心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇一

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),，傳遞向上向善正能量,，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好,。

什么是家風(fēng)？家族一代又一代傳承下來的好的品德,，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣,。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好,。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了,。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義,。

隨后,，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世,、持家治業(yè)的重要教誨,。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承,?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí),?！?/p>

“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井,，看見一個(gè)父親領(lǐng)著xx歲的左右的孩子玩,。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話,，他馬上說,，這事我?guī)筒涣四悖椰F(xiàn)在不在xx,，在xx呢,。”聽了xx老師的分享,，大家哈哈大笑,。xx老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠實(shí)，家長對(duì)孩子的影響非常大,?！?/p>

xx老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟,，運(yùn)用生活中鮮活的事例,，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及xx的家教,，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女,、孫子、孫女,，以及如何營造良好的家風(fēng),、家訓(xùn),。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場景,，現(xiàn)場熱情火爆,，響起陣陣掌聲。

講座結(jié)束后,，居民家是溫暖的港灣,，家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口，家是親情的教堂,，同樣也是教育我們的良好處所,。家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師,。

爸爸告訴我，家風(fēng),，是家族的傳統(tǒng),、規(guī)范及習(xí)俗，一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,，也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,，是靠自身的行為影響下一代。

媽媽說,，家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨,。

現(xiàn)在我知道了家規(guī)，是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范,。是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則,。

每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),。

要說起我家的家風(fēng)、家訓(xùn),、家規(guī),，那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告訴我做人的道理,，首先是勤學(xué),，要奮發(fā)學(xué)習(xí)。其次是上進(jìn),，要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行,。然后是誠實(shí)，不誠實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任,、依賴于你呢,？

媽媽說：“你現(xiàn)在洗手時(shí)，每次洗完后水龍頭不關(guān),，白白浪費(fèi)了很多水,。”然后她語重心長地對(duì)我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，你要節(jié)約水資源,。”從那一刻起,，我知道了“勤儉節(jié)約”,。

爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長輩,，無論你將來走到了哪兒,，你看到長輩都要有禮貌。第二句話是孝順父母,，父母將你帶到了世上,，并養(yǎng)育了你，長大你一定要報(bào)答,、孝順?biāo)麄?。第三句話是自?qiáng)自立，將來你無論做什么工作,，都不要依賴別人,，靠著自己的實(shí)力工作，要勤奮進(jìn)取,。

我們家的家風(fēng)是勤學(xué),、上進(jìn)、誠實(shí),、善良,。家訓(xùn)是尊敬長輩、孝順父母,、自強(qiáng)自立,。家規(guī)則是勤儉節(jié)約。

良好的家風(fēng),、家訓(xùn),、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德力量,，它們需要我們一代又一代地傳承下去,！

我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長,！

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇二

弘揚(yáng)家庭美德，樹立良好家風(fēng),，是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹立良好家風(fēng),，要以自己的思想道德情操,，給家人一個(gè)榜樣。

在湖南省永興縣,，至今流傳著大將黃克誠的家風(fēng)故事,。說黃老奔走革命，40多歲才有了孩子,，舐犢情深較之常人更甚,，但是他對(duì)子女要求卻十分嚴(yán)格，曾給子女們立過許多家規(guī)：“你們要學(xué)革命,，不要學(xué)世故,。千萬不可不學(xué)革命，卻把世故學(xué)會(huì)了,?！薄澳銈円孔约旱呐^斗成才，不要靠我的什么關(guān)系,、后門,，我黃克誠是沒有什么后門可走的?！薄靶∑囀菄遗浣o我辦公用的,，不能私用?！?/p>

何謂家風(fēng)?《辭海》中解釋：“家風(fēng),，猶門風(fēng),。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng)、風(fēng)尚,?！蔽覈且粋€(gè)有著5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風(fēng),。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語言,，如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當(dāng)家”“治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕,，鄉(xiāng)乃睦,?！钡鹊龋v的都是家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響,。由此看來,，良好的家風(fēng)，猶如一棵小樹成長時(shí)所需的空氣,、土壤,、陽光、水分,，只有這些具備時(shí),，小樹才能成長為參天大樹，才能成為棟梁之材,。

