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學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和若干意見》精神，堅(jiān)持"以人為本,，以德為先,，和諧發(fā)展"的育人理念，實(shí)施"文明在行動(dòng)"系列工程,，創(chuàng)建"文明學(xué)校,，和諧馬中"，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、中心工作

深化榮辱觀教育,，樹立良好的人生觀;開展民族精神教育，樹立為國(guó)爭(zhēng)光的志向;加強(qiáng)法制安全教育,，爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園;開展文明在心中活動(dòng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;強(qiáng)化住校生管理，提升住校生管理品位;努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家?；?dòng)效能，

重視德育隊(duì)伍培養(yǎng),，落實(shí)德育導(dǎo)師制工作;搭建心理教育平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);

三、主要措施

1.開展以"感受新變化,，迎接xx大"為主題的弘揚(yáng)和培育民族精神月"活動(dòng),。向?qū)W生宣傳我國(guó)改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，使他們了解經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,，逐步樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動(dòng),，健康成長(zhǎng),。圍繞著活動(dòng)主題，重點(diǎn)開展好六個(gè)"一"教育活動(dòng)：(1)上好一堂形勢(shì)教育課,。(2)開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。要根據(jù)課本上布置的社會(huì)實(shí)踐題目，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的情況,，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容,，組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì),，感受家鄉(xiāng)的變化,，感受社會(huì)的變化，以親身體驗(yàn)來加深自己的愛國(guó)主義情懷,。(3)開好一次主題班(團(tuán),、隊(duì))會(huì)。各校要緊緊圍繞活動(dòng)主

題,，利用慶祝中華人民共和國(guó)成立58周年的契機(jī),，安排各班開好一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì),，讓學(xué)生暢談,、交流自己在學(xué)習(xí),、教育和在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)和收獲，以小調(diào)查報(bào)告,、演講,、繪畫等多種形式來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來的希望,。(4)出好一期專題黑板報(bào)或墻報(bào),。在主題教育活動(dòng)月期間，要以"感受新變化,，迎接xx大"為主題,，以班為單位出好一期專題黑板報(bào)或墻報(bào)，還要布置好校內(nèi)的宣傳櫥窗,，加大教育活動(dòng)的宣傳力度,，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。(5)認(rèn)真組織學(xué)生開展一次中華經(jīng)典美文朗誦會(huì),。激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛,，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自豪感。(6)組織教師積極參加民族精神教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),，選送一批優(yōu)秀論文參加評(píng)比,。

2.進(jìn)一步開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

"八個(gè)為榮,，八個(gè)為恥"的社會(huì)主義榮辱觀,，為我們廣大中學(xué)生樹立了看得見，摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,，對(duì)我們樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此,，我校決定進(jìn)一步開展以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng),。

(1)、通過榮辱觀教育的再深化,，使廣大學(xué)生更能明辯是非、善惡,、美丑,。

(2)、通過榮辱觀教育的再深化,，使廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀,。

(3)、通過榮辱觀教育的再深化,，繼續(xù)提升廣大學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)道德水平

(4),、通過榮辱觀教育的再深化,，再次推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。

(5)通過榮辱觀教育的再深化,，有效促進(jìn)和諧校園建設(shè),。

3.建立健全德育工作隊(duì)伍，增強(qiáng)德育工作實(shí)效,。

重視師德建設(shè),，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心;以教師"十不準(zhǔn)"激勵(lì)教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學(xué)生,，使之成為高尚的有益于社會(huì)的人,。

繼續(xù)堅(jiān)持完善班主任工作制度，切實(shí)履行班主任崗位職責(zé),，班主任要求做到："勤"--勤下班級(jí),，勤下寢室，勤抓學(xué)習(xí),，勤做思想工作;"韌"--小錯(cuò)誤,，小問題不能小看，誠(chéng)心,、細(xì)心,、恒心地實(shí)施學(xué)生行為量化考核;"嚴(yán)"--從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班,。

