工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇一

時間飛逝轉(zhuǎn)眼間半年的實習(xí)生活就要過去了，在這幾個月里我跟我們班的學(xué)生一起享受歡樂,，一起承受痛苦,，一起分享平淡。盡管期間有很多學(xué)生給我?guī)聿婚_心惹我生氣,，但還要很感謝她們使我成長使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷,。記得那是剛來到南宮職教中心的第一周，每個實習(xí)生就被分到了各個班當(dāng)實習(xí)班主任,。第一次跟學(xué)生們正式見面的時候心情很復(fù)雜,，站在一旁看著秦老師鎮(zhèn)定自如的跟學(xué)生們開著班會真心很佩服，下定決心要好好跟著秦老師來學(xué)習(xí)怎么樣管理好班級,，怎么樣管理好學(xué)生,。在要結(jié)束之際我想談?wù)劯Y深班主任學(xué)到的幾方面對自身也算是一個總結(jié)。

首先,，當(dāng)一名老師心中必須有愛,。愛這份職業(yè)，愛每一個學(xué)生,。我認(rèn)為當(dāng)一個班主任要把這份愛放的更大,，播撒在每個學(xué)生的身上。用愛開啟學(xué)生的心靈之門,，很多時候我們的一個笑容,，一個眼神，一句鼓勵的話就能對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛學(xué)生,，學(xué)生也會愛你。就是說你愛的奉獻(xiàn)也會得到學(xué)生愛的回報,。

其次,，當(dāng)班主任我要管理班級的39名學(xué)生，每個學(xué)生都是獨(dú)立的個體,，每個人遇事想法看法都不同,。所以班里要有嚴(yán)明的紀(jì)律,，不然就無法成就良好的班風(fēng)。所以懲罰也是一種很必要的手段,。但是懲罰學(xué)生必須得當(dāng),，要注意學(xué)生的自尊心，當(dāng)著全班同學(xué)責(zé)罵犯錯的同學(xué)是最不可取的,，可能有時學(xué)生讓你特別生氣,，但老師必須要懂得如何控制自己的情緒，做一名理智型班主任,，這樣班級才會有良好的氛圍,。不至于出現(xiàn)學(xué)生見到班主任像老鼠見到貓一樣的現(xiàn)象。

再次,，班主任應(yīng)該做到不放棄班里的每一位學(xué)生,。學(xué)生的憂差不是老師來衡量的，而是未來的社會來衡量的,。所以對待學(xué)生要一視同仁,，不偏愛成績好的學(xué)生，不歧視成績差的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生不一定要讓他考上一所名牌大學(xué),，而是讓她在學(xué)校有所學(xué)有所獲。

最后,，班主任工作繁忙且雜亂,，因此在開展班主任工作時，一定要先做好計劃,。

通過實習(xí),，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨,、深奧,，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù),。要把這項工作搞好我還很需要很長一段時間磨練和考驗,。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的班主任,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇二

一. 班級整體情況大調(diào)查

本班為外地生源，接手時沒有任何學(xué)生以前的檔案材料,，但在兩份材料檔案的調(diào)查和跟學(xué)生家長面對面或者電話聯(lián)系了解下,，很快地對每個同學(xué)的性格、成績、愛好,、特長等有了大概了解,。在這基礎(chǔ)上，班主任首要的任務(wù)是讓他們學(xué)習(xí)中專學(xué)校的學(xué)生守則,，了解學(xué)校的規(guī)章制度。在這里的學(xué)習(xí)將決定以后自己在學(xué)業(yè)和工作,，讓學(xué)生在中專學(xué)校有競爭的緊迫感,，學(xué)習(xí)上有一定的壓力。

從中學(xué)走到中專,，很多同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活、家庭等方面存在相當(dāng)大的問題,。體現(xiàn)在我們班主任工作中,，難于管理主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一)沒有升學(xué)壓力，沒有學(xué)習(xí)動力,，缺乏學(xué)習(xí)氣氛,。基礎(chǔ)不好,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)沒有興趣、沒有積極性,，所以慢慢造成不愛學(xué)習(xí),、懶散、興趣向其它不好的方向轉(zhuǎn)變,。態(tài)度決定行動,，如此態(tài)度必然導(dǎo)致班級的考勤、紀(jì)律,、成績難以跟上,。對此問題，重新培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，訂立學(xué)習(xí)目標(biāo),，定好個人學(xué)習(xí)計劃成為開學(xué)時班主任應(yīng)該督促他們完成的任務(wù)。

二),、思想比較單純,，容易受不良社會風(fēng)氣的影響。很多中專學(xué)生穿著打扮好象很前衛(wèi)很成熟,。其實他們很多思想就是太單純了,，所以流行娛樂性的東西才容易入侵他們，他們才會沒有選擇性地模仿?？雌饋硐笮∈虑?，小細(xì)節(jié)，其實可以很大程度上反應(yīng)出同學(xué)們對學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位或者是班主任常規(guī)教育失效,。

三),、沒有樹立正確的人生觀、價值觀,。通過平時上課觀察,、下課調(diào)查，很多學(xué)生沒有跟上老師上課的步驟,，作業(yè)沒有及時完成或者抄襲,，上課講話、昏昏欲睡,，下課就生龍活虎,，或者和異性同學(xué)傳紙條，談戀愛,。說明這部分同學(xué)沒有正確的人生態(tài)度,，過一天算一天。糾正這部分同學(xué)的生活習(xí)慣顯然是必要的,。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要紀(jì)律的約束，最終能使學(xué)生收益終身,。

二.樹立積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)。

班集體是學(xué)生集體共同的學(xué)習(xí)活動的組織形式,，在教育過程中班集體具有組織功能,，對于集體中的個人來說，是一種巨大的教育力量,，具有不可替代的獨(dú)特,、微妙的教育功能，具有在集體建設(shè)中培養(yǎng)和發(fā)展個性的功能,?？梢姡己玫陌嗉夛L(fēng)氣能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,，反之,，則助長學(xué)生的惡習(xí)。

樹立良好的班風(fēng)是新生開學(xué)之后班主任的重任之一,。要讓一盤散沙凝結(jié)為一股積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量并不容易,。首先，制定一套約束同學(xué)不良習(xí)慣,，改正不量風(fēng)氣的公約勢在必行,。“國有國法,，班有班規(guī)”,。將班級同學(xué)的常規(guī)情況進(jìn)行量化評比，并將常規(guī)排名作為期末的操行等級,、評優(yōu)的依據(jù)之一,。在所制定的班級公約約束下，大部分同學(xué)還是很在乎自己在班級里面常規(guī)分?jǐn)?shù)的排名的,，從而形成了一種你追我趕的風(fēng)氣。其次,，充分利用每次班會課,。班會課是整個班集體進(jìn)行思想交流，優(yōu)勢互補(bǔ)的良好形式,。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會課的時候很活躍,。形式有個人或小組發(fā)言、辯論,、競賽,、游戲等。內(nèi)容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題,，參考同學(xué)們平時的日常學(xué)習(xí),、生活中比較關(guān)心或者敏感的話題。如：快速適應(yīng)環(huán)境的重要性和益處;重視小事情;開玩笑;中專生應(yīng)該談戀愛嗎;人活著為了什么;善于時間管理;如何面對挑戰(zhàn);誰該被淘汰;做人要不要太愛面子;人際關(guān)系......這些問題跟他們的生活息息相關(guān),，能夠引起他們的興趣,。同學(xué)們加以思考，進(jìn)行交流,，不但鍛煉了自己的口才,，而且讓他們了解在班級里面有多少個觀點(diǎn)跟自己相同的“知己”，多少個觀點(diǎn)相反的“異己”,。班主任可以通過這樣的班會課了解個體學(xué)生的心理是否健康和主導(dǎo)班級主流的是否是良好的主流,，對不好的主流應(yīng)該加以遏制，并扭轉(zhuǎn)為良好的主流,。

態(tài)度端正了,，學(xué)習(xí)跟上了，課外活動參加了,，獎項獲得了,，同學(xué)們慢慢步上了積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，你追我趕之路,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成為一種享受,。

三. 培養(yǎng)“我的路我來走，我當(dāng)自己的主人”的觀念

班級是學(xué)生成長的地方,，教育的核心是幫助學(xué)生成長,。班主任作為管理班級的引導(dǎo)者，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā),，研究,、了解學(xué)生。班主任一方面要研究學(xué)生,，另一方面要善于調(diào)動學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我發(fā)展,。這就要求班主任善于觀察,、善于溝通、善于調(diào)動學(xué)生積極性,。

我經(jīng)常跟同學(xué)們說“你們的路怎么走,，走直走彎掌握在你們的腳上?！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)好不好,，課外活動比賽能不能拿名次，靠自己的努力,。最關(guān)鍵的是能否抓住機(jī)會,，機(jī)會沒了，連自己能成功或者失敗都不知道,。原04(13)班的同學(xué)們總體來說都比較熱衷課外活動,。如：吳昆江在新生中脫穎而出獲得市級網(wǎng)頁設(shè)計三等獎;春秋季校運(yùn)會都取得20個班級里面團(tuán)體總分第一和精神文明獎;職業(yè)生活演講比賽的精心準(zhǔn)備到獲得二等獎和兩個三等獎;文藝匯演中班級獲得集體二等獎，任韌還獲得了男主角特別獎;曾玲莉獲得全國征文一等獎等等,。這一個個獎項的取得,，無不凝聚了同學(xué)們的汗水，當(dāng)他們把獎狀捧回來的時候,，班級就像個溫馨的家,，為他們開慶功會。當(dāng)失敗了回來的時候,，班集體還是歡迎他們回來,，幫他們分析失敗的原因，并鼓勵他們“讓自己的失敗成為成功的媽媽,?！?/p>

四. 用寬容的心包容中差生,。

受人尊重是人的基本心理需求，沒有哪個學(xué)生甘心低人一等,。成績或紀(jì)律差的學(xué)生本身就得承擔(dān)被老師忽視和被同學(xué)排斥的壓力,。跟一般同學(xué)相比較，他們更需要精神支持,，心理上的鼓勵,。

班主任對學(xué)生尊重，能使學(xué)生產(chǎn)生滿足,，愉快的心理體驗,。公正、平等地對待差生,，尊重他們的人格,，理解他們的難處，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用,。

