當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇一

我隊名稱為“臺州職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會,、演藝紅色青春”服務(wù)團,。簡稱“溫嶺松門服務(wù)團”共有學生21名,，指導(dǎo)老師2名。時間共 8天,。

這次的活動思想: 以“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),，高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，立足我院工科辦學的優(yōu)勢,，圍繞中心,，服務(wù)大局，用知識造福社會,。

活動內(nèi)容:農(nóng)村團干部計算機技能培訓;禁毒宣傳; 開展“青春自護,，遠離網(wǎng)癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓活動8天的時間說起來是不常，一周多一天,，但對我來說是卻是難忘的一周加一天,。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,，要不是受到的臺風的影響,，我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),，可能因為我是隊長的原因吧,，對什么事都特別的敏感!一個隊中只有3名大二的，2名東校區(qū)的,，其他的全是大一的同學,，這個團隊中全部都是青年志愿者，大部分是文明修身學校的學員,。開展活動和其它隊相比的話,，我認為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的,，沒有什么學生干部,，有事大家一起商量，沒有一個會特別愛出風頭,，能力上都是相等的,，必需要一起合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心,，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了,。從活動的總體上來說,，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。可能對于一部份同學來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、合理分配

不論是做什么工作,，總會有要分配的時候,。我是隊長，但是合作能力我也與同學們差不多,，通過這一次的社會實踐,，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位,，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來的話,，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二,、主動提問

我當學生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞,。但自己當了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決,，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊,，就這樣,，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來,，活動開展的順利,，同學們也就都有了信心。

三,、關(guān)心他人

以前都是有活動了大家在,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

四,、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處,。不論是活動的前后，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準,。每天記日記，記錄好當天的生活點滴,，每2~3日進行工作小結(jié),。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處,。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到,，等出了校門，進入社會,，同樣還是會比其他同學慢一拍,。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇二

我的世界因為有了三下鄉(xiāng),，從此不再單調(diào);我的生活因為有了三下鄉(xiāng),，從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊,。

因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神,。他們的激情深深地影響著我,，讓我暗下決心也要當一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”,。

他們的激情一直陪伴在我的左右,，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢,。為了感謝母校給予我的愛,，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義,，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大,。幸運，淚水沒有帶走我的夢,，而是給予我機會,，讓我也在這個金色的七月帶領(lǐng)著“青春之歌”社會實踐服務(wù)隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

作為大學一年級的我們,，沒有豐富的教學經(jīng)驗,，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內(nèi)容并試講,，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課,。

同學們備課的熱情令我很感動,，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕,。每個隊員都有了自己的職務(wù),，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教,，因為我依舊沒有勇氣站在講臺,，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人,，而我只能后退一步,，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱,，我依然可以做得很出色,。雖然不能支教，但是我會在調(diào)研組中好好鍛煉,，認真完成工作,，收獲其它珍貴的果實------交際能力。

我們都知道調(diào)研是比較辛苦的,，但我們樂在其中,，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲,，體會到村民們的辛勤與快樂,。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作,，有時候還會為我們著想,，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資,。當然,，我們也會因為調(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,，不能為村民們向上級反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險的看法,，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,，真正做到為民著想,。

雖然在調(diào)研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足,，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情,，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內(nèi)容很令我嫉妒,，看到隊友們幸福的樣子,，我就很羨慕,。雖然如此，但我只能祝福他們,，因為我相信以后我也會有機會的,。

三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷,，時而沿途風景獨好,。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨特的風景。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇三

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米,，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣,。而這一切的一切,，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育、長才干,、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實際，切入社會熱點,，以“科學發(fā)展樹新風,，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊,，我十分榮幸地被選為該隊的一員,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷,。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對我們進行了理論培訓,，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ),。

7月14號,，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學，與老師們進行了簡短的見面會,。老師們說,，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠處默默地看著,，熱心的同學們主動走過去，與他們交談,，詢問學習上的困難,，為他們分擔學業(yè)負擔,。

藍天、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子,。通過席關(guān)村之行,，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護,，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策,，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面,，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學進行了為期5天的支教服務(wù)的活動,。希望通過此次活動,，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃,。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學的老師們進行了交流會,，重點是關(guān)于兒童教育的問題,。他們是祖國的花朵,、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時光,，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心,。愛心屬於活動的糧食,，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個孩子,。

我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法,，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動,。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動的眼淚,，老人們揮著手目送我們離去,，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村

