在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

金工實(shí)習(xí)心得感想篇一

實(shí)習(xí)期間,，我們接觸了鑄造,、鍛壓、焊接,、車(chē)工,、銑工、鉗工,、數(shù)控加工,、質(zhì)量控制、裝配,、激光雕刻等十多個(gè)工種,。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種一無(wú)所知到自己動(dòng)手做出產(chǎn)品的過(guò)程。實(shí)習(xí)的每一個(gè)項(xiàng)目都使我得到了鍛煉，令我印象最深的要數(shù)最費(fèi)體力的工種——鉗工了,。我們利用銼刀,、鋼鋸等工具將一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊制作成一個(gè)符合規(guī)格的榔頭，整個(gè)過(guò)程中充滿著對(duì)一些手工打磨動(dòng)作的不斷重復(fù),，還有對(duì)工件各部位尺寸的精確控制,，這鍛煉了我堅(jiān)韌的毅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。最后看到自己通過(guò)努力做出的產(chǎn)品,，和大家的作品放在一起比較,、評(píng)價(jià)，我很有成就感,。實(shí)踐的過(guò)程中能夠體味到快樂(lè),，麻煩與困難也時(shí)時(shí)會(huì)有，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是“痛并快樂(lè)著”的,。

金工實(shí)習(xí)這兩周是短暫而又充實(shí)的,。通過(guò)這兩周的認(rèn)知與實(shí)踐，我不僅學(xué)到了一些操作技能,，鍛煉了各種能力,，更重要的是獲得了許多有益的感悟。

我知道,，我感悟到了很多,。首先是一種耐心，不單單是鉗工,，每一個(gè)工種,，都是需要一份耐心、一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的,，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù),，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就需要一種平靜的心態(tài),，一種耐心,。

其次是細(xì)心，無(wú)論什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵,，才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握,。每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法,，有了細(xì)心我們才能得到圓滿的結(jié)果。

最后是小心,，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前老師都要講一下安全問(wèn)題，安全無(wú)小事，所以小心為重,。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情,，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然,。我再也不會(huì)私自亂動(dòng)設(shè)備,，再也不會(huì)在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源？因?yàn)槲抑肋@種小心是與人的生命健康相聯(lián)系的,，不小心的代價(jià)太大,！

這兩周的金工實(shí)習(xí)將使我終生難忘，也將對(duì)我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。感謝金工實(shí)習(xí),，真的還想再有一次。

金工實(shí)習(xí)心得感想篇二

轉(zhuǎn)眼間,，為期四星期的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,。在這段期間里，在老師們的悉心指導(dǎo)下,，我增長(zhǎng)了不少實(shí)踐操作的知識(shí),，而且讓我了解到了更多關(guān)于自己專業(yè)領(lǐng)域上的現(xiàn)實(shí)東西，使我不僅僅是理論上的學(xué)者,。

