每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
童年讀書心得篇一
童年是一個(gè)人一生中最為美好的時(shí)光,。在這個(gè)階段,，青澀的心靈正處于成長的過程中，而讀書則是我們成長中最重要的一環(huán),。通過閱讀,，我們開啟了通向知識(shí)的大門，拓展了思維的邊界,。在童年的歲月中,，我有幸擁有了許多難得的讀書機(jī)會(huì)，使我受益匪淺,。
首先,，讀書讓我了解到了知識(shí)的重要性。作為一個(gè)孩子,，我總是對周圍的一切充滿了好奇和想象,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書所帶來的世界和我所生活的現(xiàn)實(shí)有著如此巨大的差別時(shí)，我不禁想要深入了解這個(gè)充滿奇跡和創(chuàng)意的世界,。從那時(shí)起,，我開始努力地閱讀各種各樣的書籍，徜徉在那些有趣的故事和知識(shí)的海洋中,。通過讀書,，我逐漸明白了知識(shí)對于個(gè)人的重要性，它可以給予我們獨(dú)特的見解和智慧,，讓我們能夠更好地理解世界,，進(jìn)一步塑造我們的思維方式。
其次,，讀書讓我擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力,。在童年的歲月里，我喜歡閱讀一切與文學(xué)有關(guān)的書籍,。這些作品豐富多樣,，有的帶著濃郁的幽默，有的飽含哲理的深思,。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品,，我汲取了優(yōu)秀的語言表達(dá)和繪畫技巧，逐漸培養(yǎng)起了我自己的文學(xué)品味,。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過書中的文字將內(nèi)心世界表達(dá)得更加深入和精彩,。閱讀的樂趣和語言的魅力激發(fā)了我對文字的熱愛,，讓我愈發(fā)渴望用文學(xué)的方式表達(dá)自己。
再次,，讀書讓我培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,。讀書并不只是被動(dòng)地吸收別人的思想，更重要的是能夠?qū)λx的內(nèi)容進(jìn)行理性而客觀的思考,，從中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法,。通過在書中遇到的情節(jié)和人物的種種矛盾，我開始學(xué)會(huì)思考問題的不同層面,，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看待問題,。這種批判性思維的訓(xùn)練從童年時(shí)期開始，讓我更加善于思辨和分析,，對于解決實(shí)際問題具有重要的指導(dǎo)意義,。
最后，讀書讓我培養(yǎng)了美好的情感和虛擬的體驗(yàn),。通過讀書,，我可以遠(yuǎn)離紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，進(jìn)入一個(gè)個(gè)美好的故事世界,。尋找一個(gè)舒適,、安靜的角落，我可以思考,、感受故事中的人物和情事,，仿佛置身其中。我與書中的主人公一同經(jīng)歷冒險(xiǎn),、征戰(zhàn),，感受到勝利的喜悅和失敗的沮喪。這些虛擬的體驗(yàn)讓我擁有了更加豐富的情感和世界觀,。同時(shí),，讀書也開拓了我的情感范圍，使我懂得了愛,、友情和責(zé)任等多種情感的力量。
總結(jié)起來,，童年是我讀書的開始,，也是我對閱讀的熱愛的源泉。通過讀書,，我了解到了知識(shí)的重要性,，擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,，同時(shí)也享受了美好的情感和虛擬的體驗(yàn),。這些讀書帶給我的寶貴財(cái)富將伴隨我一生,，影響并指導(dǎo)著我的成長。因此,，我將會(huì)一直保持對閱讀的熱愛,，并將讀書作為一種生活態(tài)度和習(xí)慣，繼續(xù)在書中不斷成長和探索,。
童年讀書心得篇二
為了更好地提升自身的素質(zhì),，在我這個(gè)寒假，我利用假期多讀好書,，寫出心得,。希望通過讀書能有所得、有所收獲,、有所感悟,，讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,，找到屬于自己的“黃金屋”,。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部.這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面.
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束.外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆.在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人.
