總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇一
一,、政治思想
能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,。
二,、教育教學(xué)
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,,我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來(lái)創(chuàng)設(shè)的,同時(shí)利用廢舊材料加工后來(lái)布置,?;顒?dòng)室另開設(shè)了表演區(qū)、小茶館,、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設(shè)了兩個(gè)區(qū)角,以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?,、教學(xué)要求
開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會(huì),根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,,制定每月計(jì)劃,,并基于計(jì)劃組織有序的教學(xué)活動(dòng),。我們班兩個(gè)老師實(shí)行了分科代課,,我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)),、音樂(lè)、安全教育,、社會(huì)領(lǐng)域、幼兒識(shí)字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會(huì)是按教材上以外,,其他的科目還有具體計(jì)劃:音樂(lè)包括10首歌曲、4個(gè)律動(dòng),、4個(gè)音樂(lè)游戲,、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識(shí)字要求認(rèn)識(shí)50%;安全教育要隨機(jī)教育等。
3,、教案,、計(jì)劃及各種學(xué)習(xí)
教案、計(jì)劃我們按照“每月有月計(jì)劃,、每周有周計(jì)劃,、每天有教案”的步驟來(lái)實(shí)施,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中,,我們要不斷的充實(shí)自己,,我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,遇到一些好的意見(jiàn)或建議都會(huì)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上,,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂(lè)的課程培訓(xùn),,這使我受益匪淺,。平時(shí)通過(guò)我的觀察,在孩子們的成長(zhǎng)手冊(cè)上填寫他們閃亮的一面,,記錄他們的一點(diǎn)一滴,。
4、各項(xiàng)活動(dòng)
在教師節(jié)來(lái)臨之際,,我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,,使幼兒懂得了尊敬師長(zhǎng)的道理,同時(shí)在9月末我們向幼兒講述了國(guó)慶節(jié)以及中秋節(jié)的來(lái)歷,。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,,同時(shí)全園舉辦了藝術(shù)月活動(dòng),比賽項(xiàng)目有獨(dú)唱,、講故事,、繪畫等,我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,,郗宇康獲得了繪畫比賽前六名,。11月我參加了園內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),再次使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到提升,。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來(lái)臨之際,請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動(dòng),,家長(zhǎng)和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,其樂(lè)融融,。
三,、保育工作
1、就餐:我們班有一部分幼兒中午在園就餐,所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,,等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。
2,、衛(wèi)生:衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,,室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來(lái)輪流打掃,另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,,不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
3,、習(xí)慣的養(yǎng)成:在保育工作中,,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作,,經(jīng)常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。
四,、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我是這個(gè)學(xué)期彩帶這個(gè)班的,,和家長(zhǎng)還不太熟悉,,有些時(shí)候免不了和家長(zhǎng)會(huì)有一些誤會(huì),為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),,生活,。在12月我們開展了“角色互換”活動(dòng),讓家長(zhǎng)深深體會(huì)到了我們教師的不易,,設(shè)家長(zhǎng)能夠更好的理解我們,、支持我們、配合我們,。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。
五,、安全工作
在安全工作方面,我堅(jiān)持每周一對(duì)幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)的安全教育,,并做好每周的記錄,,在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,幼兒通過(guò)多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會(huì)上,,我們還進(jìn)行了“安全知識(shí)問(wèn)答”并取得了良好的效果,使家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的重要性,。在本學(xué)期,,我由于自己的一時(shí)疏忽,制造了一次意外事故的發(fā)生,,,,雖然沒(méi)有任何危險(xiǎn),但這次事故使我感覺(jué)我身上責(zé)任之重大,,我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),,避免再次發(fā)生類似事情。
六,、科研課題
在科研方面,,我們根據(jù)制定的計(jì)劃來(lái)認(rèn)真實(shí)施,,,在實(shí)施過(guò)程中,,我們采用各種不同的教學(xué)方法,如講故事,、情景表演,、手偶游戲等,,來(lái)吸引和引導(dǎo)幼兒,充分的調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性,,并注重家園合作,,讓家長(zhǎng)配合我們來(lái)共同完成課題的實(shí)施。但由于有些幼兒的一些原因,,導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,,這需要教師和家長(zhǎng)共同配合而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持來(lái)完成。
七,、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二
我們都有一種感覺(jué),,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,,這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多,、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,。
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,,能友好與他人相處。
從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。
3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。
1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。
六,、今后工作規(guī)劃:
1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能。
2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇三
xx年年快要結(jié)束了,仔細(xì)一年的工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、 認(rèn)真反思,,教學(xué)工作抓緊抓勤,,
在新《綱要》的指引下,,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著,,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,,分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,,寫好反思筆記,,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高,。
二,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。
作為教育工作者,,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),,互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),可見(jiàn),,要想有成績(jī),,教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三,、 增進(jìn)聯(lián)系,,興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,,開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),,讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),,給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四,、 互動(dòng)交流,,電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,,分為家園互動(dòng),、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,,全園的老師也都各自有分工,。然而,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記,、寫論文,,不斷上傳文章。雖然,,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,我也深深知道,,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,,我還沒(méi)有做實(shí)在。希望,,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,,共創(chuàng)佳績(jī)吧!