不知不覺貴州師范大學材料與建筑工程學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別,、返回學校的日子,。早上十點，汽車緩緩發(fā)動,，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別,。貴州師范大學材料與建筑工程學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束,。但是,，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點,，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固,。回憶過去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂,，因為服務(wù)所以無悔。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇四

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,，我重新認識了農(nóng)村,，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實,，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會,。同時作為一名大學本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,，我們必將身體力行,，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,，主要有以下體會：

l、提高了認識,，明確了責任,。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟落后,，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力,，多流汗,，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識,，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。

2,、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情,。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。

3,、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了當代大學生應(yīng)有的風采,。通過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,，不怕苦,、不怕累,。

通過這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè),，可當前體制下,，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題,。我個人認為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)兩方面同時入手,，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同富裕,。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變,。

隨著時間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動,，我想也只有我們自己才能體會到。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇五

為了全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè),，增強大學生社會責任意識,，引導(dǎo)廣大青年學生在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中成長成才,，今年,，我院繼續(xù)響應(yīng)省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。我有幸成為__文學院20__望埠掛職隊的一員,，于7月13日至7月28日期間去到__市__鎮(zhèn)，經(jīng)歷了一次有意義的,、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,。

7月13日上午9點，汽車駛出學校正門,，奔赴目的地__市__鎮(zhèn),。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市,，向我們靠近的是一重重青山,，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象,。感覺目的地離我們越來越近了,，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪,。

到達__鎮(zhèn)的第二天,，我們就正式開始了工作,。我們掛職隊，主要任務(wù)就是到各個政府部門掛職,，處理一些力所能及的公務(wù),。暑期望鋪鎮(zhèn)社會實踐報告：三下鄉(xiāng)。我掛職的部門是__鎮(zhèn)計生辦,。來到計生辦的頭兩天,，由于對工作不熟悉，我的主要任務(wù)是觀察,、學習,，通過多觀察，然后多思考,，不懂的就多問,，我很快了解并掌握了計生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等,。

之后,，漸漸地，計生辦的領(lǐng)導(dǎo)開始分配一些簡單的任務(wù)給我和我的搭檔,，我們都能很好地完成,。再之后，我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去,。這個工作雖然難度不大,，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態(tài)度,。剛開始接受這個任務(wù)時,，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情,，可是,，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情慢慢消退,，煩躁情緒開始產(chǎn)生,。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時進行自我調(diào)整,，除了互相鼓勵,，保持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時間后進行適當?shù)姆潘?。這些調(diào)整收到了很好的效果,，我們又能繼續(xù)嚴謹、認真地工作了,。

除了在政府部門掛職外,，我們隊還開展了許多活動,，包括進行了兩次調(diào)研、慰問敬老院,、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等,。其中,，兩次調(diào)研活動是重頭戲。這兩次調(diào)研活動的課題是：物價上漲對農(nóng)民生活水平的影響,。第一次調(diào)研是走訪__鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民,，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研,，我們都深入到當?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位,，親自與相關(guān)人員交談，收集第一手資料,，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實,、準確。

調(diào)研活動讓我們受益匪淺,，因為一方面我們完成了既定的調(diào)研任務(wù),，收集到許多有用的信息，讓我們對當?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟情況有了一定的了解,，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的影響;另一方面,，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力,，懂得了如何更好的與陌生人打交道,，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息,。

7月28日,，我們將要和這個與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了__鎮(zhèn),，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕,。坐在車上，恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在,。而現(xiàn)在望著慢慢遠去的一重重青山,，已沒有了來時對于“三下鄉(xiāng)”的興奮，取而代之的是對于農(nóng)民生活水平問題的沉重的思考……

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不僅充實了我的暑期生活,，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育,、服務(wù)了社會,、增長了才干,。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任,，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距,。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，就絕不能只埋頭于書本之中,，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中,，開拓視野,，認識社會，對自己有個清醒的定位,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，學會正確地做人做事,，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇六

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動,，我受益非淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用,，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲,！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍,。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象,。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,，十幾名學生,。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作,，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,，我感到非常的開心,，同時也給我不小的壓力?？傮w上說,，我認為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)驗,，懂得了怎樣與人相處,。

參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高,。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,，是當代大學生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,，我們做了許多,，走訪、座談,、參觀學習,、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順,，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過于語言不通,，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實讓人難以理解,，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷,，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情,，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果,。實踐出真知,，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐,，才能獲得更多的知識和收獲,，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人,。

