演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生家長教育孩子演講稿 家長怎樣教育好孩子的演講稿篇一
我是第一次參加孩子的家長會,。因為我今年上半年之前,，有一年多的時間在外地工作,。所以很不負責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆,，和學(xué)校的老師同學(xué)們,。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長,。今天,，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會,，老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣,，爭取更大的進步。所以,，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學(xué)習(xí)進步的機會,。
我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認真落實,。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是：介紹家庭生活;介紹家人相處的方式。我理解,，這兩個問題可以攪在一起說,，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產(chǎn)兒,，他是被一件事情催生早產(chǎn)的,，還不足八個月啊。那是一個雨天,，他外婆一早帶著他媽媽,，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來,，濺了他外婆一身的泥漿,。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追,，要那個司機給外婆道歉,。結(jié)果那司機是個熟人，事情也就不追究了,。到了醫(yī)院,，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準(zhǔn)備生吧,。孩子快被你跑跌下來了,。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接,，快意恩仇,，但是不夠周全，容易粗心筐瓢,。
那么我的個性呢?70年代初的人,，比較內(nèi)斂，茶壺里煮餃子,，一肚子熱情,，一肚子的話，表達不出來,，也不太愛表達,。所以愛學(xué)習(xí)愛看書，愛做實際工作,。我的個性和夫人就形成一種反差,，既互補、又斗爭,。如果把互補性發(fā)揮得好,，對孩子成長就會有利;如果把斗爭進行到底,，對孩子肯定會起到副作用。那么我們是怎么做的呢?
一,、夫妻之間不要起爭執(zhí),，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見,，躲起來“單挑”,。
讓孩子感到家就是和平的、歡喜的,、溫暖的港灣,。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風(fēng),，來得快去得快。我呢,，碰到這種情況,，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說,，爸爸,，你別當(dāng)真啊，女人就是脾氣急,，我們讓著點,，我們不和女人計較。有一次,，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味,，當(dāng)我們問他的觀點時，他說,，你們之間的事情,，我不好參加進來，不好發(fā)表意見,，你們自己解決,。我當(dāng)時就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道，比較善于避開矛盾,。這說明,，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴,，為什么這么說呢?下面我說第二點,。
二、讓孩子保持完整的思考,。
孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷,，主要因為家長沒有剝奪他的權(quán)力,。小孩子有什么權(quán)力呢?獨立思考、完整思考的權(quán)力,。獨立思考容易理解,，什么叫完整思考呢?我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說,，他做作業(yè)的時候,，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊,，一下子說你坐姿不對啊,，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾,，就是破壞他的獨立性,、完整性。尤其過分的是,，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責(zé),、打罵孩子，結(jié)果是什么,，全神貫注變成了“半神半注”,，思維和思路被打斷、打亂了,，它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎?他總是擔(dān)心自己出錯,，總是擔(dān)心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來,，總是考慮自己的安全問題和享受問題,。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中,，學(xué)習(xí)效率就會變低,。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他,，目的就是要保護好,、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考,，思維就全面不片面,。比如當(dāng)班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利,，更有服務(wù)的義務(wù),，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責(zé)任和付出。這就是完整思維的好處,。
三,、考試成績優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里?
