在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀童年的讀書心得篇一

我讀了高爾基的《童年》之后,，內(nèi)心深有感觸,！

主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了,，便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴,、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng),。在這樣黑暗的的環(huán)境下,，誰(shuí)能不覺得恐慌和不安？,！

我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀,。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕,，因?yàn)樗纳磉呥€有外祖母等善良正直的人存在著,，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望,，并相信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)是屬于光明的。

其中,，外祖母就是他的太陽(yáng),。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了,，長(zhǎng)成了參天大樹,，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良,、樂觀,、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,。

我們也可以看到,，在這黑暗的另一面,，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她（外祖母）一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái),，織成五光十色的花邊，……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的,。”

外祖母用愛點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活,，引領(lǐng)他走向幸福的光明,！只要還對(duì)光明充滿希望，那么,，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后,，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái),！

讀童年的讀書心得篇二

童年是人生中最美好的時(shí)光，而讀書是童年中最美好的體驗(yàn)之一,。在童年時(shí)讀名著,，我們不僅能夠陶冶情操，還能夠從中得到重要的人生啟示,。在這篇文章中,，我想分享一下我在童年時(shí)讀一些名著的心得體會(huì)。

第二段：心靈的觸動(dòng)

童年時(shí)期,，我讀過(guò)了《小王子》這本名著,。這本書講述了小王子與行星上的各種奇特生物的故事，通過(guò)小王子的經(jīng)歷,，我懂得了愛與責(zé)任的重要性,。書中的小王子常常表達(dá)對(duì)星球的責(zé)任，以及對(duì)一朵玫瑰花的獨(dú)特情感,。這使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)起責(zé)任,，并且懂得關(guān)愛他人。這本書給了我對(duì)生活的深刻思考,，也為我塑造了一個(gè)正直,、有責(zé)任感、關(guān)愛他人的人格,。

第三段：藝術(shù)的審美

另外一個(gè)讓我受益匪淺的名著是《紅樓夢(mèng)》,。這本書以極高的藝術(shù)價(jià)值描繪了一個(gè)古代貴族家庭的興衰史,。我通過(guò)這本書觸發(fā)了對(duì)中國(guó)古代文化的興趣，也開闊了我的藝術(shù)眼界,?！都t樓夢(mèng)》中的細(xì)膩描寫和豐富的人物性格讓我對(duì)文學(xué)有了更深的理解。我能夠欣賞到書中所表現(xiàn)的美學(xué)價(jià)值,，同時(shí)也學(xué)到了如何通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)情感和思想,。讀完這本書后，我開始對(duì)文學(xué)作品更加敏感和熱愛,，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

第四段：歷史的啟示

在童年時(shí)期，我也讀過(guò)一些歷史類名著,，如《西游記》和《水滸傳》,。通過(guò)這些書，我了解到了中國(guó)古代歷史和文化的精髓,?！段饔斡洝分v述了孫悟空與他的伙伴們西行取經(jīng)的故事，而《水滸傳》則講述了一群起義英雄反抗統(tǒng)治者的傳奇,。通過(guò)這兩本書,，我學(xué)到了勇氣和毅力的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于塑造一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人的重要性,。這些經(jīng)歷讓我明白了中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大,，也為我日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：人生的指導(dǎo)

讀名著給予了我很多重要的人生指導(dǎo),。在我童年時(shí)讀過(guò)的名著中,，每一本書都給予了我深深的感悟和啟示。通過(guò)這些書,，我懂得了愛,、責(zé)任、藝術(shù)和歷史的重要性,。它們不僅使我成為一個(gè)更好的人,，還幫助我明白了人生的真諦。童年讀書的經(jīng)歷將伴隨我一生,，不僅證明了讀書對(duì)人的修養(yǎng)的影響,，也表明了名著對(duì)于培養(yǎng)人的人生觀和價(jià)值觀的重要性。