金工實(shí)習(xí)了激光,、加工中心，鍛工,、鈑金,、電焊、氣焊,、車(chē)工,、數(shù)控車(chē)床、注塑,、刨工,、磨工、線切割,、鑄工,、銑工、齒輪加工,、數(shù)控銑床,、鉗工等工種。實(shí)習(xí)主要是以視頻教學(xué)和親身實(shí)踐為主,，但是由于人數(shù)較多,，機(jī)器略少,，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中基本都是團(tuán)隊(duì)合作的，這使得我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的難題就變少了,。雖然這可以增長(zhǎng)我們團(tuán)體合作的經(jīng)驗(yàn),，但是我覺(jué)得單獨(dú)操作更有利于提高我們本身的動(dòng)手能力。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我了解到一個(gè)零件是如何從一個(gè)毛坯加工到成品的,。最主要的加工時(shí)車(chē)工、刨工以及銑工,。因?yàn)檫@三個(gè)工種都是能使得毛坯通過(guò)加工后得到一個(gè)大概精細(xì)的零件模型,。而數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床等,，都是結(jié)合了現(xiàn)代化技術(shù),，而誕生的新的加工機(jī)器，不過(guò)這些依然保留了原先的基本車(chē)床,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我接觸到的最高科技含量的，莫過(guò)于激光,、加工中心了,，但是整個(gè)過(guò)程中，我們僅是觀看了老師給我們現(xiàn)場(chǎng)操作一次,。雖然我們?cè)敿?xì)了解到了整個(gè)操作過(guò)程,，但沒(méi)有自己親自操作深刻。不過(guò)呢,，就算是給我們操作,，也并不會(huì)給予我們多大經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些操作過(guò)程都是在按按鈕,。有趣的只是我們?cè)谝慌钥粗牧下刈兂伤O(shè)計(jì)好的零件外形的過(guò)程罷了,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為最危險(xiǎn)的是電焊和氣焊,。雖然所電焊的電流通過(guò)了我的身體也沒(méi)有造成傷害,，但是由于過(guò)分好奇，沒(méi)等電焊后的工件冷卻,，就直接用手碰,，就把手燙傷了。氣焊大概也是這樣,。不過(guò)由于其他同學(xué)有不法操作,，老使得氣焊的時(shí)候發(fā)出爆鳴聲，常常嚇到旁邊的人,。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，最辛苦的事鉗工,。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們的任務(wù)是各自完成一個(gè)螺母,?；蛟S這是最能提高我們動(dòng)手能力的工種了，因?yàn)槲覀兊墓ぞ咧挥写箐S刀,，鋸子，虎鉗以及游標(biāo)卡尺,，卻要把一圓柱毛坯磨成厚度為10mm,、直徑為21.9mm的正六邊柱。我在這過(guò)程中領(lǐng)悟到 慢工出細(xì)活 這道理,。因?yàn)樵谀テ矫鏁r(shí),，如果不磨慢點(diǎn)，小心點(diǎn),，快要磨好的一個(gè)面就會(huì)變斜,、或者使得厚度超出誤差允許范圍。

在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我最期望的是鑄工,，然而最失望的也是鑄工。因?yàn)樵陂_(kāi)始實(shí)習(xí)前,，我以為鑄工實(shí)習(xí)時(shí)把整一過(guò)程都操作完,，結(jié)果在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們只是把造模這一工程做完就行了,，而沒(méi)有最激動(dòng)人心的澆注時(shí)刻,。或許是出于安全考慮吧,，和我們做的模具基本都不合格,。我做的模具總是因?yàn)闆](méi)有舍得用力把模型敲松，而使得拔模后的模具老是缺了邊邊角角,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐使得我大概了解到一個(gè)成型的零件是如何從一個(gè)毛坯加工成型的過(guò)程，而且有效地提高我的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，與老師們的交談也是得我對(duì)自己的專業(yè)未來(lái)有了個(gè)更詳細(xì)的了解，還有在一些實(shí)習(xí)例如：刨工,、線切割,、鉗工等，得到了自己親手制作的工件,，沒(méi)有什么事情比這更開(kāi)心的了,。

我知道我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的僅僅是理論知識(shí),，金工實(shí)習(xí)正好彌補(bǔ)了這一片空白，我明白這短短的十幾天實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是不足夠的,，日后我們應(yīng)該除了提高自己的理論知識(shí)外,，還要主動(dòng)地去提高自己的動(dòng)手能力。

金工實(shí)習(xí)心得感想篇三

我們?cè)趯W(xué)校的車(chē)間進(jìn)行了為期5天的金工實(shí)習(xí),，時(shí)間過(guò)得真的很快,，雖然留不住時(shí)間但是這段實(shí)習(xí)時(shí)間將為我的大學(xué)生活添加了一筆很絢麗的色彩，金工實(shí)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)深深地刻在腦海中,，成為一段不可抹掉美好的回憶,。記得金工實(shí)習(xí)的最后一天，車(chē)間的老師問(wèn)了我一句：這個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),，感覺(jué)怎么樣,？我微笑的回了老師：真的很舍不得，這個(gè)期間我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到體會(huì)不到的知識(shí)操作經(jīng)驗(yàn),，我很想再實(shí)習(xí)一個(gè)星期,。”最后的結(jié)尾留下了我和老師的微笑,。

