體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇一
家庭是人生的起點(diǎn),，家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的琴鍵,。而家風(fēng)家教是家庭教育的核心,。在我自己家庭教育的實(shí)踐中，我深有體會(huì)：重家風(fēng)家教對(duì)于培養(yǎng)子女的品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)至關(guān)重要,。下面我將從家庭環(huán)境的重要性,、父母身教的關(guān)鍵性、合理的規(guī)矩制定,、積極的激勵(lì)方法以及尊重孩子的個(gè)性五個(gè)方面，展開(kāi)探討家庭教育的心得體會(huì),。
家庭環(huán)境是一個(gè)人成長(zhǎng)的土壤,，孕育著一個(gè)人的性格和思維方式。家庭環(huán)境的重要性可見(jiàn)一斑,。我們夫妻倆為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，爭(zhēng)取每天能有固定的共同活動(dòng)時(shí)間，比如一起晚飯,、一起看電視,。我們更加注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)與關(guān)懷、友善和積極向上的價(jià)值觀,。店中到處擺放有家庭成員合影,，孩子經(jīng)常和父母談?wù)摷彝コ蓡T關(guān)系，逐漸感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),。家庭環(huán)境的熏陶和影響,，讓孩子漸漸珍視愛(ài)護(hù)家庭，注重維護(hù)親情,，提升了孩子的家庭責(zé)任感,。
父母的身教是家風(fēng)家教的核心。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母嗚呼,！父母者,，人之本也?！备改缸鳛楹⒆幼畛醯膯⒚烧?，必須具備良好的品德和道德操守。我十分注重自己的言行舉止,，把好自己的形象關(guān),，力求對(duì)孩子起到良好的引導(dǎo)作用。在孩子面前,，我們夫婦倆從來(lái)不吵架,，不發(fā)脾氣，不對(duì)對(duì)方說(shuō)重話。尤其是在處理問(wèn)題時(shí),，我們總是以積極端正的態(tài)度去面對(duì),，學(xué)會(huì)從問(wèn)題中找到改進(jìn)和提升自己的方法。孩子模仿大人的能力是驚人的,，在我們堅(jiān)持點(diǎn)滴的身教下,，孩子逐漸形成了樂(lè)觀向上、文明和善良的品質(zhì),。
合理的規(guī)矩制定對(duì)于家庭教育同樣至關(guān)重要,。家庭經(jīng)營(yíng)好像一家公司，需要有一套明確的家規(guī)家訓(xùn)來(lái)約束家庭成員的行為并審慎情緒,。我們夫婦制定了一套行之有效的家規(guī),，每天都會(huì)跟孩子交流規(guī)定好的事情，并記錄下來(lái),。我們建立了一個(gè)家庭任務(wù)墻,，上面列出了每個(gè)人每天的任務(wù)，并且每天晚上我們會(huì)拿出來(lái)商量哪些任務(wù)合理,、哪些任務(wù)可以調(diào)整,。家庭成員互相尊重的基礎(chǔ)上，我們鼓勵(lì)孩子參與到規(guī)矩制定中來(lái),，培養(yǎng)他們的自我約束能力,。
積極的激勵(lì)方法是家庭教育中的一項(xiàng)重要工作。我們夫婦以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)為主要激勵(lì)方法,，經(jīng)常對(duì)孩子的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)目隙ê酮?jiǎng)勵(lì),。我們給他們?cè)O(shè)定小目標(biāo)，當(dāng)他們完成目標(biāo)時(shí),，我們會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，這樣不僅能夠提高孩子的自信心，還能激勵(lì)他們的積極性和主動(dòng)性,。我們還鼓勵(lì)孩子參加一些社交和義務(wù)活動(dòng),，通過(guò)參與集體活動(dòng)，孩子能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,，并學(xué)會(huì)與人相處,。
家庭教育中最重要的一點(diǎn)是尊重孩子的個(gè)性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,，有著自己的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,。作為家長(zhǎng)，我們要尊重孩子的個(gè)性,，不強(qiáng)加于人,。我們經(jīng)常詢問(wèn)孩子的意見(jiàn),，給予他們選擇自己喜歡的事物和活動(dòng)的權(quán)利。與此同時(shí),，我們也要注重引導(dǎo)孩子的興趣,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并給予適合的支持和培養(yǎng),。
總結(jié)起來(lái),，重家風(fēng)家教對(duì)于培養(yǎng)子女的品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)至關(guān)重要。一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,，父母的表率作用,，合理的規(guī)矩制定，積極的激勵(lì)方法和尊重孩子的個(gè)性是重家風(fēng)家教的核心要素,。在家庭教育中,，我們始終堅(jiān)持以愛(ài)為基礎(chǔ)，以尊重為前提,，通過(guò)持之以恒的努力，讓孩子在溫馨的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇二
弘揚(yáng)家庭美德,，樹(shù)立良好家風(fēng)，是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操,，給家人一個(gè)典范,。
何謂家風(fēng)？《辭?！分薪忉專骸凹绎L(fēng),，猶門(mén)風(fēng)。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng),、風(fēng)氣,。〞我國(guó)是一個(gè)有著5000多年歷史的文明古國(guó)，崇尚操守廉潔之風(fēng),。在豐盛的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語(yǔ)言,，如“上梁不正下梁歪〞“撒什么種子開(kāi)什么花〞“窮人的孩子早當(dāng)家〞“治家嚴(yán)，家乃和,；居鄉(xiāng)恕,，鄉(xiāng)乃睦。〞等等,，講的都是家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響,。由此看來(lái),，良好的家風(fēng)，如同一棵小樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)所需的空氣,、土壤,、陽(yáng)光、水分,，惟獨(dú)這些具備時(shí),，小樹(shù)才干成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，才干成為棟梁之材,。
有什么樣的家風(fēng),，就有什么樣的做人看法和做事辦法，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),，家風(fēng)還連著作風(fēng),，影響著黨風(fēng)、政風(fēng),。家風(fēng)正那么作風(fēng)優(yōu),、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳,，家風(fēng)不正,，就簡(jiǎn)單滋生腐敗?？v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例,，大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好，妻子兒女品德不端,，有人將會(huì)利用家庭的弱點(diǎn)作為襲擊的突破口,，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門(mén),，走上貪腐之路,。
古人云：修身齊家治國(guó)平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了,，才干把國(guó)家治理好,，社會(huì)才會(huì)和睦，天下才會(huì)太平,。作為黨員干部,，惟獨(dú)樹(shù)立良好的家風(fēng)，才干樹(shù)立清純的黨風(fēng),、政風(fēng),，才干抒寫(xiě)親民愛(ài)民的貢獻(xiàn)篇章。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng),，要常修家風(fēng)之課,。
一方面要言行一致,，做好子女的典范。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，是人生的`第一所學(xué)校,。不管時(shí)代在發(fā)生多大改變，不管生活格局發(fā)生多大改變,，我們都要重視家庭建立,，注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的典范，從自身做起,，從小事做起,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之〞,，常常自警,、自醒、自律,，作表里如一,、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣,，要“立言立行〞，做好子女的典范,。
另一方面要從嚴(yán)治家,，在親情中升華。家事不是小事,，“一室不掃,，何以掃天下？〞對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),，在干好本職工作的同時(shí),，應(yīng)留意抓好家風(fēng)，對(duì)自己的配偶子女,，常常進(jìn)行政治思想與抱負(fù)信心教導(dǎo),，一旦發(fā)覺(jué)有不好的苗頭浮現(xiàn)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)禁止,，賦予批判指正,，假如家人的確浮現(xiàn)了違反黨紀(jì)國(guó)法的狀況時(shí)，決不包庇袒護(hù),，在生活,、工作中,，時(shí)時(shí)到處，帶頭樹(shù)立好典范,。
惟獨(dú)這樣,，才干使自己的親屬樹(shù)立正確價(jià)值觀，也才干端正家風(fēng),，建立新時(shí)代的家風(fēng)文化,，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇三
