沒有錯，但我們決不能把它僅僅當(dāng)成是種手段,，蘊涵在它背后的,，對于支教的行動者及受眾，都有十分重大的意義,。

我們隊員是支教的行動者,，我們親眼看到學(xué)生們對我們的喜愛，他們對知識的渴望,。而我們的行動是可以改變他們的生活的,，在他們眼中，隊員們就是榜樣,，我們的品格會深深地影響聽課的學(xué)生,，我們激情，他們也會感到生命充滿活力,，我們勇敢,，他們也會自信……每一個支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力,，這時你就會有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強，勇敢,。另外,，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的能力,，為以后步入社會打基礎(chǔ),。

我的支教實習(xí)生涯快結(jié)束了,，其中的滋味五味俱全。我是在一所高中支教實習(xí),，本以為邊疆地區(qū)的孩子應(yīng)該很會珍惜難得的學(xué)習(xí)機會,，因為他們的父母大部分是住在高山上的農(nóng)民，主要靠著幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存,。他們的日子本來就很艱難,，可是還要供子女上高中，一個學(xué)期一千多的學(xué)費更讓他們捉襟見肘,?？墒牵屛乙庀氩坏降氖?，這邊的學(xué)風(fēng)很不濃厚,，大部分學(xué)生不是愛貪玩就是沒心思讀書，即使老師在課堂上講得滔滔不絕甚至口干舌燥還是只有很少的幾個在認(rèn)真聽課,。剛開始我原以為是我講課不精彩,，后來才發(fā)現(xiàn)他們是在掌握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害,。而且越是高年級的學(xué)生就越難教,，剛進(jìn)去的高一新生可能是還沒太熟悉環(huán)境，面對新老師們還是有點懼怕,。

對于這些學(xué)生,，我有點失望。但是我還是盡自己所能地教導(dǎo)他們,，我想或許有些學(xué)生會因為我的一番教導(dǎo)從此努力學(xué)習(xí)了呢,。這次的教師節(jié)本不屬于我，可是恰好在我的實習(xí)期間,，而且還收到了學(xué)生的祝福和小禮物，這讓我激動不已,。我終于體會到“有付出就有回報”這句話了,。正是我這段時間的努力得到了他們的認(rèn)可，所以以前的所有辛苦都是值得的,，這是我最大的欣慰,。

曾經(jīng)總以為當(dāng)一名教師很簡單，只要努力把課上好就夠了,。經(jīng)過這次實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單，除了做好自己的本職工作外還得學(xué)會管理學(xué)生,，與學(xué)生多交流,。此外,，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也是很重要的。有些教師教書不怎么樣但是他們八面玲瓏,，左右逢源,，一下子就竄到了高位?？墒怯行┙處焻s一輩子默默無聞,，雖然他們受到學(xué)生的愛戴，可是永遠(yuǎn)領(lǐng)著那么一丁點工資艱難度日,。

我不知道我以后能不能成為一名教師,，如果受命運的驅(qū)使我成了一名教師的話，我不會做上面我提到的那兩類,。我一定會努力提高自己的教學(xué)水平,，提升自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，使學(xué)生能真正地折服,。

首先,，通過這次支教實習(xí)活動，我更加深刻的理解了教師職業(yè)的神圣和光榮,。由于__中學(xué)地理位置比較偏僻,，所以無論在生源、信息,，還是各種教學(xué)設(shè)施上與北鎮(zhèn)市的一些學(xué)校相比有著一些差距,。同時，各個教學(xué)班級學(xué)生數(shù)也要多一些,。正是在這樣的條件下,，學(xué)校的老師任勞任怨，起早貪黑,，毫無怨言,，在學(xué)校一干就是十幾年，數(shù)十年,。以班主任為例,，在這里，每一位班主任都要在學(xué)生到達(dá)教室之前先到教室,，通常天還沒亮,，班主任就要起床。只要有一位學(xué)生沒有走,，班主任老師就不會離開,。其他，在學(xué)生就餐、學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活,，各個方面,，這里的班主任老師都要想到、做到,。任課老師的情況也差不多,。由于學(xué)校師資不足，老師們的工作量都很大,，非常辛苦,，但在平時的接觸中，雖然比較累,，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),，對待工作還是充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言,。從他們身上，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大,。

其次,，通過這次支教實習(xí)活動，在教學(xué)上也獲益良多,。支教之前,，我對于這次到__中學(xué)還是有些擔(dān)心，其中一個重要的原因就是原來我是在高中實習(xí),，對于初中教學(xué)沒有任何經(jīng)驗,。來到之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初一年級的一個班級交給了我,。這就更讓我感到很大的壓力,，教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容都有很大的變化,。在老教師的耐心幫助下,，我逐步的適應(yīng)了初中教學(xué)。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,，對于今后的教學(xué)也是非常有益,。

此外，通過這次支教實習(xí)活動,，我也發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生非常認(rèn)真,、刻苦,。雖然條件與市里相比差了很多,，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，在校園里很早就可以聽到、看到學(xué)生們在讀書,，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛,，自習(xí)課上也是踴躍提問。這和市里有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度真是有著天壤之別,。