這也是班主任和差生拉近距離的第一步,。

我在班會課曾經(jīng)跟大家說，“昨天成為歷史,，今天是機(jī)會，明天你會進(jìn)步和成功嗎?”差生在成績和紀(jì)律方面表現(xiàn)不好,，但他們在某些課外活動方面有自己的優(yōu)點(diǎn)(即積極因素),，對此班主任經(jīng)常會忽視。如何爭取他們的信任,，讓老師幫助他們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮出優(yōu)勢，培養(yǎng)他們健康的人格,，往良好的態(tài)勢發(fā)展則是班主任的任務(wù)之一,。愛中差生，難,。但是,，對待他們只有用發(fā)展的觀點(diǎn)，相信他們會進(jìn)步,。班主任對他們的信任能給他們帶來希望和力量,。

五. 及時和科任老師、生管溝通,，密切聯(lián)系家長,。

學(xué)生在學(xué)校除了和班主任面對面之外，剩余的時間基本上都和科任老師學(xué)習(xí)度過,?？迫卫蠋熓前嘀魅沃獾谋O(jiān)督者,，可以從另一個側(cè)面觀察到學(xué)生在習(xí)慣，紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問題,。班主任必須能夠和各科任老師及時溝通,，科任老師的反饋對班主任在班級管理方面有很大作用。在過去的一年里,，04(13)班的課曾經(jīng)由徐麗珠,、柳林玲、許苑瑩,，邵惠芬等老師擔(dān)任,。向這部分老師了解學(xué)生情況，討論學(xué)生的問題,，使整個班級得以在一學(xué)年里面紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問題得到及時解決,。同學(xué)和科任老師沒法溝通或者同學(xué)和班主任無法溝通的都可以通過第三方反饋并解決。

04(13)班有一半左右的同學(xué)住宿,。住宿生的管理也是學(xué)校的重要任務(wù)之一,。經(jīng)常下訪宿舍、和生管老師配合,、在本班信息員的幫助下,，大部分住宿的同學(xué)能夠很好地遵守學(xué)校的住宿規(guī)定。其中有一個宿舍的同學(xué)經(jīng)常拿流動紅旗,。

學(xué)生除了老師的指導(dǎo),，也需要家長的約束?！巴映升?，望女成鳳”是每位家長的迫切心情。同學(xué)們也很在乎老師將自己在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給父母,。本班大部分同學(xué)的父母都在外地,，打電話及時將學(xué)生在學(xué)校里面的表現(xiàn)情況向家長反饋，讓家長經(jīng)常給學(xué)生打電話,、關(guān)心他們,。班主任能夠管理好整個班級離不開家長的積極配合。

回首帶20xx(13)班的這年,，是本人謹(jǐn)慎地摸索當(dāng)班主任的一年,。一年下來，整個班級的整體發(fā)展成果不錯,，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),，師生關(guān)系不錯。雖然一路上跌倒失敗過,，痛苦徘徊過,，但是“苦心人天不負(fù)”,，總算是努力了也有點(diǎn)收獲。想想那群可愛的孩子們,，曾經(jīng)流過的淚水和汗水也值得,。能走到今天主要的還要?dú)w功于學(xué)校給予我鍛煉的機(jī)會，政教處對班主任的培養(yǎng),，老教師們的教誨等等,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇三

七年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運(yùn)動空間;二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,，努力使其達(dá)到卓越,。我班的楊萍同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點(diǎn),，我找她談心,，幫找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時,，有意找她回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵,，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效果,。

對于后進(jìn)生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵他們一步一步自我完善,。我班的郭海明同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講,，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上、課下紀(jì)律不能保證,，是典型的后進(jìn)生,。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),，他的自信心肯定會越來越少,，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的籃球打得不錯,，于是就鼓勵他,，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步,。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵,，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。張占良同學(xué)主動承擔(dān)起幫助李啟國的任務(wù),。經(jīng)過大家的共同努力,，李啟國有了很大的進(jìn)步。

這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散,，缺乏自我約束能力,。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍,，自尊心強(qiáng),，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中,。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯,。他們自由散漫，在隊列里有說話的,、打鬧的,，無精打采，步伐隨便,。我向孩子提出要求,，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作,，都給他們提出規(guī)范化的要求,，親身示范，身體力行,。通過這些訓(xùn)練,，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

主要收獲和體會

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時,，總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實,，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,，我擁有一種特殊的教育手段――微笑,。我們班有個學(xué)生,，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如，愛勞動,，每次辦公室里的飲用水一吃完,，他總是自告奮勇地去水房把水給提來了,。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼,。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,，我便在晨會課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了,?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,，久而久之，找到了自身的價值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言,，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

2,、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，平等對待每一位學(xué)生,，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，要尊重學(xué)生人格，公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力,。比如,，學(xué)生病了，我會拿藥給他吃,，或者親自把他送回家;并且時時注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送

出的是真情，收獲的是更多的真心回報,。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

3,、教育培養(yǎng)班干部

班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的楊全同學(xué),，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點(diǎn),，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,，我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個班級的管理工作。

4,、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動,。例如搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭。

5,、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請教,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,，是很累，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會取得太大的成功,，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去,，他將無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

這個學(xué)期我擔(dān)任七年級(7)班的班主任，這是我是第二次年擔(dān)任班主任,。本學(xué)期,，我以“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線,，從班風(fēng)建設(shè)、安全工作,、行為習(xí)慣,、育人質(zhì)量等方面開展德育工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下取得了一定成績,。

一,、加強(qiáng)了班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)，著力抓好班級常規(guī)管理

我班的育人目標(biāo)是：“大家好才是真的好,，遇強(qiáng)則強(qiáng)”,。根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班班規(guī)細(xì)則和安全文明公約,。

一是大力培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)隊感,。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與愛國愛校熱情，幫助學(xué)生樹立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣,。

二是重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。通過民主選舉班委和隊委,，同學(xué)們推選出了一些品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心并樂意為大家服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,，我要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作，嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。定時周班級情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。班長王華、學(xué)習(xí)委員鄺健明,、衛(wèi)生委員鄒璇等都能積極主動工作,，并卓有成效。三是常深入了解學(xué)生,，和學(xué)生溝通,。及時了解了學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，對學(xué)生進(jìn)行了有針對性的教育,，使班級紀(jì)律良好。

四是加強(qiáng)與家長的溝通,。這幫助我更多的了解了孩子,，使我的教育工作有的放矢。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作,。我主要是通過電話聯(lián)系，請家長到校,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,。

五是重視活動的開展凝聚學(xué)生。在舊書交易活動,，拉歌比賽,、五月的鮮花等活動中學(xué)生都積極表現(xiàn)。

二,、加強(qiáng)安全教育,，創(chuàng)建和諧班級

安全無小事,，責(zé)任重于泰山。因此,，安全教育堅持天天講,，天天抓。通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防雷,、防風(fēng),、交通、人身安全的教育,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,，掌握了一定的安全防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，做到常疏導(dǎo)，及時化解學(xué)生之間的矛盾,，有針對性地進(jìn)行心理健康教育,，使班級和諧團(tuán)結(jié)。

三,、成立學(xué)習(xí)和衛(wèi)生合作小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提升學(xué)習(xí)自覺性,。

布置學(xué)習(xí)或活動或衛(wèi)生等任務(wù)時，以學(xué)習(xí)小組為單位,，能更有效抑制學(xué)生的惰性,，提升學(xué)生的責(zé)任感。同時展開小組競爭,，個人之間,、組與組之間、組長與組長之間,，引導(dǎo)學(xué)生積極良性競爭,。從大小考看來，學(xué)生成績有穩(wěn)步上升,，特別優(yōu)生進(jìn)步比較大,。無論成績上還是對組員的管理上。

四,、不足之處

雙差生的轉(zhuǎn)化工作效果不佳,。

四、隨想與憂慮

班級德育管理繁而雜,，時不時學(xué)生之間的一些小問題,，讓人眼花繚亂，如果都由班主任來處理,，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭,，因此也只能是抓大放小,，小事讓學(xué)生進(jìn)行自主管理，發(fā)揮班隊委的作用,，但這樣一來班級可能要扣掉一些分,，直接影響班主任的考核。不過這都是暫時現(xiàn)象,，等學(xué)生自主管理能力增強(qiáng)了,，就會得到改觀。管得過細(xì),，學(xué)生會有反感情緒,，不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。一學(xué)期的工作也讓我深感憂慮,，主要是個別家長袒護(hù)縱容自己的孩子,，給班級管理帶來負(fù)面影響,，自己的孩子壞習(xí)慣多不以為然,。

在一個學(xué)期中，我學(xué)到了很多東西,。一些經(jīng)驗豐富的班主任老師給我提了許多寶貴的意見,。在這里，我非常感謝給予過幫助的老師!我的工作也有很多不足,，容易急躁,，但我愿意以年輕的心，昂揚(yáng)的姿態(tài)去努力學(xué)習(xí),。

有人說:“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強(qiáng),。

五,、對學(xué)校的建議

一是關(guān)于德育考核的落實。一年下來,，長期違紀(jì)的學(xué)生對于德育分越來越不在乎,。如此下來升入八年級后呢?希望學(xué)校對于每月德育分落差大的學(xué)生能夠給出具體的處罰措施。比如維持中午飯?zhí)玫闹刃?，表現(xiàn)好的再進(jìn)行表揚(yáng),。

二是關(guān)于宿舍管理。宿舍的主管應(yīng)該是生活老師,。當(dāng)然班主任的協(xié)助是義不容辭的,。但是對于學(xué)生在宿舍的違紀(jì)動輒扣分，打擊了班主任和班集其他同學(xué)的積極性,，是否有什么更和諧的方式呢?