“積善之家,，必有余慶；積不善之家,，必有余殃,。”家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌,、道德品質(zhì),、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格；家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿,、萬(wàn)事興旺,，社會(huì)穩(wěn)定和諧不可或缺的重要構(gòu)成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩,、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇,、恪守組訓(xùn)傳承下來(lái)的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂,，“小小”家風(fēng),，作用巨大，言傳身教,、樹(shù)立良好家風(fēng)是黨員干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù),。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則,，當(dāng)好表率者,。“國(guó)之本在家,，家之本在身,。”黨員干部既是推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”,，也是推進(jìn)社會(huì)和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”,，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)以身作則，嚴(yán)于律己,，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率,。堅(jiān)定理想信念,，在大是大非面前保持頭腦清醒，堅(jiān)定立場(chǎng),；牢記初心使命,，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前,；奮勇?lián)?dāng)責(zé)任,，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,。家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家，廣大黨員干部要從自身做起,，修身律己,，內(nèi)外一致，主動(dòng)為子女,、家人樹(shù)立起遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、自食其力的良好家風(fēng)習(xí)氣,，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起,，到巍巍的“國(guó)風(fēng)譜”形成,，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長(zhǎng)。
做好“持規(guī)者”,，嚴(yán)立家規(guī),，當(dāng)好建設(shè)者?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī),?！币粋€(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富有,、人民幸福的國(guó)家一定離不開(kāi)完善的法治,、優(yōu)良的國(guó)風(fēng)，一個(gè)家道興盛,、和順美滿的家庭也離不開(kāi)良好的家風(fēng),、嚴(yán)格的家規(guī)。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的“持規(guī)者”,，應(yīng)重視家教,，加強(qiáng)對(duì)家人的責(zé)任教育,，重視家人道德觀念、家庭美德,，更要重視家人的權(quán)力觀,、利益觀。要嚴(yán)立家規(guī),，制定有利于促進(jìn)家庭和諧,、弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德以及符合時(shí)代發(fā)展潮流的家規(guī)家訓(xùn)，約束家人和自己的行為舉止,、言談,，為建設(shè)良好的家風(fēng)國(guó)風(fēng)貢獻(xiàn)力量。要嚴(yán)以持家,，加強(qiáng)子女教育,、培養(yǎng)子女良好品質(zhì)，及時(shí)糾正子女在成長(zhǎng)過(guò)程中不好的行為習(xí)慣,，時(shí)時(shí)耳提面命,，從嚴(yán)治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規(guī)者”,，才能當(dāng)好一個(gè)大國(guó)國(guó)風(fēng)的建設(shè)者,。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng)新,，當(dāng)好傳承者,。薪旺萬(wàn)代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng),。一切向前走,，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn),、走到再光輝的未來(lái),，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā),。在家風(fēng)建設(shè)上,，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規(guī)者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”,。在家風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中,，要注重優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓(xùn)的繼承與創(chuàng)新,，積極借鑒吸取優(yōu)秀文化,、社會(huì)傳統(tǒng)家風(fēng)中營(yíng)養(yǎng)元素。將《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓(xùn)融入家風(fēng)建設(shè)中,，將黨的優(yōu)良作風(fēng),，老一輩革命家?jiàn)^力拼搏、迎難而上,、敢于犧牲的精神傳承下來(lái),，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神傳承下來(lái),，讓古人舊訓(xùn),、愛(ài)國(guó)精神在新時(shí)代煥發(fā)新光彩。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影,，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì)就能充盈著慢慢的“正能量”,。
家風(fēng)家教心得體會(huì)篇孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣,、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，它首先體現(xiàn)的是道德的力量,。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,，顏之推《顏氏家訓(xùn)》,、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》,、朱子《治家格言》,、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒,。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng),?！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日,、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng),；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),，如：良好的道德氛圍,、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍,、認(rèn)真的'學(xué)習(xí)氛圍,、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō),，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義,、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài),、孝親中的漠視老人,，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的,。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性,。
最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象,。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前,，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你,，就去找你們老師,。”,！媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量,，在學(xué)校要和老師,、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突,。在媽媽的諄諄教誨之下,，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,。爸爸總愛(ài)和我說(shuō)要我做一個(gè)能吃苦耐勞的人,。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事,！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦,，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃,。也許這就是“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇四
中華民族從古至今就有立家規(guī),、正家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德,，勤儉持家,，看重親情。習(xí)也要求把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,，是人生第一所學(xué)校。家風(fēng)是家庭精神的內(nèi)核,，更是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ),。重視和強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)，是我們黨黨性宗旨和作風(fēng)建設(shè)的必然要求,。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方法的總和,，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本,。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)?！澳澮馔庵?cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇,。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們,。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng),；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。正是這種氛圍,，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃,。