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧??正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶.
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán).相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對的勇氣。
童年讀書心得篇三
名著是一種經(jīng)典的文學(xué)作品,，它不僅給人們帶來了獨(dú)特的藝術(shù)享受,，還承載了深刻的人生哲理和價(jià)值觀。在我的童年時(shí)光里,，我曾閱讀過許多名著,，每一本都給我留下了深刻的印象。通過閱讀名著,，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力。在這篇文章中,，我將分享我在童年時(shí)讀名著時(shí)的一些心得體會(huì),。
第一段：名著教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣。
在童年時(shí),，我讀過一本名為《小王子》的名著,。故事中的小王子是一個(gè)尋找真相和友誼的堅(jiān)定男孩。通過與各個(gè)行星上的奇特居民的交往,，他逐漸領(lǐng)悟到了人類的無知和虛偽,。這本書深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到在追求夢想的過程中需要堅(jiān)持不懈,。無論遇到什么困難,，我都要像小王子一樣堅(jiān)定地前進(jìn)，永不放棄,。
第二段：名著教會(huì)我寬容和理解的力量,。
在我的童年時(shí),，我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品,，故事中有許多美妙的仙境和動(dòng)人的情節(jié),。通過與童話中的各種人物的交流，我學(xué)會(huì)了寬容和理解,。每個(gè)故事都有一個(gè)道德寓意,，它們告訴我要對世界充滿愛和善意，要寬容接納不同的觀點(diǎn)和個(gè)性,。這些寶貴的教訓(xùn)一直伴隨著我成長,。
第三段：名著教會(huì)我獨(dú)立思考的能力。
在我的童年時(shí)代,，我也讀過許多莎士比亞的作品,，如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。莎士比亞的劇作充滿了復(fù)雜的情節(jié)和深刻的人物形象,。通過閱讀這些作品,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析。我開始思考每個(gè)角色的動(dòng)機(jī)和他們所做的選擇背后的原因,。這種獨(dú)立思考的能力幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地理解他人的行為,，并做出自己的決策。
第四段：名著培養(yǎng)我品味藝術(shù)的眼光,。
我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說,。在這個(gè)故事中，主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個(gè)無人島上,，他通過自己的聰明才智和勇氣,，生存了下來。這本書不僅是一個(gè)令人興奮的故事,，也是一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的啟蒙,。我通過閱讀這本書，培養(yǎng)了自己的想象力和對藝術(shù)的欣賞能力,。我開始注意故事情節(jié)和人物形象的細(xì)節(jié)描寫,，感受作者的文字魅力。
第五段：名著對我童年的影響,。
名著是我童年最好的伙伴之一,。它們引導(dǎo)我探索世界，培養(yǎng)我獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力,。通過與名著中的故事和人物的交流，我的心靈得到了滋養(yǎng),，我獲得了前行的勇氣和智慧,。我相信,，這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財(cái)富,。
童年讀書心得篇四
之前讀了《童年》,，現(xiàn)在印象依舊頗深，時(shí)值幾年之后,，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》,，感觸更深了。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。高爾基的童年,，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的惡打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他,。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些好像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基,。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的苦難歷程,。
和高爾基相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下,，生成了一顆善惡分明,、是非分明,、能愛能恨的靈魂,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的新人,。他性格中最重要的東西是：對知識(shí)的渴望，對美好未來的憧憬,。生活的困苦并沒有使他退卻,，他堅(jiān)信黑暗終將過去，未來將會(huì)一片光明,。
高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜。但卻鼓舞著我不停的前進(jìn),，不斷地拼搏和進(jìn)步!