七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。說起我們這些大學生，空有書本知識,，到基層鍛煉的機會是非常少的,，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),?；鶎邮强啵瑮l件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,，見識世面,，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講,。

七天的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風,，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊，返回學校,，走入一個新學期的開始。通過這次活動,，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學生,。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多,，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,，我認為是成功的,。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù),。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間?。?/p>

在三下鄉(xiāng)的過程中,，我們懂得了“三個關(guān)系”,，即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，大學生必須以課堂為主題,，通過實踐將理論深化,；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段,，平時注重積累,；社會實踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實踐的內(nèi)容,、規(guī)模同步發(fā)展,；同時，我也清楚的認識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),，“以誠待人”是質(zhì)變的升華,！

都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡,，反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低,，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應(yīng)有的價值,。”整日呆在象牙塔中的我,，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

隨著社會的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們,，不僅沒有很好的接受文化的熏陶,，反而在生活中不斷受到陋習的影響,，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來,，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡,，有了這張證明，生活必定無憂,，可就是因為這種不健康的心態(tài),，不學無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計,，不學無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信,。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾,，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

通過暑期社會實踐活動,，我在服務(wù)社會的同時,，自身也受到深刻的教育，得到了提高,。開闊了我們的視野,，增長了才干，冶煉了情操,，加大了我們與社會的接觸面,，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認識了自我，對生活,、對社會有了更深的理解,。

社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來,，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗,，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花,，也有荊棘,，但我必將義無反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來,，為社會貢獻出一份屬于自己的力量！

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一,、主動提問

我當學生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞,。但自己當了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點就向我提,，而我也是學生，也會有問題,，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來,，這樣一來,，活動開展的順利，同學們也就都有了信心,。

二,、關(guān)心他人

以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

三,、不斷的學習新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了,！

對于我來說,，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會,，在活動中可以會有許多的機會,，而這機會也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應(yīng)以后的社會,，為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助,、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處,。不論是活動的前后,，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待,！隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準。每天記日記,，記錄好當天的生活點滴,。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處

,。淚水與喜悅,，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快,，七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了,。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里,，從我的心里飄過飄過,，難以忘懷！這七天的暑期實踐經(jīng)歷,，我獲得了很多,，有友情，有經(jīng)驗,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇七

大學生暑期三下鄉(xiāng)活是動各大高校為響應(yīng)中央團省委的號召,，滿足社會基層對科技、文化、衛(wèi)生的需求而組織開展的深入農(nóng)村,、服務(wù)社會的社會實踐活動,。

大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富,，吸引了許多大學生參與其中,。作為化環(huán)學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的一員,，在深入農(nóng)村,、體驗生活之后，在區(qū)區(qū)數(shù)日的支教活動結(jié)束之后,，我深深感受到在這短暫的時光中,，我成長了許多，增長了見識,，收獲到不少書本上得不到的東西,。我想這會是我人生中一段難忘的旅程，耐人尋味,，值得回憶,。

期待——準備

對于此次三下鄉(xiāng)活動，我心中充滿著期待,。我期待著站在講臺上做一位老師的感覺;我期待著與河市鎮(zhèn)中小的小朋友一起玩游戲;我期待著看到小朋友們收到我的神秘小禮物時臉上浮現(xiàn)的幸福的表情;我還期待著與我的隊友們一起做飯,、一起吃飯、一起工作,、一起嬉戲,。那期間一定會有許多意想不到的樂趣與驚喜吧!

帶著這份滿滿的期待，在為期末考試而準備的沖刺時期,，在確立“一切行動聽指揮”為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊總要求的基礎(chǔ)上,，我們制定了包含生活、工作等全方面的團隊規(guī)章制度,。為求實效,，隊友們都積極準備課程，并在孫劍奇老師的組織下多次在向?qū)W樓進行試講,鍛煉我們的課堂教學能力,，培養(yǎng)我們成為一名小學教師的基本素質(zhì),。在孫老師的悉心點評及傳授經(jīng)驗后，我們已基本具備作為一名小學教師的基本素質(zhì)并滿懷信心地期待下鄉(xiāng)支教,。除此之外,，我們還搜集了往年相關(guān)的報道資料以及上網(wǎng)了解了河市鎮(zhèn)的基本情況。同時,，我們也積極準備了關(guān)于留守兒童社會調(diào)查的基本素材和調(diào)查內(nèi)容,。最重要的一點是：我們深切知道為人民服務(wù)必需能吃苦，圓滿完成任務(wù)則需要整個團隊齊心協(xié)力地配合，所以,，帶著吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作的意識,，帶著對自己的信心，期待著……

