我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

童年讀書心得體會(huì)篇一

“童年是我們一生中最幸福的時(shí)光,?！泵慨?dāng)想到這句話，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出許多關(guān)于童年的美好回憶：一次次無憂無慮的玩耍,，一本本飽含著智慧和感動(dòng)的圖書,，以及那些陪伴著我度過快樂童年的人們。尤其是那些書籍,，它們無疑承載了著我童年時(shí)代最美好的時(shí)光和難以忘懷的記憶,，也因此我對(duì)于讀書有著極為深刻的感悟和心得體會(huì)。今天,，我想分享我在讀書過程中所得的對(duì)于童年的見解和理解,。

第二段：讀書讓我認(rèn)識(shí)童年。

在我的印象中,，每當(dāng)讀完一本書,，我總有一種從書中走出來的感覺。如同被書籍帶入到一個(gè)全然陌生的世界,，體驗(yàn)完那里面的人情世態(tài)和種種情感,，最后以一種豁然開朗的感覺回到現(xiàn)實(shí)。無論是小說,、詩歌還是散文,，每個(gè)作者都通過自己的筆觸詮釋了他們對(duì)于童年的理解和認(rèn)識(shí)，而這也使得我對(duì)于童年有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。在書的世界里,，我看到了童年中的各色人物,，也體會(huì)到了童年中的各種情感。

第三段：讀書開啟了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考,。

在童年時(shí)代,，我們不僅僅是在玩耍中度過了愉快的時(shí)光，也經(jīng)歷了酸甜苦辣的生活閱歷,。與此同時(shí),，我們也在不斷地成長(zhǎng)著。而讀書則使我得以享受到成長(zhǎng)的樂趣和體驗(yàn),。通過書中那些人物的成長(zhǎng)歷程,，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，而需要付出持續(xù)努力的過程,。同時(shí)書籍也啟迪了我的想象力,，讓我學(xué)會(huì)用一種更加開放的心態(tài)去接近這個(gè)世界，從而更好更快地成長(zhǎng),。

第四段：讀書成就了我的思考能力,。

讀書是我童年時(shí)代最大的歡樂之一，也出了我在閱讀中不斷提升思考能力的積淀,。在書籍的世界里,，我學(xué)會(huì)了看問題更加清晰，理性思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。有人說讀萬卷書，行萬里路,，我在讀書的過程中也收獲了更多思考的能力和創(chuàng)新的思維方式,，成就了我的智慧和思想。

第五段：結(jié)語,。

回想童年時(shí)代,，讀書帶給我的不僅僅是快樂的時(shí)光和好玩的回憶，更多的是對(duì)于成長(zhǎng),、思考和人生的深刻理解,。讀書從小培養(yǎng)了我和書籍之間深厚的感情，也為我提供了更多擴(kuò)展自我,、探險(xiǎn)未知的機(jī)會(huì),。如今，我也會(huì)將這份熱愛書籍和追求知識(shí)的精神不斷賦能,，讓自己在這個(gè)世界上更加自信,、深邃和充滿韌性,。

童年讀書心得體會(huì)篇二

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而我在這段美好的時(shí)光里,，度過了許多宜人的時(shí)光,，其中包括與書籍相伴的快樂時(shí)光。通過讀書,，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字,，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟,。本文將以童年回憶為線索,，以我與書籍之間的故事為主線，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì),。

首先,，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家之后,，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖,。那些鮮活的形象,、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我。我發(fā)現(xiàn),，每一本書都是一個(gè)世界的大門,，打開它，我就能探索到一個(gè)全新的,、奇妙的世界,。繪本中的動(dòng)物、植物,、人物都像是擁有了靈魂,，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界,，真實(shí)且魔幻,。讀書，讓我感受到了無窮的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了我對(duì)世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望,。

其次，通過閱讀,，我不僅能夠增加見識(shí),，還能夠從中汲取到生活的智慧。家里的書架上擺放著各種各樣的書籍,，范圍涵蓋了文學(xué),、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。每當(dāng)閑暇時(shí)刻,，我總是投入地沉浸于書海之中,。通過閱讀，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng),，領(lǐng)略了不同國(guó)家的風(fēng)情和智慧,。書本里的人物形象和他們的思想，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。例如,，小說《紅樓夢(mèng)》中的寶釵、黛玉等人物塑造得栩栩如生,，她們的悲歡離合,、人情世故，使我對(duì)人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí),。每一次的閱讀都是一次啟迪,，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向，并且付諸實(shí)踐,。

第三,，通過閱讀，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉,。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石,，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量。在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書中找到共鳴和理解,。當(dāng)我讀到愛情小說中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的親情,，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng),。有時(shí)候，我面對(duì)著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí),，心里總是感到無奈和迷茫,，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書籍時(shí)，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了,。閱讀給予了我更多的勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),，并努力成為最好的自己。

