在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

彼得潘閱讀心得篇一

《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼,，同時我也不得不佩服作者那豐富的想象力,。

這本書生動、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險,，還有那些溫馨的,、快樂的場面。我讀《小飛俠彼得?潘》一書,，真的一開始讀不懂,，細(xì)讀起來，就有了很深刻的印象,。主人公彼得潘是一個頑皮,、淘氣、會飛翔,、勇敢,、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩!他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島,，在一個夜晚,，他帶著溫蒂和她的兩個弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個會講故事的媽媽,，從此發(fā)生一系列冒險,。故事的最后，溫蒂長大,，已為人婦,，她和當(dāng)年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子,、孩子的孩子------不斷地陪著永遠(yuǎn)長不大的彼得?潘飛翔------

作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島!在夢幻島上,，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜,、紅人,、美人魚,，在那個用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂無憂,。彼得與海盜,，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證,。作者正是通過奇妙的夢幻島和不肯長大的男孩彼得?潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂章,，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂,。無論哀傷或是歡樂,，彼得?潘已經(jīng)成了一個活了的小人，成了文學(xué)中走出來的熠熠生輝的經(jīng)典形象：小孩子因為彼得?潘而快樂,，大人因為小孩子快樂而快樂,。

這是一本很不錯的書，可以幫助我找回童年和暫時逃避這個復(fù)雜的世界!好書是良藥可以解毒,，你可以透過作者的雙眼看到未知的世界,，通過親密的文字體驗驚心動魄的場景，一本好書真可以改變對世界的認(rèn)識,。

最后,，以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉：日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀,，清風(fēng)朗月水滴石穿,，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,，從內(nèi)到外震蕩著我們的心,，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了,、成熟了,，書的效力就凸現(xiàn)出來了。

彼得潘閱讀心得篇二

1.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉,。

2.人民不喜歡假話,，哪怕多么裝腔作勢，多么冠冕堂皇的假話,，都不會打動人們的心,。人人心中都有一架衡量語言的天平。

3.個人的痛苦與歡樂,，必須融合在時代的痛苦與歡樂里,。

4.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天,。

5.因為,，我們的曾經(jīng)死了的大地,，在明朗的天空下，已復(fù)活了!——苦難也已成為記憶,，在它溫?zé)岬男靥爬?，重新漩流著的，將是?zhàn)斗者的血液,。

6.一棵樹,，一棵樹，彼此孤離地兀立著,，風(fēng)與空氣,，告訴著它們的距離。但是在泥土的覆蓋下,，它們的根伸長著,，在看不見的深處，它們把根須糾纏在一起,。

彼得潘閱讀心得篇三

艾青(1910年3月27日——1996年5月5日) 中國詩人，原名蔣海澄,。浙江金華人,。詩作努力反映民族和人民的苦難與命運，反映現(xiàn)實的生活和斗爭,，突出表現(xiàn)對光明的熱烈向往和謳歌,，風(fēng)格樸素雄渾。在詩歌理論上主張內(nèi)容和形式的統(tǒng)一民族性和多樣性的統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)詩人的時代使命感,。著有詩集《大堰河》《北方》《向太陽》《歸來的歌》，詩論《詩論》,，長篇小說《綠洲筆記》等

1910年出生于浙江省金華市金東區(qū)畈田蔣村的一個封建家庭,。

1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。

1929年在林風(fēng)眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學(xué),，在學(xué)習(xí)繪畫的同時,，接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最大,。

1932年初回國,，在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動,，不久被捕,，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動,，一舉成名,。

1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》,，感情誠摯，詩風(fēng)清新,，轟動詩壇,。以后陸續(xù)出版詩集《北方》、《大堰河》(1939年)《火把》(1941年)《向太陽》(1947年)《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等,，筆觸雄渾,，感情強(qiáng)烈，傾訴了對祖國和人民的情感,。解放后的詩集有《歡呼集》《春天》等。

1935年出獄,，翌年出版了第一本詩集《大堰河》，表現(xiàn)了詩人熱愛祖國的深摯感情,，泥土氣息濃郁，詩風(fēng)沉雄,，情調(diào)憂郁而感傷?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,，艾青在漢口,、重慶等地投入抗日救亡運動，任《文藝陣地》編委,、育才學(xué)校文學(xué)系主任等職,。艾青

從1936年起，艾青出版詩集達(dá)20部以上,，還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》,，以及散文集和譯詩集各1本,。他的作品被譯成10多種文字在國外出版,。在中國新詩發(fā)展史上,，艾青是繼郭沫若,、聞一多等人之后又一位推動一代詩風(fēng),、并產(chǎn)生過重要影響的詩人,，在世界上也享有聲譽(yù),。