記得來(lái)到車(chē)間的第一天,，“安全”這兩個(gè)字就被深深的刻印在我的心頭上，車(chē)間的老師給我們講解了實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng),。反復(fù)的強(qiáng)調(diào)：“安全是革命的本錢(qián),，那怕我們這期間做不出一個(gè)作品，也要保證自己毫發(fā)無(wú)損,?！睘榱艘鹞覀儗?duì)自身安全的重視，老師特意給我們舉了一些曾經(jīng)在車(chē)間發(fā)生過(guò)的安全事故,，引起了我們班女生時(shí)不時(shí)發(fā)出了一陣恐怖的叫聲,。所以這一個(gè)星期下來(lái)，“別粗心大意,，小心謹(jǐn)慎為妙”成為了我的座右銘,。

實(shí)習(xí)期間，我們接觸了焊,，車(chē),，磨這三個(gè)工種。每一自己做出的成型的工件,，多少都有一些瑕疵,，也多少感到有點(diǎn)遺憾，但更重要的是工件上的每一點(diǎn)都融匯著自己的汗水,，每一刀都刻著我心情,。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),，那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。

我接觸的第一個(gè)工種是焊工,，師傅教給我們的是電弧焊,，通過(guò)觀察師傅的操作以及師傅傳授電弧焊的一些操作要領(lǐng)，我們自己對(duì)鐵板進(jìn)行了無(wú)數(shù)次操作練習(xí),。在電焊的過(guò)程中我有時(shí)候很焦急很憤怒,，為什么別人做得比自己好得多，為什么不能做得像師傅那么漂亮呢,，那么精致呢,？心里又反過(guò)來(lái)想一想：師傅也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，修得成果,，得以有這樣的經(jīng)驗(yàn)。這樣想心里就舒服多了,，也因此鞭笞自己要反復(fù)練習(xí),。在練習(xí)的過(guò)程中每當(dāng)自己焊出了一條比較標(biāo)準(zhǔn)精致的電弧因此也被師傅贊賞時(shí)，內(nèi)心就會(huì)油然而生一種自豪感,?？上г诳己说臅r(shí)候，自己交出的電焊狐卻不為人意,。

第二個(gè)工種就是車(chē)工,，車(chē)工的危險(xiǎn)性最高，同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),，師傅一邊講解一邊操作,，站在師傅旁邊的我也幫忙操作了一下，由此也被師傅稱贊動(dòng)手能力強(qiáng),，心中也是暗暗自喜,。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，師傅給我們的任務(wù)是把所給圓柱的直徑由20mm車(chē)到18mm,，再車(chē)出直徑為16mm的上圓柱體,，最后要換用切槽刀把圓柱截?cái)唷,？墒钱?dāng)自己親自動(dòng)手操作練習(xí)的時(shí)候,，我徹底明白了看似簡(jiǎn)單的東西真正運(yùn)用就不是那么簡(jiǎn)單了。我們總會(huì)忘了關(guān)鍵的一步,，就因?yàn)檫@一步我們不得不重新再車(chē)一次,。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，,，自以為差不多的時(shí)候,，就動(dòng)了一下不該動(dòng)的轉(zhuǎn)輪！我痛心不已,，本來(lái)快成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,，這時(shí)我就會(huì)牢牢的記住這一步驟，可惜在接下來(lái)的操作過(guò)程中也避免不了在不同的地方犯錯(cuò),，搞到整個(gè)下午小組三人就只是完成一個(gè)有偏差的作品,。車(chē)間的師傅有嚴(yán)也有松，給我印象最深刻的也是車(chē)工的師傅,，他既嚴(yán)格又不乏和藹可親,，我的這整個(gè)下午就是在他嚴(yán)厲的批評(píng)聲中度過(guò)，內(nèi)心也覺(jué)得自己反應(yīng)遲鈍,，做事效率低,。隔天當(dāng)我把車(chē)好的零件交給老師，并獲得小組最高分時(shí),，那種成功的喜悅使我忘記了老師對(duì)我嚴(yán)格的指導(dǎo),，相反我清楚的記住了師傅教給我們的每個(gè)步驟，曾指出我的那些錯(cuò)誤的地方,。很感謝師傅對(duì)我們細(xì)致耐心的指導(dǎo),。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的勇氣和心理,。

