演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇一

您好!我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物,，有……可是,，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí),，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù),。

長(zhǎng)期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1,。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默,、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來寫,，同學(xué)們上交給班主任,，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng),，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了,。

2。每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

3,。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4,。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園的環(huán)境,，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù),，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二

尊敬的黃校長(zhǎng)：

您好!我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵,，有茂盛的大樹,，有各式各樣的植物,，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),，觀察時(shí),，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

長(zhǎng)期以來,，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,，讓別人去撿好了,，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾,，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾,，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),，而是從身邊做起，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1。在校園里的每一個(gè)地方,，貼上一些幽默,、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾,。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來寫,，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校,，再評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，以及優(yōu)秀獎(jiǎng),，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2,。每個(gè)班級(jí)召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議,。

3,。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話,，讓同學(xué)們了解它的重要性,。

4。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動(dòng),。

校園的環(huán)境，要由我們來維護(hù),，地球的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。

每當(dāng)我們跨入校園大門,，步入教室時(shí)，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家,。是的,，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么，作為彭浦三中的主人,，愛護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說,，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料,。于是，趕上前去,，把紙條撿在手里,，交給老人。讓人意想不到的是,，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性,。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往,，每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng),、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。

每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí),，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴,、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長(zhǎng)的歷程,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。那么,，作為彭浦三中的主人，愛護(hù)校園環(huán)境,，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天,，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來一個(gè)老人，仔細(xì)一看,，原來是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是,，趕上前去,，把紙條撿在手里，交給老人,。讓人意想不到的是,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了,。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事,，你有什么想法呢?我想,，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么,，那么,，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花,。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性,。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室,，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往，每當(dāng)下課后,、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng)、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止,。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分,。不積跬步，無以至千里,。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力。我想,，這不僅是一種付出,，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的校園多美啊!春天百花齊放,，夏天樹木蔥郁，秋天果實(shí)累累,，冬天雪花紛飛,。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了，清晨,，小鳥聽我們讀書,，下午夕陽(yáng)陪我回家，我與校園揮手告別,。我與校園朝夕相處,，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧,，在這個(gè)美麗的校園中,，卻存在一些人為的問題：高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里,，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾,。像這樣不節(jié)約資源,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),，你愿意嗎?所以，我向同學(xué)們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木,，不亂摘花,，不能進(jìn)花圃里玩，在班里宣傳愛護(hù)花草樹木,。

二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒用完的本子可以用來做草稿本,，先用鉛筆寫，再用水性筆寫,。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭,。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶,，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸,。

四：在自己班里出黑板報(bào)時(shí),，多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容,。

希望同學(xué)們能采取我的建議,，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇六

甲：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊(duì)建隊(duì)日!

甲：沒錯(cuò),，今天是少先隊(duì)第62個(gè)建隊(duì)日。

乙：,，你覺得作為一名少先隊(duì)員,，在建隊(duì)日這天該怎么向少先隊(duì)獻(xiàn)禮呢?

甲：少先隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號(hào),，作為一名少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。開學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了，活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大的同時(shí),，保潔工作也更繁重了,。我想作為少先隊(duì)員，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻(xiàn)呢?

乙：恩,，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護(hù)校園環(huán)境”這個(gè)話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機(jī)，帶給我們活力,，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的，走進(jìn)我們解小的校園,，都會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使我們感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

乙：我們有沒有想過,，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草...用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

乙：值此少先隊(duì)建隊(duì)日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊(duì)員發(fā)出倡議。

甲：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

乙：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

乙：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

乙：愛護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇七

大家早上好!

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此，我們學(xué)校在第五周在初一,、初二,、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新,，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊、樓梯,，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾,、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語(yǔ)，綠意盎然,，樹木雖小,，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng),、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們?nèi)w師生共同努力，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮、寧?kù)o有序,，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇八

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是主持人翁艷婷,。 乙：我是主持人梁詩(shī)詩(shī),。

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。

4月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護(hù)靠大家”,，我們相信，沒有哪一個(gè)老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi),。

6、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。

甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人!

合：“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇九

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊(duì)員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班。

男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班

合：大家下午好!

男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,、從我做起》，同時(shí)還安排了三個(gè)欄目，分別是《新聞直通車》,、《安全健康樂園》,、《好人好事》

愛護(hù)校園環(huán)境

女：當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;

男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?

