演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

怎樣教育孩子的演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?

夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋,，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,，指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,，它能帶著我們?nèi)ワw翔……

同學(xué)們,，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小,，我也有屬于我自己的夢(mèng)想,。

我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧贰＿@篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因?yàn)榈厍驙敔數(shù)娜f(wàn)有引力,，我們才能安安穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

啊!這一切太有意思,，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,，能去和月亮玩游戲,，和星星說(shuō)悄悄話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn),，看看上面有沒(méi)有空氣和水,，有沒(méi)有火星人……

親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家,。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

我的演講完畢,，謝謝大家!

怎樣教育孩子的演講稿篇二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：

大家好!

我是隆楚妍的媽媽,。首先感謝老師們給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育話題，我感到十分榮幸,。首先,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我談一點(diǎn)點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，權(quán)當(dāng)拋磚引玉,。

第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō),，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重,。

1,、在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)。如讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺(jué),，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。我們學(xué)校有個(gè)老師定了個(gè)家規(guī),，明確的規(guī)定了上床的時(shí)間為9點(diǎn)半，九點(diǎn)半之前家長(zhǎng)不去干涉,，如果做到了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼紙,，沒(méi)做到就扣除一個(gè)貼紙，一個(gè)星期總結(jié)一次,，她孩子就是在她這個(gè)督促下養(yǎng)成了一到九點(diǎn)半就會(huì)準(zhǔn)時(shí)上床,。

我們生活處的曾主任，她的小孩吃飯的習(xí)慣很好,，不挑食,，愛(ài)吃，且能在合適的時(shí)間內(nèi)吃完,，(我家隆楚妍就是吃飯?zhí)?，這浪費(fèi)了她很多的時(shí)間，我曾向他取經(jīng),，她告訴我她從她三歲開(kāi)始就規(guī)定她女孩每頓飯的用時(shí),，且坐在桌子旁不準(zhǔn)到處跑。且到時(shí)間收碗筷,，不管有沒(méi)有吃飽,，不提供任何零食，她的孩子就是在她嚴(yán)格的要求下養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，我把這方法曾經(jīng)在隆楚妍身上用過(guò),，效果很好。

對(duì)于寄宿制的孩子而言,，讓他們養(yǎng)成回家后自主的安排自己周末的生活和歸校前整理好自己的物品是很重要的,。

每周五下午，我就和隆楚妍商量這兩天怎么安排自己的生活,，一般要求她列個(gè)計(jì)劃單,，自己詳細(xì)地安排生活，具體到參加什么樣的鍛煉,。要求她嚴(yán)格的按照自己制定的計(jì)劃行事,，做完一個(gè)就在計(jì)劃后面畫(huà)個(gè)鉤代表已經(jīng)做完,。周日下午我就檢查她的計(jì)劃單，和她總結(jié)她這兩天的收獲：哪些方面做的好,，哪些方面做的不足,，下周努力的方向。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自我安排,，我發(fā)現(xiàn)她的獨(dú)立自主的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，有時(shí)我不在家，她也能把自己的生活打理的井井有條,。

歸校之前,，從一年級(jí)起，我就要求她整理好自己的衣服并疊好,，將所有的書(shū)本清好,，要帶的東西帶好，我從不親手做,。如果有失誤的地方,，我會(huì)提醒她下次要注意，但這種情況不能出現(xiàn)三次,，到了第三次我就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng),，并就事跟她分析這樣丟三落四帶來(lái)多少危害。到目前為止,，她一般情況下她自己的東西不會(huì)出現(xiàn)忘帶或不見(jiàn)的現(xiàn)象,，每次來(lái)校我們都是各自拿各自的東西上車的,。

