從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇一

書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物,。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰,。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,，他天天讓貝多芬練琴,，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),，一關(guān)就是一整天,，用暴力逼他學(xué)音樂(lè),。貝多芬的童年是十分悲慘的,，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,，他的父親變成了揮霍的酒鬼,。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,，在他心中刻下了深深的傷痕,，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪,。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,，他把自己的全部精力,，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,，很快地他就成名了,。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了,。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,，卻耳朵聾了,，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的,，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,，貝多芬之所以成功,，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難,，絲毫無(wú)懼,。貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友,，所以，他面對(duì)困難,，只能單槍匹馬,，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣,，再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨,，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)負(fù)全人類(lèi)苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活

相對(duì)貧弱的時(shí)代,，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,，《名人傳》給予我們的也許更

多是尷尬,，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn),。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的

結(jié)尾,，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺,，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存,。但一年一度

他們應(yīng)上去頂禮。在那里,，他們可以變換一下肺中的呼吸,，與脈管中的血流,。在那里，他們將感到更迫近永恒,。以后,，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”,。對(duì)于我們的時(shí)代,，這實(shí)才是真言?！睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者,，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之,。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣,，我痛

苦,，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗,。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,，充滿機(jī)

遇，我們渴望成功,，但我們卻不想奮斗,。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一?/p>

一現(xiàn)的成就,，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列,。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些,。

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木? 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).” 除了這一點(diǎn)外,，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰,。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇二

說(shuō)起夢(mèng)想,，同學(xué)們肯定都會(huì)七嘴八舌地說(shuō)起自己想考的大學(xué)和長(zhǎng)大后想要去的職位。

我問(wèn)過(guò)我的好朋友古。古說(shuō),，她長(zhǎng)大后要學(xué)金融,，當(dāng)個(gè)銀行職員。她還說(shuō),，銀行職員這個(gè)工作最賺錢(qián),。我也問(wèn)過(guò)玉潔，玉潔她說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要考藝校!”我清楚地知道,，玉潔現(xiàn)在向往藝術(shù),，她美術(shù)很好，想考藝校乃一種必然,。不少人都嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)警察,，除暴安良!”“我長(zhǎng)大要當(dāng)會(huì)計(jì)!”“考大學(xué)我選理科?！薄按髮W(xué)的話我選則文科,。”……我聽(tīng)到的話語(yǔ)如果比作是樹(shù)葉的話,，那真是數(shù)不勝數(shù),。

我的夢(mèng)想，是考大學(xué)時(shí)我要去上醫(yī)科大學(xué),，爭(zhēng)取能考上的醫(yī)科大學(xué),。既然我要考醫(yī)科，畢業(yè)后肯定要去當(dāng)醫(yī)生,。醫(yī)生雖不像警察那樣治安,，但能夠治病;不想警察那樣工作時(shí)能夠除暴安良，但能妙手回春;雖不像演員那樣被名聲鵲起,，時(shí)刻被人關(guān)注,，但能時(shí)刻挽回一條生命，時(shí)刻治好人們的病,。難道這不好嗎?

當(dāng)個(gè)醫(yī)生就像落花生那樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),，總比像桃子石榴蘋(píng)果那樣把“果實(shí)掛在枝頭”的演員那樣大名鼎鼎,、仰慕的人絡(luò)繹不絕好的多!當(dāng)一名醫(yī)生就像是一位白衣天使,，時(shí)刻能挽回一條寶貴的生命，時(shí)刻能治好折磨人們的病痛,。

如果我真的當(dāng)上了一名醫(yī)生,，我就想要發(fā)明出一種能夠治療癌癥、埃博拉,、艾滋病,、古茲菲德·雅各氏病、紅斑狼瘡等這樣棘手的病癥的神奇藥物，病人一旦服用了它,，休息幾天,，就能痊愈，并在最短時(shí)間內(nèi)出院?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)有太多的問(wèn)題,、麻煩，各種攔路虎橫在通向沒(méi)有病魔的折磨,、健康道路上,。我長(zhǎng)大后，當(dāng)上了醫(yī)生的話,，我一定要刻苦鉆研,，要使人們能夠克服它們，不再受它們的折磨,，不再讓它們?cè)诮】档牡缆飞纤魉鶠?