三是關(guān)于再學(xué)習(xí),。各班主任應(yīng)該是站成絕對的統(tǒng)一戰(zhàn)線。但在本人看來,，我校班主任很缺乏聯(lián)系溝通,。希望學(xué)校能定期組織交流會，如茶座或一線專家講座等,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇四

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,，所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3,、持之以恒,，形成習(xí)慣。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇五

一,、心理疏導(dǎo)，形成凝聚力

本學(xué)期初三年級為了提高教學(xué)質(zhì)量,，重新組建了班級,，分班初始，學(xué)生對分班存有很大的反感,，特別是本班的學(xué)生被分到了其他班級,，無法融入到新班級中，究其原因,，學(xué)生從內(nèi)心無法接受分班的事實,。為此，我找到了被分出去的各個學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo),，特別是與新班級同學(xué)間的相處,，為了能夠讓這部分學(xué)生很快融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我利用業(yè)余時間找她們談心,，了解她們的心理動態(tài)與學(xué)習(xí)動態(tài)。隨著時間的推移,，她們都能慢慢的適應(yīng)了新班級,，也明白了分班的目的，更能夠靜下心來學(xué)習(xí),，這是讓我值得很欣慰的,。

我班是初三年級的慢班之一，分班之初學(xué)生存有自我放棄的心態(tài),，甚至有學(xué)生認(rèn)為自己被學(xué)校排斥了,，為了讓每個學(xué)生都能打消這一念頭，我利用周日班會時間讓學(xué)生自己分析分班的原因，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)上的弱勢,。為了讓新同學(xué)融入到本班,，我常常利用課后跟他們圍坐在一塊聊天，開開玩笑,，開始,，這些學(xué)生害怕接近我，為了能更走進(jìn)他們的生活,，我時常組織一些勞動課,，從勞動中發(fā)現(xiàn)我對他們的關(guān)愛，久而久之,，同學(xué)們都不怕接近我了,，甚至有同學(xué)還主動跟我開玩笑，這讓我看到了希望,。

二,、健全德育工作，注重養(yǎng)成教育

面對開學(xué)初各班級重新打亂分班以及年級人員調(diào)整的實際情況,，年級通過與學(xué)校的協(xié)調(diào)及時的健全德育工作組織體系,，形成了年級組長主管，班主任分管,，全體任課老師參與,，學(xué)生會自治管理的組織體系并明確了分工，做到責(zé)任到人,。

針對本年級學(xué)生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架,，不罵人;到作業(yè)及時獨(dú)立完成;從不亂扔垃圾,，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境,，保持公共衛(wèi)生,。作為初三年級的學(xué)生，養(yǎng)成教育仍然是教學(xué)之余的重點(diǎn),，作為班主任每天都在與學(xué)生打交道,。因此，我很注重身邊的一些小事,，要求學(xué)生做到的我自己首先做到,，給學(xué)生做榜樣,。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高學(xué)生自控力

1. 紀(jì)律

狠抓課堂紀(jì)律,，只有課堂紀(jì)律抓好了，老師才能夠按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),，并能夠在完成教學(xué)任務(wù)之余有信心做好課后輔導(dǎo),。針對本班學(xué)生人數(shù)少，男生多女生少的情況,，我讓學(xué)生各個有事做,，各個有職位，形成相互監(jiān)督管理的班級體制,。

2. 衛(wèi)生

有了安靜舒適的環(huán)境才能讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為此，我要求學(xué)生不帶零食進(jìn)教室,，不在教室內(nèi)亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)大聲喧嘩和打鬧,，每天安排值日生維護(hù)好本班教室,、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生。對周五的大掃除,，勞動委員提前做好大掃除安排,，保障工作的順利開展。

3. 安全教育

安全問題是德育的核心問題,，本班通過黑板報,、宣傳材料、告家長書等方式加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)校外的交通安全及用水用電安全,，個人財產(chǎn)及人身安全，并拿出了相應(yīng)的措施,。

四,、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大的現(xiàn)狀，我充分利用班會課,、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo),。特別是對班里的學(xué)困生，壓力過大的現(xiàn)狀會導(dǎo)致他們主動放棄學(xué)習(xí)而輟學(xué)回家,，因此，為了這部分學(xué)生能安心完成初三的學(xué)習(xí),，使他們樹立正確的人生觀,、價值觀,，樹立正確的、切合自身實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我利用課堂上的一些夸贊語言鼓起他們學(xué)習(xí)的信心和興趣,。讓他們化壓力為動力，寓學(xué)于樂,，坦然的面對畢業(yè)的到來,。

五、加強(qiáng)與家長間的交流

針對畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，家長配合學(xué)校教育工作是極為重要的,，為了能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動態(tài)，我時常聯(lián)系學(xué)生家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，讓學(xué)生家長對自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解,，同時也讓家長更多的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)相長,。本學(xué)期,，我也召開了一次家長會，家長們也積極配合來到學(xué)校,，我深感欣慰,。

總而言之，本學(xué)期初三德育工作在注重實效,，注重過程和落實的基礎(chǔ)上,，通過各個教室的共同努力，基本圓滿完成學(xué)校分配的各項工作和任務(wù),，向?qū)W校 家長 社會交了一份比較認(rèn)可的答卷,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了美術(shù)班班主任工作，在過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績。本學(xué)期的班主任工作體會良多,，主要有以下幾個方面,。

一、心理疏導(dǎo)是第一要著

進(jìn)入高二后,，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時期,，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑,、苦悶、自卑,、焦慮等不良情緒,，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導(dǎo),，及時排除學(xué)生心理上的暗礁,，學(xué)生的成長和進(jìn)步就會受到極大的阻遏。

我所帶的高二美術(shù)班共50人,，女生占了30人,，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差,，僅僅因為一次考試的失利,、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會產(chǎn)生自卑,、煩躁,、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會找老師,、家長或其她同學(xué)傾訴,，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決;而有的同學(xué)就會不喜言語、郁郁寡歡,、心不在焉,，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感,，及時捕捉學(xué)生心理上的一個個微小的不和諧音符,，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識生活和自己,，促使學(xué)生健康快樂成長,。

二、激勵教育是關(guān)鍵

理想和志向?qū)τ谝粋€人的成長至關(guān)重要,。高二的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽,，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量,。我選擇了一些典型的事跡,，利用座談會、周記摘要,、“榜樣激勵”等方式,，及時地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo),，明確人生的方向,，踏踏實實走好人生的每一步,。

但高二學(xué)生對成功的渴望極其迫切,，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個小小的難題,、一次考試沒考好,，都可能使他們放大挫折和痛苦。

三,、方法指導(dǎo)是根本保證

現(xiàn)在高考雖有六門功課,，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo),。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系,，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí),、教材與習(xí)題之間的關(guān)系,，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。 其次幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò),，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng),。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律,，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行,。

高二復(fù)習(xí)一般分為三個輪次,。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢基礎(chǔ)知識,，對復(fù)習(xí)內(nèi)容及時歸納,、總結(jié)，理清解題思路,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,，掌握科學(xué)的解題方法和技巧;第二輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行整合,，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);第三輪復(fù)習(xí)時準(zhǔn)備幫助學(xué)生擴(kuò)大解題思路,，多進(jìn)行思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去，在這一個學(xué)期中,，我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)各項工作，具體體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

一.班級情況

我班共有23名幼兒,，其中男孩10名,，女孩13名，他們都是剛?cè)雸@的新生,，在孩子們剛開學(xué)的前幾天,，我們針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒分離焦慮,，安撫幼兒情緒,，我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲，在我們母愛般的呵護(hù)下,，90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境,，少部分幼兒如:張譯晨，丁子航兩位愛哭鬧的幼兒,，針對他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問,，最后了解到，他們家長太過于溺愛自己的孩子,，使孩子的依賴性特別強(qiáng),，小孩一時半會離不開媽媽的懷抱，最后我們采取的措施是:跟他們一起游戲,，單獨(dú)把他們帶出去和他們聊天,，不停的哄他們，讓這個孩子感受到幼兒園的美好,，依賴上老師,，時間久了，他們也就不再哭鬧了,。

二.教育教學(xué)方面

1.良好的課堂常規(guī)是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，這一學(xué)期我們根據(jù)小班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn):(1)要求幼兒上課時能面朝老師，安靜上課,。(2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言,，積極回答問題的好習(xí)慣。在剛開學(xué)時,，我們班的幼兒沒有上課的意識,，老師提問問題后不知道舉手回答，只有邰亦晗小朋友能做到積極回答問題,，我們只好以邰亦晗小朋友為榜樣,，經(jīng)常開展一些評比活動，給上課表現(xiàn)好，有進(jìn)步的小朋友粘上小貼畫,，請表現(xiàn)好的小朋友做班長,，通過不斷努力，我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化2.在本學(xué)期,，我擔(dān)任的科目有社會,，國學(xué)，科學(xué),，我按照工作計劃認(rèn)真完成,，按時備課，準(zhǔn)備好有趣的教育活動,，上課形式以游戲，互動為主,，激發(fā)幼兒的興趣,，一學(xué)期下來，90%的幼兒都能夠掌握所學(xué)知識,，學(xué)會了一些禮貌用語你好,，再見，謝謝,，不客氣等和自我保護(hù)的意識,，在養(yǎng)成行為方面，孩子們懂得了,，如何排隊,，講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等，有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制,，接受能力較差,，以及家長的不重視回家后不知道給孩子復(fù)習(xí)導(dǎo)致他們沒能很好的掌握。

三.家園共育方面

新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),，為了滿足家長的愿望,，同時讓家長更好的了解，支持我們的工作,，開學(xué)初,，我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝，等開家長會時放給他們看,，讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),，對于孩子的問題，我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點(diǎn)及家長的配合之處,，我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,，在開展各種活動時他們總是全力以赴，我們老師真的特別感動。

四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們本著“以幼兒為本”的原則,。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,，我們也終于嘗到了成功的甜蜜，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是:大部分貼在墻上的作品是通過剪,，貼,，折出來的的圖畫作品來呈現(xiàn)，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果,，老師設(shè)計背景,，幼兒想象，具體內(nèi)容等各種形式并用,，既調(diào)動了幼兒多種感官,，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好,，需要和情趣,，提高了幼兒的審美能力，豐富了幼兒生活,。

五.安全工作方面

幼兒園最重要的就是安全,，是工作中的重點(diǎn)之重，保障幼兒的人身安全,，是每位老師的重大責(zé)任,，在安全方面，幼兒園也進(jìn)行了一些活動,，“防火”演練,，“防震”演練，告訴幼兒識別特殊號碼的用途(119.110.120)及如何自救的小常識,，日常生活中,，我們每位老師從小事抓起，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄,?！昂人燥垥r注意溫度，以免燙傷”,，我們還對每位幼兒的來園,，離園接送家長進(jìn)行登記，確保幼兒接送安全,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信自己的不斷努力,，領(lǐng)導(dǎo),，同事的關(guān)心幫助下,，我有信心迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新目標(biāo),。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇八