有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，家風(fēng)還連著作風(fēng),，影響著黨風(fēng)、政風(fēng),。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu),、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳,，家風(fēng)不正,，就容易滋生腐敗?？v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例,，大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好，妻子兒女品德不端,，有人將會(huì)利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口,，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門,，走上貪腐之路,。

古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營好了,，才能把國家治理好,，社會(huì)才會(huì)和諧，天下才會(huì)太平,。作為黨員干部,，只有樹立良好的家風(fēng)，才能樹立純潔的黨風(fēng),、政風(fēng),，才能抒寫親民愛民的奉獻(xiàn)篇章,。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課,。

一方面要言行一致,，做好子女的榜樣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是人生的第一所學(xué)校,。不論時(shí)代在發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),。作為黨的`領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣，從自身做起,，從小事做起,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,，經(jīng)常自警,、自醒、自律,，作表里如一,、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣,，要“立言立行”,，做好子女的榜樣。

另一方面要從嚴(yán)治家,，在親情中升華,。家事不是小事，“一室不掃,，何以掃天下?”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,，在干好本職工作的同時(shí)，應(yīng)注意抓好家風(fēng),，對(duì)自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育,，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí),，要及時(shí)制止，給予批評(píng)指正,，如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國法的情況時(shí),，決不包庇袒護(hù),，在生活、工作中,，時(shí)時(shí)處處,，帶頭樹立好榜樣。

只有這樣,，才能使自己的親屬樹立正確價(jià)值觀,，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,，在親情中升華。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇三

家是最小國,，國是千萬家,。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”,，也是國家的“家”,。家風(fēng)好，就能家道興盛,、和順美滿,。

我家的家風(fēng)又是什么呢？家中沒有明確的記錄或說法,，可隨著年齡的增長,，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。

自從我記事以來,，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭,，家中老爺爺、老奶奶,、爺爺,、奶奶、父母,、姐姐和我,，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑,、二爺爺一家人,，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,，都是一次家族成員的大檢閱,。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想,，勁往一處使,，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成,。

20xx年，小外甥出生了,，圍繞著取名的問題,，爸媽還有姐姐、姐夫,、我等一家人又圍坐一起討論起來,，最后，還是父親一錘定音,，“我們這個(gè)家庭,，人口多，團(tuán)聚一起沒有矛盾爭端,，是和和睦睦的一家人,，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下,，小外甥取名“和和”,，象征了我們和和睦睦的一家人?！昂湍馈辈痪褪俏业募绎L(fēng)嗎,？家家和和睦睦，方有我們國家的和諧,。

家庭的和睦,，來自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”,，作為孟子的后輩,，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好,，臥病在床,，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言,，每日端茶喂飯,，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺,。夏天天熱,，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體；冬天天冷,，一定將炕燒得暖暖和和的,。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳?shù)?，因?yàn)榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>

“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校,。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè),，注重家庭,、注重家教、注重家風(fēng)”,。的確,，好的家風(fēng)，影響著人的成長成才,，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,，為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧,，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng),。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道,，家庭和睦”的家風(fēng)永遠(yuǎn)流傳,。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇四

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣,、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今,，《誡子書》,、《勉諭兒輩》、《治家格言》,、《曾國藩家書》,、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長,；不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人,?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃,。

作為一個(gè)尋常百姓家,，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠待人,?！鄙钪校猿霰匦?，做好每一件事,，不做有損他人的事。即：做好事,，當(dāng)好人,。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家,。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長,。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng),、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),，好的'家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以，好家風(fēng)就是一種正能量,。我們要從每個(gè)家庭做起,，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人,。如此堅(jiān)持下去,，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高,。

家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng),。對(duì)人的成長而言，家風(fēng),、學(xué)風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過程,。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙,，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電,，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。

從當(dāng)前來看,，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接,，是亟待研究的問題。只有二者互為補(bǔ)充,，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì),。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國黻家,，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專家與學(xué)校師生一道,，暢談家庭教育心得,，共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇,，與讀者分享,。

