光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

一年級班主任教學工作計劃表篇1

一．學情分析

本班一（1）班共有學生58人,，其中女生30人，男生28人。入學不久,，學生活動力很強,，活潑好動，特別是男孩子,，又跑又叫的,，心難以集中。每個人的思想,，品德都不成熟,，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律,、常規(guī)都不了解,，心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮,、鉆研,、細心”的精神，學習目的還未明確,，學習習慣正處于逐步形成的階段,。本班學生家長對學生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠,，寵愛有加,，并沒有太多的時間和精力督促孩子的學習。學生的基礎(chǔ)相差較大,，有的能看圖用一句完整的話,，能用普通話進行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,；有的單韻母只能勉強認識。因此,，在教學過程中,，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā),，結(jié)合新課程的要求,，促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。

二．教材分析：

本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分,。教材的開頭是入學教育,，用四幅圖，幫助學生了解學校生活,，了解學習常規(guī),。然后是漢語拼音部分,，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字（一）10篇課文,，識字（二）10篇課文。兩個識字單元各4課,，每課認字12—14個,。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語文知識,，發(fā)展語文能力。此外,，全冊設(shè)6個口語交際話題,，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓練,。識字的編排,，實行認寫分開，多認少寫,。全冊要求認識400個常用字,，寫其中100個筆畫簡單的字。

三．學習目標：

（一）漢語拼音

1．學會漢語拼音,，能讀準聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

2．能借助漢語拼音識字,、正音、學說普通話,。

（二）識字與寫字

1．喜歡學習漢字,，有主動識字的愿望,。

2．認識常用漢字400個,，會寫其中的100個。

3．掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。

4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

（三）閱讀

1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2．學習用普通話正確,、流利地朗讀課文。

3．學習借助讀物中的圖畫閱讀,。

4．對讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流。

（四）口語交際

1．學說普通話,，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣,。

2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3．能與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。

4．有表達的自信心,。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見,。

行初步的語言訓練,。

四．教學重點

1．培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣以及學習語文的興趣。

2．學會漢語拼音,，能讀準聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),，能準確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

3．掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,、端正,、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

4．學習用普通話正確,、流利地朗讀課文。

五,、教學措施

1．在拼音教學中,，要充分利用插圖,，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力,。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習,，體現(xiàn)自主、合作,、探究學習,，在拼音教學中，盡量作到,、在游戲中學習,，體驗學習的樂趣。

2．明確識字目標,，正確把握教學要求,，把握教學規(guī)律，提高識字教學效率,。關(guān)注情感體驗,，引導學生快樂識字。

3．閱讀教學要落實識字,、寫字,，重視朗讀教學，強化語言積累,。

4．語文園地要注意題型變化,，重視積累語言，引導課外延伸,。

5．針對一年級孩子的特點,，努力使課堂生動有趣、有吸引力,，從而調(diào)動孩子的學習興趣,，提高學習的效率。

6．多與家長溝通,，共同探討教育學生的有效方法,，家校結(jié)合，促進學生全面發(fā)展,。

一年級班主任教學工作計劃表篇2

一,、本學期班級概況

我班有學生54人，其中男生32人,，女生22人,，學生數(shù)量較多，男生比女生多達10人,，非常不利于管理,。加上學生年齡小,，自理能力弱,。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境,，個性差異比較大，他們不能盡快適應(yīng)校園生活和學習,，所以,，本學期的主要任務(wù)就是激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成基本的行為習慣,。

二,、常規(guī)教育方面

1、利用晨會的時間熟悉并學習學校的各項規(guī)章制度,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對于孩子的表現(xiàn),，除了以獎?wù)伦鰹楠剟钔猓€參加班級的“浪花朵朵”評比活動,，充分調(diào)動孩子們的積極性,。

2、在參加學?；顒又?，抓住機會進行德育教育。例如：升旗校會,，間操等等,。增強班級的凝聚力，樹立“我自律,、我快樂”的榮譽感體驗,。

3、班級的布置既可以起到激勵作用,，又不過分花哨影響孩子的注意力,。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”,、讀書標語等等,，營造溫馨的讀書氛圍，樹立孩子比,、學,、趕的勁頭。

二,、班級特色活動

一年級的基礎(chǔ)很重要,，班級的各項活動要靠良好的紀律做保障,。但是如何讓孩子們快速進入狀態(tài)，嚴格自律是關(guān)鍵,，為此在活動中體驗,，在活動中體會

1、“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡,，實際也是家校聯(lián)系卡,，通過每一天老師對于學生的評價讓家長了解學生的在校表現(xiàn)，同時,，通過家長回家后的反饋,，老師也了解孩子在家的情況。

2,、獎勵多樣,，可以是一個小浪花，可以是一分快樂幣,，可以是保管老師的獎?wù)乱惶?，可以是中午為同學們發(fā)飯，可以是當小老師的體驗,?？偠灾剟钭尯⒆痈惺艿阶月傻目鞓?。

三,、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。老師留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過qq群和飛信密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

總之，這是我本學期的工作計劃,，在實際工作中我還會積極調(diào)整,，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學習氛圍,。

一年級班主任教學工作計劃表篇3

一,、基本情況

本學期我擔任一（1）班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生49人，其中男生27人,，女生23人,。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習不太適應(yīng),，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的,，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化,、程序化、人性化,、生活化的管理,，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。

眾所周知,，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

二、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌，使學生講文明,，懂禮貌,，會學習，學會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生,。

三,、主要工作及目標

（一）、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

2,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。

3,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

5、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的`保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

2,、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學校分配的各項任務(wù),，活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

四、具體工作措施

1,、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù),，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

五,、具體工作安排

九月

1,、愛校、愛班教育,，了解校園及班級的意義,。

2、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。

3,、加強安全教育。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動,。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育,。

2,、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識,。

3,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國教育活動。

十一月

1,、運用評比,、獎勵機制強化常規(guī)訓練。

2,、運用評比,、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3,、圍繞班級工作,，開展主題班會活動。

十二月

1,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習,。

2、圍繞元旦開展活動,。

一月

1,、做好期末復習工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級各項總結(jié)工作,。

3、做好假前的安全教育工作,。

一年級班主任教學工作計劃表篇4

一,、班級情況分析

一（1）班本學期共有45人。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，取得更大的進步,，特制定班主任計劃如下：

1、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,，增強他們的自我管理的能力,。因此，我決定從以下幾點入手：

①,、充分利用班隊會的時間學習有關(guān)規(guī)章制度,，展開表揚與批評。讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，到下星期一進行一周總結(jié),，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,，并予以物質(zhì)上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

③,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育。另外,，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促,、提醒,。

二、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,，看書,，或者畫畫，寫字,，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生。

三,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

四,、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作,。結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

這學期，我還會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級班主任教學工作計劃表篇5

這學期我有幸接任一年級（2）班，為了更好的做好低段班主任,，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作,，特制定小學一年級班主任工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有33名學生，其中有男生20人,，女生13人,。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個別不及齡的轉(zhuǎn)進學生由于他們年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

三,、具體措施

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習慣,。

2,、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。