每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇一

一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖,，車毀人亡;一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈,，喪命于車輪下;司機(jī)酒后駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命,，真是“杯中一滴酒,，親人兩行淚”啊……

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,，而且悲劇還繼續(xù)著,。每天,，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,，有多少幸福美滿的家庭妻離子散,，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的,。這一幕幕慘劇是可以避免的,。想到這里，我的心久久不能平靜,。

這些血淋淋的交通事故,，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲,。短暫的一瞬間,，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中,，呼喊毫無意義,，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦,。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身,。從此,，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨,。我同情那小女孩,，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福,。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè),，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會傷心,，而那些不遵守交通法規(guī)的人,，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了,，就是一時(shí)圖方便,，忘記了這么多的教訓(xùn)。

此刻,，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線;隨意跨越護(hù)欄;偶爾還和同學(xué)在馬路玩?！@一時(shí)的沖動，一時(shí)的疏忽也許會讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,，想到這里,，不禁心寒戰(zhàn)栗,，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽,。意外所引發(fā)的嗎?

這部交通安全教育片給了我很大的觸動,，我會引以為戒，從我做起,。學(xué)習(xí)交通法則,，自覺遵守交通規(guī)則,，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次,，讓我們攜起手來重視交通法則,，自覺遵守交通規(guī)則,，珍愛自己的生命,，讓悲劇不再重演!

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇二

時(shí)間的浪潮不斷沖刷記憶的痕跡,，試圖將一切撫平,，然而卻有那么一道傷口深刻腦海，痛徹心扉,，縱使結(jié)痂脫落，歲月流逝,，那留下的傷痕又怎輕易抹去,。

時(shí)間倒回那個(gè)夏日的午后，炙熱的太陽烘烤著大地,，到處熱浪滾滾,，令人無法駐足,。路上行人稀少,，因有急事要辦，我只能無奈的走出家門,，躲在路邊候車亭那點(diǎn)可憐的陰影下，煩躁地等待公交車的到來,。

終于車來了,，我迫不及待的沖上去,，然而沒等我坐下，司機(jī)猛地一踩油門,，車“箭”一般的射出去,，頓時(shí)我摔了個(gè)四腳朝天,，還好車上人不多，要不這糗就大了,。我惱怒地爬起來，只覺得頭暈?zāi)X脹,，正想抱怨幾句,，但看到光著臂膀，滿臉橫肉的司機(jī),，立馬乖乖地閉了嘴,，悄悄坐了下來，一顆心卻“撲通撲通”始終無法平靜,。

公交車風(fēng)馳電掣向前飛奔,，劇烈地?fù)u晃震得人昏昏沉沉，突然一陣刺耳的剎車聲傳來,，伴隨著幾聲尖叫，我們幾個(gè)乘客不由自主都撞在了前面的坐背上，我揉揉額頭,，清醒過來,。與此同時(shí),，凄厲的哭聲從車外傳了過來。順著哭聲,，望向窗外，只見一個(gè)年輕的婦女了無聲息地躺在車輪下,，獻(xiàn)血從身下滲出,，不遠(yuǎn)處,，一輛自助車支離破碎,，車旁一個(gè)滿臉鮮血的小女孩趴在地上,，一邊吃力地向婦女爬去,，一邊聲嘶力竭地哭喊著,。此刻，不知從哪里冒出的一圈看客紛紛議論起來,，原來這個(gè)婦女娘家父親病了,，她才會在這樣炎熱的午后載著女兒趕路,，沒想?yún)s飛來橫禍，被撞倒在那不知死活,，看樣子生還的希望非常渺茫，面對這觸目驚心的場面,，我無法再看,。直到交警把滿臉慘白的司機(jī)帶走，醫(yī)護(hù)人員把婦女抬上救護(hù)車,，我還是無法相信眼前的事實(shí),。小女孩的哭聲逐漸遠(yuǎn)去，然而她那無助的狂舞的雙手卻在我的心上抓下了道道傷痕,。