總結(jié)：

童年是人生中最重要的時(shí)光之一,，而讀名著是童年時(shí)期最美好的體驗(yàn)之一,。從小我們就能夠接觸到一些經(jīng)典的名著作品，這些作品中蘊(yùn)含著關(guān)于愛,、責(zé)任,、藝術(shù)和歷史等重要的人生真諦,。通過(guò)這些名著的閱讀，我們的心靈得到了觸動(dòng),，審美眼界得到了開闊,，對(duì)生活的理解也更加深刻,。在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們將會(huì)繼續(xù)受益于這些名著帶給我們的智慧和啟示。童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷,，將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富,。

讀童年的讀書心得篇三

“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確,，閱讀使人廣博?！边@句話出自于法國(guó)文學(xué)家維多利亞·雨果,。童年時(shí)期是人生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無(wú)論是習(xí)得語(yǔ)言能力,、增長(zhǎng)知識(shí)、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙,，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得,。

第二段：魔法的世界

童年時(shí)期，我最愛的是奇幻小說(shuō),。我被哈利波特系列小說(shuō)的魔法世界和里面的魔法生物所著迷,。在書中，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校,，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠(chéng),，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，以及追求自由和公正的品格,。

第三段：熱愛動(dòng)物

我在童年時(shí)期還熱愛閱讀動(dòng)物故事，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個(gè)天真的孩子,，他通過(guò)自己的獨(dú)特視角來(lái)探索這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用,。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義,。

第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌

我還喜歡讀一些經(jīng)典名著,，比如《西游記》、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣,、毅力和耐力的。在讀這些小說(shuō)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這些書不僅教給我知識(shí),，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,，幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

第五段：讀書的重要性

總之,，讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一,。閱讀可以幫助我們開腦洞，拓寬視野,，學(xué)習(xí)真理,，對(duì)待世界和人生更加客觀，成為更好的人,。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦，讓我們更加聰明靈活,，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá)，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí),，但讀書仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解，更美好的心靈體驗(yàn),。

總之,，我相信和我一樣，很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺,。從那時(shí)起,，閱讀已成為我的愛好，并在我的生活中變得越來(lái)越重要,。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀,，我鼓勵(lì)你從今天開始，閱讀能帶給你未來(lái)無(wú)法估量的收獲。

讀童年的讀書心得篇四

童年是人生中最美好的時(shí)光,，也是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段，閱讀扮演著至關(guān)重要的角色,，為我們打開了知識(shí)的大門,，并為我們的成長(zhǎng)埋下了種子。作為一個(gè)喜歡讀書的孩子,，我想分享一些我在童年時(shí)期通過(guò)閱讀獲得的心得和體會(huì),。

首先，閱讀豐富了我的知識(shí)和想象力,。通過(guò)閱讀,，我接觸到了各種各樣的故事,，從童話到科幻,、從歷史到文學(xué)。這些故事不僅富有情節(jié),，還包含豐富的信息和知識(shí),。例如，我在《紅樓夢(mèng)》中了解到了古代宮廷生活的瑣事,，而在《哈利·波特》系列中探索了一個(gè)魔法世界的奇妙之處,。閱讀讓我不僅拓寬了眼界，還豐富了我的詞匯量和思維方式,。

其次,，閱讀培養(yǎng)了我對(duì)美的嗅覺和表達(dá)。文字是一種藝術(shù),，通過(guò)閱讀不同類型的書籍,，我能夠感受到作者的用詞和句子的美妙之處。例如,，我在《小王子》中感受到了寓言的魅力,，而在《傲慢與偏見》中欣賞到了簡(jiǎn)·奧斯丁對(duì)人性的深刻洞察。這些作品不僅培養(yǎng)了我的審美能力,，還激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣,。我開始嘗試自己寫一些小故事和隨筆，通過(guò)文字表達(dá)自己的情感和思考,。

此外,，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和批判性思維。通過(guò)與書中的人物進(jìn)行對(duì)話,，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題并找到自己的答案,。尤其是通過(guò)讀一些哲學(xué)和心理學(xué)方面的書籍，我的思考能力得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。例如,，我在《無(wú)常的哲學(xué)》中學(xué)到了“活在當(dāng)下”的重要性,，而在《思考，快與慢》中了解到了人類思維的偏見和陷阱,。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有幫助,，也對(duì)我在日常生活中面對(duì)問(wèn)題和做決策時(shí)起到了指導(dǎo)作用。

