在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

寒假實踐報告總結 寒假社會實踐報告篇二

快樂的時光總是讓人彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這幾天的社會實踐報告有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。寒假社會實踐活動已經(jīng)結束了,，驀然回首，雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉,，但者給我們帶來的影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。那幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰(zhàn),，也是我人生中的一筆寶貴的財富,。

在我看來上班工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力,，用辛勤和汗水換來應得的報酬,，我們可以體驗只有付出才會有收獲的經(jīng)歷。

通過姐姐介紹,，我成為了一名促銷員,，從這天起,，我的生活又多了一種經(jīng)歷,，這將是對我的挑戰(zhàn),，也是我人生中的一筆寶貴的財富。在正式成為促銷員以前,，我首先要到縣超市去培訓,，培訓的經(jīng)驗讓我懂得了如何做好一名優(yōu)秀的促銷員，我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客,。我工作的地點是在一家超市發(fā)貨物,，離我們家要兩個小時的路程，但這些困難并不能****我,，我堅信自己能做好這項工作,，并要做的出色。開始上班以后,，我發(fā)現(xiàn),，上班確實不是我想象中的那么容易和有趣，真的會感到累,，并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,，這都是對我的挑戰(zhàn)。,。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)和顧客交流是一件很幸福的事情,，有的時候，一些叔叔阿姨覺得我年齡不大,，便和我攀談起來,，會說些鼓勵我的話，讓我更有精神投入到工作,，這給了我很大的信心,。還有的時候，我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經(jīng)驗,，他們會告訴我如何挑選新鮮牛奶等等,。。這讓我更加喜歡這里,，更加熱愛這里,。有時，理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,，這就是剛剛工作的緣故吧,，呵呵。這些言語都會讓我更加自信,，更加努力的工作,，工作時每一天都會過得充實快樂,，這也是一種幸福啊。當然,，我也遇見過刁酸的顧客,，同樣也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力，這讓我懂得了寬容和謙讓,，讓我長大了不少,。?！安唤?jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?！边@次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點,。

幾天的實踐活動，很快的就結束了,，這仿佛讓我一下子長成了大人,，我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易，也懂得了學校讓我們參加實踐活動的目的,，這對于以后要踏入工作崗位的大學新生,，是一次磨練，更是一生的經(jīng)驗,。這次實踐讓我明白了要想踏入社會,，就要收起在家中的嬌氣，和生活中的小脾氣,，我們要適應每一種生活,，和周圍的朋友，并不是讓別人適應我們,。這就是生活,。

時間飛逝到了元宵節(jié)，驀然回首,，懷念的太多太多,，得到的財富也太多太多。,。這些經(jīng)驗將伴我一生,。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。誰說我們意氣風發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在高校蔚然成風。

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心，但我認為收獲的是過去不能比的,。感謝實踐讓我真正長大,。

寒假實踐報告總結 寒假社會實踐報告篇三

今年的寒假實在很暖，儼然與往年不同,，畢竟沒有了冬天的感覺,。天氣的而外溫暖，人的心情也沒有那么冰涼,。心情好,，洋溢著“冬光”的喜悅，總想做一些特別的事情,。假日某日公園游玩,，遇見一可愛的幼兒，偶然萌發(fā)了去當起幼師的沖動,，接近天真無邪的小朋友,，或能純凈我積下的些許陰霾。或許者也是獵奇心的泛濫,，使我想要了解幼兒園的教學,。這次前行幼兒園的目的，是當一位“臨時幼師”,，體會老師的滋味,。

來到鄰近一個幼兒園門前，映入眼簾的是那童孩的布景,，各種各樣流行卡通動人物,，花花草草，紅紅綠綠,，各種可愛的,，奇特的裝飾品布滿整個園子，還有各種游樂的設施,，那是孩子的天堂,。一大群的小朋友在不亦樂乎的玩耍,，天真的無邪笑容,，各種喧喧鬧鬧的哭聲，嬉戲聲,，叫喊聲,。天真的童年一下浮現(xiàn)眼前。我仿佛也回到了時候,，在里邊的有我一個身影,。我突然意識到，那究竟以是往事,。時光已經(jīng)改變了我的童稚模樣,。想起一句俚語“快樂是他們的，我什么也沒有,。此時的莫名感傷,，確實來得不是場合。