第三個(gè)工種是鉗工,，鉗工是最費(fèi)體力的工種，通過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母,。一聽(tīng)到很多同學(xué)都磨出了水泡，我的額頭冒出了冷汗,。但是但我看到自己做出了一個(gè)成型的螺母時(shí),，又感到很有成就感，付出的汗水是值得的,。我充分利用了剩余的時(shí)間,，通過(guò)磨，鋸,，還有在班上同學(xué)們的幫助下做出了一個(gè)兩面對(duì)稱的心形鐵塊,，內(nèi)心無(wú)比自豪。

金工實(shí)習(xí)給了我一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境,，我享受到車(chē)間的輕松氛圍,。我看到車(chē)間一道道靚麗的風(fēng)景：同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，以及大家彼此的互相幫助,，與指認(rèn)真,，耐心的操作導(dǎo)師傅。離開(kāi)車(chē)間的那一刻,，我真的有點(diǎn)不舍,，如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力,，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力,。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

金工實(shí)習(xí)心得感想篇四

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，就像軍訓(xùn)一樣,，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂(lè),。這一周開(kāi)始上課了,，沒(méi)有了白天實(shí)習(xí)的勞累，但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習(xí),，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了2周的實(shí)踐,?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,。

大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧,，身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過(guò)程鍛煉,，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快,，那么突然,，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí),，有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習(xí)終于來(lái)到我們身邊,，它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿足,；另一方面恐懼是因?yàn)椴恢缹?shí)習(xí)是什么樣子,，會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那么臟，那么勞累,。

知悉要去金工實(shí)習(xí),，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨,，所以成為我們首選的“工作服”,。第一周的星期一,，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠出發(fā),，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠走去,，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活,。我們從老師口中得知,，這次實(shí)習(xí)為期兩周,，在這兩周里,，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng)，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,，老師把全部同學(xué)召集在工廠門(mén)口,，說(shuō)了一些的介紹以后,，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片,，片子挺老的,，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒(méi)有字幕,，本來(lái)就都是門(mén)外漢,，都還沒(méi)有接觸到機(jī)械和設(shè)備，再加上沒(méi)有字幕,，這無(wú)疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度,，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去了解一下,，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀的了解,，鉗工是一門(mén)切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè),，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名,。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件,，一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,，都可由鉗工來(lái)完成，如零件加工過(guò)程中的劃線,，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等,。另外,，在裝配，維修設(shè)備,，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的,。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史,，雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削、鋸切,、劃線,、鉆削、鉸削,、攻絲和套絲,、研磨、矯正,、彎曲和鉚接等,。

隨著我們初步了解鉗工，接下來(lái)就是實(shí)際操作了,，要知道只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的,，所以在老師的引導(dǎo)下,，我們一大班人進(jìn)入到工廠里面，里面擺著很多大長(zhǎng)桌，每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺(tái)，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對(duì)面工作臺(tái)的人員,，在工作臺(tái)上裝配著一個(gè)臺(tái)虎鉗,，在臺(tái)下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱,，其實(shí)就是個(gè)抽屜,，里面放著我們這次鉗工實(shí)習(xí)所需的各種工具,。老師叫我們各自找到自己的工作臺(tái),，然后打開(kāi)工具箱,，檢驗(yàn)一下里面的工具有沒(méi)缺失或者損壞的，當(dāng)我打開(kāi)抽屜的時(shí)候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的,，圓的扁的,，大都長(zhǎng)著我不認(rèn)識(shí)的樣子,，幸好里面有一張工具清單，借助它們特征才一一把它們辨認(rèn)出來(lái),。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,，就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母，因?yàn)殂Q工大部分是手工操作,，所以沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的我們?cè)陂_(kāi)始的時(shí)候很吃力,，手都快斷了，但我們?cè)谀ゾ氈胁粩嗍煜?，懂得如何正確使用工具,，由于操作方法的改正，我們逐漸沒(méi)那么吃力了,。到第四天的時(shí)候,，手中的螺母已經(jīng)成型了，至少在我看來(lái)，它已經(jīng)完成了,。螺母的完成是對(duì)我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵(lì),。因?yàn)榭吹阶约浩缴谝淮卧诠S中做出的成品，感到很有成就感,。