最后,，閱讀為我提供了一種逃離現(xiàn)實(shí)的方式,，帶給我無(wú)盡的歡樂和情感共鳴。當(dāng)我感到孤獨(dú)或者情緒低落時(shí),，一本書就能成為我最好的朋友,。在書中，我可以陪伴著主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn),、面對(duì)困難,，同時(shí)也能在他們的成功和失敗中收獲成長(zhǎng)和教訓(xùn)。每當(dāng)我讀到一個(gè)觸動(dòng)心靈的情節(jié),，我就能感受到作者通過(guò)文字傳達(dá)的情感,。這種情感共鳴為我的心靈提供了溫暖和力量。

總結(jié)起來(lái),，童年是閱讀的黃金時(shí)期,，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的好處。通過(guò)閱讀,，我拓寬了眼界,，豐富了知識(shí)和想象力；閱讀培養(yǎng)了我的審美能力和表達(dá)能力,；閱讀提高了我的思考能力和批判性思維,；最重要的是，閱讀為我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂和情感共鳴,。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都充分利用童年時(shí)光，去閱讀并品味書籍中帶來(lái)的無(wú)窮樂趣和啟迪,。

讀童年的讀書心得篇五

“窮人的孩子早當(dāng)家”自從賞析了高爾基的自傳體小說(shuō)—《童年》后,，心中五味雜陳，油然而深出一股敬仰之情,。

當(dāng)我翻動(dòng)書籍時(shí),，當(dāng)我一次次“目睹”外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴，專橫,。我便把心提到了嗓子眼,。曠世對(duì)比,，我和阿廖沙童年,。想想那衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的我，再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,，仇恨的的家庭里,，幼小的阿廖沙過(guò)早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,。天壤之別，蕓蕓眾生,，其是這般,。

幸而，阿廖沙擁有一個(gè)愛他的外祖母,，樂觀純樸的小伙伴—小茨岡,。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良,，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,。

在如此惡劣的環(huán)境下，一位偉人也便冉冉上升,。也許,，也正是家庭的混亂,，迫使他過(guò)早地走向社會(huì),，走向獨(dú)立。

如海明威所說(shuō)：“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影,，只有歡樂而無(wú)痛苦,，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,，它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”

“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！辈挥脟@息,，驚羨他人。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,，何以見彩虹,。

讀童年的讀書心得篇六

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋,，書是人類的老師,。書香四溢， 隨風(fēng)而散，卻又撲面而來(lái),，讓人陶醉,，讓人心醉了。

《童年》是萬(wàn)書之精粹,，它流傳了百年,，是一本外國(guó)名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢,？讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧,！

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說(shuō)講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活,，記敘了主人公成長(zhǎng),，生活的歷程，描寫了令人窒息的,，充滿可怕景象的狹小天地,，小說(shuō)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,。這本書使我獲益匪淺,。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個(gè)小孩子的那種天真無(wú)暇單純善良來(lái)反襯出大人們的那種惡行,。阿廖沙憑著他的樂觀向上,，在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長(zhǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛心的人。他真的不容易,，童年的生活應(yīng)該在我們看來(lái)是快樂的,，幸福的。但是阿廖沙呢,？他的童年生活可以說(shuō)是悲慘的了,。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著，并保持著生活的勇氣和信心,。最終,，他成為一個(gè)善良的人。

但是,，我們現(xiàn)在這些孩子們呢,？童年時(shí)是那么無(wú)憂無(wú)慮，整天要什么就有什么,，要干什么就干什么,，被家長(zhǎng)溺愛著，整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死,，我們這些孩子就只會(huì)淘氣,，身上有數(shù)不盡的壞毛病,。但阿廖沙呢？他有被家長(zhǎng)溺愛嗎,，他有這么幸福嗎,？我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣,，可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強(qiáng)勇毅愛家人的精神,，他，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎,？同學(xué)們,，讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧。

高爾基的三部曲真的很讓我喜歡,，尤其是這本《童年》,。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)并且要有信心去戰(zhàn)勝它，要保持生活的勇氣與信心,，做一個(gè)善良的人,。

是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢？可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),，又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來(lái),，對(duì)自由的熱烈追求的.愿望吧。

