當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇一
當然我不愿我的暑假那么無趣,。在所有的愛好當中,有一樣,是永遠不會辜負我的,,那就是讀書了。不知道為什么,,我總覺得讀一本書,,自己都會有一點點的收獲,大概是因為自己太過于渺小了吧,。不過也有可能是因為,,老師推薦給我的那些書都太過深沉了。不過我倒是不討厭那樣的感覺,畢竟比起看一大堆沒有營養(yǎng)的文章,,細細的去鉆研,,一字一句,反倒成為一種樂趣,。并不是所有的書,,都是好書。但是好在我讀的書,,都能讓我有一點點的收獲,,這令我很快樂。
有時候,,我不知道讀書,,對于我來說意味著什么,可能只是一種消遣吧,。但是我很喜歡,,讀每一本書的時候,我自己的那一種沉浸,,那一種心情,。置身其中的那種奇妙。大部分人讀書,,似乎都是被逼迫的,。不過也有一小部分的人,想讀書,,卻沒有那個能力呢,。對于我來說,我有時候也會有反感讀書的時候,。但是一想到有些人對書的渴望,,我就便沒有那種逆反的思想了。因為至少在一些喜歡讀書和一些不喜歡讀書的人當中,,我無疑是前者,。
當然,也不要把喜歡讀書,,當做是一種優(yōu)于別人的事情,。我發(fā)現(xiàn)很多人讀書并不是出于喜歡,而是出于,,這件事情可以讓人,覺得你是一個優(yōu)秀的人,。我覺得這種想法,是不對的。并不是讀書就等于有知識,。也并不是讀書,,就一定會懂得很多道理。讀書好,,但是會讀書并不等于可以驕傲,,也不等于不愛讀書的人,就可恥,。
有的人天生就不適合讀書,,但是他一樣可以活的很開心,活的很成功,。我甚至覺得大概是因為我自己性格的原因,,沒有辦法和別人友好地交流相處,,所以才會導致我只有書可讀,。本身為人太過膽小,,所以只能做這種,,不需要過度跟別人打交道的事情,。當然時間久了,,我會發(fā)現(xiàn),,其實更多的是,,我只是更喜歡這種安靜的感覺,,這種讀書的感覺,。
我覺得讀書對于我來說,,就是,我把時光交給了書,,書回報了我生活的道理,,我可以更好的去面對生活,。與別人的眼光無關,與別人的態(tài)度無關,。只關乎于我個人,,愿意付出這個時間,喜歡這樣獲得,。如果當你沒有事情可以做的時候,,讀書是一種選擇。我不敢保證,,書一定能給你帶來什么,,但我始終認為,這值得你去嘗試,。
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇二
這些年來,,我讀過的書都不計其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義,,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,,讓我們學以致用。
眾人皆知:書籍是人類進步的階梯,。多讀一本好書,,你就能多進一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,,那么進步的階梯將會有缺陷,,你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書很難,,其實這是件很容易的事情,。讀書時,你要敞開你的心扉,,在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景,。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,,讀書時最好不要抱著各種干擾,,要做到“心如止水”,、“心無止境”這八個字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了,。只要你做到以上幾點,,即可成功!
當然,讀書也是分好與壞的,。你讀的書可以是小學生校園類型的,,也可以是有關學習類型的,這些都是好的,。而壞的書是不適合小學生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經讀過一本恐怖的書,,自從那以后,,我每天都對黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了,。這些壞書可真是害我們小學生不淺啊!所以,,當我讀了好書,清楚了心智時,,也是我不在畏懼的時候了,。
讀書對我們小學生也有很大的幫助,它會提升我們的寫作水平與素質教養(yǎng),,也會豐富我們的大腦,,素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。
書,,是階梯,,讓人步步高升。
書,,是船帆,,引領著人們邁向無盡的書海。
書,,是大樹,,孕育著一個又一個色彩鮮明的果實。
書,,是一種至高無上的藝術境界,,將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺。
當你喜悅時,,書會讓你豐富知識,。
當你傷心時,書會讓你重新自拔,。
當你生氣時,,書會化作雪嘗試著讓你消氣,。
當你靦腆時,書會讓你儀表堂堂而又不失風度,。
讀書,,會讓我們天天向上、永垂不朽,、受益匪淺,、馬到成功!
