無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

活著讀書筆記文章摘抄篇一

讀到他們辛酸的生活波折與經歷著一個個親人逝世時,，與他們一樣覺得苦,，從嘴里到心里再至腦子里,，眼淚就這么留下。猶如架空了靈魂,，橫跨過一個世紀般滄桑,，無奈，悲苦,，但還是得活著……

眼前仿佛看見夕陽西下的黃昏中,，一個孤零零僂著背的老人在田里伸展著皺紋滿面的嘴巴。淡笑著對前面比他年紀更老的黃牛說："福貴,，回家了",。福貴，是那老人的名字,，可能他父母希望他長大了有福又富貴吧，但卻沒想到他長大了又窮又苦，老人覺得那牛就跟他一樣所以也叫它福貴,，它是他暮年唯一的"親人",。

看了他們故事后發(fā)覺自己真的太不懂得生命賜予我活著的意義。相對于他們平凡人中不平凡的生活磨難,，我們的消極不幸和悲哀不過是粒沙子,，渺小而輕微，,。是我們太輕視生命了,，以為活著就是在這世界走一走，總覺得自己苦了,，累了,，受委屈了，別人欠我們了,，不懂得活著的真諦……或許現(xiàn)在我們依然不清楚活著的真諦何在,，只是看了徐福貴一家后覺得自己是活得如此渺小，活得如此安逸,，不得不說"活著真好",。

書中說地主少爺徐福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗,，窮困之中的富貴因為母親生病前去鎮(zhèn)上求醫(yī),，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，歷經苦難,，后被解放軍所俘虜,，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,，但女兒不幸變成了聾啞人,，兒子機靈活潑……然而，悲劇還未停止,，妻子家珍得了軟骨病,，最后死在福貴的懷中;兒子有慶因為縣長的老婆生孩子難產需要輸血而去獻血，全身的血被活活抽光;女兒鳳霞又聾又啞,，嫁了一個好老公萬二喜,，卻因為生小孩難產而死;女婿二喜也因建筑工地失事而被兩塊水泥板活活夾死了;只剩下小孫子苦根和福貴相依為命，可苦根最后也因為吃了半鍋豆子而撐死了,。隨著我們每一次翻動的頁響,，心靈亦隨著撼動一次，因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶,。

當年福貴的老爹說："從前，我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝,，鵝養(yǎng)大了變成了羊,，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛,。我們徐家就是這樣發(fā)起來的,。"

"到了我手里，徐家的牛變成了羊,，羊又變成了鵝,。傳到你這里，鵝變成了雞,，現(xiàn)在是連雞也沒啦,。"、"徐家出了兩個敗家子啊,。"

多年后年老的福貴說了這句話"做人不能忘記四條,，話不要說錯，床不要睡錯,，門檻不要踏錯,，口袋不要摸錯。",。這其中的變化也頗讓人感概,。

觀其一生除去前二十年的混帳日子，往后倒活得認真而勇敢,。面對失去兒子,、女兒、妻子,、女婿,、外孫時，淚,，流不出;哭,，喊不出;千瘡百孔的心滿目蒼痍仍不曾說要一死了之，似乎他的意識里生命還在,，還能動,，還活著就要堅持著下去。

失去祖業(yè)后勇敢地承擔自己制造的后果;窮困潦倒時堅持地互相維持著;每失去一個親人即使痛不欲生卻還蹣跚著身影與在生者彼此珍惜著……他,，比因飽受折磨而自殺的戰(zhàn)友春生堅強勇敢,。

活著讀書筆記文章摘抄篇二

小說講述的是一位叫福貴的老人悲慘的一生。福貴曾經是一個闊少爺,，家境很好,，但到了他爹這一代,，家道開始衰敗，他爹爹生活奢侈,、揮霍,。而福貴比起父親來更有過之而無不及,，他吃喝嫖賭,，無惡不做，終于在一次賭博中,，上當受騙,，把自己家的土地全部輸給了別人。他的家境一落千丈,，父親也被氣死,。從此，他和母親,、妻子,、女兒相依為命，過起了自力更生的農家生活,。母親由于過于勞累,，生病在床，一次,，福貴去給母親取藥,，被國民政府抓住，作為莊丁送上前線,。戰(zhàn)場上,，他親眼目睹了戰(zhàn)爭的殘酷，看到了一次次的死亡,，他思念自己的親人,，渴望能夠活下去。兩年后,，他幸運的回到了家,，母親原來已經死了。悲傷之余,，唯一能讓他高興的是他有了一個兒子,，但是，他不幸命運這時候才剛剛拉開序幕,。福貴家庭雖然貧窮,，一家人卻生活的非常幸福，兒子有慶也在健康的成長,，一次學校組織給縣長的太太獻血,。有慶由于先天的營養(yǎng)不良,，再加上抽血過多竟然死去。福貴又受到了一次嚴重的打擊,，自此,，全家完全沉浸在了一種悲痛的氛圍之中。一直到又聾又啞的女兒出嫁時,，全家才有了一點歡樂,。然而，上天并不憐憫這可憐的人,，仍舊一次一次的把難以忍受的苦難向他降臨,。先是自己的女兒難產而死。接著是自己的妻子難以忍受喪子,、喪女的雙重打擊而去世,。福貴只得和女婿二喜以及外甥苦根生活在一起。然而更加讓人難以意料的是,，二喜卻在勞動時,，不慎被兩塊水泥板夾死。自己的唯一一個親人--外甥苦根最后也意外的離老人而去!!最后,，和老人相依為伴的只有一頭老牛,。