此外,，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦,。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書籍時(shí)，我不僅喜歡其中的知識(shí),，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過程,。我發(fā)現(xiàn),，通過閱讀，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力,，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。在我中學(xué)的時(shí)候，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科,，并且在做完實(shí)驗(yàn)后,，我會(huì)去圖書館閱讀相關(guān)的書籍來幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí)。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣,，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感。通過閱讀,，我不僅獲得了知識(shí),，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求。

綜上所述,，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。它開啟了我的心靈之門,，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,，擴(kuò)大了我的見識(shí)和認(rèn)知，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣,。通過閱讀,，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我,。我相信,，在我未來的人生旅程中，讀書將繼續(xù)伴隨著我,，成為我一生的財(cái)富和力量源泉,。

童年讀書心得體會(huì)篇三

今天我讀了《童年》，高爾基寫出了自己當(dāng)時(shí)的悲慘遭遇,，想起我覺得自己是幸運(yùn)的,，起碼我比他幸福。因?yàn)?歲時(shí),，父親病故,，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放利貸,，但是資本主義的開展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。舅舅們勾心斗角,、爾虞我詐,。為了錢，為了個(gè)人的利益,，明里爭(zhēng),，暗里斗，沒有私毫手足之情,，可憐的母親改嫁之后,，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門,，到社會(huì)上自謀生路,。主要是寫出了自已苦難的童年，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時(shí)代的'高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中,，這是他的不幸,，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長(zhǎng)大成人后遇到困難不屈服奠定了根底,。

在社會(huì)生活中,，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時(shí)是多么的美好,。都想回到那時(shí),。可是時(shí)間是不會(huì)倒退的,，只有離兒時(shí)越遠(yuǎn),。我有時(shí)就像，如果時(shí)間停在小學(xué)四年級(jí)是多么的好啊,?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了,！童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī),，有著老師熱心地傳授知識(shí),，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),。吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),。在這知識(shí)的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟。

我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福,，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進(jìn),。我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧,！

童年讀書心得體會(huì)篇四

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪欲,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵,斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,堅(jiān)毅,和善的外祖母,。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的'家庭一樣,。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還相識(shí)許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客,，隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，我們的童年是絢麗的，是彩色的,，是沒有苦惱苦痛的,，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)驗(yàn)過被人打,，被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲,，兇惡的事情,，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖時(shí)間”。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。我們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著,，被鮮花蜂擁著……我們是多么華蜜啊!

但擁有著這些,，我們并不知足,，我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的簡(jiǎn)單,，好像都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)當(dāng)不再奢侈,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。那么,，就從現(xiàn)在起先吧,。我們不再奢侈，不再奢侈;我們起先為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)起先滿意自己的華蜜生活,。為了以后，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。

在我認(rèn)為，讀書是人生中的消遣。消遣的方式,，它不但能賜予人無窮無盡的學(xué)問,，而且可以賜予人無限樂趣并能培育人與人出世的實(shí)力。在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書變成了的樂趣,。這時(shí)它既是人們豐富學(xué)問的工具,，也是消遣的消遣品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到歡樂,輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的實(shí)力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，實(shí)力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的，假如能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的學(xué)問,，而是在書中的學(xué)問的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，敏捷運(yùn)用,，才是讀好書的境界。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，也同樣是對(duì)書籍贊美中的一句名言,。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么寶貴,。正如高爾基所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，能爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的,，是要努力才能爬上去的，讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就如同是由鉆石似的思想和那些珍寶似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)涵著的學(xué)問與才智是那樣的寶貴,，書籍真可謂是人類的良師益友，精神的糧食啊,。

在一本書中,，有時(shí)它會(huì)讓你難過，憐憫的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你覺得它根本就在兩個(gè)世界,。

我想,，書籍是良師益友，精神的食糧,，我們又有什么理由不好好讀書呢?

童年讀書心得體會(huì)篇五

童年時(shí)期是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,，而回憶起童年就不能不提到讀書,。讀書是我童年的一部分，它不僅是我成長(zhǎng)的伴侶,，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉,。通過讀書，我獲得了豐富的知識(shí)和美好的回憶,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣,。下面，我將就我的童年回憶和讀書心得體會(huì)展開敘述,。

在我童年的記憶中,，書本占據(jù)了重要的位置。我還記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家,，第一件事就是拿起我的書包，翻開書本,，沉浸在書海中,。那時(shí)的我不懂得生活的復(fù)雜，更不會(huì)去考慮未來的事情,，只是純粹地享受著閱讀的樂趣,。在書的世界里，我可以盡情地探索知識(shí),，體驗(yàn)各種人生的情感,，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事，慢慢加深自己的閱歷和思考,。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書,。在這些書中，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角,，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié),。通過這些書，我學(xué)到了很多道理和智慧,。比如,，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義,，從《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性,。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野,，使我對(duì)世界充滿好奇和渴望,。

除了魔幻小說，在我童年的記憶中,，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。比如,，我讀過的《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考,，使我對(duì)人性,、社會(huì)和人生有更多的認(rèn)識(shí)。通過這些書,，我能夠感受到作者對(duì)于生活的觸動(dòng),，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。這些作品激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。

