安全教育活動(dòng),，只有通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒、教師三者之間輕松愉快的探討交流,，才能使安全教育更加生活化、具體化、清晰化,，并能在具體生活中去指導(dǎo)、影響幼兒的行為,，以達(dá)到實(shí)質(zhì)性的作用,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案模板20篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇1

班會(huì)主題：

珍愛(ài)生命，安全第一,。

班會(huì)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

2.增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,。

班會(huì)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，保證自身安全是很重要的。

二、生活中存在的安全隱患,。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。

案例：11月22日是柬埔寨為期三天傳統(tǒng)送水節(jié)的最后一天,，全國(guó)各地約有300萬(wàn)人涌向金邊觀看在王宮前的洞里薩河上舉行的龍舟大賽以及在金邊鉆石島等地的慶?；顒?dòng),。晚大批民眾涌向金邊鉆石島參加慶祝活動(dòng),。當(dāng)?shù)貢r(shí)間22日23時(shí)左右，由于游人太多,，金邊市區(qū)連接鉆石島的一座橋產(chǎn)生晃動(dòng)，引起人們恐慌,，導(dǎo)致相互擁擠踩踏，近百人被當(dāng)場(chǎng)踩死,，另外數(shù)百名傷者被送往金邊甘密等醫(yī)院救治,，其中不少傷者因傷勢(shì)過(guò)重救治無(wú)效死亡，目前為止已造成345人遇難。

2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

蛟河市漂河22中3名學(xué)生9月20日晚食物中毒,，1人死亡，另外兩人在吉林市一家醫(yī)院救治,。醫(yī)院主治醫(yī)生認(rèn)為，中毒原因可能是學(xué)生在校外小攤上吃的烤火腿腸和雞排、雞頭等東西引起的,，懷疑是肉毒桿菌。

3.學(xué)生交通安全隱患,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一,。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,，平均每天死亡達(dá)300人

三,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1.不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2.整隊(duì)走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

3.走路時(shí)不要將手放在兜里。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

四,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

1.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過(guò)期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四、交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：

1.車(chē)停穩(wěn)后,，方能上下車(chē),，上下車(chē)時(shí)注意秩序,，不要擁擠,。

2.乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

五、消防安全知識(shí)

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

六、防汛安全知識(shí)

1,、遇到雷雨天氣,，在室內(nèi)要自我保護(hù)：關(guān)閉門(mén)窗,、電視機(jī),、計(jì)算機(jī),、電風(fēng)扇等電器設(shè)備開(kāi)關(guān)不要靠近水管、暖氣片,、煤氣管,、避雷針引下線等建筑物內(nèi)的.裸露金屬物，不要在電燈燈頭下洗頭，不要停留在屋(樓)頂上,。

2、在野外遇到雷雨天氣,，盡量不要在雷雨中行走，避雨時(shí)不要躲進(jìn)孤獨(dú)的小屋里或躲進(jìn)獨(dú)樹(shù)下、電線桿,、高壓線旁。

3,、在雷雨天氣不宜站在高坡上、不宜在湖中劃船或游泳,。

七、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3.當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴!

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇2

教學(xué)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

冬季如何注意交通安全。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),。

教學(xué)過(guò)程：

最近的天氣越來(lái)越冷了,，冬季小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬,，下面是一些冬季的安全知識(shí),。

1.注意交通安全,。

冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄,。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外,，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑,，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，過(guò)馬路要一停,、二看、三通過(guò),，上下學(xué)最好結(jié)伴而行,。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng),。走路，稍不留神,，就要摔跤，行走時(shí)不能急奔快跑,。不能在道路上堆雪人,、打雪仗和滾雪球,，這樣既不安全,，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車(chē)禍,。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

雪霧天氣要注意哪些交通安全?

冬季來(lái)臨夜長(zhǎng)晝短,，雨,、雪,、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑,，加上冬季雨,、雪,、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以請(qǐng)大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全,。

2.要注意校園安全。

進(jìn)入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內(nèi)亂跑,、滑冰和做危險(xiǎn)游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多,，人比較笨重,，很容易摔倒，遭受到傷害,。上下樓梯右側(cè)通行,，冬季因雨雪天氣,，樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑,，家長(zhǎng)要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,，不東張西望,，不擁擠,，不推搡,，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí),，學(xué)會(huì)避讓?zhuān)⒍ㄕ竞茫说綁?。防止意外事故的發(fā)生,。

同學(xué)間互諒互讓?zhuān)l(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵架,，嚴(yán)禁拳腳相加，大動(dòng)干戈,。

3.進(jìn)入冬季在家庭大量的用火,、用電,、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。

同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們,。冬季人離開(kāi)火爐前一定要拿開(kāi)火爐旁的被褥及其他易燃物品,。要注意用水,、氣,、電等方面的安全,，做到不玩火,，避免野外用火,，正確使用電器,，注意取暖安全，防止煤氣中毒等,。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警,。

4.防滑冰溺水和摔傷,。

冬季氣溫較低,，有水地面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑,，避免摔傷;要避免到池塘、河流,、湖泊,、水庫(kù)等附近玩耍,、滑冰,，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救,，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,，避免因盲目施救造成更大傷亡。

5.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,，牢固樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí),。注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲,、暴食，不買(mǎi)三無(wú)食品,。

6.搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生,，保持空氣流通,，預(yù)防冬季常見(jiàn)傳染病的交叉感染,，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療,。

7.要提高自我防護(hù)意識(shí),，防詐騙、防傷害,。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為,，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生,。

8.冬季如何注意課間活動(dòng)的安全,。

冬天來(lái)臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要,。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢?

