演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇一

但是,，不知是從何時起,，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——

那天,，我和幾個伙伴走在路上,，說說笑笑，不亦樂乎,，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,，陽光灑在我身上，暖暖的,，有點飄飄欲仙,。然而，就在這時,，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽,，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋,，在草叢中尋找著什么,。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼,，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來,。

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭,，不甘示弱的盯著她,，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么,，但是她什么也沒說,，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼,，又低下頭,，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影?！昂摺蔽依湫α艘宦?，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺,。

我和伙伴們走在路上,，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的,，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人,，不要去膚淺地歧視別人,。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴,。是啊,，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知,，要么就是缺乏教養(yǎng),，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,，幼稚的我。

康延說：尊嚴是山,，尊嚴是水,。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,，別人也不笑自己才叫做有尊嚴,。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝,，因為你,，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的，你付出多少,，別人就給你多少,，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來,。

從那天起,，我真正的學會了尊重。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇二

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,，前面是一條悠長悠長的古道,，迷離神奇。

我準備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,，一束極細的光芒從遙遠的天際透射過來,，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒,。

一串串腳印散落在歲月的路途中,，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口,。

我漸行漸遠,，我漸進漸遠……

終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,，兩扇高大的門擺在面前,，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流,。

我打開其中一扇門,，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細凝視,，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過,，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門,，然后決絕地跨了過去,，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹”。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,，為了摒棄官場的丑惡,，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”,。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,，為了遺忘痛苦的失意，他穿著粗衣淡定地走了過去,，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”,。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,，路旁的竹林也在歌唱，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠,。

我又走到另外一個路口仰望另一扇門,，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。

“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,，憶起昔日的鴻門宴,，不禁哀嘆‘時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何,，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,，殺岳飛，貶忠良,，他的一生必定是讓世人唾棄的一生,，永遠地釘在歷史的恥辱柱上?！?/p>

“居心叵測的從這里走上了分裂國家的道路,，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?！?/p>

我不想再讀下去,，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重,。歷史本沒錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門,，跨出了他們本不應該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門,，它閃著幽藍幽藍的光,，我毫不猶豫地走了進去，迎接我期待的黃金般的人生!

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇三

有人說,，尊重是一壇上等的女兒紅,，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭,，清香四溢,，感染你我他;也有人說,，尊重是一杯清茶,，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣,，無時無刻都不能逝去它,。

但是，不知是從何時起,，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,，直到有一天——

那天，我和幾個伙伴走在路上,，說說笑笑,，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,，陽光灑在我身上,，暖暖的，有點飄飄欲仙,。然而,，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,，她看上去很年輕,，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么,。我看著她,，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,，我非得羞愧而死,。”“不,，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同,。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來,。

那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,，仿佛永遠也看不透,。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她,，只見她的嘴唇稍稍動了動,，好想要說些什么，但是她什么也沒說,，只是向我撇了撇嘴,，意味深長的看了我一眼，又低下頭,，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影,。“哼”我冷笑了一聲,，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里,，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上,，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),，我突然感到后悔了,，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人,。一個人若總是送給他人奚落,，終將失去自己的尊嚴。是啊,，一個不懂得尊重他人的人,，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng),，想想看,，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我,。

康延說：尊嚴是山,，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重,，要有尊嚴,，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴,。

我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,，我要告訴她：“謝謝，因為你,，我明白了什么是尊重……”

尊重是相互的,，你付出多少,，別人就給你多少，就好像空氣,，吸進去了還要再吐出來,。

從那天起，我真正的學會了尊重,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇四

爺爺是個老中醫(yī),，家中總是堆滿了各式各樣的草藥,。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥,，熬藥?？僧斈且豢|縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi),，我卻厭惡地遠遠躲避。

小時候常在藥鋪里玩耍,。高大結(jié)實的柜臺,，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標簽,，一副小秤,，一雙巧手在重重的藥柜之間穿梭不歇。爺爺時常會像變戲法似的對哭鬧的我拿出幾枚甘草片,，我含在嘴中,，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味,，嘴角微揚,，暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥,，然后晾曬,，品嘗……

童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。爺爺佝僂的背影,，藥罐里冒出的氣體,，還有不斷舔舐著罐底的藍色火苗，都一一定格在時光碎片里,。那時爺爺總會端著一個白瓷碗,，手里帶著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前：“良藥苦口利于病,，乖囡囡,，喝了藥身體就好了?！蔽覅s時常任性地將藥碗打翻,，留下爺爺獨自躲在屋內(nèi)哭泣,。