現(xiàn)在孩子們還才上二年級,，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識。應(yīng)該說對這些基礎(chǔ)知識,，孩子們都能很快吸收,，都能聽懂或掌握。但是每次考試,，考分卻都不一樣,。我并不贊成以考分來評判一個學(xué)生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的,。我和夫人總是告誡方海漠,，考試成績?nèi)Q于細心不細心。作業(yè)也好,，考試卷子也好,，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情,。也就是說,，大家知識點都掌握了，基準(zhǔn)分大概都在90分左右,，至少80分左右。也就是說,，決定勝負的其實就是做完題目之后的10分左右,。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢?那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯,，檢查可以糾正差錯,、補充漏洞。最關(guān)鍵的是,，檢查可以磨練耐心,，養(yǎng)成對事情負責(zé)、細心的態(tài)度和習(xí)慣,。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度,、不圖質(zhì)量的習(xí)慣，但是做為家長,，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責(zé)精神和細心習(xí)慣,。我們覺得，無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好,，以后的人生也好,，輸都不會輸在基礎(chǔ)線上，往往輸在粗心和失誤上,。所以,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細心,、糾錯的習(xí)慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心,、少一點失誤,。我的觀點是，完全不看成績是不行的,，因為成績是能反映一些東西的,。
四、家,，是一個講感情,、講愛的地方，不是一個講道理的地方,。
當(dāng)然不是不要講道理,。道理講不通的時候，方海漠很倔強,。那么我一般不會強迫他接受我的說教,。我一般會告訴他，算了,，大道理你以后再懂也可以,，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的,，你在任何時候也是愛爸爸,、愛媽媽、愛這個家的,。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的,。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識,。欲速則不達,，教育要有耐心、有忍性,。
說得太多了,，作為父母，對孩子總是有那么多的愛,，那么多的觀察和體會,。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是一種快樂的體驗,。說得不對的地方,，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好,，把我們的二六班搞好,。謝謝老師們、謝謝家長們,，也謝謝方海漠的同學(xué)們,。
學(xué)生家長教育孩子演講稿 家長怎樣教育好孩子的演講稿篇二
各位家長，各位老師,，你們好!
我是初一(2)班媽媽,。
這次兒子期中考試得了個第一名，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個上臺發(fā)言的光榮任務(wù),，我很惶恐,，一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話，但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣,，我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想,，站到了這里。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,，因為初一年級的第一名是輪流坐莊的,，隨時會冒出黑馬來，只要是認真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以,，我不是來給各位傳授經(jīng)驗的，我希望能拋磚引玉,，和各位家長一起思考,，一起學(xué)習(xí)，通過這次發(fā)言的機會更好地提升自己教育孩子的能力,。
陸可嘉進了中學(xué)以后,，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級第24名,，經(jīng)過6次主要考試，從第18名,，第9名,，第2名，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級里最聰明的孩子,，但他的努力得到了所有老師和我們家長的認可。一(2)班班主任提出的班級口號是：“讓自己優(yōu)秀起來,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分數(shù)，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),，當(dāng)然,，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學(xué),，是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。
有些家長可能要說了,，你是老師,，你們老師比較會教育，所以你的孩子自然優(yōu)秀,?？墒俏业膬鹤邮俏业念^生子，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負責(zé)任,，否則后患無窮啊，這個大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負責(zé)任的說：我是麻將牌都認不全的人,，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí)，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國,，你想吃安全點都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,，一天超過10個小時都在學(xué)習(xí)，他每天都在不斷的變化,，他的知識很快就超過不學(xué)習(xí)的父母,，所以有時候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他，大道理他比你懂,，遇到不平等對待,，你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策。所以,，要少打麻將多學(xué)習(xí),。
也有家長對我說：“你家孩子乖，你不需要費心的,，我們家的是費心死了,。”我跟他說：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈,，況且半大小子忙死老子,，怎么能不費心呢?你只是不了解我們罷了，我操的心一點都不比你少,，甚至比你還多!”其實面對青春期的孩子,，那有不操心的，我也有為兒子生氣著急的時候,。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長，不是每個孩子都是天才兒童的,。孩子是一張白紙,，如果他不笨，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題,。
誠然,，我在學(xué)校這三年的身份有點特殊，我既是任課老師,，又是潛伏在辦公室的家長,。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生，老師和家長,，我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生,，又能看到無心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落,。在老師和母親的雙重身份下,，我別在座家長想的要深一點，同時也常常反思：在這個復(fù)雜的社會形勢下,，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?