2,、關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。

周末放學(xué)回家,，首先獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查一遍,，然后我再檢查簽字,，錯(cuò)的地方我會(huì)在她的作業(yè)上留下印記，并會(huì)總結(jié)這次作業(yè)孩子反映出知識(shí)存在的盲區(qū),，以便老師講解習(xí)題時(shí)針對(duì)性更強(qiáng),，也有利于孩子在聽(tīng)課時(shí)更用心。為了養(yǎng)成孩子做作業(yè)認(rèn)真專注的習(xí)慣,，我是要求她做作業(yè)時(shí)不能吃任何東西,，要么是吃完再做，要么是做完再吃,，桌子上只能有要做作業(yè)的課本,。每做一項(xiàng)前我都會(huì)在登記本上記好作業(yè)開(kāi)始時(shí)的時(shí)間,，做完后登記結(jié)束的時(shí)間，這便于養(yǎng)成孩子做作業(yè)不拖拉的習(xí)慣!作業(yè)做完后才能出去玩,，這個(gè)時(shí)候我不干涉她,，她想玩多久就玩多久，到盡興為止,。

課余時(shí)間我們很注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。我們深知熱愛(ài)閱讀的孩子她的心就會(huì)靜,，注意力也會(huì)很專注,。因此從幼兒園起，隆楚妍爸爸就想了很多的辦法教她識(shí)字,，例如認(rèn)廣告牌,，通過(guò)網(wǎng)站悟空識(shí)字軟件在游戲中學(xué)習(xí)，陪她一起閱讀幼兒畫(huà)報(bào),。家里買了很多的他感興趣的書(shū)籍,，像圖畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)刊,、科普讀物之類,。開(kāi)始我們會(huì)陪他一起看，講解給他聽(tīng),，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,、是非觀念也逐步加強(qiáng),。在校在楊老師的引導(dǎo)下，孩子愛(ài)閱讀的習(xí)慣越來(lái)越好,，現(xiàn)在她特別愛(ài)看書(shū),。不管周圍環(huán)境有多喧鬧她都能靜下來(lái)專心的看書(shū)，到外面旅游她要買的就是書(shū),，記得去年去北京旅游,，她買了一本《神童是這樣造成的》，一買到書(shū),，她就在游人如織的頤和園如癡如醉的看起來(lái),。而愛(ài)好閱讀，又促使她的寫(xiě)作能力大大提高,。每次在家寫(xiě)作文時(shí),，她都能文思泉涌，好的詞句能信手拈來(lái),，我有時(shí)問(wèn)她怎么知道的,，她都會(huì)很自豪的告訴我在哪本書(shū)上看到的,。

第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的、平等民主的,、充滿著愛(ài)的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。我和隆楚妍爸爸教育孩子的觀點(diǎn)的私下里基本上一致,，那就是從嚴(yán)教育，并重視孩子的教育,，從幼兒園開(kāi)始,，我們兩個(gè)基本上都做到了只要是孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們兩個(gè)都會(huì)一起到場(chǎng),，并且認(rèn)真的做筆記,，而后回家和孩子對(duì)照老師的發(fā)言一一和孩子交流，鼓勵(lì)孩子向班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)看齊,，激勵(lì)孩子做的更好,。

但是當(dāng)其中一個(gè)因嚴(yán)格管理給孩子帶來(lái)委屈或壓力時(shí)，另外一個(gè)馬上就會(huì)來(lái)解圍,，即一個(gè)唱黑臉一個(gè)唱白臉,。適當(dāng)?shù)慕o孩子一個(gè)寬松的釋放空間。例如這次隆楚妍的期中考試沒(méi)考好,，各科不是很優(yōu)秀,，回到家后我嚴(yán)肅得跟她分析丟分的原因，并且把她平時(shí)做的不好的全部拿出來(lái)教育她,。她本來(lái)沒(méi)考好心理就不舒服，經(jīng)我這樣數(shù)落就很委屈地說(shuō)：“媽媽只會(huì)說(shuō)崽崽的不好!一點(diǎn)都不想失敗后的我的感受,，不相信我!”情緒很低落,。一聽(tīng)到這話，我心里就知道我有點(diǎn)過(guò)了,，于是我就偷偷地給她爸爸說(shuō)了這事,，我希望她爸爸能鼓勵(lì)他。她爸下班回來(lái)就直夸隆楚妍不錯(cuò)呀,，考了班級(jí)第三名,，呵呵,，比第一名的總分只少了5分，真厲害!下次期末考試一定會(huì)考的更好,，我相信隆楚妍是最棒的!”而后就再也沒(méi)提成績(jī)的事情,，只是談生活中開(kāi)心的事。隆楚妍后來(lái)聊天時(shí)跟我說(shuō)：“我最愛(ài)爸爸,，總是相信我,，給我鼓勵(lì)，從不批評(píng)打擊我!”哈哈,，這就是藝術(shù)化的嚴(yán)母慈父,，細(xì)心地呵護(hù)著孩子那脆弱的、敏感的,、易受傷害的心,。我相信在她以后成長(zhǎng)的道路上不管遭到挫折她都會(huì)記得自己的有一個(gè)永遠(yuǎn)相信支持她的父親，從而更加健康自信地成長(zhǎng),。