在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時光。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字：白芷,，半夏,，紫宛，青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用,。我常常想,，她們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫,?！都t樓》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧,。夏喝香薷解暑,，冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。

還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥,，一路上的陽光明媚或是細雨霏霏,，背著背簍的爺爺專注地捻著一顆草藥，細細地嗅著,?；貋砺飞希箍吹揭患倚⌒〉乃庝?。爺爺熟悉地和他們打著招呼,。原來，這樣的草藥香,，己然成為一種獨特的旋律,，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個角落,，給病人帶來最溫柔的健康保證,。

爺爺又在熬藥了，我不再逃避,，“乖囡囡,，快讓藥氣熏一熏才好呢!”藥香如蝶，滿室翩飛,，滿室氤氳里,，是爺爺慈祥的笑容，和我理解的沉思,。

這樣苦澀的藥香,，卻成為我心中最香醇的余味與芬芳，伴隨著爺爺?shù)膼郏氈?，綿軟,，濡染浸透我的人生。這纏繞而揮之不去的藥香,，是我生命最美好的芬芳!

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇五

自從烏鴉的肉被狐貍騙后,，烏鴉一直很想報復狐貍。終于,，報仇雪恨的日子來了,。這一天，烏鴉在小溪邊的草叢中找到了一塊發(fā)霉的爛肉,。發(fā)現(xiàn)目標后,，烏鴉的腦子里立即閃過了一條對付狐貍的妙計，它趕緊飛到了狐貍家門前的一棵大樹上,。

狐貍看見家門前的樹上有一只黑鳥,，便把頭伸出窗外朝樹上瞧了瞧,?！把剑@不是上次被我騙過的那只臭老黑嗎?嘴里還叼著一塊肉,，哈哈,，這下子俺老狐不愁沒肉吃了。嘿嘿……”想著想著,，狐貍的嘴角流出了口水,。

它眼珠子一轉(zhuǎn)，走到大樹下對烏鴉說：“喲,，這不是烏鴉老兄嗎?聽說您最近得到了一個什么最佳紳士獎,，是嗎?”烏鴉看了看狐貍，假裝沒聽見,。

狐貍見這招沒用,，又使出了一招苦肉計，只見狐貍“撲通”一聲向烏鴉跪下,，“嗚嗚……”地大哭起來,，它一邊哭一邊對烏鴉說：“嗚嗚……烏鴉大哥，你還在為上次的事生氣嗎?其實上次我騙你的肉也是出于無奈啊,。因為我的老婆孩子都生病了,，所以我才騙您的肉啊!請您大人不計小人過，原諒我吧!要是您不原諒我,，我就長跪不起,。”烏鴉看到狐貍可憐兮兮的模樣，心有點動搖了,，準備把事實告訴狐貍,。可是,，他瞥見狐貍嘴角邊的口水后,，又鐵了心。它拍了拍翅膀,，點了點頭,，但就是不松口。

狐貍見烏鴉還不上當,，便又使出了激將法,，對烏鴉大罵道：“你這只不知好歹的臭老黑，我剛才不罵你是給你面子,。既然你不領情,，那就休怪我無情無義了。說完,，又對烏鴉大罵道：“就你這只臭老黑,，還配得上那個什么最佳紳士獎，我呸,，呸呸呸……,，我看呀，這黃鶯主持人和森林里的動物,，可真是瞎了眼嘍!我真替他們感到害臊,。”烏鴉見狐貍這樣,，將計就計,，張開嘴巴，故意讓肉掉了下去,。狐貍見肉掉了下來,，“嗖”地一聲竄過去叼住肉，一口一口地將肉吃了下去,。

突然,，狐貍捂著肚皮“哎喲喲……”地慘叫了起來。這時,，烏鴉得意洋洋地對狐貍大罵道：“死狐貍,，臭狐貍，你沒有想到老鴉我還留有這一手吧,。嘿嘿,，這就叫善有善報,，惡有惡報，活該!”說著,，它還朝狐貍扮了個鬼臉,。狐貍聽了，甭提有多生氣了,。它氣急敗壞地撲向烏鴉,，但肚子疼，爬不上樹,，撲不到烏鴉,。烏鴉在樹上向狐貍嘲笑道：“笨狐貍，呆狐貍,，你撲不到,，就是撲不到，哼!自——作——自——受,?！焙偀o奈，只有耷拉著腦袋,，垂頭喪氣地回家了,。

從此以后，狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了,，而且見了烏鴉就滿臉堆笑,，把他當國王一樣服侍。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇六

它曾是千年前的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊,，它曾在勾心斗爭、爾虞我詐中變得不名一錢,。它曾是無數(shù)飽學之士終生恪守的行為規(guī)范,，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣。它太簡單,，簡單得連伢伢(牙牙)學語的孩童都能叫出它的名字,。它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,，無影無蹤,。