接下來我結(jié)合陸可嘉的實際情況,，給大家談幾個有用的招術(shù)。
首先：不要拿自己孩子和別人孩子比,。各位家長今天回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長我家陸可嘉志氣,，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說。你應(yīng)該說：陸可嘉考的很好,，你也可以的,，他也沒長三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會進步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他,，他不上進才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評。沒考好他已經(jīng)很難過了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。
以后，凡是傷害孩子自尊的話，希望家長能動動腦筋換個花樣說,，要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感,，這樣，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友,。其實,，有時候父母只要能克制一下自己,，不圖一時口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善,，孩子都是善良的,，父母對他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動力。少罵多夸,，必定變乖,。只夸不罵，清華北大,。
我知道,，每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的,，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,，因為相對于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的安全感,，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易,，既要照顧老人孩子，還要做家務(wù),，還要上班,，上有老下有小,，所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不容易的是我們的孩子,，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點半起床就很辛苦了，5點半,，放在冬天就是天還沒亮,，風(fēng)里來雨里去，成績好倒也罷了,，成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,，所以說成績差的同學(xué)是最最不容易的，希望不要一開家長會回去就責(zé)備,，一和老師接觸就說孩子不是,。你要換位思考，換你超過8小時屁股不離板凳,，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化，做那么多的作業(yè),，還要受你罵,，他一個十三四歲的孩子，能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反,，跟你唱反調(diào)，你說往東偏往西的,。
所以家有初中生,，家長要及時調(diào)整自己的心態(tài)，用平等的態(tài)度對待自己的孩子,，尊重自己的孩子,。多多感受他的不容易，給他安慰和鼓勵,，激發(fā)他的斗志,。
學(xué)生家長教育孩子演講稿 家長怎樣教育好孩子的演講稿篇三
尊敬的各位老師、家長朋友：
下午好!
我是~u同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題,，我感到非常的高興同時也有一點點壓力。~u同學(xué)能夠在這次期中考試中取得較好的成績,，進步較大,。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發(fā)揮的作用非常有限,，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠遠不夠,，在這里我就談?wù)勎覍ξ覀兗彝ソ逃囊恍┫敕ê妥龇ǎ瑑H供其他家長做個參考吧,。
首先,，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環(huán)境和氛圍，給孩子足夠的自主空間,，讓孩子意愿充分得到尊重,。
在我們家里，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”,、“你必須怎么樣”之類的話,，從小起，我們對孩子總是商量的口氣,，孩子不同意的事情,，我們一般不會勉強，凡事讓孩子自己做主,。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見,，想培就培，不想培就不培,，培哪一科,，在哪里培，都孩子自己選擇,。給孩子提供一個寬松,、民主的家庭環(huán)境，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂,，這樣才會有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。
其次，家長與孩子共同進步,。
