當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇一
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我,。四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,，樸實(shí)深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí),，給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,，但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。
和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的,，是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,，被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,，兇狠的事情，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖時(shí)間”,。
天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋０?
但擁有著這些,，我們并不知足,，我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾?，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過(guò)《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。那么,，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活,。為了以后,，為了將來(lái),，為了我們到“人間”的那一天,。
在我認(rèn)為,，讀書(shū)是人生中的娛樂(lè),。消遣的方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，而且可以給予人無(wú)限樂(lè)趣并能培養(yǎng)人與人出世的能力,。在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了的樂(lè)趣,。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到快樂(lè),輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力,。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū),，對(duì)自己是有利無(wú)害的,，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，才是讀好書(shū)的境界,。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言,，也同樣是對(duì)書(shū)籍贊美中的一句名言,。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基所說(shuō)的,，一本一本的書(shū),，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，能爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的,，是要努力才能爬上去的,，讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍,。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)涵著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友,，精神的糧食啊。
在一本書(shū)中,，有時(shí)它會(huì)讓你傷心,，同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得它根本就在兩個(gè)世界。
我想,，書(shū)籍是良師益友,，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇二
《童年》是著名作家高爾基轉(zhuǎn)三部曲的第一部,，這本書(shū)與高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工,。
和高爾基相比,，我們的童年是快樂(lè)的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,，高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對(duì)我們是充滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)心,。
和高爾基相比，我們的童年是幸運(yùn)的,，是沒(méi)有痛苦的,。高爾基的童年在外祖父家里度過(guò)。11歲時(shí),，最疼愛(ài)她的母親也不幸病逝,，高爾基成了一名名副其實(shí)的孤兒，小小的年紀(jì)開(kāi)始自身到人間謀生,，在俄國(guó)的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛,，而此時(shí)我們卻呆在美麗的校園里，在我們老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),。
就是在這樣的艱苦環(huán)境下，高爾基卻成就了其偉大的一生,，成為俄國(guó)最杰出的文學(xué)家!和高爾基相比,，我們有著比他更好的環(huán)境豈能不更加加倍努力!
小說(shuō)《童年》書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙托付給了外祖母,，外祖父不大喜歡他,，他兩個(gè)舅舅更是討厭他,，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他竟然在這種環(huán)境下走出來(lái),，阿廖沙的童年和我們相比起來(lái)實(shí)在是太悲慘了。
童年,，是一個(gè)七彩的夢(mèng);童年,，是一朵金色的花;童年，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。但是,，在高爾基的《童年》中,，我了解到一個(gè)與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō),，也是一部以表現(xiàn)新人成長(zhǎng),、刻畫(huà)新人物形象為主題的優(yōu)秀作品?！锻辍贩从沉顺錆M(mǎn)希望的俄羅斯國(guó)民人性中的弱點(diǎn),，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂,。作者其實(shí)并未停留在對(duì)落后、野蠻,、丑惡的批評(píng)上,，也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅(jiān)持理想的人物，主人公阿廖沙無(wú)疑就是這一代新人的典型代表,，他的出現(xiàn)成為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在書(shū)中,，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝,，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會(huì),，在他的生活中,，外祖父及兩個(gè)舅舅經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行精神上的虐殺，并對(duì)疼愛(ài)他的外祖母進(jìn)行傷害,，使幼年的阿謬沙深刻地體會(huì)到了社會(huì)的黑暗。
相比之下,，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年,，大都是有動(dòng)畫(huà)片、糖果,、玩具、牛奶所堆積而成的,，而阿廖沙呢?當(dāng)我們?cè)谟變簣@嬉戲時(shí),，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當(dāng)我們?cè)谛W(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)，他不得不提前走上社會(huì),，感受著人間的冷暖……不比不知道,，一比嚇一跳，與他相比,，我們是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲慘的,，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會(huì)在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童,，他們的童年也是不完整的、不幸福的,。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人,，讓我們攜起手來(lái),，展望美好的未來(lái)吧!
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇三
童年，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮,，難免有些留戀。童年是我最珍貴的收藏,，我們都是獨(dú)生子女,，從小就受到父母的百般呵護(hù),，但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí),，我才真正體會(huì)到了我們是多么幸福!