它，就是誠信,。

有了它,，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,，才有了“三分天下有其一”的豐功偉績,。因為誠信“文不能安邦，武不能附(服)眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚,。因為誠信,，平遙小城誕生出來的“日開(升)昌”，才將分號開遍大江南北,，將半個中國的財富會(匯)集一堂,。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波,，井崗(岡)山頭的星火終于匯成滔天巨浪,，熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程,。

然而，歷史不會忘記,，在一次次烈火硝煙中,，在一場場血雨腥風下，誠信顯得那樣的蒼白無力,，無可奈何……

宋襄公追求誠信,，可在群雄逐鹿，弱肉強食的戰(zhàn)國,，靠誠信他屢戰(zhàn)屢敗,，在失利與孤獨中無力回天，憂憤而死;宋江追求誠信,，為了它,，他率領108名好漢接受了朝廷的招安，直到長江水蕩滌著張順的碧血,，蓼兒洼埋下李逵的冤魂,，這份忠貞，至死不渝,，留下的只是無數(shù)仁人志士的扼腕嘆息,。終于，蘇州才子金圣嘆背棄了這條路,，一個大手筆,，腰折了宣揚忠孝節(jié)義的教科書，也許從那時起,，誠信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏,，一種嶄新的人文精神開始悠然自立。

當一場春風吹遍大江兩岸,，中國開始敞開胸懷,，迎接八面來風,，我們驀然發(fā)現(xiàn)，時代已經(jīng)賦予了誠信以新的內(nèi)涵,，它變得獨立了,，堅實了。在它的指引下,，萊茵河畔,，蕩起了滾滾的“海爾”潮，聯(lián)合國的講壇,，開始有了中國人字正腔圓的“吶喊”,，就在昨天中國“入世”問題取得重大進展，站在世紀潮頭,，我堅信,，新世紀的中國將以誠信、務實的形象,，傲然挺立于太平洋的兩岸,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇七

商店里的鞋子琳瑯滿目，可很難買到人工納底的布鞋,。由層層疊疊碎布粘成,，底面上是針腳密密的線，這種鞋子的“出售者”是母親,，卻不以金錢定價,，而是以“愛心”售出，所售的對象也多是自己的兒女,。我就是穿母親做的布鞋長大的,，那是農(nóng)村人眼里極為普通的手工布底鞋。就像地里的農(nóng)活一樣,，哪個季節(jié)做什么針線活都在農(nóng)村女人的心里,，她們有條不紊地追趕著日出日落，隨著我們兄妹的增多,，母親在慨嘆一雙雙大腳的同時，更多的是自豪和喜悅,。

以前,，布底鞋很流行，母親們心靈手巧,，挑燈夜戰(zhàn),，兒女們穿在腳上很自豪，似乎不是比試腳上鞋子的精巧,，而是在比試誰的母親手更巧,。當生活好起來的同時,，漸漸地，這種鞋子悄悄淡出了人們的視線,，取而代之的是名牌皮鞋,。如奧康、意爾康,、康奈,、特步、紅星爾克……不說城里,，就是鄉(xiāng)下也極少有人再做布底鞋,，它幾乎要成為一個歷史名詞，被收藏進歷史詞典之中,。