學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問題,，思維開闊了，思維能力提高了,，孩子掌握了一定的思維方法,，學(xué)習(xí)就相對輕松了。授之以魚不如授之以漁,，我們一直深信,，只有不會做家長的父母，沒有不好的孩子,，所以提高自身很重要,，我們從來沒忽視自身學(xué)習(xí)。父母的眼界和思維開闊了,，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響,。說起具體學(xué)習(xí)方法,，真的很慚愧，初中后我沒具體輔導(dǎo)孩子做過一道題目,，我們對孩子幾乎是無為而治,，我們家孩子學(xué)習(xí)我們幾乎是不怎么管，與其說是不管其實是管不了,，我們水平太有限了,，尤其是進入初二以后，看到物理,、數(shù)學(xué)都是比較有難度了,，對于那些題目我都快成白癡了，壓根輔導(dǎo)不了孩子,。但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了,，并不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng),，平時利用跟孩子在一起上學(xué),，放學(xué)，一起吃飯時間等有效時間,，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法,，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來的，聽到的,，看到的,，交流來借鑒的'，很多事情道理都是相通的,。我們常通過分享生活小故事,，來啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維,。這里說個職場上的小故事吧,。
很多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進單位的,，一個兩年后晉升了,，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的,，通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細致全面,，站在一定高度，比如做題,，你要領(lǐng)會到出題人的意圖之所在,，解答問題做到有的放矢……現(xiàn)在孩子逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)比較自覺,，結(jié)合一定的思維方法,，學(xué)習(xí)也相對輕松一些,，逐步形成了良性循環(huán)。
再就是,，家長對待分數(shù)和名次努力保持平和淡定的好心態(tài),，孩子就會淡定很多。
目前中國的教育體制,，家長關(guān)注分數(shù)是很正常的,，甚至超過了孩子對分數(shù)的關(guān)注,，為了不給孩子壓力,，我們盡力在孩子面前不表露出來，分數(shù)盡管是檢驗孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺,，但是我們做家長也能唯分數(shù)是論,。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭睿鎸⒆涌嫉牟焕硐氤煽兾覀兏饕娜蝿?wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促,。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。我的孩子上學(xué)期有次月考成績很不理想大概是20多名左右,，孩子很沮喪,，因為我了解我的孩子，自尊心比較強,。她考的不好自然比家長更難過,，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么，當(dāng)時我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安,，還是平靜的接受,，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因,，是知識點沒掌握還是應(yīng)試技巧問題,，還是基本素質(zhì)問題，粗心……用心總結(jié),，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤,。我記得當(dāng)時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在35名以內(nèi)都是可以接受的,，不要有壓力,，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的大好機會,，下次考試你上升空間會更大,。當(dāng)然家長內(nèi)心對孩子是有定位的，有期待的,，這種期待只能放在心底,。正是我們這種比較淡定的對待分數(shù)和名次的態(tài)度,，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了,。
最后一點,，家長做好后勤保障工作,，讓孩子生活上盡可能吃的健康,，睡眠充足，行的方便,，同時做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,，確保孩子身心健康能全力投入到學(xué)習(xí)中去。
這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機,，只要有時間盡量接送,，現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大,，學(xué)習(xí)時間長,，非常辛苦,。學(xué)習(xí)要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧,。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食,，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜,，保證學(xué)習(xí)有個良好的狀態(tài)。我經(jīng)常會問孩子學(xué)習(xí)累不累，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天,，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到10點,，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中,，這一點還是令人欣慰的,，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，這學(xué)期進步也比較大,。但如何做到今后各門成績趨于更穩(wěn)定,，各科平衡發(fā)展不偏科，是下一步努力的方向,。
