在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇一

你好,！

最近我的身體相信您也是看在眼里的吧,，最近不斷地請(qǐng)假，使得我的工作完全沒(méi)有辦法正常的進(jìn)行下去,，更何況我還是一個(gè)班級(jí)的班主任,。我再三的考慮過(guò)了，我的身體實(shí)在不適合繼續(xù)工作下去了,，所以我向您提出離職,，希望能獲得您的批準(zhǔn)。

之前任職班主任這個(gè)職業(yè)也是我自己申請(qǐng)的,，我是真的很想要為班級(jí)里的學(xué)生去服務(wù),，更是想要讓自己的能力能夠有所提升。在那個(gè)時(shí)候我也很是開心有收獲到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，更是將如此重要的班主任之職交于我,。當(dāng)時(shí)的我還信誓旦旦地向領(lǐng)導(dǎo)保證自己一定能夠?qū)嘀魅蔚墓ぷ鞫纪瓿珊谩Ｈ欢F(xiàn)在我卻要離職了,，我的內(nèi)心也很是難過(guò),，沒(méi)有班費(fèi)陪伴我的學(xué)生們直到畢業(yè)是我最大的遺憾。但是遺憾歸遺憾,，我還是希望我的學(xué)生們能夠收獲到更好的管理與教學(xué),，所以鑒于我現(xiàn)在身體的原因?qū)嵲诓荒茉僭谶@份工作上繼續(xù)下去。

現(xiàn)在我的身體實(shí)在是有些沒(méi)有辦法在這份工作上堅(jiān)持了,，我也是想了很久,，就算我現(xiàn)在接受治療還是需要花費(fèi)太多的時(shí)間，所以我沒(méi)有辦法保證之后還能夠準(zhǔn)時(shí)出席課堂,。我現(xiàn)在的病更是沒(méi)有辦法去確保到之后的教學(xué)質(zhì)量,，所以我還是想要離開這份工作，決定辭職,。

做下這樣的決定,，我的內(nèi)心是十分煎熬的，我真是非常的喜歡這一份工作,，并且我十分愿意在這份工作上去投入,，能夠每天看著學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)都會(huì)讓我相當(dāng)?shù)拈_心與快樂(lè)。就算是如此我還是沒(méi)有辦法讓這樣的自己再在教師的崗位上待著了,，由于我的病情可能隨時(shí)都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的問(wèn)題而沒(méi)有辦法在教學(xué)上堅(jiān)持,。一方面我沒(méi)有辦法將我的知識(shí)都傳授給學(xué)生們,，一方面還會(huì)使我的學(xué)生們擔(dān)心，更是會(huì)給學(xué)校帶來(lái)一些相當(dāng)不好的影響,。盡管我內(nèi)心實(shí)在不舍,，但是我也知道自己目前的決定是相當(dāng)正確的，當(dāng)然也想要領(lǐng)導(dǎo)是可以理解我現(xiàn)在的決定,，并且同意我的離職,。

能夠在小學(xué)里工作這么長(zhǎng)的日子，我也算是滿足了,，有將自己的知識(shí)都較好的傳遞給每一位學(xué)生我也很是開心。當(dāng)然感謝領(lǐng)導(dǎo),、同事甚至學(xué)生們對(duì)我個(gè)人的關(guān)心,，我會(huì)照顧好自己，讓自己能夠盡早康復(fù),，不再讓你們憂心,。當(dāng)然也希望大家都能夠在現(xiàn)在的教育崗位上持續(xù)去努力，在自己的學(xué)業(yè)上不斷奮進(jìn),，我會(huì)在大家的身后默默的為大家加油鼓勁兒,，為每一個(gè)人的成長(zhǎng)而感到開心與驕傲。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

大學(xué)畢業(yè)后,，我到x校工作，一晃已經(jīng)xx年了，在這xx年中,，我得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事老師們的關(guān)心與大力幫助，工作上,、業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)步,，在我個(gè)人的成長(zhǎng)中有著不可磨滅的作用，在這里,，我表示我最誠(chéng)摯的感謝和敬意,。

但隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的日益更新，在這xx年的教學(xué)教育工作中,，我日漸感到自己知識(shí)水平的不足,，難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革；況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國(guó)外學(xué)府繼續(xù)深造,，能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,，這是我人生的一個(gè)重要夢(mèng)想，而趁著我還算是年輕,，我決定到國(guó)外見(jiàn)識(shí)一下,，學(xué)習(xí)外國(guó)的科學(xué)與技術(shù),，以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)幾次的外語(yǔ)考試后,，并附送我的經(jīng)歷材料,，我獲批技術(shù)移民加拿大，取得加拿大技術(shù)移民永久簽證,，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀,，只需面試及格。

我很懷念在建校的工作的日子,，很不愿意離開建校這個(gè)大家庭,，但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，改變生活工作環(huán)境,，到外面闖一闖,，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)我的理想,，所以不得不有所割舍,。我決定工作到本年度xx月份結(jié)束，xx月中旬到移民到xx,，并到所選的學(xué)校報(bào)到,。本次到xx，我辦理的是xx技術(shù)移民的申請(qǐng)并取得技術(shù)移民的簽證,，故我將以移民國(guó)外的性質(zhì)向?qū)W校辭職,。