童年讀書心得篇五
童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而我在這段美好的時(shí)光里,，度過了許多宜人的時(shí)光,，其中包括與書籍相伴的快樂時(shí)光,。通過讀書，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟,。本文將以童年回憶為線索，以我與書籍之間的故事為主線,，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì)。
首先,，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心,。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本,，靜心翻閱其中的故事和插圖。那些鮮活的形象,、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我,。我發(fā)現(xiàn)，每一本書都是一個(gè)世界的大門,，打開它,，我就能探索到一個(gè)全新的,、奇妙的世界,。繪本中的動(dòng)物,、植物,、人物都像是擁有了靈魂,，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí),，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界，真實(shí)且魔幻,。讀書,，讓我感受到了無窮的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對世界的好奇心和對知識(shí)的渴望,。
其次，通過閱讀,，我不僅能夠增加見識(shí),，還能夠從中汲取到生活的智慧。家里的書架上擺放著各種各樣的書籍,，范圍涵蓋了文學(xué),、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。每當(dāng)閑暇時(shí)刻,，我總是投入地沉浸于書海之中,。通過閱讀,，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)情和智慧,。書本里的人物形象和他們的思想,，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如,，小說《紅樓夢》中的寶釵,、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合,、人情世故,，使我對人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一次的閱讀都是一次啟迪,，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向,，并且付諸實(shí)踐。
第三,，通過閱讀,，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石,，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量,。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書中找到共鳴和理解,。當(dāng)我讀到愛情小說中的那份浪漫,，或是遇到家庭故事中的親情，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng),。有時(shí)候,，我面對著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，心里總是感到無奈和迷茫,，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書籍時(shí),，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了。閱讀給予了我更多的勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn),，并努力成為最好的自己,。
此外，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦,。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書籍時(shí),，我不僅喜歡其中的知識(shí)，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過程,。我發(fā)現(xiàn),，通過閱讀，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力,，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。在我中學(xué)的時(shí)候,，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科，并且在做完實(shí)驗(yàn)后,，我會(huì)去圖書館閱讀相關(guān)的書籍來幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí),。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我對科學(xué)有著濃厚的興趣,，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感,。通過閱讀，我不僅獲得了知識(shí),，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求,。
綜上所述，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對我的成長起到了至關(guān)重要的作用,。它開啟了我的心靈之門,，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)大了我的見識(shí)和認(rèn)知,，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣,。通過閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量,，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。我相信,，在我未來的人生旅程中,，讀書將繼續(xù)伴隨著我，成為我一生的財(cái)富和力量源泉,。
童年讀書心得篇六
在這個(gè)假期時(shí),，我看完了《童年》這本書，這本書重主要講阿廖沙的外祖父,。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。
在他的生活里,，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,，結(jié)果生了一場大病,。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放,，慫恿幫工偷東西,。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇,、貪婪,、專橫,、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情,。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。