所以,，我要讓這個(gè)夢(mèng)想插上翅膀，讓這個(gè)理想揚(yáng)帆起航!

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇三

《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物,。它雖然沒(méi)有名著那樣有深邃的內(nèi)含,，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒,。

有一次,，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車(chē)上碰上了怪老頭兒,，由于車(chē)上人很多,，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟,，就用錢(qián)給怪老頭兒買(mǎi)了個(gè)坐位,，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥(niǎo)，治好了他的肚子疼,。從此怪老頭和趙新新成了好朋友,。

每次我拿起這本書(shū)，就象磁鐵一樣被吸引著,，這本書(shū)以很平淡的語(yǔ)言寫(xiě)出了現(xiàn)代兒童的煩惱,。趙新新為了能不寫(xiě)作業(yè)不被老師父母罵，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人,，當(dāng)自己的“代表”,。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi),，沒(méi)有一點(diǎn)休息,、玩耍的時(shí)間,。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞,，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去,，并一定要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書(shū)中的那個(gè)世界,，你會(huì)為此著迷,。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈,，還把不講道理的爸爸,、老師告上了耗子法庭，給他們以懲罰――拔光胡子,。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子,，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯,、玩耍都任憑自由,，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子,。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著,，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母,、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出,。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事,，不被爸爸媽媽控制著,，做一個(gè)全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,，使我沖出爸爸媽媽的約束,，自由自在的生活!

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇四

最近幾天，我十分熱衷于“名人”,，比如愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生、拿破侖,、莫扎特,、貝多芬等等。也許有人要問(wèn)?了,，我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：前幾天爸爸給我買(mǎi)丁?-套書(shū),，其中就有一本《名人傳》，我一看,，立刻被它吸引了,，如饑似渴地看了起來(lái)。尤其是《貝多芬傳》更使我愛(ài)不釋手,，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希?馮?貝多芬”,。貝多芬的童年是痛苦的,。人生以他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器,。當(dāng)他稍長(zhǎng)大些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上--他失去了最親愛(ài)的母親,，貝多芬悲痛欲絕,，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的,。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流,。一七五,。年，拜海頓為師,。后來(lái),，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,，痛苦又一次叩門(mén),。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨,。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了,，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友,。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾,，可以說(shuō),，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。

人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪?卜看到了未來(lái)的天才的目光：從那日光,，人們又可以窺探到他未來(lái)的悲劇的命運(yùn),。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止-?次的遭到了愛(ài)情的否絕巨人傳讀后感巨人傳讀后感,。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),，貝多芬又必須承受著另--種痛苦,。不但如此，他的身體也“背叛”了他,，先后得了肺病,、關(guān)節(jié)炎、黃熱病,、結(jié)膜炎等等,。身子一天不如…-天。町他從未放棄過(guò)音樂(lè),。要知道面對(duì)這么大的困難,，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，該用多大的毅力呀!

貝多芬的種.種事件都能告訴人們深刻的真理,。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲,，貝多芬不肯相信他面臨的是無(wú)可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈，渴望幸福,，他對(duì)付未來(lái)充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,，為何心里不裝滿陽(yáng)光，非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差,，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”,。要相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多,。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,，那么我們也該努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：患難中支持我的是道德,，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德,。道德,，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂(lè),。

除了這1點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一?些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,，同樣也降臨在偉人的身上,。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人,，要堅(jiān)定自己的信仰，因?yàn)槿祟?lèi)中最優(yōu)秀的分子與我們同行,。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇五