1941年赴延安，任《詩刊》主編。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時代的精神,，汲取了詩情，抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期,，出版了《北方》、《向太陽》,、《曠野》,、《火把》、《黎明的通知》,、《雷地鉆》等9部詩集,。詩作傾訴著民族的苦難,，歌頌了祖國的戰(zhàn)斗,，滲透著時代氣氛,，筆觸雄渾,，氣勢壯闊,，情調(diào)奮發(fā)昂揚,，到了延安以后，創(chuàng)作風(fēng)格所起的明顯變化,?？箲?zhàn)勝利后任華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院副院長，負(fù)責(zé)行政工作,。中華人民共和國成立后,，艾青擔(dān)任《人民文學(xué)》副主編、全國文聯(lián)委員等職,。著有詩集《寶石的紅星》,、《黑鰻》、《春天》,、《海岬上》,。

1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場》等二百余首詩作。出版了《艾青選集》等,。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作,。

1957年被錯劃為右派,。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動,，創(chuàng)作中斷了二十余年,。直到1976年重又執(zhí)筆，出現(xiàn)了創(chuàng)作的另一個高潮,。

1979年平反后,，任中國作家協(xié)會副主席,、國際筆會中心副會長等職,，出訪了歐,、美和亞洲的不少國家,。創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,，出版了《艾青敘事詩選》、《艾青抒情詩選》,，以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎,。

1985年，獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章,，這是中國詩人得到的第一個國外文學(xué)藝術(shù)的最高級大獎,。其詩作《我愛這土地》被選入人教版中學(xué)語文教材(九年級下學(xué)期)?！侗狈健繁贿x入蘇教版必修三語文書,。另外,，他的詩作《太陽的話》也被選入人教版小學(xué)六年級上冊語文教材,。

1996年5月5日凌晨4時15分艾青因病逝世，享年86歲,。

彼得潘閱讀心得篇四

艾青(1910年3月27日——1996年5月5日) 中國詩人,，原名蔣海澄。浙江金華人,。詩作努力反映民族和人民的苦難與命運,，反映現(xiàn)實的生活和斗爭，突出表現(xiàn)對光明的熱烈向往和謳歌,，風(fēng)格樸素雄渾,。在詩歌理論上主張內(nèi)容和形式的統(tǒng)一民族性和多樣性的統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)詩人的時代使命感,。著有詩集《大堰河》《北方》《向太陽》《歸來的歌》,，詩論《詩論》,，長篇小說《綠洲筆記》等

1910年出生于浙江省金華市金東區(qū)畈田蔣村的一個封建家庭,。

1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。

1929年在林風(fēng)眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學(xué)，在學(xué)習(xí)繪畫的同時,，接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌,。比利時詩人凡爾哈侖給他的影響最大,。

1932年初回國,，在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動,，不久被捕,，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動,，一舉成名。

1933年第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》,，感情誠摯,，詩風(fēng)清新，轟動詩壇,。以后陸續(xù)出版詩集《北方》、《大堰河》(1939年)《火把》(1941年)《向太陽》(1947年)《黎明的通知》《歡呼集》《寶石的紅星》《春天》等,，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈,，傾訴了對祖國和人民的情感,。解放后的詩集有《歡呼集》《春天》等,。

1935年出獄，翌年出版了第一本詩集《大堰河》,，表現(xiàn)了詩人熱愛祖國的深摯感情,，泥土氣息濃郁，詩風(fēng)沉雄,，情調(diào)憂郁而感傷。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,，艾青在漢口,、重慶等地投入抗日救亡運動,，任《文藝陣地》編委,、育才學(xué)校文學(xué)系主任等職,。艾青

從1936年起,，艾青出版詩集達(dá)20部以上,，還著有論文集《詩論》《新文藝論集》《艾青談詩》，以及散文集和譯詩集各1本,。他的作品被譯成10多種文字在國外出版,。在中國新詩發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若,、聞一多等人之后又一位推動一代詩風(fēng),、并產(chǎn)生過重要影響的詩人，在世界上也享有聲譽(yù),。

1941年赴延安,，任《詩刊》主編,。他在遍地抗日烽火中深切地感染到時代的精神，汲取了詩情,，抗戰(zhàn)期間成為他創(chuàng)作的高潮期,，出版了《北方》、《向太陽》,、《曠野》,、《火把》,、《黎明的通知》、《雷地鉆》等9部詩集,。詩作傾訴著民族的苦難，歌頌了祖國的戰(zhàn)斗,，滲透著時代氣氛,，筆觸雄渾，氣勢壯闊,，情調(diào)奮發(fā)昂揚，到了延安以后,，創(chuàng)作風(fēng)格所起的明顯變化?？箲?zhàn)勝利后任華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院副院長,，負(fù)責(zé)行政工作。中華人民共和國成立后,，艾青擔(dān)任《人民文學(xué)》副主編,、全國文聯(lián)委員等職,。著有詩集《寶石的紅星》、《黑鰻》,、《春天》,、《海岬上》。

