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護(hù)士畢業(yè)自我鑒定500字大專篇一

馬鋼醫(yī)院強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，不是像別的醫(yī)院僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,。帶教老師每天都非常耐心地和病人溝通,。我剛進(jìn)科室的時(shí)候，一半的病人都是昏迷的,，老師就帶著我給病人整理床單位,，嘗試著盡最大的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒服點(diǎn),。其實(shí)和昏迷病人溝通是最困難的事,，他們哼哼，你都不知道他們哪里不舒服,，只有一點(diǎn)點(diǎn)檢查,，然后等到機(jī)器報(bào)警才知道是什么問(wèn)題。而神志清醒的病人是最痛苦的,，他們清醒著,，很多時(shí)候，氣管插管和切開(kāi)的病人都掙扎著要和我們說(shuō)話,，或者用手勢(shì)比劃,，可是我們還是不理解，只能耐心地勸慰他們,。若是說(shuō)得不對(duì),，病人就急得直搖頭，每次我都急得滿身汗,?？墒窍胂耄∪瞬攀亲钔纯嗟?，因?yàn)樗麄冸y受,，他們希望別人理解，可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人能懂他的意思......

看著病人一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)是最幸福的事,。每天下午重癥監(jiān)護(hù)室都一個(gè)小時(shí)的家屬探望時(shí)間,。我照顧的一床病人在當(dāng)天上午清醒了過(guò)來(lái)，下午對(duì)著他老伴說(shuō)：老太婆,，又見(jiàn)面了,。我真的覺(jué)得這是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是為了這一刻,。另一床的病人在氣管插管拔出之后說(shuō)的第一句話是：你們護(hù)士真是太偉大了，你們太好了，菩薩保佑你們!只有真正辛苦的人才知道病人說(shuō)出這句話的時(shí)候你是多么得激動(dòng),。還有一床的病人在醫(yī)生下了病危單以后,，逐漸得恢復(fù)過(guò)來(lái)，前天還雙耳失聰?shù)乃?tīng)力也逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái),。當(dāng)我問(wèn)他能不能聽(tīng)見(jiàn)他點(diǎn)頭時(shí),，我情不自禁地對(duì)他豎起了大拇指...

其實(shí)只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，病人是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人,，我喜歡照顧他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。不論是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身,，還是給他們翻身拍背,，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護(hù)理和會(huì)陰護(hù)理,，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪,，還是讓病人握住我的手再松開(kāi)判斷他們的意識(shí)，我都覺(jué)得很快樂(lè),。我覺(jué)得我找回了我曾經(jīng)報(bào)考醫(yī)學(xué)院的理想,。

氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說(shuō)話，我們就一點(diǎn)點(diǎn)教他們說(shuō)話,，就像教嬰兒說(shuō)話一樣,。我拿著工作牌讓他們念我的名字，從一開(kāi)始的只有口型,，到能吐出第一個(gè)字,，到三個(gè)字念出來(lái)要五六分鐘，到最后能連貫起來(lái)念,，病人和我們一起高興地笑,，這都能讓我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。在學(xué)校的時(shí)候我總覺(jué)得腹式呼吸這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,，可是只有遇到病人才知道這有多困難,。帶著呼吸罩的病人本身就呼吸困難，他們總希望用嘴巴呼吸到更多的氧氣,，可是醫(yī)生說(shuō)這樣他們就永遠(yuǎn)擺脫不了呼吸機(jī),。我們恨不得每分每秒都教病人用鼻呼吸用嘴巴吐氣，可是病人最多能堅(jiān)持一次,，有時(shí)候我就用手托著他們的下顎強(qiáng)制他們把嘴巴閉起來(lái),，然后再耐心地跟他解釋。我也知道放置瘺管的病人在拔管后要沙袋加壓半小時(shí)以上,，曾經(jīng)我也覺(jué)得很簡(jiǎn)單,?？墒亲蛱煳揖陀檬謳椭∪松炒磯毫税胄r(shí)，要用力不能偷懶,，一只手的力氣用完了我就用兩只手,，最后醫(yī)生說(shuō)好了的時(shí)候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了,。