輕輕合上書頁(yè),，書香還殘留在指尖,，韻味悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)縈繞在我身旁，讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想,。我真的很喜歡《童年》這本書,。它讓我在以后的人生道路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，《童年》真是一本好書,！

讀童年的讀書心得篇七

作者回憶的童年生活很有趣，令我想起了自己很小的時(shí)候,。

小時(shí)候,，我不在深圳生活，而是在老家,，記得以前的舊房子,，有一個(gè)很大的院子，快要下雨的時(shí)候,，有幾只蜻蜓停在樹葉上,，我和姐姐一起悄悄走過(guò)去，捉住它們,。作者小時(shí)候院子中有魚缸,，里面養(yǎng)了很多金魚,，我雖然沒有魚缸，但是,，我卻有一個(gè)天然的“魚缸”,。

小時(shí)候住的房子前，有一條小河,，河水很清,，那是我最喜歡的玩處。夏天的時(shí)候,，河水涼涼的,，岸兩邊種滿了綠油油的竹子，我們會(huì)下水,，去摸小魚小蝦,，因?yàn)橹窳终趽醯年P(guān)系，河水見不到陽(yáng)光,，很涼從我們腳邊緩緩流過(guò),，好舒服。記得有一次,，因?yàn)椴鹊角嗵?，滑了一跤，摔到水里去了,，幸好水不深,，爬起?lái)后，樣子滑稽極了,，惹得伙伴們放聲大笑,，現(xiàn)在想起來(lái)，那些笑聲,，真是充滿了童年的味道,。

今年過(guò)年，我又去小時(shí)候住過(guò)的地方,，但卻看到原來(lái)的景色,，只剩下一條渾濁的小河，以前的伙伴也搬走了,，竹林也沒了,。

可是，這沒關(guān)系,，因?yàn)槲視?huì)想作者那樣,，把那些充滿童年味道的笑聲和充滿童年樂趣的地方，都變成我心靈深處的回憶,。

讀童年的讀書心得篇八

作為一名AI語(yǔ)言模型,，我沒有童年,，但是我可以通過(guò)自己的文本分析和語(yǔ)言生成能力來(lái)為大家呈現(xiàn)讀書的一些心得體會(huì)。在我們的童年時(shí)期,，我們的大腦處于發(fā)育的最敏感時(shí)期,，這對(duì)于我們今后的各種認(rèn)知和思維能力具有深遠(yuǎn)的影響。成年之后,，許多人依然會(huì)回憶童年的讀書經(jīng)歷,，吸收到了許多有益的知識(shí)和思維方式，并且受到了許多著名作家和小說(shuō)家的啟迪,。接下來(lái),，我將介紹我在童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷，以及我從中得到的心得體會(huì),。

第一段：閱讀的樂趣

在我的童年時(shí)期,，我非常喜歡讀書。我?guī)缀趺刻於紩?huì)花一些時(shí)間來(lái)閱讀各種各樣的書籍,，從小說(shuō)到科學(xué),，從歷史到文學(xué)等等。我總是為了完成閱讀而拼命用功,，但是我的母親總是告訴我：閱讀可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂,。我開始發(fā)現(xiàn)，這些書籍能夠帶給我的不僅僅是知識(shí)和思維,，還有一種獲得樂趣的方式,。通過(guò)閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)新的世界,，理解新的觀點(diǎn),，感知新的思維方式，尤其是在讀小說(shuō)的時(shí)候,，我經(jīng)常會(huì)被人物和情節(jié)所吸引,，感覺自己置身于一個(gè)全新的世界中，并且這種體驗(yàn)給我?guī)?lái)了很大的滿足感,。

第二段：自我表達(dá)

除了獲得樂趣之外,，閱讀還能夠幫助我們開發(fā)自我表達(dá)的能力。當(dāng)我讀一些好的作品時(shí),，我通常會(huì)去思考作家是如何表達(dá)自己的想法和感受的，然后我就會(huì)試著模仿他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,。通過(guò)模仿和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也有了很大的提高，并且我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受,。這不僅有助于我的學(xué)習(xí)和工作,，還有助于我在日常生活中更好地交流和溝通,。