每一位國(guó)家棟梁,，無(wú)不都是經(jīng)過(guò)家庭這個(gè)“煉鋼爐”洗禮的，家風(fēng)是融化在炎黃子孫血液中的氣質(zhì),，是沉淀在我們骨髓里的品格,，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào),；家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基,，黨員干部的家風(fēng)更是與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連，家風(fēng)建設(shè)是黨員干部的必修課,。黨員干部家風(fēng)好壞,，是檢驗(yàn)自身作風(fēng)過(guò)硬與否的“試金石”，也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)狀況的窗口,。
我們家好的家風(fēng),、家規(guī),，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上,，也沒(méi)有貼在墻上,，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過(guò),，日日警鐘長(zhǎng)鳴,，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正,、受到黨和人民信賴的好黨員,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇五
家教家風(fēng)是人生的佐料，溫馨的家庭與良好的家風(fēng)教育有助于孩子的成長(zhǎng)和家庭幸福生活,。最近,我們參加了一次“家教家風(fēng)研討會(huì)”,，這次會(huì)議讓我們受益匪淺。
第二段：家教重要性的探討,。
從童年到青年到成人,，我們都在家庭生活和學(xué)習(xí)中獲得了經(jīng)驗(yàn)。家教教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分,，因此它的內(nèi)容和方法直接影響到后代的健康成長(zhǎng)和未來(lái)成果,。在這次研討會(huì)中，我們發(fā)現(xiàn),，家庭教育是人類智慧的結(jié)晶,，既要有規(guī)律、有方法,，更要注重個(gè)性發(fā)展,。家庭教育涉及倫理道德、文化傳承,、學(xué)術(shù)能力和心理健康等方面,它是所有教育的基礎(chǔ),。
第三段：好的家教體系。
在家教方面,家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的孩子觀和教育觀,。我們必須有自己的教育理念,，并對(duì)孩子的生長(zhǎng)和成長(zhǎng)有深刻的認(rèn)識(shí)。父母的教育方式應(yīng)該符合孩子的身心特點(diǎn),，包括孩子的年齡,、性格等不同方面。此外,好的家教體系還需要遵循科學(xué)的規(guī)律和方法,。利用多種渠道和機(jī)會(huì)為孩子提供多元化的教育,。
第四段：關(guān)于家風(fēng)。
人們所說(shuō)的“家風(fēng)”核心是家族的文化傳承,，是家庭教育的一個(gè)重要方面,。家風(fēng)的形成來(lái)源于家長(zhǎng)的言傳身教和生活方式,。良好的家庭風(fēng)氣是家族精神的體現(xiàn)，是對(duì)家庭成員共同價(jià)值觀的認(rèn)同,。它是化解代際矛盾的重要方法,也是家庭和睦,、家族幸福、教育成功的保證,。
第五段：結(jié)論,。
在現(xiàn)代社會(huì)中，教育資源不再是純粹的學(xué)校意義下的,，家庭教育變得越來(lái)越重要，它在一定程度上代替了傳統(tǒng)的教育手段,。在這樣的背景下,，我們需要關(guān)注和加強(qiáng)家庭教育，發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)傳統(tǒng),，為后代創(chuàng)造一個(gè)和諧,、幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣,我們才能在今后的人生路上越走越穩(wěn)妥,，讓家庭成為個(gè)人成長(zhǎng)的良港,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇六
以下為于丹演講文字：
我們所探討的教育，大教育的概念,，它既不是教育部門(mén),，也不是各個(gè)地方教育局的，甚至不是哪個(gè)學(xué)校,，不是哪個(gè)校長(zhǎng)和老師的,。真正的教育是每個(gè)人在為未來(lái)做的事情，而這件事情我想是教育始于父母之心,，我們以父母之心怎么對(duì)待自己的孩子和別人的孩子,，怎么對(duì)待我們這個(gè)國(guó)家原來(lái)一直保持的家教與門(mén)風(fēng)。我還想特別說(shuō)明一點(diǎn),，家教,、門(mén)風(fēng)這件事情和我們的知識(shí)水準(zhǔn)、學(xué)歷水平幾乎沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián),。因?yàn)橹袊?guó)門(mén)風(fēng)最純正的是在農(nóng)民家庭,，而我們正在一個(gè)都市化進(jìn)程中，太多的鄉(xiāng)村解體,，那么多新的都市崛起,，我們的生活水平是在直線上升的，但是我們的倫理水平不能直接去刷底線,。我們?cè)?0xx年痛心疾首的社會(huì)事件是不少的,，雖然任何一個(gè)時(shí)代都會(huì)有犯罪的行為,，但是真正讓我們驚訝的不是這些行為的數(shù)量，而是這些行為的性質(zhì),。
我們要問(wèn)一問(wèn),，到底怎么了？我們今天的各種教育,，包括最新的在線教育模式,，比如網(wǎng)絡(luò)的公開(kāi)課程。這一切使我們都在歡欣雀躍,。但是在這個(gè)平臺(tái)上我們做什么呢,？我們?yōu)槭裁丛诮裉爝€有很多公共空間的暴力，包括網(wǎng)絡(luò)上的暴力,，這些東西的深層原因是什么,？我并不認(rèn)為當(dāng)我們的專業(yè)知識(shí)提升了，我們就一定能夠獲得人的自我確認(rèn)能力和自我行為的規(guī)范性,。所以我在這里要呼吁中國(guó)家教,、門(mén)風(fēng)的重建，那么這里面有幾個(gè)具體的呼吁：
讓孩子回到常識(shí),，明辨是非,。
第一點(diǎn)，就是讓我們的孩子回到常識(shí),，明辨是非,。大家知道幼兒園的小孩子都是守秩序的，他們干什么都排隊(duì),，他們都是懂禮貌的,，見(jiàn)到大人都打招呼。小孩后來(lái)不打招呼,，因?yàn)榇笕丝偛焕硭麄?，小孩后?lái)為什么變得不講規(guī)矩，因?yàn)榭吹搅宋覀兂砷L(zhǎng)的社會(huì),。大家說(shuō)反腐倡廉,，打了那么多貪官，那么受賄行賄是怎么回事,？行賄的人無(wú)非想在官職上加一個(gè)塞兒,，走到他沒(méi)有序列的位置上，今天有多少人在加塞,，有多少人破壞秩序,，有多少人自我膨脹侵害他人權(quán)益，甚至毫無(wú)敬畏,，毫無(wú)顧及侵害到他人生命權(quán)和生活權(quán),。孩子得到東西是要分享的,，我們不希望孩子一旦長(zhǎng)大了，就笑話自己的幼稚,，其實(shí)一個(gè)民族不能數(shù)典忘祖,，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要笑話自己的童年，因?yàn)橥陮W(xué)的是做人的規(guī)矩,。我還說(shuō)到了明辨是非,，大家知道在孟子的時(shí)候，他把孔子所講的仁義禮智四個(gè)概念重新定義,，因?yàn)樾攀呛髞?lái)加上的,，孟子怎么解讀，都?xì)w結(jié)到一顆初心,，本心,。所謂仁愛(ài)，無(wú)非就是一個(gè)側(cè)隱之心,；那么所謂的大意，無(wú)非就是一個(gè)羞惡之心,；所謂禮就是恭敬辭讓之心,；所謂智是什么，智在他看來(lái)不是知識(shí),，而是是非之心,。我也想說(shuō)，在今天我們的知識(shí)教育如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,，知識(shí)等同于智慧嗎,？智慧是是非之心嗎？讓我們回到原點(diǎn),。
第二點(diǎn)我想說(shuō)家教要教孩子為自己買單,，一個(gè)孩子從小就要有這個(gè)意識(shí)。現(xiàn)在看到有很多人,，怨制度,、社會(huì)、他人,，那么為什么那么憤怒,？我也承認(rèn)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)制度都有要改進(jìn)的空間,，但是有很多過(guò)度的埋怨,，有一個(gè)深層原因是這個(gè)人覺(jué)得我對(duì)自己氣餒，我沒(méi)有能力為自己買單,。那么為自己買單這件事情要從多角度培養(yǎng),，現(xiàn)在我們中國(guó)有一個(gè)特殊的國(guó)情,，雖然說(shuō)今年剛剛實(shí)行單獨(dú)二胎放開(kāi)，但是我們的獨(dú)生子女還是絕大多數(shù),。而在中國(guó)獨(dú)生子女由隔輩撫養(yǎng)又是一個(gè)更多的現(xiàn)象,。太多的獨(dú)生子女是姥姥和奶奶抱大的，而老年人抱的這個(gè)孩子,，就會(huì)在他眨巴眨巴學(xué)步的時(shí)候,，一下絆到桌子腿，摔倒本來(lái)摔不疼,，但是奶奶一把抱起來(lái),，跺地，這個(gè)破桌子,，破椅子絆疼我寶寶了,，它太壞，然后打它,。潛意識(shí)里讓小小的孩子就覺(jué)得我的一個(gè)意外,，一個(gè)痛苦，一定要有受責(zé)備的替我受過(guò),，替我買單的一個(gè)對(duì)象,，孩子是這樣長(zhǎng)大的。
前幾天接受一個(gè)采訪,，齊魯晚報(bào)說(shuō)山東一個(gè)大學(xué)服務(wù)員自發(fā)吃大學(xué)生剩飯,，因?yàn)槭ｏ執(zhí)嗔耍瑔?wèn)我怎么看這個(gè)現(xiàn)象?，F(xiàn)在太多的孩子不知道“盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”這句話是什么意思。前兩天參加《漢字英雄》,，有一個(gè)環(huán)節(jié)問(wèn)“有什么東西是由地里長(zhǎng)出來(lái)的”,，有一個(gè)很可愛(ài)的孩子，居然寫(xiě)了一個(gè)大餅的“餅”?，F(xiàn)在的孩子真的不知道米面糧是怎么來(lái)的,。因?yàn)槎际菑某匈I的，誰(shuí)還知道農(nóng)耕文明的辛苦,，誰(shuí)還知道四季是怎么回事,。另外一條是看一個(gè)奶奶給孫子盛飯，唯恐盛不夠,，寶貝你先吃,，吃不完奶奶給你打掃。這樣長(zhǎng)大的孩子會(huì)到大學(xué)里突然懂節(jié)約嗎？這件事情不是社會(huì)風(fēng)氣,，學(xué)校風(fēng)氣轉(zhuǎn)得過(guò)來(lái)的,，這是家教的事情。所以什么才是我們的是非之心啊,。