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服,，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì),，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、搬運(yùn)工,、守夜人、面包工等!然而,，他并沒(méi)有放棄,，而是更努力得讀書(shū)。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人,?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊,、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們不要再困境中退縮，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信地面對(duì),。
當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后,，我在深思著：如果我身處那時(shí)惡劣的家庭環(huán)境,，我也能像高爾基一樣自立,、自強(qiáng)，不向困難低頭嗎?誰(shuí)能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中，社會(huì)是很復(fù)雜的,，除了父母能夠在我們身后支持,、幫助我們!大家都是對(duì)手,，你沒(méi)有實(shí)力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，被人們排斥,。高爾基身處逆境,，但是他有理想，他的身后沒(méi)有人為他加油,，但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,，在這么多人面前站起來(lái)。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,，又有父母,、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。
生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年,，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年,。也許你正在抱怨離家太遠(yuǎn)，過(guò)年過(guò)節(jié)不能和家人也一起過(guò)時(shí),，抱怨父母給的生活費(fèi)太少時(shí)。如果你想象一下高爾基的童年,，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，這些都沒(méi)有什么,，有父母我們很幸福了。這本書(shū)告訴我們,，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人,，在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅(jiān)強(qiáng)!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書(shū)告訴我們：要把握未來(lái)!創(chuàng)造未來(lái)!
每個(gè)人都最求最美好的生活,，不甘心生活在貧困的環(huán)境中,，想要去努力忘掉、改變這樣的生活,，有的人為了理想中的生活不擇手段,，有的人走上了絕路。那么大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?“漫漫日月,，憂(yōu)傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇四
暑假里，我讀了《童年》這本書(shū),，里面的內(nèi)容讓我受益匪淺,，看到高爾基和我們那不一樣的童年，又不禁為他的悲慘童年而感到悲傷,。
《童年》講的是五歲的高爾基失去了父親，而后又經(jīng)歷了母親改嫁等一系列的變故,。為了上學(xué),，他只能去撿廢品賣(mài)了錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己供自己上學(xué),。高爾基身上穿的破舊，在身邊的富有同學(xué)面前，受到了不少屈辱,，可是他并不在意，把這一切化為動(dòng)力,，促使自己努力學(xué)習(xí),，成績(jī)一直是名列前茅,。
讀完了這本書(shū)后，我陷入了深思?，F(xiàn)在，我們的條件是多么的優(yōu)越,，不用擔(dān)心沒(méi)錢(qián)上學(xué),，更不用撿垃圾維持生活。身上穿的都是名牌的衣裳,，用的也是五花八門(mén)，色彩鮮艷的文具,，各種樣式的書(shū)包,，還有許多不知名的東西,，應(yīng)有盡有。而高爾基呢?他是多么的悲慘啊!別說(shuō)是文具了,，就算是衣裳也都破爛不堪，是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，還受到外公的百般虐待。相比之下,，我們就像溫室里的花朵，享受著小公主,、小皇上之類(lèi)的待遇,，不愁吃，不愁喝,。簡(jiǎn)直是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”。但是對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō),，這根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀!而他卻在這樣艱苦的環(huán)境下勤奮地學(xué)習(xí);相比之下,，我們這些過(guò)著幸福生活的人,，卻是那么的不爭(zhēng)氣，真是自嘆不如呀,。如果,，我是高爾基,，那一定會(huì)為自己的貧窮家境而自卑的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心，而他卻把嘲笑化為了進(jìn)步的階梯,，我真佩服不已啊!
相比高爾基童年的生活,，我們可以用——掉進(jìn)了蜜糖罐一樣形容現(xiàn)在的生活，可是,，盡管這樣有些人還是不滿(mǎn)意現(xiàn)在的生活,，挑這撿那,。我也曾經(jīng)做過(guò)一件這樣的事。
那天,，我考了全班第一,，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，做了我最喜歡的餡餅,。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),，突然，一塊刺鼻的東西被我吃了進(jìn)去,，我連忙吐了出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀!”媽媽一看,，不以為然的說(shuō)：“是姜?！蔽乙宦?tīng)，連忙把餡餅丟到垃圾桶里,。要知道，我是最厭煩姜的,，那刺鼻的味道讓我聞了很不舒服,，吃了更是惡心。媽媽見(jiàn)我把餡餅浪費(fèi)了,，十分生氣,，說(shuō)：“今天只有這一種帶姜的餡餅，你吃也要吃,，不吃也要吃!”我聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥后也耍起了性子,，坐在那不理會(huì)媽媽,。最后，媽媽實(shí)在是犟不過(guò)我，又給我重新做了餡餅,，這才讓我如愿以?xún)敗,，F(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該浪費(fèi)餡餅,，姜又不是對(duì)身體有害的東西,，何況這餡餅沒(méi)有了姜也是不好吃的呀!這餡餅如果在高爾基的眼中,，那會(huì)是怎樣珍貴的食物呀!以后，我一定不會(huì)再浪費(fèi)食物,，而是珍惜每一粒糧食。
讀了《童年》這本書(shū),，我深深地感知到了我們和高爾基不一樣的童年，看出了一代人與另一代人的不同,。以后，我們也要學(xué)習(xí)高爾基那種不向困難低頭,，奮發(fā)向上的精神，好好珍惜我們現(xiàn)在美好的童年,。
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇五