一次次的死亡，都是主人公老福貴不緊不滿,、平靜寧和的敘述出來的,，該長哭當哭時，他無動于衷,，該唏噓感慨時,，他不肯多談半點。老福貴把所有洶涌的情感都潛進了冷漠的敘述之中,，我的心中卻引起的最強烈的震撼,。我不敢想象，誰也不敢想象,，如果故事里的主人公換作是我們,，我們是否還有活下去的勇氣!但老福貴卻活了下來，而且心里感到無比的踏實,。老福貴是這樣說的：

往后的日子我只能一個人過了,，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這些年,。我還是老樣子,，腰還是常常疼，眼睛還是花,，我耳朵倒是很靈,，村里人說話,，我不看也能知道是誰在說。我是有時候想想傷心,，有時候想想又很踏實,，家里人全是我送的葬，全是我親手埋的,，到了有一天我腿一伸,，也不用擔心誰了。我也想通了,，輪到自己死時,，安安心心死就是,，不用盼著收尸的人,，村里肯定會有人來埋我的，要不我人一臭,，那氣味誰也受不了,。我不會讓別人白白埋我的，我在枕頭底下壓了十元錢,，這十元錢我餓死也不會去動它的,，村里人都知道這十元錢是給替我收尸的那個人，他們也都知道我死后是要和家珍他們埋在一起的……

我真的不想折騰我的感情,，我真的不想繼續(xù)我的痛苦,。但是面對著這樣欲哭無淚、欲嘆無聲的敘述,，誰的感情不像一鍋煮沸的水呢?

人為什么而活著?

這是一個永恒的話題,，更是一個眾說紛紜而沒有結論的話題。但是,，我卻覺得作者余華說的更有道理,。

余華這樣說：活著是生命本身的要求，也是活著的人的最基本的目的,，而不是為活著之外的任何事物而活著,。”福貴的妻子家珍,，她對人活著的意義看的明白清楚,。她告訴福貴說：“我也不知道什么是福分，只求每年都給你做一雙新鞋”,。這不是對余華這種“活的哲理”的最好詮釋嗎?活著就是這樣一種自然而然的過程,。

《活著》像一支古老的歌謠，在向我們傾述著一個生命中脆弱與頑強,、歡喜與哀傷的真相,，讓我們懂得卑微生命中蘊藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。

好好活著,，善待身邊的每一個人!

好好活著,，做好身邊的每一件事!!

活著讀書筆記文章摘抄篇三

我喜歡看書喜歡看各種各樣的書看的很雜文學名著流行小說都看只要作者的文筆不是太差總能讓我從頭到腳看完整本書.只不過很多時候是當成故事來看看完了感嘆一番也就丟下了.

一個很偶然的機會看了余華寫的小說《活著》《活著》講述的是一個叫徐福貴的老人一生的故事這是一個歷盡世間滄桑和磨難的老人.作者的筆觸很平靜沒有刻意去烘托一種跌宕起伏的氣氛隨著作者平實的敘述中經歷著主人公的一生苦樂哀愁.看完后掩卷沉思內心沉重感覺有說不出的悲——悲涼悲哀悲傷……似乎人生所能經歷的不幸都降臨到了主人公身上.想著主人公的經歷禁不住疑問:活著的意義究竟是什么

徐福貴出生富貴卻是個地道的敗家子從小到大干盡了荒.唐事嫖娼賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋.這期間他唯一做對的事就是娶了家珍做老婆.這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫撐起了日后苦難的天空.

從地主到赤貧徐福貴也不是沒有恨過恨這個恨那個最后恨的還是自個有道是自作孽不可活怨誰他活著接受了自己新的身份.是啊就如他娘所說:"人只要活得高興窮也不怕."活著的意義并非只是富貴.

自從做了佃戶也許勞動是能改變一個人不應該說是生活為了活著一家人的活著徐福貴努力勞作再不若從前的荒.唐活著也似乎有了目標.用書中的話說就是:日子過的又苦又累心里反到踏實了.他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝鵝變成羊羊變成牛慢慢的重新發(fā)起來.只是世事難料他被抓壯丁上了戰(zhàn)場.在戰(zhàn)場上歷經生死成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領了盤纏回家時他毫不猶豫的選擇了回家那一刻對家庭的牽掛也許是他活著的唯一理由吧.只是現(xiàn)在想想如果那時他選擇的是留下也許人生會有所不一樣吧就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生.

