人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
彼得潘閱讀心得100字篇一
小說(shuō)講述的是:一天晚上,，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家,，教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,，并把他們帶到了“永無(wú)島”上,。他們一到島上，歷險(xiǎn)就連連不斷,，他們遇到了印第安人,、海盜、美人魚(yú),。
海盜船長(zhǎng)詹姆斯·胡克作惡多端,，他兇惡無(wú)比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳?，所以,，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道:一次,，一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他,，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫,，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊,。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長(zhǎng)的殘酷,，沒(méi)有人性,。“戰(zhàn)爭(zhēng)”在不斷地爆發(fā)著,，海島已無(wú)寧?kù)o之日,。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手,，化險(xiǎn)為夷,，想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑,、可愛(ài)的小男孩,。有一次，他居然把自我的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,，他準(zhǔn)備來(lái)取走他的影子,。在他費(fèi)盡力氣找到后，人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰在一齊時(shí),，必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體,。可事情卻不像人們想像的那樣理所當(dāng)然,。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上?？吹侥抢?，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀!
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處,，還主要描述了他的聰明,、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn),，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉(cāng)庫(kù)，搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……,。彼得·潘伸張正義,，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復(fù)了寧?kù)o的日子,。
看了這本書(shū),，我真期望我也能遇到彼得·潘，和他一齊飛到永無(wú)島去探險(xiǎn),，那必須是最驚險(xiǎn),、最刺激的游戲。
彼得潘閱讀心得100字篇二
這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話,。
人永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大,。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì)失去了你的想象力,，你的身軀會(huì)變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻,，只剩下世俗的紛擾,。
永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，這是一個(gè)孩子童話般的夢(mèng)想,。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得潘,，可是他最終會(huì)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中從你的心中淡去，小說(shuō)體現(xiàn)了成長(zhǎng)的無(wú)奈和一種人生的必然,。
“這是最好的結(jié)局吧,，就象溫蒂自己認(rèn)為的,。畢竟，作者還是留下了新的希望,，溫蒂的孩子們繼續(xù)跟著彼得潘飛到永無(wú)鄉(xiāng)去,，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(zhǎng)大，孩子的夢(mèng)想?yún)s世世代代,，傳承不息,。
也好吧。早已長(zhǎng)大的我們也只能這樣相信,。雖然還是忍不住有些惆悵,。”
“邪-惡的海盜船長(zhǎng)胡克對(duì)他說(shuō),，你可愛(ài)的溫蒂最終還是會(huì)離開(kāi)你,，他從天空墜落，無(wú)力抵抗,，此時(shí)他的心中充滿(mǎn)憂(yōu)傷,。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法：如果可以的話，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,。因?yàn)槌扇说氖澜缬刑嗉姅_,，意味著要失去換來(lái)成長(zhǎng)?！?/p>
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我個(gè)人認(rèn)為胡克船長(zhǎng)在一定程度上代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì),，他有著殘酷而現(xiàn)實(shí)的靈魂。而這些和彼得潘所認(rèn)為的一切都是矛盾的,，所以他才會(huì)想要去對(duì)抗他,。所以無(wú)論是胡克船長(zhǎng)還是文中的任何一處，無(wú)不在描述著童年的美好,，還有成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)的沖突,。這種沖突我們無(wú)法去避免，只能無(wú)奈地去接受,，所以我們還能感受到書(shū)中那種快樂(lè)里淡淡的惆悵,。
