范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇一

您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長(zhǎng)考試,，來實(shí)現(xiàn)我在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的留學(xué)申請(qǐng)書,。

一直以來,，我都對(duì)__大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍,，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,，為社會(huì)培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非?？释蔀橐幻鸰_學(xué)子,，成為一名對(duì)社對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo),，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過,。

從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力,，還多次獲獎(jiǎng),。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀,，堅(jiān)定的品質(zhì),，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄,。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余,。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下,，從小我能熟讀《老子》《論語》,，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng),，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰,。

經(jīng)過不懈的努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績(jī)考入一中,，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班,。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來,，為社團(tuán)繪制海報(bào),，給校雜志社畫插圖，為班級(jí)繪制班報(bào),，設(shè)計(jì)班徽等等,，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路,，一條只屬于我的光明大道-----__西畫藝術(shù)特長(zhǎng),，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信,，在家長(zhǎng)與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下,，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

如果我有幸成為一名__學(xué)子,，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合,，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)?；貓?bào)社會(huì),，為國(guó)家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息,，厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領(lǐng)導(dǎo),，老師，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意,，給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我定能還你一個(gè)奇跡!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

申請(qǐng)日期：20__年__月__日

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇二

打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書的書寫,。一篇文書的好壞對(duì)于申請(qǐng)澳洲留學(xué)的成功與否影響較大,。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象,。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章,？其實(shí)，申請(qǐng)澳洲留學(xué)的文書在內(nèi)容上還得講究真實(shí),、加上一些書寫技巧上的運(yùn)用,，一篇出挑的文書便會(huì)呼之欲出。

在書寫留學(xué)文書的時(shí)候,，可以參考大量的文書范文,，從中可以得到一些借鑒和啟示。

一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容簡(jiǎn)歷,、個(gè)人陳述,、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的,，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、生活經(jīng)歷都是通過簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出來的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔,、明了,，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專長(zhǎng)。過于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì)顯得格格不入,，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無奇時(shí),，過多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類,。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華,、抒發(fā)自己的理想抱負(fù),，這里就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，演員們?cè)谖枧_(tái)上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己,、充分展示的自己的才藝,，目的只為了能吸引臺(tái)下觀眾的注意,。

在文書在書寫上沒有過多的框架加以限制,，每篇文書都是每個(gè)學(xué)生個(gè)性的展示，但在展示個(gè)性的同時(shí),，不要忘記了文書的最終目的是為了引評(píng)審官的注意,。

一篇真情流露、外加書寫技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅拍茉谧畲蟪潭壬衔蠹业哪抗?。評(píng)價(jià)一篇文書的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評(píng)審管的共鳴,，獲得申請(qǐng)澳洲留學(xué)的“通行證”。

書寫文書的過程好比一個(gè)廣告制作的過程,，區(qū)別在于所推銷的產(chǎn)品比較特別,，所要推銷的產(chǎn)品為學(xué)生自己。

一則成功的廣告必定是吸人眼球的,、能把產(chǎn)品的賣點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的,，最終把產(chǎn)品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達(dá)到的目的也是如此,，把學(xué)生成功的包裝,、然后推銷出去。為了能達(dá)到這個(gè)目的,，在文書的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰,、思想明確、印象深刻,。在創(chuàng)作文書之前,，把將要展現(xiàn)在文書里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序,，使最后出來的文書能有一個(gè)行云流水,、娓娓道來的效果。

在文書的內(nèi)容,，一定要抓住“我”這個(gè)主旨,，把自己的特點(diǎn)、個(gè)性充分的展現(xiàn)出來才是最重要的,，其他的一些內(nèi)容都是圍繞著這個(gè)主旨進(jìn)行,，起到托襯的作用。

在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對(duì)于如何選取事例也頗有講究,，合理的事例選擇能使評(píng)審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì),、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù),、職場(chǎng)規(guī)劃,、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮,、應(yīng)用不同的書寫技巧,，但是要始終記住一點(diǎn)，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來,，展示自身獨(dú)特的魅力,。

在不能與評(píng)審官面對(duì)面交流的時(shí)候，文書起到了很好的橋梁作用,。文書就像另外一個(gè)自己,，在評(píng)審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷,、個(gè)性理想和對(duì)于未來的規(guī)劃,。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開始認(rèn)真,、仔細(xì)地書寫一篇文書吧,。