春天天氣晴和,，風高氣燥，這時還沒到農(nóng)忙季節(jié),，正是一年當中備鞋底,、鞋幫的最佳時節(jié)。母親從柜子里取出一個包裹,，打開包裹,，露出了做鞋的各種工具，木鞋楦,、木墊板,、鐵錘、鐵針夾,、鐵頂指,、針盒、納鞋底的蔴線,、疊得整整齊齊的碎布,。蔴線是將蔴砍倒剔掉蔴桿，用水將蔴浸泡再剝掉蔴皮,，曬干后所得較白的蔴,，將蔴搓成線后就是蔴線，因蔴線極其牢固,，納在鞋底上,，就算常常被水浸透也不易爛掉。碎布多是從壞得不能再穿的衣服上裁剪下來的,，也有少量新的花布塊點綴其中,，就像單調(diào)的日子里有節(jié)日相伴一樣。那一塊塊碎布被母親用米粉糊一層層粘在門板上,，布塊之間嚴密無縫,，也就粘貼三四層,，撫平后放在陽光充足的屋檐下，只須一個晴天就干透了,，揭下來就形成了一張完好的布殼,。把鞋幫紙樣定在布殼上，依樣剪下,，將布殼夾在選好的面,、里料中間，搭配合適的上口料,、鞋邊料,，用針線手工縫好，針腳越短越漂亮,，然后在木墊板上敲平,，接著再在布殼上剪下鞋底樣，剪下三四層布殼后疊在一起,，用麻搓成的線一針針地納起來,，鞋底納好后，把先做好的鞋幫與鞋底縫合,，再用楦頭定型一個晚上,，第二天便可穿著。那時我們家七口人,，一年的單鞋,、棉鞋就夠母親一人忙活的了，經(jīng)常半夜醒來還看見母親在冒著黑煙的油燈下,，哧啦哧啦的抽著麻線,，每納幾針便將針在頭發(fā)上擦一下以防卡針，但針還是常常會卡在鞋底里,，不得不用針夾將針取出,，然后又繼續(xù)飛針走線……有時鐵頂指沒能將針從鞋底里頂出，反而鐵頂指穿了,，指頭上會冒出點點殷紅的鮮血,，母親便含在口中，那動作便定格在我腦海里,，一直揮之不去,。縫好了一雙又一雙,、弟弟的、妹妹的……只要鄰居有什么新款鞋子穿出來,，母親便會在兩,、三個晚上加班加點趕出,。隨著我們的腳板一年比一年大，母親手上的老繭也一年比一年厚,，裂口一年比一年深,，多少慈愛、多少希望都納進了鞋底,、熔在了老繭里,、滲透進裂口中。記不清母親為我們兄妹做了多少雙布鞋,，記得清楚的是母親做的鞋漂亮,、合腳、穿著舒適,，就這樣穿著母親做的布鞋走完了從小孩到青年時的第一段里程,。

定婚后，每年的端午節(jié),、中秋節(jié),、年前都會收到妻子手工做的布鞋，似乎妻子的手藝更勝母親一籌,。有時想起老電影《鄉(xiāng)情》歌詞中唱到“阿妹給阿哥寫封信,，不拿紙筆拿線針……一行行針腳一行行字，行行都是相思情,?！本褪亲钫鎸嵉膶懻铡?/p>

后來在軋花廠上班后,，第一次用半個月工資買了一雙“火箭”式皮鞋,，感覺洋氣多了，后來又換成了兩接頭,、三接頭,、系帶式、扣帶式,、一腳蹬,，隨著款式的不斷變化，腳病也隨之而來,，比如腳痛,、爛腳丫、腳板掉皮等等,，便翻出塵封已久的布鞋換上,，走在辦公樓道里，常常招來男男女女驚異的目光,，便不由自主地看向自己的腳上,，啊!明白了,，我腳上的布鞋太老土!我便會風趣地說：是不是羨慕我的布鞋漂亮?想拿皮鞋換布鞋?我才不換呢!

原來媽媽、妻子給我做鞋,，覺得這是她們的責任,，只是沒有用心去感悟，轉(zhuǎn)眼之間,，幾十年過去了,，今天回想起來，布底鞋不知納進了多少愛,、多少柔情,。原來布底鞋穿著舒適，是因為里面有看不見的“愛”,、要用“心”才能感受到的“情”,。今天的市場上名牌比比皆是、款式多得數(shù)不勝數(shù),，但呈現(xiàn)在我眼前的仿佛是一雙雙手工布底鞋,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇八

雨是透明晶瑩的精靈,，是上蒼慈悲的眼淚,。我合上雙眸,，聆聽雨的吟唱。

“沙啦啦,，沙啦啦”,，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩,，踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈,，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸著雨露,，碧綠的葉兒,，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫,，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯,，迎接雨露的悄然降臨。

雨望著富有生機的萬物,，“咯咯”地笑了起來,，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱,。

“嘩啦啦,，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著,，像一個淘氣的孩子般瘋跑著,，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌,，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣,，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥,，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹,，輕撫柔嫩的樹葉……,，將整個世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮,。

綠草如茵的草地上掛滿了雨珠,，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛,，花兒錠開了燦爛的笑臉,。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步,，唱著歌兒,，不知疲倦地跑著——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。

“淅瀝瀝,，淅瀝瀝……”,，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動衣袖,，邁著優(yōu)雅的舞步,，在人間舞動。她俯下身,，親吻著滿樹金燦燦的葉兒,，她拾起落花片片，低聲呢喃,，安慰她們,，相約來年的相遇，她平靜且纏綿,，坐在枝頭,，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料,，為柿子抹上幾筆橙黃,，她悉心打扮著萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收,，她便悄然離去,。

臨行前，她深情凝望人間,，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音,，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。