1948年以后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》《古羅馬的大斗技場》等二百余首詩作,。出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等著作,。

1957年被錯劃為右派,。曾赴黑龍江,、新疆生活和勞動，創(chuàng)作中斷了二十余年,。直到1976年重又執(zhí)筆，出現(xiàn)了創(chuàng)作的另一個高潮,。

1979年平反后，任中國作家協(xié)會副主席,、國際筆會中心副會長等職，出訪了歐,、美和亞洲的不少國家,。創(chuàng)作有詩集《彩色的詩》《域外集》,，出版了《艾青敘事詩選》,、《艾青抒情詩選》,，以及多種版本的《艾青詩選》和《艾青全集》,。詩集《歸來的歌》和《雪蓮》曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎,。

1985年,，獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章,，這是中國詩人得到的第一個國外文學(xué)藝術(shù)的最高級大獎,。其詩作《我愛這土地》被選入人教版中學(xué)語文教材(九年級下學(xué)期)?！侗狈健繁贿x入蘇教版必修三語文書。另外,，他的詩作《太陽的話》也被選入人教版小學(xué)六年級上冊語文教材,。

1996年5月5日凌晨4時15分艾青因病逝世，享年86歲,。

彼得潘閱讀心得篇五

《波莉安娜》這本書名氣很大，每個看過這書的人都說它是一本好書,。說得我想看極了!雙休日,，我到圖書館去借書，發(fā)現(xiàn)書架上有這本書,，我毫不猶豫地將它取了下來。

這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特,。書的封面上寫著：這是一個天使帶來的故事――告訴我們每一天都要高興,，教會我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>

書中還介紹說：這本書于1920xx年出版,，迅速暢銷全球，“波莉安娜”一詞已成為英語中的一個固定詞匯,。可見其著作影響之大,。

回到家里，我什么事都不想做,，立刻如饑似渴地讀了起來。

果然,，此書名不虛傳。整個故事深深地打動了我,。主人公波莉安娜是個孤兒，她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂,。爸爸死后,，她住在姨媽波莉哈林頓家,。因為波莉安娜家很窮，她的姨媽十分瞧不起她,，對她很冷漠,。但波莉安娜仍然活得很快樂。因為發(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事,。

有一次她對一個摔斷腿的人說：“你就應(yīng)高興你沒有摔斷另一條腿?！庇钟幸淮?，她對一個駝背的老花匠說：“你就應(yīng)高興你在拔草是不用使勁彎腰?！币虼?，這座城市的大人小孩幾乎都認(rèn)識了她，并都學(xué)會了怎樣尋找快樂,。但是天有不測風(fēng)云,，一場車禍?zhǔn)顾律戆c瘓，失去了知覺,，永遠(yuǎn)不能走了,，人們得知這消息后，好多人都為她哭泣,，可這個“快樂天使”并不很難過,，她沒流過一滴眼淚，她很樂觀,，之后在醫(yī)生的幫忙下，她一步一步地練習(xí)走路,。

波莉安娜真的好偉大哦!竟然能在悲痛中尋找快樂!她所想的，全是我不敢想的,。如果我們當(dāng)中有誰不能走了，他肯定每一天會冤天冤地,、哭泣、流淚可波莉安娜呢?如果有誰摔斷了一條腿,，大部分人是不會這樣安慰自己的――“還好我還有另一只腳?！?/p>

讀了這本書后,，我才明白，世上有許許多多快樂的事,，雖然我平時總是笑,，但其實我并不快樂。我每一天都有悲哀的事：這天悲哀學(xué)習(xí)壓力太大,，明天悲哀考試沒考好,，后天悲哀心愛的東西丟了

讀了這本書后,，想一想這些事根本不值得我悲哀。我相信,，我今后必須會很快樂的!我要讓波莉安娜永駐我心中,。

我明白了怎樣尋找快樂了,，我還期望我周圍的人都能向波莉安娜學(xué)習(xí)，真正學(xué)會尋找快樂,，讓我們的生活充滿歡聲笑語。

彼得潘閱讀心得篇六

《波莉安娜》這本書名氣很大,，每個看過這書的人都說它是一本好書,。說得我想看極了!雙休日，我到圖書館去借書,，發(fā)現(xiàn)書架上有這本書,，我毫不猶豫地將它取了下來,。