我的大學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué),，我從小就樹立理想是“當(dāng)一名光榮的人民教師”，雖然之前在學(xué)校也有試講,，但是真正站在講臺上給我的學(xué)生做見習(xí)班主任還是第一次,。所以我既興奮能圓夢，但又緊張怕帶班帶不好,。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與幫助下,，我們同學(xué)生的交流得心應(yīng)手，由于我們同學(xué)生的年齡差不大的緣故,，學(xué)生很樂意同我們作無拘無束的交流,，我們能夠確準(zhǔn)地把握學(xué)生裝的思想動態(tài)，從而為更好地開展教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。

實習(xí)心得感想篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，行程已過半,，我們在這里的日子已過半,。又到了草長鶯飛的季節(jié)，不過今年我們在一個新的環(huán)境里欣賞這些美景,。校園里新枝吐綠,，草坪林間鶯語呢喃，在這逐漸由嫩葉轉(zhuǎn)作濃綠的時節(jié)里,，一顆顆的柳樹上已經(jīng)綴滿了白花,，如玉似雪。微風(fēng)吹過,，一絲絲柳絮隨風(fēng)起舞,，如至仙境。

不過,，真正讓我心情舒暢的還是那些與我漸漸熟悉孩子們,。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，他們更加活力四射了,。脫掉棉衣的他們奔跑跳躍在校園里,，像無數(shù)朵鮮艷的花兒。他們自由的追逐夢想,，宣泄情感,。在他們身上,，我能看到另一個生機勃勃的自然。從他們身上,，我能感受到朝氣,，自信，以及青春,。他們給予我的永遠(yuǎn)是新鮮的,，不管是驚喜也好，驚嚇也罷

有時候他們真的很調(diào)皮,，很過分,。我知道孩子們上課很辛苦，所以偶爾會給他們放一集《倒霉熊》,，結(jié)果每次我上課的時候他們都嚷著要看動畫片,，有時候甚至整個班都在叫喊。很少點發(fā)火的我這次沒忍住,，我狠狠地訓(xùn)斥了他們,，警告他們不要得寸進(jìn)尺，要尊重我,。最終他們安靜了,。還有一次，上課的時候很多同學(xué)都沒有認(rèn)真聽講,，有的甚至在睡覺,。我盡量控制自己，可是那一刻我覺得他們太過分了,。自己一天要上六節(jié)課,，可是他們也不理解自己。我覺得自己很委屈,，就很生氣得批評了學(xué)生們,。

但是大多數(shù)時候，他們還是很可愛,，很懂事的,。每次我生氣訓(xùn)過他們之后，他們都會主動向我認(rèn)錯,，并及時改正錯誤,。我跟他們商量好，每次考試有進(jìn)步,，或者單詞聽寫結(jié)果好的時候就可以看動畫片,，這樣他們學(xué)習(xí)就更有勁了。他們知道我現(xiàn)在要教三個班,，都很理解我,，平時班里一些瑣事自己能解決就解決了,，為我分擔(dān)了不少。其實他們還是很懂事的,，我覺得這一點遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)重要，看到他們?nèi)绱硕?，我覺得很欣慰,。

有時候他們還很有趣，花樣百出,。記得有次聽寫單詞,，一共聽寫二十個，有幾個同學(xué)竟然錯了十五個甚至更多,。我真的是很生氣,，也很不理解。把他們交出來談話的時候,，有個孩子說：“老師,，這樣吧，下次我要是錯五個以上了,，你就罰我,，如果少于五個，你就獎勵我,。獎品就是棒棒糖吧,。”聽了他這個建議,，我覺得挺好玩的,。這些孩子，真是花招不少,。我答應(yīng)了他,，并跟他約定，下次聽寫錯五個以上,，他要請我吃一包棒棒糖,，少于五個，我請他吃一個棒棒糖,。等到下次聽寫的時候他果然贏了,，同時這也拉近了我們之間的距離。學(xué)生既可以輕松學(xué)習(xí),，也能督促自己學(xué)習(xí),。

行程已過半，我也明白了很多,。其實孩子們真的很簡單,，只要我們真心的對他們,，關(guān)愛他們，他們自然會回報給我們無限的溫情,。不過孩子們自尊心還是很強的,，因此也容易受傷，這就要求我們注意關(guān)愛的方法,，善于站在他們的角度思考問題,，要讓他們覺得我們理解他們，這樣他們才會對我們敞開心扉,，這樣我們才能指引他們走向燦爛的未來,。

春去夏來，花開花香花四溢;四季流轉(zhuǎn),，人來人往人無常,。光陰似箭，我們的實習(xí)生活已經(jīng)過去多半,，跟孩子們在一起真的很快樂,。所以，在剩下的有限的時間里,，我一定要盡自己最大的努力,，幫助他們認(rèn)識自己，堅定夢想,，幫助充實他們的人生,。