別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順,，雖饔飧不繼，亦有余歡,。家庭教育的前提,，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則,，再好的教育理念都無法實(shí)施,。然而，許多父母隨著孩子的成長,，慢慢地失去了欣賞孩子的能力,，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。

父母不欣賞孩子的原因,，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距,，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家,，久而久之,，覺得孩子一無是處。經(jīng)常有家長說這樣的話：你看你,，都考成這樣了,，還天天美！

如果把人生比作一場馬拉松比賽的話,，小學(xué)或初中階段相當(dāng)于前5公里,。42公里的比賽,，前5公里跑第一名或最后一名，重要嗎,？

作為過來人,，教育者和家長其實(shí)都清楚，一個(gè)人未來的發(fā)展,，與小學(xué)或中學(xué)時(shí)代的考試分?jǐn)?shù)不能畫等號(hào),。可是做家長的,，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智,，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進(jìn)步與成長的能力呢,？

以胸中格局行不言之教,。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛和諧,，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感,，孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴與親近。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局,，更重視孩子心靈的成長,，不是光看眼前的成績，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求,。家長自己或工作中有追求,，或生活中有情趣，能行不言之教,。再有,，就是尊重孩子，給孩子充分的信任,，支持孩子的嘗試,，與孩子溝通順暢。

家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系,，方向是一致的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生,。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo),，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通,。一直以來,，我覺得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語是：高高興興上班去，平平安安回家來,。我們每天都會(huì)走出去,，然后又歸來,，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿,，是我們共同的愿望,。

家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安,，是快樂,。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開始創(chuàng)造生活,，為孩子樹立榜樣,。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇五

說起家風(fēng)，給我印象最深的就是生活靠自己,。這感受的由來還要從父輩們的事情說起,。

我爸爸兄弟三個(gè)。由于家庭貧窮,，我爸老大，必須回農(nóng)村老家照顧弟弟們上學(xué),，放棄了在南海艦隊(duì)留員(當(dāng)年全軍只有一個(gè)名額),。我的叔叔們比較爭氣，都考學(xué)出去了,，大叔在濰坊電廠,，小叔在河口區(qū)政府。叔叔們參加工作后,，條件都逐漸的好了起來,，可是家里從來不給他們添麻煩，要求不做違背原則上的事情,，家風(fēng)就在這樣的環(huán)境下形成了,。

小時(shí)候，家里種蘋果園,，叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果,，爸爸每次都是拒絕了。因?yàn)樗脑瓌t是——違背原則的事不要做,，掙錢要賺踏實(shí)錢,。

后來，我和我哥逐漸長大,，一直沒有享受到"有關(guān)系"的好處,。我大叔當(dāng)時(shí)在濰坊電廠電校當(dāng)校長，上完電校即可安排在電廠上班,。能有到電廠上班的機(jī)會(huì)在那時(shí)別人都很羨慕,，說我家以后孩子上班沒有問題了,，但是我爸不讓我們?nèi)ィf別人誰去不管,，你們就是不能去,，要好好的學(xué)習(xí)，靠自己的努力去生活,。

在此后的幾年里,，我度過了艱難的求學(xué)之路。參加工作以后,，我起初也想通過長輩的關(guān)系,，能夠給找個(gè)好點(diǎn)的工作，但是被叔叔拒絕了,，自己出去闖蕩吧,，不然早晚就吃虧的。

當(dāng)時(shí)我還非常的生氣,，很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子,，特別是在我們村里也有個(gè)在電廠上班的同姓叔叔，給老家兄弟們又是找工作,，又是幫忙做生意什么的,。就在前年的時(shí)候，那個(gè)同姓的叔(正處級(jí)干部)被檢察院帶走了,。這時(shí)才深刻的體會(huì)到,，父輩們堅(jiān)持不照顧、不走捷徑,，而是給予最大的支持和幫助,，方乃順利走好人生之路。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇六

