無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

童年讀書心得篇一

《童年》是俄國文學(xué)家高爾基的自傳體小說，通過對(duì)自身的回憶和感悟,，講述了作者的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)歷,。我在讀完這本書之后，深感其中所包含的思想和情感對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示,。

第二段：對(duì)文本的審視

在閱讀過程中,，我對(duì)書中所反映的許多問題進(jìn)行了深入的思考和反思。比如,，書中所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí),、階級(jí)關(guān)系、家庭紛爭(zhēng)等,，都向我們揭示了人類社會(huì)的原始面貌和丑陋面目,。同時(shí)，高爾基在書中也充滿了對(duì)于童年生活的美好回憶和感悟,，詮釋了他對(duì)未來美好生活的向往和追求,。

第三段：對(duì)作者思想的分析

高爾基在《童年》中所倡導(dǎo)的思想主要包括人性的善良、勞動(dòng)的價(jià)值和自由的追求,。這些思想不僅貫穿了整個(gè)故事的情節(jié)和人物性格,，而且深刻影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示,。在我看來,，高爾基對(duì)于人性的呈現(xiàn)和對(duì)人性的探討，是很有意義和價(jià)值的,。

第四段：閱讀體驗(yàn)與感悟

在閱讀《童年》的過程中,，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會(huì)的才華和思想深度,。在閱讀中,，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我也深切感受到了自己對(duì)于人性,、社會(huì)、歷史等的認(rèn)識(shí)的不足之處,，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動(dòng),。

第五段：總結(jié)

在我的文學(xué)修養(yǎng)和人生體驗(yàn)中，閱讀《童年》是一次非常重要的經(jīng)歷和體驗(yàn),。通過閱讀這部作品,，我對(duì)于人性、道德,、文化,、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信,，在未來的修行和發(fā)展中,，這種體驗(yàn)和感悟?qū)⒉粩鄮椭仪斑M(jìn)，成為更好的人,。

童年讀書心得篇二

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,，而我在這段美好的時(shí)光里，度過了許多宜人的時(shí)光,，其中包括與書籍相伴的快樂時(shí)光,。通過讀書，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字,，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟,。本文將以童年回憶為線索，以我與書籍之間的故事為主線,，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì),。

首先，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心,。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本,，靜心翻閱其中的故事和插圖,。那些鮮活的形象、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我,。我發(fā)現(xiàn)，每一本書都是一個(gè)世界的大門,，打開它,，我就能探索到一個(gè)全新的、奇妙的世界。繪本中的動(dòng)物,、植物,、人物都像是擁有了靈魂，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí),，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界,，真實(shí)且魔幻。讀書,，讓我感受到了無窮的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了我對(duì)世界的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望。

其次,，通過閱讀,，我不僅能夠增加見識(shí)，還能夠從中汲取到生活的智慧,。家里的書架上擺放著各種各樣的書籍,，范圍涵蓋了文學(xué)、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,。每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總是投入地沉浸于書海之中,。通過閱讀,，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)情和智慧,。書本里的人物形象和他們的思想,，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如,，小說《紅樓夢(mèng)》中的寶釵,、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合,、人情世故,，使我對(duì)人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每一次的閱讀都是一次啟迪,，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向,，并且付諸實(shí)踐。

第三,，通過閱讀,，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石,，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量,。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書中找到共鳴和理解。當(dāng)我讀到愛情小說中的那份浪漫,，或是遇到家庭故事中的親情,，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng)。有時(shí)候,，我面對(duì)著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí),，心里總是感到無奈和迷茫，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書籍時(shí),，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了,。閱讀給予了我更多的勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并努力成為最好的自己,。

此外,，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書籍時(shí),，我不僅喜歡其中的知識(shí),，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過程。我發(fā)現(xiàn),，通過閱讀,，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。在我中學(xué)的時(shí)候,，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科，并且在做完實(shí)驗(yàn)后,，我會(huì)去圖書館閱讀相關(guān)的書籍來幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí),。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣,，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感,。通過閱讀，我不僅獲得了知識(shí),，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求,。

綜上所述，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用,。它開啟了我的心靈之門,，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)大了我的見識(shí)和認(rèn)知,，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣,。通過閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量,，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我,。我相信,，在我未來的人生旅程中，讀書將繼續(xù)伴隨著我,，成為我一生的財(cái)富和力量源泉。

童年讀書心得篇三

“池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無憂無慮的童年,，而高爾基的童年卻與我們與眾不同,，他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里,，他幼年喪父,，又受到了外祖父的虐待，他吃盡了苦頭,，就這樣度過了艱難的童年,。

高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來,，我可是個(gè)“小公主”了,。整天，父母呵護(hù)我們,，老師鼓勵(lì)我們,，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃,、不愁穿,，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊!