這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特,。書的封面上寫著：這是一個天使帶來的故事――告訴我們每一天都要高興,，教會我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>

書中還介紹說：這本書于1920xx年出版，迅速暢銷全球,，“波莉安娜”一詞已成為英語中的一個固定詞匯,。可見其著作影響之大,。

回到家里,，我什么事都不想做,，立刻如饑似渴地讀了起來。

果然,，此書名不虛傳,。整個故事深深地打動了我,。主人公波莉安娜是個孤兒,，她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂,。爸爸死后,，她住在姨媽波莉哈林頓家。因為波莉安娜家很窮,，她的姨媽十分瞧不起她,，對她很冷漠。但波莉安娜仍然活得很快樂,。因為發(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事,。

有一次她對一個摔斷腿的人說：“你就應(yīng)高興你沒有摔斷另一條腿,。”又有一次,，她對一個駝背的老花匠說：“你就應(yīng)高興你在拔草是不用使勁彎腰,?！币虼耍@座城市的大人小孩幾乎都認(rèn)識了她,，并都學(xué)會了怎樣尋找快樂,。但是天有不測風(fēng)云,，一場車禍?zhǔn)顾律戆c瘓,，失去了知覺,，永遠(yuǎn)不能走了,，人們得知這消息后,，好多人都為她哭泣,，可這個“快樂天使”并不很難過,，她沒流過一滴眼淚,，她很樂觀，之后在醫(yī)生的幫忙下,，她一步一步地練習(xí)走路,。

波莉安娜真的好偉大哦!竟然能在悲痛中尋找快樂!她所想的,，全是我不敢想的。如果我們當(dāng)中有誰不能走了,，他肯定每一天會冤天冤地,、哭泣,、流淚可波莉安娜呢?如果有誰摔斷了一條腿，大部分人是不會這樣安慰自己的――“還好我還有另一只腳,。”

讀了這本書后，我才明白,，世上有許許多多快樂的事，雖然我平時總是笑,，但其實我并不快樂。我每一天都有悲哀的事：這天悲哀學(xué)習(xí)壓力太大,，明天悲哀考試沒考好,，后天悲哀心愛的東西丟了

讀了這本書后,，想一想這些事根本不值得我悲哀。我相信,，我今后必須會很快樂的!我要讓波莉安娜永駐我心中,。

我明白了怎樣尋找快樂了，我還期望我周圍的人都能向波莉安娜學(xué)習(xí),，真正學(xué)會尋找快樂,，讓我們的生活充滿歡聲笑語。

彼得潘閱讀心得篇七

我的一套《十萬個為什么》有四本書,，分別是動物植物科學(xué)天地,，人體生活體育，文化歷史藝術(shù)和天文地理軍事宇宙,。這套書給了我許多啟發(fā),。

先來介紹第一本書，它描繪了許多動物植物

的奇異生活,。植物的生長特性,。大熊貓為什么是珍貴保護(hù)動物。

因為地形氣候的變化使它們越來越少了,，逐漸消失了,。

第二本書告訴我人體的一些知識有生活和體育,。比如眼睛為什么不怕冷。因為眼睛的眼珠沒有感受冷覺的神經(jīng),。還告訴我們?nèi)梭w要注意什么,。

第三本書告訴了我歷史文化,。例如中國人為什么自稱龍的傳人,，因為中國特別崇拜龍人，歷史的文化有許多奧妙的地方哦,。

第四本書是我最喜歡的，因為我很喜歡天文,。像為什么慧星會托尾巴，它的尾巴是在太陽風(fēng)和太陽光的壓力下拋出的氣體和塵埃微粒,，往外延伸而成的,。還有其他很深奧的天文知識,。

這套書給了我很好的啟迪和課外知識，希望大家有時間去看看，真的很不錯呦,。

彼得潘閱讀心得篇八

我的一套《十萬個為什么》有四本書，分別是動物植物科學(xué)天地,，人體生活體育，文化歷史藝術(shù)和天文地理軍事宇宙,。這套書給了我許多啟發(fā),。

先來介紹第一本書，它描繪了許多動物植物

的奇異生活,。植物的生長特性,。大熊貓為什么是珍貴保護(hù)動物,。

因為地形氣候的變化使它們越來越少了,，逐漸消失了。

第二本書告訴我人體的一些知識有生活和體育,。比如眼睛為什么不怕冷。因為眼睛的眼珠沒有感受冷覺的神經(jīng),。還告訴我們?nèi)梭w要注意什么,。

第三本書告訴了我歷史文化。例如中國人為什么自稱龍的傳人,，因為中國特別崇拜龍人,，歷史的文化有許多奧妙的地方哦,。

第四本書是我最喜歡的，因為我很喜歡天文,。像為什么慧星會托尾巴,，它的尾巴是在太陽風(fēng)和太陽光的壓力下拋出的氣體和塵埃微粒,，往外延伸而成的。還有其他很深奧的天文知識,。