彼得潘閱讀心得100字篇三
教師的讀書(shū)交流，我是以完成任務(wù)的心態(tài)來(lái)這做件事的,。這幾年,，總想去買(mǎi)幾本書(shū)看看，當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),，始終沒(méi)有走進(jìn)門(mén),。《小飛俠彼得潘》是我在當(dāng)班主任時(shí)，按上級(jí)的指示要求學(xué)生買(mǎi)的,，我也是在這個(gè)時(shí)期和學(xué)生共讀此書(shū)的,。這個(gè)讀后感是去年的一篇日志，今天又拿出來(lái)做了修改,，添了些新的感想,，在此呈現(xiàn)了。
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動(dòng)人的童話,，他給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼,，同時(shí)我也不得不佩服作者那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng),、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn),，還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面,。我讀《小飛俠彼得?潘》一書(shū),，真的一開(kāi)始讀不懂，細(xì)讀起來(lái),，就有了很深刻的印象,。主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、淘氣,、會(huì)飛翔,、勇敢、有紳士風(fēng)度,、又有些傲氣的小男孩!他帶著一群沒(méi)有家的孩子住在烏有島,，在一個(gè)夜晚，他帶著溫蒂和她的兩個(gè)弟弟飛往烏有島,，給孩子們帶去一個(gè)會(huì)講故事的媽媽?zhuān)瑥拇税l(fā)生一系列冒險(xiǎn),。故事的最后，溫蒂長(zhǎng)大,，已為人婦,，她和當(dāng)年一起冒險(xiǎn)的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子,、孩子的孩子------不斷地陪著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得?潘飛翔------
作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個(gè)十分誘人的童話境界——夢(mèng)幻島!在夢(mèng)幻島上,，有孩子們?cè)缇蛷耐捁适轮惺熘南膳⒑１I,、紅人,、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,，生活快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證,。作者正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得?潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè)章，珍惜可貴的童年時(shí)代,，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè),。無(wú)論哀傷或是歡樂(lè)，彼得?潘已經(jīng)成了一個(gè)活了的小人,，成了文學(xué)中走出來(lái)的熠熠生輝的經(jīng)典形象：小孩子因?yàn)楸说?潘而快樂(lè),，大人因?yàn)樾『⒆涌鞓?lè)而快樂(lè)。
這是一本很不錯(cuò)的書(shū),，可以幫助我找回童年和暫時(shí)逃避這個(gè)復(fù)雜的世界!好書(shū)是良藥可以解毒,，你可以透過(guò)作者的雙眼看到未知的世界，通過(guò)親密的文字體驗(yàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,，一本好書(shū)真可以改變對(duì)世界的認(rèn)識(shí),。
最后，以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉：日子一天一天地走,，書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀,，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去,。書(shū)就像微波,，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱,，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了,、成熟了，書(shū)的效力就凸現(xiàn)出來(lái)了,。
彼得潘閱讀心得100字篇四
“死不是生的對(duì)立面,，而作為生的一部分永存?！?/p>
這本書(shū)讓我思考得最多的是生與死的問(wèn)題,。一直以來(lái)，人類(lèi)都在探討生與死的問(wèn)題,，很多人認(rèn)為不是生就是死,，人最基本的兩種形態(tài)。但是,，村上春樹(shù)卻告訴我們,，死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存,。這句話多次出現(xiàn)在書(shū)里,，讓我記憶深刻,。村上春樹(shù)對(duì)生與死的思考，獨(dú)到的見(jiàn)解,，在他筆下的人物中展現(xiàn),。
一個(gè)是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開(kāi)始了,，另一次便是直子的死了,，用玲子的話就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”,。兩次都是由死引出新生,。還有就是初美的死。生還在延續(xù),。
渡邊對(duì)虛假骯臟的學(xué)校很厭惡,，但他沒(méi)有去改變這一切的想法。他在尋找一種既不傷害直子,，又不傷害綠子的方式,，但，正如書(shū)中所說(shuō)：“如果每個(gè)人正義都大行其道,，每個(gè)人都得到自己的幸福的話,，必然導(dǎo)致混亂?！痹谥弊铀篮?，渡邊想通過(guò)旅行來(lái)找回自己但卻失敗了。相對(duì)于已經(jīng)失去的更應(yīng)該珍惜眼前存在的,，應(yīng)該停止對(duì)生者的傷害,。