驚喜——出征

6月30日,，風和日麗,、萬里無云的一個晴朗的好日子，當清晨的微風吹拂,，帶來夏日里難得的一分清涼,，化環(huán)學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊—一個十四人的隊伍在團委書記劉小風和孫劍奇老師的帶領(lǐng)下開赴修水縣河市鎮(zhèn)中心小學，拉開了為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動的序幕,。車上的幾小時,，我們很輕松的渡過。當車子駛進修水后,，我們再也按捺不住緊張而激動的心情,，一個個地從沉睡中蘇醒，男同胞們停止手上玩的三國殺游戲,，那個時刻,，草地、青山,、藍天,、白云一切都是那么清爽潔凈，沉浸在修水的自然風光美景中,，再疲憊的心靈也得到釋放,。高歌一曲，那便是人間的天堂啊!

下午一點多抵達河市鎮(zhèn)中心小學,。原本做著最壞的心理準備：住小學宿舍,。來了之后，發(fā)現(xiàn)一切沒有我們想的那么糟,。確實,，我們參觀了那里的小學宿舍，漆黑的走廊,、對著垃圾窯的窗戶還有僅指一米六的床板……幸運的是,，我們沒有住小學宿舍而是住在何市賓館。雖然同行的7位女生一起擠在一個房間里,，但對于我們來說已經(jīng)算是大大的驚喜了,。我深刻感受到團隊生活的快樂，很開心,，我的伙伴們都很好,，尤其是露露,，能干、賢惠又體貼,，剛來就吧房間收拾的干干凈凈,，就連地板也擦得锃亮锃亮的。

晚上的招待宴會上,，在我們和小學的領(lǐng)導(dǎo)和老師們交流過后,，我們了解到河市鎮(zhèn)中心小學隨著何市鎮(zhèn)這幾年的發(fā)展，師資力量不再匱乏,，而是一些鄉(xiāng)村小學需要我們,，所以劉校長希望我們能夠到點支教即去一些鄉(xiāng)村小學支教。宴會過后大家一起開了個會議,，針對這樣的變化,，孫老師說,，我們下鄉(xiāng)就是為了服務(wù)人民,，無論如何我們也要滿足人民的需要和校長的要求，因此到點服務(wù)是很有必要的,。為此,，我們還應(yīng)該做好充足的準備，這對我們又是一個新的挑戰(zhàn),。不管怎樣,，我們也得克服困難將此行活動辦得實在有意義。

晚上睡覺前,，想著第二天就要開始正式講課了,，有點興奮又有點緊張，我輕聲的告訴自己：從容,、淡定,，相信自己!

苦樂——支教

7月1日正式開始上課，一天七節(jié)課,，感觸頗多,。整個服務(wù)隊分為三個支教組：高年級組、中年級組和低年級組分別擔任五年級,、四年級和三年級的教學任務(wù),，而我被分到高年級組。

第一堂課是由我來講的,，本來出發(fā)之前的試講都是很好的,，但那個時候當我第一次站上講臺，面對這一群可愛,、活潑卻有點小心思的不好哄的高年級組的小朋友(事實上,，他們很不樂意我們稱呼他們?yōu)樾∨笥?,，我真的緊張了,，頓時亂了陣腳,，所以上午講了兩節(jié)課，效果都不是很好,，感覺很糟糕,，課堂氣氛調(diào)動不起來,。滿滿的信心喪失了一半，些許懊惱,，些許沮喪,。

中午放學后，我們在教室里來了個會議,，每個成員都發(fā)言講了自己上課的感受,，從大家的發(fā)言中，我們得知高年級組的問題最大,，中年級組和低年級組的課程進行的很好,，隊友們和學生們配合的很好，學生們表現(xiàn)的很活躍,。中午我們都很擔心,，擔心下午的課程不能順利進行，畢竟一天七節(jié)課,，如果都上英語課,，學生們會聽得厭煩了不樂意聽。因此,，中午經(jīng)過大家商議,，我們一致決定教學生們唱英文歌，提高學生們對學習英語的熱情和積極性,。中午我們都沒休息,，都在備下午的課，想著怎樣把課上好,，確實心里充滿著忐忑,。