進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核辦法,，以班級(jí)量化考核為核心建立制約激勵(lì)機(jī)制，通過開展"評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先"活動(dòng)為契機(jī),，抓典型,，開展"榜樣在我身邊"活動(dòng)，激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，促進(jìn)班主任工作的整體水平的提高,。

加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，進(jìn)一步健全年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)制度,，及時(shí)交流全段工作情況和經(jīng)驗(yàn),，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的示范帶頭作用,，同時(shí)強(qiáng)化年級(jí)組在日常教育中的管理功能,，促使班級(jí)常規(guī)考核制度化，規(guī)范化,。

加強(qiáng)對(duì)年輕班主任培養(yǎng),。切實(shí)做好新老班主任結(jié)對(duì)工作，明確"師徒"職責(zé),，定期給新班主任開設(shè)講座,，加快班主任后備隊(duì)伍的建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的信息宣傳工作，繼續(xù)落實(shí)處室責(zé)任制,，分解工作目標(biāo),，努力完成市教體局下達(dá)的任務(wù)。

4.加強(qiáng)法制,、安全教育,，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)

開展法律知識(shí)普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動(dòng),，繼續(xù)進(jìn)行安全工作每月大檢查制度,，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，通過講座,、廣播會(huì),、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創(chuàng)建活動(dòng),，開展安全工作"月檢"和"五查"活動(dòng),，不斷提高全校師生的安全意識(shí)，除"交通安全",、"消防安全",、"飲食衛(wèi)生"等專題教育外，還應(yīng)在"加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自控能力"等方面加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo),。扎實(shí)做好以"認(rèn)識(shí)社會(huì)、拒絕誘惑,、遠(yuǎn)離犯罪,，防范侵害"為主題的教育工作，提高學(xué)生的法制意識(shí),。

5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

切實(shí)開展"德育導(dǎo)師制"的教育模式，建立導(dǎo)師聘任制度,，受導(dǎo)學(xué)生檔案制度,，定期談心與交流制度，定期家校聯(lián)絡(luò)制度,，定期例會(huì)制度,。每位導(dǎo)師對(duì)責(zé)任圈內(nèi)的學(xué)生從結(jié)對(duì)到學(xué)生畢業(yè)予以全程關(guān)注，全面負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"思想引導(dǎo).學(xué)業(yè)輔導(dǎo).生活指導(dǎo).心理疏導(dǎo)",，提高育人功能,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念,，成功教育主張：每一個(gè)人都有發(fā)展的巨大潛力,，每一個(gè)人都有成功的可能，每一個(gè)人都有獲得成功的愿望,，成功的體驗(yàn)是進(jìn)一步獲得成功的動(dòng)力,，倡導(dǎo)教師要為每一

個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，要幫助學(xué)生取得成功,，成功不局限于學(xué)習(xí)的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)的取得,，德、智,、體,、美等各個(gè)方面的進(jìn)步都是成功，把握契機(jī),，適時(shí)激勵(lì)學(xué)生把各方面的成功體驗(yàn)遷移到學(xué)業(yè)中來,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。建立定地點(diǎn)定人員定時(shí)間定職責(zé)文明崗制度,，提倡學(xué)生自主管理,，從學(xué)生的書包、發(fā)型,、服飾著手,，狠抓行為習(xí)慣,、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、公物愛護(hù)等,。繼續(xù)實(shí)施"首遇責(zé)任制"。全方位開展"文明校園"創(chuàng)建活動(dòng),。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生,，自行車停放檢查力度，為凈化,、美化校園本學(xué)期實(shí)施"買零食,，吃零食"的若干規(guī)定，組織搞好每月一次的大掃除,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),、地面、門窗,、墻等要見本色,，清除衛(wèi)生死角。

加強(qiáng)住校生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化住校生的管理工作,，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衛(wèi)生,，開展寢室的評(píng)比和住校生才藝秀等活動(dòng)，著重抓住校生的文化建設(shè),，力爭(zhēng)在住校生設(shè)施方面得到進(jìn)一步改善,。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的重要作用