“窸窸窣窣……”,，冬天的雨變成雪花,，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間,。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了,。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說：“春天就會來的,?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去,，他向萬物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬物的話語,。

我坐在窗前，靜靜地聽著,，聽著,，四季雨的歌聲，用心去品味自然,，靜靜地……

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇九

踮起腳尖,，用恒心守望一份信仰;踮起腳尖，用愛心呵護一輪明月;踮起腳尖,，用熱心燃燒一季青春,。

——題記

在很小的年紀里，我便習慣了蹲在門前,，守望人歸來的身影,。在我八歲那年的冬天，我等來的卻是父親冰冷的軀體,。于是,，我深深地明白，父親再來回不來了,。那些鐮刀里綻放的月光,，那些饅頭里發(fā)酵的溫暖，隨著父親的離開而永遠地消逝了,。

從此,，我好像是一夜之間懂得,，人世間一切是如此無常。生命,，是如此脆弱,。塵世里的我們?nèi)缤伵＃瑸橹詈蛪粝胍稽c一點往上爬,。而我只想踮起腳尖,，離陽光更近一點。再近一點,。

踮起腳尖,，為了讓生命更有華彩;踮起腳尖，為了讓生活充滿陽光;踮起腳尖,，為了讓年華流光溢彩。

生活中有許多的門檻,，許多的坎坷,，許多的艱辛，需要我們勇敢去邁,，去闖,，去沖。正所謂,，狹路相逢勇者勝,。只有勇敢踮起腳尖，去跳躍,，去奔跑,，去闖蕩，才能開創(chuàng)更加精彩的未來,。

凡高輕輕叩響的手槍,，“轟”的一聲脆響，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿,。李白飲盡萬縷月光,，吞吐錦繡文章，才高八斗,，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏!”獨立寒秋，湘江北去,，橘子洲頭,，毛澤東踮起腳尖，看萬山紅遍,，層林盡染;漫江碧透,，百舸爭流,。鷹擊長空，魚翔淺底,，萬類霜天競自由,。人生的豪邁與氣魄，盡在彈指一揮間,。古今中外,，凡能成就一番大事業(yè)者，無不是站在生活肩膀之上的巨人,。他們踮起腳尖,，傲視群雄，越挫越勇,。面對生活的激流,，面對生命的磨難，他們沒有自怨自憐,，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳,，踏實創(chuàng)新，勇往直前,。最終,，他們劈開了萬丈霞光，斬斷了萬千荊棘,，一身風雨,，兩袖清風，贏得了生命的輝煌與燦爛,。

生如夏花般絢爛,，死若秋葉之靜。生活在這滾滾紅塵之中,，我們要堅持自己的信仰,，相信真理，熱愛生活,，心存感恩,。當我們在生命旅途中，遇到溝溝坎坎,，亦無需緊張,，更不必訝異，要相信,，只要我們輕輕踮起腳尖,，勇敢跨過去，便能迎來生命的曙光,，重獲生命的光彩,。

鳳凰涅槃,，蝴蝶破繭。不經(jīng)歷磨難的人生,，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲,，永遠無法蛻變成麗的蝴蝶。只有經(jīng)歷過痛苦涅槃之后,，才能如同高飛的鳳凰,，舞出生命的奇跡與震撼!

我始終堅信，只要踮起腳尖,，便能更加靠近陽光,，貼近幸福。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十

花可不只是為了花落,，而是為了享受人生的意義,。——題記

在那里,，一個荒涼的地方,，沒有花，也沒有草,，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花,，直到有一天……

傳說,，每個生命來到之前，都是一個小星星,，在生命來到之前,，要先叫天使帶它們?nèi)タ纯矗x好地方,，在那里生根發(fā)芽——小甜甜,，就是其中一個。

天使帶他們飛呀飛,，飛過森林,，那里植物茂密，綠樹成蔭,，風吹樹葉,，發(fā)出“沙沙”的聲音。小種子可可說：“我愿意在這里安家,?！逼渌鍌€小種子說：“我們要再看看，再看看,?！?/p>

天使帶他們繼續(xù)飛,，飛過草原，那里天高云淡,，綿羊成群,，不時聽見綿羊的“咩咩”聲，小種子莉莉說：“我愿意在這里安家,?！逼渌膫€小種子說：“我們要再看看，再看看,?！?/p>

天使繼續(xù)飛，飛過池塘,，“那里一江春水綠如藍”,，荷花“出淤泥而不染”，還有“嘎嘎”叫的鴨子,，帶著小鴨子們游泳,。小種子欣欣說：“我愿意在這里安家?！逼渌齻€小種子說：“我們要再看看,，再看看?！?/p>