解放了土地改革買了他家所有田地的龍二被槍斃了真當是福兮禍兮.這一刻主人公已經想開了認命了.用家珍的說法就是:只要一家人天天在一起也就不在乎什么福分了.是啊經歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴.活著不就是一家人平平安安在一起.

日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了.直到……

"抽一點血就抽一點醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命一抽上我兒子的血就再不停了 ……那時有慶已經不行了可是出來的醫(yī)生說血還不夠用.抽血的那個烏龜王八蛋把我兒子的血差不多都抽干了.有慶嘴唇都青了還不住手等到有慶的腦袋一歪摔在地上那人才慌了去叫來醫(yī)生醫(yī)生蹲在地上拿聽筒聽了聽說:'心跳都沒了.'醫(yī)生也沒怎么當會事只是罵了一聲抽血的:'你真是胡鬧.'就跑到產房救縣長的女人了."?

看到這里真是說不出的憤懣一條鮮活的人命就這樣沒了怎么會如此荒.唐 怎么會有如此草菅人命的事 真是什么樣的人心 也許這就是當時社會的沉重吧.

回頭看我們的主人公他活著因為家珍.兒子有慶死了老婆家珍病重好像隨時會跟了有慶而去想著往日種.種徐福貴撐了下來跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去.

小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了女婿雖然是個偏頭卻是個極好的人一家人和和睦睦生活似乎又有了奔頭.鳳霞的懷孕更是讓這家飽經苦難的人喜極而泣可是這簡單的幸福又終結在鳳霞的分娩上.孩子生下來了鳳霞卻死了.三個月不到家珍也死了.

徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根艱難的活著.苦根一個古靈精怪的孩子懂事乖巧的讓人心疼.四歲的時候苦根的父親徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬.苦根跟著他外公到了七歲發(fā)著高燒幫著徐福貴在地里摘棉花.徐福貴心疼外孫沒錢買藥煮了一大鍋豆子出門下地去了.不想回來后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了.

"往后的日子我只能一個人過了我總想著自己日子也不長了誰知一過又過了這么些年.……這輩子想起來也是很快就過來了過的平平常常……做人還是平常點好爭這個爭那個爭來爭去賠了自己的命."

這是主人公的話書看完了很壓抑活著的意義是什么也許無所謂活著塵世的苦難活著的人總得承受在命運面前只有忍耐忍耐孤獨忍耐不幸甚至是死亡.《活著》并不是要告訴我們應該怎樣活著只是在陳述活著這樣一個事實.套用徐福貴夫婦對春生的話來說:活著好好活著.我們只能等待被時間和命運遺棄而沒有權利拋棄生命.在命運面前也許不能不感嘆人類的無力吧.改變不了活著的事實就改變活著的態(tài)度吧只要活著總有希望態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)或者好或者差.只是在生命的盡頭至少可以告訴自己我們活過也曾經努力過.

活著讀書筆記文章摘抄篇四

活著,，承載了多少意義,、情感和力量呢?是進行時，是生命的持續(xù)狀態(tài),，是靈魂的永恒追尋,。

看完《活著》，想說說關于"活著",這樣廣大卻沉重的話題,，似乎每一個語句都顯得蒼白,，每一聲嘆息都顯得無力;然而，活著,，是進行時,，是你我此刻正在經歷的狀態(tài)，無從逃避,，直至那一天,，你我在神的審判臺前，而從那一天起,，我們將活在永恒的國度里,。而活著和永恒，有人只看到了一部分,，于是沒有永恒的方向,，迷茫地活著。

當我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經歷娓娓道來,，感覺著他活著的狀態(tài)一點點變化：年少無知時,，萎靡地活著，無視妻子的艱辛,，無視父母的關切,，無視現(xiàn)實的責任;風云突變后，掙扎地活著,，戰(zhàn)場上經歷生存的殘酷抗爭,，生活中面臨活著的底線挑戰(zhàn)，情感上體會為父為夫角色的重擔;看盡生死后,，麻木而樂觀地活著,，無牽無掛，無淚無述，也無欲無求,。"少年去游蕩,，中年想掘藏，老年做和尚,。"我們會默然發(fā)現(xiàn),，活著是一種狀態(tài)，僅僅一個詞,，悲慘抑或苦難,、凄涼、無奈,，無法展現(xiàn)它的全貌,，可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。小說以時間為主線,，講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農,，如何從剛開始無所事事的"敗家子"到最后持家生活的"頂梁柱",如何從剛開始的淡漠親情到后來飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

作為一個冷酷的作者,，余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調,，目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子,，讓某些時刻有了溫情脈脈,，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,，余華絲毫沒有猶疑,，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆,，近乎殘忍,，只留下我們錯愕當場。