家長(zhǎng)配合是學(xué)校教育的重要一環(huán),，學(xué)生教育應(yīng)該是社會(huì),，學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家庭教育是學(xué)校教育的延伸和重要環(huán)節(jié),。要建立以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)"三結(jié)合"的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)班子，組建家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開例會(huì),，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。完善和制訂了家長(zhǎng)學(xué)校的考核制度,、評(píng)優(yōu)制度,、家校聯(lián)系制度等各項(xiàng)管理制度。采用"三列入"的管理機(jī)制,，即家長(zhǎng)學(xué)校的工作列入學(xué)校工作計(jì)劃;家長(zhǎng)學(xué)校的考核評(píng)優(yōu)列入學(xué)校的學(xué)年考核中;家長(zhǎng)的出勤率列入班級(jí)量化考核中,，使家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范開展通過家長(zhǎng)了解學(xué)生的個(gè)性特征以及校外和家里的思想活動(dòng)情況。通過家長(zhǎng)解決教師自身難以解決的問題,。定期向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优谛W(xué)習(xí)思想狀況,。了解學(xué)生家庭情況。(父母工作狀況,，婚姻狀況,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況等)可以使思想工作更有針對(duì)性。

7.搭建心理教育平臺(tái),，開設(shè)各種咨詢渠道,。心理健康教育是我們學(xué)校的特色教育，我們學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)小組,，輔導(dǎo)老師都經(jīng)過專門進(jìn)修或?qū)I(yè)培訓(xùn),，有一定的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期始學(xué)校開設(shè)校園之聲廣播--心靈的溝通欄目,，學(xué)校每周二晚上定時(shí)開通心理咨詢熱線電話,，接待家長(zhǎng)和學(xué)生的來電咨詢。學(xué)校又設(shè)有"悄悄話"信箱,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生來信求教,，保證對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的來信在一周內(nèi)回復(fù)或回電，及時(shí)排除家長(zhǎng)和學(xué)生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預(yù)防因心理問題而造成的突發(fā)事故,。高度關(guān)注品行有缺陷的情緒,，個(gè)性的發(fā)展變化，建立問題學(xué)生檔案及相關(guān)幫教機(jī)制,，及時(shí)了解和掌握此類學(xué)生的行為特點(diǎn)和心理傾向，發(fā)揮馬寅初教育資源優(yōu)勢(shì),，積極采取有效的引導(dǎo)教育手段,。

學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案篇二

一指導(dǎo)思想

以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以"三個(gè)面向"為指針,，進(jìn)一步加大改革力度,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育,，擺脫"應(yīng)試教育"的束縛,，堅(jiān)持依法治校，依法治教,。以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為契機(jī),，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

二目標(biāo)任務(wù)

(一)依法建章立制,，大力推進(jìn)學(xué)校民主制度的建設(shè)

依法治校就是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行,，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,，在學(xué)校形成有法必依,、有章可循、照章辦事,、違章必究的約束機(jī)制,，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規(guī)為依據(jù),，積極營(yíng)造良好的育人氛圍

堅(jiān)持"講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣"的三講教育,，弘揚(yáng)"團(tuán)結(jié),、求真、奮進(jìn),、創(chuàng)新"的師風(fēng)精神,，開展師風(fēng)師德大檢查，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的使命感,，加強(qiáng)教師愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,。

(三)強(qiáng)化法制觀念,，依法規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作

堅(jiān)持"領(lǐng)導(dǎo)帶頭，普遍參與,、自學(xué)為主,、適當(dāng)集中"的原則，與教育教學(xué)實(shí)際,、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座,、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強(qiáng)教師的法制教育工作,。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中,，增強(qiáng)法制觀念，逐步形成自覺學(xué)法,、*,、用法、守法的習(xí)慣,，同時(shí)也使學(xué)校在德育工作實(shí)效性上取得新的突破,，擴(kuò)大學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三工作任務(wù)

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化組織管理,，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由年級(jí)組,、教研組,、少先隊(duì)組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員,，聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員,。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理,，制訂了"依法治校規(guī)劃",，將《教師法》、《教育法》,、《未成年人保*》,、《環(huán)境保*》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)踐中采取一系列行之有效的措施,。