我們中國有個(gè)成語：禍不單行。同樣,，在阿廖沙的生活里,，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像,，自私殘暴,，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷,。
不過,，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗,，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長工,；還有純樸樂觀,、富有同情心的茨岡。
是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。
讀完這本書，我看到,，也知道,，在黑暗長河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,，只要跨過這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍,，希望就一定觸手可及。
童年讀書心得篇七
童年是人生中最美好的時(shí)光之一,，受到無盡的關(guān)懷和寵愛,。然而，童年也是最容易受到外界影響的時(shí)期,，小小的火種有時(shí)候就能引發(fā)災(zāi)難,。對此，我在讀《童年失火》一書后,，深感警醒,。這本書通過描述一個(gè)年輕人的童年故事，引人深思,，并帶給我了許多關(guān)于童年和成長的體會(huì),。在閱讀這本書的過程中，我意識(shí)到童年對于一個(gè)人的成長有著至關(guān)重要的作用,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了如何在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中給予孩子們更多的關(guān)愛和陪伴,。
首先，童年是一個(gè)人成長的起點(diǎn),，它在很大程度上決定了一個(gè)人今后的發(fā)展方向和性格特點(diǎn),。通過讀《童年失火》一書，我深切地感受到了童年時(shí)期的重要性,。書中主人公的童年并不被家人所重視,，他沒有得到足夠的陪伴和關(guān)心，從而導(dǎo)致了他最后淪落到社會(huì)底層的悲慘命運(yùn),。這讓我感慨萬分,，童年時(shí)期的每一份關(guān)懷和關(guān)愛都是寶貴的,，我們不能輕視其中的一絲一毫,。
其次，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)給予孩子們的關(guān)愛和陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在讀書過程中,，我經(jīng)常想起我自己的童年時(shí)光，盡管也受到了一定程度的關(guān)注,，但與書中的主人公相比,，我仍然感到的空虛和孤獨(dú)。現(xiàn)代社會(huì),，特別是城市中的快節(jié)奏生活,，使得家長們無暇顧及孩子的需求，他們忙于工作,，忙于追求物質(zhì)財(cái)富,，卻忽略了孩子的精神寄托,。這使得許多孩子在成長的過程中感到孤獨(dú)，缺乏安全感,。因此,，為了給予孩子更好的成長環(huán)境，家長們需要重新審視并重新調(diào)整自己的生活,。
再次,，通過發(fā)現(xiàn)問題，我們可以采取一些措施,，改變孩子的成長環(huán)境,。作為現(xiàn)代家長，我們需要明白,，在快節(jié)奏的生活中,，為孩子留出更多時(shí)間是必不可少的。陪伴是最好的禮物,，親子共讀是一個(gè)不錯(cuò)的方式,。我們可以與孩子一起讀書，一起玩耍,，一起成長,，建立深厚的親子關(guān)系。此外,，我們還可以通過社區(qū)的力量,，為孩子提供更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。例如,，可以參加社區(qū)中心或公共圖書館舉辦的親子活動(dòng),，加入孩子俱樂部，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)和真正的友誼,。這些舉措不僅能給孩子提供一個(gè)健康的成長環(huán)境,，也能夠讓家長們更好地與孩子相互了解和溝通。
最后,，通過讀《童年失火》這本書,，我對自己的童年回憶產(chǎn)生了更加深刻的思考。在書中,，主人公的童年沉重而黑暗,，而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的。我意識(shí)到我有責(zé)任分享我的快樂,，給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明,。這讓我想到了一句話：“無論你是誰，有權(quán)利快樂，也有責(zé)任分享快樂,?！弊鳛橐粋€(gè)青年人，我要將自己的力量與愛心投入到公益事業(yè)中,，為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明,。
總之,，讀書是一種啟迪和提升的過程,，特別是讀《童年失火》這樣的經(jīng)典之作,，不僅給我?guī)砹松羁痰恼鸷常彩刮抑匦聦徱暳俗约旱耐旰同F(xiàn)在的生活,。童年是人生中最為寶貴的時(shí)光,，為孩子們提供良好的成長環(huán)境和充分的關(guān)注是家長們的責(zé)任。通過正確認(rèn)識(shí)童年的重要性,，調(diào)整自己的生活,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的成長環(huán)境，讓他們感受到更多的關(guān)懷和陪伴,。同時(shí),，我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子，為他們的童年照亮一束光明,。
童年讀書心得篇八
在這個(gè)寒假里,，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個(gè)非?？蓱z的孩子,，他自幼喪父，又在十一歲喪母,，外祖父也破了產(chǎn),，他只好走上社會(huì)，獨(dú)立謀生,。