專家點評:
這一篇說理散文,闡述讀書的意義,,立意淺顯,。材料豐富多彩。語言描寫流暢生動,,敘事條理清晰,,層次分明、主次合理,、詳略得當,。主旨思想表達明確充分。
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇三
大家下午好!我演講的題目是《好書伴我成長》
如果我是一棵小樹,,那么書就是燦爛的陽光,,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,,那么書就是清清的溪流,,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,,那么書就是蔚藍的天空,,它支撐著我,讓我快樂的成長
從小,,我就喜歡看書,。記得還在學前班時,爸爸媽媽就買了許多書給我,,如:《安徒生童話》,、《格林童話》、《十萬個為什么》等許多有趣的課外書,。那時,,我還不識字,我整天纏著爺爺講給我聽,。聽著有趣的故事,,我好像和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏
隨著時光的流逝,,我一天天地長大,,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,,捧起了百科全書,,捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,,時而幻想,,時而快樂,時而憂傷,。在《水滸傳》里,,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,,我懂得了遇事要堅強;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書,,振興中華!
莎士比亞說過:生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀,。列寧也曾說過:書籍是巨大的力量,。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯 。不管怎么說,,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性,。的確,書對人類真是太重要了,。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣,。作為一名小學生,,更應該多讀一些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,,增長知識,,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操,。
今天,,我已成為一名六年級的小學生,因為讀書,,我掌握了許多知識,,老師對我豎起了大拇指,還因為讀書,我學會了做人,,成了老師和同學們都喜歡的學生
現(xiàn)在,,我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的夢想去讀書,,
帶著我的追求去讀書,。
為了歷史的前進,社會的發(fā)展,,人們渴求知識,。知識就是力量,知識就是生產力,。只有知識才能構成巨大的財富源泉,,讓我們永遠記住周恩來的名言為中華之崛起而讀書。
書香溢滿人生
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇四
大家下午好!我演講的題目是《好書伴我成長》
如果我是一棵小樹,,那么書就是燦爛的陽光,,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,,那么書就是清清的溪流,,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,,那么書就是蔚藍的天空,,它支撐著我,讓我快樂的成長
從小,,我就喜歡看書,。記得還在學前班時,爸爸媽媽就買了許多書給我,,如:《安徒生童話》,、《格林童話》、《十萬個為什么》等許多有趣的課外書,。那時,,我還不識字,我整天纏著爺爺講給我聽,。聽著有趣的故事,,我好像和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,,和蝴蝶們一起玩捉迷藏
隨著時光的流逝,,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,,捧起了科幻小說,,捧起了百科全書,,捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,,時而幻想,,時而快樂,時而憂傷,。在《水滸傳》里,,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,,我懂得了遇事要堅強;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書,,振興中華!
莎士比亞說過:生活里沒有了書籍,,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。列寧也曾說過:書籍是巨大的力量,。高爾基說過:書籍是人類進步的階梯 ,。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性,。的確,,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為一名小學生,,更應該多讀一些有益的書籍,,這樣不但可以讓我們開闊眼界,,增長知識,,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操,。
今天,,我已成為一名六年級的小學生,因為讀書,,我掌握了許多知識,,老師對我豎起了大拇指,還因為讀書,,我學會了做人,,成了老師和同學們都喜歡的學生