圍城這本書(shū),，我已讀過(guò)多遍了,。

最初接觸時(shí)，是在初中的閱覽室里,，本沒(méi)抱多大期望,，還以為錢(qián)老的作品會(huì)像魯迅的文章那樣深澀難懂,。讀后卻感覺(jué)處處是譬喻,，形象而生動(dòng);細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中情節(jié)，模仿書(shū)中各人物說(shuō)話的神情語(yǔ)調(diào),，其樂(lè)無(wú)窮,。

那時(shí)年少輕狂，喜歡反復(fù)翻閱圍城,，喜歡背誦那些譬喻,，喜歡用譬喻來(lái)評(píng)論某事，喜歡學(xué)習(xí)錢(qián)老在圍城里說(shuō)話的腔調(diào),，覺(jué)得玩弄文字游戲是最過(guò)癮的事了,。后來(lái),，看的次數(shù)多起來(lái)了,，對(duì)圍城更熟悉一些了，看到更深層次的東西,，才明白圍城能夠這樣通俗親切,，從生活中的細(xì)小事情入手，也能令人忍俊不禁,，是因?yàn)樽髡咴谏钪袣v練，體味生活,，鞭笞生活,，從生活中看到人性的弱點(diǎn)、人生的真實(shí),，并透過(guò)生活掀開(kāi)人生的面紗，用含蓄又不乏諷刺的筆調(diào)揭露客觀環(huán)境的無(wú)奈和人本身的猥瑣,，給人以思想深層次的震撼與啟迪,。

作者以圍城為名,，敘述了主人公方鴻漸的人生遭遇----畢業(yè),、回國(guó),、戀愛(ài)、失戀,、求職,、任教、結(jié)婚,、婚姻失敗,。無(wú)疑都是在圍城內(nèi)外反復(fù)轉(zhuǎn)悠，這一切的經(jīng)歷無(wú)非就是為了說(shuō)明婚姻像圍城,，“城外的人想沖進(jìn)去,，城里的人想逃出來(lái)”。方鴻漸經(jīng)歷戀愛(ài)又失戀,，求職又降職,，最終與孫柔嘉走進(jìn)婚姻殿堂，然而結(jié)婚后兩人都發(fā)現(xiàn)對(duì)方有雙方婚前未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),，再加上生活瑣事,，工作不順心，經(jīng)濟(jì)尷尬等原因,，婚姻陷入破裂,，最終分道揚(yáng)鑣，闡發(fā)結(jié)婚就如深陷圍城的道理,。這樣的婚姻生活,，現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的翻版，絕對(duì)是現(xiàn)實(shí)又不新鮮的,。退一萬(wàn)步講,，方鴻漸娶了孫柔嘉，到底不是自己的意中人,，維持的婚姻不長(zhǎng)久,，可如果方鴻漸得償所愿娶了意中人唐曉芙，圍城會(huì)不會(huì)牢不可破呢?顯然答案是否定的,。即使是意中人,，且能夠共入圍城，也會(huì)發(fā)現(xiàn)‘‘如果娶了意中人也不過(guò)爾爾,，結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)自己娶的總不是意中人”,。每個(gè)人在長(zhǎng)大后都會(huì)追求自己認(rèn)為美滿的愛(ài)情，追求到了,，又一無(wú)反顧的進(jìn)入婚姻,，然而真正尋找到理想的婚姻，維系好婚姻，通過(guò)婚姻使愛(ài)情美滿,，這樣的人幾乎少之又少,。

“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái),，婚姻也罷,，職業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此,?！闭鐥罱{所說(shuō)，不僅婚姻像圍城,，人生,、生活,、職業(yè)等等更像圍城?，F(xiàn)在我們是學(xué)生，應(yīng)對(duì)著學(xué)業(yè);成年后,，參加工作,，應(yīng)對(duì)的是職場(chǎng);等到有一天，我們墜入世俗去成就婚姻時(shí),，應(yīng)對(duì)的是愛(ài)情,。其實(shí)我們一直都在循環(huán)，重復(fù)的做同一件事情,，不同的是,，個(gè)人的心態(tài)決定了這個(gè)循環(huán)是惡性還是良性。知足常樂(lè)者安于現(xiàn)狀,，積極進(jìn)取者奮發(fā)向上,，然而一味厭棄自己的生活，空想不實(shí)際的事只會(huì)令自己陷入圍城,。

最后我還想說(shuō)一句讀后感,，知足常樂(lè)。作為學(xué)生,，愛(ài)情,、婚姻，對(duì)我們而言,，還太遙遠(yuǎn),，但是，生活中的事,，又何嘗不是圍城呢?