我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章,，靜待花開，每個孩子都是花,，有的花開的早,，有花開的遲，家長都無需著急,。我們家長做好目前適時施肥,，澆水，除蟲,，給與充足陽光,，那就靜靜的等待花開吧!
學(xué)生家長教育孩子演講稿 家長怎樣教育好孩子的演講稿篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師及在座的家長們：
大家晚上好!
我是二年級四班阿寶的媽媽。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里作為二年級家長代表和大家共同分享孩子成長教育的心得，我感到十分的榮幸!
在分享之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育,、培養(yǎng),、關(guān)心和愛護，如果沒有各位老師的辛勤培育,，我們的孩子是不會有這么大的進步的,，所以我首先要向各位老師說聲謝謝，謝謝各位老師對我們孩子的關(guān)心,、教育,。作為家長，在教育孩子方面我沒有什么的經(jīng)驗,，除了言傳身教和陪伴,，我也沒有什么特別的方法，我知道在座的各位家長這方面的經(jīng)驗要比我豐富得多了,，希望以后大家能多交流,、多多相互學(xué)習(xí)。以下是我平時培養(yǎng)我孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育所積累的心得,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
首先,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、能在課間做完的作業(yè)就做完,，不要帶到家里做,。從一年級開始培養(yǎng)他回家第一件事：洗手，寫作業(yè),。作業(yè)做完了可以去玩,。習(xí)慣成自然，現(xiàn)在升入二年他能很自覺得放學(xué)回家做作業(yè),。讀一年級的時候他做作業(yè)速度很慢，因此我給他規(guī)定合理的時間限制,，時限內(nèi)必須完成,。這樣避免他精神不集中，浪費時間,，效率低等問題,。主動和及時學(xué)習(xí)的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子形成不磨蹭,、珍惜時間的觀念,。做完作業(yè)后整理好自己的文具用品及第二上課的課本。自己的參考資料哪里拿,，哪里歸位。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完東西要整理的好習(xí)慣,，不但節(jié)省了找東西的時間,，也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負責(zé)到底”的責(zé)任心。
2,、獨立在房間內(nèi)做作業(yè),，家長不會作陪。寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事,。我認為在家中給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要有充足的光線和新鮮的空氣，屋內(nèi)要收拾整潔,，桌面不堆放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,，即使是學(xué)習(xí)資料，與當(dāng)前正在學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)或當(dāng)前學(xué)習(xí)用不著的也盡量不要放置,。孩子學(xué)習(xí)時還要給孩子一個安靜思考的空間,，不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)時,，不要邊玩邊學(xué)習(xí)或邊吃東西邊學(xué)習(xí),，以增加注意的集中。孩子有了專心學(xué)習(xí)或做事的習(xí)慣,，會為他以后更高層次,、更深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3,、寫作業(yè)要做到眼到,、心到、手到,、寫完作業(yè)后認真檢查,，一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確。字跡工整,、漂亮,、清楚。認真書寫不僅能提高孩子作業(yè)的正確率,，而且對端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成做事認真負責(zé)的態(tài)度有著積極的意義,。對低年級孩子來說,，不僅要寫好漢字,，還要有正確的寫字姿勢,，這是一項特殊又非常重要的習(xí)慣。作為家長,，要提醒孩子書寫時做好“一拳,、一寸、一尺”,，即身體與書桌間距一拳,，手握筆處距筆尖一寸,，眼睛與書桌面距離一尺,。這對保護孩子視力和孩子身體發(fā)育及孩子自制力的培養(yǎng)有著極其重要的意義。
4,、每次上完課,、及上新課前都要認真的做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),。為什么要預(yù)習(xí)?因為預(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力,，增強獨立性,，減少依賴性;預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，找出疑難點,，帶著這些疑難點去聽課,，能減少盲目性,，增強聽課效果;經(jīng)過預(yù)習(xí),，對課文有了初步了解,，在課堂上就有充裕的時間對老師講授的內(nèi)容進行思考、消化,，有利于深入了解課文內(nèi)容,，當(dāng)堂鞏固知識;重復(fù)是加強記憶的基本手段,，課前預(yù)習(xí)就等于先學(xué)習(xí)了一遍,，有利于加強記憶,。為什么要復(fù)習(xí)?因為老師剛剛講過的內(nèi)容印象深刻、清晰,。心理學(xué)家認為,，剛學(xué)的知識在兩三天后遺忘的最多，最好在學(xué)后24小時內(nèi)復(fù)習(xí),。如果拖得時間過長,、上過的課程已經(jīng)忘了許多,，再去復(fù)習(xí)，就多倍功半了,。學(xué)習(xí)本身是一個循序漸進過程，只有多做習(xí)題,，多思考,，才能做到了然于心。