飛過農(nóng)田,，那里生長著小麥莊稼，一個稻草人在田里,，好像在想什么,，偶爾有小鳥飛過，“喳喳”的叫,。小種子咪咪說：“我愿意在這里安家,。”其他兩個小種子說：“我們要再看看,，再看看,。”

飛過城市,，那里有公共車,，小轎車的“嘀嘀”聲，有去賣菜的市民,，有去上班的工作人員,，有小孩子的歡笑聲。小種子琳琳說：“我愿意在這里安家,?！?/p>

只剩下甜甜了,，天使帶它到了那兒——那個荒涼的地方，沒有花,，也沒有草,，只有一塊塊貧瘠的土地，誰也不愿意在哪里開花的地方,。天使說：“你要在這嗎?”

甜甜看了看,，想：那里的土地需要我的幫助，要開花,，要長草,，不要做一塊塊貧瘠的土地，我有這個能力,，我就要去,。所以，它說：“我愿意,?！碧焓咕蛶チ恕?/p>

甜甜在這貧瘠的土地上開花,，結(jié)果,，終于成了一片花園，人們生存的地方,?；▋簜円贿呴_花，一邊想：我們有這個責任,，要在這土地上開花，我們就一定要開,，讓花兒朵朵開!

花開不只是為了花落,，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖,。不是嗎?——后記

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十一

中國的圣賢先哲大都強調(diào)一種格物致知的精神,，認為做學問就要把它弄明白，搞透徹,，不能淺嘗輒止,，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易,。今日之時,，商業(yè)化的文化如快餐般呈現(xiàn)在我們面前時，我們往往手足無措,，我們確實失去了什么,，也許就是文化的厚重感,。

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏非常快,，“淺閱讀”同樣是快節(jié)奏生活的產(chǎn)物,，我們也許根本就無法空出時間來一次真正的閱讀，更不用說研習經(jīng)典了,。但反思這種來也匆匆,，去也匆匆的生活，我們不一定快樂,，同時也失去了很多趣味,，難道生活本身就這樣嗎?

古代與現(xiàn)代的價值觀念體系截然不同。古人專心做學問,，對于貧困饑餓當真能安之若素,。孔子有云：君子食無求飽,，居無求安,，敏于事而慎于言，可謂好學也矣,。而今人則更多追求商業(yè)利益,，一切以錢為主，這就引發(fā)一系列的商業(yè)炒作以及學術丑聞,，爭論與批評過后,，我們應該更深入地反思。

失去了厚重的文化支撐,，一個民族很難立足于世界,。正如四大文明古國中除中國外其它三國的沒落與衰亡，它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒落,。相反美國只有兩百多年的建國歷史卻成為全球唯一的超級大國同樣得益于那民主自由的先進文化,。當中華文明經(jīng)歷了數(shù)千載的傳承后，能否在當代發(fā)揚光大,，確實還有懸念,。

環(huán)顧我們周圍的讀物，十之八九便是雜志,，很少有人花費大量的時間去鉆研一本名著,。其實知識本身就需一個長期的理解與領悟后方可掌握，而鉆研名著正是這樣的過程,，雖然艱澀難懂,，但細細咀嚼后卻別有一番滋味。那些厚重的經(jīng)典名著不應該是圖書館書架上的陳列品，我們只是恭敬虔誠地仰望,，它們應該真正走進我們的生活,，成為我們的良師益友。

學海無涯,，學習本身就無法一蹴而就,，這就需要我們具有毅力和持之以恒的精神，閱讀厚重的書籍,，感受厚重的文化,，你也會變得厚重起來，腹有詩書氣自華,，越是有學問,，你才會越有氣質(zhì)。

文化快餐只能作為一種嘗試,，一種體驗,，它不能替代主食。重拾遺落的厚重,，沉潛寧靜,，到知識的海洋中開拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重,，讓民族有強大的精神支撐,，我們會看到真正的崛起與復興。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十二

子在川上日：“逝者如斯夫,，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈,。

時間無形無影，無聲無息,，無光無色,。然而，時間卻又無處不在,。靜靜地深思難題,，認真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷,，老人的白發(fā)，諸如此類,，都顯示了時間的足跡,。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高,，賞路邊的花朵慢慢美麗,，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝,，水稻由碧綠到金黃,，小蠶由蠶子到成蝶,，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝,，我也在不斷長大,，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返,，隨風飄動的都是美好的遺失,。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟,，懂得許多人生道理,，學會了辨別人世間的真與假，善與惡,，美與丑,。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙,?！标悗煹廊缡钦f。與時間賽跑,，我們要乘著奮斗的羽翼,，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星,。用奮斗去詮釋時間的意義,，用汗水去感悟時間的真諦。