這套書給了我很好的啟迪和課外知識,，希望大家有時間去看看,，真的很不錯呦。

彼得潘閱讀心得篇九

他的詩中,，有熱烈的紅色,。“油燈像野火一樣,，映出我們火一般的肌肉,，以及——那里面的——痛苦,，憤怒和仇恨的力”,，紅色意味著勃發(fā)的生命和血性，是中國農(nóng)民面對壓迫怒氣騰騰的寫照,?！褒埲A的桃花開了，在那些夜間開了,，在那些血斑點點的夜間,，那些夜是沒有星光,，那些是刮著風(fēng)的,，那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚,，既使江南處處是春了,，風(fēng)景繁華似夢,，仍是觸目驚心，讓作者感到凄凄慘慘;大好春光,、生靈涂炭,，哀鴻遍野,，家國之痛,，得之心而寓之花也,?；鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊伍了,，火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起,，火焰吞噬著鐵黑的夜,，散發(fā)著亙古的熱與希望,，如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊,。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來,，我們就自己創(chuàng)造黎明!

他的詩中,，有一望無際的黃,。在冰雪凝凍的日子，在貧窮的小村與小村之間,，手推車,，以單獨的輪子,，刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡,，穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上,，烽火不斷,，只有饒闊的黃土地知道,，有多少交織的逃難車轍,，多少流離失所的北國人民!

這一幕黯淡的灰黃,，包含了多少人的悲聲和嘆息!黃色的泥沙,，使我們看不見遠(yuǎn)方，黃河的水,，激起險惡的浪,，古舊的渡船,，載著我們的命運,。鳳陵渡口，陰風(fēng)怒號,，濁浪排空,，渾黃的浪頭卷著狂暴的野性,，撲向古舊的渡船,，撼天動地,，目之所及皆是灰撲撲的黃,，未來何在?希望何在?這萬頃渾黃,，怎能不讓人想到風(fēng)雨如磐，山河破碎的祖國?沙漠風(fēng),，已卷去北方生命的綠色,，與時日的光輝,。

——一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開的沙霧,，千風(fēng)呼喚,，天光暗淡,，沙霧彌漫，塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦,，死氣沉沉,，無數(shù)中華兒女橫戈躍馬,，奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方，在秋風(fēng)吹散馬蹄聲的邊關(guān),，為保衛(wèi)土地，不曾屈辱過一次,。

艾青的詩色彩斑斕，用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣,。血紅、朱紅,、金黃,、土黃,、枯黃、青灰,、雪白、鐵黑,、紫色,、堇色、灰色,、緋色，銀色,、古銅色,、赭黃,、暗綠、藍(lán)色,、草黃……正如陸游所說：五色炫耀,、光奪眼目,，使人不夠熟視,。兼之光與影的交錯變幻，艾青的詩如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫,。還有那些令人過目不忘的意象,，比如朝霞霓彩,、銀浪白羽，太陽與黎明,，血液與火把，故鄉(xiāng)的樹木池沼,，黃土地與黃河,、原野鳥雀、號角,、橋、白雪……都承載著他對人類,、對自然刻骨銘心的心的愛，對民族命運的深摯關(guān)懷,。從這些流動的畫面中還透露出裊裊的哲思，屹立不動的礁石和離開運動死氣沉沉的魚化石，連同那面直率的鏡子,，都給人無垠啟迪。

艾青善于通過印象,，感覺的捕捉來表達(dá)濃烈的情思,。同樣是“詩中有畫”，王維的詩偏于冷色調(diào),，情幽空靈，而艾青的詩偏向暖色調(diào),，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條,，素描一般的簡練、凝重,，炫目色彩下洶涌著遏止不住情感洪流,，神州沉陸的憂思，穿過數(shù)千年風(fēng)塵撲面而來,。

彼得潘閱讀心得篇十

艾青詩歌創(chuàng)作常從感覺出發(fā),，把握瞬間的印象或感受，用來營造能暗示或者象征某種強(qiáng)烈情思的意象,。他還提倡散文化的自由體詩，在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào),，參錯里有某種統(tǒng)一。

艾青早期的詩歌,，通過描寫具體可感的事物來引起感覺,、發(fā)揮聯(lián)想,、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象,，這是他早期詩歌藝術(shù)最顯著的特征之一,。如 1937 年初《太陽》一詩有這樣幾句：“震驚沉睡的山脈,，若火輪飛旋于沙丘之上,，太陽向我滾來,。”就是一種光明來臨的具體化感覺,，它暗示著光明時代的到來那種不可阻擋的雄偉氣勢,。