而除了紙質(zhì)書籍,，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報(bào)紙,。在我小時(shí)候，由于家庭條件有限,，我們沒有太多的書可讀,。然而，我依然不會(huì)放棄閱讀的機(jī)會(huì),，于是我開始從雜志和報(bào)紙中尋找樂趣,。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué)、歷史,、文化和人物故事的報(bào)道,。通過閱讀這些雜志和報(bào)紙，我不僅能夠接觸到更多的知識(shí),，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力,。

通過讀書，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí),，更是一個(gè)全面成長(zhǎng)的過程,。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和無盡的思考，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識(shí),。讀書讓我學(xué)會(huì)了和人合作,、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式,。

無論現(xiàn)在還是未來,，讀書對(duì)于我而言都是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。我依然熱愛讀書,，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅(jiān)持自我思考的樂趣,。回憶起童年時(shí)期,，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會(huì),。讀書不僅讓我在知識(shí)上受益,，更重要的是它培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、責(zé)任感和勇氣面對(duì)困難的品質(zhì),。讀書伴隨著我的成長(zhǎng),，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量。

童年讀書心得體會(huì)篇六

《童年》令我受益匪淺,，感悟極深,。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，縱使不是那么美好,，但要“知足常樂”,。并要對(duì)明天的生活有憧憬，不應(yīng)只是奢望,。如果想要獲取幸福,，必須靠自己的雙手去奮斗，天上不會(huì)掉餡餅讓自己免費(fèi)食用,，如果坐享其成,，那么伴隨著太陽的東升西落，生活依舊一成不變,，人生也就一事無成,。

由衷地敬佩高爾基，我也會(huì)憑借自己的智慧與力量,，戰(zhàn)勝一切困難,，發(fā)奮圖強(qiáng)，為了我的理想堅(jiān)持不懈地奮斗,！我堅(jiān)信,，迎接我的會(huì)是個(gè)美好的明天與光輝的未來！

童年是每個(gè)人一生中最快樂的時(shí)光,，對(duì)于童年,，我想最美好的詮釋應(yīng)該是幸福了吧！我們每天都在無憂無慮的玩耍,，每天都在天真爛漫的微笑,。而對(duì)于他，卻是一種截然不同的生活,。他的童年卻是在黑暗中度過,，經(jīng)歷了種種磨難。不過,，這使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，勇敢，有愛心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基,。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入《童年》中,，充分體現(xiàn)了那時(shí)俄羅斯下層人民的悲慘生活。

阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,，阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親,，和母。

親居住在外祖父的小染坊里,。母親因受不了這一個(gè)充滿了血腥的.家庭,，拋下了阿廖沙一個(gè)人離開了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中,，過早的明白了人世間的痛苦與是非,，同樣讓他有了正義感和同情心。他疾惡如仇,，對(duì)壓迫者充滿了憎惡,，對(duì)被壓迫者充滿了同情。還有了明銳的感知力和觀察力,。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表,。他常常毒打外祖母和孩子們,，狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅,，成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,，大打出手。這使阿廖沙天天生活在水深火熱之中,。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈,，相反還有許許多多的善良的人物。如：慈祥的外祖母,，聰明的小茨岡,，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的：“在她沒有來之前，我仿佛是在黑暗中睡覺,，但是她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。”

合上書,，我浮想聯(lián)翩,。

是啊！在那兒,，對(duì)于親人,，他們不聞不問。至于親情,，早以被齷齪所代替,！整個(gè)家殘無人性，接瞳而至的恐懼并沒有壓倒阿廖沙面對(duì)生活的勇氣,。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫面還是深深印在年幼阿廖沙的心上,，為他的童年蒙上了一層可望而不可即的陰影。

小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦,。我覺得,，一個(gè)不曾擁有愛與被愛的孩子必定是一個(gè)可憐的孩子吧！相比之下,，我們每天都是在蜜罐當(dāng)中,，我們是幸福的人。想到這里,，我暗暗的下定決心,，要做一個(gè)像阿廖沙一樣勇敢的人，無論困難怎樣惡劣,，都要懷著樂觀的上進(jìn)心,，不能心灰意冷，即使有再多的苦,，也不能被扼殺靈魂,！黎明的光署，只有充滿信心,，具備實(shí)力的人才配擁有,！

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋,，書是人類的老師,。書香四溢，隨風(fēng)而散,，卻又撲面而來,，讓人陶醉，讓人心醉了,。

童年讀書心得體會(huì)篇七

《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說,，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對(duì)于我們來說,，我們的童年浸泡在甜蜜中,，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖,，只有親情的雨露的`滋潤(rùn),。童年，是美好的,，最值得回憶的時(shí)光,，可對(duì)高爾基來說呢？寒假里,，我細(xì)讀了高爾基的《童年》,，心久久不能平靜。