當我們走過崢嶸的歲月,，駐足回首觀望時,，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著,，漸漸地,，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英,，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長,，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨,，它就會盡可能地儲存水,，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下,。面對匆匆的時光,，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝,，我們應當牢牢把握眼前,，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在,，并不意味著“今朝有酒今朝醉”,，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下,，悠然見南山”,，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去,，放棄夢想,，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生,。

時間如念珠一般,，一天接著一天滑過，串成日,，串成月,。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣,。

時間在流逝,，我們無法控制，但我們可以不虛度它,，充實生活的每一天,，善用時間，我們的人生才有可能富有效率,，我們的人生才有可能更為精彩生動,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十三

人，活在世上,，不僅僅為了每天的三餐飯,，也不僅僅為了銅臭，而是為了靈魂的永存,。

皚皚白雪,，你是否已迷失了歸途的方向?濃密的森林，你是否已看不清燦爛的天空?忘記自己的細微,，忘掉自己的渺小,，在雪地中奔跑，撥開森林的迷霧,，你的身影將會變得高大，你的人生也定會精彩。

“仰天長嘯出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的李白,，不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果,，不畏玄宗的賜金放還,。雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才,，終化為泡影,，他是長安的細雨，他是朝庭的閑花,，他空有滿腔的抱負卻無計可施,，但在這樣的情況下，他仍高歌“高能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”,。他把對朝庭的失望，對自己的希望化作了人類不朽的詩篇,，這滴春雨,，這片閑花，化作無數(shù)的雨滴,，無數(shù)的鮮花,，落進千家萬戶，灑遍中華大地,。

胸納幽蘭,，神容主若。他,，一個不愛仕途,，但愛美人，不愛富貴但愛超然的翩翩公子,，雖出身顯赫卻博古通今,，雖是奴才卻不甘做奴才。他叫納蘭容若,，與康熙相伴了31年的臣子,。在他的生命中，他的主子驅(qū)使了他的一切,，雪藏了他的才華,。他只能做康熙的陪襯，做君王身邊的細雨閑花,，但即使如此,，仍然沒有人能漠視他的才華,，他把幽怨化作了一支筆，書寫了“人生若只如初見”的凄婉情懷,。他憂郁而終,，短短31載，彈指一揮間,，卻創(chuàng)作出人間最動人的詩詞,。這滴細雨，這片閑花,，發(fā)出炫目的光,，震撼你我的心靈。

蕭紅,，近代最偉大的女作家,，卻飽受了人世間的一切悲苦——親人逝世，家族歧視,，愛人背叛,，恩師離去，窮困潦倒……在這樣的情況下,，她把人間的悲苦都化作了筆下靈動的文字,，隨著呼蘭河水，汨汨流去,。她是家庭的細雨,，愛人的閑花。就是這滴細雨,，這片閑花,，給中國文壇注入了清泉，注入了活力,。

他們曾是社會中最不起眼的小人物,，卻也在歷史上留下了高大的背影。他們擁有不同的人生,，不同的經(jīng)歷,，卻共同昭示了一個道理——細雨未必看不見，閑花未必聽無聲,。

相信自己在皚皚白雪中終會找到歸途的方向,，在森林中終會看到明媚的陽光，雖然我們在宇宙中微小的如細雨閑花,，但只要努力,，不同命運低頭，終有一天我們的靈魂會照亮未來,。

細雨一定看得見,，閑花定然聽有聲,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十四

“名山大川，小橋流水,，可悅?cè)四?蟬吟蟲唱,，風聲雨聲，可愉人耳;濤走云散,，潮涌星移，可啟人思;珍器古玩,，詩文書畫,，可怡人情?！边@斑斕絢麗的事物,，給了我們最直觀的認知。

高山流水,，天涯毗鄰,，給了我們知己的感動;相濡以沫，舉案齊眉,，給了我們愛人的感動;合家歡樂,，天倫之樂，給了我們家的溫馨,。這何嘗不是感情的體會?