20xx年即將過去,，在市政法委、鎮(zhèn)黨委和市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在有關(guān)部門及同志們的幫助下,，本人始終堅持把維護(hù)社會穩(wěn)定、落實各項工作措施當(dāng)作大事來抓,，積極構(gòu)建社會治安防控體系,，并在學(xué)習(xí)中能學(xué)以致用;在工作中能有序、有力,、有效的推進(jìn)和開展;在遵守紀(jì)律中能嚴(yán)格要求自己,。按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施,，狠抓關(guān)鍵,，夯實基礎(chǔ)，突出重點(diǎn),，整體推進(jìn)”的工作思路開展工作，大力推進(jìn)了系列平安建設(shè),，使全鎮(zhèn)社會治安保持了穩(wěn)定,、詳和的良好局面，較圓滿地完成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各項工作任務(wù),，為建設(shè)和諧創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)將近一年來本人的工作、學(xué)習(xí)等情況報告如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，思想政治素質(zhì)得到了提高

今年來，為了進(jìn)一步提高本人的思想政治素質(zhì),，能夠按照市政法委和鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的指示精神，能以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,、xx大和xx屆六中全會精神為重點(diǎn),，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，能夠在全面正確領(lǐng)會和掌握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫,，能夠把學(xué)到的理論知識用于農(nóng)村和工會的各項工作,，通過學(xué)習(xí)能用革命理論武裝自己的頭腦，從而堅定了正確的政治方向,，能在政治上,、思想上和行動上與黨中央保持一致,，在學(xué)習(xí)后能聯(lián)系自己的思想實際寫好心得體會，參加了黨委民主生活會,，并深入思考,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

在注重學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，能注重學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識,，今年曾×次分別參加了市政法委,、**市政法委的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，今年舉辦各類*四期,，定期召開民調(diào)治保主任會議,，從而提高了民調(diào)主任的思想政治素質(zhì)，端正了全心全意為人民服務(wù)的思想,，積極參加鎮(zhèn)黨委中心組的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能吃透中央及上級的指示精神，并能及時運(yùn)用到農(nóng)村的各項工作中去,，牢固樹立了服務(wù)的意識,，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)水平,，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的責(zé)任感,。

二、制定目標(biāo),，完成全年各項工作任務(wù)比較出色

我既能完成好市政法委交給的工作任務(wù),，又能較圓滿地完成鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府交給的一切工作任務(wù)。主要完成了以下工作任務(wù)：

一是圓滿完成了省檢查組對我鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作任務(wù),。經(jīng)過我們的共同努力,，經(jīng)常州市綜治委驗收檢查合格。

二是結(jié)合我鎮(zhèn)綜合治理和平安建設(shè)工作實際,，加強(qiáng)了治安防控體系,，實行了社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。

三是連續(xù)召開了綜治辦,、派出所,、司法所、信訪辦,、調(diào)處中心,、勞服所等成員單位和部門會議×次，特別是關(guān)于校園周邊安全會議×次,，落實了村警務(wù)室,，建立了村綜治辦,，做到了駐村民警、治安人員,、調(diào)處人員,、聯(lián)防人員等一體化管理，全鎮(zhèn)技防村達(dá)×%,。

四是完成了勞動爭議協(xié)調(diào)工作,，全年共調(diào)處勞資糾紛×起，接待群眾來訪×多次,，較好地協(xié)調(diào)職工與企業(yè)的關(guān)系,，真正做到讓企業(yè)滿意、讓職工滿意,。

五是結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部“三排查”工作掛鉤制度，對排查出的問題和人員實行現(xiàn)場辦公,、預(yù)定辦理和跟蹤督辦,。

六是按照“鎮(zhèn)不漏企、村居不漏組戶”的要求開展排查,，轄區(qū)內(nèi)共排查重點(diǎn)人員×名,，重點(diǎn)上訪戶×名，調(diào)處中心共協(xié)調(diào)調(diào)處×件,，全鎮(zhèn)共排查出精神病患者×名,，重點(diǎn)患者×名，做到了基本情況明,、基本數(shù)據(jù)準(zhǔn)、基本信息清,。

七是按照“常抓不懈,，務(wù)求實效”的要求，堅持普法與依法相結(jié)合,，學(xué)法與用法相結(jié)合,，以增強(qiáng)群眾的法制觀念為先導(dǎo)，以提高群眾的法律意識為重點(diǎn),。突出重點(diǎn),，依法治理。

八是結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，著力培育法制宣傳教育工作的亮點(diǎn)品牌,，形成一批具有本鎮(zhèn)特色和時代性的法制宣傳文化陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳的操作性和實效性,。成功完成了省,、常州市“五五”普法考核驗收,，受到了上級的表揚(yáng)。

三,、自警自律,，樹立良好的自身形象

一年來，能夠嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,，能夠遵守市總工會及鎮(zhèn)黨委政府的一切規(guī)定,，政治上始終以一個中共黨員的要求約束自己，不該講的話堅決不講,，不該做的事堅決不做,，在行動上自覺地與中央保持一致，與各級黨委保持一致,，不參與任何的,,,及其他組織,，能講紀(jì)律，堅持民主集中制,，能自覺地抵制各種歪風(fēng)邪氣,，對傾向性的問題能積極采取措施或向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和廉潔從政的各項制度和規(guī)定,。

政治立場堅定,，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的方針和政策。在遵紀(jì)方面,，能按時上下班,，不遲到早退，不無故不上班,，值班時認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不誤班和不值班。能夠尊重各級領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)機(jī)關(guān)內(nèi)部及各村干部,，與同志們之間能坦誠相待，辦事公道,，能正確把握和認(rèn)識自己,，能正確支持和對待別人，能做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，在工作作風(fēng)上能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按規(guī)定辦事,，在遇到困難時能知難而進(jìn)不退卻,，知難而上而矛盾不上交，能虛心地聽取別人的意見和建議,，能正確地對待自己的名利與得失,，工作不拖拉,，做到了隨叫隨到，誰叫我就到,，完成上級交給的任務(wù)百折不扣,。按照鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解開展工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作能進(jìn)行督促和檢查,，能積極參加所駐村領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,，能夠幫助解決農(nóng)村存在的傾向性和突出性問題。

回顧一年來本人的工作,、學(xué)習(xí),、遵紀(jì)及一切情況，基本上做到了思想上立場堅定,，工作上熱情飽滿,，作風(fēng)上扎實正派，處事上熱情大方,，守紀(jì)上嚴(yán)以律己,，完成任務(wù)上圓滿出色。但是在工作中還存在著一些問題,，一是在學(xué)習(xí)上抓的不夠緊,，自覺學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，學(xué)以致用上不夠,。二是在處理問題上不夠大膽,，特別在協(xié)助拆遷上仍然存在有推諉現(xiàn)象。三是在協(xié)調(diào)工作中有差距,，特別是在獨(dú)當(dāng)一面解決問題時有措手不及現(xiàn)象,，對傾向性問題采取的措施和解決的方法上欠妥。五是在工會制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

本人決心在20xx年工作中以更加以飽滿的工作熱情,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長處，克服弱點(diǎn)和短處,。我堅信在市總工會及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我的不懈努力下,，任何困難和挫折都擋不住我爭先創(chuàng)優(yōu)和做好各項工作的堅定步伐。一定會圓滿完成20xx年度的各項工作!

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇九

白駒過隙,，時光飛逝,。轉(zhuǎn)眼，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,，作為班主任,，和大家一起走過了100多個日子,。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨,，我們感奮不已;因為有太多的沉思,，太多的感慨!

身為班主任，最真實的見證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見證了xx級建筑(1)班成長的每一步歷程,。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就20xx學(xué)年的工作做總結(jié)如下:

一、班級制度建設(shè)

本學(xué)期,，我班是大一上學(xué)期,，根據(jù)系部、學(xué)院的要求,，我們班級在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：

1. 制定了制度,，使班級管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求;

(請假,、班費(fèi)支出,、采購、體育項目小組,、衛(wèi)生,、考勤等)

2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;

3. 明確責(zé)任管理,，落實每個班委的責(zé)任,。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二,、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委,，分工明確，責(zé)任到人,，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級日常管理穩(wěn)定有序)，班委之間密切配合組織各種有意義的活動,。每一次組織活動,，班委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過半個學(xué)期的工作和磨合后,，使同學(xué)們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠團(tuán)結(jié)。

三 ,、 活動方面

1. 舉行一次講座,，珍惜大學(xué)生新生活、開拓大學(xué)生新的境界;

2. 平安晚會;

3. 定期組織同學(xué)們進(jìn)行體育運(yùn)動;

4. 黑板報;

5. 建立班級qq群,，便于同學(xué)方便及時的交流溝通

四,、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“團(tuán)結(jié),、拼搏,、超越,、創(chuàng)新”的口號,，在發(fā)揚(yáng)建信心、筑偉業(yè)精神的同時,，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能,，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,，在班級干部的積極帶動下,，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽,，同學(xué)們親如兄弟姐妹,，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情!