雖然我們過著公主般的生活,，但有的同學(xué)還是生在福中不知福,。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存,，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng),，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難,。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬,。所以,，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福,。也就是說：想要幸福,，首先要吃苦,。

記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞,，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦,，方為人上人。所以,，我認(rèn)為：一塊石子,，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;人也一樣,，不經(jīng)歷磨礪,，也不會(huì)成為一個(gè)大寫的“人”字。

是的,，當(dāng)時(shí)生活的困苦,，讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,，我們要珍惜這擁有的一切,，努力奮斗，好好學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁之才,， 讓我們的祖國更加強(qiáng)大。

同學(xué)們,，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國人!

童年讀書心得篇四

每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我是我最寶貴收藏,，就高爾基寫《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段深情回憶,！

我讀完《童年》,，感受到了作者兒時(shí)悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn),。因?yàn)樽髡?歲時(shí),，父親病故，而自己母親就帶他回了娘家,?？上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫小業(yè)主,，殘酷剝削雇工,，放高利貨，但是資本主義俄國發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)夢(mèng),，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,?？蓱z母親改嫁之后，生病而死,，十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門,，到社會(huì)上自謀生路。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難童年,，它揭露了俄國沙皇時(shí)期黑暗,、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大痛苦,。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來,。

高爾基他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)開始,。外祖父家,，與其說是家，不如說是人間地獄,。他掌管著家里一切,，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打,；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手,；家中女人更是沒有地位,，任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小心靈留下了陰影,。之后,，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來,。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,。”美好生活必須有所付出,，才會(huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到,。

童年讀書心得篇五

童年時(shí)期是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,，而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分,，它不僅是我成長(zhǎng)的伴侶,，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉。通過讀書,，我獲得了豐富的知識(shí)和美好的回憶,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣。下面,，我將就我的童年回憶和讀書心得體會(huì)展開敘述,。

在我童年的記憶中，書本占據(jù)了重要的位置,。我還記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書包,，翻開書本,，沉浸在書海中。那時(shí)的我不懂得生活的復(fù)雜,，更不會(huì)去考慮未來的事情,，只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里,，我可以盡情地探索知識(shí),，體驗(yàn)各種人生的情感，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事,，慢慢加深自己的閱歷和思考,。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中,，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角,，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié)。通過這些書,，我學(xué)到了很多道理和智慧,。比如，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴,，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義,，從《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性,。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野,，使我對(duì)世界充滿好奇和渴望,。

除了魔幻小說，在我童年的記憶中,，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。比如，我讀過的《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等,。這些作品給了我很深入的思考,，使我對(duì)人性、社會(huì)和人生有更多的認(rèn)識(shí),。通過這些書,，我能夠感受到作者對(duì)于生活的觸動(dòng)，從中領(lǐng)悟到人生的真諦,。這些作品激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力,。

而除了紙質(zhì)書籍,，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報(bào)紙。在我小時(shí)候,，由于家庭條件有限,，我們沒有太多的書可讀。然而,，我依然不會(huì)放棄閱讀的機(jī)會(huì),，于是我開始從雜志和報(bào)紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué),、歷史,、文化和人物故事的報(bào)道。通過閱讀這些雜志和報(bào)紙,，我不僅能夠接觸到更多的知識(shí),，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書,，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí),，更是一個(gè)全面成長(zhǎng)的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和無盡的思考,，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識(shí),。讀書讓我學(xué)會(huì)了和人合作、分享和溝通,，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式,。

無論現(xiàn)在還是未來,，讀書對(duì)于我而言都是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。我依然熱愛讀書,，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅(jiān)持自我思考的樂趣,。回憶起童年時(shí)期,，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會(huì),。讀書不僅讓我在知識(shí)上受益，更重要的是它培養(yǎng)了我獨(dú)立思考,、責(zé)任感和勇氣面對(duì)困難的品質(zhì),。讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量,。

童年讀書心得篇六

童年是人生中最為寶貴的時(shí)光,，它為我們奠定了一生的基礎(chǔ)。然而,，有時(shí)我們會(huì)在童年的過程中經(jīng)歷一些災(zāi)難性的事件,，而我所閱讀的《童年失火》正是講述了這樣一段故事。通過閱讀這本書,，我深深體會(huì)到了人生的變幻無常,，以及逆境中的堅(jiān)持與成長(zhǎng)。