每當(dāng)讀起“孟母三遷”“岳母刺字”等家風(fēng)故事,，無不為古人家風(fēng)所感動(dòng),，感佩家風(fēng)里詮釋的品德品質(zhì)，探略家風(fēng)故事背后的“精神密碼”,，感喟家風(fēng)家訓(xùn)中對(duì)后代的警醒和鞭策,。

“耕讀傳家久，詩書繼世長,?！蹦晟贂r(shí)，捧讀那些流傳已久的故事,，總感覺家風(fēng)是名門顯貴之家特有的精神符號(hào),。隨著年齡增長，在回望時(shí)方醒悟,，原來,，家風(fēng)在自己的生活中,，以一種不經(jīng)意、不張揚(yáng),、不顯眼的方式,，默默地陪伴著自己的成長路。那些藏在父母言傳身教中的言行,，以及形成的“不成文的規(guī)矩”,、為人處世的準(zhǔn)則和要求，正是我們尋常百姓的家風(fēng),，在潛移默化指引著我們前行,。

家風(fēng)無聲化“和美”，滋潤我們和善待人,、美美與共,。雖然父母文化不高，小學(xué),，沒畢業(yè)就輟學(xué),，但并不影響他們做人做事的精神。從記事起,，父母總給人感覺每天都充滿干活的激情,，充滿對(duì)改變生活的追求，充滿著樂觀向上的精神,。在物質(zhì)匱乏的年代,，家鄉(xiāng)不時(shí)有走村串戶的外地手藝人,、生意人,，大多數(shù)人家都因吃不上飯、或者嫌麻煩,，拒絕招呼這些人吃飯,、歇腳住宿。但父母卻例外,，即使素未謀面的陌生人,，只要走進(jìn)我們家門，父母都會(huì)熱情招待,。有時(shí)候遇到天災(zāi)人禍討要糧食的人來到家里,，父母還會(huì)招呼歇三五天，幫助他們把背運(yùn)糧食的情況,。當(dāng)我們問及母親,，自己家吃飯都顯得捉襟見肘，為什么要接濟(jì)別人,，她總是說,，高祖在世之時(shí),，叮囑她要“油鹽柴米放在露天壩”，善待那些需要幫助的人,。這些做法,，也成為了我們要求孩子的一部分。這些待人之道,，也在我的生活中延續(xù),，并成為與世界、與社會(huì)美美與共的秘訣,。

家風(fēng)無聲化“規(guī)矩”,，約束我們嚴(yán)于律己、清白做人,。很小的時(shí)候,，父母就教育我們，借別人的東西不但要還,，還要記得別人的好,；教育我們不要惹是生非，不能倚強(qiáng)凌弱,，更不能做偷雞摸狗,、違法犯罪和違背公秩良俗之事。記得小時(shí)候,，鄰居家的小雞跑到我家菜地里,，我在驅(qū)趕的時(shí)候，用石頭把小雞砸傷了,，鄰居看到后非常生氣,，朝我大聲呵斥。我回到家,，母親把自己家的小雞抓來,，讓我賠給鄰居家，我認(rèn)為自己是對(duì)的,，是鄰居家有錯(cuò)在先,，沒必要賠東西，也不用賠不是,。母親心平氣和教育我,，說鄰里間和為貴，雖然鄰居家的小雞不該到我家菜地里,，但小雞對(duì)鄰居家來說,，比自己家種的菜要貴重，我們得分清輕重、明晰是非,、辨準(zhǔn)對(duì)錯(cuò),，別人做錯(cuò)了，不用和別人吵架,，要嚴(yán)加約束自己,，才不會(huì)在生活中對(duì)自己、對(duì)別人造成傷害,。這些看似處理雞毛蒜皮的小事,，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨中，是父母立下的做人規(guī)矩,、成事規(guī)范,，是指引我們成長成人的“指針”。