有人說上帝是公平的,，同時(shí)也是吝嗇的，他只賜予每人一次生存的權(quán)利,。時(shí)間如果能夠倒流,，也許這一切就不會發(fā)生，但生活沒有如果,，一旦發(fā)生就再也回不去了,。我們回不到司機(jī)剎車的前一刻，也回不到婦女過馬路的前一刻。一個(gè)年輕鮮活的生命就這樣在你面前隕落,，這該是怎樣的悲哀與殘忍,。

是啊!每個(gè)人只有一次生命，我們既要珍愛自己的生命,，也要尊重他人的生命,。可現(xiàn)在,，交通事故卻天天發(fā)生,，全世界一年有一百多萬的無辜生命在車禍中被無情摧毀，在慘痛的教訓(xùn)面前,，我們是否早該清醒,。

讓我們自覺遵守交通規(guī)則吧。讓世上的每個(gè)家庭都綻放笑容,，享受幸福,，也許到了那時(shí)，我心上的這些傷痕才會慢慢消失,。

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇三

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極行動

二,、開展特色活動,，讓交通安全深入人心

1、認(rèn)真落實(shí)每個(gè)月的第一周,、周五下午班級安全教育課,。加大交通安全宣傳，主要是交通安全法律法規(guī),，道路交通的警示標(biāo)志,，應(yīng)該如何遵守交通法律法規(guī)及如何避險(xiǎn)等交通安全常識。

2,、在交通安全宣傳月期間,，在組織廣大師生觀看《關(guān)愛生命、安全出行》警示教育光盤的同時(shí),，邀請交警給全體師生做了一次交通安全知識的專題講座,，交警們引用了許多交通事故案例，采用提問,、學(xué)警察手語等有趣的形式,，向全校師生作了深入淺出的講解。將安全知識與事例的結(jié)合在一起,，使廣大師生和學(xué)生受到了一次生動的交通安全法規(guī)教育;通過國旗下的講話,，對師生進(jìn)行一次以交通安全為主題的宣傳教育;出一版交通安全教育宣傳專欄;出一版交通安全的宣傳版報(bào);開展一次交通安全的團(tuán)隊(duì)活動,。落實(shí)“五個(gè)一”的實(shí)效，提高師生的交通安全意識,，確保校園平安,。

3、對教職員工進(jìn)行一次交通安全教育,，嚴(yán)禁教師無證駕駛機(jī)動車,，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進(jìn)入校園的安全管理,，避開學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間段進(jìn)出校門,，確保校園交通安全。

4,、舉行了交通知識主題競賽，由于學(xué)生對交通知識進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),，比賽中學(xué)生答題準(zhǔn)確率極高,，通過比賽，使交通安全教育深入學(xué)生心靈,。

三,、排查隱患，讓交通安全落到實(shí)處

通過排查,，一方面健全校園周邊的交通安全標(biāo)志,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐超員車、貨車,、拖拉機(jī)和非營運(yùn)車輛,，立即勸阻。加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，每周五下午,，班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐拖拉機(jī),、三輪車,、汽車，低速載貨汽車等非客運(yùn)車輛和非法營運(yùn)車及超員車輛,，及時(shí)與學(xué)生家長簽訂交通安全教育責(zé)任書,，明確家長對學(xué)生的交通安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，保證學(xué)生不乘坐無牌無證超載的非營運(yùn)車輛,。同時(shí),，建立師生交通違法舉報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)非營運(yùn)車輛,，運(yùn)載學(xué)生,，要及時(shí)舉報(bào)交通管理部門,。

生活離不開交通，交通安全為幸福生活提供保障,，我校師生將以本次交通安全專項(xiàng)整治活動為新的起點(diǎn),，在日常生活中，重視交通安全教育,，讓師生自覺學(xué)習(xí)交通法規(guī),，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則,，確保師生安全,。

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，違反交通規(guī)則,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故,、治安事故……死亡的,，平均每天就有40多人，相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我過去,、現(xiàn)在,、將來的同學(xué)，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!