書(shū)一開(kāi)始講了一口很深的、一但墜入便只有孤獨(dú)陪伴直至死亡的井,，直子明知道是危險(xiǎn)的,，但又很吸引她，因?yàn)閴嬋刖斜闩c現(xiàn)世隔絕,，也許這才是她真正想要的,。她一直在渡邊的和木月之間徘徊，在生與死之間掙扎,。在療養(yǎng)院的直子曾經(jīng)好轉(zhuǎn),，熱切地期待美好的新生活的開(kāi)始，但是她的另一面的痛苦壓抑在黑暗深處,。
綠子像森林里一棵樹(shù),，她似乎可以沖破黑暗享受到陽(yáng)光。她非常堅(jiān)強(qiáng),，面對(duì)生活的苦難,，父母在經(jīng)歷了痛苦后慢慢死去,。她也想逃避，也很想有個(gè)依靠,。她向渡邊表白,，也尊重渡邊的選擇。當(dāng)渡邊因?yàn)橄萑雽?duì)直子的思念而忽視了她時(shí),，她告訴渡邊自己的真實(shí)感受并選擇暫時(shí)離開(kāi)讓他們可以冷靜的思考。
除了講生與死的問(wèn)題,，還講了關(guān)于精神病這個(gè)話題,。書(shū)里還有一句話讓我印象深刻，那是患有精神病的她說(shuō)的："我們的正常之處,，就在于自己懂得自己的不正常,。"當(dāng)渡邊來(lái)到療養(yǎng)院時(shí)，他發(fā)現(xiàn)里面患有精神病的人好像很正常,，反而里面正常的人像是不太正常,。當(dāng)他離開(kāi)療養(yǎng)院，回到正常的人群中時(shí),，他甚至一時(shí)間難以適應(yīng)所謂的“正?！薄?/p>
書(shū)里除了玲子,，還有兩個(gè)角色讓我思考了很久,，一個(gè)是永澤。永澤是一個(gè)家境,、學(xué)識(shí)都很優(yōu)秀的人,，是一個(gè)“精英”型的人物，他諳熟社會(huì)的"精英"規(guī)則,，他可以輕易利用這些規(guī)則,，但正因?yàn)樗肋@些，所以他的內(nèi)心是很空虛,。
另一個(gè)是玲子的一個(gè)學(xué)生,，她原本相貌身材學(xué)習(xí)都很好，但她喜歡撒謊,，用精湛的演技騙取他人的信任和歡心,，好像天生就能洞察人的習(xí)性，以此玩弄人心,。她擁有彈鋼琴的天賦,，但是她并不是真的想彈鋼琴。玲子哪怕被她傷害也為她的天賦而感到惋惜,。有些就是這樣,，明明擁有絕頂?shù)奶熨x卻不好好珍惜,。有個(gè)奇怪的地方，那就是,，他們不接受任何訓(xùn)練都能比普通人做得好,，卻不能和優(yōu)秀的人相比，他們?nèi)绻芙邮芟到y(tǒng)的訓(xùn)練一定會(huì)有很大的成就,，但他們又不能接受這種訓(xùn)練,，因?yàn)檫@偏偏會(huì)破壞他們本身良好的天賦。
這是很矛盾的,，但是我能理解,。我從小就不愿意接受系統(tǒng)的訓(xùn)練，我討厭條條框框的規(guī)矩束縛我繪畫(huà),，我天生就熱愛(ài)自由,，我知道我和那些優(yōu)秀的大師相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我自己平日也會(huì)練習(xí),，比較隨性,，按喜好心情來(lái)畫(huà)畫(huà)。
彼得潘閱讀心得100字篇五
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大,，除了一個(gè)人,。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,，總是開(kāi)心地笑,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛。在無(wú)憂(yōu)島,，他和海盜決斗,，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒,。在現(xiàn)實(shí)城市,，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事,。
他可以做任何自己想做的事,，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓?，他傷心地哭了,。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他,?？墒撬麤](méi)有父母，沒(méi)有感情,，他不能長(zhǎng)大,。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他,，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大,。而他必須孤單地飛,，飛在無(wú)憂(yōu)的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子,。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè),，但是有一種快樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候,。覺(jué)得成人世界太多煩惱,，太多金錢(qián)、權(quán)力,、地位、名聲的紛爭(zhēng),，甚至是情感的紛爭(zhēng),。覺(jué)得只有孩子的世界才最干凈、最單純,，只要心里感到快樂(lè)就好了,，其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗,，去森林探險(xiǎn),，想一直和伙伴們一起玩，不回家,。
可是,，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子,，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷,，也就少了對(duì)世界的感悟,，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智,。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣,。沒(méi)有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。但是我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)保持一顆童心,，保持著對(duì)世界的好奇心,，對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的能力,，不要失去對(duì)生活對(duì)自己的滿(mǎn)足感,。每天看看天空,，看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑,。簡(jiǎn)單的快樂(lè)才是最快樂(lè),。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島,。安靜的時(shí)候,，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一會(huì)兒,。
