在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇一
身體殘疾,，使海倫的求學(xué)之路異?？部溃龑χR的渴望,，給了她堅(jiān)持的力量,，她不僅學(xué)會了開口說話，她還掌握了法語,、德語,、拉丁語、希臘語這四門外語,。她曾說：“將來我也會上大學(xué)——但是要上就上哈佛大學(xué)!”后來,，她如愿地進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后,，她將所有時(shí)間與精力全部投入到殘疾人的福利事業(yè)之中,。她在世界各地創(chuàng)建許多慈善機(jī)構(gòu)，盡可能地給不幸的人帶去光明與希望!
海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫,，使人很難相信出自一位盲聾人之筆,。她去騎馬、劃船,、游泳,、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景,。她去參觀博物館，“聽”音樂會,，甚至去“欣賞”歌劇,。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí),、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明,。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但應(yīng)該抱有希望,，不斷奮斗,。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,，每日懶懶地生活，懶懶地工作,，遇到困難就怨天尤人,，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn),，當(dāng)我們回首往事,，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人,，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,，我相信，這個世界將是一片光明!我們擁有健全的身體和幸福的生活,。那么,，我們更應(yīng)該發(fā)揮其功能,，創(chuàng)造出價(jià)值。
書的最后是她的著名散文《假如給我三天光明》,。她在文中抒發(fā)了對光明和聲音的渴望,。而最后，她留給了世人一個深邃的主題,，讓人思考,，讓人銘記。她說：“把我們每一天的生活都當(dāng)作最后一天來過,，就好像我們明天就要死去一樣,。我以為，這樣的一種生活態(tài)度一定會無比強(qiáng)烈地彰顯出生命的價(jià)值,?！笔前。?dāng)人面臨死亡的恐懼時(shí),，一切都會變得坦然,。因?yàn)椋瑳]有人能逃脫死神的韁繩,。索性,，坦然去面對最后的安詳時(shí)光。設(shè)想一下,，如果自己明天就要死亡,。那么在死亡前的時(shí)間里，你會干些什么呢?把每一天當(dāng)作最后一天來過,，似乎有些激進(jìn)。但是我們需要的是這種壓力,，使得自己盡全力去做好每一件事,。我們要用積極的心態(tài)來生活，認(rèn)真對待每一天,，不要讓遺憾和悔恨伴著到老,。
1968年6月1日，她的故事于此完結(jié),。但她的著作與精神永遠(yuǎn)流傳于后世,。她的傳奇人生將永遠(yuǎn)影響世界，震撼世界,。
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇二
這是一本蘊(yùn)含著人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)信念的書,，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書。主人公——海倫·;凱勒,，這朵十九世紀(jì)的文學(xué)奇葩,，她給了我無窮的啟示。
1882年，在海倫十九個月大的時(shí)候,，因?yàn)榘l(fā)高燒,，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明和失聰,，甚至連話都說不出來了,。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年,，家里為她請來了一位家庭教師,，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然,，讓她在草地上打滾,，在田野里跑跳，在地里埋下種子,，爬到樹上吃飯,，到河邊去玩水，海倫在老師的關(guān)懷下,，克服了失明與失聰?shù)牡恼系K,。她學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流,。最后,，她在世界著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來,，海倫為殘疾人四處奔走,，為不幸的人們服務(wù)。
啊!這是一種怎樣的堅(jiān)忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認(rèn)識,，我們就永遠(yuǎn)不會忘記!
看著海倫,，想想自己。要知道,，我曾經(jīng)是個多么愛哭的女孩,。每次被調(diào)皮的男生弄哭時(shí)，他們總是更起勁兒的捉弄我,，漸漸地很多女生也和我疏遠(yuǎn)了,。從此，我下定決心,，無論多么委屈,，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來的時(shí)候,，我就使勁兒咬著嘴唇忍住,。雖然有時(shí)也會流出一兩滴淚珠,，但比以前斷線珠子般的淚水強(qiáng)多了。從這以后,，我每忍住一次哭泣,，就會在心里鼓勵自己：你真棒!