冬天課間活動(dòng)安全的要求：

①,、課間可適當(dāng)開(kāi)展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩,、踢毽子等,。

②,、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人,。

③,、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn),。

④,、冬季進(jìn)行體育鍛煉,、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒,。

⑤,、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷,、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則,，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧,，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為,。同學(xué)們我們要牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命,、安全第一的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置,。

9.岀門(mén)要及時(shí)告知家長(zhǎng)自己的動(dòng)向,。出門(mén)前必須和家長(zhǎng)打招呼,，并按時(shí)回家,，不得在未告知家長(zhǎng)的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò),，妥善安排每天的時(shí)間,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng),。

課后小結(jié)

今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識(shí),，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,，讓他們也增加一些知識(shí),。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，減少安全隱患發(fā)生的頻率,，確保自己的安全和身體健康,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇3

設(shè)計(jì)意圖：

安全是兒童生存的基本保障,，是所有兒童的基本權(quán)利，但因?yàn)槭苌硇睦項(xiàng)l件的限制,，他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，自我保護(hù)能力差，生命安全時(shí)時(shí)受到意外的傷害,。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)自己的安全意識(shí)就很淡薄,，他們只重視幼兒的知識(shí)教育而忽略了這一方面的教育,。多年的家園合作經(jīng)驗(yàn)告訴我,，這種安全教育活動(dòng)，只有通過(guò)家長(zhǎng),、幼兒、教師三者之間輕松愉快的探討交流,，才能使安全教育更加生活化,、具體化,、清晰化,，并能在具體生活中去指導(dǎo),、影響幼兒的行為,，以達(dá)到實(shí)質(zhì)性的作用。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解日常生活中存在的各種危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)初淺的安全自救的方法,。

2,、樂(lè)于在集體中表述自己的感受與見(jiàn)聞,。

3,、增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)、幼兒之間的情感,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、磁帶,、紙,、筆,、心形氣球,。

2,、錄象片段,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性

1,、如果你家著火了,，你一個(gè)人在家,，你會(huì)怎么辦?

2、請(qǐng)幼兒嘗試自己想出來(lái)的自救方法,。如撥打119等(游戲)

3,、幼兒現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)“火場(chǎng)”逃生,。(放火警聲音,，幼兒與家長(zhǎng)人手一塊濕毛巾捂住鼻子,，下蹲逃生)

二、了解日常生活中身邊存在的各種危險(xiǎn)

1,、你發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)事故嗎?或者你看過(guò)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些危險(xiǎn)的事?(先請(qǐng)幼兒講述，后請(qǐng)家長(zhǎng)講述)

2,、生活中什么事是有危險(xiǎn)的,，我們不能做或者要當(dāng)心的?

3,、教師根據(jù)幼兒講述內(nèi)容作簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄，加深幼兒對(duì)各種危險(xiǎn)的警惕,。

三,、了解在幼兒園中如何保護(hù)自己和他人的安全,。

1、你知道在幼兒園里那些事情也是危險(xiǎn)的,，我們不能做或者是要當(dāng)心的?

2、放錄象,，請(qǐng)幼兒判斷什么行為是錯(cuò)誤的，進(jìn)一步了解危險(xiǎn)隨處可在。

3、如果你看見(jiàn)有小朋友正在做危險(xiǎn)的事,，你該怎么辦?

四,、家長(zhǎng),、老師互相交流自己的想法及需要相互配合的問(wèn)題,。

你覺(jué)得在安全教育中，有什么需要老師配合或幫助的問(wèn)題嗎?(家長(zhǎng))

五、教師小結(jié)：危險(xiǎn)在我們身邊隨處可在,，但是只要我們知道它是危險(xiǎn)的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)它，那么我們就會(huì)減少一些受傷的機(jī)會(huì),。我們希望小朋友們愛(ài)護(hù)自己的生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，每一個(gè)人都能健康茁壯的成長(zhǎng),。

六、音樂(lè)起,，送給幼兒每人一個(gè)愛(ài)心氣球。

活動(dòng)延伸：

布置安全主題板,，家長(zhǎng),、幼兒、老師及時(shí)將自己搜集的相關(guān)資料,、感想展示其中,，加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)。

活動(dòng)反思：

在整個(gè)教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持面向全體,，尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者,，豐富了幼兒安全知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然,，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大,。在引導(dǎo)幼兒自主探索,、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇4

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通安全知識(shí)，懂得交通安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做交通安全教育的小小宣傳員。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的`案例。

2,、準(zhǔn)備《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》和《祝你平安》的歌曲錄音,。

3、備《交通事故》的資料片,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

(一),、展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

出示課件：《交通事故》資料片。

主持人：剛才你們看到了什么?

主持人：所以,，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

(合)：四(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

(二),、新聞發(fā)布會(huì)!

(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)

主持人：所以,，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽!

主持人：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

(三),、節(jié)目展示：

1,、詩(shī)朗誦《生命的囑托》

2、快板《共同譜寫(xiě)安全曲》

3,、三句半《敲警鐘》

4,、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》

5、快板《四季快板》

(四),、談?wù)勈斋@

主持人：最后,，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全第一!

主持人：四年級(jí)(3)班“珍愛(ài)生命,，安全第一”主題班會(huì)——

(合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇5

一、導(dǎo)入班會(huì)

主持人A：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟,。生命誠(chéng)可貴,，人的生命只有一次。

擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),，擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋,！?/p>

主持人B：每一個(gè)生命都是美麗的,，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著,，你的生命不再是你一個(gè)人,，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命,，以便讓其他的生命更好的活著,。

主持人A：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。三年級(jí)二班“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、交通安全新聞發(fā)布會(huì)

主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱,、不堪一擊的,。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些

不安全的事例，讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會(huì),，說(shuō)說(shuō)你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長(zhǎng)鳴!誰(shuí)先來(lái)

(1)行人亂穿馬路;

(2)在馬路上踢球;

(3)在馬路上瘋逗,、追逐;

(4)電動(dòng)車(chē)不按交通規(guī)則在馬路上亂穿;

(5)翻越欄桿。

主持人A：同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)就在那一瞬間!