彼得潘閱讀心得100字篇六
所有的孩子都要長(zhǎng)大,，只有一個(gè)例外--他就是英國(guó)的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮,、淘氣,、會(huì)飛翔、勇敢,、有紳士風(fēng)度,、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上,。據(jù)說(shuō)要是小孩子死了,，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了,。
有一天,，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上,，彼得潘來(lái)找自己的影子,，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來(lái),?？蘼暟褱氐铣承蚜耍说门烁嬖V溫迪原因后,，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去,。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺,、溫迪,、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途,。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐,，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔,，也幻想著自己的“夢(mèng)幻島”,。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著自己心中的彼得潘,。
永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大得男孩,，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱,，飛翔在夜空中,，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲,，成就了男人的夢(mèng)想,，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
看到潘笑,，那是多么純粹的笑,，嘴角上揚(yáng)，沒(méi)有憂(yōu)傷只有快樂(lè),，我喜歡那種笑,，我的心都化了，我想:當(dāng)我們面對(duì)面,，即使什么也不說(shuō)，但可以發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,，我對(duì)你笑,，你對(duì)我笑，那是多么幸?！?/p>
是我在變?還是你們?cè)谧?還是我們都在變?我們沒(méi)有了小小童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，我們有了煩惱，我們有了嫉妒,，成了小叮當(dāng),，我們有了憤怒，成了虎克船長(zhǎng),，我們不在是我們的彼得潘,，而是溫蒂，溫蒂離開(kāi)潘,，終究會(huì)長(zhǎng)大,，只有彼得潘，只剩下彼得潘,，永遠(yuǎn)年少,，永遠(yuǎn)有著清澈的笑……
彼得潘閱讀心得100字篇七
翻開(kāi)那本詩(shī)集，徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐。我輕聲地朗讀起來(lái),，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔,，夏蟲(chóng)的聲音為我伴奏。
“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯;滿(mǎn)載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌?！?/p>
哦,，夢(mèng)!一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字。徐志摩再回康橋,，是不是也是為了尋夢(mèng)呢?他在康橋的那兩年,，是如此的優(yōu)哉游哉。那時(shí),，他有他的理想,，他的生活是充實(shí)的，對(duì)明天是充滿(mǎn)希望的,?？裳矍暗纳顓s是如此的無(wú)可奈何，讓他疲憊,，感傷,。
生活的確是如此殘酷，會(huì)使一個(gè)人失去理想,。徐志摩失去理想使他感到疲憊,，而我失去了理想，竟是如此的迷茫,。
小時(shí)候,，我曾經(jīng)仰望星空，對(duì)著繁星說(shuō),，我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家,。可是,，我漸漸地長(zhǎng)大了,，我開(kāi)始了解生活的不易，也認(rèn)識(shí)到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科學(xué)家的孤獨(dú),。我開(kāi)始懷疑小時(shí)候的夢(mèng),，那是不是只是一個(gè)無(wú)知孩子的妄想?
成為了一位初中生，我開(kāi)始無(wú)暇顧及兒時(shí)的夢(mèng)想,，眼前的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái),，我的夢(mèng)變成了“考出好成績(jī)”、“考上好高中”。兒時(shí)的夢(mèng)想在生活的重壓下是如此遙不可及,，“不切實(shí)際”,。
也許，當(dāng)我真正完成“考上好高中“的夢(mèng)想時(shí),，還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在等著我,，我會(huì)更加忘卻那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，最終,，平凡地度過(guò)這一生,，那個(gè)夢(mèng)想再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過(guò)頭去,，去尋找那個(gè)即將逝去的夢(mèng)想?