(二)加強(qiáng)法制教育,，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)

1,、在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育,，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念,。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生,，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動(dòng),。同時(shí)，開設(shè)安全教育課,，利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育,，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識(shí),。另一方面,，寓法紀(jì)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境,、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,。定期邀請(qǐng)專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用櫥窗,、板報(bào),、廣播、演講,、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí),。同時(shí),，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，定期走訪學(xué)生家庭,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對(duì)性的配合教育,。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí),，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面,，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度,。

2、制訂"興隆中心小學(xué)校內(nèi)申訴辦法",，同時(shí)少先隊(duì)成立了"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗",，以保障學(xué)生的合法權(quán)利,，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為,，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款,，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束,。

學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案篇三

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了。身為三年級(jí)的班主任,，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本計(jì)劃,，要求我年級(jí)同學(xué)認(rèn)真照做.

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排：

1,、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2,、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

3,、防觸電的教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

4,、防食物中毒的教育

邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

5,、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名,、劑量、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食。

6,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

7、防火,、防盜,、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8,、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

9,、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷,。

三、實(shí)施措施

1,、加強(qiáng)大周乘車的管理,，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

2,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，學(xué)會(huì)生存,。

3、圍繞"消防安全"出好黑板報(bào),。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí),。

4、平時(shí)重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講,，努力營(yíng)造"平安班級(jí)"，做到無意外事故發(fā)生,。

5,、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案,，進(jìn)行一次健康檢查,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理。

學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案篇四

“預(yù)防職務(wù)犯罪”是我認(rèn)為對(duì)于每個(gè)太西煤價(jià)格調(diào)節(jié)基金征收工作人員最為應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的知識(shí),，我們都知道太西煤價(jià)格調(diào)節(jié)基金征收是一個(gè)非常特殊的工作,，接觸人員復(fù)雜，現(xiàn)金經(jīng)手比較多,。說情送禮現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，這就要求我們每個(gè)征收人員時(shí)刻警惕職務(wù)犯罪，好多征收職工說不清什么是職務(wù)犯罪,，通過石嘴山市人民檢查院職務(wù)犯罪預(yù)防處處長(zhǎng)趙琴對(duì)我們關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解和自己的學(xué)習(xí)以及參閱相關(guān)資料,，我認(rèn)為要學(xué)好預(yù)防職務(wù)犯罪必須要認(rèn)真理解這么幾個(gè)問題“什么是職務(wù)犯罪以及它的危害性是什么?”“職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因?”“如何開展預(yù)防職務(wù)犯罪?”

相關(guān)資料是這么解釋職務(wù)犯罪以及它的危害性的。職務(wù)犯罪作為一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,，是伴隨著階級(jí),、國(guó)家、職務(wù),、法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,，它為歷朝歷代的統(tǒng)治階級(jí)所不容，他們都以法的形式將之固定下來,，以法的手段懲治之,，遏制之,，以維護(hù)自己的利益和江山社稷的穩(wěn)固,。我國(guó)作為人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，職務(wù)犯罪依然存在,，人民痛恨職務(wù)犯罪,，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪,，以維護(hù)自已的利益和國(guó)家的長(zhǎng)治久安?，F(xiàn)代意義的職務(wù)犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務(wù)的人利用職務(wù)進(jìn)行的犯罪,，狹義講指的是國(guó)家工作人員職務(wù)犯罪,，即國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，進(jìn)行非法活動(dòng),，或者濫用權(quán)力,，或者對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,，不履行或不正確履行職責(zé)，破壞國(guó)家對(duì)職務(wù)行為的管理活動(dòng),，致使國(guó)家和人民利益遭受重大損失,，依照刑法應(yīng)受到刑罰處罰的行為的總稱。這里僅從狹義上的職務(wù)犯罪談起：

嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的首要基本特征,，也是其本質(zhì)特征,，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù),、掌握一定權(quán)力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴(yán)重，社會(huì)危害性更大的顯著特征,。具體表現(xiàn)為：