有慶是第一個突然死去的,。"有慶不會在這條路上跑來了,。"他的母親說。大多數(shù)人應該在這個時候心痛不已,。貧苦艱難的生活,，福貴簡單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對生活喪失希望,。他熱愛他的兩只小羊,，為了割草和上學每天來回奔命。所以當他在父親眼前拿了長跑第一名的時候,，我們都天真地以為悲劇該結束了,，事情在慢慢好起來,，于是有了一點淡淡的喜樂。

"我看著那條彎曲著通向城里的小路,，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,，月光照在路上，像是撒滿了鹽,。"

一切就像一個巨大的詛咒,。女兒，妻子,，女婿,，外孫，最后福貴只剩下自己,。和一頭也叫做福貴的老牛,。

因為遠離那些動蕩的年月，因為并未真正有過艱難和困頓,，這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗,。薄薄的十二萬字，籠罩著"欲哭無淚的壓抑".只是闔上書本之時,，內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜?，F(xiàn)實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣;而活著,，縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,，但是依然要堅忍，頑強,。這應當便是生命的力量罷,。

余華這么說他寫作的緣起——"我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難,，家人都先他而去,，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話,。這首歌深深打動了我,，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》,。"

"活著,，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊,，也不是來自于進攻,，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,、無聊和平庸,。"

所以在那些悲傷的情節(jié)之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著,，述說苦難的時候,，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷,，還是欣慰,。

正如你終于會明白，無論現(xiàn)時我們經歷的是措手不及的幸福喜悅,，抑或是無可告人的艱辛苦難,，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細節(jié)和感受都將被我們和時間一一遺忘,，只留下蒼白的結果,。那個結果對現(xiàn)時的我們毫發(fā)無傷。告訴我,，誰還在不堪著高考的煎熬,，失戀的痛苦，或者某個傷疤最初的鮮血淋漓?

我仿佛已經看到許多問號：這樣,，我們的生存還有什么意義?

嗯,，就像那誰說的，企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話,。人只是一種存在,，它與天地萬物一樣并無意義。

那到底該怎么活著?

老人對生命的態(tài)度總是讓我很敬畏,。在經歷了幾十年的動蕩后，眼前的一切都已經變得無所謂了,。他們不擔心是否會被炒魷魚,，不擔心是否有戰(zhàn)爭，不擔心下一周的股市行情——或者說是不愿去操心了,。這就如同余華所說的——就是為了活著而活著,。

這么說來，老人的態(tài)度也就是孩童的態(tài)度了,。在我們絞盡腦汁去尋思到底什么是活著,、該怎么活著的時候，造物主在我們背后偷偷的笑了,。原來,，他早已把答案告訴了我們——終點就是起點。我們在一開始就已經手握答案，只是這輕易而來的結論在沒有經歷現(xiàn)實的驗證之前我們不愿意相信,。于是,，我們用一生的時間來驗證它。驗證結束,，生命也就接近終點了,。

呵呵，無數(shù)大家都說不清的事,，我怎么又能說的清呢,。我只是在看完余華的《活著》以后說一些關于活著的話而已。

又或者,，"活著"更本不需要我們去多言,。我們還是像福貴那樣，日出而作,，日落而歸,。然后在無所事事的時候，跟一個路過的人一起翻閱那些或痛苦或甜蜜的回憶,，最后拍拍屁股,，在夕陽下抽著煙斗回家去!

活著讀書筆記文章摘抄篇五

《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴——一個看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生,。在他平緩的語調下他坎坷的一生卻如娟娟細流平緩得流入讀者的心坎,。

作為地主的兒子，年輕的福貴沒有爭氣敗了家,，從此,，他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當兵,，差點死于槍炮下;后來經歷了大躍進,、人民公社化運動等歷史大事件，歷經千辛萬苦卻不得不目送自己的親人一個個先于自己死去,。經歷了無數(shù)的生離死別,，福貴依舊樂觀的活著，甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生,。

“人們將生命中的錯誤聚集到一起,，創(chuàng)造出一個惡魔，叫命運,?！薄痘钪纷屛宜伎济\為何可以這樣百般折磨一個人，讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨一人的地獄,。但是,，更多的是讓我思考在絕境中人對生的渴望有多么強烈;更多的是讓我領悟到歷經萬難后看淡一切的從容,。

沒有人知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛?但那并不重要,，重要的是明天之后還有明天,，只要生命沒有結束，永遠有下一個明天,，永遠可以希望著下一刻就是我們想要的幸福,。

真正點亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望,。

我們懷著美好的希望,，勇敢地走著，跌倒了再爬起,，失敗了就再努力,，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自己再平凡,，都會擁有屬于自己的幸福,，這才是平凡人生中最燦爛的風景。