王守仁在十歲的時(shí)候說(shuō)長(zhǎng)大了要做圣賢,，做貧賤不能移，威武不能屈,，富貴不能淫的大丈夫,，長(zhǎng)大當(dāng)大官人，當(dāng)大官,，如果僅僅以這個(gè)為導(dǎo)向,，孩子在家里就失去是非之心，在學(xué)校代償教育是補(bǔ)償不了讓孩子明辨是非的,。
讓孩子充分信任科學(xué)與技術(shù),。
第三點(diǎn)我想說(shuō)不管什么家庭，都應(yīng)該讓孩子充分的信任科學(xué)與藝術(shù),，信任科學(xué)可以讓人避免無(wú)知,，信任藝術(shù)可以讓人活得有趣。我想科學(xué)的觀念和藝術(shù)的素養(yǎng)是他作為一個(gè)人的基本素質(zhì),，而不是成為哪種人的必備技能,。我們剛才其實(shí)有老師一直在討論教育的功利與去功利化的問(wèn)題，大家別老說(shuō)學(xué)?，F(xiàn)在改應(yīng)試教育,，要提倡素質(zhì)教育,，我想真正的素質(zhì)教育是在家里,，一個(gè)家長(zhǎng)讓孩子信任什么是素質(zhì)。
科學(xué)也是素質(zhì),，但常常陷入各種恐慌,，關(guān)于食品安全、血液安全,，關(guān)于各式各樣的不安全,，但是有一些恐慌是偽命題，如果你真的懂科學(xué),，不會(huì)陷落于一種因?yàn)橛廾炼a(chǎn)生的偽命題恐慌,。我們要擔(dān)心的要解決的真實(shí)的存在的命題已經(jīng)不少了。如果我們連個(gè)說(shuō)明書(shū)都不會(huì)看,，如果有一些科學(xué)審慎的培養(yǎng)分析,，最后會(huì)陷入一種人云亦云的，哪怕他的數(shù)學(xué)成績(jī)不及格，這件事情并不管他是否信任科學(xué),。信任科學(xué)是家教要傳遞的一種態(tài)度,。
另外要信任藝術(shù)，動(dòng)不動(dòng)告訴孩子,，彈琴可以加分,，跳舞可以考級(jí)。現(xiàn)在所有加分都瘦身了,，真的讓這樣的事情變得純粹了,，不是像學(xué)泥瓦匠一樣學(xué)一門(mén)手藝，而是讓這個(gè)人哪怕最孤獨(dú),，最具挫折感的時(shí)候,，活得有尊嚴(yán)，活得自己有樂(lè)趣,。
我一直喜歡《浮生六記》,，一個(gè)女子心中如癡如畫(huà)，和丈夫喝著那么粗劣的茶葉,，可以把茶葉放在未開(kāi)的'蓮花中,，用繩子綁上，早上露水未干拿下來(lái),，第二天晚上月光下再放一朵花,，這樣連續(xù)三天把粗野的葉子喝出清香的蓮花的味道。
這是什么,，這是藝術(shù),，藝術(shù)不見(jiàn)得要考級(jí)，而是一個(gè)人能夠在平凡的樸素的日子中活得生機(jī)盎然的能力,。所以我最后還要呼吁一下,，家長(zhǎng)要讓我們的孩子到任何時(shí)候都堅(jiān)信，做個(gè)善良的人不吃虧,。因?yàn)檫@個(gè)世界變化太快,，很多人在一件小事上可能不占便宜，但是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,。社會(huì)上誘導(dǎo)不善良的力量太強(qiáng)大了,，現(xiàn)在沒(méi)有農(nóng)村宗廟祠堂，不能讓一個(gè)孩子給祖宗牌位跪下,，面對(duì)倫理最大的力量來(lái)自于他的父母,，父母要給他的必生堅(jiān)持的信念，就是做個(gè)善良的人,，仍然樸實(shí),。20xx年的歲末,，我以父母之心向大家呼吁：重建中國(guó)的家教與門(mén)風(fēng)。讓我們的明辨是非仍然是這個(gè)民族的頂級(jí)大智慧,，讓我們回到常識(shí),，能夠讓我們不被偽命題綁架，讓我們遵守秩序,，讓我們做一個(gè)有尊嚴(yán)的公民,，讓我們的孩子從小學(xué)習(xí)為自己買單。因?yàn)椴环稿e(cuò)是不可能的,，但是能認(rèn)錯(cuò)比不犯錯(cuò)重要,，會(huì)改錯(cuò)比能認(rèn)錯(cuò)更重要，這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。一個(gè)不能對(duì)自己擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?，是沒(méi)有辦法去面對(duì)未來(lái)的這個(gè)社會(huì)的。那么更重要的一點(diǎn),，是讓他們篤信科學(xué)與藝術(shù),。他們?cè)诿鎸?duì)這個(gè)大變化時(shí)代的時(shí)候，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一些萬(wàn)變中的不變,，那就是人性的善良,。當(dāng)這樣的家教和門(mén)風(fēng)建立起來(lái)的時(shí)候，教育就不僅僅是教育機(jī)構(gòu)的事情,，它是我們所有的父母在自己家里隨時(shí)隨地用言傳用身教所傳遞出來(lái)的一份信念,，這樣的信念可以讓我們有理由祝福更好的20xx年。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇七
幸福的家庭是人們追求的夢(mèng)想,，而良好的家風(fēng)和家教則是構(gòu)建幸福家庭的重要基石,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我有幸體會(huì)到了家庭的力量和教育的重要性,。以下是我對(duì)幸福家風(fēng)和家教的一些心得體會(huì),。
【第一段：家庭是幸福的港灣】。
家庭是每個(gè)人最早接觸和體驗(yàn)的社會(huì)單位,，也是最重要的情感寄托,。一個(gè)幸福的家庭是什么樣的呢,？在我眼中,，幸福的家庭是一個(gè)溫馨、包容,、信任和互助的地方,。在這個(gè)家庭中，每個(gè)人都能找到自己的定位,，感受到來(lái)自家人的關(guān)愛(ài)和支持,。家庭的力量無(wú)論是在開(kāi)心的時(shí)候還是困難的時(shí)候，都能給人力量和安慰。在我的家庭中,，我總能感受到父母對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)和家人之間的相互扶持,。這種家庭氛圍使我感到異常幸福和滿足。
【第二段：良好的家風(fēng)塑造成長(zhǎng)】,。
良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂,，它可以給年輕一代提供正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。在家庭中,，父母是孩子最重要的榜樣,。他們的言傳身教會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)和行為習(xí)慣。我幸運(yùn)地?fù)碛懈改秆詡魃斫痰暮冒駱?。他們注重言行一致和以身作則,，對(duì)待他人寬容和尊重，在困難面前積極樂(lè)觀,。在這樣的家庭環(huán)境中,，我慢慢養(yǎng)成了自律、努力和樂(lè)觀向上的性格,。我相信,，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我終身，并在我應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)起到重要的作用,。
【第三段：家教是成長(zhǎng)的指導(dǎo)】,。
家教是父母對(duì)子女進(jìn)行教育的方式和方法。通過(guò)家教,，父母可以向子女傳授知識(shí),、道德和生活技能。在我的家庭中,，父母將學(xué)習(xí)和教育融為一體,，鼓勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。他們提倡自主學(xué)習(xí)和思考,，而不是單純追求分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)勵(lì),。這種家教方式讓我懂得了學(xué)習(xí)的真正意義，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。此外,，父母在日常生活中注重培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。他們教導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)家里的物品,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水用電,，并且在家務(wù)勞動(dòng)中分擔(dān)責(zé)任。這些經(jīng)歷使我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境,、有良好的生活習(xí)慣和公民意識(shí),。
【第四段：開(kāi)放的溝通構(gòu)建親密關(guān)系】,。
良好的家庭溝通是構(gòu)建親密關(guān)系的橋梁。在我的家庭中,，父母非常重視與我們的溝通,。無(wú)論是在忙碌的工作日還是在閑暇的周末，他們會(huì)聆聽(tīng)我們的心聲,，關(guān)心我們的成長(zhǎng)和困惑,。他們尊重我們的意見(jiàn)和選擇，并與我們一起制定家庭規(guī)則和決策,。這種開(kāi)放和平等的溝通方式讓我們感受到被關(guān)心和被理解的溫暖,。在這樣的家庭氛圍中，我懂得了與人溝通的技巧,，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn),。這些溝通技巧在我與他人建立良好關(guān)系時(shí)起到了重要的作用。
【第五段：幸福家庭的意義和努力】,。
構(gòu)建幸福家庭是每個(gè)人的追求,，不僅對(duì)個(gè)人幸福有益，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有積極的影響,。通過(guò)良好的家風(fēng)和家教,，我們可以培養(yǎng)出一代又一代有道德、自信,、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。在這個(gè)過(guò)程中，父母起到了至關(guān)重要的作用,。他們不嫌辛苦地為孩子付出,，為家庭帶來(lái)和諧和溫暖。對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō),，我們?cè)诩彝ブ幸惨M力履行自己的責(zé)任,，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為家庭增添光彩,。