主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?

主持人A：在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

主持人B：就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》,，將交通安全牢記心中,。

交通安全拍手歌

小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌,。

你拍一，我拍一,，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三，行人要走斑馬線,，

你拍四,，我拍四，不穿紅燈保安全,，

你拍五,，我拍五，橫過(guò)馬路看左右,，

你拍六,，我拍六，大小拐彎要注意,，

你拍七,，我拍七，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個(gè)文明小公民,。

三,、校園安全大討論

主持人A：同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下,，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了,。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。

主持人B：接下來(lái),，讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例,。

1,。在樓梯扶手上滑行;

2、在樓道里相互追逐,，打鬧,，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;

3,、在樓梯上相互推搡,，擠壓;

4、在操場(chǎng)上打鬧;

5,、高空拋物砸到同學(xué);

6,、從高處跳下。

主持人A：以上所舉的事例,，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患,。

主持人B：是啊，一失足成千古恨,。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,，因落地不穩(wěn)用手支撐，造成手臂粉碎性骨折,，你看這傷痕歷歷在目,，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎?

主持人A：下面就讓我們一起來(lái)討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

主持人B：下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧!

主持人B：大家的建議太好了，就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧!(分組制作安全警示牌)

主持人A：請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌,。

主持人A：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧!

校園安全拍手歌

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌。

你拍一,，我拍一,，校園安全要牢記。

你拍二,，我拍二,，課間午間不追逐。

你拍三,，我拍三,，帶尖東西不亂舞。

你拍四,，我拍四,，廢品垃圾不亂丟,，

你拍五,，我拍五,，清掃工具不亂揮，

你拍六,，我拍六,，上下樓梯不擁擠。

你拍七,，我拍七,，上下樓梯不打鬧。

你拍八,，我拍八,，集體活動(dòng)不喧嘩。

你拍九,，我拍九,，危險(xiǎn)器械不伸手。

你拍十,，我拍十,，我是安全小衛(wèi)士。

主持人B：下面請(qǐng)班主任王老師講話,。

四,、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命,，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。請(qǐng)大家在倡議書(shū)上慎重地簽上自己的名字,。

五、歌曲合唱

主持人B：日日平安不僅是我們老師的愿望,，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望,，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安,、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：“珍愛(ài)生命,，安全第一!”。

主持人合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，不做危險(xiǎn)的事情。

2,、學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見(jiàn)意外事故的發(fā)生,。

3、使幼兒懂得保護(hù)自己的常識(shí),，養(yǎng)成做事細(xì)心,，注意安全的好習(xí)慣。

4,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì),。

5,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、小朋友在無(wú)蓋的井旁玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)?

2 、在馬路上踢球會(huì)有什么危險(xiǎn)?

3 ,、給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)有什么危險(xiǎn)?

4 ,、在窗臺(tái)旁邊玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)?

5 、玩火,、鋒利的刀具等會(huì)有什么危險(xiǎn)?

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺(tái)上往下看而失足,、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷,、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等,。

2,、教學(xué)掛圖一幅。

3,、在小朋友們做游戲或玩耍時(shí)做的不正確的姿勢(shì)打印出來(lái)讓小朋友門(mén)看,。

活動(dòng)過(guò)程

1、展示日常生活中打印出來(lái)的有關(guān)意外事故的圖片資料,，引導(dǎo)幼兒討論,。

(1)、提問(wèn)畫(huà)面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情

(2),、問(wèn)什么發(fā)生這些危險(xiǎn)的事情?應(yīng)該怎樣才能避免這些危險(xiǎn)的事故?

2,、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣預(yù)防這些危險(xiǎn)的發(fā)生?

(1)教師引導(dǎo)孩子觀察掛圖畫(huà)面，讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)圖中危險(xiǎn)的地方,。

(2)教師告訴孩子圖中的危險(xiǎn)就存在我們身邊,，讓小朋友們時(shí)刻注意危險(xiǎn)就在我們身邊。如坐車(chē)不按老師或售票員的要去坐好,，趴在樓梯扶手上向下滑,，在戶外活動(dòng)時(shí)猛跑，在滑梯上倒著或蹲著滑下來(lái),，用筆尖,、剪刀等對(duì)人或物揮舞,，給陌生人開(kāi)門(mén)等,。

3、教師設(shè)計(jì)安全標(biāo)志

(1)老師教幼兒認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,，教幼兒避免危險(xiǎn)的發(fā)生,，應(yīng)該怎么做。

(3)教師把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志粘貼到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,，提醒幼兒這些地方危險(xiǎn),。

教學(xué)反思

教師編創(chuàng)自我保護(hù)反面的兒歌、故事,，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險(xiǎn),，掌握避免危險(xiǎn)的方法，提高孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí),。

小百科：危險(xiǎn)是警告詞,，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品,、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài),，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病,、財(cái)產(chǎn)損失,、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機(jī)械類(lèi)的危害,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇7

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：

小品,、比賽,、小快板、游戲等。

活動(dòng)過(guò)程：

引入：

同學(xué)們,，你們好!三(2)班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請(qǐng)看小品《踢球》——

老師問(wèn)：同學(xué)們,，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了,，不能干什么：

①打球,。

②追趕打鬧。

③跳繩,。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：

①皮球,。

②三角尺。

③利器,、易燃物品,。

3.哪種行為不對(duì)：

①跳高、跳遠(yuǎn),。

②攀越圍墻,、滑樓梯。

③翻單杠,、蕩秋千,。

4.上下樓梯怎樣行：

①靠右行,。

②靠左行

③左右行都可以。

師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看《家庭AB劇》——小品表演：劇2

C1：(讀白)好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),，唉，都不好看——(這時(shí),，傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?D：我,，你李叔叔。