現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職，工作到xx月份結(jié)束為止,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),，同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成，會(huì)有機(jī)會(huì)更好地為人民服務(wù),，報(bào)效祖國(guó),。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)：

班主任對(duì)學(xué)生的影響,，除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例規(guī)其行為，遵照教育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外,，我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面,，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯,，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師,、班主任的印象、看法,，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師,、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,，從而來(lái)評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小,。這一點(diǎn)，更符合了“教師是人生的導(dǎo)師”這一說(shuō)法,，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo),。在這點(diǎn)上,，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,，在面對(duì)挫折,、困難時(shí)宣稱“我不做沒(méi)有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定,。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡,，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng),，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難,，有迎難而上的勇氣了,，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少,，我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙,。

和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得是愉快的,，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆,，但“青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們”,，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著,。但身為班主任,，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明,，無(wú)法形容其滋味的,。

在學(xué)生面前，我們是誠(chéng)信的維護(hù)者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì)上,，還的學(xué)生的國(guó)旗下的講話,，還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中,，我們都提倡“誠(chéng)信”，這是學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì),，也是我們這個(gè)民族,，我們這個(gè)國(guó)家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中,，我們應(yīng)該是誠(chéng)信的維護(hù)者,，但面對(duì)下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠(chéng)信,，面對(duì)捐助這一類“自愿”行為,，我越來(lái)越不愿意用“自愿”一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做學(xué)生思想工作的兩難境地中,，我太困惑,，學(xué)生流露出來(lái)的“社會(huì)也就這個(gè)樣”的冷漠無(wú)奈的認(rèn)識(shí)更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽,。

在學(xué)生面前,，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目有偏,，蘿卜青菜各有所愛(ài),，我覺(jué)得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任,，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)發(fā)展的過(guò)程中,，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏不是源于自身特質(zhì)的本性,，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度,。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達(dá)到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的,，任意貶斥其他科目,，甚至用“無(wú)用”“死板”“迂腐”一類的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想,，我們的社會(huì)絕對(duì)不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學(xué)“狂人”,，所以，知識(shí)是否有用,，絕不是知識(shí)本身決定的,，而是看你如何地利用它，發(fā)展它,，社會(huì)的正常發(fā)展是得力于各科知識(shí)的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展,，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識(shí)都應(yīng)該得到尊重,，即使你可以不喜歡它,，可以學(xué)不它,。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對(duì)知識(shí)尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生,，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了,。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對(duì)部分教師,、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō),，在做這一類工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力,。

正如我先前所說(shuō)，當(dāng)了一學(xué)期班主任,，感受頗多,。在學(xué)校、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下,，解決了我不少的難題，讓20xx級(jí)7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期,。從情感上而言,，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題,，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違,，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更地發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更地工作調(diào)整狀態(tài),。望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

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20__年_月_日

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

經(jīng)過(guò)再三慮后,，我決定辭去目前所任三（2）班班主任的職務(wù),，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已,。我從教十七年,，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助,，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念,，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些,。

三班是一個(gè)很好的班,！永遠(yuǎn)都是！我愛(ài)三班所有的孩子,，如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣,。快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè),，也是問(wèn)心無(wú)愧,！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬(wàn)不得已,，心痛到無(wú)法呼吸,！20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事,！

教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：他站在講臺(tái)上,，手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫,，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧,。我便說(shuō)：“你干嗎呢,？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺(tái),。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生,。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛,。當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么玩那個(gè)東西,，多危險(xiǎn)！而該生很強(qiáng)硬的說(shuō)：我玩那個(gè)怎么了,？攥著拳頭，直視著我,。我生氣了,，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上,。我說(shuō)：“多危險(xiǎn),！”他仍是說(shuō)：“我玩那個(gè)怎么了？”我真的生氣了,。然后我就拉他出去,，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說(shuō)出口）,，說(shuō)：“不上了我,！”我當(dāng)時(shí)就蒙了,。可我立即找到他家的電話號(hào)碼,，給他家打電話,，告訴其家長(zhǎng)：“他罵完老師就走了，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái),！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況,！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門都沒(méi)有出去學(xué)生,。4點(diǎn)45左右我又讓張某,，張某某去校園找。我給其家長(zhǎng)打電話,，其母說(shuō)：“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的,，還不到放學(xué)時(shí)間！”外面的雨仍在下,，我很擔(dān)心,！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō),。要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng),。我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答,。由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,，所以讓愛(ài)人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時(shí),，該生已于6點(diǎn)左右回家（該生衣服是干燥的?。Ｎ野亚闆r向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,，回到家里,！

我徹底失望了。內(nèi)心冰涼,！就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事,！作為班主任我感到莫名的可悲,。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻,！而面對(duì)該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他,?？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛,。我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕,！