總結(jié)起來(lái),，幸福家風(fēng)和家教對(duì)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和人生意義深遠(yuǎn)。幸福的家庭需要每個(gè)成員的共同努力去維護(hù)和建設(shè),。我們應(yīng)該珍惜家庭,，珍惜家人之間的默契和互助，用愛(ài)和包容來(lái)構(gòu)建幸福的家庭,。同時(shí),，我們也應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)良好的家風(fēng)和家教,，將這種幸福帶給更多人,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇八
家教家風(fēng)是我們家庭中最重要的基礎(chǔ)建設(shè),，它關(guān)系到我們家庭成員的品德和行為，影響著家庭的和諧和穩(wěn)定,。為此,，近期我參加了一次關(guān)于家教家風(fēng)的研討會(huì)，并從中受益匪淺,。以下是我的體會(huì)心得,，共總結(jié)為五點(diǎn)。
一,、親子溝通至關(guān)重要,。
作為父母，我們需要時(shí)常與子女交流,，關(guān)注他們的學(xué)業(yè)和生活,。親子間的溝通有效地增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，也有利于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。同時(shí),，家長(zhǎng)也應(yīng)該在溝通時(shí)適度地引導(dǎo)，同時(shí)尊重孩子的獨(dú)立思考和決策權(quán),。我也從中得到了啟發(fā),，今后會(huì)更加重視親子溝通，并在日常生活中多加注意,。
二,、以身作則，重視自我修養(yǎng),。
家長(zhǎng)的言行舉止,、道德和心理素質(zhì)對(duì)孩子影響巨大。我們應(yīng)該在日常生活中注重自身修養(yǎng),，同時(shí)以身作則教育孩子,，讓他們懂得正確的品德和價(jià)值觀。此外,，培養(yǎng)自己良好的情感管理能力,，有效地處理自己、家庭以及社會(huì)之間的關(guān)系也至關(guān)重要,。這些思想啟示對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,，以后將會(huì)更加重視自身修養(yǎng)，打造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。
三,、制定明確的家規(guī)家訓(xùn)。
制定家規(guī)家訓(xùn),，不僅對(duì)家庭秩序的維護(hù)有著重要的意義,，而且能夠向孩子傳遞正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn),。在制定家規(guī)家訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)家庭實(shí)際情況和孩子的年齡特點(diǎn),，制訂具有可行性,、實(shí)際操作性的規(guī)定。同時(shí),，我們也應(yīng)該在規(guī)定中充分考慮孩子們的需求和想法,，引導(dǎo)他們逐漸認(rèn)識(shí)到規(guī)則的必要性和重要性,。
四,、注重開(kāi)展家庭活動(dòng),。
開(kāi)展家庭活動(dòng)可以增強(qiáng)親子間的感情和理解，提高孩子們的自信心和獨(dú)立能力,，也能帶動(dòng)家庭教育的多元化和活力化,。在開(kāi)展家庭活動(dòng)時(shí)，我們可以選取適合家庭成員的方式和形式,，如旅游,、約會(huì)、戶外活動(dòng)等,，從而讓孩子們?cè)谳p松,、愉快中學(xué)會(huì)合作與分享，同時(shí)更加了解父母的期望和愛(ài),。
五,、豐富孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
閱讀是一種很好的心靈滋養(yǎng)方式,，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)也有著很大的益處,。給孩子們提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，可以提高他們的閱讀能力,、文化素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和自我認(rèn)知。同時(shí),，家長(zhǎng)在給孩子們選擇閱讀材料時(shí),，也要注意孩子的審美和興趣，同時(shí)引導(dǎo)他們逐漸從閱讀中獲得樂(lè)趣,。
總的來(lái)說(shuō),，在這次家教家風(fēng)的研討會(huì)中，我學(xué)到了很多,，也深受啟發(fā),。家教家風(fēng)是一個(gè)長(zhǎng)期而且復(fù)雜的過(guò)程，需要我們的認(rèn)真對(duì)待和不斷地追求，讓我們一起共同努力,，打造一個(gè)和諧,、健康、快樂(lè)的家庭吧,！
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇九
人生須要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,，但這三點(diǎn)不行少,。
有了和善之心，有了感恩之心,，有一顆關(guān)懷體恤之心,，才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)四周的人,，愛(ài)全部的生命,。一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已,，要在有限的時(shí)間里成己達(dá)人,，才對(duì)得起自己的一生。和善可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng),。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬(wàn)不要去做惡事，作惡多端,，會(huì)有報(bào)應(yīng),。”這樣的家風(fēng)也深深地影響了我,，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道,，我都與人為善，不做違反良心之事,。
父親教化我,，端正勤儉，是居身良法,?！傲科渌耄绕渌??！薄澳懿粸橄⒒即熘荆圆粸榘矘?lè)肆志,；在官無(wú)儻來(lái)一金,，居家無(wú)奢侈一金?！薄罢衲思衣?，好就孝悌一邊做去,；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來(lái),?！辈荒芡稒C(jī)取巧、坐享其成,，鋪張奢侈,。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子,，不貪不占,，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了哺育我們6個(gè)孩子,，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的.重活累活苦活,。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向社會(huì)學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人,。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō)：“學(xué)問(wèn)從哪里來(lái),，就是從學(xué)習(xí)中來(lái)?！备赣H只讀了兩年私塾,，后來(lái)他能夠在工作上有所成就，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),，向同事學(xué),，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)?，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,，還每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，可以說(shuō)“活到老,，學(xué)到老”,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇十
家風(fēng)是什么?我理解，家風(fēng)是一個(gè)家庭世代傳承的道德行為規(guī)范，它有時(shí)就是一些普普通通的語(yǔ)言或日常生活習(xí)慣,，它以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量?jī)艋恳粋€(gè)家庭成員的心靈,，它是一種無(wú)言的教育。我們常說(shuō),，母親是人生的第一位老師,，母親的言傳身教影響人的一生。孟母的賢德成就了中國(guó)古代偉大的思想家孟子,，岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”成就了中國(guó)歷偉大的民族英雄岳飛,，當(dāng)代“福爾摩斯”李昌鈺的母親，以一己之力培養(yǎng)了13個(gè)博士,。難怪德國(guó)教育家福祿貝爾說(shuō)“一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的命運(yùn),，與其說(shuō)是操縱在掌權(quán)者手中,，不如說(shuō)掌握在母親的手中?！?/p>
家庭徹底陷入困境,。安寧市的李某，38歲,，為3歲外孫的落戶問(wèn)題來(lái)訪,，我好奇于她和我同齡，竟已當(dāng)外婆,。在接訪中了解到：她20歲非婚生女,，獨(dú)自將女兒撫養(yǎng)至14歲，因缺少良好的家風(fēng)傳承教育,，性情頑劣的女兒離家出走,，15歲時(shí)回家生下了這個(gè)孩子，至今無(wú)法落戶,。
俗話說(shuō)“妻賢夫禍少”,、“母慈子孝”，什么樣的母親養(yǎng)育什么樣的孩子,，母親缺乏修養(yǎng),，孩子易流于粗俗;母親溫婉賢淑孩子通常紳士乘風(fēng);母親優(yōu)雅智慧孩子必定謙遜有禮…其實(shí)家風(fēng)不只在名門(mén)望族，每一個(gè)普通的家庭都有之,，每一位普通的母親都是家風(fēng)培樹(shù)和傳承的關(guān)鍵角色,。
我不禁想起了我的母親。我的母親只是一個(gè)普通的家庭婦女,，沒(méi)有轟轟烈烈,、驚天動(dòng)地的故事，但她卻用“勤勞”、“孝順”的家風(fēng)為我們家庭傳承了一筆寶貴的精神財(cái)富,。在我兒時(shí)的記憶中,，母親總是忙忙碌碌，家里總是干干凈凈,。只要一有臟衣服,，母親馬上就手洗，有時(shí)看著一大盆的臟衣服,，我會(huì)抱怨說(shuō)：這要洗到什么時(shí)候啊?母親邊洗邊說(shuō)“你外婆有句老話說(shuō)‘勤腳快手懶眼睛’,，看起來(lái)多，動(dòng)起也就快了!”洗完衣服母親又忙著打掃衛(wèi)生,、做飯洗碗,，晚上還給我們織毛衣，有時(shí)織到打盹,，手還不停,，我說(shuō)：“媽，您忙了一天,，歇著吧,，別累著!”母親睜開(kāi)眼邊織邊念叨說(shuō)：“你外婆還有句話說(shuō)‘力氣是個(gè)怪，今天使了明天在’,，累不著,，睡一覺(jué)就好?！?/p>
我工作那年,，爺爺生病住院，母親每天做飯,、燉湯,，再轉(zhuǎn)幾趟公交車送到醫(yī)院去喂?fàn)敔敵燥垼o爺爺擦背,、洗腳,、修指甲。爺爺臨終時(shí)拉著母親的手,，滿懷感激地看著我,，顫顫巍巍地說(shuō)了三個(gè)字：“好—女—兒”。我懂得爺爺?shù)囊馑?，哽咽著連連點(diǎn)頭,，想要告訴爺爺，我已耳濡目染了母親的“勤勞”和“孝順”,，一定把它傳承為我們的家風(fēng),。