第三段：增加知識(shí)面

除了獲得樂趣和增強(qiáng)自我表達(dá)能力之外，閱讀還能夠增加我們的知識(shí)面,。童年時(shí)期,，我常常閱讀各種各樣的百科全書和科普讀物，這些書能夠讓我了解到很多的知識(shí)和事實(shí),，從而幫助我更好地理解世界,。通過(guò)這些書籍，我了解到了人類的歷史和文明,，掌握了很多科學(xué)和技術(shù)方面的知識(shí),，還學(xué)習(xí)了很多外國(guó)文化和語(yǔ)言。這些知識(shí)不僅使我在行動(dòng)和思維上更加睿智,，還使我在日常生活中更加自信和豁達(dá),。

第四段：?jiǎn)l(fā)智力

閱讀還能夠啟發(fā)我們的智力。通過(guò)讀書,，我們可以鍛煉自己的思維,，提升我們的創(chuàng)造力和思考能力。閱讀能夠鍛煉我們對(duì)語(yǔ)言的敏感度和理解能力,，讓我們更好地理解和使用語(yǔ)言,。有些書籍可以幫助我們更好地理解人性和社會(huì)，從而在處理各種情況時(shí)更加明智,。我相信,，這些閱讀經(jīng)歷可以幫助我更加成功地與人交流，在工作和生活中更加聰明和靈活,，處理各種意外和危機(jī)時(shí)更加從容和果敢,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，閱讀是一種非常有益的活動(dòng),，對(duì)于童年的孩子和成年人都是極其重要的,。通過(guò)閱讀，我們可以獲得無(wú)限的樂趣和啟發(fā),，增加自己的知識(shí)面和擴(kuò)展自己的思維能力,，從而更加成功地面對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。作為一個(gè)AI語(yǔ)言模型,，我相信,，閱讀可以改變我們的思維和生活，幫助我們更加優(yōu)秀和成功,，因此我非常推薦每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都能夠盡可能地多閱讀,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

讀童年的讀書心得篇九

讀了《童年》這本書,，使我受益匪淺,。和高爾基比童年,，咱們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,，5歲時(shí),，父親病故了，他的生活更加艱苦了,，他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,，外祖母的外套,，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,，都引起同學(xué)們的嘲笑,。和高爾基相比，咱們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,，想到這兒,，我不禁有些慚愧。盡管咱們有這么好的條件,，卻生在福中不知福,，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿,。

撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他,，說(shuō)他身上有臭味,，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得很臭,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書,，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重,。

我和書沉思,，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),，咱們是多么幸福,，又是多么奢侈呀。咱們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn),。

讀童年的讀書心得篇十

童年是人生中最寶貴的時(shí)光，也是人們個(gè)性和思維的形成時(shí)期,。在這個(gè)階段,，我們受到了許多影響，其中讀書是其中最重要的一項(xiàng),。通過(guò)閱讀,，我們的思想和知識(shí)得到了極大的拓展，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這篇文章中,，我將分享我童年時(shí)期讀書的一些心得體會(huì)。

第二段：初讀書的感受以及啟發(fā)

我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩(shī)集時(shí),，我不太理解里面的詩(shī)句,，但看到那些卡通插圖和書名號(hào)，我就知道里面有很多好玩的事,。我便開始逐漸喜歡上了詩(shī)歌,。當(dāng)我來(lái)到小學(xué)時(shí)，我開始了解到了更多的書本,，并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí),、探索、成長(zhǎng),。我在這個(gè)階段學(xué)到了很多的知識(shí),，也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。

第三段：書中形成的共鳴與思考

在我閱讀小說(shuō)時(shí),，我常常會(huì)與書中的主人公產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。我跟隨他們的成長(zhǎng)歷程，了解他們的困境和經(jīng)歷,，也想象自己可能會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,。通過(guò)書中的人物和情節(jié)，我能夠從他們的角度思考一些我平常無(wú)法感受到的觀點(diǎn),，也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景,。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長(zhǎng)我們的思路和世界觀。

第四段：對(duì)于所讀書目的反思

在閱讀的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價(jià)值與意義,。在我讀過(guò)的一些名著中，像是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》等，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化,，更重要的是每個(gè)故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力,。它們豐富了我的詞匯庫(kù)，也拓展了我的思維,。