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇六

二千一零年的夏天,，我們?cè)诹拇蟮奈嗤?shù)下相識(shí)，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜,，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的大學(xué)生活中,，遇見(jiàn)你們是最美的跡遇!

周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!

王艷花平時(shí)我都叫你二姐,，現(xiàn)在回家了沒(méi)機(jī)會(huì)叫了感覺(jué)挺懷念的,。總會(huì)想起你用文字寫(xiě)下我們內(nèi)心深處不敢說(shuō)的話,，看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量,。

單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切,，總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書(shū)的情形,，在無(wú)聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂(lè)!

楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開(kāi)朗的代名詞,，有你的地方總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無(wú)舍友都知道吧!)的外號(hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶!

花曉丹你是我們中的范集人，每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集,，你總會(huì)笑著反駁,，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方,。董秀你是我后兩年的同桌,，三年的相處我們彼此都能猜透對(duì)方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉,，那么的平靜,。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)!

楊雪那個(gè)愛(ài)看韓寒和郭敬明小說(shuō)書(shū)的書(shū)的你,，深受他們影響,，你的語(yǔ)言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺(jué),，你是智慧的結(jié)晶體,，散發(fā)著耀眼的光芒!

孫婷婷雖然你后來(lái)離開(kāi)我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你,，你是我們快樂(lè)的音符中的不可缺少的一個(gè)!

班主任王建泳老師,，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì)放過(guò)我們,，實(shí)在生氣了就讓我們拖地,，我們從來(lái)沒(méi)有跟您認(rèn)錯(cuò)，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句：老師謝謝您,，你的寬容讓我們?cè)诰o張的生活中享受的自由,，老師您辛苦了!

寫(xiě)在后面的話：我們的未來(lái)還不確定，但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè)時(shí)的祝福!分別了，但情不斷!

高中學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)范文5

心心念叨著畢業(yè),，就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯,，能夠在這無(wú)邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開(kāi)來(lái)，而這一天,，真的來(lái)了,。高中三年，吃盡了苦的三年,。學(xué)習(xí)兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上,。從高一到高三，不知道被家長(zhǎng)念叨了多少回,，不知道被老師又重復(fù)了多少次,。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅(jiān)持了下來(lái),，畢竟這只是一時(shí)的困難,，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪,，怎么會(huì)被眼前這一塊小石頭給絆倒,。

高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中,，對(duì)很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻,，不知道該做些什么,，整天就在發(fā)呆走神，上課也好,，下課也好,，思緒總是在神游天際。就像是沒(méi)有了目標(biāo)一樣,，做什么都提不起興趣,。作業(yè)完成差，背書(shū)也背不下來(lái),，英語(yǔ)單詞也沒(méi)記幾個(gè),，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對(duì)勁,，和我好好的詳談了一番,，我才有所改變，當(dāng)然的改變是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多的朋友,。因?yàn)橛辛伺笥?，所以我開(kāi)始變的開(kāi)朗起來(lái)，因?yàn)橛辛伺笥眩也辉偈仟?dú)行的一個(gè)人,，和他們交談,，讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，對(duì)生活有了興趣,。很感謝他們,，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂(lè)都有他們的身影,，給我支持,，給我希望。

高二文理分科的時(shí)候,，我和幾個(gè)朋友們分開(kāi)了,，因?yàn)橹匦路职嗟木壒剩覀儙讉€(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班,，一時(shí)間讓我很不適應(yīng),。但我很快就振作起來(lái)，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了,，在高二,，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒(méi)有因此而斷開(kāi)聯(lián)系,，我們互相介紹著新認(rèn)識(shí)的朋友,，讓這個(gè)溫馨的小集體長(zhǎng)大了幾分。