_年,，母親因患腫瘤多次手術(shù)，下半身癱瘓,，大小便失禁,，臥病在床。兩年時(shí)間,，我學(xué)著她當(dāng)年照顧爺爺?shù)臉幼?，每天給她擦洗、按摩,，陪她聊天,，給她翻身，處理大小便,。母親臨終前多少次因?yàn)椴蝗炭次覄诶巯胍那慕Y(jié)束自己的生命,，我發(fā)現(xiàn)后真是心如刀割，一刻不敢松懈地守候著她,，直到最后牽著她的手陪她走到她生命的盡頭!母親走后,，我自然地繼承了她的很多習(xí)慣，操持著現(xiàn)在的家庭,。親戚朋友們都說(shuō)我很像母親,，兒子也常說(shuō)我總拿外婆的話教育他,。是的,，母親的言語(yǔ)和習(xí)慣已然成為了我們的家風(fēng)。兒子今年11歲,，每天早起會(huì)簡(jiǎn)單收拾自己的房間,，每天換下的襪子會(huì)自己洗。會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),，還會(huì)幫行動(dòng)不便的奶奶買菜,。一次，我感冒發(fā)燒,，他一會(huì)兒給我倒水,，一會(huì)兒給我量體溫，像個(gè)小醫(yī)生似的給我配藥,，叮囑我一定要好好吃藥,，還安慰我說(shuō)：媽媽，沒(méi)事兒,，吃了藥,，多喝水，很快就會(huì)好,。我看著兒子配給我的兩片維生素c,一包小兒氨酚烷胺顆粒,，心情頓時(shí)如雨后看見(jiàn)彩虹般無(wú)比的歡喜和欣慰,，歡喜于孩子的天真，欣慰于母親多年播下的“勤勞”和“孝順”的種子已在我的家庭生根,、發(fā)芽,。
讓我們每一位母親都發(fā)揮自己特殊的作用，把良好的家風(fēng)永遠(yuǎn)的傳承下去,，讓美好家庭推動(dòng)社會(huì)和諧,，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”!
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇十一
家庭是一個(gè)人一生中最重要的港灣，而家風(fēng)和家教則是構(gòu)建幸福家庭的基石,。在家庭中,，父母是孩子最佳的榜樣和引導(dǎo)者。他們的言傳身教將直接影響著孩子的成長(zhǎng)和未來(lái),。通過(guò)多年的體驗(yàn)和思考,，我認(rèn)為培養(yǎng)幸福家風(fēng)家教需要父母努力營(yíng)造溫暖和諧的家庭氛圍、適度權(quán)衡親子關(guān)系,、注重情感溝通,、以身作則并進(jìn)行家庭教育。
首先,，營(yíng)造溫暖和諧的家庭氛圍是培養(yǎng)幸福家風(fēng)的首要條件,。家庭應(yīng)該是一個(gè)充滿溫暖和諧的地方，讓孩子在這里感受到家人之間的親情和支持,。父母應(yīng)該教育孩子關(guān)愛(ài),、珍惜家人，培養(yǎng)孩子們樂(lè)于助人和關(guān)心他人的品質(zhì),。家庭成員之間應(yīng)該互相尊重,、理解和包容，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心彼此的需求,。
其次,，適度權(quán)衡親子關(guān)系也是培養(yǎng)幸福家風(fēng)的關(guān)鍵。親子關(guān)系中的權(quán)衡是一門(mén)藝術(shù),，需要父母在教育孩子的過(guò)程中,，既要關(guān)注孩子的自主性和獨(dú)立性，又要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和約束,。太過(guò)嚴(yán)厲的教育方式容易導(dǎo)致孩子的叛逆和抵觸,，而過(guò)度溺愛(ài)則容易養(yǎng)成孩子的依賴性和自私心態(tài)。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需要,，權(quán)衡親子關(guān)系,，找到適合的教育方式，讓孩子在尊重和關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。
第三,，注重情感溝通對(duì)培養(yǎng)幸福家風(fēng)也起著重要的作用,。在父母和孩子之間建立起良好的情感溝通，能夠增進(jìn)彼此的理解和信任,。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,，理解他們的困惑和挫折，給予他們合理的建議和鼓勵(lì),。同時(shí),，父母也應(yīng)該表達(dá)自己的愛(ài)和關(guān)懷，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全,。只有通過(guò)情感溝通,，家庭成員之間才能建立起緊密的聯(lián)系和良好的互動(dòng)。
第四,，以身作則是父母培養(yǎng)幸福家風(fēng)的重要方式,。父母是孩子最好的榜樣，他們的言行舉止會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。父母應(yīng)該注意自己的言行舉止,，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),，他們也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng),，做到言行一致，以身作則,，教育孩子如何做一個(gè)品德高尚的人,。只有父母以身作則，才能培養(yǎng)出健康向上的家庭氛圍,。
最后,，家庭教育是培養(yǎng)幸福家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。父母應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展,，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。家庭教育不僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，更要培養(yǎng)孩子的品格和人格,。父母應(yīng)該教育孩子勤奮上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守信,、正直無(wú)私的品質(zhì),，讓他們懂得尊重他人、關(guān)心社會(huì),，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感,。通過(guò)家庭教育，父母可以為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
總結(jié)而言,，培養(yǎng)幸福家風(fēng)需要父母共同努力,，并且需要時(shí)間和耐心。營(yíng)造溫暖和諧的家庭氛圍,、適度權(quán)衡親子關(guān)系,、注重情感溝通、以身作則并進(jìn)行家庭教育,，這些都是培養(yǎng)幸福家庭的關(guān)鍵要素,。只有在這樣的家庭環(huán)境中，孩子才能在父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下健康成長(zhǎng),，從而建立起幸福美滿的家風(fēng),。在這個(gè)過(guò)程中，父母應(yīng)該不斷反思和改進(jìn)自己的教育方式,，提升自己的教育水平和修養(yǎng),，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)，盡自己最大的努力,。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。下面小編給大家整理家風(fēng)家教心得體會(huì)范文,，希望大家喜歡！
人生需要良好的家風(fēng)來(lái)照亮指引,，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,，但這三點(diǎn)不可少。
第一個(gè)是“善良”,。
有了善良之心,，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心,，才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,，愛(ài)周圍的人，愛(ài)所有的生命,。一個(gè)人活在世上,，不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人,，才對(duì)得起自己的一生,。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人,，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬(wàn)不要去做惡事,，作惡多端,，會(huì)有報(bào)應(yīng)?！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道，我都與人為善,，不做違背良心之事,。
第二個(gè)是“勤儉”。
父親教育我,，端正勤儉,，是居身良法?！傲科渌?，度其所出?！薄澳懿粸橄⒒即熘?，自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金，居家無(wú)浪費(fèi)一金,?！薄罢衲思衣暎镁托┮贿呑鋈?成些事業(yè),，端從勤儉二字得來(lái),。”不能投機(jī)取巧,、不勞而獲,，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,，勤勤懇懇干了一輩子,，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者,。為了養(yǎng)育我們6個(gè)孩子,，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
第三個(gè)是“學(xué)習(xí)”,。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向社會(huì)學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō)：“知識(shí)從哪里來(lái),，就是從學(xué)習(xí)中來(lái),。”父親只讀了兩年私塾,，后來(lái)他能夠在工作上有所成就,，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，向同事學(xué),，向書(shū)本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)。現(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,，還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),，可以說(shuō)“活到老，學(xué)到老”,。
心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長(zhǎng),，生活的道路越平坦,。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,，千萬(wàn)不能讓它們熄滅了,。