家風(fēng)無聲化“力量”,，激勵(lì)我們增長才干,、擔(dān)當(dāng)前行。記得小時(shí)候,，父母帶我到鎮(zhèn)上趕場,，最喜歡的就是帶我去場上的新華書店，幫我買一些連環(huán)畫,、一些故事書,，讓我們能夠讀上書。父親給我們講過的故事,，記憶最深的就是古人捉螢火蟲當(dāng)“燈”讀書的故事,，以及把頭發(fā)綁在梁上讀書的故事，告訴我們讀書的好處,。上高中時(shí),，家里為了付學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),，已經(jīng)入不敷出了,。正值“打工潮”興起時(shí)期,，我們提出外出務(wù)工,、減輕家里負(fù)擔(dān)，父母非常嚴(yán)厲地批評(píng)教育我們,，說：“讀書考不上大學(xué),，是我們的事，是我們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,！家里拿不出錢讀書,，是大人的事，不用我們操心,，也不用分心考慮,?！痹诟改竾?yán)肅的批評(píng)中，看著父母堅(jiān)毅的眼神,，我們都靜心下來學(xué)習(xí),，考上了大學(xué)。父母在我們成長路上,，用自己理解的道理,，引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)，用厚實(shí)的擔(dān)當(dāng)扛起促進(jìn)我們成長成人的重?fù)?dān),。這些于無聲處的引導(dǎo),、于無聲處展示出來的力量，教育,、激勵(lì)我們不斷奮力前行,。

家風(fēng)，是一句話中蘊(yùn)藏的道理,；家風(fēng),，是一件事中潛藏的規(guī)范；家風(fēng),，是時(shí)時(shí)處處自身言行中展示的形象,；家風(fēng)，是一生一世傳承和守望的精神,，是激勵(lì)我們成長的力量,。家風(fēng)，就是父母的諄諄告誡,，是父母的言傳身教,。家風(fēng)看似樸質(zhì)，看似簡略,，不高深,、不精美，但卻受用,，卻能滋潤我們心田,，讓我們感受到無限的力量，激勵(lì)我們?nèi)ラ_拓自己人生藍(lán)海,，創(chuàng)造更加美好的未來,。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇七

家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,，更是人們心靈的歸宿,。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿,；家風(fēng)差,，難免殃及子孫、貽害社會(huì),，正所謂“積善之家,，必有余慶；積不善之家,，必有余殃”,。

如何發(fā)揮好父母與家庭的作用，教育孩子成為一個(gè)健康優(yōu)秀的人,，是人們始終求解的一道“考題”,。而在教育的外在環(huán)境、內(nèi)在理念,、溝通方式,、時(shí)代要求都發(fā)生深刻變化的今天，怎樣做好父母,、樹好家風(fēng),、引導(dǎo)好孩子，答案變得更加復(fù)雜而多維,。

“家庭不只是人們身體的住處,，更是人們心靈的歸宿”“無論時(shí)代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展,，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會(huì)功能都不可替代,，家庭的文明作用都不可替代”,。

“疫情期間不要和家人吵架”的話題一度登上微博熱搜；多次與父親爭吵,，倔強(qiáng)少女離家出走溜進(jìn)醫(yī)院,；學(xué)校開學(xué)“神獸歸籠”，寶爸寶媽愁容變笑容……疫情期間,，家庭生活成為網(wǎng)絡(luò)高頻詞,。居家生活、居家工作,、居家學(xué)習(xí)打破的不僅是習(xí)以為常的生活秩序,，也是父母與子女的空間邊界和心理邊界,。朝夕相處間,，隨著親子關(guān)系黏性不斷增強(qiáng)，父母與孩子在生活作息、思維習(xí)慣,、溝通方式,、情緒處理等方面的差異被放大化，矛盾也隨之尖銳化,。

要為孩子提供高質(zhì)量陪伴,，關(guān)鍵是要把握好親子間的界限倫理，在尊重自主性的基礎(chǔ)上,，預(yù)留父母和子女在物理和心理上的獨(dú)立空間,，并且使這種空間與外界保持一定的界限。在子女成長中,，父母不能“缺位”,，也不該“越位”，既要呵護(hù)關(guān)愛子女,，增加對(duì)孩子的有效陪伴,，也要尊重子女的人格和成長需求，防止為孩子包辦一切,，要允許孩子在自己房間“半天不知道在干啥”,；對(duì)于子女來說，在加強(qiáng)與父母情感聯(lián)結(jié)的同時(shí),，也要嘗試逐步從高度卷入的家庭生活中后撤,，形成自我的生活邊界和獨(dú)特的生命價(jià)值。