女：當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);

女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

男：是的，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓,，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個(gè)欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報(bào),，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》,。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示，我國(guó)12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級(jí)地震以來，到11月5日為止,，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計(jì)造成6004戶房屋受損，超過3.5萬名群眾受災(zāi),。目前還沒有完整的人員傷亡報(bào)告,。有關(guān)專家說，最近全球地震已經(jīng)進(jìn)入相對(duì)活躍期,，如何防護(hù)呆會(huì)在下個(gè)欄目告知,。(

男：11月7日，也就是今天,，我校將迎來了——全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收,。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力：見到客人主動(dòng)問好、見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起,、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,，我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫褌鋺?zhàn)蓄勢(shì)待發(fā),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，就靠你們了,，加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們!!(音樂響起)

女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識(shí),，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

男：國(guó)家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣,、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失，對(duì)于處在生長(zhǎng)過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍,。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱,，常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎。

女：在此我也倡議同學(xué)們,，不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí)：

1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火

2,、不要慌張地向戶外跑

3、將門打開,，確保出口

4,、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處

5,、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

6,、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛

7、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯

8,、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動(dòng)。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元,、同時(shí)二(8)班共計(jì),，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾,，被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”,，分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,，因?yàn)闇喩矶际呛拱　蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不買不帶零食進(jìn)校園,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正,。讓“彎腰”行動(dòng),，在我校每個(gè)角落都隨處可見吧。(音樂響起)

男：同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來,。

女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中,。

男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

女：再見!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十

大家早上好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此,，我們學(xué)校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級(jí)開展了“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),，懷著對(duì)學(xué)校的愛心，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新,，到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí),、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)” 的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，回顧過去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和初三,、高三級(jí)的同學(xué)，相信大家會(huì)有更深的感觸,。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,，成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園，花香鳥語(yǔ),，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng),、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮、寧?kù)o有序,，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木,。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、爭(zhēng)做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們,，同學(xué)們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”,。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們好!

地球是人類的母親,，人類的生存離不開她。地球受到了破壞,，我們又怎么能袖手旁觀呢?就說我家西邊的小河吧!以前,，這條小河清澈見底，有很多小魚小蝦在里面自由自在地游著,，整天過著無憂無慮的生活,，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩?，F(xiàn)在,，由于大城市的工地隨意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾,。那條生機(jī)勃勃的小河不見了,，變成了一條臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!

如今,，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食,。如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無趣,。早晨起來,，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，那多不好啊!

片片森林變成了座座工廠,。草地變成了荒原,，美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的,。

人類要靠環(huán)境生存,，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁：保護(hù)環(huán)境!大家一起行動(dòng)吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

地球是人類的家園,，數(shù)幾十世紀(jì)，這位母親無私的為人類提供賴以生存的環(huán)境,。但是,，在近幾十年來,，人類為了跨向更好的生活，不惜付出破壞環(huán)境的慘痛代價(jià),，來?yè)Q取小康化的生活,。

近幾年來，人們的生活水平雖然在提高,，但生活環(huán)境也越來越差,。比如：工廠汽車等排出的廢氣在一點(diǎn)點(diǎn)污染環(huán)境，仰望天空,，一縷縷黑煙在一點(diǎn)點(diǎn)把湛藍(lán)的天空變?yōu)殛庼?塑料袋的白色污染也日益增重,，這一件件事例要求我們，要——保護(hù)環(huán)境!

我們只需要不亂扔垃圾,，不砍伐樹木就可以了,，難道不是很簡(jiǎn)單嗎?

讓我們一起為了“藍(lán)天白云和青山綠水”而努力，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從小事做起，讓世界更美好!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十四

甲：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的

乙：我是八(2)班的

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭,、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱难诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。可如今,，在我們的校園里,，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家，愛護(hù)靠大家,。我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗、更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,。從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。用心呵護(hù)我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們,，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里,，確保地面干凈,。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi),。

甲：6.愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏花草,，不亂搖動(dòng)樹枝。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。

乙：老師們,、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們社會(huì)在既衛(wèi)生又文明的校園里。

甲：同學(xué)們,，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待環(huán)境，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當(dāng)代文明小學(xué)生!

乙：愛護(hù)校園環(huán)境需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學(xué)們,，今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會(huì)!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十五

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：我是八(2)班的

乙：我是八(2)班的

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們,，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱难诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)理,，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切,，都與我們的文明校園很不相稱,。校園是我家，愛護(hù)靠大家,。我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

甲：作為學(xué)習(xí)的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者,、實(shí)踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗,、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起。從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

乙：在這里,，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

甲：2.從我做起,，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去,。

乙：3.提倡彎腰精神,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里,，確保地面干凈,。

甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量,，做到離開教室關(guān)燈,，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食,，杜絕浪費(fèi),。

甲：6.愛護(hù)公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏花草,，不亂搖動(dòng)樹枝,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境,，就是善待我們自己,。

乙：老師們、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們社會(huì)在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待環(huán)境,，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做當(dāng)代文明小學(xué)生!

乙：愛護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

合：老師同學(xué)們,，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!讓我們下次再會(huì)!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十六

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!

甲：我是主持人翁艷婷,。 乙：我是主持人梁詩(shī)詩(shī)。

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天,。

4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力。

乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。“校園是我家,，愛護(hù)靠大家”,，我們相信，沒有哪一個(gè)老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。

用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。

甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明一中人!