我無(wú)法繼續(xù)時(shí)，我選擇放棄,！我無(wú)法忍受時(shí),，我選擇逃避！我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利,！

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國(guó)教育前沿的所有教師,，理解我,！理解一顆才24歲的心！給我一次機(jī)會(huì),，給我點(diǎn)時(shí)間,，讓我去撫慰我受傷的心！

我將調(diào)整好心態(tài),，在今后的日子里做好自己的本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。

至此

敬禮

xxx

日期

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是帶領(lǐng)幼兒園大（2）班的班主任xxx,，很抱歉在這個(gè)時(shí)候向您辭職，我也舍不得自己帶領(lǐng)的這群孩子,，舍不得自己的教書育人的這份工作,，但是個(gè)人情況所逼，不得不做出這個(gè)決定,，我們現(xiàn)在是成年人了,，不能再隨著自己的想法，想做什么就做什么,，得考慮自己身邊人的感受,，人的一生就是在失去和得到之間重復(fù)，我如今收獲了羨煞旁人的愛(ài)情,，我就得失去我的心愛(ài)的工作,，魚與熊掌不可兼得,，我的個(gè)人家庭情況不允許我再繼續(xù)當(dāng)幼兒園的老師了,，我很抱歉，希望您能體諒。

兩年的幼兒園老師的工作經(jīng)歷,，讓我的人生有了很大的改變,，心性變得更加成熟穩(wěn)重，性格也被磨練的更加的平易近人善解人意,，幾乎從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣,，遇到什么事情了，也能處驚不變的想辦法處理,，這兩年的時(shí)間,，我真的成長(zhǎng)了很多，我十分感謝這段經(jīng)歷,，我想我這輩子也忘不了這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這會(huì)成為我人生中最美好的一段回憶。

您應(yīng)該多多少少也有聽到過(guò)這個(gè)消息,，下周6是個(gè)黃道吉日,，也是我跟我男朋友結(jié)婚的日子，在這之前他媽媽就跟我商量過(guò),，如果我們結(jié)婚了,，我要做的第一件事，就是辭職,，因?yàn)橛變簣@的工作太辛苦了,，更何況我還是大班的班主任，他媽媽是希望我在家養(yǎng)好身子,，在婚后一年里給她生個(gè)大胖孫子,，他們家里人對(duì)我很好，他們對(duì)我就這一點(diǎn)要求,，所以我才在這個(gè)時(shí)候跟您提出辭職的,，我不知道我以后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)從事幼兒園老師的這份工作，可能會(huì)在家相夫教子做一個(gè)全職媽媽,，也有可能去我男朋友的公司給他當(dāng)秘書,，這些都不是我現(xiàn)在能肯定的，我現(xiàn)在覺(jué)得非常對(duì)不起的就是我?guī)У哪侨汉⒆?，我已?jīng)帶了他們半個(gè)學(xué)期了,，早就有了一定的感情了，現(xiàn)在說(shuō)走就走,，我不知道他們會(huì)有多傷心,，以后就再也見(jiàn)不到我了，也不知道他們的下一任班主任人怎么樣,，會(huì)不會(huì)照顧孩子,，能不能關(guān)心到每一個(gè)孩子,。我希望園里今天就把招聘通知發(fā)出去，我可以再在我們園待一周,，希望能在這段時(shí)間是找到一個(gè)合格的幼兒園老師來(lái)接替我的位置,，我也好親自跟她交接工作，這是我最后能為幼兒園做的事情,，大（2）班的孩子們大多數(shù)都很調(diào)皮的,，我希望園里能找一個(gè)耐心值爆表的老師來(lái)?yè)?dān)任班主任，否則還真沒(méi)幾個(gè)老師能忍受得了他們,。

我雖然馬上就要離職了,，從此不再是xx幼兒園的一員了，但是我還是衷心的祝愿xx幼兒園越辦越好,，成為我們市最出名的幼兒園,！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇六

領(lǐng)導(dǎo)：

來(lái)到**學(xué)校也快一年了,，有過(guò)歡笑,，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦,。學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開心的工作,，開心的學(xué)習(xí),。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣,，前途無(wú)量,，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光,。人生只有一個(gè)童年,，而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié),。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí),，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理,。

讓我們懷著共同的希望一起努力奮斗吧!!!

非常遺憾的向申請(qǐng)辭職!

此致

敬禮!

班主任辭職報(bào)告1000字 班主任辭職報(bào)告簡(jiǎn)單版篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過(guò)大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱,！

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日（在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì)，不再累述）,，以至于無(wú)暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作！

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿天下,！可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干！工作越多,，毛病越多,，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重，

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《班主任辭職報(bào)告》（教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問(wèn)題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思,！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作！

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的,！也應(yīng)該休息調(diào)整！如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論！我對(duì)自己充滿希望,！我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的,！但是,，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧,！

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定！高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了，誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的,！我也放心了,！我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解,！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來(lái)！

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來(lái)學(xué)生，未來(lái)學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,！我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗,！

祝二高中

越辦越好,！

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