“但我不能放歌,，悄悄是別離的笙簫;夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩?！?/p>
面對(duì)生活的困境,，徐志摩選擇悄悄地走了，悄悄地離開(kāi)了他逝去的夢(mèng)想,。而我,，愿意回過(guò)頭去，去尋找那個(gè)逝去的夢(mèng)想,。
彼得潘閱讀心得100字篇八
花開(kāi)花落,，落葉歸根，不免有些凄涼;雨過(guò)天晴,，百鳥(niǎo)齊唱，讓人愜意,。自古離不開(kāi)悲歡離合,，離不開(kāi)風(fēng)情萬(wàn)種。昨夜賞花賞月,，今朝回首,，過(guò)去的終究已成為歷史，只是那屬于自己的,，太平凡了,。被喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》一書(shū),，是司馬遷經(jīng)歷了這樣幾萬(wàn)個(gè)日出日落而寫(xiě)成的大作,。區(qū)區(qū)風(fēng)雪殘?jiān)拢瑓^(qū)區(qū)孤舟淚影，兒女情長(zhǎng)都置于身后,。哪怕戈壁大漠,，驚濤駭浪，都成了過(guò)往煙云,，那只是生命沿途的風(fēng)景,，看似危機(jī)重重，對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō),，想必更是情何以堪啊,。
我喜歡這樣的人，這樣的勇氣,，這樣的靈魂,。從三皇五帝到漢武帝，有多少情誼,，多少無(wú)奈,，多少磅礴，多少真理,，那些不平凡的歷史有誰(shuí)敢去觸摸,，要知道，作為一名史官,，是需要粉身碎骨的堅(jiān)毅和對(duì)生命的執(zhí)著的向往,。正是司馬遷，一個(gè)勇者,，一個(gè)英雄,，用雙肩背負(fù)起這個(gè)使命，從此把一生奉獻(xiàn)給它,，奉獻(xiàn)給古人和來(lái)者,。自己只留下一身正氣，一個(gè)不屈,，永遠(yuǎn)向前的靈魂,。
的確是那樣意猶未盡，看《史記》不僅是看它的內(nèi)容,，還要汲取它的精神和作者的人格魅力,，看它橫穿千古，縱貫時(shí)光的豪邁和風(fēng)采,，讓我心生感激,，想去擁抱奇跡的沖動(dòng)，大氣,。 我喜歡這樣的境界,，這樣的傳奇,，這樣的感慨，字里行間的嘔心瀝血,，或輕于鴻毛,，或重于泰山的筆觸，寫(xiě)下了一頁(yè)頁(yè),，一篇篇,，一種.種傳說(shuō)，美麗的傳說(shuō),。
春秋五霸,，秦王贏政，我讀出了那種霸氣;四面楚歌,，屈原投江,，我讀出了它的滄桑。西施范蠡,，亂世情緣;千金一笑,，荒.唐可恥;破釜沉舟，勇往直前;完璧歸趙,，大快人心,。包攬了三千多年的政治，軍事,，經(jīng)濟(jì),，文化各方面歷史動(dòng)態(tài)，以及帝王將相,，儒林俠士,，名人雅士的種.種事跡。
我喜歡這樣的語(yǔ)言,，這樣的豐富,，這樣的多彩?！妒酚洝氛Z(yǔ)言豐富多彩,，具有辭賦的洗練，散文的曉暢,，雜文的警策，它的語(yǔ)言風(fēng)格也是精華,。說(shuō)《史記》具有史鑒的明智,，詩(shī)歌的穎慧，數(shù)學(xué)的細(xì)致,，博物的深沉,，倫理的莊重,，邏輯與修辭的善辯，是不為過(guò)的,。 這部恢弘巨著,，我不知該把它比作什么，也找尋不到該用怎樣的心態(tài)去品讀它,?；蛘哒f(shuō)，只要有空閑時(shí)間,，即使讀了上百遍《史記》,，還會(huì)有不一樣的心得和體會(huì)。這分中華民族的偉大瑰寶,，要把它裝進(jìn)心里,，那是簡(jiǎn)單的，要把自己融入那個(gè)時(shí)代,，就只有《史記》可以熏陶了,。
我更多走進(jìn)了歷史，在一樣的大地上,，不斷演變著不一樣的傳奇,。追朔過(guò)去，這本厚重莊嚴(yán)的文字記載了一切,，如今,，它又要從封塵中活躍起來(lái)，在中華大地上訴說(shuō)不老神話,。 窗外,，是高樓，是大廈,，是21世紀(jì)的科技,。仰望藍(lán)天，仍是曾經(jīng)的一幕,，或許湮滅是塵土飛揚(yáng),，更加蕩氣回腸。
踏遍千山萬(wàn)水,，不如品味一句——人固有一死,，或重與泰山，或輕與鴻毛,?；蛑厝缣┥?