C1：李叔叔,，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

D：噢,，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng),，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：(開(kāi)門(mén),，讓D進(jìn)來(lái))

D：(左看右看)小朋友,，你一個(gè)人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來(lái)拿——錢(qián),。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀,，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動(dòng)作快點(diǎn)。C1：(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)

下面,，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。

小品表演：劇3

老師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話,，剛才A

劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮,，也要注意安全,，請(qǐng)聽(tīng)快板——

快板表演：劇4(人物：E、F)(課件出示)

老師說(shuō)：我們小學(xué)生,，也應(yīng)知道一些消防知識(shí),，下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。

(課件出示)

(1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

(2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

(3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好,。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)小學(xué)生，上學(xué)校,，走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào),。

(2)上下樓梯不擁擠,，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意,，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來(lái)幫忙,。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門(mén),，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110,。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生,。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1.認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章,。

教具準(zhǔn)備：

圖片,、勞動(dòng)章

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽(tīng)故事《打掃》

1.同學(xué)們,，你們都喜歡聽(tīng)故事嗎?今天,，老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,，向朋友想不想聽(tīng)?老師有個(gè)要求,，聽(tīng)清楚故事中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.聽(tīng)故事：

3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

4.小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé),。

5.揭示班隊(duì)主題——勞動(dòng)最光榮

二,、情感教育(出示照片)

圖①地面有果皮、紙屑,、泥塊等;

圖②桌子排得很亂,、黑板沒(méi)擦;

圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂,，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三,、怎樣當(dāng)好值日生

1.出示圖片讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地,、有的拖地,、有的擦桌椅、有的擺桌椅,、有的坐在一邊,、有的在聊天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責(zé)，互相幫助,。

b.全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)。

3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事,，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該當(dāng)好值日生,。)

四、學(xué)做小蜜蜂,，認(rèn)真做值日

出示照片,，學(xué)生看，如果你覺(jué)得圖片中的孩子做得對(duì),，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,，就伸出兩只食指作“×”的樣子。

①下雨了,，一個(gè)小朋友兩腳都是泥,，就進(jìn)了教室;

②一個(gè)小朋友掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾,。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的,，我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去,。”

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇9

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)討論,，讓孩子明白什么是習(xí)慣,，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性,。

2,、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,，通過(guò)討論,、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情,。

3,、通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě)，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,，并按照表格執(zhí)行,，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4,、通過(guò)教師的總結(jié),，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥N.種不文明的現(xiàn)象,，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊,、從自身細(xì)細(xì)地尋找種.種不良思想和不良行為，并加以辨析,，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非,，端正行為,，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

2,、列舉不文明現(xiàn)象：

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái),，并且讀一讀,，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí),、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中，對(duì)你一定有所警示,。

3,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種.種不文明行為,。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,。

4,、我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止,。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,，我們就要阻止。

只要有人破壞校園的花草,、樹(shù)木或公物,，我們就要阻止。

只要校園里有不講文明,，不講規(guī)范的行為,，我們就要阻止。

當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),，一定保持衣著整潔干凈,。

當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到,。

當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí),，一定要主動(dòng)幫助。

5,、活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,，行動(dòng)起來(lái),，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇10

背景：

1,、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流,，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害,。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情,、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級(jí),、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等,。網(wǎng)絡(luò)“無(wú)時(shí)差,、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成學(xué)生生理上的傷害,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫,。

2、據(jù)佛山日?qǐng)?bào)3月8日?qǐng)?bào)導(dǎo)：在順德某小學(xué),，課間嬉戲時(shí),，因?yàn)槟７戮W(wǎng)絡(luò)游戲，一小學(xué)生刺死同班好友,。

班會(huì)目的：讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,，學(xué)會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益;理智地對(duì)待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘,。

整體流程:

1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)中遇到的問(wèn)題,，大家發(fā)表見(jiàn)解,。

2、看案例和資料,，談感受,。

3、班主任進(jìn)行總結(jié),。

詳盡流程

甲,、乙合：各位同學(xué)大家好!這節(jié)班會(huì)課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

主持人甲：相信同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)都比較了解,，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題又有多少認(rèn)識(shí)呢?不如我們先聽(tīng)秦竹提幾個(gè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題吧!

主持人乙：下面的問(wèn)題都是同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的過(guò)程中遇到的,，你們是如何處理，又是為什么呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,。

(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時(shí)間是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有沒(méi)有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,，個(gè)人資料?

(3)你會(huì)不會(huì)把自己的姓名、家庭住址,、學(xué)校名稱(chēng)或者電話號(hào)碼,、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)?

(4)你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過(guò)來(lái)的文件等資料嗎?為什么?

(5)對(duì)于暗示,、挑釁,、威脅等不良信息，你會(huì)如何處理?

(6)對(duì)發(fā)布不良信息的網(wǎng)站,、不健康的聊天室以及不健康的頁(yè)面，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度?

(7)有人以贈(zèng)送錢(qián)物或見(jiàn)面等為理由,，提出赴約或登門(mén)拜訪時(shí),，你會(huì)怎樣做?

(8)你曾經(jīng)去過(guò)網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類(lèi)型的?會(huì)模仿游戲里面的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎?身邊的同學(xué)又有沒(méi)有模仿甚至經(jīng)常談?wù)?

(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,，你能說(shuō)說(shuō)他們的表現(xiàn)嗎?

主持人甲：看來(lái)同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕,。

據(jù)稱(chēng),，目前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：其一、國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性,、煽動(dòng)性,、黃色、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容,。對(duì)未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響,。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站,、網(wǎng)吧提供的平臺(tái),，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙,、搶劫,、等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅,。

主持人乙：沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康,，還可能會(huì)讓我們走進(jìn)一個(gè)歧途。模仿游戲中的語(yǔ)言或動(dòng)作,，造成慘劇,。

看案例和資料，談感受

主持人甲：3月7日,，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場(chǎng)景進(jìn)行打斗,。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對(duì)角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中,，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭,。

主持人乙：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么?你會(huì)怎樣要求自己?

