總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn) 七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

(1)口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合

(2)咽和食道——食物的通道,，沒有消化作用,。

(3)胃——通過蠕動(dòng)，使食物和胃液混合,，并初步消化

(4)小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所(小腸的起始部位為十二指腸)

(5)大腸——使食物殘?jiān)葡蚋亻T(大腸的起始部位為盲腸)

(6)肛門

(1)唾液腺——分泌唾液,，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麥芽糖)

(2)胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質(zhì)

(3)腸腺——分泌腸液,，能消化糖類,、蛋白質(zhì)和脂肪

(4)胰腺——分泌胰液,，能消化糖類,、蛋白質(zhì)和脂肪

(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶,，能乳化脂肪,。

注意：唾液腺、胰腺,、肝臟位于消化道外,，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi),。

肝臟是最大的消化腺,。

七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn) 七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(動(dòng)物細(xì)胞圖p48)

細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出

細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息

細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的.相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜,、細(xì)胞質(zhì),、細(xì)胞核

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。

▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位,。

細(xì)胞是物質(zhì),、能量、和信息的統(tǒng)一體,。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,。

▲細(xì)胞中的物質(zhì)

有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類,、脂類,、蛋白質(zhì)、核酸,，這些都是大分子

無機(jī)物(一般不含碳)：水,、無機(jī)物、氧等,，這些都是小分子

▲細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入,，廢物排出,。注意課本52頁(yè)圖叫什么

七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn) 七年級(jí)上生物第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

1、種類：切片,、涂片,、裝片

2、制作：需要載玻片和蓋玻片

1,、模式圖,。細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,、細(xì)胞質(zhì),、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡,、葉綠體

2,、細(xì)胞壁的作用：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

3,、西瓜甘甜可口主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有大量的糖分,。

4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能,，它們協(xié)調(diào)配合,，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。