正如書中所描繪的,，失去家園的主人公阿嬋在年幼時(shí)童年失火,，她本是一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。然而,，一場(chǎng)突發(fā)的火災(zāi)毀掉了她的家園,，從而改變了她的命運(yùn)。阿嬋從此成為了一個(gè)無家可歸的孩子,，四處流浪,，忍受著風(fēng)吹雨打和人間的冷漠。這個(gè)年幼的女孩在失火后逐漸成長(zhǎng)起來,，她堅(jiān)持不懈地去尋找曾經(jīng)屬于她的一切,，依靠自己的力量去面對(duì)生活的困境。

阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無常,。她失去了親人和家園,，但并沒有被命運(yùn)擊倒，相反,，她以無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢對(duì)抗困難,。這種毅力和執(zhí)著令人欽佩。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓阿嬋在逆境中尋找到了一個(gè)新的家,，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

與此同時(shí)，阿嬋的經(jīng)歷也讓我深刻理解到了成長(zhǎng)的重要性,。她離開了家鄉(xiāng),，走入了陌生的城市，遇見了各種各樣的人,，面對(duì)了形形色色的困境,。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟，懂得了珍惜和奮斗,。正如我們自己的成長(zhǎng)過程,，每一次經(jīng)歷的風(fēng)雨都是我們?nèi)松缆飞系囊淮螝v練，讓我們變得更加堅(jiān)定,、成熟,。

阿嬋的故事也啟發(fā)了我對(duì)于人與人之間的關(guān)系的思考。在她面臨困境的時(shí)候,，有些人伸出了援手,，給她帶來了看似微不足道，卻無比溫暖的幫助,。與此同時(shí),，也有一些人冷漠無情，對(duì)她視而不見,。這讓我深深明白了人與人之間的善意和冷漠的差別對(duì)于生活的重要影響。通過書中的描寫,，我時(shí)刻提醒自己要善待他人,，因?yàn)槲覀兊纳菩谢蛟S是給他人希望的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。

最后,，閱讀《童年失火》讓我對(duì)于生活的感悟更加深刻,。無論是人生的坎坷與挫折，還是逆境中的成長(zhǎng)與堅(jiān)持,，這些都給了我一個(gè)重要的啟示：要珍惜每一份擁有,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去應(yīng)對(duì)人生的起起伏伏，相信自己的內(nèi)心,，相信未來,。畢竟，只有在逆境中,，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的力量和潛力,。

通過閱讀《童年失火》，我體會(huì)到了人生的變幻無常，堅(jiān)持與成長(zhǎng)的意義,，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對(duì)生活的影響,。這本書不僅給了我深刻的思考，更為我人生的道路上指明了方向,。因此,，我會(huì)牢記這些體會(huì)，將其融入到自己的生活中,，以成為一個(gè)有格局,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

童年讀書心得篇七

可憐的高爾基3歲喪父，失去了密切的父愛,，隨著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。以后,，暗中的糊口來臨到高爾基的頭上,。外祖父的性情異常的焦躁，常常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影,。

其后高爾基又結(jié)識(shí)了貼心伴侶小茨岡，兩人無話不談,，結(jié)下了深摯的情意,。然則，曇花一現(xiàn),，可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了,。高爾基就這樣失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是妖怪,，歐打本身的妻子,，還每天鬧著要分居產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不連合,，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，隨處捉弄高爾基。從此,，高爾基又熟悉了木工“好工作”,，成了摯友。功效被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父,，異常兇常打人，幾年后,，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁,、乖戾,、貪心、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的奸商,，連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份。只有善良,、平和,，富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉。

我喜好文中的外祖母,，她好像有種非凡的親和力,，她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后世,?？v然是米(接待會(huì)見本站，零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無情面的吵架,，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教誨和情意，沒有什么再值得回想!在歡悅中,，在哀痛中,，在愛與恨的交叉中，他的童年就這樣倉皇而過,。在閱讀中,，我發(fā)明他的愛，尋思他的恨,，咀嚼著冥冥之中暗中的光亮,。

我們此刻人給家足 ,，要什么有什么,，又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論,，年月的差異就是這不同,，一個(gè)是天國， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽光,，一個(gè)處處暗中,。我們此刻的童年來之不易啊!