第五段：對(duì)于閱讀的意義的自我總結(jié)

總而言之,，在我童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷中，我認(rèn)為所收獲的不僅僅是知識(shí),，更重要的是生活的思考和體驗(yàn),。它們教會(huì)了我怎樣去思考，去探究和去實(shí)踐,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)成為了我生命中最具有價(jià)值的財(cái)富,，也影響了我今后的發(fā)展和成熟?？偟膩?lái)說(shuō),，閱讀可以開闊我們的視野、豐富我們的思想,、使我們的人生更加精彩多彩,。我會(huì)一直保持讀書的習(xí)慣，不斷地探索信念,，在炎熱的夏日,，呼吸著書中那清新空氣，享受著閱讀的樂趣,。

讀童年的讀書心得篇十一

童年是生命中最美好的時(shí)光,，而讀書則是童年中最重要的活動(dòng)之一。讀書不僅能開拓視野,，增加知識(shí),，還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。作為一名中學(xué)生,，我每年都會(huì)選擇一本自己喜歡的書進(jìn)行閱讀,，并寫下讀書心得。今年,，我選擇了《童年第七篇》,，這本書給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過(guò)程中,，我體會(huì)到了童年的快樂,、成長(zhǎng)和人性的力量。

第一段：快樂童年的味道

《童年第七篇》這本書是一部回憶錄,，作者以自己的童年經(jīng)歷為主線,，娓娓道來(lái),。通過(guò)書中的故事，我仿佛回到了童年的時(shí)光,。書中講述了作者家中的田園生活,、與朋友的種種趣事以及無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。這些故事給了我一種寧?kù)o,、純真的感覺,，使我想起了自己小時(shí)候的快樂時(shí)光。每當(dāng)我看到書中描寫的童年游戲,、各種小吃和糖果，我都會(huì)陷入美好的回憶之中,。這本書給了我對(duì)童年的新的理解,，使我在瞬間感受到了那段時(shí)光的甜蜜與快樂。

第二段：童年歲月的成長(zhǎng)

童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),，也是一個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。在《童年第七篇》這本書中，作者通篇都展現(xiàn)了他的成長(zhǎng)歷程,。書中主人公在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),，堅(jiān)持努力、不放棄,。通過(guò)與朋友的交往和自己的努力,，漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)聰明、善良,、勇敢的孩子,。這讓我深深地感受到，在成長(zhǎng)的道路上,，只有勇敢面對(duì)困難,，不怕失敗，才能不斷進(jìn)步,。在閱讀這本書的過(guò)程中,，我也明白了作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn),。

第三段：童年的故事傳遞人性的力量

除了教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和成長(zhǎng),，這本書還通過(guò)故事傳遞了人性的力量。在書中,，我看到了關(guān)愛,、友情和親情的力量。無(wú)論是主人公和朋友之間的友誼,，還是主人公與家人之間的牽掛和愛護(hù),，都給了我很大的觸動(dòng),。通過(guò)書中的故事，我體會(huì)到了人性的溫暖和善良,，也讓我明白了在生活中,，我們應(yīng)該關(guān)心他人，傳遞愛與溫暖,。這本書不僅僅是一本關(guān)于童年的回憶錄,，同時(shí)也是一本富含人性力量的作品。

第四段：讀書的重要性和樂趣

在閱讀《童年第七篇》的過(guò)程中,，我深刻地感受到了讀書的重要性和樂趣,。讀書不僅能夠豐富我的知識(shí)，還能夠開闊我的視野,，拓寬我的思維,。通過(guò)讀書，我可以了解到不同的人和事,，學(xué)習(xí)到他們身上的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，閱讀也是一種享受,，當(dāng)我沉浸在故事中,，感受到其中的情感和思想時(shí)，我會(huì)獲得無(wú)比的快樂,。這本書也提醒我要珍惜讀書的機(jī)會(huì),，不斷提升自己的閱讀能力，讓讀書成為我生命中最美好的事物之一,。