他善于準(zhǔn)確地捕捉感覺,，并在主客觀的融合中提煉形神兼?zhèn)涞纳鷦右庀螅怪蔀楦星榕c理智的復(fù)合體,，具有多層次的聯(lián)想意義和廣闊的象征空間,。

他的多數(shù)詩不強(qiáng)行押韻,，也不追求字、行,、節(jié)的整齊劃一、但也有少數(shù)詩外形無拘無束卻注重營造內(nèi)在的節(jié)奏與旋律,。

善用比喻，短句活潑多姿,，長句氣勢浩蕩，樸素而又雋永,，純凈而又深刻,。

艾青詩歌意象的外延豐富多彩是與其的深刻相一致的,。同樣是寫太陽,、春天,、黎明,、夜晚,，同樣是寫某一具體可感的事物,，艾青能夠賦予它深刻的思想內(nèi)容,，從而使其詩歌在藝術(shù)與思想內(nèi)容方面形成了有機(jī)的統(tǒng)一,。例如《雪落在中國的土地上》,，這首詩一開頭就創(chuàng)造了一種富有象征意義的陰冷,、凄愴的氣氛和意象：“雪落在中國的土地上,，/ 寒冷在封鎖著中國呀……”這里的“雪”既是對大自然景象的如實描寫,，又是當(dāng)時慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實的藝術(shù)寫照,，不僅僅表現(xiàn)了自然界的寒冷,，更是對政治氣候和民族命運的暗示,，表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容,，為詩篇后面傾訴心曲，抒發(fā)憂國憂民的深情做了鋪墊,。

彼得潘閱讀心得篇十一

假如用一句話來概括我大的感受：那就是被主宰的悲痛的命運，這句話適用于里面每一個人,，包括皇帝,、能臣、清官等,，他們都試圖去追隨他們心目中理想,，但都付諸東流。

萬歷十五年是平淡的十五年,，似乎沒有發(fā)作什么驚天動地的大事,，但是，實踐上,，從這年起,，王朝的毀滅曾經(jīng)不可防止了?；蛘卟⒉粦?yīng)該這么說,，應(yīng)該說王朝的毀滅曾經(jīng)必定了,，而只是從那時起，端倪更明顯而已,。

明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,，而是文官集團(tuán)以及書中沒有提及到得宦官集團(tuán)，這是區(qū)別于歷代王朝的一個顯著特性,。明朝的創(chuàng)建者朱元璋廢掉丞相,，這是一個很明智的做法，而他并沒有為他無能的子孫想過,，也沒有想到在王朝的后期,，文官集團(tuán)會是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者。

文官集團(tuán)有制度上的保證,，也有思想上的穩(wěn)固,。而整個文官集團(tuán)是以儒家思想為思想中心，這樣便形成了一個以道德來完成統(tǒng)治目的的國度,，缺乏了真正意義上的法律,，使大批的人掛羊頭賣牛肉，為國度的淪亡埋下了一個不定時的炸彈,。

在《萬歷十五年》中所描繪的許多嚴(yán)重的宮廷斗爭中,，都是為了一些無關(guān)緊要的消逝所牽起的軒然大波，比方說首輔的張居正,，他在任期間,，父親忽然逝世，這原本只是禮儀上的問題,，但偏偏在文官集團(tuán)的添鹽加醋下成了一場政治斗爭,。

在本書中，作者是以陰陽的思想來論述的,。陽既是光明磊落,、不顧生命安危誓死保衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的贓官、貪財貪權(quán),。,陰陽之間的不時抵觸,，是招致炸彈爆炸的一個重要的緣由，但我個人以為,，既是是陽者也有陰,，陰著也有陽，在這個物序流轉(zhuǎn)的世界里,，每一個事物都有存在的理由,，那么誰又能把王朝的毀滅歸罪于哪一方呢?