日出江南,，亭臺(tái)小榭，孕育了燦爛的花季;荷葉田田,，柳絮紛飛,，舞出了濃綠盛夏;懵懂童年，呼喚著人性的真善美,。
我讀《童年》讀出了人性的優(yōu)劣，幼年喪母,，少時(shí)喪父,，阿寥沙的童年是在支離破碎中沉浮。易安的愁,，盡管漫天飄飛，但安詳幸福的生活曾經(jīng)有過(guò);黛玉的淚,，盡管灑落不盡,，但瀟湘館中的纏綿猶在;但阿寥沙他幼小的心靈到底承受了多少的苦楚?生活是艱辛的，日子是煎熬的,，就連外祖母對(duì)他那善良的愛(ài)都受到了子的非議,，夫的斥責(zé),。舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)竟追打生養(yǎng)他們的父母，并成為日日必演的鬧劇,，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間這一幕時(shí)時(shí)上演永不停息‥‥‥
我讀《童年》讀出了無(wú)盡的辛酸,。沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有父親的陪伴,，沒(méi)有溫暖的生活‥‥‥他還那么小,，去承受了別人從未承受過(guò)的痛苦與隱忍。多少個(gè)夜里他泣不成聲,，多少個(gè)清晨他手腳冰涼，可是他卻從沒(méi)有抱怨過(guò),，沒(méi)有抱怨過(guò)人生的不公,，沒(méi)有抱怨過(guò)親人的無(wú)情，而是以?xún)和冋娴男娜ふ胰耸篱g那一絲絲的溫情,。
我讀《童年》讀出了涇渭分明的善惡，讀出了人性的冷漠,。但在時(shí)間的長(zhǎng)河里,，總有許多無(wú)名的力量鼓舞著許多無(wú)名的人存活著，那力量是正義,，是信念,，是執(zhí)著,，是善良,，這力量戰(zhàn)勝的不只有丑惡,，還有人性的弱點(diǎn),。
童年本是心中的夢(mèng),，夢(mèng)中的真,，有美好的感情作伴，有溫柔軟語(yǔ)的呵護(hù),，但也有阿寥沙的那份堅(jiān)持,，那份純良。我真心地希望今時(shí)今日不再有阿寥沙那樣的孤兒,，不再有親人的惡語(yǔ)相向,，不再有同齡人的排斥，讓童年回歸本來(lái)的顏色———美好而安詳,。
慵懶的陽(yáng)光依舊,，清爽的清風(fēng)依然，同樣是一顆年輕而又不甘平凡的心,，將始終充實(shí)著我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的夢(mèng)。
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇六
每個(gè)人都有自己的童年,。童年是一生中最難忘,，最快樂(lè)的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與眾人不同,。
高爾基的童年很悲慘的。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了,，高爾基就只能住在外祖父家中,，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟,，所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生,。而且,，高爾基還告訴我們：鳥(niǎo)的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣飛得更高?
當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,，就會(huì)想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境,，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,，去尋找自己能夠生存的地方嗎?
我會(huì)為自己高興,，因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,，也沒(méi)有失去父母,，沒(méi)有受過(guò)苦,，而且我的親人也很疼愛(ài)我……和高爾基的童年相比,，我們的童年是燦爛的，是幸福的,，是沒(méi)有痛苦的，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。
記得我小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú),，但是她沒(méi)有告訴我怎么樣，就走了,。可現(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有,，怎么辦?我看到柜頂上有一個(gè)插著花的花瓶，于是我靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來(lái),，丟掉話(huà)，給花瓶接滿(mǎn)了水,，就不金魚(yú)放了進(jìn)去,?？吹叫〗痿~(yú)在水了自由自在地游來(lái)游去，我心里樂(lè)滋滋的,。正好爸爸回來(lái)了,，看見(jiàn)我看著花瓶一動(dòng)不動(dòng),，就問(wèn)我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在花瓶里,，就大聲說(shuō)：“不行，一會(huì)兒要送給姥姥的!”我一聽(tīng),，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把花瓶抱回了屋,。最后,，爸爸實(shí)在沒(méi)有辦法，就只好給姥姥打電話(huà),，沒(méi)想到姥姥聽(tīng)后哈哈大笑……
我的童年就是這樣歡樂(lè)，就是這樣幸福,。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。
看了《童年》這部書(shū)，我受到了很大的啟迪,。書(shū)中告訴我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難，持之以恒,，積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
童年讀書(shū)心得體會(huì)200字篇七
《童年》—讀書(shū)筆記今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》,，它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年,。
我們的童年是美好的,，是快樂(lè)的,，想要什么有就會(huì)有,，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,，而是悲慘,，凄苦的。在這本書(shū)中,，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害,。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命,，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里,。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,，他在這里看到許多丑是，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情,，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱,、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,，依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,，深入社會(huì)，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),，并最終成為一位文學(xué)大師,。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求,，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,。