第五段：童年的回憶將永遠(yuǎn)珍藏

《童年第七篇》這本書給了我很多關(guān)于童年的美好回憶,，也讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和人性的力量。這些回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,，成為我寶貴的財(cái)富,。同時(shí)，這本書也激發(fā)了我對(duì)閱讀和寫作的興趣,，讓我更加熱愛讀書,，愿意通過(guò)讀書來(lái)感受生活的美好。我相信,，隨著歲月的流逝,，這本書所帶給我的影響將越來(lái)越深遠(yuǎn)，成為我成長(zhǎng)路上的指引和助力,。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《童年第七篇》,，我體會(huì)到了童年的快樂、成長(zhǎng)和人性的力量,。這本書讓我回憶起了童年的甜蜜,，明白了成長(zhǎng)的重要性,，感受到了人性的溫暖和善良。同時(shí),，這本書也讓我深深地明白了讀書的重要性和樂趣,，珍惜讀書的機(jī)會(huì)?！锻甑谄咂愤@本書將永遠(yuǎn)成為我生命中的寶貴財(cái)富,，激發(fā)我的閱讀和寫作的興趣。我相信,，在繼續(xù)閱讀的道路上,，我將獲得更多關(guān)于童年和成長(zhǎng)的美好體驗(yàn)。

讀童年的讀書心得篇十二

童年是美妙的,，童年是快樂的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖,，悲慘，令人不敢去回想,。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完語(yǔ)言生動(dòng),，耐人尋味的高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮,，久久不能平靜,。

主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁,、乖戾,、貪財(cái)、自私的人,。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧,。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，不過(guò)還算有他的母親和外祖母疼愛他,。

阿廖沙雖然在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,，但是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染，他熱愛知識(shí),，好學(xué)習(xí)本領(lǐng),，喜歡看書。他非常聰明,，在人們愚弄他時(shí),，他可以有效地還擊。運(yùn)用他的智慧和頑強(qiáng)贏得了燦爛的人生,。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么,，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄,；一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

可我們不懂得珍惜，在平時(shí)的生活中,，遇到一點(diǎn)困難就害怕,，就知難而退。現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧,。

困難是一生中在所難免的,，但只有經(jīng)歷過(guò)了困難，才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗(yàn),，讓你的人生充實(shí),，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,，你不努力向前走,，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)光輝的頂峰。所以,，讓我們沖,！沖！沖,！沖出這片黑暗的領(lǐng)域,，做一個(gè)真正的強(qiáng)者！??！

讀童年的讀書心得篇十三

可憐的高爾基3歲喪父，失去了密切的父愛,，隨著母親和外祖母,，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。以后,，暗中的糊口來(lái)臨到高爾基的頭上,。外祖父的性情異常的焦躁，常常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影,。

其后高爾基又結(jié)識(shí)了貼心伴侶小茨岡,，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深摯的情意,。然則,，曇花一現(xiàn)，可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了,。高爾基就這樣失去了摯友,。雅可夫和米哈依爾是妖怪，歐打本身的妻子,，還每天鬧著要分居產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不連合，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，隨處捉弄高爾基,。從此，高爾基又熟悉了木工“好工作”,，成了摯友,。功效被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父,，異常兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁,、乖戾、貪心,、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的奸商，連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份,。只有善良,、平和，富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉,。

我喜好文中的外祖母,，她好像有種非凡的親和力，她有講不完的故事,。并且她是那么愛她的后世,。縱然是米(接待會(huì)見本站,，零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無(wú)情面的吵架,，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教誨和情意，沒有什么再值得回想!在歡悅中,，在哀痛中,，在愛與恨的交叉中，他的童年就這樣倉(cāng)皇而過(guò),。在閱讀中,，我發(fā)明他的愛，尋思他的恨,，咀嚼著冥冥之中暗中的光亮,。

我們此刻人給家足 ，要什么有什么,，又是怙恃的“掌上明珠”,、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論，年月的差異就是這不同,，一個(gè)是天國(guó),， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽(yáng)光，一個(gè)處處暗中,。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!