終于，辛苦沒有白費,。令我們高興的是：下午高年級組情況大不一樣,，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤。下午在石楠學姐的傳統(tǒng)英國兒歌londonbridge的感染下,，課堂氣氛活躍很多,。下午三節(jié)課上得比較輕松。

經(jīng)過之前一天的教學,，隊員們對孩子們的學習情況和學習能力有了更加深入的了解,。之后的幾天教學,，每次在放學后我們都會在教室里開教學總結(jié)會議，總結(jié)教學上存在的問題并不斷地探索出積極有益的教學方法,。為了開發(fā)學生們的內(nèi)在潛能,，隊員們采用了單詞180°轉(zhuǎn)換、順口溜記憶等方法教孩子們快速記憶單詞,。讓孩子們找到適合自己的記憶方法,。而為了讓每個孩子都加入到課堂互動中，隊員們在課堂上不斷的鼓勵孩子,，將贊賞的眼神傳遞給每一位學生,，讓他們感受到老師對他們的關(guān)注，增強他們的自信,。這樣既充分地激發(fā)了他們對英語學習的熱情,，又活躍了課堂氣氛。

課間,，我們和孩子們歡快的玩起小游戲,，孩子們的歡笑聲深深的折射到我們的心里。雖然一天的教學任務(wù)很繁重,，但是當我們看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容時,，都暗下決心,，不管服務(wù)時間長短,，一

定要盡最大努力，讓他們愛上學習,，愛上英語,，開闊視野;在不斷完善自身教學方法的同時，引導(dǎo)他們掌握正確的學習方法并領(lǐng)悟積極的生活態(tài)度,。幾天的支教有苦也有樂,。經(jīng)過幾天的相處，我們和孩子們建立起深深的感情,，然而還是逃避不了最后的分別,，離別總是令人那樣的憂傷，在合照留念的時候,，孩子們都爭著要和自己的小老師合影,，看著滾動在孩子們眼眶中的淚珠，許多留戀與不舍,，我一定會再回來的,。

回望——總結(jié)

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，在這次下鄉(xiāng)活動中,，我受益匪淺：一方面,，這雖是我第一次參加社會實踐,，但我想這次經(jīng)歷將會對我以后的學習起到重大作用，因為我鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì);另一方面,，我收獲到許多：真誠的友誼、學生的尊敬和難忘的純真,。

回望下鄉(xiāng)的幾天,，除了一天的教學任務(wù)之外，每天早上6：30的晨跑,，每天必寫的新聞稿和札記,，每天晚上必備的課還有額外的社會調(diào)查活動中來回步行要花一個半小時的留守兒童的家訪和小分隊到范漿村小學的服務(wù)，面對這一項項工作,，我們沒有敷衍,，沒有逃避而是認真的對待每一項工作、團結(jié)有效地完成每一項工作,。我的每一位隊友都是那樣的能干,，那樣的勤奮，在他們身上我學到了很多很多,。

在每天充實而緊張的工作時間之外,，我們的團隊生活也是充斥著快樂。我們有集體和小朋友們玩123木頭人,、老鷹抓小雞游戲的時候,，我們有在何市賓館樓頂上吃著西瓜，,，曬著月亮,，玩著游戲的時候，也有每天飯桌上相互調(diào)侃開玩笑的時候,，還有早上5點半趕到河邊在清澈的河水中嬉戲的瘋狂的時候,，這些都是開心、愉快,、令人難忘的歡樂時光,。

幾天的體驗，讓我領(lǐng)悟到老師的艱辛,，感受到隊友的關(guān)懷,，收獲到難得的友誼，這真的是一段難忘的旅程!我堅信一個合格的大學生要有很好的實踐能力,，我要爭取每一次實踐機會,，同時也希望同齡人珍惜青春，用有限的青春歲月創(chuàng)造無限的美麗,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇八

孔子說“教學相長”,，可以說,，老師既是教授者，也是學習者,。這次利用暑期參加三下鄉(xiāng)活動,，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西,。

備課與上課,。幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”,，我想，這確實是不無道理的,。以前作為一名學生聽課,，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰,。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實,。而且,，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應(yīng)該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預(yù)期的效果,，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課,，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關(guān)系,，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實能夠建立友好的情誼,。學生們可愛,、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況,，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課,、心理測試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩,，學生也對我們的熱情給予了回報,，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情,。