高三是最累的一年,，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài),。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí),，讓我有些厭學(xué),，甚至一度有了不想讀書(shū)，而是外出打工的想法,，但好在朋友們都勸解了我,，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法,，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀,，如今高中終于是結(jié)束了，我們,，也要各自奔赴前方了,。

諸多不舍，都在高考結(jié)束慶祝會(huì)上的快樂(lè)里隱藏著,，沒(méi)有人說(shuō)不開(kāi)心的話,，盡管知道離別就在眼前,，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué),，去了不同的城市而斷開(kāi),。

感謝有你們。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇七

最近幾天看了《愛(ài)的藝術(shù)》這本書(shū),，感受頗多,。書(shū)中，作者弗洛姆的主要觀點(diǎn)是愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),，需要人們有這方面的知識(shí)并付出努力,，同時(shí)，愛(ài)更多的是給予而不是得到,。

當(dāng)今社會(huì)所有人都在渴望愛(ài),，許多小說(shuō)、歌曲都在稱(chēng)頌愛(ài),，但為什么這個(gè)世界有這么多為愛(ài)煩惱的人,。《愛(ài)的藝術(shù)》中,，弗洛姆就說(shuō)其實(shí)絕多數(shù)人沒(méi)有具備愛(ài)的能力,，又或者說(shuō)其實(shí)多數(shù)人談的是愛(ài)的感覺(jué)，談的是被愛(ài),，通過(guò)看這本書(shū)知道愛(ài)其實(shí)是一種能力,，可以學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)起,，主要有三個(gè)重要元素,，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好并不容易,。

首先，第一個(gè)需要學(xué)習(xí)的能力是給予,，你要主動(dòng)的給予,，給予很容易嗎?其實(shí)不是，很多人會(huì)說(shuō),，哦!我很大方,，很慷慨。因?yàn)楹芏嗳说慕o予都帶有被動(dòng),，都是因?yàn)槟硞€(gè)因素促使他在付出,，他的付出其實(shí)是有一個(gè)更大的目標(biāo)，希望是要有回報(bào)的,，這本書(shū)里講的付出是不再需求回報(bào),，沒(méi)有被動(dòng),、沒(méi)有社會(huì)壓力或者其他什么方面的壓力促使他主動(dòng)給予，主動(dòng)給予是想要分享,，我們可以檢查下自己的給予是主動(dòng)給予,，還是被動(dòng)給予。如果你不能去有主動(dòng)給予,，而是被動(dòng)給予,，說(shuō)明你的愛(ài)的能力是有限的。

第二個(gè)能力是關(guān)懷,。書(shū)中說(shuō)到真正的關(guān)懷是本身要有勞動(dòng)力在里面的,，平時(shí)當(dāng)我們說(shuō)，我們好愛(ài)自己的家人,，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)懷,、照顧過(guò)你的家人。說(shuō)自己好愛(ài)自己的學(xué)生,，也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)心過(guò)你的學(xué)生,，那只能說(shuō)明你愛(ài)的是家人、學(xué)生給你來(lái)的感覺(jué),，所以,，真正的愛(ài)中，你要有勞動(dòng)性的關(guān)懷,。

最后一個(gè)需要學(xué)習(xí)并具備的能力是尊重,，真正的愛(ài)中必然有尊敬，我們大部分人都覺(jué)得尊敬只是想由上到下,。這本書(shū)就說(shuō)尊敬其實(shí)在拉丁文中得意思是如實(shí)的注視對(duì)方,，你是如何的，我就要如何的對(duì)待你,，很多的父母以為他們愛(ài)孩子,，其實(shí)他們只是希望他的孩子變成一個(gè)他渴望形成的樣子，并沒(méi)有如實(shí)的尊重,。只有尊重,，你才會(huì)獲得真正的對(duì)方。