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是現(xiàn)就讀于____大學(xué)__級(jí)__x學(xué)院__x班的學(xué)生__x,，現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)（休學(xué)原因）無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),，需要休學(xué)__時(shí)間（休學(xué)時(shí)間），即從____年x月__日至____年x月__日,。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見：

父：__

母：__

__

20__年x月x日

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇四

（1）不要一味套用寫作模板

不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題,，而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律,。

（2）利用鮮活的實(shí)例

學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例，讓讀者進(jìn)入你的情境中,，增加形象性和趣味性,，讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法。

（3）寫出自己的真情實(shí)感

依照自己的性格寫文書,。在閱讀無數(shù)的文書后,，閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,，因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣,，卻又不可喪失自我,，才能入老師的法眼。

（4）突出個(gè)性

對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),，更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),，或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以,，一篇把自己個(gè)人特色,、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色,?？傊臅膭?chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面,。

出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)解讀

一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)

1,、提升自我

這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升，與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的,。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí),、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升,。

出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),，不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí)，不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),，恐怕很難畢業(yè),。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)才是的快樂,。

一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維,，“走出去”是一個(gè)最有效的方式,。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過程，多深入接觸一個(gè)國(guó)家,，才能真正了解其文化風(fēng)俗,。

生活能力的提升不用多說，出國(guó)留學(xué),，學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,，衣食住行都要靠自己解決，出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”,。

2,、提高競(jìng)爭(zhēng)力

這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲,，比如留學(xué)身份、證明,、科研成果等等,，其實(shí)出國(guó)之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能，再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),，積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ),。

3、結(jié)識(shí)新朋友

出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,，放到一個(gè)新的大環(huán)境里,，不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn)，對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來說,，出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所,，一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人，在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),，也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀,。

4、利于移民

先留學(xué)后移民,，這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處,。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策，例如,，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,，工作1年后就可以申請(qǐng)移民。

二,、出國(guó)留學(xué)缺點(diǎn)

1,、花費(fèi)高

凡事都有正反兩面，出國(guó)留學(xué)當(dāng)然并非“處處香”,，單是費(fèi)用這一點(diǎn),，不說它是一項(xiàng)缺點(diǎn)，但也是攔在出國(guó)留學(xué)道路上的一座金錢大山,。并且付出的成本與回報(bào)對(duì)于有些人來說不一定會(huì)成正比,，經(jīng)濟(jì)條件好并不在意，但中產(chǎn)階級(jí)就要考慮,，留學(xué)一趟究竟值不值,？

2、離家遠(yuǎn)

距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問題,，尤其對(duì)于一些依賴性的人來說,，獨(dú)立能力差，父母擔(dān)心舍不得,。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，距離遠(yuǎn)不易溝通,，也不能經(jīng)常回國(guó),，但這個(gè)問題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣,，既然想要鍛煉，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,。

3,、孤獨(dú)感

孤獨(dú)感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境,，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú),。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友，但由于生活與思維的差異,，不能真正交心,，很難融入當(dāng)?shù)厣睿傆幸环N異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú),。

4,、畢業(yè)難

不論哪國(guó)，一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,，總之文憑不會(huì)白拿，想要“混畢業(yè)證”,，那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國(guó)來說,，美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的,，每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查，大考,、小考不斷,，每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常，當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算,。

20__年正規(guī)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書

__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。

我叫———,，是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生,，即將面臨高考，我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,。一向以來,，——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源,，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,，——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,，取得了豐碩的科研成果,，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,，成為貴校的一名學(xué)生,，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,。

進(jìn)入高中以來,，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思,。英語,、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語成績(jī)個(gè)性優(yōu)異,。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種,。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過,，但參加競(jìng)賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,，我還有多方面的特長(zhǎng),，我參加了校園的樂隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,，學(xué)習(xí)二胡,，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂的見解,，在二胡的世界中,，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力,，追溯光明的《光明行》,，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng),。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng),。

我不僅僅愛好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間,，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)b證,，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力,。除此之外,，我熱情、開朗,，樂于助人,，陽光、向上,，所以高中以來,，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。

但是,，這些成績(jī)只能代表我的過去,，夢(mèng)在心中，路在腳下,，站在人生的十字路口,，我選取了——大學(xué)，我期望——大學(xué)能敞開懷抱,，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇五

第一步：列提綱

一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺,?？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來,，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請(qǐng)書，大家需要注意的是,，在這個(gè)過程中,，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,，外國(guó)人都喜歡與眾不同的人,。

第二步：開頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到,，如果一篇文章的開頭寫的很好的話,，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話,，根本不可能再接著讀,。ps也不例外,。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望,。