老師與學生打成一片,，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過,，老師永遠不可能跟學生平等,，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想,，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制,，可以鎮(zhèn)壓，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學生起到必要的約束,，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識競賽、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學習興趣,，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想,，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰,。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,，但是可以肯定的是,，對于老師和學生來說，經(jīng)歷過了,，意義就不一樣了,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇九

這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨,，但這絲毫沒有影響我們活動的進行,。

在這三天，我們主要有對游客進行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作,，祭拜望帝從帝墓,，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動，和當?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺,，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動,，我們不僅自己學習了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事,，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化,，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快,，三天的工作結(jié)束了,，說不上辛苦,，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，我們需要學習的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時間,，一步一步地踏實前進,，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持,，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動,！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì),、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會、服務(wù)學校的活動十分積極,，十分向往,。因此，我很希望能給我一個加入的機會,，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩,！

經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結(jié)束,。在這幾天中,，有過心酸，有過汗水,，也曾勞累不已,，但我也收獲了很多，收獲了知識,，收獲了更多的友誼,，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活,，幫助他人,，弘揚傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學到了什么,。

在整個三下鄉(xiāng)活動中,，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片,，上網(wǎng)搜集資料,，了解當?shù)氐臍v史淵源，小組討論方案,，力求把活動做得更好,。到達后，畫好了地圖,，以備給游客講解游覽路線,。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事,。在此期間,，我們還向鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展,，也增長了知識和見識,。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作,，弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化,，并讓游客把他們所了解的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流,，相處融洽,。其次，我們還了解了的郫縣博物館,，見識了博大精深的歷史文化,，同時也順利完成了游客的咨詢工作。

忙碌又開心的時間總是短暫的,，轉(zhuǎn)眼就到了活動結(jié)束的時候了,。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷,，豐富了自身的內(nèi)涵,，更讓我們部門變得更加團結(jié)，更加凝聚,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇十

本次暑期社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng),、基地狀況調(diào)研等活動,，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓,、科技推廣等工作,，幫忙解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，促使大學生在社會實踐活動中受教育,、長才干,。

（一）、捐贈書籍及文體用品：為豐富當?shù)厝罕姷奈幕?，我院團委聯(lián)合各方支持,，撥出專款收集各類實用書籍,，給村民捐贈書刊二百多冊,。除此，院團委三下鄉(xiāng)服務(wù)團還采購了各類體育用品和文具等物資,，給鄉(xiāng)親們帶給精神文化支持,。

（二）、走訪調(diào)研：同學們深入田間地頭,，到群眾中深入調(diào)查研究,，盡量將各種科學、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)保等相關(guān)知識送到每個村民的身邊,。深入了解了當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體狀況和客觀問題，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法,。

（三）,、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學們用心發(fā)揮所學理論知識向村民們宣傳講解科技,、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運用于實踐,，在實踐中虛心向當?shù)剞r(nóng)民學習，大膽實踐,，獲得真知,，增長才干，在服務(wù)群眾的社會實踐中鍛煉成長,，為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量,。落實"奉獻社會，服務(wù)農(nóng)村"不僅僅是一個口號,，而且更是志愿者們切實可行的行動,。

（四）、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識為切實幫忙當?shù)卮迕襁M一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢,，同學們根據(jù)自身所學專業(yè)知識向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識,。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一,、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時到現(xiàn)場聽知識講座,，并得到了村民們的一致好評,。

"三下鄉(xiāng)"注重解決實際問題是根本，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟狀況進行了全面的調(diào)查與了解,，并給予當?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的推薦,，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的生產(chǎn)經(jīng)驗,，對農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展帶給了幫忙。

同時,，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年大學生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的潛力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務(wù)社會,、鍛煉成才"的目標,，真正做到"雙贏"。

透過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動；透過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，增強了廣大大學生的使命感和職責感,，引導(dǎo)了大學生服務(wù)祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,，讓我們增長了才干,、理解了鍛煉、提高了素質(zhì),。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇十一