五,、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退,，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上。我班到目前為止,，一些實訓(xùn)作業(yè)中,，大家都認(rèn)真對待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo),。

對大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作,。

六,、目前班上存在的問題

1. 班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍,，甚至還沒有參與;

2. 個別班委會成員要提升個人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識 ,善于總結(jié)、執(zhí)行,、反饋,、創(chuàng)新;

3. 班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),，成績不理想;

4. 班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

5. 思想是一流的,、做法是二流的,、執(zhí)行是三流的;所以要健全制度、提高執(zhí)行力,、正確引導(dǎo),、適當(dāng)培訓(xùn)。

七,、改進(jìn)工作,，再創(chuàng)輝煌

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出本班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,，成為全校有影響力的班級。

2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會要強(qiáng)化管理、落實制度,，避免說做不一,，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3. 狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派,、強(qiáng)健有力的班委,。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在建筑(1)班這個溫馨大家庭中,，切實感受到班級的溫暖,。

八、個人感想

對于班主任工作我始終認(rèn)為：只要肯傾情付出,，定能換來學(xué)生的真心回報,。下面是我擔(dān)任班主任工作的幾點(diǎn)體會和感受。

一,、真心關(guān)愛,，以情感人，能獲得學(xué)生的真心回報

二,、大力弘揚(yáng)班級正氣,，著手營造誠信,、和諧的班級氛圍

一個班級的班風(fēng)如何，首先要看這個班級的學(xué)生是否有正氣,，是否講誠信,，這當(dāng)然要看一個班主任如何去宣揚(yáng)、教育和引導(dǎo),，因為學(xué)生都有可塑性，對此我經(jīng)常用一些細(xì)小的事例來達(dá)此目的,。

三,、班主任要以身正人，實行人性化管理

一個老師的一言一行,，一舉一動都會感染,、影響自己的學(xué)生，都會被學(xué)生效仿,。因此,，班主任必須用自身的人格魅力來塑造學(xué)生的人格，其為人處事的態(tài)度,，都會影響學(xué)生甚至一生,。

1、對待有缺點(diǎn)和問題的學(xué)生首先要能寬容,，容許其犯錯誤,，但一定要讓其知錯并能改，還要適時提醒,，切忌一味指責(zé),，妄加批評，給其改正的機(jī)會,，但不可一味地縱容,。

2、對待有困難尤其是生活上需要幫助的學(xué)生需要慷慨解囊,，如學(xué)生需打電話與家長聯(lián)系時,，假如老師能慷慨地拿出你的手機(jī)，學(xué)生缺錢時你能及時支援,，這些細(xì)小的事都能成為學(xué)生奮發(fā)向上,、積極配合班主任工作并感恩戴德的動力，他會為班主任分憂解難,，成為你的得力助手,，你的付出便獲得了學(xué)生的真心回報。

四,、多樹正面典型,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

1,、要學(xué)會欣賞學(xué)生，多贊美學(xué)生,。因為每一個學(xué)生都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),。如何挖掘?qū)W生的潛能，首先需要一個班主任從多個角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，用欣賞的眼光去贊美,，這樣會激發(fā)學(xué)生的參與意識和競爭意識，使整個班級充滿生機(jī)與活力,。

2,、樹立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用,。因為榜樣的力量是無窮的,。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,，使不健康,、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會蒸蒸日上,。

五,、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人習(xí)慣

1,、注重學(xué)生個人儀表,。這需要一個班主任時時提醒，及時督促,，堅決杜絕染發(fā),、戴耳環(huán)、男生留長發(fā)等現(xiàn)象,。對于某些頑固的學(xué)生,，可利用“千分制”進(jìn)行考核，直到其改變?yōu)橹埂?/p>

2,、抓班級衛(wèi)生亂扔亂拋現(xiàn)象要有力度,，始終保持班級清潔衛(wèi)生，始終保持桌凳整齊,，這不僅僅能培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的早養(yǎng)成,，更能培養(yǎng)學(xué)生做事一絲不茍、認(rèn)真仔細(xì)的行為作風(fēng),。

3,、提倡學(xué)生養(yǎng)成勤儉樸素的生活作風(fēng)，防止學(xué)生盲目的攀比手機(jī),、mp3等不良習(xí)氣,。

總之,，班級工作要想開展得有聲有色，就需要一個班主任能夠傾情付出,，這樣,，他一定能收獲甘甜。

以一言以蔽之,，我們班是一個蒸蒸日上的班集體,，我們會逐漸形成了自己的班級特色。當(dāng)然,，我們也遇到過一些困難,，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上,，在輔導(dǎo)員吳老師的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十

有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位,。在班主任工作中,，我感觸頗深，有幾分勞累,，幾許收獲,，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜,。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的,、是充實的。作為一名教師,，我也像千千萬萬個教師一樣,，是“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng),?！钡牵煌氖?，別的教師卻是“桃李滿天下”,，而我十幾年的教師生涯，只有幾十個學(xué)生,，是一位以一群天聾地啞的殘疾兒童為伍的特殊教育工作者,。教育的目的在于塑造人、培養(yǎng)人,，熱愛教育事業(yè)首先就要求教師對教育對象有一顆愛心,。教師對學(xué)生的愛,，會把智慧和光明送進(jìn)學(xué)生的心坎，不僅能啟迪學(xué)生的心智,，也能照亮學(xué)生人生的道路,。我愛我的職業(yè)更愛這些生活在無聲世界里的孩子們。為管好班級,、帶好學(xué)生每天很早就來到學(xué)校,，深入班級、深入學(xué)生之中,，與他們平等相處,。時刻注意自己的言行，為人師表,，以滿腔的熱情對待聾生,，用真誠的愛心去幫助這些天真活撥的殘疾孩子。至于我管理班級,，沒有太多經(jīng)驗,，今天主要談一談我做班主任的一些做法和總結(jié)：

一、以“親”為主,，以“勤”為輔,。

“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個好的班主任,，他不會動輒發(fā)怒,，而會耐心地給予教育和引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時，他能觀察入微,，及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生遭受挫折時,，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心,。學(xué)生只有得到班主任的愛,，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”,，他們最容易產(chǎn)生自卑感,，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛,，必然會點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花,。

“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好學(xué)生,，就必須兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察,、勤動腦,、勤動手,、勤家訪、勤談心,。

我們班級的馬佳聰是個聰明的孩子,，在老師的眼里也是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是誰也想不到他有個壞毛病就是說謊和偷錢,。記得本學(xué)期剛開學(xué)不久的一天早上,，我就看著馬佳聰哭著來上學(xué)，他的媽媽此時還在和他說著什么,。我趕快走過去,，他媽媽看到了我欲言又止，我走到他媽媽面前笑著說怎么了,，可以和我說說嗎?他媽媽想了想慢吞吞的說出了事情的緣由,。馬佳聰不只一次偷拿家里的錢而且還經(jīng)常說謊，之所以沒和我說,，是怕我以后看不起他家孩子,，聽了他媽媽的話，我沉默了,，不是因為馬佳聰偷錢和說謊，是家長對老師的不信任,，我馬上調(diào)整好了心態(tài)耐心的做好了他媽媽的工作,，并對他說你放心吧，把他交給我吧,，我不會看不起他的,，我會做好他的思想工作，讓他改掉毛病,，經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)致,，耐心的談話，用親人般的話語溫暖了馬佳聰?shù)男?，他終于改掉了這個毛病,，他媽媽激動的說王老師真的太謝謝你了。

我們班級還有個讓很多老師都頭痛的學(xué)生,，那就是王璇,，他是個典型的多動癥學(xué)生，課上,、課下都沒有消停的時候,，對于他的教育真的很叫我頭疼，可是在難管的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn),，王璇是個很喜歡老師表揚(yáng)的學(xué)生,，雖然他不會寫字,，但是我經(jīng)常能看到他在自己的本上寫點(diǎn)字，然后用紅筆給自己打分,，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),，上課的時候我常常給他留點(diǎn)很簡單的字讓他寫，然后給她打分,，每次他都寫的很認(rèn)真,，雖然字不像字，但是他卻可以很認(rèn)真的坐在那寫字,，不在亂跑了,。

二、捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵上進(jìn)

捕捉閃光點(diǎn),。金無足赤,，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處,，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),，及時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感,，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來,，后進(jìn)學(xué)生,，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點(diǎn),，我不那么認(rèn)為,。誰說他們沒有優(yōu)點(diǎn)?我班的胡松林是個脾氣暴躁的學(xué)生，他是我們班級年齡最大的一名學(xué)生,，平時看著很老實可是只要誰不小心碰到他,，他就會大打出手。很多同學(xué)都很怕他,，但是他卻是個愛勞動的學(xué)生,，每天都會主動到老師辦公室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生。我及時抓住他這一閃光點(diǎn),，對他在全班進(jìn)行表揚(yáng),，同時也教育他不要動手打?qū)W生，有什么事情先和老師說,，老師會處理的,，同時這學(xué)期我讓他擔(dān)任了班級的勞動委員，并對他說做為一名班級干部要團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛護(hù)同學(xué),，經(jīng)過一段時間的觀察，他真的變了,，不在打同學(xué)了,，上課也能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言了,。及時的撲捉學(xué)生的閃光點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)是相當(dāng)有效果的,。

作為一名聾校班主任，工作是特殊的,?？梢哉f，既是老師,，又是媽媽,。因為聾啞學(xué)生大多數(shù)家在農(nóng)村，寄宿在學(xué)校,，兩星期才回家一次,，有的一直到放假才能回家。在學(xué)校里,，我給予學(xué)生的是母親般的一顆愛心,，在生活上無微不至地關(guān)懷著他們。學(xué)生的生活費(fèi)沒了,，給墊上;學(xué)生病了,，領(lǐng)著去打針買藥，自己掏錢買來可口的飯菜,。有時天氣突然變冷，學(xué)生的衣服添加不及時,，怕凍著學(xué)生,，經(jīng)常從自己家里帶衣服給學(xué)生穿。班主任工作是平凡而繁瑣的工作,，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,，使班級管理工作更上新臺階。

獻(xiàn)身于特教事業(yè),，把更多的聾啞孩子培養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng),、殘而不廢、有用于社會的人,，這也是我無悔的選擇,。教師的勞動是艱苦的，也是光榮的，我要在這平凡的工作崗位上,，大膽探索,、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、不求得失,。我要用一顆摯誠的愛心，默默無聞地耕耘在特教的沃土上,，充分發(fā)揮一個年輕共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,，我愿把我此生全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給特殊教育這片藍(lán)天沃土,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十一

作為一個年輕的高中教師,，作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則,，持之以恒，講究方法,，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻,。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。

一,、把握班級情況

在高二，我校對全級的學(xué)生做了文理及重點(diǎn)班的重新分班,，我們高二(6)班是非重點(diǎn)班,。與其他班相比，底子薄了很多,，這從分班的成績當(dāng)中可以體現(xiàn)這一點(diǎn),。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有39人,，但我發(fā)現(xiàn)在高一因紀(jì)律不好而受過處分的同學(xué)就有4人(開學(xué)一個月不到,，就有一個學(xué)生因上學(xué)期多次打架斗毆且經(jīng)常曠課，現(xiàn)今被發(fā)現(xiàn)而被學(xué)校開除),，又有9至10人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好,，無心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重，甚至有過頂撞老師的行為。所有這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