這樣日復(fù)一日，除了在感動和悲傷的時(shí)候,，我都能輕易的控制我的淚水,，不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經(jīng)歷,，對于海倫·;凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言,，實(shí)在算不了什么。讀了這本書后,，我明白了,，這就是邁向成功大門的指路燈啊!
同學(xué)們，我想對你們說一句情真意切的話——讀一本好書,，就是與一顆偉大的心靈對話,，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇三
學(xué)期初，毛老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》,。一聽這個書名,，就引起了我的好奇心。我立刻買了這本書,，津津有味地讀了起來,。
每次讀這本書時(shí)，我都會感動得熱淚盈眶,。這是海倫·凱勒寫的一本自傳體散文,。在19個月大時(shí)，一場疾病奪去了海倫的視力和聽力,。從此,，她生活在無邊的黑暗之中。她的性格變得暴躁起來,，在家扔?xùn)|西，亂打人,，還常常把自己鎖在房間里……她認(rèn)為,，一切都是媽媽的錯。
自從遇到了善良的沙利文小姐,，海倫有了變化,。她以無限包容和耐心教會了海倫很多知識。經(jīng)過沙利文小姐和海倫自己的努力,，海倫進(jìn)入帕金斯學(xué)校學(xué)習(xí),，四年后,，她如愿考進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)，并開始嘗試寫作,。成年后,，她始終致力于殘疾人事業(yè)，被認(rèn)為是美國最偉大的女性之一,。海倫不僅是個盲人,，還是個聾人，她最向往的就是像正常人那樣去感知這個美麗可愛的世界,。
她在書中寫道：如果給她三天光明,，第一天，海倫希望能看見那些仁慈,、溫柔和陪伴她的生命有價(jià)值的人,，體會大自然的美;第二天，她希望參觀博物館,，體驗(yàn)時(shí)代的千變?nèi)f化,，去劇場觀看表演;而最后一天，海倫要好好欣賞一番自己所在的城市,，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅,。
三天光明，對常人來說只是人生短暫的一瞬間,，而對于雙目失明的海倫來說,，卻是可望不可及的。書中的字里行間,，無不洋溢著海倫對生活的熱愛,，她用熱情的態(tài)度勸告我們珍惜眼前所有的一切，好好地使用我們的生命,。
其實(shí),，我們的身邊也有不少這樣的例子。20xx年中國“達(dá)人秀”年度總冠軍劉偉就是生活中我們親眼所見身殘志堅(jiān)的好榜樣,。他兒時(shí)不幸遇車禍,，失去了雙臂，生活很困難,。在困境中,，他也曾對人生失去過信心，在媽媽的幫助和鼓勵下,，不僅憑著自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了用腳寫字,，學(xué)會了用腳彈鋼琴。一支支世界名曲從他的腳尖涌出,，那么動聽,，那么令人震撼,。殊不知，為了練習(xí)彈琴,，他的腳磨破了多少皮,，在琴鍵上留下多少斑斑血跡。經(jīng)過日復(fù)一日的苦練,，才會有今天的輝煌,。
讀完這本書，我從中獲得了學(xué)習(xí)的動力,。我找到了自信,、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。一部好書能讓我受益終生,，它不但讓我們增長知識,，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切，并且努力追尋自己的夢想,。
他們作為殘疾人,，尚且能如此從容地面對生活中的困境，取得這么偉大的成就,。而作為我們擁有健康身體,、舒適的生活環(huán)境，更沒有理由浪費(fèi)生命,，虛度光陰了,，應(yīng)該以全部的熱情來珍惜生命、熱愛生命!