因?yàn)檫m應(yīng)的很快,，所以時(shí)間也不知不覺(jué)中悄悄的溜走了，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,。接下來(lái)就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了,，相比鉗工，機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā),，不過(guò)同時(shí)機(jī)加工這邊的危險(xiǎn)性也比鉗工那邊大得多,，因?yàn)槟切├浔募一锟蓻](méi)有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的,。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái),，無(wú)論是鉗工還是機(jī)加工，老師們一直都在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題就是安全,，“安全生產(chǎn),，文明施工”時(shí)常在我們耳邊回響，提醒著我們注意安全,。由于是操作機(jī)械,，所以機(jī)加工這邊要比鉗工那邊輕松不少，不過(guò)同時(shí)這邊對(duì)零件加工的精度要比鉗工高很多,，稍有一走神,，不是車(chē)多了就是車(chē)偏了，讓我們很是頭疼,。車(chē)床的基本操作包括工件的裝夾,，刀具的選用，通過(guò)換檔改變車(chē)床主軸的轉(zhuǎn)速,，左右手在走刀,、進(jìn)給時(shí)的相互配合等。有一句古話說(shuō)得好：“熟能生巧”,，我們?cè)谝淮未问≈?，一次次鍛煉中培養(yǎng)出操作車(chē)床的技巧,，兩手在操作過(guò)程中變得很協(xié)調(diào),，能靈活的調(diào)整車(chē)削速度和控制進(jìn)給量，最終通過(guò)我們熟練技巧和不懈努力,，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精美的零件,。除了車(chē)床外我們還接觸了銑床和刨床，它們都是用來(lái)加工平面的,，我們?cè)诶蠋煹淖屑?xì)講解下，掌握了這些現(xiàn)在機(jī)器的操作方法,，按老師的話來(lái)說(shuō),，這對(duì)我們以后的就業(yè)很有幫助，因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么,，而是你會(huì)干什么,。

這些天的實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多,，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,，我們感受到車(chē)間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦,，手腳酸痛,，睡眠不足,，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我感覺(jué)這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是相當(dāng)必要的,，因?yàn)榇蠹医窈蠡蚨嗷蛏俣紩?huì)接觸到這些機(jī)器，今天不去學(xué)習(xí)，以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價(jià)的。

在實(shí)習(xí)中，理論和實(shí)習(xí)是很重要，兩者要互相結(jié)合,，有時(shí)候你空有理論，卻找不到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，那么沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的能力，再簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真去實(shí)踐,；同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論知識(shí)了,，以為自己能掌握了,，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為兩者要統(tǒng)籌兼顧,，互相滲透,。實(shí)習(xí)中，我們的角色是工人,，所以我們更應(yīng)該意識(shí)到我們肩上所扛著的責(zé)任,，身為一個(gè)工人，最重要的就是在安全的前提下,，遵守各種規(guī)章制度,，正確操作機(jī)械，從而生產(chǎn)出符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,。所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，有一個(gè)詞很重要，就是安全,，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們?cè)谶@一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧,，這也是不可能，但是有一點(diǎn)一定要做到,，就是安全生產(chǎn),，文明施工！”所以在施工之前,，我們必須了解各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題,，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái),，不能穿拖鞋等等,。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套等,。

還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度,，既然是工人，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切,，態(tài)度首先要端正,，各個(gè)工廠都有他們自己的規(guī)章制度,，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必須遵守他們的規(guī)則,，如上下班制度,，很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了,，上班晚到，下班先溜,，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子,，我很慶幸大學(xué)有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習(xí)，去學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生,，在這里你如果不學(xué)，去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的,。

在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神,，小的來(lái)說(shuō)，有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來(lái)操作,，需要我們要有足夠的默契,，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致,。往大的來(lái)說(shuō),，大家都在一間廠里面工作，本來(lái)就應(yīng)該互幫互助,。在實(shí)習(xí)中,，同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！

金工實(shí)習(xí)心得感想篇五

為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這近一個(gè)月的時(shí)間，感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,，真的感激這次經(jīng)歷,。