細(xì)讀《童年》,，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì),，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢(shì)雄偉,，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾,。故事如潺潺流水，流啊流,，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火,，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人,；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”,；愛好科學(xué)的房客“好事情”他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染,，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！就這樣,，故事在阿廖沙母親死去,，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了,。阿廖沙那苦難的童年呵,，也悄然無聲地結(jié)束了。然而,，與阿廖沙相比,，我們是多么脆弱。也許,，這些磨難對(duì)于現(xiàn)在同齡人來說,，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但是,，萬一發(fā)生了,，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念，以他清楚的善惡和強(qiáng)烈的同情心,，克服了各種困難,，追求自己的理想。

童年讀書心得體會(huì)篇八

童年是人生中最美好的時(shí)光之一,，受到無盡的關(guān)懷和寵愛,。然而，童年也是最容易受到外界影響的時(shí)期,，小小的火種有時(shí)候就能引發(fā)災(zāi)難,。對(duì)此，我在讀《童年失火》一書后,，深感警醒,。這本書通過描述一個(gè)年輕人的童年故事，引人深思,，并帶給我了許多關(guān)于童年和成長(zhǎng)的體會(huì),。在閱讀這本書的過程中，我意識(shí)到童年對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了如何在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中給予孩子們更多的關(guān)愛和陪伴,。

首先，童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),，它在很大程度上決定了一個(gè)人今后的發(fā)展方向和性格特點(diǎn),。通過讀《童年失火》一書，我深切地感受到了童年時(shí)期的重要性,。書中主人公的童年并不被家人所重視,，他沒有得到足夠的陪伴和關(guān)心，從而導(dǎo)致了他最后淪落到社會(huì)底層的悲慘命運(yùn),。這讓我感慨萬分,，童年時(shí)期的每一份關(guān)懷和關(guān)愛都是寶貴的，我們不能輕視其中的一絲一毫,。

其次,，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)給予孩子們的關(guān)愛和陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在讀書過程中,，我經(jīng)常想起我自己的童年時(shí)光,，盡管也受到了一定程度的關(guān)注，但與書中的主人公相比,，我仍然感到的空虛和孤獨(dú)?，F(xiàn)代社會(huì)，特別是城市中的快節(jié)奏生活,，使得家長(zhǎng)們無暇顧及孩子的需求,，他們忙于工作,，忙于追求物質(zhì)財(cái)富，卻忽略了孩子的精神寄托,。這使得許多孩子在成長(zhǎng)的過程中感到孤獨(dú),，缺乏安全感。因此,，為了給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，家長(zhǎng)們需要重新審視并重新調(diào)整自己的生活。

再次,，通過發(fā)現(xiàn)問題,，我們可以采取一些措施，改變孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,。作為現(xiàn)代家長(zhǎng),，我們需要明白，在快節(jié)奏的生活中,，為孩子留出更多時(shí)間是必不可少的,。陪伴是最好的禮物，親子共讀是一個(gè)不錯(cuò)的方式,。我們可以與孩子一起讀書,，一起玩耍，一起成長(zhǎng),，建立深厚的親子關(guān)系,。此外，我們還可以通過社區(qū)的力量,，為孩子提供更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機(jī)會(huì),。例如，可以參加社區(qū)中心或公共圖書館舉辦的親子活動(dòng),，加入孩子俱樂部,，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)和真正的友誼。這些舉措不僅能給孩子提供一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,，也能夠讓家長(zhǎng)們更好地與孩子相互了解和溝通。

最后,，通過讀《童年失火》這本書,，我對(duì)自己的童年回憶產(chǎn)生了更加深刻的思考。在書中,，主人公的童年沉重而黑暗,，而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的。我意識(shí)到我有責(zé)任分享我的快樂,，給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明,。這讓我想到了一句話：“無論你是誰,，有權(quán)利快樂，也有責(zé)任分享快樂,?！弊鳛橐粋€(gè)青年人，我要將自己的力量與愛心投入到公益事業(yè)中,，為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明,。

總之，讀書是一種啟迪和提升的過程,，特別是讀《童年失火》這樣的經(jīng)典之作,，不僅給我?guī)砹松羁痰恼鸷常彩刮抑匦聦徱暳俗约旱耐旰同F(xiàn)在的生活,。童年是人生中最為寶貴的時(shí)光,，為孩子們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和充分的關(guān)注是家長(zhǎng)們的責(zé)任。通過正確認(rèn)識(shí)童年的重要性,，調(diào)整自己的生活,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們感受到更多的關(guān)懷和陪伴,。同時(shí),，我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子，為他們的童年照亮一束光明,。

童年讀書心得體會(huì)篇九

我不想我不想不想長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大后世界就沒有童話”。童年對(duì)許多人來說就是一本童話故事,，它是美好的,，就像燦爛的陽光，五彩的獻(xiàn)花,，但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的,。