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇四
平?？吹浇淌业臅苌戏胖喾N版本的《假如給我三天光明》一書,，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書， 讓我們眼前一亮,。主人公用她的眼睛,，也就是她的心靈觀察人類，歷史,，用心靈來閱讀書籍,，觸摸世界……要知道，海倫·凱特,，一個生活在黑暗中卻給人類帶來了光明的女性,。她度過了生命的88個春秋，也走過了87個無光,、無聲也無語的日子。但她并不孤單,，也不脆弱,，她說：“我用整個身心來感受萬物,，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲,，把一生擠到一天之內(nèi),。我遇到了許多人，他們把字寫在我的手中與我交流,，我們的思想產(chǎn)生了快樂和共鳴,。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來是一片草木不要生的荒野,，現(xiàn)在卻也花紅草綠,，生氣勃勃?！?/p>
看來,，用心去生活我們可以得到更多……
其實(shí)，從她的文字里,，我也不難看出,，她也痛苦過，迷茫過,，自暴自棄過!但是,，可親的莎莉文小姐，不,，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師,，是她，是她的關(guān)愛,，寬容,，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福 的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因?yàn)槿绱?，使一個生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài),，寬容地對待著自己殘疾的身體，成為博愛,、奉獻(xiàn)與一身的偉人!
假設(shè),，或者是如果，我們這些健全的人,，遭到只剩下三天光明的厄運(yùn),，我們會以一種怎樣的心境去面對?怎樣去安排這僅有的72個小時(shí)呢?
《假日給我三天光明》中，海倫第一天說要看人,，看人的善良,，溫厚與友誼，她說要長久的凝視莎莉文小姐的眼睛,，還要看看小狗們忠實(shí)信賴的眼睛,，來體會,，運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說要在日常世界中度過,，首先去看日出,，迎接黎明，去感受人類,，去欣賞如萬花筒般的色彩……三天很快過去了,，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說她不會懊惱,，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿的甜蜜的回憶,，使她沒有時(shí)間來懊悔，一個美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……
讀這些文字的時(shí)候,，我的內(nèi)心總是在震撼著,，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個失明,、失聰又失語的人對待生命有這樣的寬容,，那么我們呢?我們該怎樣對待我們的生命呢?
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇五
今年暑假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,，深有感觸,。
海倫·凱勒以一個殘疾人特有的敏感和細(xì)膩，表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度：應(yīng)該熱愛生活,、珍惜生命,、充分發(fā)掘潛力，享受美好的生活,，不虛度光陰,、不浪費(fèi)天賦。
海倫·凱勒在文中提出：“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”,。因?yàn)槿绻覀儼鸦钪拿恳惶於伎醋魇巧淖詈笠惶?，我們就一定會更加珍惜它，就一定會利用它做更有意義的事,，這樣,，生命的價(jià)值就更高了。
海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態(tài)度其實(shí)就是大多數(shù)人的生活態(tài)度,。在日復(fù)一日,、習(xí)以為常的生活中，我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力,。我們的感官變得麻木遲鈍,，我們的心靈變得平庸呆滯，我們不會激動，不會動心,，不會感恩,，只會沒有目的地、按部就班地消磨時(shí)光,。
對于擁有光明的人來說，“假如給我三天光明”是沒有意義的,，但對作者,、對所有失去光明的人來說，“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望,。
讀罷《假如給我三天光明》,，我明白了：一定要熱愛生活、珍惜生命,、珍惜光陰,，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇六
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的著作,，它講述了一個真實(shí)而又感人肺腑的故事,。我一口氣讀完，從中受益匪淺,。
這本書記敘了美國女作家海倫.凱勒一生的經(jīng)歷,。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，這對于一般人來說是難以想象,，難以忍受的痛苦,。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服,，在老師的教育和幫助下,，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了用手指“說話”,，并掌握了五種語言,。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,。此后,，她把畢生的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國家的政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎,。
一個不幸的殘疾人能取得如此大的成績和榮譽(yù),，是多么令人佩服啊!如果她向命運(yùn)低了頭，那她可能就變成了一條可憐的寄生蟲,。然而,，她沒有向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn),，成為一個知識淵博,，受人尊敬的人。