英國當代詩人西格里夫曾寫過一行不朽的絕唱“我心里有猛虎在細嗅薔薇,。”這說明人擁有兩面性：感性和理性,。感情親疏是感性的,，對事物的認知是理性的。從歷史的源頭漫步到現(xiàn)代,，我們?nèi)祟惐阍诟行耘c理性之間演繹著動人的人生哲學,。

我們往往因過分親近或疏遠某個人，而使我們對事物的認知蒙上了一層稠密的感性云霧,。子曰：“仁者見仁,，智者見智?！睂κ挛锏恼J知,，因個體差異而不同，這是必然的,，但如果因此而悖駁事物價值的唯一性,，這是荒謬的。楚國國君不就是因為聽取愛妃讒言而使屈原因直諫而放逐嗎?夫差因此而喪國,。歷史中有太多太多這樣的昏君,，有太多太多這樣的歷史鬧劇,。

當然，也有看穿迷霧而感悟覺醒的人,。鄒忌說：“吾妻之美我者,，私我也;妾之美我者，畏我也;客人美我者,，欲有求于我也,。”他運用這瑣事中的感悟,，成功地說服了齊王廣開言路,。

其實，對事物的感知也需要感情的柔化,。正如棱角突兀的堅石需要柔水圓潤,，奇?zhèn)バ埯惖幕鹕叫锜霟崛诨癁閹r漿，這樣才能在逆境中“柳暗花明又一村”,。親情留予我們關懷,，給予我們安慰，當我們對事物越發(fā)親近,，我們的認知就越發(fā)深刻,。紂王曾問云中子：“先生何處而來?”答曰：“公似白云自在，意如流水任東西,?！奔q王發(fā)難，“云散水枯,，君歸何處?”答曰：“云散皓月當空,，水枯明珠出現(xiàn)!”正是這種對于自然的無限親切，才孕育了博大的曠達的人生哲學,。

然而真正的大智慧,，是兼容二者的。莊子便是這棵享有陽光同時設下樹陰的哲人之樹,。他妻子死后,，他大哭須臾，后又會心的笑了起來,。正是這種感情親疏和對事物的認知的完美結(jié)合,，成就了他物我合一，無所依賴的無我哲學,。

用感性賦予理性以靈性,，用理性鑄造感性的肌骨。山高月小,，落花流水,，當我們寄以情思,，這種認知也富有哲理。鷹擊長空,，魚翔淺底,，這種認知也可勾起我們奮斗的沖動。

在感情親疏面前,，我愿做一株薔薇;在事物的認知上,，我愿是一只猛虎，用理性的心細嗅感性的芬芳,。

初中三分鐘演講稿例文 初中三分鐘的簡短演講稿篇十五

草長鶯飛的季節(jié),，淙淙流水傍勢而下，撫摸過我的腳丫,。回頭看看她,，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上,，銀色的白發(fā)在光下閃閃發(fā)亮。我飛奔過去,，濺起一片浪花,。她卻微笑著擺手，離去,。醒來,，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下,。

這位離開的老人,，是我的奶奶，在離開我的一年后的今天,，我心中的思念,，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出涌的泉水一樣連續(xù)不斷,。記憶是風,，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋,。

冬天的早晨寒冷,，盡管陽光射進院子，卻依舊融化不了鐵桶內(nèi)的寒冰,。我在堂屋的板凳上,，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”。六歲的孩童,，對于奶奶的信任和依賴,，山重海深,。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖,，慈愛地撫摸過我的腦袋,。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印,，一道道,，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到,，用紅線套住我的耳洞,，從此把我放進了她的手心。我快樂時,，她知道;我難過時,，她亦明了。一根紅線,，牽住的,，是我一生對她的想念和眷戀。

記憶那么多,，怎么能被一顆心容納?時間不緊不慢地走,，記憶卻在生根、發(fā)芽,。童年逝去,，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說,，您一定會活過一百歲,。奶奶哈哈地笑，幸福而滿足,。說這話的時候,，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰,。我在成長,，而她在老去。她的頭發(fā)之中,，白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),。我很想將它們拔下，似乎那樣,，時間就會停下,。

當沉重的學業(yè)限制了我去探望她的次數(shù)的時候，我渾然不知這會使我后悔我的選擇。我記得奶奶身體健康,，雖然他一生都在勞累和艱辛中度過,，然而我的奶奶，是要成為百歲老人的啊!

人類不是時間的主人,，時光暫停一秒,，我的大腦隨著她的離開，一片空白,。隨后而來的,，是無數(shù)的記憶。

我的奶奶做刨冰給我解熱;我的奶奶說我是她最疼愛的孩子;我的奶奶最愛吃桂圓;我對奶奶說女孩子要自立自強;我的奶奶……我的奶奶,，我一生之中唯一的阿奶,，離開了，只剩下記憶,。

淚水被擦拭之后,，時間履行它的職責，風干心中的痛苦,。然而,，記憶頑強地生長，即使被時間碾過,，卻一定要生根發(fā)芽。

一剎那,，記憶生根發(fā)芽,，開出美麗的花，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳,，承載著我的思念,。時間不會使記憶風化，卻讓它開出了花,。