《童年》這本書籍生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層的生活狀況,。它講述的.是阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛,，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊,，從此，黑暗的生活降臨到他的頭上,，如貪婪,，殘暴，愚昧,，父子,、兄弟,、夫妻之間的勾心斗角，為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵,，甚至動(dòng)手,。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,，竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,，但是在這個(gè)黑暗的家庭里，卻擁有一個(gè)勤勞,，堅(jiān)強(qiáng),，執(zhí)著的外祖母。和阿廖沙相比,，我們的童年卻是美好的,，沒有煩惱和痛苦，總是無憂無慮的,。但是讀完《童年》之后,，我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪反感，回憶我的童年,，我想到的都是快樂的,，在我小的時(shí)候，我總是以自我為中心,，也許是小,，什么都不懂，所以才會(huì)有這樣的想法吧,。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我也懂得了許多，開始有許多事都為他人著想了,。在《童年》這本書中我收獲的不僅僅是這些,，還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知，不怕困難,，持之以恒,，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部,，第二,、三部為《在人間》和《我的大學(xué)》。它向我們生動(dòng)地表達(dá)了19世界70到80年代的社會(huì)風(fēng)貌,。

童年讀書心得體會(huì)篇十

人生的旅途中,，我們經(jīng)歷了種種風(fēng)景和人際交往,，而書籍卻是我們靈魂的糧食,，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的重要一部分,。在讀書的道路上，也會(huì)遇到各種不同的書籍,，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分,。它們塑造了我們的價(jià)值體系，從中我們收獲了知識(shí)與智慧,，也是我們走過的路上最為動(dòng)人的一章,。

第一章：親身體會(huì)童話之美。

童年的書籍總是那樣簡(jiǎn)單而又充滿趣味,。我還記得小時(shí)候迷戀的童話故事：長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法森林,、神奇的果樹、小矮人,、魔法城堡,、公主和王子……這些都是我童年時(shí)期的經(jīng)歷和收獲。在童話故事中,，我親身體會(huì)到童話之美,，感受到人性的善良和守護(hù)之力。童話烘托起的世界讓人愉悅,，它們陪伴著我成長(zhǎng),，也讓我理解到了人生的真諦。

第二章：體驗(yàn)不同文化的魅力,。

童年的書籍也能帶我們穿越時(shí)空,，認(rèn)識(shí)不同國(guó)家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化里的神話趣味和價(jià)值取向,；讀完《親愛的龍恩》后,，我對(duì)英國(guó)人民民俗有了更深了解；而經(jīng)典的《小王子》則教我明白了生命的真諦,。隨著不斷涉獵各類書籍,，我對(duì)世界的觀察也越來越深入，能以一種新的姿態(tài)去看待身邊的一切,。

第三章：擁抱這個(gè)世界的翅膀,。

除了豐富閱讀經(jīng)歷，童年的書籍還會(huì)給我們展示一些非常激勵(lì)人心的故事,。我還記得小學(xué)時(shí)讀過的《天使愛美麗》,，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人，讓人們心里的小花兒綻放,。通過她的用心和善意,，人們的生活變得更加充實(shí)和美好。這樣的故事教我人際關(guān)系中那些令人感動(dòng)和不堪回首的時(shí)刻也會(huì)給人留下?lián)]之不去的記憶和啟示,，同時(shí)也教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的飛行翅膀,。

第四章：挑戰(zhàn)自我,、樂觀人生。

童年的書籍不僅是溫馨的糖果,，也可能厚重而充滿挑戰(zhàn)的人生教材,。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣。故事中,，主人公要挑戰(zhàn)一系列困難的任務(wù),，面對(duì)各種挫敗和磨難，他并沒有放棄,，而是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)前行。這樣的書籍,，讓我懂得要相信自己,，樂觀面對(duì)人生中的失敗和挑戰(zhàn)。它向我們展示了一條勇敢而充滿風(fēng)雨的成長(zhǎng)之路,。

第五章：終生受益讀書的意義,。

在童年讀書的經(jīng)歷中，書籍是我們最貼切的老師和指南,。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力,，更是一種高妙的人類智慧傳承方式。書籍中的思想和理念引領(lǐng)我們步履不停前行,。就像我從《沉睡的獅子》中,，學(xué)到了嘗試和堅(jiān)持；從《孤獨(dú)的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦,；而《三國(guó)演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說,、科幻或是傳記，每一本書都給了我一個(gè)全新的視角和思維方式,，成為終生受益的財(cái)富,。

在閱讀這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是博大的受益者,。童年第一章讀書,，就像易經(jīng)的早卦，給了我們閱讀興趣和領(lǐng)悟生命的新視角,。書籍中的紛繁復(fù)雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示,，也在不斷地提醒我們度過人生的時(shí)光。讓我們對(duì)讀書這件事,，保持對(duì)未來的抱負(fù)和對(duì)自身的不滿足,，相信它能夠帶給我們無數(shù)的意外驚喜和幫助。

童年讀書心得體會(huì)篇十一

這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感受頗深。

高爾基的童年是那么的凄慘,。和他比起來,我可是華蜜多了!