紅燈短暫而生命長久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，學(xué)校組織我們觀看了“交通安全教育片”,，使我感觸更深,。那一幕幕血淋淋地景象，讓我看后一次又一次地被震撼,。嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭,。所以,，為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍愛我們生命，在此,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識,，樹立交通安全文明公德。

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,。

3,、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇五

1,、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機(jī)動車道,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行”,。你走機(jī)動車道違反法律,，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動車道,，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2,、騎自行車不要逆向行駛,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3,、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動自行車,、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左,、右手,，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動車實(shí)在太多,，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。個(gè)性是沒有劃分機(jī)動車道,、非機(jī)動車道和人行道的道路上,，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,，更要注意騎車安全。在此刻的道路上,，要保證騎車安全也不是一件容易的事情,，請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背,、嬉笑打鬧,、雙手離把的危險(xiǎn)動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果,。

5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好,。上學(xué),、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動,、車鈴是否完好,，該修的修,，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己,。

●安全走路

1,、分道行走，自覺靠右,。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用,，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),，你可伸出左,、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決,。

2,、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況,。

3、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動規(guī)律,，學(xué)會避讓方法，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇六

上帝是公平的，也是吝嗇的,。他只賜予每個(gè)人一次生命,，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它,。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,，越來越多的人買車，也許是為了方便,，也許是為了炫耀,，但他們不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子,，那就是——車禍!

我曾經(jīng)親眼目睹過一樁車禍,，那天，陽光明媚,，我和老爸一起去散步,。當(dāng)我們來到白鶴梁對面超市的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公路上圍了一群人,，走近一看原來是有人橫穿公路被車給撞倒了——一個(gè)中年婦女躺在地上,，滿身都是血，身子被車壓扁了,，人已經(jīng)死了,。一輛自行車翻倒在地,，車架被壓彎了,，前輪都被壓爆了。交通事故是那么可怕,，一剎那間,，就奪走了寶貴的生命。現(xiàn)在馬路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠,，同時(shí)交通事故也越來越多,，每年，都有好多人的生命被奪走,，有的小朋友失去了老爸,，有的老爺爺失去了兒子……讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，珍愛寶貴的生命,。在這個(gè)世界上,，只有人與車互相謙讓，才能盡量避免交通事故的發(fā)生,，減少死亡的人數(shù),。

你們還記得兒時(shí)的那首兒歌么?紅、黃,、綠三盞燈,，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,，大家停一停;黃燈亮晶晶,，大家等一等;

綠燈亮晶晶，可以向前行,。行人車輛指揮,，拐彎慢性要小心。

連兒時(shí)的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則,，不闖紅綠燈,，現(xiàn)在我們已是小學(xué)六年級的學(xué)生了，難道還不能遵守簡單的交通規(guī)則么?

人們?nèi)绻蛔⒁獍踩?，那事故將會像“非典”一樣傳播起來,，也許受害者不是你，是他,，但許明天就是你了,。所以無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī),。例如：過馬路要看清信號燈,，紅燈停、綠燈行,，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄;不在馬路上玩耍和嬉戲……

金錢成可貴，生命價(jià)更高!人讓車,，讓出一片溫情,，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解,。在這個(gè)世界上,，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生,，減少死亡的人數(shù),。注意安全吧!這不僅僅是為了你，還為了你的親人,、朋友還有任何一個(gè)與你相關(guān)的人,，你的遭遇會讓他們痛苦!