活著讀書筆記文章摘抄篇六

用了三個晚上讀完了這本書,，當時真是感慨良多,，現(xiàn)在坐在電腦前敲下這些字，略記一下我的思緒,。

對余華的關注也是因為別人,，但是不可否認，這是一次正確的選擇,，余華的筆下的世界讓我認識了另一種人生,。

對于這本書，早就想讀了,，只是當時沒有找到,，于是先讀了《許三觀賣血記》，不同的故事卻又有著某種相似,。

余華,，1960年4月3日生于浙江杭州，3歲時隨父母遷至海鹽,，在海鹽讀完小學和中學。曾經從事過5年的牙醫(yī)工作,，1983年開始寫作,，已經完成長篇小說4部，中篇小說集6部,，隨筆集3部,，其作品被翻譯成二十種文字,，在近三十個國家出版。曾獲意大利格林扎納-卡佛文學獎(1988年),，法國文學和藝術騎士勛章(--年),，中國圖書特殊貢獻獎(-年)等。現(xiàn)為杭州市文聯(lián)專業(yè)作家,。

這本書以一個故事的講述作為脈絡,，我作為一個旁聽者，和觀眾一起聆聽著故事親身體會者的講述,。主人公叫做福貴,，典型的中國古老的名字。以前父母總是會給孩子取這樣的名字,，代表著自己和祖輩的寄托,。福貴的家人當然也是想他能夠大福大貴，可真的是這樣,，就不會有接下里的故事了,。如果名字能夠決定一切，那么中國會減少多少悲劇啊,，可是寄托只是寄托,，和現(xiàn)實還是有很多難以企及的差距。年輕的福貴生活放蕩,，紈绔子弟可以說,，家境優(yōu)越，地主父親,?？墒窃绞沁@樣的家庭就越難有優(yōu)秀的兒女，福貴的眼中,，生活就是享受和揮霍,，不顧父親的反對，不顧妻子的心傷…終于有一天,，他把家業(yè)敗光了,，輸在了賭博上，輸給了龍二,。為了還債,，父親賣了家業(yè)，搬出了祖宅,。然后父親去世了,，或者說是被他氣死的，接連的不幸還在繼續(xù)…

一個人只有有所經歷才會有所成長,，仿佛福貴也就一夜之間長大了,。他向龍二租了五畝地,，然后開始了未來的生活。所謂禍不單行,，岳父帶走了妻子家珍,，只留下了自己，母親和幼小的女兒,。不久妻子帶著剛出生的兒子回來了,，一家人團圓。其實無論多么不幸,，只要有愛就還是會有幸福的,。又過了不久，母親病了,，妻子安排福貴到城里請醫(yī)生,，可是意外又發(fā)生了。陰差陽錯間他進了軍隊,，開始了幾年的膽戰(zhàn)心驚,，后來解放軍解放了全中國，也解放了福貴,?；氐郊依锏母ＹF，母親去世了,，可愛的女兒也因為一場病而又聾又啞…

生活還在繼續(xù),，此刻的福貴已經完全脫胎換骨了，他知道了自己的責任,，明白了自己的生活,。那段中國的歷史，真的不是我們正常人可以承受的,。

生活如果沒有了信仰和追求,，就算是茍延殘喘，無異于行尸走肉,。雖然沒有了物質財富,，但還有天倫之樂，還有妻女相伴左右,，又有什么可追求的呢?

貧苦的生活困擾著每個普通中國人,，包括福貴一家。兒子有慶,，到了一定的上學年紀,，他們?yōu)榱擞凶銐虻腻X，決定將女兒鳳霞送給別人撫養(yǎng),，后來給了別人當傭人,。但是與鳳霞的愛，還是讓他們決定留下鳳霞,，一家人一起,，什么困難都可以戰(zhàn)勝。很快到了大躍進時期,，此刻的妻子因為常年勞累得了軟骨病,，妻子本是大家小姐，因為他卻又過著如此艱辛的生活,。有慶和鳳霞都是懂事的孩子,，這或許也算是不幸中的有幸吧!可事情很少有絕對的，因為善良,，有慶為縣長夫人輸血結果因為醫(yī)生的自私和想要邀功,，讓年輕的有慶因為失血過多而死亡。當然最早知道這個噩耗的是福貴,，雖然他極度忍受不了,，但為了妻子和女兒，他還是把有慶埋在了村西的地里,，找個借口安慰還在病中的妻子,。可夜夜的腳步還是暴露了事實,，妻子還是知道了真相,。一度，他以為妻子已經病入膏肓,，無可救藥了,。可奇跡還是發(fā)生了,，妻子竟然好了,，能正常生活了。

沒有了兒子,，女兒還是他們的牽掛,。因為又聾又啞，到了出嫁年紀的鳳霞只能在羨慕中和別人的閑話中度過自己的每一天,。終于有一天,，女兒迎來了她的春天。雖然這個女婿是個偏頭,，但是女兒與他兩情相悅,，這就足夠了。而且這個女婿還真的是個好人,。女婿名叫二喜,，風風光光地娶走了鳳霞,，兩個人生活還算不錯。福貴和家珍都很滿意,，有一天女兒女婿告訴他們他們也有了愛的結晶,，這無疑是一個天大的喜訊?？墒区P霞的生產卻帶走了她的生命,，還是在那家醫(yī)院，那個奪走有慶生命的醫(yī)院,。