家風(fēng)是一個(gè)家庭、一個(gè)家族相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌,、道德品質(zhì),、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。在一個(gè)家庭,，老人要宣揚(yáng)家風(fēng),，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過(guò)來(lái)人的身份告訴晚輩,，積善之家必有余慶,，積惡之家必有余殃。我的父母沒(méi)多少文化,，但他們以自己的人生經(jīng)驗(yàn)一直告訴我,，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。比如附近三個(gè)盜墓賊,，沒(méi)一個(gè)善終,。如有老人無(wú)疾而終，父親感慨,，說(shuō)那是好人,，修行好，所以才得善終,。從中我明白,，道德是天地的本分，本分是個(gè)人的規(guī)律,，當(dāng)違背了這一規(guī)律,，人就有災(zāi)難。
馬克思與女兒有這樣的問(wèn)答,。問(wèn)：你最崇敬的男人的品格是什么?答：剛強(qiáng),。問(wèn)：你最崇敬的女人的品格是什么?答：溫柔。其是,，這個(gè)話題與家風(fēng)有關(guān),。男兒當(dāng)自強(qiáng)。這里的自強(qiáng)一則是韌性剛強(qiáng),，一則是有理想抱負(fù),。男人無(wú)志，家道不興,。一個(gè)男人定要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),，否則，在家庭中沒(méi)地位,。你啃老或吃軟飯,，別人能尊重你么?農(nóng)村人說(shuō)，女人不柔,，把財(cái)趕走,。所謂旺夫相，實(shí)則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài),，不是女漢子,，更不是河?xùn)|獅吼。用老人的話說(shuō),，悍婦不僅不利,，而且賤己。
家和萬(wàn)事興,。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言,，強(qiáng)盛祥和很重要，對(duì)一個(gè)家庭而言,，和睦和諧更是關(guān)鍵,。比如在家庭里，長(zhǎng)者處事公道,，晚輩心服口服,。家庭成員之間關(guān)系融洽。有了困難齊心協(xié)力,，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,。
有好家風(fēng)才有好家道，才能出好子弟,。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù),。然而，虎父無(wú)犬子,。他們的后人也往往是一時(shí)俊彥,，如曾國(guó)藩之孫曾紀(jì)澤、孫曾廣鈞,，左宗堂之子左孝同,，張之洞之子張權(quán)，李鴻章之子李經(jīng)方,、侄李經(jīng)羲,，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等,。梁?jiǎn)⒊鍌€(gè)兒子三個(gè)院士,，一個(gè)上西典軍校，一個(gè)上南開(kāi)大學(xué),。我以為,，他們的兒子沒(méi)有褪化成今天的官二代，這與他們的家風(fēng)家教密切相關(guān),?！对鴩?guó)藩家書(shū)》便是明證。
城市化之前的中國(guó)農(nóng)村是熟人社會(huì),，那時(shí),，家風(fēng)家道很重要。比如男女相親后,，雙方都要要打聽(tīng)對(duì)方的家道,，說(shuō)到張家李家，有時(shí)甚至剖根問(wèn)祖,。一般來(lái)說(shuō)寧折十座廟,，不拆一家親，大多數(shù)人在這個(gè)問(wèn)題上要么不說(shuō)，要么只說(shuō)好,。但是,，有實(shí)在人說(shuō)實(shí)在話。有人會(huì)這樣說(shuō),，說(shuō)人家那家人從老到小沒(méi)的說(shuō),。娶媳婦看丈母娘，說(shuō)丫頭她媽是個(gè)好人,，賢慧本分,，鍋灶好針線好。如果有什么問(wèn)題,，比如說(shuō),，有人說(shuō)，娃娃我不了解,，但他們爺爺就是個(gè)龜賊,、她奶奶作風(fēng)不正等等。往往或許就是這么一句話一門(mén)親事黃了,。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的,。由此足見(jiàn)家風(fēng)家道的重要性。
國(guó)是千萬(wàn)家,，家是最小國(guó),。試想，如果家家都有好家風(fēng),、好家道,，自然就會(huì)有好社會(huì)、好世道,。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范,、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道,、生活作風(fēng)和生活方式的總和,，從古至今，《誡子書(shū)》,、《勉諭兒輩》,、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》,、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利,、對(duì)子女和家人有利,，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣,。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好,，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);不重視家風(fēng)建設(shè),，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人,、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人,。可以說(shuō),，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家,，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事,、真誠(chéng)待人?！鄙钪?，言出必行，做好每一件事,，不做有損他人的事,。即：做好事，當(dāng)好人,。用自己的言行舉止影響家人,，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng),。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),，使整個(gè)家庭與子女受益,。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣,。所以,，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,，讓家家有個(gè)好家風(fēng),、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
最近在看一部電視劇,，叫《虎媽貓爸》,，講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭(zhēng),。對(duì)待孩子，“虎媽”采取高壓手段,，“貓爸”則是百般順從,。分歧不僅在年輕父母之間，老一輩也各執(zhí)己見(jiàn),，各有招式,，爺爺奶奶是極度溺愛(ài)，外公則不惜動(dòng)用暴力手段來(lái)管教,。
這個(gè)家庭在教育價(jià)值觀方面太混亂了,，一家人根本就不在一個(gè)頻道上，結(jié)果家庭不能和諧相處,，鬧得雞飛狗跳,，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象,，現(xiàn)在也不是孤例,。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套,，爸爸媽媽用新招,，有的使用土辦法，有的采取洋模式,。家庭價(jià)值觀不同,，家風(fēng)也就模糊混沌，家風(fēng)不好,，不止影響孩子前途,，大人也難有幸福。
再往大處講,，家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家風(fēng)不好了，社會(huì)風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,，自然也不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定,。有人說(shuō)，孩子是中國(guó)的最大公約數(shù),，在教育孩子方面,，一個(gè)家庭要形成良好的家風(fēng)，就得找到時(shí)代價(jià)值的公約數(shù),。
從古至今,，家風(fēng)和國(guó)運(yùn)，也都緊緊聯(lián)系在一起,。古人說(shuō),，修身,、齊家、治國(guó),、平天下,，正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說(shuō)過(guò),，“天下之本在國(guó),，國(guó)之本在家?！爆F(xiàn)在,，各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”，尋找“最美家庭”,，就是因?yàn)?，家與國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)，家風(fēng)關(guān)系社會(huì)風(fēng)尚,，影響國(guó)家治理。
古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容,，人們眾所周知的《弟子規(guī)》,、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》,、《顏氏家訓(xùn)》等等,，就記載了很多家庭教育的細(xì)節(jié)，有很多家訓(xùn)警句,，現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則,。去年，我市武隆的楊興明家庭,，被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)最美家庭”榮譽(yù)稱號(hào),，中宣部、全國(guó)婦聯(lián)還將楊興明老人樹(shù)為“全國(guó)教子有方先進(jìn)典型”,，就是因?yàn)檫@個(gè)家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風(fēng),，值得更多家庭學(xué)習(xí),。
家風(fēng)是傳統(tǒng)文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范,，在今天需要進(jìn)行傳承,。對(duì)待傳統(tǒng)文化，有個(gè)常識(shí)判斷,，就是不能全盤(pán)照搬,，盲目拿來(lái),，而要取其精華，去其糟粕,。這就要求,，圍繞家風(fēng)，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理,，又要積極將時(shí)代先進(jìn)的價(jià)值元素植入進(jìn)來(lái),，來(lái)為每個(gè)家庭提供可以依循的教育價(jià)值觀，形成新家風(fēng),。