新時(shí)代的家風(fēng)建設(shè),，首先要倡導(dǎo)愛國愛家,。父母要善于把握教育契機(jī)、優(yōu)化教育方法,，講好歷史故事,、家風(fēng)故事和時(shí)代故事，幫助孩子認(rèn)識(shí)家與國的關(guān)系,。要提升好家風(fēng)好家訓(xùn)的社會(huì)功能,，倡導(dǎo)向上向善、共建共享的價(jià)值引領(lǐng),，實(shí)現(xiàn)家庭美德,、個(gè)人品德與社會(huì)公德的有效銜接。新時(shí)代優(yōu)良家風(fēng)建設(shè),，離不開社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),。只有社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)場域中蔚然成風(fēng)，才能在家庭里涵育生根,，形成良性循環(huán),。

好的家風(fēng)承載著祖先們對(duì)后輩的希望,，古人說：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”,。最深沉的愛,，是以質(zhì)樸的家風(fēng)培育剛健的品格，造財(cái)不如造才,、留錢莫若留賢,，教會(huì)他們堂堂正正做人的道理、老老實(shí)實(shí)干事的本領(lǐng),，這才是給子女最好的饋贈(zèng),。

我們應(yīng)從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起,，為世界的溫馨和諧,，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者,，實(shí)踐者,，推行者，讓我們偉大的祖國成為一個(gè)高度文明,、繁榮昌盛的大家庭,！

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇八

【雨露滋養(yǎng) 花木生長】

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓,?！泵考颐繎舳加兄?dú)自的家風(fēng)家訓(xùn)。這種良好的品質(zhì),，將會(huì)從上一輩的心里,，傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔(dān)子,，并把它傳承下去,。

“沒有淵博的學(xué)識(shí)，也沒有強(qiáng)健的體魄,，你用什么服人?”這句話,，母親從小就對(duì)我說，因?yàn)榧抑性瓉斫?jīng)營著一家書屋,，我也從小養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,，母親對(duì)我很嚴(yán)厲，自打我認(rèn)識(shí)字以來,，她便不再給我念童話書了,。這也使得我的童年過得特別快，甚至我還沒有發(fā)覺自己長大了,，就已經(jīng)不再是小孩子了,。不過,，這也帶給我別樣的收獲，在同類孩子中,，我總會(huì)顯得格外的成熟,，這讓我總是認(rèn)為自己高人一等似的,，母親告誡我：“你不要以為自己比別人多認(rèn)幾個(gè)字就能怎么樣了,，外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話，不爭氣的我不爭氣地哭了,，這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個(gè)灰飛煙滅,，我明白母親的意思，她不過想同其他母親般告訴自己的孩子,，不要驕傲,。

父親總是溫和的，可我卻有著如此潑辣干練的性格,，大概是隨母親吧,。“做人輕浮,，態(tài)度隨便,，這可不是個(gè)好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個(gè)道理，做事經(jīng)常慢慢的,，母親見了是要罵的,，我不由得替他擔(dān)心，直到有一天夜里,，我下床上廁所,，偶然聽到母親與父親的對(duì)話?！澳悴灰@么兇嗎,，”這是父親的聲音，“孩子還小,，有些習(xí)慣要慢慢養(yǎng)成的,。”“那也不能教他做事慢呀!”母親的聲音比平常溫柔了許多,，父親回答到：“我不是在教他做事慢,，你瞧他平日里，做事情老是一會(huì)走神,，一會(huì)認(rèn)真,，這怎么行嘛。我要告訴他,，做事首先要態(tài)度認(rèn)真,，什么事情都不重要,，正在做的事情最重要?！惫?，父親不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比別人更細(xì),，更密,。