童年布滿著歡悅，童年處處是溫順，童年是值得回想的相機(jī),，童年愛滿心窩,先生熱心地教授常識(shí),同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹苗,在接管東風(fēng)雨露的潤(rùn)澤--汲取更多更好的常識(shí),茁壯生長(zhǎng).在這常識(shí)的海洋中,我們竣事了快樂的童年,開始走向成熟,。

我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國度中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有惱恨,沒有貪心,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家,，我們也必然要好勤進(jìn)修,，實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù)。

童年讀書心得篇八

小時(shí)候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次令我至今難忘的失火事件,。那天，我正在家中讀書,，突然間聞到一股刺鼻的煙味,。我趕緊放下手中的書籍，迅速走出書房,，只見整個(gè)客廳被煙霧彌漫,，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到沙發(fā)上。我驚慌失措地跑向滅火器,，卻不知道如何使用,，只好撥打了緊急電話。最終,，消防員及時(shí)趕到,，撲滅了火勢(shì)，避免了更加嚴(yán)重的火災(zāi),。自此之后,，我對(duì)失火事件有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了安全防范和自救的重要性,。

第二段：讀書帶來的啟示

我深知,，這次失火事件與我平日的讀書有著密切的關(guān)系。讀書是知識(shí)的源泉,，知識(shí)不僅能開拓我們的眼界,，還能提高我們的素質(zhì)和智慧。通過閱讀,，我了解到火災(zāi)是人們生活中常見的災(zāi)難之一,，而如何防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)也成了我學(xué)習(xí)的一部分。經(jīng)過書本上的指導(dǎo),，我明白了要隨時(shí)維持家中的低空氧氣濃度,，要檢查電器設(shè)備是否安全可靠，要平時(shí)切勿點(diǎn)燃明火等等,。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器等緊急工具,，即使遇到突發(fā)事件，也能及時(shí)將其化解,。

第三段：讀書帶來的自律與獨(dú)立

失火事件也讓我明白,，讀書不僅能教會(huì)我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi)，更重要的是培養(yǎng)了我自律和獨(dú)立的能力,。讀書時(shí),，我需要堅(jiān)持每天的規(guī)定時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。此外，讀書還鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。在面對(duì)火災(zāi)時(shí),，我能迅速采取正確的措施，撥打緊急電話并使用滅火器,，保護(hù)了自己和家人的安全,。這種自律和獨(dú)立的能力，對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。

第四段：讀書的培養(yǎng)健康興趣愛好

除了帶來自律和獨(dú)立能力,，讀書還為我培養(yǎng)了一系列健康的興趣愛好。通過閱讀,，我不僅來到了神奇的世界,，了解了大量的知識(shí)，還找到了我自己的興趣所在,。我喜歡讀歷史書籍,，了解古代文化和人物故事；我也喜歡讀科學(xué)書籍,，探究自然的奧秘和人類的科技發(fā)展,。通過不斷地讀書，我不僅滿足了自己對(duì)知識(shí)的渴望,，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

第五段：讀書使我更加自信

最后，讀書使我更加自信,。通過閱讀,，我逐漸拓寬了自己的知識(shí)面，掌握了更多的技能,，提高了自己的人際交往能力,。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信,，也更容易與他人建立良好的關(guān)系,。同時(shí),，讀書也讓我明白了，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和讀書,，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，不斷適應(yīng)社會(huì)的變革,。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，用讀書來充實(shí)自己,，不斷進(jìn)步,。

綜上所述,，童年的失火事件雖然給我?guī)砹瞬恍〉捏@嚇,，但也讓我深刻體會(huì)到了讀書的重要性,。通過閱讀,，我不僅學(xué)會(huì)了防范火災(zāi)和保護(hù)自己的方法,，還培養(yǎng)了自律和獨(dú)立的能力，發(fā)展了健康的興趣愛好,，增強(qiáng)了自信心,。我相信，讀書將伴隨我一生,，成為我成長(zhǎng)道路上的指路明燈,。

童年讀書心得篇九

我特別喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過好幾遍,。每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷童年,，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自己童年的回憶。

書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,，跟著著母親來到了外公家生活,。在外公家里，高爾基時(shí)常挨打和挨罵,，因此,，在他心里十分討厭外公家。外公粗暴易怒,，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開交,。

母親的離開，讓高爾基更加感到無助,，只有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許快樂,。后來，兩個(gè)舅舅終于分家,，似乎一切都恢復(fù)了平靜,。這種平靜的日子沒過多久，母親突然又回來了,。沒過多久,，母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚,，然后再次留下高爾基離開了外公家。

外公突然破產(chǎn),，繼父也因?yàn)橘€博輸光了全部家產(chǎn),，又和母親搬了回來。那時(shí)候,，外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇,，還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親,、外婆,、外公家輾轉(zhuǎn)。

后來,，外婆病了卻沒錢醫(yī)治,，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公,，因?yàn)橥夤牧邌?，小弟弟營養(yǎng)不良而死，接著,，母親也病死了,。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

這本書中,，雖然高爾基遭遇了折磨,，痛苦，但他的心中依然有愛,，有溫情,。書中除了外公，外婆,，還有很多人給了高爾基很大影響,。像聰明機(jī)靈最后卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友,，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,，熱愛科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響,。

讀這本書,，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無論遭遇什么困難,，都要心存善念,，知恩感恩。