家珍不久之后也去世了,，因為病魔，因為傷心,，因為無牽無掛,。只剩下他，女婿,，還有女兒的孩子,，苦根。二喜帶著苦根每天工作,，懷念鳳霞,。可是,，屋漏偏遭連夜雨,，二喜被石板活活夾死了。當他趕到那家小小的醫(yī)院,，已經見不到二喜的最后一面了,。帶著苦根，生活還是要繼續(xù),。

苦難已經經歷太多,，就不會因為苦難的深入而有所難以承受了。

苦根真的是個苦孩子,，沒見過母親的芳顏,，不久父親又去世了。

可是命運還是沒放過他,，因為貧窮,，苦根竟然被一碗很難吃到的豆子撐死了。這種死法,，也許有人會覺得很可笑,，可是透過表面卻有難以言盡的凄涼。

于是，就只剩下他了,，孤獨的存在這個世上,。最痛苦的不是死去，而是留下來承受所有的痛苦,，可是他已經不再痛苦了,，因為他所愛的人都已經遠離痛苦了。

后來,，他的伴侶變成了一頭牛，至少這樣他就不會孤單了,。人生的最后時光,，和一頭牛相伴，他也學會了自娛自樂,。沒有什么比活著更重要,，即使沒有一個人相伴，為了死去的親人,，愛人,，還是要繼續(xù)活著…

一個人的生活，沒有什么舍不得,，該是你的誰也拿不走,，不是你的，誰也留不住,。

活著,，有意義就好，還是有很多不好表達…

我們都要好好活著,。

活著讀書筆記文章摘抄篇七

最近讀了一本書,，《安妮日記》，它是一本世界名著,。雖然作者只是和我年紀差不了多少的女孩,，但我讀過之后，思緒萬千,。

第二次世界大戰(zhàn)后期,，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了25個月之久,。這段時間,，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間里自己的成長,。在面對死亡的恐懼中,，她開始思考戰(zhàn)爭、自然，宗教等等,，逐漸成長為一個成熟的,、對生命有深刻感悟的人。

安妮的勇敢讓我非常敬佩,，在死亡面前,，人們都表現(xiàn)出畏懼的情感。而她,，卻依然對生活充滿了熱愛,、對自己充滿了信心、對愛情充滿了向往,。書中,，安妮多次提到，在那樣的環(huán)境下,，學習是最好的狀態(tài),。啊，我們真的應該效仿她思想,。

想一想,，被困在灰暗、狹窄的小屋里,，看不到光明,、呼吸不到新鮮的空氣，你會以什么樣的態(tài)度來對待呢?能做到安妮那樣嗎?

1944年8月,，因為有人告密,，隱匿的8個人被捕并關進了集中營。到戰(zhàn)爭結束,，只有安妮的父親費蘭克一人得以還生,。為此，在很長一段的時間里,，費蘭克先生曾經十分消沉,。后在周圍友人的幫助下，他最終鼓起繼續(xù)生活下去的勇氣,。他后半生致力于宣傳安妮的日記,，希望能完成女兒“成為一個有用的人，一個對世界作出貢獻的人”的愿望,。也就是現(xiàn)在我看到的這本書,。

因為這本書，全世界重新認識了戰(zhàn)爭的殘酷,，它簡直是一輪太陽,，燦爛千陽，照耀我們的成長。

活著讀書筆記文章摘抄篇八

試想一下,，如果你是一個腰纏萬貫的富豪,，當你失去全部財富，變得一貧如洗后,，你會怎樣?如果你本來擁有一個幸福美好的家庭,，有慈祥的父母，溫柔賢惠的妻子,，還有單純可愛的兒女,，而當他們一個一個的被死神帶走，從你的生命里消失后,，你又會怎樣?是崩潰到沒有靈魂,，每天行尸走肉般的呼吸和心跳，還是決定干脆放棄自己的生命,，結束這痛苦的人生?

余華老師的《活著》就把這些如果變成了真實，他用細膩的文字,，向我們講述了人世間最難以承受的悲歡離合,，講述了生命的脆弱和不堪一擊，即使再鮮活的人物,，在強大的命運面前,，還是顯得那么的渺小，那么的蒼白無力…他向我們展示了一個坎坷曲折的人生,，并以此向我們詮釋了活著的本質：

活著,，是為了活著。

每每想起那些艱難的歲月,，都讓我們止不住淚濕雙眼,，因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎。如果你真正走進主人公福貴的生活里,，你會發(fā)現(xiàn),，那個時候你所追求的將不再是其他，而是簡簡單單的活下去,。除此之外,，一切都是奢望…

那么現(xiàn)在，想想自己,，正享受著美好的青春,，擁有父母和家人的關愛，健健康康,，衣食無憂…我們還有什么理由去抱怨上天的不公平,，抱怨活著有多辛苦?