職務(wù)意味著責(zé)任,，意味著管理，其對(duì)象涉及人數(shù)多,，涉及面寬,，如果職務(wù)行為人嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，不履行或不正確履行職責(zé),，或?yàn)E用權(quán)力,，就會(huì)損害多數(shù)人生命財(cái)產(chǎn)的安全。如有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)或工程管理人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,，不按有關(guān)規(guī)定履行職責(zé),，就會(huì)造成工程質(zhì)量劣，豆腐渣的工程等問題的發(fā)生,，從而導(dǎo)致工程不能用,，甚至倒塌造成人員傷亡等人民群眾生命財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損情況的發(fā)生，四川虹橋倒塌等一系列類似事件便是明證,。

,、挪用等職務(wù)犯罪嚴(yán)重違反國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)法律法規(guī)，往往造成公共財(cái)產(chǎn)的大量流失,，損害國(guó)家和人民的利益,。因?yàn)椤⑴灿眯袨槿送莆沼幸欢殭?quán),，掌握著數(shù)額較大的公共財(cái)產(chǎn)管理權(quán),、使用權(quán)等，如果他們私心嚴(yán)重,，利欲熏心,，就會(huì)不擇手段違法違紀(jì)，侵吞、動(dòng)用公款,，就會(huì)造成大量公共財(cái)產(chǎn)的流失,，就會(huì)造成比盜竊、搶劫,、詐騙等犯罪行為更為嚴(yán)重的公共財(cái)產(chǎn)損失,。

賄賂、瀆職侵權(quán)等職務(wù)犯罪,，不僅嚴(yán)重腐蝕國(guó)家肌體和人們的靈魂,，敗壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，降低國(guó)家和政府的聲譽(yù),，嚴(yán)重破壞社會(huì)主義精神文明建設(shè),，而且直接危害國(guó)家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng),，削弱國(guó)家的職能,。同時(shí)，職務(wù)犯罪還必然阻礙社會(huì)主義民主政治建設(shè)的步伐,，干擾黨和國(guó)家的方針,、政策、法律,、法令的貫徹和實(shí)施,，破壞社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)，破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，危害國(guó)家的長(zhǎng)治久安,。

危害性二、三點(diǎn)對(duì)于我們太西煤價(jià)格調(diào)節(jié)基金征收工作人員應(yīng)著重注意,，要嚴(yán)于律己,，不受送禮說情等現(xiàn)象的影響，做到應(yīng)收盡收,，保證國(guó)家資產(chǎn)不流失,。

職務(wù)犯罪作為一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因很多,，也很復(fù)雜,，但歸納起來,，其產(chǎn)生原因可分為內(nèi)因和外因兩種,。

可以說，職務(wù)行為人的素養(yǎng),、人生觀,、世界觀、價(jià)值觀決定了職務(wù)犯罪發(fā)生的內(nèi)在可能性。很容易理解,，如果職務(wù)行為人思想覺悟不高,，素養(yǎng)差，追求享樂,，貪圖名利,，則其利用職務(wù)或因?yàn)槁殑?wù)而犯罪的可能性是隨時(shí)隨地都會(huì)有的;同樣，如果職務(wù)行為人思想覺悟高,，素養(yǎng)好,，一切以國(guó)家和人民利益為重，則其利用職務(wù)或因?yàn)槁殑?wù)而犯罪的可能性是很小的,。另外,，我國(guó)目前，公民尤其是國(guó)家工作人員法律素質(zhì)不高,、不懂法也是職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要因素,。

職務(wù)犯罪作為一種社會(huì)歷史現(xiàn)象，其種類繁多,，形式各異,。引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素很多，也很復(fù)雜,，但歸納起來,，主要有以下幾種其中第2點(diǎn)是導(dǎo)致太西煤價(jià)格調(diào)節(jié)基金征收工作人員職務(wù)犯罪的關(guān)鍵：