我誕生在一個(gè)依山傍水的美妙的地方,，有父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛,，還有伙伴們天真爛漫的友愛，使快樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。我常常在草叢里游戲,、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹,、追蝴蝶,、聞花香、追蚱蜢,、我的童年就是這樣無憂無慮起先的,。

跟在媽媽的身后拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地?fù)禧溩樱蠡@子卻總是撞到我的腳后跟,。一條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,，白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飄舞、湛藍(lán)湛藍(lán)的'天空,，萬里無云,。我在勞動(dòng)中有很多的收獲，所以我的童年是在勞動(dòng)中度過的,。

走進(jìn)了書香四溢的校內(nèi),，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充溢的一天就在這瑯瑯的讀書聲中起先了,。老師熱心地傳授我們學(xué)問,，同學(xué)們相互探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),、吸取更多的學(xué)問，強(qiáng)壯成長(zhǎng)在這學(xué)問的海洋中,，我結(jié)束了歡樂的童年,，起先走向成熟。

童年讀書心得體會(huì)篇十二

《童年》里充溢著孩子天真和單純,。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆,，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告訴水手,。他沒有悲痛失去父親,，安慰傷心的家人，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天?？梢娝麑?duì)死亡知之甚少,，體現(xiàn)了孩子的'無憂無慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影,，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無能,。通過敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、爾虞我詐,、粗魯野蠻將一個(gè)“彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”描繪的淋漓盡致,。

無論童年是苦是樂，我們都應(yīng)該好好享受它,，因?yàn)闊o憂無慮的時(shí)光一次,。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了!

童年讀書心得體會(huì)篇十三

童年是人生中最寶貴的時(shí)光,，也是習(xí)得知識(shí)和培養(yǎng)興趣愛好的關(guān)鍵時(shí)期,。而讀書作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，在童年時(shí)期起到了至關(guān)重要的作用,。它不僅能夠拓寬我們的視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思維能力和閱讀習(xí)慣,。正是在童年的讀書經(jīng)歷中,，我得到了許多的體會(huì)與感悟。

首先,，童年的讀書無疑讓我受益匪淺,。記得小時(shí)候，我對(duì)繪本情有獨(dú)鐘,。那些色彩鮮艷的圖片,，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，總是讓我沉浸其中,。通過閱讀這些繪本,，我掌握了很多知識(shí)，了解了豐富多彩的世界,。比如,，在一本關(guān)于動(dòng)物的繪本中，我認(rèn)識(shí)了大象,、獅子,、長(zhǎng)頸鹿等各種動(dòng)物，并學(xué)會(huì)了它們的生活習(xí)性,。這不僅滿足了我的好奇心,，也培養(yǎng)了我對(duì)動(dòng)物和自然界的熱愛,。

其次，讀書讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,。小時(shí)候,，我非常喜歡閱讀神話故事和奇幻小說。通過這些故事,，我置身于一個(gè)個(gè)神奇的世界,，體驗(yàn)了無數(shù)的冒險(xiǎn)和刺激。在閱讀的過程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)的熱愛,，對(duì)創(chuàng)造與想象的渴望。我開始模仿寫作,，自己編寫了一些小故事，并分享給家人和朋友,。這種對(duì)創(chuàng)作的熱情,，讓我在童年時(shí)期就建立了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。

不僅如此,，讀書還培養(yǎng)了我的思維能力,。在閱讀的過程中，我要理解故事情節(jié),，抓住核心,，還要進(jìn)行推理和分析。這種思維訓(xùn)練讓我變得更加敏銳,，更加善于思考,。當(dāng)我遇到問題或困惑時(shí)，我會(huì)通過閱讀尋找答案,，培養(yǎng)思考和解決問題的能力,。這對(duì)我學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展具有重要意義。

另外,，童年的讀書經(jīng)歷也使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)擠出時(shí)間來看書,，在睡前或午休的時(shí)候,，我都會(huì)捧起一本書閱讀。這讓我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣,，不斷地追求知識(shí)和閱讀的渴望,。這種閱讀習(xí)慣影響了我以后的學(xué)習(xí)和人生，使我成為一個(gè)善于利用時(shí)間,、勤奮學(xué)習(xí)的人,。

最后,，童年讀書的一個(gè)重要特點(diǎn)是它是免費(fèi)的。在書店或圖書館,，我可以輕松地閱讀各種各樣的書籍,，而不需要為此支付任何費(fèi)用。這使我能夠盡情地閱讀,，追求知識(shí),，而不受到經(jīng)濟(jì)條件的限制。這不僅讓我愛上了讀書,，也幫助了我終身受益,。

綜上所述，童年讀書給了我很多的收獲和體會(huì),。它拓寬了我的視野,，培養(yǎng)了我的興趣愛好，提高了我的思維能力,，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。讀書不僅是一種知識(shí)獲取的方式，更是一種陪伴和啟迪,。希望更多的孩子能夠在童年時(shí)期享受到讀書的樂趣,，感受到讀書帶來的變化與成長(zhǎng)。