和主人公鮮明的對比，我們的種.種不如意就像是一種無形而有力的諷刺。

優(yōu)越的條件使人變得懶散,。

如果說福貴的堅持和豁達,，為我們譜寫了一曲豪邁的生命贊歌，那么余華老師,，便是最能把這首歌表現(xiàn)得淋漓盡致的人,。而我們，在聆聽之中,，享受了一次生命的洗禮,。

活著讀書筆記文章摘抄篇九

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?不禁思考著這一連串的問題，可答案卻無解,。

打開百度搜索“活”它的第一條字面解釋是生存,，有生命的，能生長,，與“死”相對,，這僅是字面解釋，可“活”究竟是什么呢,。糾結著這些問題打開了作者余華的《活著》,。

富貴是一個地主家的少爺，整日不學無術,、嗜賭成性,，終于敗光了家業(yè)，生活貧困潦倒之際,，他又因為給生病的母親去求醫(yī),，被迫離開家鄉(xiāng)，等他回來母親已經去世了,。慶幸的是他有一個善良,、賢惠的妻子，她含辛茹苦的撫養(yǎng)著一雙兒女,。雖然女兒因為高燒,，不幸變成了聾啞人。原以為一家團聚了,，從此生活將越來越好之際,，厄運卻接二連三的降臨了。妻子走了,，兒子走了,，女兒走了，女婿走了,，最后連惟一的小外孫都不在了,，陪在他身邊的卻只有一頭老黃牛......

《讀書》中主人公富貴的命運讓我不知道該說是命運在捉弄他還是說老天在垂憐他,，他親手埋葬了他至親的五位親人，自己卻依舊活著,，不禁覺得活著是一種勇氣,。我想作者余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的,，生命只是活著,，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味,。

也許我們會遇到這樣或者那樣的問題和困難,，也許當我們遇到挫折和不幸時我們會很痛苦，會覺得那是一道道過不去得坎,。但當我們回首過去,，看到當時那些天大的事就那么過去了，就覺得沒有過不去得坎,，也沒有解決不了得事情,，只要我們勇敢去面對，努力的去解決問題,，一切都會過去,，活著就是在不斷的遇到問題解決問題。

活著是一種勇氣,，勇于面對各種不幸并堅強的走下去;活著亦是一種責任，我們要知道我們并不單單是為了自己活著的,。當?shù)弥笥淹蝗浑x去的噩耗時我對生命對活著更多了一絲深的思考,，我不知道該以何種方式去寄托我的哀思，去平復這件事帶給我的震撼,。

生命是如此脆弱亦是如此寶貴,，無論我們遇到了任何不幸我們都應該堅強的活著，活著就有希望,，就會有明天,，如果我們放棄了生命那都什么都沒有了，帶給父母朋友的將是無盡的緬懷和傷痛,。遠去天堂的她告訴了我們活著的這些人,，一定要好好活著，堅強的去面對以后,。當我們從學校這座象牙塔進入到社會,，將會遇到各種各樣的困難。我們要有直面問題的勇氣敢于去解決問題,，生命只有一次機會,，不可能有機會重來,。

活?怎么活?為什么活?活成什么樣?活著的意義是什么?每個人對于活著的意義是不一樣的，為了什么活也不一樣,，但活成什么樣是我們可以選擇的,，好好活著，學習主人公富貴的堅強,，遇到問題直面問題解決問題,。

這是本沉重的書，發(fā)人深思,。

活著就是希望,，就會有明天。

活著讀書筆記文章摘抄篇十

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著,。16歲的中學生霍爾頓有著敏感,、好奇、焦躁,、不安,、想發(fā)泄、易沖動的個性,。這與我身邊的人都很相似,，他是我們心情的真實寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的,。

從書中我也體會到了教育需要“順性而為”,，在于引導而不是強制，也就是大人們常說的“讀書只有自己要了才讀的好,，靠別人逼是沒有用的”,。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲，首先在于主人公給了提供了一個釋放童心,，張揚個性的精神家園——麥田,。這次的語文月考中，有一道類似主題的題目,，就是讓我們體會只是不可能永遠是老師灌輸給你的;而一個月左右前,，在某個語文的講座上，我也曾看到過內容類似的文章,，其中很明確的給出了一個精辟的結論——教是為了不教,。仔細想想一點也沒錯，我們現(xiàn)在學的不僅僅是知識,，更重要的是做人,。

理想是人生的路燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著,，其中謝幕時的一番話寫出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個小孩子,，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我,。我呢?就站在那懸崖邊,。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,，我就把他捉轉—我是說孩子們都在狂奔,，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來,，把他們捉祝我整天的就干這樣的事,。我只想當麥田里得守望者?！边@番話我們仔細揣摩了一下,，會得到一些啟示。