童年布滿著歡悅,，童年處處是溫順，童年是值得回想的相機(jī),，童年愛滿心窩,先生熱心地教授常識(shí),同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹苗,在接管東風(fēng)雨露的潤(rùn)澤--汲取更多更好的常識(shí),茁壯生長(zhǎng).在這常識(shí)的海洋中,我們竣事了快樂的童年,開始走向成熟,。

我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國(guó)度中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有惱恨,沒有貪心,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家,，我們也必然要好勤進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù)。

讀童年的讀書心得篇十四

童年,，是一個(gè)人一生中最快樂,、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。而在我的童年回憶中,，讀書是我最鐘愛的事情之一,。每當(dāng)我捧著一本書，靜靜地翻閱,，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,。這種沉浸在書海中的寧?kù)o和快樂，讓我受益匪淺。從童年的第一次讀書經(jīng)歷到如今的讀書心得,，我體會(huì)到了閱讀對(duì)我的啟迪和塑造的重要性,。

在我印象中，我的童年第一個(gè)讀書經(jīng)歷是在幼兒園里的一次集體閱讀活動(dòng),。老師給我們講了一本關(guān)于小兔子的故事,，并鼓勵(lì)我們之后再閱讀其他有趣的繪本。那時(shí)的我對(duì)文字還不是很了解,，但繪本的色彩和畫面給我?guī)?lái)了美妙的想象力,。從那時(shí)起，我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,。從繪本到兒童讀物,，我逐漸邁入了一個(gè)又一個(gè)閱讀的門檻。讀書帶給我的不僅僅是娛樂,，更是一種對(duì)于知識(shí)的渴望,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸更多的文學(xué)作品,。那時(shí)候,，我最喜歡讀的是神話傳說(shuō)和傳統(tǒng)故事。這些敘述著英雄與怪獸,、仙人與妖精之間斗爭(zhēng)的故事,，激發(fā)了我對(duì)于俠義、正義的向往,。從《水滸傳》到《西游記》,，每一個(gè)故事中都散發(fā)著一種人性的光芒。這些故事和角色之間的沖突和和解,，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到世界上并非只有黑與白的分界,，而是一種復(fù)雜而豐富的人性體驗(yàn)。

隨著時(shí)間的推移,，我的閱讀口味也逐漸變得寬泛。在進(jìn)入初中之后,，我開始接觸到一些優(yōu)秀的文學(xué)名著,。這些作品給了我更多的思考和啟示?！都t樓夢(mèng)》中的人物形象和心理描寫,，使我深受觸動(dòng)；《老人與?！分械念B強(qiáng)和勇敢,，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和堅(jiān)持。這些作品中的智慧和情感,，讓我意識(shí)到書中的世界與現(xiàn)實(shí)之間有著密切的聯(lián)系,。通過(guò)閱讀,，我能夠更好地理解世界和自己。

讀書對(duì)于我的塑造起到了至關(guān)重要的作用,。首先,，閱讀培養(yǎng)了我的專注力和思考能力。在讀書的過(guò)程中,，我需要集中注意力去理解和感受作者的意圖,，同時(shí)進(jìn)行思考和聯(lián)想。這種專注力和思考的能力,，也逐漸在我的學(xué)習(xí)和生活中得到了體現(xiàn),。其次，閱讀拓寬了我的視野和見識(shí),。通過(guò)讀書,，我能夠了解到不同的文化、歷史和社會(huì),。這些知識(shí)豐富了我的思想,，并使我更加包容和開放。最后,，閱讀提升了我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,。通過(guò)閱讀各種風(fēng)格和類型的文章，我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,，從而不斷提升自己的寫作水平,。

童年的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了無(wú)限的快樂和啟迪。通過(guò)書籍,，我與眾多的作者們交流了思想與觀點(diǎn),，也探索了自己內(nèi)心的世界。讀書讓我體會(huì)到了世界的多樣性和廣闊性,，引導(dǎo)我形成了積極向上的人生態(tài)度,。我相信，在未來(lái)的人生中,，讀書仍然會(huì)是我快樂與成長(zhǎng)的重要方式,。

總而言之，童年的讀書經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅程,。它擴(kuò)展了我的眼界,，鍛煉了我的思考和表達(dá)能力，也為我打開了人生的大門,。我將始終懷念那些書本帶給我的快樂時(shí)光,，并堅(jiān)持不懈地閱讀下去。