我在科室是老師一對(duì)一帶教,，每天老師和護(hù)士長(zhǎng)都給我提很多問(wèn)題，讓我回來(lái)弄明白,，譬如什么是運(yùn)動(dòng)性神經(jīng)元病,，譬如為什么胃腸營(yíng)養(yǎng)要控制在60-80ml/h的滴速。她們說(shuō)不能知其然不知其所以然,，只會(huì)操作不知道道理,，那些東西還是老師的。記得第一天我沒(méi)有拿那些問(wèn)題當(dāng)回事,，抱著僥幸的心理覺(jué)得老師不會(huì)提問(wèn)我,，結(jié)果老師對(duì)我很失望，好在老師沒(méi)有放棄我,，從那以后只要有問(wèn)題我就回去看書(shū),，理論結(jié)合實(shí)際才能真正幫助病人。實(shí)習(xí)就是不斷改錯(cuò)不斷進(jìn)步不斷理解的過(guò)程,，我們不要去聽(tīng)別人說(shuō)醫(yī)院的病人多兇就對(duì)這個(gè)行業(yè)有排斥,，我希望我所有的實(shí)習(xí)同學(xué)都能用心用愛(ài)去照顧病人，這樣我們才能找到護(hù)士的快樂(lè),，這樣病人才能更理解我們!

很多同學(xué)都考研,，其實(shí)我也沒(méi)有放棄，可是這和我們身為護(hù)士實(shí)習(xí)生一點(diǎn)都不排斥,，我們身在其位,，就應(yīng)該努力做到最好。這樣的態(tài)度,，做什么都會(huì)成功的!尤其是考醫(yī)學(xué)研究生的同學(xué),，不要對(duì)王老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)中才能更好地記住知識(shí)產(chǎn)生逆反心理，如果你能很好地運(yùn)用,，事實(shí)的確是這樣,。譬如來(lái)了個(gè)左心衰病人，對(duì)照著病人,，我們能更好地理解心衰有哪些表現(xiàn),，應(yīng)該用什么藥，應(yīng)該觀察哪些指標(biāo),，什么指標(biāo)能判斷他是左心衰,，那么剩下需要死記硬背的就剩病理生理了,。

護(hù)士畢業(yè)自我鑒定500字大專篇二

在眼科門診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見(jiàn)到了各種眼科疾玻如：角膜并白內(nèi)障,、青光眼,、眼底并視網(wǎng)膜脫離,、眼外傷,、眼部矯形、眼腫瘤,、斜視屈光不正等病例,。

見(jiàn)識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30h紅閃爍光erg,、暗適應(yīng)erg和視覺(jué)誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測(cè),，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度,，來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性,。

在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類，能正確的幫病人測(cè)視力,、測(cè)眼壓,、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳,。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽視的問(wèn)題,，懂得了護(hù)士為人處事的原則，這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的,。

通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義,，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步的提高，使我能夠得到鍛煉,。感謝門診老師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助,，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷為期7個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校,，愛(ài)上了我的學(xué)生,、我的指導(dǎo)老師高老師，第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍,。初為人師,，對(duì)我而言，難的不是膽量,，不是去克服緊張,，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為 “毛老師”,，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué),。四年之后,，我又聽(tīng)到了“毛老師”這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí),。

6月份的實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，時(shí)間過(guò)的特別快，我竟有些心虛,，覺(jué)得自己還是做的不夠好,。雖然帶教老師對(duì)我有蠻高的評(píng)價(jià)，但是我覺(jué)得我自己應(yīng)該還要比目前做的更好的,。其中我總結(jié)了一些原因,。

1、有些時(shí)候會(huì)帶情緒上班,，每當(dāng)被患者家屬責(zé)備之后,，我就一整天都悶悶不樂(lè)，自然工作起來(lái)就特別不順心,。一直都不能換狀態(tài),，這讓我特別擔(dān)心;