同學(xué)自由發(fā)表看法：這起慘劇的發(fā)生,，當(dāng)然不是偶然的,。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍,。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,，目前中國(guó)約有一億網(wǎng)游少年中，其中的260萬(wàn)人是網(wǎng)游成癮者,。此前,，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因,。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂,，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低,，引發(fā)心血管疾病,、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼,、焦慮,、憂郁等，甚至可導(dǎo)致死亡,。

班主任總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流,，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患,。這節(jié)班會(huì)課,，我們通過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護(hù)措施,，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識(shí)做了交流和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，學(xué)會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑,，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇11

教育目的：

1.通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。

2.通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。

制定目標(biāo),，努力奮斗,。

1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?

3、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。

制定目標(biāo)，努力奮斗,。

1、視覺(jué)疲勞癥,。

由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),、打游戲、看電視,、看碟,，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛、精神萎靡,。

2,、消化不良癥。

由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,，加重了腸胃的負(fù)擔(dān),，引起消化不良。

3,、上學(xué)恐懼癥,。

與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松,，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。

4,、旅游后遺癥,。

旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。

二,、講故事

1、對(duì)自己負(fù)責(zé),。

一天,，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。

有一個(gè)人正好看到這一幕,，他一直在觀察著,，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……

接下來(lái),，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……

這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi),。

蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。

但是它的身體很萎縮，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái),，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶。

然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),，實(shí)際上,，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái),。

這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎,。

如果生命沒(méi)有障礙,，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……

怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2,、對(duì)集體負(fù)責(zé),。

研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連,。

它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作,、生活,、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作,。

個(gè)人與集體,，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的主體作用，成為活動(dòng)的主人,。學(xué)生獻(xiàn)上自我制作的禮物送給親愛(ài)的教師,，使每一位教師感受到節(jié)日的溫馨。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生自我設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給教師的節(jié)日禮物。

2,、確定活動(dòng)的主持人(唐玟,、張浩)。

3,、音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》,。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花,。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有教師。

活動(dòng)過(guò)程：(布置黑板，音樂(lè)響起,。)

一,、主持人甲：

全體起立!熱烈歡迎參加今日活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的教師!

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花,。)

甲：陽(yáng)光燦爛的9月,，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月,。

甲：今日,，是我們敬愛(ài)的教師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿,，我們真心祈禱——祝教師身體健康,，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!

乙：教師,，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的夢(mèng)想之花,，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的夢(mèng)想之果。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：(全體同學(xué))：教師,，我們敬愛(ài)的教師，您辛苦了!

二,、主持人乙：下頭請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《教師的愛(ài),，教師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌)

女：今日是教師的節(jié)日,，我們都想把真心表達(dá),。同學(xué)們都給教師帶來(lái)了自我設(shè)計(jì)、制作的禮物,，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物,。)

甲：大家都明白，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié),?？墒牵澜缟掀渌麌?guó)家的教師節(jié)你們明白嗎想不想了解呢

乙：下頭就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

三,、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng),。

記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革,，將這天定為教師節(jié),。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念,。

記者4：捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng),。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng),。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周必須為教師節(jié)。節(jié)前,，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì),，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng),。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》,，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日,。

記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定經(jīng)過(guò)的,。

四,、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊!

乙：教師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵哪校航處煁寢專(zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I

乙：您像蠟燭,，燃燒自我,，照亮別

甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵

乙：您像粉筆,，默默地奉獻(xiàn)著自我

合：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一齊來(lái)欣賞吧!

乙：祝教師身體健康,，永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》)

五、結(jié)束語(yǔ)

男：一支粉筆,，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

女：一塊黑板,，記下教師無(wú)限的深情

男：一尺講臺(tái)，映著教師高大的身影

女：一根教鞭,，指著通向夢(mèng)想的航向

合：教師,，衷心地感激您的辛勤培育，祝教師們節(jié)日歡樂(lè)，工作順利!

主持人合：20__年,，“教師,，您辛苦了!”

教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇13

活動(dòng)目標(biāo)

1.運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密，積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解,。

2.初步了解工具與人類(lèi)生活的關(guān)系,，激發(fā)自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種勞動(dòng)工具圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示鋸子圖片,。簡(jiǎn)單向幼兒講述有關(guān)《魯班造鋸》的故事,。提問(wèn)：在哪里看到過(guò)?鋸子有什么用處?教師簡(jiǎn)單向幼兒講解鋸子的用處。教師講述《魯班造鋸》的故事,。

二,、了解工具的多樣性以及正確使用工具的方法。

(1)除了鋸子你還知道有哪些工具呢?教師出示榔頭,、斧子,、鏟子等圖片引導(dǎo)幼兒觀察，使幼兒知道這些工具的用處,。教師：

(1)這些工具你見(jiàn)過(guò)嗎?他長(zhǎng)的什么樣子?他是什么工具?有什么用呢?請(qǐng)幼兒來(lái)猜一猜,。

(2)我們?cè)鯓邮褂眠@些工具呢?

(3)我們小朋友如果使用這些工具應(yīng)該注意些什么呢?

(4)使用工具有什么好處呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教師一次介紹各種不同的工具名稱(chēng)以及他們的作用,。

三,、延伸活動(dòng)“如果我是科學(xué)家”

(1)如果你是科學(xué)家，你會(huì)發(fā)明什么工具呢?

(2)為什么要發(fā)明這些工具呢?教師講解我們的種植園要用許多勞動(dòng)工具來(lái)種植蔬菜和果子等活動(dòng),。

(3)這些工具有什么用呢?