中國的傳統(tǒng)文化可不能丟，如何使人既遵循規(guī)則,，又能學(xué)習(xí)良好品質(zhì),，還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點(diǎn)了,。記得那時(shí)候我還小,，吃年夜飯時(shí)，因?yàn)闊o知,，而坐到了正對(duì)門的“上八位”,，這是長輩的位置。母親見了,，便走過來,，同我說起“上八位”是長輩坐的，問我能不能和外婆換個(gè)位置,，我第一次見母親溫和的樣子,，便爽快的答應(yīng)了，事后,，母親對(duì)我說：“兒子,，你要學(xué)會(huì)尊敬長輩，如果沒有他們,，就沒有爸爸媽媽,，沒有我們，就沒有你了,，對(duì)嗎?所以,，我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對(duì)長輩的愛，對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看見母親笑得那么美,，那么美。

中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的,，家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)伴著我們每一個(gè)人成長,，帶給我們許多良好的品質(zhì)。

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇九

家風(fēng)是什么?

家風(fēng),是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對(duì)后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福,、和諧的家庭,。

媽媽告訴我,做人一定要孝順,。

古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)孝敬長輩,。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾,。這時(shí)爸爸媽媽立刻制止了我,語重心長地說:“我們要學(xué)會(huì)尊敬長輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來。從那以后,“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽,。

外婆身體不好,行動(dòng)不便,需要人照顧,。只要一有空,媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她,。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義,。此時(shí),“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果?，F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事,。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說,為人處世要講禮,。

“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系,。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問路,。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請(qǐng)問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說“謝謝”,。我看在眼里,記在心里。一個(gè)微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來快樂,。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng),注意禮儀。

奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干,。

奶奶是個(gè)勤快的人,每天都會(huì)把家收拾得井井有條,。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物,。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用,。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子,。從奶奶手中出來的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,。

家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會(huì)了做人要善良,、寬容、誠實(shí)等等,我會(huì)銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!

家教家風(fēng)的心得體會(huì)500字 家教家風(fēng)心得體會(huì)篇十

家風(fēng),，是一個(gè)家庭的主旋律,，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣,、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng),、道德情操,、人際關(guān)系的具體體現(xiàn),。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的,、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,，它對(duì)孩子的成長既是一種耳濡目染,、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐,。” 好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都會(huì)影響到后代,。家風(fēng)好，則人心正,，父母慈,，兒女孝，婆媳睦,，妯娌和,，子孫賢;家風(fēng)不好，則父母惡,，子不肖,，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個(gè)家庭,，家風(fēng)傳至八代,。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn),，為子女樹立了良好的風(fēng)范,。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授,，80多位文學(xué)家,，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩，無所事事,。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個(gè)人是殺人犯,，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,，父傳子,，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù),，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說,，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,，而且不僅是一代。

家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng),。

首先要言教,。古人云：養(yǎng)不教,，父之過。魯迅先生也曾說過：“父母對(duì)于子女,，應(yīng)該健全地產(chǎn)生,，盡力地教育，完全地解放,?！狈_歷史，在我國不知有多少膾炙人口,、生動(dòng)感人的名人家規(guī),、家訓(xùn)，感召來者,，滋養(yǎng)后人,，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”;孔子的“不學(xué)禮,，無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志,，寧靜以致遠(yuǎn)”;朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周總理的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教,。即自己以身作則，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全,、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長最重要的責(zé)任,。古人云：父母亦師;身教重于言教,。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教,，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的,，……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求,，除了吃苦(肉體上,，物質(zhì)上的吃苦)以外，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低;這是你知道的,。但愿我們大家都來提高自己,，不僅是學(xué)識(shí),，而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),、平等,、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,，互相指責(zé),、埋怨、爭斗,，孩子感受到的是冷淡,、冷酷、敵對(duì)情緒,，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處,，互相關(guān)心，互相愛護(hù),。家長要理智,，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,，主動(dòng)傾聽孩子的意見,、平等協(xié)商;要開朗、樂觀,，和孩子一起玩,，讓家庭充滿歡樂情趣?？傊?，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧,、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長,。

家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲,。要形成好的家風(fēng),，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校,。