第三,，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛(ài)的能力的學(xué)習(xí)。

愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的,。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要能力的。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是,，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子,，這就需要愛(ài)人的能力。這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!

我自己雖是教師,，但是我覺(jué)得我在教孩子方面是個(gè)新手，因此我自己買了很多育兒方面的書(shū)來(lái)閱讀,，每年我都要閱讀幾本育兒方面的書(shū)并且認(rèn)真的做筆記,，并反思自己在教育孩子方面的不足,。我覺(jué)得對(duì)我自己在教孩子方面最讓我受益的就是和優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)交流并向她學(xué)習(xí)。我記得隆楚妍三歲讀小班時(shí),，在班上很內(nèi)向,，不主動(dòng)和其他的小朋友玩,，別人因?yàn)樗粫?huì)講普通話也不和她玩,，她那段時(shí)間一直哭著不肯上幼兒園,。老師表?yè)P(yáng)的名單中從沒(méi)有她的名字。我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)就是上幼兒園就是玩玩而已,，不要家長(zhǎng)花什么心思,，因此一直就是早晨把她送過(guò)去，晚上把她接回來(lái),，從不去花一點(diǎn)時(shí)間在她的教育上。而有一次和她班上一個(gè)很優(yōu)秀的孩子的家長(zhǎng)交流時(shí),，我被徹底的震撼了，明白了一個(gè)優(yōu)秀的孩子的背后一定有用心的家長(zhǎng)!這個(gè)家長(zhǎng)為了教育好孩子,，特意買了很多幼兒教育方面的書(shū)籍;參加一些家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂;每天積極主動(dòng)的和老師交流孩子在校的表現(xiàn);每次都幫助孩子認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的手工制作(我崽的手工制作我從沒(méi)完成過(guò));積極鼓勵(lì)孩子參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)……她跟我說(shuō)：“你家長(zhǎng)不重視，孩子怎么會(huì)重視,，你不要把她看成孩子,，其實(shí)你跟她講什么她都懂的。你這樣不管不問(wèn)，孩子只會(huì)和別人的距離越拉越遠(yuǎn),，那她就會(huì)落后她的同齡人,，那她也就會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信心的!”從此之后,，我完全改變了，我每次去接她的第一件事,，首先是瀏覽校園外的公告欄，了解學(xué)校的教育思想和活動(dòng),，并記下;而后到教室外的公告欄上了解老師布置的任務(wù)和班級(jí)動(dòng)態(tài),，回家后我就幫孩子認(rèn)真的完成;每天積極主動(dòng)的和老師交流，知道孩子的問(wèn)題在哪里及怎樣改變這種局面,。就是在我積極的態(tài)度下,，隆楚妍做事情用心多了,，做事一用心，效果自然好些,。有效果自然就會(huì)得到老師同學(xué)的肯定,，老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)讓她嘗到了勝利果實(shí)的甜蜜，成功也帶給她更多的自信,。這樣就形成了良性循環(huán),。通過(guò)一年我們的堅(jiān)持努力，到大班隆楚妍的表?yè)P(yáng)越來(lái)越多,，各種大型的活動(dòng)都能看到的她身影，她還代表學(xué)校參加了長(zhǎng)沙市,、湖南省幾次大型的文藝演出，獲得了高度的評(píng)價(jià),。