⒈不良社會(huì)風(fēng)氣。時(shí)下,，求人辦事,，請(qǐng)客送禮、塞紅包已成社會(huì)普遍現(xiàn)象,，無論小事,、大事，公事,、私事,，合法之事、不合法之事等等,，要想辦成,，大都得出點(diǎn)兒“血”。其實(shí),，這是一種極不正常的社會(huì)風(fēng)氣,，可以說，大家都深惡痛絕,，因?yàn)槲覀兇蠹叶加星笕宿k事的時(shí)候,。在此，我們且不去追這種不良社會(huì)風(fēng)氣，源于何時(shí),，緣于何因,，但論其實(shí)質(zhì)。言及實(shí)質(zhì),，或許會(huì)有很多人認(rèn)為這是中國(guó)人重情義,，禮尚往來思想的具體體現(xiàn)。我認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是犯了邏輯上偷換概念的錯(cuò)誤,，是走到了偷換概念的誤區(qū),，或者說是犯了凡事一概而論的錯(cuò)誤。不錯(cuò),，重情義,，禮尚往來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但它應(yīng)是在一定范圍內(nèi)起作用的,，如親戚朋友之間,，私人關(guān)系之間等等，而對(duì)于公務(wù),、職務(wù)行為來說就不能再以重情義,，禮尚往來去行事了，否則,，對(duì)于受益人來說是投桃報(bào)李思想在作怪,，對(duì)于職務(wù)行為人來說是個(gè)人官本位思想在作祟，這兩種思想都是前述不良社會(huì)風(fēng)氣的具體體現(xiàn),，是權(quán)錢交界的具體體現(xiàn),。從法律上講，在這兩種思想支配下,，必然導(dǎo)致賄賂行為的發(fā)生,。

⒉國(guó)家公職人員收入普遍不高。目前,，受我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平等因素的制約,，國(guó)家工作人員的收入普遍不高，而社會(huì)上先富起來的一部分人則收入偏高或很高,，且有時(shí)出手大方,，這種情況往往導(dǎo)致國(guó)家工作人員心理失衡，或利用職權(quán)徇私枉法,，或應(yīng)付工作,，失職瀆職。

⒊規(guī)章制度和監(jiān)督管理因素,。規(guī)章制度對(duì)于規(guī)范國(guó)家工作人員的行為,，引導(dǎo)其正確履行職權(quán)具有重要作用;監(jiān)督管理對(duì)于保障各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí),，減少各種職務(wù)犯罪產(chǎn)生的機(jī)會(huì)具有重要作用,。所以規(guī)章制度的不健全,，疏于或不到位的監(jiān)督管理很容易導(dǎo)致職務(wù)犯罪的發(fā)生。如平時(shí)我們所說“小金庫是腐化現(xiàn)象,，滋生蔓延的溫床”,，其中的“小金庫”實(shí)質(zhì)上就是規(guī)章制度不健全，缺乏監(jiān)督管理的產(chǎn)物,，它也是規(guī)章制度不健全,，缺乏監(jiān)督管理的一個(gè)重要載體。

⒋執(zhí)法因素,。反腐化這么多年了,，腐化不止，懲治職務(wù)犯罪這么多年了,，職務(wù)犯罪時(shí)有發(fā)生,，原因何在?筆者認(rèn)為除了上述因素以外，執(zhí)法更是其中一關(guān)鍵因素,。執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究在一定程度上助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。職務(wù)犯罪分子更是如此,，他們往往認(rèn)為,，憑借其構(gòu)筑的關(guān)系網(wǎng)，犯了罪即使被發(fā)現(xiàn)也能擺平而逍遙法外,。這是目前很多職務(wù)犯罪分子敢于頂風(fēng)作案,，大肆斂財(cái)，失職瀆職的心理基礎(chǔ),，在這一心理基礎(chǔ)支配下,，他們敢于以身試法，敢于肆無忌憚,。執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究是遏制職務(wù)犯罪的有效舉措，執(zhí)法不嚴(yán),，違法不究則是助長(zhǎng)職務(wù)犯罪的催化劑,。