最后，作者是以這么一段話完畢他的作品的：“1587年,，是為萬歷十五年,，丁亥次歲,，外表上似乎是四海升平，無事可記,，實踐上我們的大明帝國卻曾經(jīng)走到了它開展的止境,。在這個時分，皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂,，首輔的*或者調(diào)和,，高級將領(lǐng)的富于發(fā)明或者習(xí)于偷安，文官的廉潔營私或者*作弊,，思想家的極端進(jìn)步或者絕對激進(jìn),，最后的結(jié)果，都是無分善惡,，通通不能在事業(yè)上獲得有意義的開展,，有的身敗,，有的名裂,，還有的人則身敗而兼名裂?！?/p>

而從書中,，我獨一得到的結(jié)論是：儒教誤國。

彼得潘閱讀心得篇十二

假如用一句話來概括我大的感受：那就是被主宰的悲痛的命運,，這句話適用于里面每一個人,，包括皇帝、能臣,、清官等,，他們都試圖去追隨他們心目中理想，但都付諸東流,。

萬歷十五年是平淡的十五年,，似乎沒有發(fā)作什么驚天動地的大事，但是,，實踐上,，從這年起，王朝的毀滅曾經(jīng)不可防止了,?；蛘卟⒉粦?yīng)該這么說，應(yīng)該說王朝的毀滅曾經(jīng)必定了,，而只是從那時起,，端倪更明顯而已。

明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,，而是文官集團(tuán)以及書中沒有提及到得宦官集團(tuán),，這是區(qū)別于歷代王朝的一個顯著特性,。明朝的創(chuàng)建者朱元璋廢掉丞相，這是一個很明智的做法,，而他并沒有為他無能的子孫想過,，也沒有想到在王朝的后期，文官集團(tuán)會是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者,。

文官集團(tuán)有制度上的保證,，也有思想上的穩(wěn)固。而整個文官集團(tuán)是以儒家思想為思想中心,，這樣便形成了一個以道德來完成統(tǒng)治目的的國度,，缺乏了真正意義上的法律，使大批的人掛羊頭賣牛肉,，為國度的淪亡埋下了一個不定時的炸彈,。

在《萬歷十五年》中所描繪的許多嚴(yán)重的宮廷斗爭中，都是為了一些無關(guān)緊要的消逝所牽起的軒然大波,，比方說首輔的張居正,，他在任期間，父親忽然逝世,，這原本只是禮儀上的問題,，但偏偏在文官集團(tuán)的添鹽加醋下成了一場政治斗爭。

在本書中,，作者是以陰陽的思想來論述的,。陽既是光明磊落、不顧生命安危誓死保衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的贓官,、貪財貪權(quán),。,陰陽之間的不時抵觸，是招致炸彈爆炸的一個重要的緣由,，但我個人以為,，既是是陽者也有陰，陰著也有陽,，在這個物序流轉(zhuǎn)的世界里,，每一個事物都有存在的理由，那么誰又能把王朝的毀滅歸罪于哪一方呢?

最后,，作者是以這么一段話完畢他的作品的：“1587年,，是為萬歷十五年，丁亥次歲,，外表上似乎是四海升平,，無事可記，實踐上我們的大明帝國卻曾經(jīng)走到了它開展的止境。在這個時分,，皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂,，首輔的*或者調(diào)和，高級將領(lǐng)的富于發(fā)明或者習(xí)于偷安,，文官的廉潔營私或者*作弊,，思想家的極端進(jìn)步或者絕對激進(jìn)，最后的結(jié)果,，都是無分善惡,，通通不能在事業(yè)上獲得有意義的開展，有的身敗,，有的名裂,，還有的人則身敗而兼名裂?！?/p>

而從書中,，我獨一得到的結(jié)論是：儒教誤國。

彼得潘閱讀心得篇十三

《萬歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國階段歷史的描繪,，由于習(xí)氣性失眠,，書中其中慨嘆也大多由于深夜的躁動而隨風(fēng)去了，但也卻有一局部隨著可吸入顆粒物一同沉淀到了我的血液里,。

我驚詫,，此書中許多人物身上，竟都有當(dāng)今理想社會的影子,。

若將萬歷兒時看做我們的當(dāng)代，他本來聰明敏感,、樂于上進(jìn),，也曾經(jīng)勵精圖治、喜歡讀書,，他本不是暮氣沉沉,、消極厭世的人，怨只怨那些作為臣僚的教師或家長,，從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說是有威嚴(yán)的獨立個體來對待,，同樣也像像我們的學(xué)生時期，很多時分被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,，本來生動好動,、樂于考慮，最終卻極度厭學(xué),。諸如參與完升學(xué)考,，要將書本剪碎或早上照舊習(xí)氣的坐在寫字臺前卻不曉得該干什么。所以，萬歷皇帝作為學(xué)生,，臣僚做為教員,，的失敗之處，是大臣們剝奪了萬歷作為一個聰明的年輕人應(yīng)有的個性,、思想和生機(jī),。

張居正不讓他練習(xí)書法，申時行不讓他練兵,，一切人都不讓他立三皇子為太子,，以至與他生前形影不離的愛妃都不能與本人埋在一個墳?zāi)估铩Ｊチ巳绱俗栽?，就算做著皇上,，又有什么興趣?但他畢竟是皇上，仍然具有無盡的豪華和整個國度,，而當(dāng)今社會我們的悲痛何至于此,。