童年讀書心得體會(huì)篇十四

童年是人生中最美好的時(shí)光,，年少時(shí)的我們無憂無慮,，可以盡情享受各種樂趣。然而,，回憶童年,，讀書給我留下了深刻的印象。閱讀不僅豐富了我的知識(shí),，還培養(yǎng)了我對(duì)未來的探索和創(chuàng)造力,，甚至改變了我的一生。因此,，我想在這里分享我的讀書心得,。

第二段：黃書。

在我童年的時(shí)候,，家里經(jīng)濟(jì)狀況并不好,，我們生活十分困難。然而,，每逢周末或者節(jié)假日,，我的父母總會(huì)帶我逛書店，讓我挑選一些自己喜歡的書籍,。我最喜歡的就是那些經(jīng)典的“黃書”,，比如《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》等,。這些書籍不僅展示了作者的想象力和格調(diào),，而且對(duì)我幼小的心靈產(chǎn)生了極大的影響,。那時(shí)候，我陶醉在書中的情節(jié),、形象和智慧所構(gòu)成的絢麗世界中,，從這些故事中學(xué)到了勇氣和責(zé)任。

第三段：白書,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我開始漸漸對(duì)“黃書”失去了興趣。我開始閱讀更多的白色書籍,，比如《格林童話》,、《安徒生童話》等。這些書籍與黃書不同之處在于,，它們更加關(guān)注兒童的內(nèi)心和情感世界,。正是這些書籍繼續(xù)滋長(zhǎng)了我對(duì)于文學(xué)的興趣，并且開展了我對(duì)故事,、人物和情感的更深層次的理解,。每一篇故事都表明出了兒童所面臨的挑戰(zhàn),，以及他們?nèi)绾慰朔Ь车钠婷罘椒?。這些故事讓我從自我中心的視角轉(zhuǎn)換成其他人的角度去看待問題。

第四段：外國(guó)小說,。

我們所讀的書籍反映著我們所處的文化環(huán)境,，但是我從小就被世界上各個(gè)地方的文化吸引著。我的父母也給我?guī)Щ亓撕芏鄧?guó)外小說,，比如《罪與罰》,、《傲慢與偏見》等。這些小說描繪的世界文化與我所見到的中國(guó)文學(xué)不同,，但是它們同樣給了我深刻的啟示,。這些作品的主題是足夠簡(jiǎn)單闡述的，即人性中的種種扭曲以及對(duì)于任何沒有堅(jiān)實(shí)道德支持的人所擁有的巨大力量,。

第五段：小結(jié),。

讀書是培養(yǎng)個(gè)人愛好和發(fā)展創(chuàng)造力的最佳方式之一。通過閱讀,，我們可以了解不同類型,、不同地域、不同文化和歷史背景下的作品,。多樣的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀能力是一生受益的資本,。因此,，我要感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我閱讀的機(jī)會(huì),，也推動(dòng)了我對(duì)文化和文學(xué)的接觸,。我相信只有通過深度閱讀，我們才能最大限度地發(fā)掘出自己的潛力,，并且成為比單純掌握技能更加強(qiáng)大的人,。

童年讀書心得體會(huì)篇十五

說起童年，我會(huì)毫不猶豫地想到那片書海,，那里面儲(chǔ)藏著我無數(shù)的游玩和啟迪,。在那個(gè)沒有互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備的時(shí)代，書籍是我最好的伙伴,。在我的童年生活中,，讀書不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種哲學(xué)和思考的媒介,。通過閱讀,，我不僅豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了語言能力,，更重要的是,，讀書使我擁有了獨(dú)立思考的能力，成為人生中的一道光,。

童年時(shí)代的我對(duì)于讀書充滿了渴望和熱情,，而父母則是對(duì)我的這種熱愛的有力支持者。每個(gè)星期日,，當(dāng)我完成了學(xué)校布置的作業(yè)后,，父親便帶我去附近的圖書館。從那一天起,，我對(duì)書籍的世界有了無盡的向往,。在無數(shù)本書的世界中，我結(jié)識(shí)了成千上萬的朋友,，他們或是勇敢,、正直的俠客，或是狡黠,、聰明的小精靈,，亦或是溫柔、善良的圣母,。他們陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜晚,，給予我了寄托情感和思考的鍛煉。

讀書不僅是我的休閑方式,，更重要的是它開啟了我思考的大門,。通過讀書,，我開始思考人生和世界的意義，開始明白自己的夢(mèng)想和追求,。通過閱讀歷史書籍,，我了解到了我們的先輩們?cè)?jīng)付出的努力與犧牲，擁有了對(duì)自己所處時(shí)代的更深入的認(rèn)識(shí),。通過閱讀科學(xué)書籍,，我認(rèn)識(shí)到自然界的奧秘和人類科技的無盡可能。通過閱讀文學(xué)作品,，我品味到了不同文化背景下的智慧與美,，豐富了情感經(jīng)歷。讀書讓我變得開放,、思考和富有創(chuàng)造力,，也為我日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀書的過程中,，最美的事情莫過于與他人分享和交流閱讀的心得體會(huì),。在書友們互相交流的空間里，我們可以互相啟發(fā),，互相傾聽彼此心聲,。與人分享讀書心得不僅可為自己的思考帶來新的角度，更能深化自己的理解和記憶,。我記得有一次我讀完了一本經(jīng)典小說后,，我找到了幾個(gè)同學(xué)一起討論這本書。在這個(gè)小的讀書會(huì)上,，我們討論了書中的故事情節(jié),、人物塑造和主題意義,。通過與他人的溝通和交流,，我對(duì)書中的細(xì)節(jié)和深層含義有了更加清晰的了解。這種交流的過程不僅豐富了我的學(xué)識(shí),，也加深了我與他人的友情,。