對(duì)于金工實(shí)習(xí)，我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的,。一個(gè)不接觸工廠,，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái)讓我們能充分的對(duì)工廠,、對(duì)工具,、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知，進(jìn)而了解和熱愛(ài)。金工實(shí)習(xí)在機(jī)器的操作,，自身的動(dòng)手能力和對(duì)工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的幫助,。

實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè)，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有,，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè)著,。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目，而其中的快樂(lè)與痛苦更讓人珍惜,。

例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了,，搞好的這邊,，那邊有出現(xiàn)問(wèn)題了，導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了許多,，自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù),，當(dāng)作第二個(gè)工件在做的時(shí)候，我便不斷的請(qǐng)教周?chē)耐瑢W(xué)和老師,，如何才能銼得夠平,，如何用銼，手法等應(yīng)該怎么用力,，力道如何,，他們都給了很耐心的講解，三天的時(shí)間我也漸漸的對(duì)銼刀,，鋸等的使用有了終于有了一定的了解,，對(duì)工具也有了一定感覺(jué)，做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了,。

鑄造已給我留下了很深的印象,。可能是我做事太過(guò)認(rèn)真了,，在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些,，于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子，浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)模具填砂的時(shí)候,，我的第一個(gè)模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個(gè)工序,，當(dāng)我們最后評(píng)分完畢清理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，我填的那些跟磚塊一樣堅(jiān)硬，我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,，想一想有些時(shí)候太認(rèn)真也不是好事,，過(guò)猶不及嘛,！做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要注意速度啊,。

還有的就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)了,，奇妙的建模,，精彩的形狀,，我沒(méi)有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快，當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助??！

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器,，先進(jìn)的加工工藝，加工方式,，高效的生產(chǎn)時(shí)數(shù),，高質(zhì)量的加工產(chǎn)品，面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了,，面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),。我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大興趣會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的,，我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神,。

金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì)。每次我總是工廠里最后一個(gè)離開(kāi)的人,，我不是說(shuō)我有多認(rèn)真,，說(shuō)我有多細(xì)致，只是我知道我的動(dòng)手能力很差,，我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己,，真正提升自身的實(shí)操能力。我的動(dòng)手能力很差,，通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要2,，3個(gè)小時(shí)，而2,，3個(gè)小時(shí)之后我還不一定比人家做的好,，我也很急，也很想提高自己的速度,，可是沒(méi)能做到,，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起了質(zhì)量有落下了速度,，整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)我依舊沒(méi)能夠平衡好自己的時(shí)間分配,，但我絕對(duì)相信我學(xué)到了很多,。

我知道，我學(xué)到了很多,。首先說(shuō)是一種耐心,，不單單是鉗工，每一個(gè)工種,，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的,，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握,，就是需要一種平靜的心態(tài),，一種耐心。

其次是細(xì)心,，什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵,。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握，每一個(gè)零部件的加工,，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解,。

再次是小心,，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全,，所以小心為重,。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情，真的很觸動(dòng)人心,，令人悚然,。我再也不會(huì)，帶著手套操作車(chē)床,；再也不會(huì),，在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源；再也不會(huì),，私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的,，我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康，如果僅僅因?yàn)轳R虎,，大意,，不聽(tīng)老師話而出現(xiàn)事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。

以上就是我在金工實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì),，之下我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中對(duì)某些方面的一些個(gè)人建議,。

1.關(guān)于實(shí)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)，總感覺(jué)在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門(mén)的工種難度較大,，而且感覺(jué)很多地方學(xué)得很不透徹,，很不清晰,。所以建議希望可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我總感覺(jué)金工實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大,，我想對(duì)別的同學(xué)也是這樣吧,，那么既然有這么大的幫助為什么不延長(zhǎng)一下它的時(shí)間呢？

2.十分先進(jìn)的設(shè)備沒(méi)有見(jiàn)到,，是否可以增設(shè)一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界的設(shè)備,，以及其加工工藝，加工出來(lái)磨具的質(zhì)量,。