海倫.凱勒的一生是不平凡的一生,，她給予了我們極大的鼓舞,，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種.種困難，最后成為一名受人敬仰的作家,。而那些健全的人呢?卻總把條件差,，困難多當(dāng)作沒有取得成功的理由。跟海倫.凱勒相比,，我們這些困難顯得多么微不足道啊!在宋朝鄂州地方有位婦人,，有一天，拿著沙盆到河邊去清洗;忽然天下起雨來,，她身上的衣服都被雨水淋濕了;因此這位婦人就口出穢言咒罵上天;這時(shí)候,，突然起了一陣怪風(fēng)，把婦人卷入了河中;她的丈夫見到了,，就立刻跳下河里把婦人救上岸來,，而瓦盆的中間卻破了一個大洞，剛好扣在婦人的頭上,，就跟被戴上了枷鎖一樣,，想要脫下瓦盆，婦人就會痛入骨髓;聞風(fēng)而至趕來她家觀看的人,，擠得是水泄不通;過沒幾天,，婦人因?yàn)槿淌懿涣诉@樣的痛苦，就一命嗚呼了! 可見,，怨天尤人會的報(bào)應(yīng),，還不如踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事。
一個人只要樹立明確的目標(biāo),，擁有堅(jiān)定的意志,，就能獲得無窮無盡的力量，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那不屈不饒的精神,，努力克服一切困難，這樣才能達(dá)到成功的彼岸!
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇七
有一天,，媽媽送給我一本書,，書名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”,，帶著好奇和疑問我讀起了這本書,。
這本書的主人翁叫海倫·凱勒,，她出生在美國北部的一個小鎮(zhèn)，她是家中的第一個孩子,，父母對她傾注了所有的愛和關(guān)注,。但是卻在她只有19個月大的時(shí)候，一場高燒奪走了她的視覺和聽力,。從此,，她與整個世界失去了溝通和聯(lián)系，當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談,，而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時(shí)候,，她知道了自己與別人的不同，她試著自己嚅動嘴唇和別人交流,，但別人不能理解她的意思，她開始憤怒,、粗暴,、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛感染著她,。直到莎莉文老師來到她的生活當(dāng)中,，她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界,，為她打開了心中的眼睛,，讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下,，她開始健康,、快樂的成長，莎莉文老師不僅教給她知識,，更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神,。家人、朋友,、老師,、社會對她的無窮無盡的愛，是她生存的動力;讓全世界感到她的那份愛,，是她生活的信念,。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，考上了哈佛大學(xué),，她一生創(chuàng)作14部著作,，成為一位學(xué)識淵博，掌握英,、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。
她雖然沒有視力,，但是她對景物作了細(xì)膩的描述，廣袤的綠色田野,、蔚藍(lán)的天空,、蔥郁的樹木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個盲人之筆,，這優(yōu)美的語言,，真摯強(qiáng)烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時(shí)間的話,，她第一天要長久地凝視莎莉文老師的面容;第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動人心的奇觀;第三天她要周游紐約城,，在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天……
對比起來,，顯然我這個健全的孩子要比海倫更加幸福,，我能看見大千世界中的萬紫千紅，看見世間的千姿百態(tài);我能聽到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語言和朋友對話,，能夠傾訴自己的喜怒哀樂……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好,，不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無為中慢慢流逝了,，我們絲毫沒有意識到自己的無知和慵懶,。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書中用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會了我要向她一樣酷愛學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息、不屈不撓,、積極樂觀,，在困難中不斷進(jìn)步，在坎坷中不斷提升,，在逆境中獲得重生,。
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇八
馬克?吐溫曾經(jīng)說：“19世紀(jì)出了兩個了不起的人，一個是拿破侖,，一個是海倫·凱勒,。”
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界,，一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明,，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者,、教育家海倫·凱勒的一生,。海倫因病喪失了視覺和聽覺,，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵,、幫助下,，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”,，并學(xué)會了五種文字,。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),。從那時(shí)起,，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府,、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎,，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就,，她的精神確實(shí)令人崇敬,。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦,，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神,，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇,。海倫真是一個傳奇色彩的人物,，她的一生，是光輝的一生,，是不平凡的一生,。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已,。她的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?