2、因?yàn)橛行┡R床知識(shí)和書(shū)本上學(xué)的是一點(diǎn)都不相同的,，兩者之間的聯(lián)系我沒(méi)有抓透,，關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)弄混;

做的比較好的方面也有一些，我覺(jué)得可以拿出來(lái)給大家借鑒一下,。

1,、不懂就問(wèn)，懂也要虛心接受老師教的新知識(shí),，并且能夠和書(shū)本知識(shí)相聯(lián)系起來(lái),，能夠做到靈活慣用。

2,、做事要勤,，不能老師讓你做什么才拖拖拉拉做完，要眼勤手快,，而且要少說(shuō)多做,，上班的時(shí)候不能做太多私事，比如可以不接的電話盡量不在工作的時(shí)候接聽(tīng),。

3,、睡眠要有保證，如果今天晚上上夜班,，那么白天休息的時(shí)間最好能睡上一覺(jué),，上班的時(shí)候才能精神抖擻，發(fā)揮最佳狀態(tài),。

4,、不遲到不早退,，一般情況不請(qǐng)假。

5,、打不還手,，罵不還口。

6,、定時(shí)做筆記,。整理筆記。

結(jié)束了我在門診的實(shí)習(xí)時(shí)間,，但是結(jié)束不了我在門診的學(xué)習(xí)時(shí)間,。有空我還是會(huì)去門診的注射大廳去‘游蕩’，我和帶教老師已經(jīng)說(shuō)好了,，只要輪到她注射的時(shí)候，我就可以去幫忙,，我相信熟能生巧,，我一定會(huì)把打針這一課學(xué)好。學(xué)海無(wú)涯,。呵呵,，大家一起加油!

護(hù)士畢業(yè)自我鑒定500字大專篇三

在見(jiàn)習(xí)的一段時(shí)間內(nèi)，我感受到護(hù)士的責(zé)任,，了解到一些知識(shí),，有了一些體會(huì)：

1、醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液,，三查八對(duì)和無(wú)菌原則很重要，操作前,，操作中,，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量,。無(wú)菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩,，針頭污染換一個(gè),，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的,，用一次就丟了，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了,。

2,、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,，還有分工明確，了解自己要做什么,，清楚自己的職責(zé),，特別在搶救病人。見(jiàn)習(xí)期間,，讓我知道素質(zhì)要好點(diǎn),，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開(kāi)始,，我們下了臨床都要重新學(xué),，所以我們自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué),。

3,、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你,。不過(guò)干我們這行,，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說(shuō)不做事的,，人還是要勤快點(diǎn),，多跑跑腿，對(duì)自己還是有好處的,。

4,、在醫(yī)院不要亂說(shuō)話，不知道就不知道,，不要裝懂,。對(duì)有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案,，給一個(gè)明確的答案,。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？偠灾?，經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我收獲良多,。一方面,，通過(guò)對(duì)在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀察，提高了我的知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，并成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用做好了前提的準(zhǔn)備,。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中,，多思考,、多觀察、多應(yīng)用,，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用,，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士畢業(yè)自我鑒定500字大專篇四

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi),，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周,，希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好,，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗,，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧,。由于我老師一直上白班,，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的,，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個(gè)科室的老師挺好,，尤其是我的帶教,，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng),，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

書(shū)到用時(shí)方恨少,，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū),，一直是在wow中度過(guò)的?，F(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái),，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著 等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定200字范文篇4

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這幾個(gè)月來(lái),，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上,，學(xué)習(xí)上還是工作上,，我都學(xué)到了很多很多。

在思想上,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī),。以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo).與時(shí)具進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表’的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己,。

我更嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，能正確看待問(wèn)題,，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作,。

在工作中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人,、不遲到,、不礦工、塌實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心’為基本，努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤“想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

以上是我資料，自從畢業(yè)到至今,，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。