這種教育價(jià)值觀所要凝聚的,，也就是時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)。比如,，既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀,、仁愛(ài)、勤勞,、樸素等等基本品格,，又絕不能缺少現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)的文明、和諧,、自由,、平等、法治等等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的現(xiàn)代文明進(jìn)行有效融合,，形成時(shí)代價(jià)值，形成新家風(fēng),，家庭教育才不會(huì)出現(xiàn)那種價(jià)值混亂的現(xiàn)象,。
《禮記·學(xué)記》說(shuō)：“建國(guó)君民，教學(xué)為先,?！碑?dāng)前，應(yīng)該以更加開(kāi)放包容,、兼收并蓄的精神,，來(lái)凝聚時(shí)代價(jià)值的最大公約數(shù)，形成符合現(xiàn)代社會(huì)文明需要的“最美家風(fēng)”,，讓每個(gè)家庭在教育孩子方面形成理性的共識(shí),，來(lái)不斷催生符合現(xiàn)代社會(huì)需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦,，社會(huì)更加和諧,。
什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個(gè)家族對(duì)修養(yǎng)、氣質(zhì),、智慧,、人品的傳承,，家風(fēng)是由父母家族長(zhǎng)輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承,。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚,。
首先是修養(yǎng),，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì)讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺(tái)有一幕很讓我感動(dòng),，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺(tái)等車,，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上,，她媽媽望著她對(duì)她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對(duì)的,，趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對(duì)的,，這是一種個(gè)人的修養(yǎng),，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì)成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀,，紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ),，對(duì)，就是這樣的,，良好的家風(fēng)會(huì)有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員,。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話,，見(jiàn)了長(zhǎng)輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等,。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn),。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公,，年近九十,。屋前有太行、王屋二山阻礙出入,，他決心把它們鏟平,。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢,。愚公說(shuō)：我死了有兒子,，兒子死后有孫子，子子孫孫永無(wú)窮盡,，而山不會(huì)加高,，為什么會(huì)做不到呢?因此每天挖山不止,。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走,。有人會(huì)想我們是在談家風(fēng),，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已，其實(shí)不然,，愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也?那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng),，愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力,，有恒心,，堅(jiān)持不懈，不怕困難,。迎難而上,，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng),，相信一定會(huì)搬走太行王屋兩座大山的,。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠(chéng)信,，正直,，勇敢，真誠(chéng),，坦蕩,，寬容。做己方面的自知之明,，自制自律,，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng),，自覺(jué)自醒等等,。
社會(huì)是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì)形成好的社會(huì)風(fēng)氣,，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開(kāi)好的家風(fēng)的傳承,，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社會(huì)的繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風(fēng)家教的心得體會(huì)篇十三
家風(fēng)家教是一個(gè)家庭的重要組成部分,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。幸福家風(fēng)家教對(duì)于一個(gè)家庭的和諧、溫馨,、健康都有著重要意義,。在我多年的家教經(jīng)驗(yàn)中，我深深感受到了幸福家風(fēng)家教的重要性。以下是我關(guān)于這一主題的體會(huì)和心得,。
首先,，幸福家風(fēng)家教的核心在于塑造正面的家庭氛圍。一個(gè)充滿愛(ài),、尊重和理解的家庭,，不僅能讓孩子感受到家的溫暖，也能培養(yǎng)孩子良好的情感品質(zhì),。在我的家庭里,，父母之間常常給予彼此關(guān)愛(ài)和支持，他們互相信任,、互助共擔(dān)家務(wù),。他們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，也相互支持度過(guò)了生活中的困難和挫折,。這樣的家庭氛圍讓孩子們學(xué)會(huì)了如何與人相處,，尊重他人的權(quán)利和感受，培養(yǎng)了孩子的感恩之心和寬容之情,。
其次,，幸福家風(fēng)家教的關(guān)鍵在于為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)充滿知識(shí),、智慧和快樂(lè)的家庭,，能夠給孩子提供充分的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。在我的家庭里,，父母鼓勵(lì)我們讀書(shū)并給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。他們密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)糾正我們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。同時(shí),，他們也豐富我們的課余生活，鼓勵(lì)我們參加各種興趣培養(yǎng)活動(dòng),，如音樂(lè)、體育,、繪畫(huà)等,。這樣的成長(zhǎng)環(huán)境讓我在學(xué)業(yè)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也培養(yǎng)了我廣泛的興趣和發(fā)展良好的各種能力,。
再次,，幸福家風(fēng)家教的要義在于加強(qiáng)家庭溝通和相互交流。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，良好的家庭溝通能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力,。在我的家庭中，父母經(jīng)常與我們進(jìn)行心靈溝通。他們鼓勵(lì)我們表達(dá)自己的感受和意見(jiàn),，傾聽(tīng)我們的需求和困擾,。在與父母的交流中，我學(xué)會(huì)了善于傾聽(tīng),、尊重他人的觀點(diǎn),，并學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。這種積極的家庭溝通不僅促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧,，也為我今后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
最后，幸福家風(fēng)家教的目標(biāo)在于培養(yǎng)孩子積極向上的人格品質(zhì)和價(jià)值觀,。一個(gè)有責(zé)任心,、正直、樂(lè)觀和上進(jìn)的孩子,，是一個(gè)家庭的驕傲和幸福,。在我的家庭中，父母注重培養(yǎng)我們的道德修養(yǎng)和正確的價(jià)值觀,。他們以身作則,，給我們做出良好的模范。通過(guò)堅(jiān)持做正確的事情,、舉止端莊和助人為樂(lè)等行為,，他們深深地植根于我們心中，使我們積極培養(yǎng)自己的品質(zhì)和價(jià)值觀,。這種積極向上的家庭教育,，讓我在成長(zhǎng)的道路上擁有了堅(jiān)定的信念和正確的方向。
總之,，幸福家風(fēng)家教是一個(gè)家庭的“靈魂”,，對(duì)孩子的身心發(fā)展起著舉足輕重的作用。通過(guò)塑造正面的家庭氛圍,、創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,、加強(qiáng)家庭溝通和相互交流，以及培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)和價(jià)值觀,，家長(zhǎng)們可以給孩子帶來(lái)幸福,、健康和成功。作為一個(gè)家長(zhǎng),，要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,，以身作則，用愛(ài)心和智慧引領(lǐng)孩子成長(zhǎng),，成就幸福家庭,。