合：“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十七

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行,。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人,。

甲：,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊(duì)建隊(duì)日!

甲：沒錯(cuò),，今天是少先隊(duì)第62個(gè)建隊(duì)日。

乙：,，你覺得作為一名少先隊(duì)員,，在建隊(duì)日這天該怎么向少先隊(duì)獻(xiàn)禮呢?

甲：少先隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，作為一名少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行,，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。開學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了,，活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大的同時(shí)，保潔工作也更繁重了,。我想作為少先隊(duì)員,，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻(xiàn)呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護(hù)校園環(huán)境”這個(gè)話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機(jī),，帶給我們活力，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的,，走進(jìn)我們解小的校園，都會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓,，豐富多彩的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使我們感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜,。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候,。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。

乙：我們有沒有想過,，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草...用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

乙：值此少先隊(duì)建隊(duì)日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊(duì)員發(fā)出倡議。

甲：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒,。并主動(dòng)撿拾地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

乙：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

乙：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí),。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

甲：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

乙：愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十八

音樂……

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競(jìng)相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花······,。春天是綠色的,，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來,，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽,。

合：再見!

音樂……

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十九

親愛的同學(xué)們：

你們好!

保護(hù)環(huán)境,，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn),。在今天,，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源,，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),，作為學(xué)生,，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

有段時(shí)間,，校園里果皮紙屑隨處可見,，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了,，大家是有親身體驗(yàn)的,，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì),，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了,。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起,，一滴水，我們節(jié)約,，一堆垃圾,，我們打掃，我們愛一棵苗,，保一只蛙,，種一根草，栽一棵樹,，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園,。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色,，“用我雙手,，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動(dòng)起來吧!”

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊(duì)員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。

女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班,。

男：我是主持人李金澤，也來自二(1)班

合：大家下午好!

男：今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,、從我做起》,，同時(shí)還安排了三個(gè)欄目，分別是《新聞直通車》,、《安全健康樂園》,、《好人好事》

女：當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;

男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?

女：當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);

女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。

男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個(gè)欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報(bào),，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示,，我國(guó)12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%,。

女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級(jí)地震以來,，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震,，累計(jì)造成6004戶房屋受損,，超過3.5萬名群眾受災(zāi)。目前還沒有完整的人員傷亡報(bào)告,。有關(guān)專家說,，最近全球地震已經(jīng)進(jìn)入相對(duì)活躍期，如何防護(hù)呆會(huì)在下個(gè)欄目告知,。

男：11月7日,，也就是今天，我校將迎來了——全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收,。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力：見到客人主動(dòng)問好、見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起,、不大聲喧嘩,、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子,，最最棒的好孩子。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,，我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫褌鋺?zhàn)蓄勢(shì)待發(fā),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采,，就靠你們了，加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們!!(音樂響起)

女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體,，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識(shí)，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

男：國(guó)家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣,、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失,，對(duì)于處在生長(zhǎng)過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大,。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示,，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報(bào)告稱,，常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學(xué)們,，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí)：

1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火

2,、不要慌張地向戶外跑

3、將門打開,，確保出口

4,、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處

5,、在百貨公司,、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛

7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

8,、避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動(dòng),。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角,、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì),，7為小同學(xué),，隨手撿垃圾，被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”,，分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分,。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。如今的校園,，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂,、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,，因?yàn)闇喩矶际呛拱　蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學(xué)們,，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng),，在我校每個(gè)角落都隨處可見吧,。(音樂響起)

男：同學(xué)們，讓我們從小事做起,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來。

女：讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。

男：多么難忘的時(shí)光,，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

女：再見!

愛護(hù)校園環(huán)境的演講稿300字 愛護(hù)校園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十一

甲：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊(duì)建隊(duì)日!

甲：沒錯(cuò),，今天是少先隊(duì)第62個(gè)建隊(duì)日。

乙：，你覺得作為一名少先隊(duì)員,，在建隊(duì)日這天該怎么向少先隊(duì)獻(xiàn)禮呢?

甲：少先隊(duì)員是一個(gè)光榮的稱號(hào),，作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行,，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了,，活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大的同時(shí),，保潔工作也更繁重了。我想作為少先隊(duì)員,，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻(xiàn)呢?

乙：恩,，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護(hù)校園環(huán)境”這個(gè)話題吧!

甲：我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機(jī),，帶給我們活力,，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的,，走進(jìn)我們解小的校園,，都會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使我們感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!

乙：是啊，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜,。

甲：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園,。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑,、水果皮,、食品袋、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;

甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

乙：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候,。

乙：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草...用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

乙：值此少先隊(duì)建隊(duì)日之際，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊(duì)員發(fā)出倡議,。

甲：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

乙：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí),。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

乙：愛護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!