學(xué)校法制教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案篇五

“五五”普法工作是貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略，提高公民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措,。多年來,，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及司法部門的具體指導(dǎo)下,，按照“五五”普法的目標(biāo)要求,，全面推進(jìn)依法治校,、依法治教工作，積極營(yíng)造出良好的法制教育氛圍,，努力提高了廣大教職工及全體學(xué)生的法律素質(zhì),。從而，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)校把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作任務(wù)來抓,，將法律知識(shí)的普及作為育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校工作的全過程中,。根據(jù)上級(jí)主管部門的部署,，學(xué)校于2019年成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,，黨,、隊(duì)組織為依托，教導(dǎo)處,、科研室,、后勤處、工會(huì)為中堅(jiān)力量的法制宣傳和教育機(jī)構(gòu),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“五五”普法工作的具體落實(shí),，并聘請(qǐng)了彩北派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng),。在普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ鞯玫搅嗽鷮?shí),、有效地開展。每年有計(jì)劃,、有總結(jié),，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展，有利地推動(dòng)了依法治校的進(jìn)程,。

學(xué)校以校園網(wǎng)絡(luò),、宣傳板、橫幅,、手抄報(bào),、校園廣播、圖片展,、升旗儀式,、模擬法庭、法律知識(shí)講座及競(jìng)賽等多種途徑和形式,，形成了全方位法制宣傳教育格局,，營(yíng)造出了濃厚的宣傳氛圍,，有力地提高了全校師生對(duì)“五五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。學(xué)校還組織師生走進(jìn)社區(qū),，在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí),，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性,。

學(xué)校黨支部首先要求領(lǐng)導(dǎo)干部在普法教育學(xué)習(xí)中要做好表率,，領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)習(xí)感受,、實(shí)踐相關(guān)法律等,。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部還著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到各部門的管理工作中,，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教,。

在組織教職員工普法教育學(xué)習(xí)中,，學(xué)校黨支部特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間集中選學(xué)《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律知識(shí),。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校定期檢查,、考核，將考核結(jié)果納入師德考核,、評(píng)先晉級(jí)中,。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收,，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性,，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念,，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性,，增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心,，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校立足于課堂,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用,，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”,、“進(jìn)頭腦”,，通過《法制教育》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去,，使學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高,。各班級(jí)還利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課,、晨會(huì)課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好,。為加強(qiáng)合作,，形成法制教育合力，學(xué)校還邀請(qǐng)溪湖區(qū)法院等單位到校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，通過集中學(xué)習(xí),、案例講解、視頻回放等各種形式,，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù),，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基矗對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生法律意識(shí)和行為將起到十分積極的作用,。因此,，學(xué)校針對(duì)不同法律常識(shí)及學(xué)校相關(guān)要求定期制定《致家長(zhǎng)一封信》，并通過家訪及家長(zhǎng)會(huì)向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育,，爭(zhēng)取家庭的配合,，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法,、守法,，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立健全了《收費(fèi)制度》,、《人事制度》,、《財(cái)務(wù)制度》、《教學(xué)工作制度》,、《民主評(píng)議制度》,、《教職工職業(yè)道德考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從而形成了學(xué)校規(guī)范,、系統(tǒng),、完善的管理制度。這些制度的建立依據(jù)法律法規(guī),，遵循育人規(guī)律,，從教育發(fā)展的內(nèi)涵和外延上涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依,，有章可循,。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時(shí),，也強(qiáng)化了師生的法制意識(shí),，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化,。遵紀(jì)守法已成為全校師生的自覺行動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)了依法治校。

我校以國(guó)家課程計(jì)劃為依據(jù),，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,，做到了開足、開齊課時(shí),，并嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間以及各學(xué)段作業(yè)量要求,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，以《守則》,、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范收費(fèi)相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡涉及學(xué)生,、家長(zhǎng)的收費(fèi)項(xiàng)目,，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，并在收費(fèi)期間向?qū)W生,、家長(zhǎng)進(jìn)行公示，維護(hù)了教育在人民群眾中的形象,。