而不是模仿別人的寫法,，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩,，讀者都不會(huì)有心情看下去了,。因此，ps開頭要與眾不同,，要精煉,，不用太長(zhǎng)，要推出主題句,，即全文的中心,。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開,，有跌宕起伏,，有起承轉(zhuǎn)合。

第三步：主題

ps的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”,，有邏輯,，有說服力，詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。當(dāng)你的ps開了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候,，就是主體部分起作用的時(shí)候,，讀者要通過ps的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等,。

主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷,、教育背景、工作經(jīng)歷,、科研經(jīng)歷等,，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定,。在寫這些經(jīng)歷是,，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷,，你的角色和你具體做了什么,，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷,。

在主體部分,，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn),、長(zhǎng)處,、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性,。但不要一味的夸自己,，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的ps應(yīng)該是龍頭鳳尾,，首尾呼應(yīng)的,。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié)，要能夠讓主題更加鮮明,。ps的結(jié)尾不能太過復(fù)雜,，簡(jiǎn)潔明了，有說服力就可以了,，不要過于冗雜,。

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇六

姓名：王衛(wèi)衛(wèi)

電話：1388888888

郵箱：12345@

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè),。四年來，在師友的嚴(yán)格 教益及個(gè)人的努力下,，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說,、讀,、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公 軟件,。同時(shí),，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己,，也培養(yǎng)了自 己多方面的技能,。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己,。大學(xué)四年,，我 深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中 成長(zhǎng),。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,，收筆之際,，鄭重地提 一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：王衛(wèi)衛(wèi)

申請(qǐng)時(shí)間： 20__年05月

求職意向：市場(chǎng)專員

個(gè)人資料

性 別：女

出生年月：__/12/8

籍 貫：北京

專 業(yè)：設(shè)計(jì)

學(xué) 歷：本科

聯(lián)系方式

手 機(jī)：138 88888888

郵 箱：123456@

地 址：北京海淀區(qū)

掌握技能

軟件 平面設(shè)計(jì)： 辦公軟件： css：

語言 普通話：英語： 上?；?/p>

個(gè)人介紹

自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的，想做的事很認(rèn)真,。專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作,，又有團(tuán)隊(duì)精神,。具有良好的文化素質(zhì)，在未來的工作中,，我將以充沛的精力,，努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力,。我正在尋找一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái),，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同努力成就一番事業(yè),。

工作經(jīng)歷

20__.8-20__.5 阿里巴巴公司 市場(chǎng)經(jīng)理助理 負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)組織建設(shè),，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，協(xié)調(diào)各部位工作,，組織策劃團(tuán)隊(duì)成員大會(huì),，竟選會(huì)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),、招募新成員等工作,；

20__.8-20__.5 騰訊公司 市場(chǎng)經(jīng)理 負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，協(xié)調(diào)各部位工作,，組織策劃團(tuán)隊(duì)成員大會(huì)，竟選會(huì),、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),、招募新成員等工作,；

教育背景 20__.8-20__.5 中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)

主修課程 英文口語、筆譯口譯,、英文寫作,、英美文學(xué)、導(dǎo)游實(shí)務(wù),、商務(wù)禮儀,、文化交流、旅游心理學(xué)

個(gè)人榮譽(yù)

1.大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng),，榮獲“優(yōu)秀班干”,。

2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)擔(dān)任“宣傳部長(zhǎng)”。

3.20__年榮獲第四屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽江西賽區(qū)平 面作品類三等獎(jiǎng),。

申請(qǐng)留學(xué)深造的申請(qǐng)書 留學(xué)生申請(qǐng)書篇七

申請(qǐng)人：

戶籍所在地：

身份證號(hào)碼：

申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名：

申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話：

申請(qǐng)事項(xiàng)：

申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理,。申請(qǐng)人已知曉并接受________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請(qǐng)書,。申請(qǐng)書規(guī)定如下：

一,、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī),；

二,、________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估；

三,、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；

四,、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年____月____日,；

五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,，代美國(guó)____________大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人；

1.當(dāng)年____月____日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,，____月____日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人,；

2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

a.____月____日-____月____日提出退費(fèi)申請(qǐng)的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回,；b.____月____日-____月3____日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；c.1____月____日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退,；

3.美國(guó)________大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收,。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,，如遇申請(qǐng)不能通過,，再次申請(qǐng)須重新繳納。

申請(qǐng)人簽字：申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字：

申請(qǐng)日期：________年____月____日