(4)怎么使用這些工具呢?可以小組交流,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇14

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人,、觸電,、交通、遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

主持人：同學(xué)們,，生命就像早上盛開(kāi)的花朵,，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快?lè)，才能和父母幸福的生活在一起,。今天,，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全,。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、首先，請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧,。

第一組代表表演家中無(wú)人,，陌生人來(lái)敲門(mén)的情景。甲生獨(dú)白：今天星期天,，爸爸媽媽都上姥姥家串門(mén)去了,，剩我一個(gè)人在家先寫(xiě)作業(yè)吧。(這時(shí)門(mén)外有人敲門(mén)),。甲生：誰(shuí)啊?乙生：我是你王叔叔啊快開(kāi)門(mén),。甲生：王叔叔我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開(kāi)門(mén)吧,。甲生：我到底給不給他開(kāi)門(mén)呢?

主持人：同學(xué)們,，你們幫他出出主意，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開(kāi)門(mén),，為什么呢,。(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))

第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了,，一會(huì)就回來(lái)你先走吧,，等爸爸回來(lái)了給你打電話。”乙：現(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),，我連小孩也騙不了了,。

主持人：同學(xué)們，無(wú)論是你獨(dú)自在家,，還是在路上,，遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心，更不要相信他的話和他去別的地方,。

2,、請(qǐng)第二組為我們表演。

甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,，就我自己在屋里值日,，正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣，趁著沒(méi)人,，我插上電看一看,。(做插電動(dòng)作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動(dòng)作,。

乙生：我回來(lái)取紅領(lǐng)巾,。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了,。我來(lái)拉他,，啊!(作動(dòng)作)我也連電了。

主持人：同學(xué)們,，學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,，學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。

學(xué)生丙：(進(jìn)屋)不好,。他們觸電了,。我要趕緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開(kāi),。(作動(dòng)作)撥打急救電話120,。喂，是急救中心嗎,，我在石溪中心小學(xué),，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來(lái)救命啊,。

主持人：同學(xué)們,，當(dāng)有人觸電時(shí)，我們不能用手去拉,，而是要用干燥的木棒將電源打落,，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?

3,、主持人：請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)

小學(xué)生交通兒歌

一,、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：

紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行,。

二、斑馬線,，在路口,，行人過(guò)街上面走;

見(jiàn)到紅燈停一停,，綠燈亮?xí)r你再行。

三,、橫過(guò)公路莫慌張,，留心左右細(xì)張望;

先看左方后看右，確保安全再通行,。

四,、公路上，汽車(chē)跑,，莫在路上瘋打鬧;

玩球類(lèi),，做游戲，千萬(wàn)別占車(chē)行道,。

五,、見(jiàn)車(chē)輛，須避讓?zhuān)钒欠鲕?chē)易傷亡;

拋物擊車(chē)無(wú)道德,，強(qiáng)行攔車(chē)更不當(dāng),。

六、乘公汽,，守秩序,，先下后上別擁擠;

頭手切莫伸窗外，安全回家是第一,。

七,、上下學(xué)，要站隊(duì),，右側(cè)通行莫忘記;

一路縱隊(duì)保持好,，到家門(mén)口再離去。

八,、愛(ài)生命,，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回;

交通安全要牢記,，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾,。

主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的兒歌,，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題,，看誰(shuí)能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過(guò)馬路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?

4,、主持人：同學(xué)們，大家都知道男生最?lèi)?ài)玩鞭炮了,，就在寒假的一天里,，發(fā)生了這樣的事情————

學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢(qián),，我們買(mǎi)鞭炮放去吧!

其他人：好啊，好啊,，我們現(xiàn)在就去,。

學(xué)生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了,。啊不好了,，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦啊?

學(xué)生丙：還等什么,，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去。

主持：同學(xué)們,，如果你也愛(ài)放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放,，如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,，撥打急救電話，千萬(wàn)不可以自己逞能救火,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

5,、主持人：通過(guò)同學(xué)們的表演,，關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?

6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話,。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)光,，為自己和身邊的人做些有意義的事情,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇15

準(zhǔn)備過(guò)程：

1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題："新學(xué)期,，我能行"

2,、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

活動(dòng)目標(biāo)：1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力,，就一定能成功,。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一,、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期，我能行",。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程20xx年高一開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案教學(xué)反思,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái),，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工,。

張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念,，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行,，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題,。*親筆題詞："學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"

張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因,。

(二)小品表演：考試

1,、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌Γ[出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思,，請(qǐng)看表演。內(nèi)容略

(三)比賽

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個(gè)"記號(hào)碼"比賽

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號(hào)碼背出來(lái),，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功,。)

三,、制訂本學(xué)期"我自信、我能行"學(xué)期計(jì)劃表,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇16

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動(dòng),，感受勞動(dòng)的光榮,。

2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,。

3、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備若干a4紙

2,、特制榮譽(yù)證書(shū)示范畫(huà)一張

3,、勞動(dòng)場(chǎng)面等圖片

三、活動(dòng)過(guò)程

1,、教師組織幼兒進(jìn)行談話,。

(1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

(2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點(diǎn)。

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

2,、教師出示獎(jiǎng)狀,，向幼兒介紹獎(jiǎng)狀的組成和設(shè)計(jì)。

(1)教師講解什么是獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū),，它們是怎么來(lái)的,。

(2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽(yù)證書(shū)的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

(3)請(qǐng)小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀,。

3,、教師組織幼兒開(kāi)始展開(kāi)繪畫(huà)，制作特制獎(jiǎng)狀,。

(1)教師在黑板上講解獎(jiǎng)狀的組成;

(2)教師在黑板上做示范畫(huà),，輔班教師幫助不會(huì)的幼兒引導(dǎo)作畫(huà);