二,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育,。我平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新,，保持活力;使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉,。在選定班委后,，讓班委這對我班具體情況制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例)，同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,，中途更換了一名班委。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

三,、培養(yǎng)健康集體

經(jīng)常有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。這包括積極參加學(xué)校的籃球賽和春游活動以及學(xué)校的廣播體操比賽,?；@球賽中,，我班男生為班級榮譽(yù)積極拼搏獲得了很好的成績,。春游活動中，大家互相關(guān)心,，互相幫助,，度過了一個幸福快樂的一天。在廣播體操比賽上,，我班全體師生共同努力,、團(tuán)結(jié)一致日夜艱苦訓(xùn)練，取得了很好的成績,。

四,、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,，對學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。班級學(xué)生主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的),、中等生,、成績差的、雙差生,。

這一學(xué)期當(dāng)中,，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律,，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方,。在早操、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面,，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰,，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,，不愿意聽課,，不愿意做作業(yè)，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度,。說實話,，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但還是有好幾個不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒什么改變,。

雖然想每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意,。為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重,，工作還將復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十二

這一年是嶄新的一年,，當(dāng)融入到建文這個大家庭的那一刻起，我深深的知道這一切又是一個新的起點(diǎn),，新的征程,。本學(xué)期擔(dān)任803班的班主任，可以說,，工作是千絲萬縷的,，但是忙而有序，忙而不亂,。當(dāng)我在此伏案回首時,，我很自信的對自己說，這學(xué)期,，我的班主任工作是成功的,，讓曾經(jīng)不可一世的“丑小鴨”，變成了即將飛向藍(lán)天的“白天鵝”,。

古人說：“治人如治病,，得其方，藥到病除;不得其方,，適得其反,。”其實班主任就是醫(yī)生,，對待學(xué)生,，首先要 “望聞聽切”，你得找到“病根”在哪里,。其實每個班總有那么幾個“調(diào)節(jié)氛圍”的學(xué)生,，不要總是看著他們的缺點(diǎn)，多看看他們的優(yōu)點(diǎn),。 “嚴(yán)”字當(dāng)頭,，從他們的課外交際開始，從他們的課堂行為開始,，從他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,，塑造一個合格的中學(xué)生。

一,、嚴(yán)而有理

從教育心理學(xué)的角度上看,，初中生漸漸步入了“心理斷乳期”，此時的他們,，一方面有獨(dú)立的要求,，一方面又有依賴的心理;一方面試圖擺脫父母老師，一方面又不能夠完全自立,。這種半幼稚,、半成熟、半獨(dú)立,、半依賴的心理狀態(tài),，導(dǎo)致他們考慮問題、處理事情往往有很大的片面性,，沖動不計后果,，容易犯錯誤。

但是高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求決不是個人專斷,，“以權(quán)壓人”，而應(yīng)該是教育原則之下的言之有理,，行而有據(jù),。班主任工作的一個基本出發(fā)點(diǎn)，就是讓班級里的每個學(xué)生對自己的行為負(fù)責(zé),，從而使他感受到班主任所言在理,，自己的確與集體與他人密切相關(guān)，從而自覺約束,、規(guī)范好自己的言行,，達(dá)到良好的教育目的,，建立起“我與班級共榮辱”的正確觀念。

開學(xué)我們班就制定了“班級公約”,，第一條就是：為了班級的榮譽(yù),，首先請做好你自己。怎樣才能做好自己?人人為803班代言,，走在課外,，你就是803班的名片，行為舉止大方,，說話彬彬有禮,。

二、嚴(yán)而有情

班主任在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的時候,，不僅要曉之以理,，還應(yīng)動之以情，喚醒深藏在孩子內(nèi)心深處的認(rèn)同,，從而使我們的學(xué)生“親其師而信其道”,。

記得蘇霍姆林斯基曾說過：“教師不能是一個冷漠無情的人?！北热缥覀冊趯W(xué)困生的教育,，既不可簡單地采取管、壓等手段,，也不可一味把責(zé)任推給家長,。要知道，解決問題的方法不僅僅只有強(qiáng)制和對抗,，還有談話和交流,。有時候采取這種簡單的方法，一點(diǎn)也不能解決實際問題,，相反,，只會讓學(xué)生對你敬而遠(yuǎn)之，或者表現(xiàn)出表面服從,，心里有抵觸或逆反的情緒以至于和你“對著干”,，有時還會導(dǎo)致他們的過激行為，甚至釀成一些無法彌補(bǔ)的悲劇,。

在我們班其實有很多的例子,，比如李某某同學(xué)，剛開學(xué)他幾乎每天都遲到,，而且上課講話,，不聽講，玩手機(jī),，對抗老師,，他是一個典型的“學(xué)困生”,。科任老師都是很頭疼,，因為課堂無法管理他,，多次向我抱怨。通過一段時間的觀察,，可是我卻發(fā)現(xiàn)他手腳勤快，愛勞動,，講究衛(wèi)生,。于是我經(jīng)常利用課間的時間，找他談話,，我說,，按照規(guī)章制度，你已經(jīng)可以做勸退處理了,，但是老師看你的優(yōu)點(diǎn)比看把你的缺點(diǎn)多,，我覺得可以再給你一次機(jī)會。于是安排他臨時代理勞動委員,。為了讓他既能把工作做好,，又能將成績提上去，幫助他的學(xué)習(xí),，提高自信心,，經(jīng)常與他做一些朋友式的交流，中段測試時,，他的語文考了70分,，他自己也覺得不可思議。從此信心大增,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，并成就了一個優(yōu)秀的班干部。現(xiàn)在,，所有的老師都說,，“哇!李某某同學(xué)上課態(tài)度轉(zhuǎn)變好大呀!”“看!他現(xiàn)在盡然主動的管起了班級紀(jì)律，張老師,，他是你們班的紀(jì)律委員?”“其實,，他就是班級的一份子，他已經(jīng)走過了從自律走向他律的過程!”我在想如果當(dāng)初換一種工作方法,，冷眼面對,，按規(guī)矩辦事，可能我們失去的不僅僅是一個優(yōu)秀的班干部,，更失去的是作為教育的宗旨——施藥救人,。得到的結(jié)果完全是不一樣的,。這就是驚喜，不是每天都有,，但是有這樣的一次,，總夠讓你有成就感!

三、嚴(yán)而有序

一個良好的班級,，其有條不紊的管理秩序總是不可缺少的,。如果班主任的管理混亂無序的，即使嚴(yán)格,，也會產(chǎn)生少數(shù)的小團(tuán)體和個別特立獨(dú)行的學(xué)生,，整個班級就可能變成一盤散沙，缺乏班級凝聚力,。為了避免出現(xiàn)這種不利的局面,，班主任就應(yīng)該在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法,，及時糾正存在的問題,，充分發(fā)揮民主，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，尋求相應(yīng)的對策,。

開學(xué)初，我們班就成立了“班級自管組織”,，施行“小組合作學(xué)習(xí)”的模式,。我們的宗旨是“人人有事做，事事有人做”“人人有奔頭,，個個有提高”!經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，以班長為首的班級自管組織，將它的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致,。你不能想象新型的班主任到底是怎樣煉成的!學(xué)生在規(guī)章制度下,，有條不紊的開展學(xué)習(xí)，生活,，逐漸讓制度成為習(xí)慣,，成為準(zhǔn)則。約束著每個人的行為,。我看現(xiàn)在的他們,，已經(jīng)基本上從一種他律走向自律，這就是制度約束的潛意識,，是好的行為習(xí)慣帶動的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的開始!這樣的班級,，哪怕就是平行班，都是有希望的!

每個人都有自己工作的方式和方法。特別是作為一個初中的班主任,，工作方法可能是仁者見仁智者見智,，但我總結(jié)了一點(diǎn)，這一切都得以嚴(yán)格的規(guī)章制度作為前提和保證,，只有這樣,，恩威并重、軟硬兼施,、網(wǎng)開一面,、促膝長談才會有他存在的價值。所以說,，塑造一個合格中學(xué)生,，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“嚴(yán)而有理,、嚴(yán)而有情,、嚴(yán)而有序”,。這樣才能從根本上養(yǎng)成一個好的的行為和習(xí)慣,，才能塑造一個合格的人。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十三

時光匆匆,，一個學(xué)期的時間過去了,，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中,，遇到了很多困難,，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié),，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié),。

1,、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,，學(xué)生較為樸實，并且有一部分同學(xué)比較活躍,，始班級的整體氣氛較好,。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差,。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格,、心里特點(diǎn),，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。

(1)通過集體活動,，樹立團(tuán)結(jié),、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生,。

(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),，通過溝通和交流,，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,，不遲到,，不早退,。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,，對于缺曠太多的學(xué)生,，及時與家長聯(lián)系,。

(4)作為班主任本人,，我要以身作則,，帶頭遵守班級紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個同學(xué),，用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,，和學(xué)生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

2,、常到教室,，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機(jī)及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成,。經(jīng)常到教室,，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見,，及時對出現(xiàn)的問題給予解決,。

(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰,，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣,。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺,、玩手機(jī)等情況,，及時的制止并做相應(yīng)的教育,。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè),。

通過這一個學(xué)期的督促,，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、組織活動,，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感,。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動用的體育器材,，包括乒乓球拍,、籃球、羽毛球等等,。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級形象等目的,。

通過活動的開展,，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,，得到了發(fā)揮個人機(jī)會,，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活,，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行,。

4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),，及時有效的做好處理和教育工作。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃課等情況,。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理,，并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗,。

(1)每天晚上10點(diǎn)查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電,，是否有抽煙等存在安全隱患的事情,。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育。

(2)定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力,。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告,，并在未發(fā)生重大危害前處理,。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,，協(xié)調(diào)處理好問題,。

5、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系,。

我班學(xué)生年齡從17—21之間,，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期,，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點(diǎn),。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間,，在學(xué)生吃飯,、生病、有困難需要幫助等等情況下,，和學(xué)生交談,，及時的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友,。通過本學(xué)期的相處,，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學(xué)校的教師,、班主任外,，家長是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為,、心理等特點(diǎn),，有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,，將得到較好的管理效果,。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題,，這也是對自己能力的一個考驗,。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心,，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故,、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗,、溝通聯(lián)系家長。我相信,，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,，學(xué)會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十四