山東開學(xué)交通安全第一課心得感想與收獲篇七

一、健全機(jī)制,，責(zé)任到人,，分工明確

健全的組織是安全工作的重要組成部分。為此,，我園召集全體教師召開了交通安全宣傳教育月啟動工作會議,，并成立了由園長親自擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)此次交通安全教育活動,，以及各部門負(fù)責(zé)人組成的交通安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為活動的開展提供了較強(qiáng)的組織保障。

二,、形式多樣,、加強(qiáng)教育

1、以班級為單位,，集合各班幼兒的年齡特點(diǎn),，采取靈活多樣的活動方式，對幼兒進(jìn)行各種交通安全知識教育,，使孩子的交通安全意識得到提高,。“我是安全員”的主題活動,，針對下雨天,、地面滑展開討論“有什么辦法不使自己滑倒?”小小安全員們尋找幼兒園中需要提醒大家注意安全的地方，幼兒找到了臺階旁邊要粘貼醒目的標(biāo)志,，提醒大家注意安全,。中、大班教師組織幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，結(jié)合語言故事《兔子先生去散步》,，《三顆星星》等進(jìn)行形象化的教學(xué)，讓幼兒明確走路時(shí)如何遵守交通規(guī)則,。學(xué)兒歌《十字路口》,，《交通安全真重要》，體育游戲《紅綠燈》,，角色游戲《我是小司機(jī)》等活動,。交通安全教育后，教師們引導(dǎo)幼兒將自己的感受用繪畫的形式表現(xiàn)出來,，一起制作安全宣傳圖片等,，通過這些適合幼兒年齡的活動方式，讓孩子學(xué)習(xí)交通安全知識,。

2,、以“黑板報(bào)、宣傳欄和廣播站”為載體,，開辟交通安全知識專欄,，內(nèi)容豐富多樣。通過這些專欄宣傳,，為孩子提供了學(xué)習(xí)交通安全知識的平臺,，有效地促進(jìn)了孩子對交通安全知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

3,、以交通安全教育為主題,，舉辦安全知識問答競賽。在“交通安全教育宣傳月”期間,，每周以年級為單位進(jìn)行一次交通安全教育活動,，對有關(guān)交通安全知識進(jìn)行競答，看哪個(gè)班的孩子懂得掌握的交通安全知識多,。通過這樣的競答形式,，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)交通安全知識的興趣，同時(shí)加強(qiáng)了孩子們的交通安全意識,。

4,、積極組織開展“我將安全帶回家”活動，在校園內(nèi)粘貼“交通安全警示圖”和播放交通安全實(shí)況錄像,，給孩子們看《多啦a夢交通安全手冊》,，該手冊以多啦a夢卡通故事的形式，生動形象地描述了一些道路交通安全問題,，包括在馬路上的行走規(guī)則,、如何過斑馬線、乘坐交通工具的注意事項(xiàng)以及鐵路周圍的交通安全知識,。通過老師們細(xì)致的講解和孩子們認(rèn)真的閱讀,，切實(shí)幫助孩子們了解了一些交通安全知識，增強(qiáng)了孩子的交通安全意識,。最后,，老師還和孩子們進(jìn)行了一番有趣的交流,，加深了孩子對交通安全的認(rèn)識，許多孩子紛紛表示一定要自覺主動地去遵守各項(xiàng)交通規(guī)則,。

5,、為了將孩子們學(xué)到的交通安全知識內(nèi)化，將交通規(guī)則深植幼兒心中,。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實(shí)踐機(jī)會,，如在模擬成人社會的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規(guī)則的訓(xùn)練機(jī)會，模擬交警指揮交通等,。幼兒外出散步時(shí)提醒幼兒走人行道,，走“斑馬線”，教會幼兒看“紅綠燈”,，使幼兒將“紅燈行,、綠燈停”等交通規(guī)則牢記心中,，讓幼兒從小形成文明的交通習(xí)慣,。

三、做好對家長的宣傳教育

利用家長會,、宣傳欄,，家長園地、安全走廊等向家長宣傳交通安全工作的重要性,，在家長會上向家長宣傳接送幼兒時(shí)注意路途中的安全,，嚴(yán)格遵守幼兒園家長接送制的要求等。張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料,，做好對家長的宣傳與教育,，強(qiáng)調(diào)幼兒的交通安全，保證幼兒的安全,。

遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),，更是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。讓我們大家一起遵守交通規(guī)則!讓我們的生活中少一份意外,，多一份平安,，多一份陽光，讓我們的生命更加燦爛,。