3.十分想了解機(jī)床的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，本來(lái)就是搞機(jī)械這一方面的所以對(duì)每個(gè)機(jī)械每個(gè)車(chē)床內(nèi)部的機(jī)械構(gòu)造都很有興趣,，所以就特別想知道里面的裝置安裝,，動(dòng)力傳動(dòng)是怎么回事，因此特別希望能夠拿出幾臺(tái)機(jī)器請(qǐng)老師講解一下機(jī)器內(nèi)部工作的原理,，這樣一來(lái)一方面可以很好的避免同學(xué)們操作不得當(dāng),，導(dǎo)致機(jī)器的損害，另一方面作為學(xué)生我們也就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)如何修理機(jī)械車(chē)床了,。

4.本人總感覺(jué)齒輪傳動(dòng)時(shí)代將要過(guò)去了,，需要一些新的傳動(dòng)方式來(lái)代替齒輪，齒輪的摩擦,，傳動(dòng)時(shí)的震動(dòng)都給機(jī)械的使用壽命帶來(lái)了很大的損害,，另一方面齒輪傳動(dòng)很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品，同時(shí)較大的噪音污染還對(duì)員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響,，所以本人認(rèn)為齒輪時(shí)代快到盡頭了,。

最后本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習(xí)期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助,，這些給了我很大的提升,，謝謝你們！

金工實(shí)習(xí)心得感想篇六

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

由于元旦放假,，所以我們只進(jìn)行了為期__天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我接觸了數(shù)銑、plc,、數(shù)車(chē),、焊接、鑄造,、快速成型,、模具、線切割,、電火花,、沖壓、鉗工等15個(gè)工種,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，中午休息的時(shí)候,，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,。下午終于把作品弄出來(lái)，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我汗水的結(jié)晶,，是我一天下來(lái)奮斗的結(jié)果。接下來(lái)的工種是鑄造,，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味,。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了,。后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑，放好原料即可,。然后,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊,，經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí),，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作,，我們主要掌握的是摩擦引弧,。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種，例如快速成型,、線切割和數(shù)車(chē),，在這三個(gè)工種中，我都能夠完成自己的作品,?？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品，心里感到十分欣慰,。

時(shí)光如流水,，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會(huì)頗多,，我主要從以下幾點(diǎn)展開(kāi),。

1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3.在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4.實(shí)習(xí)過(guò)程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則，加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用。

5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。

在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手,，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用,。

這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎,，同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力,！

金工實(shí)習(xí)心得感想篇七

兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，老師每節(jié)課布置的實(shí)習(xí)任務(wù)也順利地完成了,，雖然時(shí)間過(guò)的很快,，但它留給我的是很多的不舍和回味。不可否認(rèn),，金工實(shí)習(xí)確實(shí)很累,，每天都要早早地來(lái)到教室等待老師的講解，但是金工實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，況且對(duì)于我們這種非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是很有幫助的，經(jīng)過(guò)金工實(shí)習(xí),，我們終于懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來(lái)的,，我們又知道了機(jī)械專業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)是如何的重要。

不得不說(shuō)，“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,，對(duì)于我們這樣的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常必要的,。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)可能懂得其中的理論知識(shí)，但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,，我們就會(huì)知道實(shí)踐原來(lái)是多么的重要,。在這么多天的實(shí)踐中我有很多的體會(huì)與感想，現(xiàn)在容我慢慢道來(lái),。

第一天的是車(chē)工,，也就是普通車(chē)床，加工和打磨一個(gè)階梯軸,。其實(shí)車(chē)床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸的一種加工切削方法,。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量工件的大小，并且工件允許的誤差范圍在+-0.02mm之內(nèi),，因?yàn)榫群芨?，所以使用普通?chē)床進(jìn)行加工切削很難掌握，最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)地詢問(wèn)老師才最終完成任務(wù),。

接下來(lái)的是焊接,，焊接分為熔化焊、壓力焊,、釬焊,，而焊接的目的就是將兩塊分離的金屬塊焊接在一起。我們的小組有三個(gè)人,，當(dāng)天上午老師給我們上理論課,，下午才開(kāi)始焊接實(shí)操，按照焊接準(zhǔn)則,，在焊接前必須穿戴好防護(hù)衣,、皮手套并戴好眼罩。然后我把焊條夾在焊鉗中,，慢慢地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條,，焊條保持在與金屬4mm的地方，與焊縫約60°角,，最后將焊條慢慢地橫向移動(dòng),，小心并且仔細(xì)，沒(méi)過(guò)多久,，一條焊縫就可以完成了,，待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉，這樣焊接的任務(wù)基本就完成了,。