最后，我堅(jiān)信讀書是一輩子的事業(yè),。在我童年的時(shí)光中,，讀書打開了一扇通往未來的大門。通過豐富的閱讀,，我掌握了知識(shí),、提升了思考能力，成為了自己人生航行的舵手,。無論是追求更高的學(xué)位還是在工作中面對(duì)各種挑戰(zhàn),，我始終相信讀書和思考的能力是人生錨定和成功的關(guān)鍵,。因此，即使大學(xué)畢業(yè)后,，我依然保持著每天閱讀的習(xí)慣,，將讀書作為人生的重要一環(huán)。

總而言之,，童年的讀書經(jīng)歷是我成長(zhǎng)中重要的一部分,。通過讀書，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力,，開啟了對(duì)世界的探索,。在書籍中，我找到了無限的樂趣和探索的樂趣,。童年讀書滋養(yǎng)了我的靈魂,，并給我?guī)砹私逃臓N爛光芒。我希望每個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)擁有童年時(shí)光的閱讀經(jīng)歷,，并通過閱讀塑造自己獨(dú)立的思考和豐富的知識(shí),。因?yàn)椋甑淖x書經(jīng)歷將會(huì)成為他們今后人生最寶貴的財(cái)富,。

童年讀書心得體會(huì)篇十六

清風(fēng)徐徐,、花香裊裊的清晨，美好得令人陶醉,。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的`童年里,，無法自拔。

《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說,，由于是親身經(jīng)歷,，所以讀來便覺得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活,，從“我”跟隨母親去投奔外祖父,、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束,，生動(dòng)地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活,。

正是阿廖沙本身“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的精神,，他才能夠在黑暗中覺醒,，不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí)、靠近,，進(jìn)而成為一個(gè)善良,、正直、勇敢、充滿光明的人,。

阿廖沙的這種精神不正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎,？生活中，總是有很多人在做了某些錯(cuò)事,、染上某些惡習(xí)時(shí),，理直氣壯地說“誰誰誰不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”,，卻從來就不追究自己的原因,。假如自己不愿向那些人學(xué)習(xí)，誰又能能強(qiáng)迫你呢,？之所以說別人如何如何,，只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。如果能堅(jiān)守自己向往光明的本心,，再多的黑暗又豈能阻擋你對(duì)真和善的向往,！

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明,?！眻?jiān)守本心，堅(jiān)守光明,，做個(gè)像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒,，尋找到光明的人。讓我們真正領(lǐng)略“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”的含義,，靠近光明，勇敢前行在光明之路上,，更將自己的光明傳遞給每一個(gè)人,！

童年讀書心得體會(huì)篇十七

在這炎炎夏日、開心快樂的暑假里,，我又翻出書架上的一些舊書,，津津有味地重新閱讀起來，其中有一本高爾基的《童年》,，這本書,，我在二年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,，就已經(jīng)讀過,，當(dāng)時(shí)就感慨萬分，這次重讀,，更是讓我思緒萬千,，有許多感受在心頭。

這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,，也是高爾基寫得最投入最富有魅力的作品,。書中講述了,，阿廖沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母,，外祖父和母親生活在一起,。外祖母是他一生中最珍貴的人，可外祖父脾氣暴躁,，這給阿廖沙沉重的打擊,。阿廖沙的童年有酸，苦和辣,，微微泛著一點(diǎn)甜,，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⒘紊匙x完三年級(jí),，就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,，不久就走向社會(huì)，到社會(huì)去謀生,。

阿廖沙還是頑強(qiáng)的活著,，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來。我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較,。

我覺得：我們每個(gè)人都有屬于自己的童年,，不管它是快樂的，還是令人厭煩的,，它都使我們一生難以忘懷,。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小,、純潔的心靈上留下了深刻的印象,。

我的童年比阿廖沙童年幸福何止萬倍。我有一個(gè)完整的家庭,，有爺爺奶奶的疼愛,、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是,，我確實(shí)是一條不折不扣的大懶蟲,，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服,、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù),，連這些小事都沒有做過，更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會(huì)上生活了,。

我想：如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會(huì),，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。

讀了這本書,，我決定要徹底改變自己,，學(xué)習(xí)阿廖沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí),、獨(dú)立,、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的,。