5,、勞逸結(jié)合,。該做的事完成后，自己可以玩一會,、看看課外書,、下盤棋。有很多家長都錯誤地認為玩和學(xué)習(xí)是對立的,，其實不然,，人的大腦集中精力的時間都是有限的，一定時間后孩子的精力以及注意力,、記憶力都有所下降,。適當(dāng)讓過度緊張的大腦得到放松，可以提高學(xué)習(xí)效率,，只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得好,。
6、不斷的表揚和鼓勵以鞏固良好的行為,。孩子對贊揚是很敏感的,，例如，當(dāng)阿寶把字寫得規(guī)范,、整潔,、工整了,，我會贊賞他：“今天你的字寫得很好!”這樣他不僅會非常開心非常驕傲，也會大大加強書寫認真的積極性和自信心,。當(dāng)孩子每完成一件事情,，我們家長都進行一個簡短的表揚，讓孩子感到好的行為可以受到表揚這種感覺真好,。只要不斷地進行暗示,，孩子就有一種往好的方向發(fā)展的自主愿望，這樣就會不斷固化孩子的行為,，孩子慢慢地就會主動養(yǎng)成好的各種習(xí)慣,。
7、經(jīng)常與孩子溝通,。晚上空閑時間會與阿寶就當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與活動進行交流，讓他感受到家長對他的關(guān)注,，有利于我及時了解他在學(xué)校生活的狀況,，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)聆聽他的想法，適當(dāng)告訴他我對問題的看法,，給他合理的意見和建議,。我也會把自己所見所聞分享阿寶，有時是一件好笑的事情;有時是關(guān)于栽培,、打理植物的知識;有時是名勝古跡的景點介紹等等,。這樣不僅能增進家長與孩子的感情，也能提高孩子對事情的觀察,、分析能力,。
凡是接觸過阿寶的，無論是我身邊的朋友,、同事,，還是給他授課的老師一致認為他是一個聽話、懂事,、多才多藝的孩子,。我想這與老師們諄諄的教導(dǎo)和家里大人們言傳身教是分不開的。
就我家家庭教育,，我有幾點拙見與大家分享：
1,、培養(yǎng)持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富我們的生活,。梁啟超在《學(xué)問之趣味》說：“凡人必常常生活于趣味之中,，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年,，那么生命便成為沙漠,，要來何用?”阿寶4歲的夏天幼兒園有二胡啟蒙課。他主動跟我說要學(xué)。我說當(dāng)個興趣愛好學(xué)學(xué)也挺好的,，但是要學(xué)就堅持學(xué)到底,。你做得到么?他說他做得到。第一次上課教打拍子和認知簡譜,。上課期間我看他,，打拍子完全跟不上節(jié)奏，簡譜簡直就是天書,，完全不懂,。下課后他就有當(dāng)逃兵的念頭，跟我說不學(xué),，我說不行,。你承諾過要好好學(xué)的就要堅持了。凡事開頭難,，多多練習(xí),，懂了就好了,。在家花時間耐心教他反復(fù)的打拍子,。在認識簡譜上,，唱一遍不行就兩遍,，唱兩遍不行就三遍,，直到完全掌握為止,。之后上課他便能跟上打拍子的節(jié)奏，隨機抽個簡譜都能唱出來,。
當(dāng)年近百個孩子上二胡課,，堅持到今日依舊在學(xué)習(xí)的只有15位,。帶班的徐老師曾私底下和我說“當(dāng)年我真擔(dān)心阿寶堅持不下去,。左手按弦按得音不準(zhǔn),，手型也不對。右手弓子走軌也不對。那時想你們大概不會來上課了,。沒想到堅持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在音也準(zhǔn),，手型也好，弓子走軌也對了,。節(jié)奏感很好,。你們大人不用擔(dān)心了”他持之以恒付出的努力終于有了回報：該考得級別都考了出來，而且已為下一級的目標(biāo)奮斗著,。他的二胡學(xué)習(xí)已進入一個很良性的學(xué)習(xí)軌道：他對新曲子能自覺學(xué),，堅持練。自己喜歡的即便是已考過的曲子也會拿出來練習(xí),。可能我的孩子在當(dāng)年并不優(yōu)秀,，說直白了就是墊底的那種,。但是，這并不代表他真的沒有天賦,，今后真的不行,。一旦家長不堅持，孩子更能為自己放棄找到理由,。只有堅持不斷的練習(xí)哪怕是一點點進步,，提高也是好的。我們離成功有時候就隔著個堅持,。努力付出未必能成功,，但是不努力，不堅持是一定不會成功的,。
2,、呵護他對新生事物的好奇心,。阿寶問我：“媽媽，我為什么是個人?我為什么不是只狗?不是只貓呢?”我很敷衍的回答他：“因為你媽媽是個人,，所以你是個人,。”他又問：“為什么你是個人呢?”我回答他：“因為你外婆外公是人啊,?！彼肿穯枺骸盀槭裁赐馄磐夤侨四?”我突然意識到他在跟我討論哲學(xué)問題了。我是誰?我從哪里來?我要到那里去?他無意識地開始探索自我,，自我意識逐漸形成了,。我說：“這個問題，我無法一句二句回答你,。我推薦你去看看奧斯卡·柏尼菲的《我,，是什么》或是喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》。你可以從中了解到你想了解的答案,?！蔽覀兊暮⒆用康揭粋€階段都會問些千奇百怪的問題，有易有難,。碰到簡單的問題家長不要輕易地說：“好傻的問題,，不要再問了?！边@樣很輕易地抹殺掉孩子探究世界的好奇心,。很難回答的問題可以讓他自己從書本中獲得答案。呵護,、保持孩子的好奇心是他將來探究世界的動力,，學(xué)習(xí)的助力。不要輕視孩子們,，他們對新生事物求知欲望及理解能力遠遠超過成人們的想象,。