忙忙碌碌,，一學(xué)年的工作即將結(jié)束?；仡^看看,，在全體七年級老師的共同努力下，本學(xué)年順利地開展了各項教育教學(xué)工作,。在這一學(xué)年的工作中,，我作為七年級主任，帶領(lǐng)整個年級團(tuán)結(jié)一致,，齊心合力,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展,，取得了一定的成績。在此對工作做總結(jié)如下：

一,、政務(wù)管理方面

(一),、根據(jù)年級的工作實際，確立了年級工作的指導(dǎo)思想,。七年級在開學(xué)伊始,，針對年級學(xué)生年齡小,、人數(shù)多的特點(diǎn),，請教官進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《校本課程》的要求為基準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,。充分利用升旗、課間操,、班會加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育;喚醒學(xué)生的潛能,，激發(fā)學(xué)生的自信，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),，把關(guān)愛的目光投向每一位學(xué)生的成長發(fā)展,，讓學(xué)生在成長過程中的每一個閃光的細(xì)節(jié)，都盡可能地得到肯定和張揚(yáng),，讓每位學(xué)生在激勵中得到進(jìn)步和發(fā)展,。

(二)、加強(qiáng)班主任工作,，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)和成長,，為此我們七年級在指導(dǎo)班主任工作的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,，做了大量的工作：

(1)定期召開班主任例會。 每周五定期召開年級的工作會,，及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績,，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下一周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)新調(diào)入班主任如何正確處理突發(fā)事件等,。

(2)按時檢查班會課,。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用,。為此,，每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向;巡視檢查班會課,，并做好情況記載,，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動,，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象,。

(3)公物管理我們按年級主任、包班主任,、班主任,、班級、班委會,、學(xué)生層層遞進(jìn),，責(zé)任到班、責(zé)任到人,，分工明確,，有效降低了公物的損壞率，并每周一,、周三對班級進(jìn)行各項檢查,，督促班級公物管理,，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

(4)充分利用陽光體育大課收集整理活的有利條件,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，鍛煉學(xué)生的各項能力。通過不同形式的比賽,，刺激學(xué)生的激情,，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂，參與活動的積極性,。更加培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，樹立更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。把每天一次的活動點(diǎn)評,，變成一節(jié)小班會,，即拉近班主任與學(xué)生的距離，又把對學(xué)生的教育融進(jìn)了每一時刻,，加強(qiáng)了教師對班級的管理,。

(三)、抓好一條主線,，堅持常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化班級常規(guī)管理

為了保證教育教學(xué)順利開展，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,，而德育常規(guī)管理注重了抓實,、創(chuàng)新：

①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展,。

②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合,。例如：通過對學(xué)生個人衛(wèi)生，染發(fā),、長發(fā),、指甲、首飾,、衣著,、物品等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣;以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助,，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

③制定班容班貌管理細(xì)則,，定期地對各班進(jìn)行聯(lián)合檢查。管理細(xì)則的制定即給班主任指明了管理的方向,，又督查了各班的班容班貌,，,。

④積極落實各班的班級管理18項，并且,，各班根據(jù)班級的實際情況,，擴(kuò)展到了二十項以上，讓班級事務(wù),，處處有人管,，處處有人負(fù)責(zé)。

另外不定期進(jìn)行專項抽查,，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改,。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化,，七年級的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧,、潔美、有序的特點(diǎn),。

2,、重視潛能生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

潛能生的幫教是我們年級德育教育的重點(diǎn),，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,，通過分析、疏導(dǎo),、跟蹤等環(huán)節(jié),，把工作做細(xì)做實，并做好記載,，及時反饋,，大大增進(jìn)了實效，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,，減少在校學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象,。

3、拓寬一個空間,，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,。本學(xué)期,，我們年級成功召開全體學(xué)生家長的家長學(xué)校,，取得了較好的反響，達(dá)到了共同關(guān)愛學(xué)生的目的?，F(xiàn)在,，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持，家長困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

4,、積極督促班級文化墻的建設(shè)，檢查班級板報的規(guī)劃,。充分利用文化強(qiáng)的建設(shè),，帶動學(xué)生的積極性。規(guī)劃板報設(shè)計,，使其成為班級管理,，班主任教育的陣地。把小組合作的評價表作為班級文化的一部分,，精心設(shè)計,，既是對學(xué)生的評價，又成為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。

5,、狠抓紀(jì)律，加強(qiáng)安全教育工作

七年級新生入學(xué)后,，紀(jì)律性較差,，安全意識淡薄。首先從課間紀(jì)律入手,，結(jié)合班主任課間頂班,，不斷巡視，制止學(xué)生課間在班門口聚集,，在樓道大聲喧嘩和打鬧,。由此，給學(xué)生講清這些地方存在的危險性,，以及安全的重要性,。

6、注重任課教師的管理

任課教師的管理直接關(guān)系到課堂的教學(xué)效果,。在年級的工作中,，不斷地強(qiáng)調(diào)了任課教師要提前進(jìn)班，安定班內(nèi)秩序，組織課前的預(yù)習(xí),。不斷提高教師解決課堂問題的能力,，加強(qiáng)教師對課堂的管理,。

7,、推行教室衛(wèi)生自主管理

二、教學(xué)管理方面

(一)推進(jìn)教學(xué)改革,，促進(jìn)教師成長

隨著時代的發(fā)展,，學(xué)生的更新，教師的教學(xué)方式也必須在發(fā)生變化,，才能適應(yīng)學(xué)生的需求,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。新課程改革的一個重要理念是“以人為本,、以學(xué)生為本”,。教師是否能引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)之中去，是否能自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)，七年級在學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，積極進(jìn)行著教學(xué)上的探索,。我首先在數(shù)學(xué)、語文兩科試行導(dǎo)學(xué)案,。通過教師集體備課,，形成的導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要掌握的知識,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓學(xué)生動手、動腦,，去獲取知識,，獲

得成功的體驗。從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，感受快樂學(xué)習(xí),，不斷的提高教學(xué)成績。英語教學(xué)中,，探索小組合作學(xué)習(xí),。英語學(xué)習(xí)一直是大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，通過小組合作,，實現(xiàn)優(yōu)勢學(xué)生與弱勢學(xué)生的互補(bǔ),，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。輔以英語單詞記憶卡，隨時隨地的讀背,，增加學(xué)生單詞的積累,。在教學(xué)的改革中推動教師的教研，促使教師快速地成長,。

(二)繼續(xù)落實聽評課制度

在教學(xué)中,，積極推動年級內(nèi)的聽評課制度。經(jīng)常與教師們一起聽課評課,，肯定他們的優(yōu)點(diǎn),，并指出存在的不足，和他們一起探討教學(xué)課堂的得失,。充分發(fā)揮教研組的作用,，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會交流教學(xué)方法,，討論教學(xué)得失,，商議變化策略。

(三)積極推行40+10的教學(xué)模式

40+10的教學(xué)模式是我校的新舉措,。在本年級中積極督促教師實施本項措施,，并結(jié)合教務(wù)處的檢查工作，要求每一個教師落實到位,。

(四)認(rèn)真準(zhǔn)備,、安排每次考試活動

每周的周請考試，都要提前安排試卷,，每周五落實到位,。并積極協(xié)調(diào)教師的閱卷及試卷分析。在本學(xué)期認(rèn)真組織了月考和期中考試,、期末考試,。在每次考試結(jié)束后，都作出詳細(xì)的分析,，以便找準(zhǔn)今后努力的方向,。并與各科教師仔細(xì)分析成績，找出優(yōu)勢,，發(fā)現(xiàn)不足,，督促老師們不斷的改進(jìn)。

(五)作業(yè)簽字制度

為督促學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，走讀生實行了家長簽字的活動,。充分調(diào)動家長的積極性，共同管理學(xué)生,，杜絕超作業(yè)的現(xiàn)象,。

(六)完成七年級新生的學(xué)籍建立工作,。

(七)成功組織了家長開放日活動。

在11月11日,，我們七年級安排了七1,、2班的家長來校聽課，評課活動,?；顒恿思议L的好評。

三,、班主任工作方面

今年我還擔(dān)任了七年級六班的班主任,，并取得一定的成績,。

1,、班級管理和建設(shè)方面成效顯著。

通過自薦,、觀察,、培養(yǎng)、和考核,，推選責(zé)任心強(qiáng),，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù),，班委會成員表,、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示,，以便于督促檢查,。給全體同學(xué)提供參與班級管理建設(shè)的機(jī)會。注重策略的落實,。通過多種鮮活的形式,，調(diào)動學(xué)生參與熱情。責(zé)任到人,，做到人人有事干,，事事有人干，在參與中提高,，班級逐漸達(dá)到自治,。發(fā)動學(xué)生積極參與班級建設(shè)，精心布置教室,，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級文化氣息濃郁,。

2,、通過組織開展各種活動,，鍛煉學(xué)生各方面的能力。

結(jié)合學(xué)校團(tuán)委﹑體育組和德育辦的要求,，有計劃地參與各項活動以外,，九月份初，入學(xué)初教育和班級布置工作,，召開“新學(xué)期,，新目標(biāo)”主題班會，配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作,。十一月份參加年級廣播操比賽,，獲得二等獎。同時結(jié)合班級實際,，設(shè)計召開每周一的班團(tuán)隊會,。面向全體，關(guān)注每一個孩子,，不讓一個人掉隊,。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，組成合作小組,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,，班級有很強(qiáng)的凝聚力。

3,、日常管理方面：

從抓常規(guī)工作入手,，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終,。加強(qiáng)板報工作,。一方面認(rèn)真按照德育辦的要求出好每期板報，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思維,，大膽創(chuàng)新,，積極參與設(shè)計，辦出自己的特色,，發(fā)揮板報的宣傳作用,，使之成為宣傳教育、“揚(yáng)善”“懲惡”的窗口,，也成為增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的陣地。

4,、關(guān)注學(xué)生的身心健康,。剛告別小學(xué)的生活，對初中的緊張和忙碌還不適應(yīng),，學(xué)生容易有壓力,，甚至感到焦慮,。細(xì)心觀察，有針對性的加以疏導(dǎo),。有計劃地進(jìn)行個別談話,、走訪，了解學(xué)生的疾苦需要,，做他們的良師益友,，為他們排憂解難。力求腳踏實地,，耐心細(xì)致,。不斷完善班級管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守,，模范執(zhí)行,，從而使班級逐步向良性發(fā)展。

總之,，雖然工作中存在著不足,，但我相信沒有克服不了的困難，只要百折不撓,，有一股堅忍不拔的進(jìn)取之心，就能無往而勝,。面對未來,，我激情奔涌，新的一學(xué)期里,，要有新的起點(diǎn),，始終如一獲取更大進(jìn)步!