學(xué)校定期精心組織形式多樣的普法實(shí)踐活動(dòng),，讓普法教育深入人心。每學(xué)期,，我校都要請(qǐng)區(qū)法院,、檢察院、彩北派出所等領(lǐng)導(dǎo)給師生以案講法,。生動(dòng),、鮮活的法律案例分析，使師生們受益匪淺,。各班級(jí)再以中隊(duì)為單位,，說感受、談收獲,。師生們還走進(jìn)法院親身聆聽莊嚴(yán)的庭審過程感受法律的威嚴(yán),。學(xué)校還組織了模擬法庭活動(dòng)，通過演繹法官審判,、律師辯論,、檢察員公訴等庭審場(chǎng)景，讓學(xué)生在訴中知法,，辯中明法,，判中執(zhí)法?？梢哉f,，模擬法庭的教育效果特別顯著，學(xué)生不僅表演逼真,，更樂于參與,，并在活動(dòng)中得到了無可比擬的法制熏陶的效應(yīng)。學(xué)校還組織學(xué)生把對(duì)法律認(rèn)識(shí),、收集的圖象,、案例等轉(zhuǎn)化為自己的語言，繪制手抄報(bào),、舉辦書法作品展,。在世界環(huán)保日，禁毒日等紀(jì)念日,，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，并進(jìn)行主題征文活動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識(shí)圖片展、科普?qǐng)D片展等,。所有這些活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設(shè)了多渠道的交流平臺(tái),，使普法教育在我校蔚然成風(fēng),。

學(xué)校定期召開職代會(huì)，討論,、決策各種涉及教職工利益的問題,。在先進(jìn)性教育活動(dòng)、教育內(nèi)涵式發(fā)展活動(dòng),、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見和建議,，并督促班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督,、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn),，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況,、職稱評(píng)聘,、工資晉升、獎(jiǎng)懲情況,、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議等事項(xiàng),，學(xué)校均結(jié)合實(shí)際建立了校務(wù)公開制度。保證了教職工的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容,。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策,、公開程序、公開過程,、公開結(jié)果,。

學(xué)校重視家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道,，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性,。學(xué)校努力改善硬件建設(shè)情況，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,。堅(jiān)持綠化,、美化、凈化校園，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境,。為了給全校師生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主,，防治結(jié)合”的原則,，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，并與相關(guān)部門緊密配合,，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理工作,。學(xué)校還積極開展傳染病防治工作，做到有宣傳,、有家訪,、有措施、而使傳染病得到了有效控制,。在防控甲型h1n1工作中,，我校始終堅(jiān)持“高度重視，積極應(yīng)對(duì),，聯(lián)防聯(lián)控,，科學(xué)處置”的原則，積極采取各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施,，堅(jiān)持晨檢,、午檢、消毒,、通風(fēng),、零報(bào)告等制度，積極認(rèn)真做好防控工作,，確保了師生員工的身體健康和校園安全穩(wěn)定,。

總之，近年來,，我校以“五五”普法為契機(jī),，開展了豐富而有實(shí)效的法律教育活動(dòng)，增強(qiáng)了全校教職工及學(xué)生,、家長(zhǎng)的法律意識(shí),，提高了學(xué)校依法治校、依法治教的水平,，已在全校形成了一個(gè)學(xué)法,、知法、守法,、用法的良好局面,。從而,，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高,。學(xué)校先后獲得省綠色學(xué)校,、省體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)校，省語言文字規(guī)范化示范校,，省規(guī)范教育收費(fèi)示范校,、市德育示范校、市優(yōu)秀環(huán)保學(xué)校,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)，市“五?五”普法先進(jìn)集體,、區(qū)“零案”工程建設(shè)先進(jìn)單位,、區(qū)“雙高普九”先進(jìn)單位、區(qū)安全管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),。

我們深知,，成績(jī)只能代表過去，工作中我們還存在許多需要改善之處,。我們將再接再厲,，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照普法工作目標(biāo)和要求,，理順?biāo)悸?，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí),，繼續(xù)加大依法治校,、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,、探索法制教育的新途徑，力爭(zhēng)把普法工作和法制教育推向一個(gè)新階段,，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。