其次,，我覺得阿廖沙是一個(gè)對外面的世界充滿好奇的孩子,，也就是說對自由生活的熱烈追求,。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血,，嘴唇也被打破,，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土,。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了,。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了,，但是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了,?？梢姡⒘紊骋彩且粋€(gè)比較貪玩的孩子,，我還可以再舉一個(gè)例子,。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起,，學(xué)校就引起他的厭惡,，因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他，后來神甫讓他退學(xué),，不過這并不使他傷心,，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活,。盡管如此，但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改,、善于聽取他人意見的人,。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,，使他很激動(dòng),，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從,。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,，我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對自由的熱烈追求。
童年讀書心得篇九
小時(shí)候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次令我至今難忘的失火事件,。那天，我正在家中讀書,，突然間聞到一股刺鼻的煙味,。我趕緊放下手中的書籍，迅速走出書房,，只見整個(gè)客廳被煙霧彌漫,，火勢已經(jīng)蔓延到沙發(fā)上,。我驚慌失措地跑向滅火器，卻不知道如何使用,，只好撥打了緊急電話,。最終，消防員及時(shí)趕到,，撲滅了火勢,，避免了更加嚴(yán)重的火災(zāi)。自此之后,，我對失火事件有了更深刻的認(rèn)識(shí),，明白了安全防范和自救的重要性。
第二段：讀書帶來的啟示,。
我深知,，這次失火事件與我平日的讀書有著密切的關(guān)系。讀書是知識(shí)的源泉,，知識(shí)不僅能開拓我們的眼界,，還能提高我們的素質(zhì)和智慧。通過閱讀,，我了解到火災(zāi)是人們生活中常見的災(zāi)難之一,，而如何防范和應(yīng)對火災(zāi)也成了我學(xué)習(xí)的一部分。經(jīng)過書本上的指導(dǎo),，我明白了要隨時(shí)維持家中的低空氧氣濃度,，要檢查電器設(shè)備是否安全可靠，要平時(shí)切勿點(diǎn)燃明火等等,。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器等緊急工具，即使遇到突發(fā)事件,，也能及時(shí)將其化解,。
第三段：讀書帶來的自律與獨(dú)立。
失火事件也讓我明白,，讀書不僅能教會(huì)我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi),，更重要的是培養(yǎng)了我自律和獨(dú)立的能力。讀書時(shí),，我需要堅(jiān)持每天的規(guī)定時(shí)間,，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。此外,，讀書還鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在面對火災(zāi)時(shí),，我能迅速采取正確的措施,，撥打緊急電話并使用滅火器，保護(hù)了自己和家人的安全,。這種自律和獨(dú)立的能力,，對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義。
第四段：讀書的培養(yǎng)健康興趣愛好,。
除了帶來自律和獨(dú)立能力,，讀書還為我培養(yǎng)了一系列健康的興趣愛好。通過閱讀,，我不僅來到了神奇的世界,，了解了大量的知識(shí)，還找到了我自己的興趣所在,。我喜歡讀歷史書籍,，了解古代文化和人物故事；我也喜歡讀科學(xué)書籍,，探究自然的奧秘和人類的科技發(fā)展,。通過不斷地讀書，我不僅滿足了自己對知識(shí)的渴望,，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。
第五段：讀書使我更加自信。
最后,，讀書使我更加自信,。通過閱讀，我逐漸拓寬了自己的知識(shí)面,，掌握了更多的技能,，提高了自己的人際交往能力。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信,，也更容易與他人建立良好的關(guān)系,。同時(shí)，讀書也讓我明白了,，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和讀書,，才能保持自己的競爭力，不斷適應(yīng)社會(huì)的變革,。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，用讀書來充實(shí)自己,，不斷進(jìn)步,。
綜上所述，童年的失火事件雖然給我?guī)砹瞬恍〉捏@嚇,，但也讓我深刻體會(huì)到了讀書的重要性,。通過閱讀,，我不僅學(xué)會(huì)了防范火災(zāi)和保護(hù)自己的方法，還培養(yǎng)了自律和獨(dú)立的能力,，發(fā)展了健康的興趣愛好,，增強(qiáng)了自信心。我相信,，讀書將伴隨我一生,，成為我成長道路上的指路明燈。
童年讀書心得篇十
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱,，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦,?？墒歉郀柣鶇s沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來,。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,，小名阿廖沙。他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來到外祖父家,。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,，與其說是家,，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣十分暴躁,、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵,、大打出手;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。
之后，阿廖沙離開了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過來,。因?yàn)樗蛔晕覉?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
時(shí)代在不斷提高,，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！蓖昝赖纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長久,，有所爭取,，才會(huì)得到。