第一,、教育需要“順性而為”,，在于引導而非強制。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲,，首先在于主人公給了提供了一個釋放童心,，張揚個性的精神家園——麥田，或者允許孩子們進入麥田,，卻有很多的規(guī)定,。這樣孩子們興趣達不到極限，也不會有自由精神,，更不會有創(chuàng)新精神,，甚至會覺得恐喝。

第二,、教育的成功的智慧在于找到支點，起學生的能力發(fā)展和生命成長,。守望者并不是一名游戲的旁觀者,，而是敏感地發(fā)現(xiàn)了游戲中的關鍵點——懸崖，守候于此有四兩撥千斤的功效,。這不正是我們所謂的抓住契機嗎?智者與方法變是無形的支點,。

“守望”是一種習慣，一種智慧,，更是一種境界,，一種品質。為了學生的成長,，教育需要更多“麥田守望者”,。

活著讀書筆記文章摘抄篇十一

這本被稱為“橫掃美國亞馬遜排行榜”的書,，與其說是懸疑類小說，不如說是一本有關愛和教育的杰作,。每一個看完了《無聲告白》的人,，心底的震撼是不言而喻的。

首先先對這部小說作一個簡短的介紹:

小說開篇便告訴讀者,，迪莉婭死了,，就此埋下伏筆：她怎么死的?隨著作者謀篇布局的深入，讀者漸漸自己撥開了真相的面紗：這女孩活的好痛苦,，那些愛她的人,，那些在她生前對其百般關注、在她死后痛不欲生的人,，實際上是以愛之名,，行謀殺之實。

書中提到,，每一代人的言行往往都與上一代人有關,。她的母親是一個不甘平庸、希望與眾不同的女人,，最終卻還是嫁人生子,，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過,，沒留下只言片語離開這個家,，希望繼續(xù)完成擱置的夢想，但卻因腹中孕育了第三個小生命——漢娜而再度放棄,。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影,。迪莉婭要努力地扮演好一個讓父母滿意的角色。她的一舉一動,，一顰一笑都是被期待著的,，她的興趣，她的交友,，她的未來都是被期待著,。而正是莉迪亞過于成熟的心智，讓她不能擺脫這種期待,，以致于發(fā)生了之后的悲劇,。

我以為在開放民主的美國很少有這種事情，后來才發(fā)現(xiàn)望子成龍,，望女成鳳是天下所有父母的心愿,。家長習慣拿自己家的孩子和別人家的小孩比較，給孩子報各種興趣班,，爸爸覺得應該學珠算,，媽媽覺得應該學舞蹈,，沒有人問孩子喜歡什么?？吹綍杏幸惶庍@樣描寫“她每次都是真心征求女兒的意見,，但是她沒有意識到，自己在開口的時候緊張地屏住了呼吸,，在聽到女兒的是的之后,，呼吸才會恢復正常?！辈坏貌慌宸髡?，沒有任何一處的落筆是粗疏的，用詞精準而克制,。

看似幸福的這一家,，其實并沒有表面的如意，所有人的隱忍和退讓都是為了維護這個家的平衡,。

“我的大腦里總是憧憬著另一種生活,，但實際情況事與愿違?！边@是瑪麗琳第一次離家出走時留下的字條,，后來自己又撕碎了，可以說所有軌跡的正是從這件事情開始偏離,。她希望和自己很像的女兒可以過得和自己不一樣,，可以與眾不同，所以給了女兒很多期待,。而詹姆斯則因為自己是中國人如此與眾不同的特質一直活在自卑中,，他渴望和周圍的人一樣。所以他也希望自己的女兒能夠彌補自己不善交際的弱點,，廣交好友,。所以莉迪亞就擔任了這個平衡家庭里面各種需要的主角。

至于哥哥內斯和妹妹漢娜也有著很多不能說的秘密,。在父母面前,，他們顯得有些多余。所有的愛和溫柔的注視,，親吻都是屬于莉迪亞的。他們的心里肯定都這樣想過,。但是沒有一個人跑去和父母說希望你能多看看我,，注意到我的好。每個人都有自己的不容易,。

“至少我知道我是誰,，我要什么,。至少我不恐懼?！睂τ诰滞馊私芸?，我一直很佩服。我覺得他是整本書里面活得最自由的一個人,?；蛟S有人會反擊因為他從小缺少管教，不用承載父母的夢想,，也就活得肆意,。但有些事情生來就是不公平的。

這本書探索了身份危機,、人生成就,、種族、家庭以及個人道路,，而且沒有任何一處落筆是粗糙的,，但我不喜歡這本書，因為太過壓抑了,。最后用書封面上的一句話作為結束：我們終此一生就是要擺脫他人的期待,，找到真正的自己。