3、培養(yǎng)他樂于助人,、愛做家務(wù)的好習(xí)慣,。家務(wù)勞動對孩子的動作技能、認知能力的發(fā)展以及愛心,、責(zé)任感的培養(yǎng)都有促進作用,。阿寶在家有空的時候我會跟他說：你能幫助我做點家務(wù)嗎?我很需要你的幫忙。孩子都有希望獲得被認可的天性,。比方說,，我會讓他和我一起包餛飩。告訴怎么樣包得快?怎么樣包的好看?雖然他目前每次包得很慢,，餡少,，餛飩外形都是個三角形的,，煮在一鍋元寶形餛飩里特別令人矚目。但這一點都不影響他每次要和大人一起餛飩意愿,。當(dāng)吃到自己包的餛飩特別得意：這是我包的餛飩,。久而久之他會主動提出幫助做家務(wù)。我也不會拒絕,。每次他做完家務(wù)我都會跟他說謝謝,，表揚他做得很好。這可以鞏固孩子良好的行為,，使之成為習(xí)慣,。我跟阿寶說你要心懷感激那些幫助過你的人，因為沒有誰天生有義務(wù)去幫助你,。當(dāng)你心懷感激,，在今后遇到別人有困難時你自然會伸出援助之手。現(xiàn)在他在得到他人幫助后習(xí)慣成自然得會說謝謝,。懂得尊重他人的人也會被他人所尊重,。知恩感恩是生活態(tài)度，也是基本的禮儀,。
孩子其實是父母的鏡子,，只是這個鏡子反射出來的行為有點延遲，父母的缺點,，優(yōu)點都會反映在孩子這面鏡子里,。希望我們能夠?qū)χR子，不停的反思,，做最好的自己,。
身為家長，我對自己有以下的要求：
1,、積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),，這一點，老師要比家長專業(yè)的多,。所以，積極主動地配合老師,，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的最好捷徑,。
2、成長的道路上未必會是一帆風(fēng)順,，失敗是人生修行,。失敗、挫折感會讓孩子感到沮喪,，這時,，我們家長應(yīng)該多鼓勵孩子,，具體問題具體分析，讓他有正視自己所面對的失敗,、挫折的勇氣,，怎樣將失敗、挫折變成行遠的力量,。
3,、家長應(yīng)該多看書，多閱讀,，成為孩子的榜樣,。閱讀不僅可以幫助家長增長知識，開闊眼界,，提升自我修養(yǎng),。廣泛涉獵各方面的知識，自己的認知能力提高了,，就可以從科學(xué)的角度解釋,、理解孩子的行為，教育孩子時就可以起到事半功倍的效果,。
教育專家王人平的微博上有這么一段話：“你的今天,，就是孩子的明天，你今天對孩子喊,，就別怪他明天對你叫;你今天對孩子沒耐心,，就別怪他明天對你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢;你處處苛求孩子完美,，就別怪他自卑懦弱;你習(xí)慣打罵孩子,，就別怪他崇尚暴力或奴性十足;你自己界限不清，就別怪他不負責(zé)任,。所以,，真正的教育應(yīng)該是一場修行，是孩子的純真,、無私,、靈動洗濯了成人的浮躁、功力,、自大的心理歷程,。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子,，不斷發(fā)現(xiàn)自我,、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率,。我們是在教育的過程中,，遇見了更好的自己?！彼?，這世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母,。
有人曾說：“家庭是孩子練習(xí)游泳的水池,。一旦孩子掌握了要領(lǐng)，整個海洋都將是他的舞臺,?！焙昧?xí)慣的形成是一個長期復(fù)雜的過程，最終的形成需要老師和家長做耐心細致的工作,，只要常抓不懈,、不斷規(guī)范，孩子的良好行為就能得到鞏固,，使之由外部支配內(nèi)化為自覺行為,，最終成為孩子終生受益的好習(xí)慣。
也許有的家長會和我是一樣的,，看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子,，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以，作為家長,，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。我們要呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子們快樂的成長,，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子,。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶?
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,，健康成長,，快樂學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
學(xué)生家長教育孩子演講稿 家長怎樣教育好孩子的演講稿篇五
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是廖妍的家長,。今天晚上我很高興參加這個家長會,，我的孩子廖妍，在學(xué)校里行為樸實,，勤奮刻苦,，得到了老師和同學(xué)們的肯定。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，讓她在片肥沃的土地上學(xué)知識，學(xué)做人,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。
1,、重視孩子的健康
首先，我們應(yīng)該讓孩子有一個好的身體,，有了好的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識。因此,，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養(yǎng)孩子的情操,。使孩子能夠健康,，全面的發(fā)展。
2,、學(xué)會溝通
把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),，理解傾聽孩子的心聲,，平等對待孩子，尊重孩子的思想
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,，孩子生活的天地比較狹小,，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等,，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師,，如何與子女進行有效地溝通,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事。