張居正作為首輔原來言行不一，到我們看見了太多人士的虛偽,。官二代,，富二代，軍二代,，黑二代,。這個社會原來曾經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢有權(quán)和不要命的，“學(xué)校十年功,，不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免呈現(xiàn),。

我不斷覺得，張先生本不是*臣,，他也是希望明朝國富民強(qiáng)的,，他僅僅是一個有缺陷的聰明的我行我素的大臣而已?？鬃诱f,，“唯女人與小人難養(yǎng)也，近之則不遜,，遠(yuǎn)之則怨,。”其實,，“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,，都難免“不遜”起來，皇帝如此,，張居正如此,，恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實擺在眼前，改動雖不及萬難卻也非一朝一夕之功,。

由此,，我唯有在心田播種善的種子，也時辰提示本人,，只需是人都會產(chǎn)生某些成見和不可防止的缺陷,，學(xué)習(xí)如何諒解并選擇，哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，那些是“見不善而內(nèi)自省”的,，理想無法與社會種種幽暗的側(cè)面，但卻必需允許這些幽暗的存在,，由于他畢竟是“豐厚多彩”這個詞的重要局部,。

面對如次、遇到問題,、唯有積極想方法,，努力讓本人多一些才干，開闊些眼界,，理清些思緒,。而決不能消極怠工，心灰意冷,。充溢希望才干使我們快樂生活,。

——我們無法于幽暗，也盡量做到讓幽暗無法于我,。

彼得潘閱讀心得篇十四

《萬歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國階段歷史的描繪,，由于習(xí)氣性失眠，書中其中慨嘆也大多由于深夜的躁動而隨風(fēng)去了,，但也卻有一局部隨著可吸入顆粒物一同沉淀到了我的血液里,。

我驚詫，此書中許多人物身上,，竟都有當(dāng)今理想社會的影子。

若將萬歷兒時看做我們的當(dāng)代,，他本來聰明敏感,、樂于上進(jìn)，也曾經(jīng)勵精圖治,、喜歡讀書,，他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人,，怨只怨那些作為臣僚的教師或家長,，從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說是有威嚴(yán)的獨立個體來對待，同樣也像像我們的學(xué)生時期，很多時分被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,，本來生動好動,、樂于考慮，最終卻極度厭學(xué),。諸如參與完升學(xué)考,，要將書本剪碎或早上照舊習(xí)氣的坐在寫字臺前卻不曉得該干什么。所以,，萬歷皇帝作為學(xué)生,，臣僚做為教員，的失敗之處,，是大臣們剝奪了萬歷作為一個聰明的年輕人應(yīng)有的個性,、思想和生機(jī)。

張居正不讓他練習(xí)書法,，申時行不讓他練兵,，一切人都不讓他立三皇子為太子，以至與他生前形影不離的愛妃都不能與本人埋在一個墳?zāi)估?。失去了如此自在,，就算做著皇上，又有什么興趣?但他畢竟是皇上,，仍然具有無盡的豪華和整個國度,，而當(dāng)今社會我們的悲痛何至于此。

張居正作為首輔原來言行不一,，到我們看見了太多人士的虛偽,。官二代，富二代,，軍二代,，黑二代。這個社會原來曾經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢有權(quán)和不要命的,，“學(xué)校十年功,，不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免呈現(xiàn)。

我不斷覺得,，張先生本不是*臣,，他也是希望明朝國富民強(qiáng)的，他僅僅是一個有缺陷的聰明的我行我素的大臣而已,?？鬃诱f，“唯女人與小人難養(yǎng)也,，近之則不遜,，遠(yuǎn)之則怨,。”其實,，“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,，都難免“不遜”起來，皇帝如此,，張居正如此,，恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實擺在眼前,，改動雖不及萬難卻也非一朝一夕之功,。

由此，我唯有在心田播種善的種子,，也時辰提示本人,，只需是人都會產(chǎn)生某些成見和不可防止的缺陷，學(xué)習(xí)如何諒解并選擇,，哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，那些是“見不善而內(nèi)自省”的，理想無法與社會種種幽暗的側(cè)面,，但卻必需允許這些幽暗的存在,，由于他畢竟是“豐厚多彩”這個詞的重要局部。

面對如次,、遇到問題,、唯有積極想方法，努力讓本人多一些才干,，開闊些眼界,，理清些思緒。而決不能消極怠工,，心灰意冷,。充溢希望才干使我們快樂生活。

——我們無法于幽暗,，也盡量做到讓幽暗無法于我,。