想到自己的`目的,，就找到園長辦公室,，跟他交談一下我這次來的目的。陌生男子的突然到來未免使人有防備的心里,。他總是愛理不理的樣子,，幾乎很難交談。支支吾吾的,，企圖以冷漠的態(tài)度使我知難而退,。最后他說有事先離開，我知道這是含蓄的拒絕。然而我問他什么時候再回來,，他說不一定,。說不定今天不回來了。我默默的暗自心里難受,?？墒菫榱诉_到自己的目的，我不得不賴著臉皮繼續(xù)在第二天的上午去他辦公室,。狀況有點糟糕,，去得時候辦公室沒有人，感到心灰意冷,。站在門口等待,，不久，驚奇的發(fā)現(xiàn)了園長,，那種喜悅的心情,，仿佛中了五千萬的彩票一樣，且不用納稅,。我再次解釋我了此行的目的,，沒有任何居心，也不求得任何的利益,，僅僅想志愿義務當教員,。不知道是我的堅持，還是我的真誠“感動”了他,?？傊易罱K還是可以進入園內(nèi),，成為臨時的“授課老師”,，心中充滿著喜悅和激動。

次日,，我在一個姓李的老師引領下,，進入了一個20多人的小班。小朋友們用驚疑的目光掃視著我,?？粗切╊B皮的小朋友，除了天真活潑可愛,，我再也

找不到其他的詞語來形容他們,。很想融入他們的世界，可是我無從下手,，我只能默默的看著老師是如何教他們的,。在旁邊愣愣的看著，猶如我也是一個小朋友，正在聽著老師的講解,。小朋友們似乎不是那么的聽話,，愛玩是他們的天性吧。老師很辛苦的重復一遍又一遍的小段子,，帶著很強的節(jié)奏感,，并手舞足蹈著，這就是所謂的言傳身教吧,。在這里,，我深切的感受到了。心想,，老師可真?zhèn)ゴ?。老師的形象在我心目中頓時的鮮明而崇高起來。以前竟不覺得,。老師教了一會兒,，叫上我，跟小朋友們介紹,，這位大哥哥現(xiàn)在也是我們的老師,，即將帶領大家?guī)滋臁＝欣蠋熀茫?/p>

老師好,！洪亮而又不齊的聲音在我的耳邊響起,。各種頑皮打鬧的嘻戲生依然充斥這這個不大的教室。我不知怎么的,，微微感到害羞，第一次跟這幫小朋友們打交道,，我還有點不適應,。接著，老師轉身離開,，剩下的場子,，由我打理。頓時感到壓力巨大,，我如何才能融入他們,？且教他們一些淺淺的知識呢。我束手無策,，然想起那老師的做法,。我不覺的模仿起來。

現(xiàn)在,，請各位小朋友,，跟我一起念書好嗎。有些小朋友說好，而有些,，在一旁的頭也不抬的自個玩了起來,。我也沒有辦法。叫他們注意力集中,?？尚『⒆咏K究是小孩兒。根本不知道我在講什么,。所以,，我只能硬著頭皮讀起了書來。大家跟著我一起讀,。讀完了書,，我又跟他們談起童知內(nèi)容的話來，以示親和,。又要不斷的搭理到每個小朋友,，不能將某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起來,，我必將驚慌失措,，束手無策。不斷的搭訕,，又必須教唱歌,，跳舞。幸虧小朋友不知道什么叫審美,，否則我那張牙舞爪似的癲狂,，五音不全的啞喉，必又將成為一個他們以后茶余飯后無聊的開心辭典,。我擺著心花怒放的笑臉面著他們,，生怕發(fā)怒的恐怖面孔嚇到他們，因為他們的真心的頑皮,，簡直無法無天,。壓抑著我膨脹的怒氣，我始終微笑著,，心酸的身影忙忙碌碌,。上完課后，我大大的感慨一句：真累,！

老師們偷笑著,，老者般的諄諄教導，說一定要有耐心,。我表現(xiàn)出無比的敬佩她們,。借此機會,，我跟他們聊了起來。問了一下他們的薪酬和福利狀況,。她們紛紛用搖頭來表示內(nèi)心的無奈,。低薪已是事實，可也沒有福利,，畢竟這是民辦的幼兒園,，沒有國家的財政支持，她們也就不能像正規(guī)的公辦學校那般享有