她是誰?她乃———海倫?凱勒,。海倫說過這樣一句話：“知識給人以愛,，給人以光明，給人以智慧,?！笔前?知識給人以一切!我們要努力學(xué)習(xí)，向海倫?凱勒學(xué)習(xí),，她就是我們的榜樣,，雖然她是……
《假如給我三天光明》的閱讀心得篇九
前幾天,，爸爸給我買了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書,，剛拿到手,，我便狼吞虎咽，如饑似渴地看起來,。
剛看這本書之前,，我已經(jīng)對海倫。凱勒有了初步的了解,。我非常納悶：這樣一個又聾又啞又盲的人,，怎么上學(xué)呢?而她竟然還從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)!她的生活是怎么樣的呢?為什么馬克。吐溫說她是19世紀(jì)的兩位奇人之一呢?為什么人們又說她是“19世紀(jì)不朽的奇葩”呢?帶著這些疑問,，我讀了下去,。
原來海倫。凱勒是19個月左右生了一場大病,，從些便和這個美麗世界的光明和聲音永別了,。我在為她感到惋惜的同時(shí)還有點(diǎn)兒慶幸，正如人們所說的——上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必定會你打開一扇窗,。命運(yùn)為她送來了春風(fēng)化雨的莎莉文老師,。
長大的海倫是個奇跡，可小時(shí)候的她儼然是個小暴君,。失去了視力和聽力后,，與人溝通十分不方便?！懊看问终Z無法讓別人了解我的意思時(shí),，我都要大發(fā)脾氣。仿佛覺得有許多看不見的魔爪緊緊地抓住我……”看到這段文字時(shí),，我的心仿佛被什么東西絞了一下,。我十分同情小海倫，覺得命運(yùn)對她很不公平,。幸運(yùn)的是,，天使很快就來了她的身邊。莎莉文老師教她學(xué)習(xí),，盡管剛開始她十分不羈,，但后來卻和老師成了好朋友。真不知道如果她自暴自棄,、如果沒有老師的幫助,、父母的關(guān)心和朋友的鼓勵，她的一生該怎么辦?
海倫長大后到世界各地去演講,，宣傳自己的思想,，并為盲人慈善機(jī)構(gòu)募捐款項(xiàng),，她所做的一切不為名不為利，只是為了自己給社會做一些貢獻(xiàn),。因?yàn)樽约荷眢w有缺陷,，所以她很同情那些跟自己生理狀況差不多的人。她頑強(qiáng)不屈地同命運(yùn)斗爭,，在黑暗中找到了人生的光明面,，最后把慈愛的雙手伸向全世界,，這就是海倫,。凱勒!
海倫教會我很多道理：面對困難要永往直前,，絕不低頭,，勇敢地和命運(yùn)作斗爭。在困境中要保持著一顆愛心,，要學(xué)會努力關(guān)心他人,，多為他人著想,。有些你擁有的東西要學(xué)會珍惜,，比如別等你生病時(shí)才想到健康的好處,，眼明的人感受不了盲人的痛苦，耳聰?shù)娜梭w會不到聾啞人的悲傷,，別等失去了才后悔莫及,。
海倫。凱勒是這個世界的驕傲,，她在黑暗中尋找光明,，給無望世界帶來希望。
海倫,。你已唱出了十九世紀(jì)的最強(qiáng)音!