大學生農(nóng)村科普行活動,，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學生真正走出校門,，接觸社會，了解國情,，在實踐中增長了知識,，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗,，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作,。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這但是我大學生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)！但我明白挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,，準時到了集合地點。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅,、旗、宣傳單,、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機,。一切準備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其資料,，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學生分頭行動,，更是提高了工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時光能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達,。真是計劃趕不上變化?。≡缟掀鸬脑?、吃的又少,，此刻每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,，我們也是簡單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是期望著早些開展工作,，畢竟路上耽誤了一些時光,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計,，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難,。同學們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一齊,，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接但是來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談、有測量血壓,、有照相——大家真是忙的不亦樂乎,！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些這天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨日已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一齊后已是11點多了,，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣,。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村,。到了之后取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后,，我們便進行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后,，大家聚在一齊吃午飯，交流了一下自我此次實踐活動所收獲之處,，并說說自我認為自我這次實踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自我的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

短短7天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多,，感觸很深,。我充分認識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作,?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些,，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半；活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的狀況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整,；此類調(diào)查活動首先更就應(yīng)取得當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持,；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù),。

此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本狀況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，個性是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重,，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益,，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在必須程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解,。

因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)需極大提高,。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊,！我深知我們肩上的擔子很重,，任重而道遠！因此此刻學校階段務(wù)必充分學好相關(guān)理論知識,，充分武裝自我的頭腦,，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自我最大的貢獻,，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活,。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會 大學生三下鄉(xiāng)實踐紀實篇十二

今年7月14日,，我參加了廣州大學的下鄉(xiāng)實踐活動?；顒釉趶V州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開展。

當天,，象征光明的太陽早就爬上半空了,，用他的光輝，照耀著整塊中華大地,。作為廣州大學的下鄉(xiāng)活動的代表,，我們個個心中都充滿了激情。在汽車的幫忙下,，我們很快就到達了雅窯鎮(zhèn),。在那里，我們用所學到的知識熱情地開展社會調(diào)查,、電器維修等社會主義實踐活動,。經(jīng)過當?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善,。群眾十分涌躍,，個個興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點，并用心地配合我們活動的開展。

看到人們個個笑著把已修好的電器從服務(wù)點拿回了,，我們感到更加振奮,！

透過此次下鄉(xiāng)實踐活動，我們不僅僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育,；了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。透過我們的觀察和感受以及與群眾交談,，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神,。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實踐中,，據(jù)自我親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，我對鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了必須的認識,，從而進入了更深入的思考。

雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū),，人們生活水平離小康還有一段距離,，文化水平不高，青年的教育還不夠完善,，對群眾的普及教育工作開展較緩慢,。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對較校但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了必須的成績,。人們生活還相比較較安定,，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當中。

當前社會農(nóng)民的進步就是農(nóng)村的進步,，提高農(nóng)民素質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步、長治久安的根本大計,。因而普及全民教育的工作是務(wù)必用心地開展的,。而整個農(nóng)民隊伍素質(zhì)的提高與進步，主要依靠其中青年人的進步與提高,。他們創(chuàng)造力強,，生機勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表,，蘊藏著巨大的人力資源,。穩(wěn)定和加強農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)潛力,，需要他們?nèi)ジ?；增加農(nóng)民收入，過上富裕禮貌生活，需要他們?nèi)ラ_拓,；加強農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神禮貌建設(shè),，持續(xù)農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮用心作用,。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低,、農(nóng)村青年的用心性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮,，直接關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀發(fā)展目標能否順利實現(xiàn),。

在當今激烈競爭的市場經(jīng)濟條件下人才是決定因素之一，誰掌握的專業(yè)技術(shù)人才多,，綜合潛力強,，學歷高，誰就能立于不敗之地,。

經(jīng)過深入的思考,，聯(lián)系實際，我認為：

1,、應(yīng)對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存,，針對當今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注,、關(guān)懷和幫忙,，引導(dǎo)他們學榜樣、學技能,、學科學,、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì),，找到人生奮斗目標,，成為自強、自立,、自信的新一代農(nóng)村青年。

2,、學知識,、求發(fā)展，堅持以繁榮文化塑造人,。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高,，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對廣大青年進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,，幫忙他們學習黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源，富而思進”的教育,。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合,，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓網(wǎng)絡(luò)，多渠道,、多層次建立培訓基地,。根據(jù)實際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作,。

3,、全面提高人們的道德水平。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為,。因此，對青年道德方面的教育尤其重要,，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風氣,，引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展,，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響,。

這次實踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我透過用心參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自我的社會位置,，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學習熱情,，我會不斷地調(diào)整和完善自我的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準備。