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十五

過去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：

一,、完善班級管理建設(shè),，重視發(fā)揮班委作用

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進(jìn)行隨時與及時的指導(dǎo),，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,，同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾，在班上開展討論與思想教育,，讓學(xué)生明白值日干部的付出,，讓學(xué)生學(xué)會換位思考,，進(jìn)一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的值日班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

二,、加強(qiáng)班級管理，深入了解學(xué)生,，以身作則,，全面深入地做好班級工作

首先,，(23)班是一個普通班，學(xué)生的基礎(chǔ)不好,，但是為了升學(xué),，學(xué)生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定,，為了使學(xué)生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午,、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài),，為學(xué)生排憂解難,。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，每天早上比學(xué)生早到校,，對學(xué)生的各項要求,，自己必須首先做到，然后再要求學(xué)生去做,。再者,，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報,，以至于我能夠及時掌握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情,。

三,、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風(fēng)

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實際問題,，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此,，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一學(xué)年里,，我始終堅持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚(yáng),。其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢,，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。其三,，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們,，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅,。

五、密切課任教師間的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作

為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,，以便課后及時做好學(xué)生的思想工作，為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實效性,，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

六,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力

在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為此,，我充分利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練,。采取集體方法指導(dǎo)，個體情況分析,，有計劃,，有步驟地克服學(xué)生的怯場心里，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,。

這一學(xué)年,，我一直在盡力把這個班帶好，無論是這個班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，還是這個班的成績,，都有了長足的進(jìn)步,。但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作能力有限,，學(xué)生畢業(yè)走了,，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足,。今后,，我將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，面帶微笑,，走向未來,。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期本人擔(dān)任了七年級二班的班主任工作，一學(xué)期過去了,，各方面的班級工作得到了任課教師的認(rèn)可,，班級形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，本人現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一,、建立了一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍。

本學(xué)期我班通過民主選舉,，班主任的耐心指導(dǎo),，建立了一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)出了一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，學(xué)習(xí)成績良好。

二,、深入班級,，抓好班級管理的每一個細(xì)節(jié)。

1,、引導(dǎo)學(xué)生努力辦好每一期黑板報,，注重調(diào)動學(xué)生通過表揚(yáng)欄、每日警言的班級文化角,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

2,、通過學(xué)校和班級的各種活動,、各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

3,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，利用期中總結(jié)大面積獎勵了班內(nèi)各方面都有進(jìn)步的學(xué)生,。并且在家長會上,，充分肯定了學(xué)生的每一點(diǎn)成績和進(jìn)步。

4,、利用課余時間與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。堅持批閱學(xué)生日記,，及時和學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，通過日記架起了師生之間交流和溝通的橋梁,，對于學(xué)生取得的進(jìn)步及時給予表揚(yáng)和肯定,，并把有文采和有思想的日記，讓同學(xué)在班內(nèi)交流,，形成了學(xué)生寫日記,，寫好日記的熱潮。

5,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和管理區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，初步形成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥,。

結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。本學(xué)期召開了以次家長會,，家長會不僅進(jìn)行教師和家長間的交流,，還安排進(jìn)行了家長代表的交流發(fā)言，豐富了家長會的內(nèi)容,，提高了家長會的時效性,，取得了很好的效果。 雄關(guān)萬道真如鐵,，而今邁步從頭越,。本人會在新的學(xué)期努力改進(jìn)班級管理理念，把握機(jī)會努力學(xué)習(xí),，保持班級穩(wěn)定和良好發(fā)展,，為帶出一屆優(yōu)秀學(xué)生而努力奮斗。

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十七

“安全,、快樂,、啟智、向上”這是新一輪園長帶來的新的辦園理念,。要時刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為安全、快樂,、啟智,、向上的搖籃，給孩子一個值得回味的童年,?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé),。

和中班孩子相處了一學(xué)期,，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅定不移地向前走著。孩子喜歡自由自在,、無拘無束的生活,，這樣的生活才能讓他們在快樂中成長。我認(rèn)為,，首先要做的就是要讓進(jìn)入幼兒園的每一個孩子快樂起來,，這樣他們才能完全釋放自己，發(fā)揮出最大的潛能,，他們的個性才能真正得到發(fā)展,。略作小結(jié)，以下幾方面印象較深,。

一,、讓孩子體驗做“小主人”的快樂

戶外活動應(yīng)該是孩子最自由、最釋放的時候,，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每天玩著表上按排的體育器械，久而久之,，孩子們早已記住了每天所玩的玩具,，興趣不是很濃。因此,，我常?？吹轿覀儼嘁恍┖⒆油现婢撸賵鼋锹淅镢@,。二,、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂,。有的孩子會因為小鳥的死而傷心落淚,，也會把死去小魚埋葬起來，這些都是孩子的愛的情感,。作為成人,，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定,，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為,。孩子對小動物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感,，是許多高尚情感的基礎(chǔ),。千萬別用你

不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關(guān)心的人,。

二、和孩子一起完成任務(wù),，讓他們品嘗堅持到底的快樂

兒時能堅持認(rèn)真做完一件事,，長大后就會多一分堅韌。所以堅持到底也是一種重要品質(zhì),。基于年齡特點(diǎn),，中班幼兒的堅持性普遍較差,。但是我相信，堅持性是可以培養(yǎng)的,。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練,，一定能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習(xí)慣的。在美術(shù)活動中,，好些孩子只會畫老師要求的,，不愿添上其它景物來美化畫面。于是,，我逐個指導(dǎo),，或手把手或語言。當(dāng)我把他們的作品一一展示,，并對每一張都加以肯定時,，孩子們臉上那得意的表情已無法掩飾內(nèi)心的喜悅了。后來,，我們定期更換墻飾的那面墻上,，每次都有孩子們的杰作。孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南,。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動中時,，我理解了孩子們的情感，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我的世界就是這些孩子，就這么簡單,，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎?簡單就是快樂。讓我們和孩子一起在快樂中成長吧!

婦女主任工作總結(jié) 初中班主任工作總結(jié)篇十八

一學(xué)期以來,，為了使本班有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使全班少年兒童德,、智,、體,、美、勞等素質(zhì)全面提高,。全面發(fā)展,，做了以下幾點(diǎn)具體工作，現(xiàn)期末總結(jié)一下,，有助今后的進(jìn)步,。

一、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣,，對自己同學(xué)老師有良好感情

根據(jù)本人多年的教育,、教學(xué)工作理解，結(jié)合小學(xué)二年級學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)為應(yīng)該在思想品德班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，作為一項重點(diǎn)工作來做,，效果更好,。開學(xué)前兩周必須全面了解學(xué)生，知道每個學(xué)生的家長是誰,，家庭情況怎樣,該生的學(xué)習(xí)情況如何等等,越徹底了解越好,盡量在一周內(nèi)熟悉每個學(xué)生的特點(diǎn),在第一個周會課上,不用對著名冊,表揚(yáng)一大批好學(xué)生,對差生巧妙地用鼓勵的語氣,。這樣能促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向理想的方向發(fā)展,持之以恒細(xì)心引導(dǎo),能使整個學(xué)期的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)越搞越好,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣

持續(xù)提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的工作,是個用心力勤力相結(jié)合的工作,。平時隨時隨時隨地細(xì)心留意學(xué)生的言行舉止,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴小事,好的及時公開表揚(yáng),不好的耐心引導(dǎo),盡量做到使學(xué)生改正在不知不覺中,多家訪爭取與家長共同幫助孩子,還要定好目標(biāo),以點(diǎn)帶面,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、班干部的培養(yǎng)

培養(yǎng)好一個優(yōu)秀的班班干部隊伍很重要,。本學(xué)期開始,通過全班同學(xué)民主選出班班干部,明確他們的具體分工,。當(dāng)然班主任要貫穿始終,加以引導(dǎo),幫助解決問題,讓他們自己管理自己。教導(dǎo)班干部首先自己要做到優(yōu)秀,在班里樹立榜樣,也樹立自己的威信,班干部是班主任的左右手,運(yùn)用得當(dāng),可事半功倍,使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及安全都有很大的幫助,。

四、重視差生的教育

轉(zhuǎn)變差生始終是教育,、教學(xué)工作的一個老難題,教師必須面對,而且必須努力去做好的,。本學(xué)期我總結(jié)以往的經(jīng)驗,進(jìn)行一個小創(chuàng)新。先了解差生的原因,再選一個與他關(guān)系好且樂意助人的學(xué)生與他同桌,在他有困難的時候能及時幫助他,其次與家長聯(lián)系好,在家里,家長是孩子的老師,盡量解決他在學(xué)習(xí)上遇到的困難,使他對學(xué)習(xí)有信心增加學(xué)習(xí)的興趣,久而久之就會收到良好的效果了,。剛開學(xué)時,班里有三個差生,現(xiàn)在有一個已經(jīng)取得中上成績,一個取得好成績,還有一個因智力問題有待今后慢慢引導(dǎo),。

五、安全教育

安全問題已經(jīng)成為現(xiàn)在教育工作中的重要一環(huán),。隨著社會的不斷進(jìn)步,城鎮(zhèn)化發(fā)展變化的不斷深入,我覺得所在的農(nóng)村小學(xué)同以前大不相同,包括交通意識,、防火,、防雷電、防溺水,、衛(wèi)生等都要求學(xué)生切實明白理解做到自我預(yù)防,老師除了每天給學(xué)生測量體溫,做好跟蹤記錄外,還要不厭其煩地教育學(xué)生勤洗手注重衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,使學(xué)生不斷加強(qiáng)安全意識,。

總的來說,只要真誠地為孩子的全面發(fā)展為已任,堅定相信孩子是天天向上的,通過不斷努力,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新,我相信班干任的工作水平會上新的臺階。