數(shù)控銑床,。銑工分為順銑與逆銑。首先我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下先在電腦上學(xué)會(huì)使用cam軟件畫(huà)圖并選用各種車(chē)刀，待我們畫(huà)好需要加工的工件的圖案后就可以使用專門(mén)的軟件生成車(chē)床能識(shí)別的代碼,，我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床,，一種是法蘭克銑床，一種是廣州數(shù)控銑床,。在上課時(shí),，老師給我們播放了各種車(chē)床生產(chǎn)零件的視頻，以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的,，看了數(shù)銑技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是打開(kāi)眼界,！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高,，太令人興奮了！這么先進(jìn)的技術(shù),，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件,，并把工件放置好，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。

電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對(duì)工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù),。電火花與線切割有一些相似的地方,，都是使用高溫進(jìn)行加工，但電火花一般都是對(duì)工件的表面進(jìn)行雕刻,，老師先是給我們講解了理論知識(shí)后就讓我們上車(chē)床實(shí)操了,，電火花雕刻時(shí)，我選擇了心形的圖案進(jìn)行加工,，雖然速度比較慢,，但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜歡。

熱處理是使用退火,，正火,，淬火，回火的各種熱處理對(duì)工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱,，從而改變它們的硬度，脆性和含碳量,。我們先使用正火對(duì)45鋼進(jìn)行加熱到830°c并空冷,，空冷后使用砂輪磨光工件的表面，最后測(cè)試它的硬度,。我們先后使用了正火,、淬火、回火對(duì)45鋼進(jìn)行了熱處理，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，熱處理還是比較輕松的,。

快速成型?？焖僭椭圃旒夹g(shù),，又叫快速成形技術(shù)，英文：rapidprototyping（簡(jiǎn)稱rp技術(shù)）,。rp技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的復(fù)雜的三維加工離散成一系列層片的加工,，大大降低了加工難度，它可以在無(wú)需準(zhǔn)備任何模具,、刀具和工裝卡具的情況下,，直接接受產(chǎn)品設(shè)計(jì)（cad）數(shù)據(jù)，快速制造出新產(chǎn)品的樣件,、模具或模型,。

老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)況和工作原理，然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫(huà)圖,，我們每個(gè)人都必須畫(huà)一個(gè)螺母作為作業(yè),，剛開(kāi)始我對(duì)那個(gè)軟件基本都不懂，經(jīng)過(guò)老師的一步步講解,，我最后終于學(xué)會(huì)了使用那個(gè)軟件,。最后老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室參觀快速成型的車(chē)床，并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過(guò)程,。

數(shù)控沖床,。我覺(jué)得數(shù)控沖床是玩的一個(gè)，我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了怎樣操作數(shù)控沖床,，數(shù)控沖床是數(shù)字控制沖床的簡(jiǎn)稱,，是一種裝有程序控制系統(tǒng)的自動(dòng)化機(jī)床。在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中,，幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫(huà)圖并生成代碼從而進(jìn)行加工,，所以數(shù)控沖床也不例外。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)畫(huà)圖并生成代碼后,，就可以每個(gè)人上車(chē)實(shí)際操作了,，在實(shí)操中，每個(gè)人不會(huì)的,，老師都會(huì)耐心地講解,，努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)。

最后兩天的是鉗工,。鉗工主要以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子,。首先,，老師給我們講解了打孔，套螺旋,，裝配等做法,。然后讓我們實(shí)際操作加工，由于整個(gè)過(guò)程全是人工操作,，所以做的都是體力活,。總的說(shuō)鉗工的過(guò)程雖然是辛苦的,，但是結(jié)果卻是令人欣慰的,。兩天淋漓的汗水，我終于換來(lái)了一把精致的錘子,，看著檫得發(fā)亮的錘子,，兩天的疲勞一掃而光了。

短暫的金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但它留給我的卻是很多值得思考的東西,，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作,，很多東西如果不是自己親自去試試，很難掌握其中所包含的知識(shí),，很多理論也只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，要不然只會(huì)紙上談兵，所以實(shí)踐是我們工科學(xué)生所必須的課程,。