《愛(ài)的藝術(shù)》是心理學(xué)家弗洛姆最的作品,，出版至今已被翻譯成多國(guó)文字,，在全世界暢銷(xiāo)不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專(zhuān)著最的作品,。這是是一本可以輕松閱讀但又能引起思考的書(shū),，很慶幸遇見(jiàn)了它，弗洛姆的文筆很流暢,，思維很連貫,，不是那種嚴(yán)肅的說(shuō)教,，也不是牧師般的引導(dǎo)，他不是要教會(huì)我們什么,，他只是在講述,，就好像一個(gè)老者在講自己人生中關(guān)于愛(ài)的那一章節(jié)，每個(gè)聽(tīng)眾各取所需即可,。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇八

“愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān),，只需要投入身心的感情。如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性,，那么每種愛(ài)的試圖都會(huì)失敗,，如果沒(méi)有愛(ài)他們的能力，如果不能真正謙恭地,、勇敢地,、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足,?！?/p>

“同共生有機(jī)體結(jié)合相對(duì)立的是成熟的愛(ài)情，那就是在保留自己完整性和獨(dú)立性的條件下,，也就是保持自己個(gè)性的條件下與他們合二為一,。人的愛(ài)情是一種積極的力量，這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與人結(jié)合,。愛(ài)情可以使人克服孤寂和與世隔絕感,，但同時(shí)又使人保持對(duì)自己的忠誠(chéng),，保持自己的完整性和本來(lái)的面貌,。在愛(ài)情中出現(xiàn)了兩個(gè)生命合為一體,，卻依然保持兩體的怪現(xiàn)象,?！?/p>

“如果兩個(gè)人能從自己的生命的本質(zhì)出發(fā)，體驗(yàn)到通過(guò)與自己的一致，與對(duì)方結(jié)為一體，而不是逃離自我,，那么在這樣的基本事實(shí)面前,，就連和諧,、沖突，歡樂(lè)和悲傷這樣的東西也就只能退居第二位了,?！?/p>

這是在《愛(ài)的藝術(shù)》中我最喜歡的段落。這本書(shū)對(duì)于我這個(gè)不屬于心理學(xué)領(lǐng)域的人來(lái)講,，其實(shí)讀起來(lái)很晦澀難懂,，說(shuō)它對(duì)是一本課外書(shū)，不如說(shuō)它是一本心理學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。經(jīng)常有種讀著讀著就讀不下去的感覺(jué),。它是好書(shū)推薦中的其中一本書(shū),，我也非常承認(rèn)它的經(jīng)典和價(jià)值,，只是我覺(jué)得我以后還是需要很長(zhǎng)時(shí)間慢慢領(lǐng)悟和消化其中的內(nèi)容,。

我覺(jué)得其中的內(nèi)容更像是愛(ài)的規(guī)則,。書(shū)中提到了博愛(ài),、母愛(ài),、性愛(ài)、自愛(ài),、深?lèi)?ài),。其實(shí)我覺(jué)得這些愛(ài)中，其他的都沒(méi)有那么的復(fù)雜,，只有愛(ài)情，太具有難以掌控性,。愛(ài)情本來(lái)是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體的結(jié)合,，可是在現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)涉及兩個(gè)家庭，很對(duì)夫妻的感覺(jué)毀于和其他家庭成員的矛盾,，到現(xiàn)在,，我對(duì)克服這樣的矛盾還是沒(méi)有太大的信心，雖然我一直嘗試用愛(ài)去避免,，但是還是有幾分擔(dān)心,，或許只有愛(ài)是不夠的。

愛(ài)情中最應(yīng)該做的就是尊重彼此的獨(dú)立性,，只有這樣,，才不會(huì)限制彼此的發(fā)展，才不會(huì)讓對(duì)方有窒息的感覺(jué),。