我現(xiàn)在回想起來(lái),，我真的要感謝那位家長(zhǎng)。如果不是她,，就沒(méi)有我的改變,，更不會(huì)有我孩子的變化，說(shuō)不定她現(xiàn)在還生活在膽怯和自卑之中,。自 從認(rèn)識(shí)了她之后，我就主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)了更多的優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng),，虛心地向他們學(xué)習(xí),，采用他們培養(yǎng)孩子最成功的經(jīng)驗(yàn)。在他們的介紹下,，我也讓隆楚妍和他們的孩子一起參加了由一些由有名氣的老師輔導(dǎo)的特長(zhǎng)班;例如舞蹈,、繪畫(huà),、五子棋、小主持人,，珠心算、劍橋英語(yǔ)等,，從各個(gè)方面激發(fā)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。其中讓隆楚妍收獲最大的就是她的舞蹈老師湯英的培養(yǎng)，讓她在20__年考上全國(guó)有名的藝術(shù)團(tuán)--小杜鵑藝術(shù)團(tuán)的舞蹈演員班且接受免費(fèi)教學(xué),，從此接受更為系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí)，并且有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外有名的大型的文藝演出,。這對(duì)擴(kuò)大她的視野、鍛煉她的膽量,，提高她的心理素質(zhì)有很大的幫助。現(xiàn)在隆楚妍參加一些比賽都較大方自然自如,，臨場(chǎng)不亂，這與她參加鍛煉不無(wú)關(guān)系,。而我覺(jué)得最受益的還有使她的思想越來(lái)越成熟：記得去年三月，隆楚妍參加了由何炅主持的湖南衛(wèi)視的大型文藝演出《我們都是活雷鋒》,。晚上11點(diǎn)錄制節(jié)目回到家感慨地說(shuō)：媽媽，以前我好羨慕名人,，可今天我知道了名人成功的背后是辛勤的汗水呀!我們節(jié)目錄制是中間就快到11點(diǎn)啦,，后面還有那么多節(jié)目，你看主持人何炅有多辛苦!今晚不知要到幾點(diǎn)!看來(lái)任何人成功都要通過(guò)勤奮去獲取呀!”她通過(guò)體驗(yàn)獲得的收獲遠(yuǎn)比我空洞的說(shuō)教更讓她深刻,。

從這件事后，她做任何事都是很執(zhí)著的,，不輕易放棄,。就比如前段時(shí)間，班級(jí)舉行的小制作比賽，她想用空雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,。在家自己查資料,，買材料，在接連犧牲了8個(gè)雞蛋后仍然不放棄最終做了一個(gè)另她自己較滿意的作品,，而到校后發(fā)現(xiàn)郭雨軒同學(xué)的小制作很棒，她又回到家要求爸爸指導(dǎo)她再一次重做,，兩父子從八點(diǎn)一直奮斗到11點(diǎn)終于完成了作品,。

第四、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一地羅嗦了,，我這里有份全國(guó)著名的教育專家寫(xiě)的一篇文章如何主動(dòng)和老師交流，我將它復(fù)印出來(lái),，敬請(qǐng)各位了解，希望對(duì)您有所幫助,。

尊敬的各位家長(zhǎng),，以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。我們相信,，通過(guò)學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

怎樣教育孩子的演講稿篇三

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

我是~~~的家長(zhǎng)，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)王鄆的狀況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

一、先學(xué)做人,。

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫(xiě)不好，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良,，富于同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人,。

尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人,。

3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá),。

為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài)，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂,。

4、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹(shù)立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福,。

二,、規(guī)范孩子的行為,。

讓他明白什么能夠做，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。

三,、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好但是了,。

四、與孩子共同成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明事理,。科技在發(fā)展,，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害,。家長(zhǎng)端著書(shū)讀，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書(shū),，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū),。

五、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的`一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!