現(xiàn)在,我仍舊堅定不移的做著一件事:讀書!我讀書,,帶著我的夢想去讀書,,
帶著我的追求去讀書。
為了歷史的前進,社會的發(fā)展,,人們渴求知識,。知識就是力量,知識就是生產力,。只有知識才能構成巨大的財富源泉,,讓我們永遠記住周恩來的名言為中華之崛起而讀書。
書香溢滿人生
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇五
相信大家一定都看過很多書吧,,你是否喜歡看書呢?如果不喜歡,,就聽聽我的介紹吧,相信你一定會像我一樣,,喜歡上我們的朋友——書,。
書好比就是一座深不可測的寶庫,它記錄了人類文明的發(fā)展,。有的書告訴我們大自然是多么的神奇瑰麗,,讓我們總是想著去一探研究;有的書教給我們當災害突然發(fā)生時,該如何自救;有的書會在我們無聊時講給我們許多妙趣橫生的故事,,有的書會告訴我們歷史上英雄豪杰們驚天動地的事情……
書可以使我們的課余生活豐富多彩,,開闊視野,放松心情在知識的海洋里遨游,,沈石溪的動物系列小說讓我們走進了動物的內心世界,,知道了動物之間也有像人類一樣最基本的親情和友情。楊紅纓的童話小說把我們帶進了小動物的生活,,它們的快樂和悲傷都讓孩子們牽掛,。
書到底有什么好處呢?就眼前來說吧,你們看,,我這個作文是用電腦里的word打出來的,,是不是既方便又美觀呢?以前我可不會用電腦,都是后來從一本電腦書上學會了如何正確開機,、正確關機,、用各種打字法打字,怎么排版等等,。
再舉一次實例吧,。有一天,爸爸媽媽正做著飯,,突然有急事要出門,,但電飯鍋正煲著米飯,他們臨走之前再三地叮囑我飯熟后記得把電源關了,。我隨口答應著:“知道了,,知道了,,你們放心走吧?!卑职謰寢屒澳_剛一出門,,我就跑進房間翻出一本書,津津有味地坐在地上看起來,。突然聽見“嘭”地一聲,,怎么了?我心里嘀咕著,趕快跑到廚房一看,,“咦?開關咋自己關了呢?”我一邊嘟囔著,,一邊伸手把開關再壓下去,可沒想到開關一壓下去就彈上來,,試了幾次都不行,,沒辦法,我就往鍋里加了一些生水,,這下可把它壓下去了,,電飯鍋便開始繼續(xù)燒飯。過了一會兒,,又聽見“嘭”地一聲,,開關又關了?!斑@下飯應該熟了吧,。”我心里想著,,走過去打開鍋蓋,,一股濃濃的焦味便撲鼻而來,“呀,,糟糕!飯都糊了!這可怎么辦呀?”正當我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團”的時候,,突然想起來前兩天剛看過的一本書上,不是有一種“去焦法”嗎?想到這兒,,我便想試一試這種方法,。于是我便按照書上介紹的方法,,找來一包牛奶和幾根蔥白,,先把蔥白洗干凈切成小段,再把牛奶均勻地灑在米飯里,,然后把蔥白插在米飯上,,蓋上鍋蓋,燜一會兒,。
過了幾分鐘,,我打開鍋蓋一聞,,嗯,不僅焦味沒有了,,而且米飯還散發(fā)出一陣淡淡的牛奶香氣呢,。等爸爸媽媽一回來,我把事情的經過給他們一講,,還讓他們嘗了嘗我的“杰作”,,他們都贊不絕口,說我有辦法,,我聽了心里比吃了蜜還甜,,心想,這次書可幫了我大忙了!以后還要多看書!
你們看,,書對我們是不是很有用,、很有好處呢?你在生活中有沒有碰到這樣的例子呢?希望你也能把你和書的故事講給我們聽,和大家一起分享讀書的快樂吧!
4.23世界讀書日讀后感 世界讀書日讀書體會400字篇六
這些年來,,我讀過的書都不計其數(shù),。而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,,讓我們學以致用,。
眾人皆知:書籍是人類進步的階梯。多讀一本好書,,你就能多進一步階梯,,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進步的階梯將會有缺陷,,你的人生也將會步入另一個不同凡響的世界,。
不要以為讀一本好書很難,其實這是件很容易的事情,。讀書時,,你要敞開你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景,。并非親身感受,,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時最好不要抱著各種干擾,,要做到“心如止水”,、“心無止境”這八個字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了,。只要你做到以上幾點,,即可成功!
當然,讀書也是分好與壞的,。你讀的書可以是小學生校園類型的,,也可以是有關學習類型的,,這些都是好的。而壞的書是不適合小學生看的恐怖書還有古靈精怪的書,。我曾經讀過一本恐怖的書,,自從那以后,我每天都對黑暗特別敏感,,也變得膽小如鼠了,。這些壞書可真是害我們小學生不淺啊!所以,當我讀了好書,,清楚了心智時,,也是我不在畏懼的時候了。
讀書對我們小學生也有很大的幫助,,它會提升我們的寫作水平與素質教養(yǎng),,也會豐富我們的大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林,。
書,,是階梯,讓人步步高升,。
書,,是船帆,引領著人們邁向無盡的書海,。
書,,是大樹,孕育著一個又一個色彩鮮明的果實,。
書,,是一種至高無上的藝術境界,將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺,。
當你喜悅時,,書會讓你豐富知識。
當你傷心時,,書會讓你重新自拔,。
當你生氣時,書會化作雪嘗試著讓你消氣,。
當你靦腆時,,書會讓你儀表堂堂而又不失風度。
讀書,,會讓我們天天向上,、永垂不朽,、受益匪淺,、馬到成功!
專家點評:
這一篇說理散文,,闡述讀書的意義,立意淺顯,。材料豐富多彩,。語言描寫流暢生動,敘事條理清晰,,層次分明,、主次合理、詳略得當,。主旨思想表達明確充分,。