(3)簡(jiǎn)單作畫(huà)之后在畫(huà)面的正中間畫(huà)上或者寫(xiě)上自己對(duì)爸爸媽媽的祝福，表達(dá)自己的感謝之情,。

(4)畫(huà)完畫(huà)之后請(qǐng)給“獎(jiǎng)狀”圖上顏色,。

四,、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒將自己畫(huà)好的獎(jiǎng)狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽?zhuān)⒆约合雽?duì)爸爸媽媽說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感謝,。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇17

【主題背景】

西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“對(duì)未來(lái)的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”,。作為即將步入成人的學(xué)生,，是否認(rèn)真思考過(guò)自己的未來(lái)?是否對(duì)未來(lái)的人生有過(guò)規(guī)劃?這節(jié)主題班會(huì)課就是要和同學(xué)一起暢談未來(lái)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo),，制定科學(xué)的,、切實(shí)的、可行的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,。

【教育目的】

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)人生目標(biāo)和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索,。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟,，提升人生生命價(jià)值,。明確當(dāng)前自身認(rèn)識(shí)的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識(shí),，通過(guò)融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃,。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

學(xué)生對(duì)高考的理性思考。明確未來(lái)規(guī)劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性,。

【活動(dòng)流程】

主持人：同學(xué)們,，老師們,，大家好!時(shí)值歲末,，我們也來(lái)到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對(duì)人生有一個(gè)清晰的藍(lán)圖?對(duì)未來(lái)的人生有所設(shè)計(jì)呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì)課,。

1,、小品(角色扮演)

預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會(huì)主題,。

活動(dòng)載體：以19世紀(jì)中葉為時(shí)間背景,，大量歐洲人士前往美國(guó)淘金為社會(huì)背景，以三個(gè)身份不同,、對(duì)自己的人生規(guī)劃也不同的人,，在美國(guó)淘金時(shí)期奮斗50年后，成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品,。

方法與手段：通過(guò)觀看小品,，傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對(duì)人生的規(guī)劃的思考,。

繼而由主持人提出問(wèn)題,，由小品過(guò)渡到班會(huì)內(nèi)容，思考自己的未來(lái)，對(duì)自己未來(lái)的人生有一個(gè)目標(biāo),，有一個(gè)規(guī)劃,，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和。

備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備,，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上,。因?yàn)樾∑返谋硌葸^(guò)程會(huì)對(duì)整個(gè)班會(huì)的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素,，并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理,，落落大方。

2,、主題引入

方法與手段：

1)提問(wèn)同學(xué)：有沒(méi)有規(guī)劃過(guò)你未來(lái)的人生?(不須回答,，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行短暫思考)

2)提問(wèn)同學(xué)：如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)?

3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會(huì)主題：人生規(guī)劃,。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,，并加以舉例說(shuō)明。(愛(ài)因斯坦,，*)

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性,。

3、與名人對(duì)話

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對(duì)未來(lái)有怎樣的目標(biāo),，怎樣的目標(biāo)才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

l部分一：未來(lái)目標(biāo)的定位

實(shí)現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國(guó)十大人物中的其中幾個(gè)事例)

2)分組討論：

主持人：通過(guò)以上的介紹和你自己的理解，你認(rèn)為對(duì)未來(lái)的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值,。

過(guò)程：學(xué)生分為10組,，每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。當(dāng)場(chǎng)上交,、板書(shū),，并由主持人分類(lèi)總結(jié)。

(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)

備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn)：

A,、對(duì)自己有益,，對(duì)集體、社會(huì),、國(guó)家有害,。

B、對(duì)自己有益,，對(duì)集體,、社會(huì)、國(guó)家無(wú)影響,。

C,、對(duì)自己有益,，對(duì)集體、社會(huì),、國(guó)家有益,。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

回顧上述故事，再次通過(guò)小組討論,，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素),，得出結(jié)論：這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)未來(lái)的過(guò)程中是不可缺失的。(如：誠(chéng)信,、堅(jiān)定,、無(wú)私等)

l部分三：如何實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)(人生規(guī)劃)

1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己現(xiàn)在狀況,、對(duì)照將來(lái)需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作,，結(jié)合以上幾點(diǎn)因素，選擇的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線,，列出自己的人生規(guī)劃,。

2)明確在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)各種可能需要改變自己的規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)(事例：魯迅)

4、身邊的實(shí)例

方法與手段：班主任老師講話

預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實(shí)例入手,，讓同學(xué)們有明確的概念,，弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向,，從現(xiàn)在做起,，實(shí)踐未來(lái)的認(rèn)識(shí)規(guī)劃。

5,、總結(jié)

由主持人闡述：

自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo),，不是沒(méi)有目標(biāo)就不可以活，只是沒(méi)有目標(biāo)會(huì)活得很累!因?yàn)槟繕?biāo)是動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì)輕松!面對(duì)自己的人生,，我們要自我把握自己的未來(lái),，切合自己的實(shí)際來(lái)眺望未來(lái),。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇18

新學(xué)期的第一節(jié)課不是數(shù)學(xué)課，不是英語(yǔ)課,，也不是語(yǔ)文課,。是一節(jié)班會(huì)課。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)以下三方面內(nèi)容,。

一,、行為規(guī)范

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn)”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習(xí)慣的重要性,，因此今天我們的班會(huì)就從“講行為規(guī)范，做文明學(xué)生”開(kāi)始,。

一,、首先進(jìn)入知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。大家對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來(lái)參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng),。

1,、星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式,。丁丁來(lái)晚了,，走到操場(chǎng)門(mén)口時(shí)，正在升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,。他該怎么辦?

A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中,。B,、站在原處，敬禮,。C,、躲一躲再說(shuō)。

2,、倒垃圾時(shí),，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做?

A,、不管它,。B,、撿回垃圾桶。C、別人會(huì)來(lái)掃的,。

3、當(dāng)拾到的錢(qián)找不到失主時(shí),，你怎么做?