總之,，我覺(jué)得不管怎么經(jīng)營(yíng)，怎么去做,，只要兩個(gè)人都感覺(jué)幸福,，那就是好的愛(ài)情。

讀小王子的心得體會(huì)1000字 故事小王子的讀后感篇九

這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本傳記都不同,，它是一本心靈的專(zhuān)記,。我原本是想讀一本真正的傳記，對(duì)于書(shū)中那些深?yuàn)W的句子,，我曾經(jīng)想把它投入陰暗的箱子里,，永不去翻開(kāi)它?？晌医K于還是把它讀完了,。

言歸正傳，正如書(shū)中說(shuō)的,，像圣經(jīng)中的約伯一樣,，托爾斯泰在事業(yè)巔峰時(shí)，在“徹底的幸福”時(shí),，突然的'開(kāi)始了他的思想史,。他，開(kāi)始了對(duì)虛無(wú)的思考,，對(duì)死亡的思考,，對(duì)生命的思考，對(duì)人類(lèi)的思考,。托爾斯泰就這樣那樣深的命題開(kāi)始了那樣深的思考,，并且他也幾乎戰(zhàn)勝了虛無(wú)、死亡,，理解了生命,、人類(lèi)。

托爾斯泰在閃動(dòng)的燈光下寫(xiě)下(如果我活著),，就這樣,，一天一天，他不再懼怕死亡,。因?yàn)樗靼?，死亡就是逃向上帝，飛翔永恒,。

托爾斯泰在會(huì)客廳中,，在書(shū)桌前，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，戰(zhàn)勝了虛無(wú),。他從沒(méi)有讓任何肌肉停止工作，不管是手部用于寫(xiě)作的肌肉,，還是身體上用作運(yùn)動(dòng)的肌肉,，甚至是嘴邊用來(lái)交談的肌肉。他從沒(méi)有虛無(wú)過(guò),，因?yàn)樗焯於荚谒伎?，永不停止?/p>

因?yàn)橥袪査固┠峭笍氐挠^察力，生命都親和于他,。他能猜出一只獵犬接近野鴨時(shí)的本能,，也能描述一匹良種馬在起跑時(shí)的想法。

在這位大作家的作品中就可以看出他對(duì)人類(lèi)的理解,。他的作品就是當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)寫(xiě)照,。他能寫(xiě)出一位婦女在懷孕時(shí)的真實(shí)感受，也能寫(xiě)出伊萬(wàn)·伊里奇快死時(shí)的恐懼,。還能寫(xiě)出一個(gè)少年第一次騎馬的感覺(jué),。

托爾斯泰就是這樣一個(gè)與精神的惡魔搏斗的勇士,，與思想的圣人交友的智者。作者用美麗的文字讓我延前啊出現(xiàn)了這樣一個(gè)托爾斯泰,。

他是一個(gè)強(qiáng)壯,、精神抖擻的老人。他經(jīng)常運(yùn)動(dòng),，并保持了一顆接受新鮮事物的心,。他面孔輪廓粗獷，如同任何一個(gè)下地干活的農(nóng)民,，任何一個(gè)鄉(xiāng)村貴族,，任何一個(gè)軍_，任何一個(gè)獵人,。除了他那能揭穿一切謊言的眼睛和主教似的大胡子,，他的面容就是一個(gè)普通的_漢子。托爾斯泰作為一個(gè)藝術(shù)家卻是一絲不茍的,。他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔髯層∷⒐と酥匦掠∷ⅰＶ粸榱送昝罒o(wú)瑕的作品,。托爾斯泰的作品具備一種特質(zhì)：完全真實(shí),。正因?yàn)槿绱耍懦蔀榱宋膲拇髱?，成為了一切人?lèi)中最有人性的人,。

終于把這本心靈的傳記讀完了，我特別佩服作者茨威格先生,，他能把別人的心靈剖析的如此準(zhǔn)確,，我相信他也是一個(gè)大師。我想成為一個(gè)像列夫·托爾斯泰一樣的精神和身體上都堅(jiān)不可摧的人,，做一個(gè)真實(shí)普通偉大的人,。