A,、交給家長(zhǎng)。B,、交給老師或警察,。C、買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品,。

4,、我國(guó)的國(guó)旗是

A五星紅旗B齒輪和谷穗C人民大團(tuán)結(jié)

5、我們值日生該怎么做才是對(duì)的

A,、隨便掃一下B,、看老師不在,，放學(xué)就逃回家了。C,、清掃每一個(gè)角落,，擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗,，燈,，一齊回家。

6糧食和學(xué)習(xí),、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果,，我們應(yīng)該

A吃的好、穿的好B家里富裕,，可以浪費(fèi)C講節(jié)約,，不浪費(fèi)

7作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué),、不遲到,、不早退、不逃學(xué),，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣,。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)

A完成學(xué)習(xí)任務(wù)B遵守學(xué)校紀(jì)律

8上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考,，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該

A隨便提問(wèn),、發(fā)言B舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn)

9“坐如鐘,、臥如弓,、站如松、行如風(fēng),。”就是說(shuō)

A要做廣播體操B要做眼保健操C坐,、臥、站,、行姿勢(shì)要端正

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇19

一,、主題背景

目前，中小學(xué)生課務(wù)較重,，課后除了完成作業(yè)之外,，不是玩游戲就是看電視,，眼睛的負(fù)擔(dān)很重,，平時(shí)參加體育活動(dòng)又較少，學(xué)生的視力情況不容樂(lè)觀,。為此,，設(shè)計(jì)召開(kāi)“預(yù)防近視珍愛(ài)光明”的主題班會(huì),。

二、活動(dòng)目的

在6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”來(lái)臨之際,，通過(guò)本次主題班會(huì),，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)眼教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)視力的保護(hù),，降低學(xué)生近視發(fā)生率,，提高學(xué)生對(duì)眼保健的重視，讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)防近視,、保護(hù)眼睛的重要性,。

三、活動(dòng)形式

歌曲,，詩(shī)歌朗誦,，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī),。

五、活動(dòng)時(shí)間

周五班會(huì)課

六,、活動(dòng)步驟

(一)由曲《愛(ài)眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì),。

(二)播放視頻資料，讓學(xué)生明確眼睛的重要性,。

(三)伴樂(lè)詩(shī)朗誦

先由班主任朗誦全國(guó)愛(ài)眼日主題教案全國(guó)愛(ài)眼日主題教案《愛(ài)眼詩(shī)歌》,，再由五組學(xué)生分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《保護(hù)眼睛》《愛(ài)眼詩(shī)》《眼睛》,。(這五組詩(shī)都是學(xué)生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛(ài)眼知多少”知識(shí)問(wèn)答,。(課前，已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛(ài)眼資料,，知識(shí)問(wèn)答題目就是這些資料之中,。)

(五)播放視頻資料(學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，學(xué)習(xí),、看電視、上時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，不注意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛(ài)護(hù)眼睛的資料),，讓學(xué)生談感受(學(xué)生先在小組內(nèi)交流，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，然后再全班交流),。

(六)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)眼睛?(學(xué)生小組交流后再集體交流,，并統(tǒng)一認(rèn)識(shí))

1,、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正;

2,、不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書(shū);

3、不能長(zhǎng)時(shí)間看電視,、玩電腦,，看時(shí)保持一定的距離;

4、認(rèn)真做眼保健操,。

(七)全班合唱《深深?lèi)?ài)眼操》,。

(八)班主任老師作。

同學(xué)們,，通過(guò)這次活動(dòng),，我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,，也如同照亮我們道路的明燈,，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)主題班會(huì)教案 篇20

一,、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品,，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性;讓學(xué)生懂得"珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品",，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性,。

二,、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2,、認(rèn)識(shí)吸毒行為,，青少年如何防止吸毒。

三,、教學(xué)過(guò)程

(一),、世界禁毒日：

1、每年的 6 月 26 日是什么日子? 2,、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日?

(二),、什么是毒品：

了解毒品的種類(lèi)：

各類(lèi)毒品， 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法,。聯(lián)合國(guó)麻醉藥品委員會(huì)將毒 品分為六大類(lèi)：?jiǎn)岱刃退幬?包括鴉片,、嗎啡、可卡因,、海洛因等)是最危險(xiǎn)的毒品;可卡因,、可卡葉;大麻;安非它明等人工合成興奮劑;安眠鎮(zhèn) 靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮);精神藥物，即安定類(lèi)藥物。

(三),、毒品的危害：

1,、吸毒摧殘人生 對(duì)身體的危害,、自傷,、自殺、自殘,、加速死亡 2,、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,、家破人亡,、貽害后代 3、吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪,、敗壞社會(huì)風(fēng)氣

(四),、如何預(yù)防：

1、吸毒成癮的途徑：

2,、吸毒成癮的原因：

3,、刑法有關(guān)走私、販賣(mài),、運(yùn)輸,、制造毒品罪的有關(guān)條款。

(五),、想和做：

1,、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎? 2,、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒,、販毒，你怎么辦? 3,、我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)? 4,、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候,，你該怎么做? 5、小結(jié)：

根據(jù)你們的回答,，老師概括出五個(gè)方法：

(1)直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘,。

(2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊——立刻提出反建議,。

(4)秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人,，或者秘密撥打 110 報(bào)警，民 警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

(六),、教師總結(jié)：

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品,，遠(yuǎn)離毒品,。從 自己做起，從現(xiàn)在做起,，樹(shù)立正確的人生觀,，不盲目追求享受，尋求刺激,，趕時(shí)髦,。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品,，必將毀滅自己,、禍及家庭、危害社會(huì),。毒品這東 西一碰都不能碰,。所以，我們要拒絕毒品,，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品,，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警,，不能置之不理,，因?yàn)榻尽⒎蓝臼?我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們時(shí)刻記?。?quot;珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品",。

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