過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,,常流常新
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇四
一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來(lái),,在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來(lái)德,、能、勤,、績(jī)總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基矗
一,、政治思想方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加時(shí)事政治,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),,加強(qiáng)素質(zhì)教育理論,,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心、護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
二,、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩教師上課,,積極參加園本教研活動(dòng),,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),,改進(jìn)教育的方式,、策略等,收到了一定的效果,。
一年以來(lái),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)德教育,,開展了《快樂(lè)小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動(dòng)與人打招呼了,。
(二)全身心的投入,保教結(jié)合,,熱愛(ài)尊重理解幼兒
本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事,。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況,,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時(shí)分析原因,,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。
在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),,有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、聽(tīng)故事,、唱歌等方面,,有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長(zhǎng)也特別好,,出勤率較高,。
在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活,。
三、家園工作
家園聯(lián)系是保證,。在工作中,,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,,通過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。三,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人
作為一名教師不僅要管理好,有一顆愛(ài)孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,,榮獲三等獎(jiǎng),,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,,榮獲三等獎(jiǎng),。
四、認(rèn)識(shí)不足,,努力進(jìn)步
通過(guò)這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,,努力把工作做得更好。
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
一,、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二,、本學(xué)期取得的成績(jī)
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。
3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
(四)家長(zhǎng)工作
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2,、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開展了開放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒,。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇五
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。
一,、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,,熱愛(ài)集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書又育人。
二,、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量。
3,、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開了兩次公開課,,通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三,、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。
四,、家長(zhǎng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個(gè)老師的努力之外,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班,因小朋友年齡小,,自理能力比較差,,所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,,自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,,我采取了以下措施:
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。
3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇六
雪花飛舞的時(shí)節(jié),,放飛的是希望,,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,,忙碌的20__年也飛快的離我們而去,。20_年年,這是我踏上教育崗位的第12個(gè)年頭了,。12年,,人生有多少個(gè)五年,多少的青春啊!青春總會(huì)流逝的,,可以用來(lái)虛度,,也可以用來(lái)奉獻(xiàn),我是怎樣度過(guò)這寶貴的一學(xué)期呢?首先,,在這學(xué)期里,,我擔(dān)任中班及小班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在抓好班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),,還配合老師們做好全園的英語(yǔ)教學(xué)工作,,為幼兒提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣,。利用課余時(shí)間,,與教師及其他教師一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)100句,使幼兒一日生活中能貫穿英語(yǔ)日??谡Z(yǔ),提高師資英語(yǔ)水平,,從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語(yǔ),,人人說(shuō)英語(yǔ),使我園幼兒沉浸在學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)中,。
“日出而作,,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,特別是縣幼教師的寫照,,那便是“日出而作,,日落而不息”。進(jìn)入縣幼的一年半以來(lái),,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),,懂得了該怎樣去教我的孩子。幼兒教育
事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,,我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,我愛(ài)我身邊的孩子,,我愛(ài)我的工作,。在工作中我常常會(huì)這樣想:“假如我是孩子?!薄凹偃缡俏业暮⒆?。”我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),,有的而是理解,寬容,,尊重,,愛(ài)?!案郀柣f(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,,才能教育孩子”,。愛(ài)孩子是幼兒園教,師應(yīng)具備的美德,,也是教師的天職,,作為一名縣幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,,師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛(ài)的力量是神奇的,,它可以不斷地挖掘,好似泉涌,。因此,,我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中,,愉快地學(xué)習(xí),、生活
在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),,課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì),,注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),,給體弱的孩子多一些照料,,給能干得孩子多一些挑
戰(zhàn)。課后不斷反思,,不斷總結(jié),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
進(jìn)入縣幼一來(lái),,我遵紀(jì)守法,能遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,,不遲到,,不早退。幼兒園工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,,幼兒園工作也需要互幫互助,,相互溫暖??h幼是一個(gè)示范性幼兒園,,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),,進(jìn)入縣幼,,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是中青年教師還是年輕教師,,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過(guò),,曾經(jīng)煩惱過(guò),,但仔細(xì)想來(lái),沮喪和煩惱只是多余,,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,,我想,這才不失縣幼人的本色
20_年年匆匆滑過(guò),,手中也只剩下青春的尾巴,,幸運(yùn)的是我的青春無(wú)悔,我以平凡的工作完成了一份答卷,,無(wú)愧于自己的答卷,。當(dāng)然這答卷不會(huì)滿分,我也深知我的不足,,請(qǐng)相信我在不懈的努力,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇七
反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺(jué),,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題。
1,、禮貌
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,,解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。
3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。
1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能。
2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇八
以前在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型。工作以來(lái),,我一向不斷努力,,用心思考如何做好幼兒教師工作,期望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、思想方面
能夠用心參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,數(shù)量足,,資料豐富。用心參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)群眾,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、早退。用心參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。
二、工作方面
在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,,認(rèn)真對(duì)待每一天的活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富搞笑的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料,;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。
上個(gè)學(xué)期,,班內(nèi)幼兒不舉手,,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,,對(duì)有改善的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng),。透過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,而且聲音響亮,。
透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),,孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手潛力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),;向同行學(xué)習(xí),;向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此,,我透過(guò)各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
三、家長(zhǎng)工作方面
我深知,,幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),,做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。
我班的許多家長(zhǎng)十分重視教育,也明白從何下手,,來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,,班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,,我們透過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō),,你們好辛苦呀,,務(wù)必要有耐心才能夠,否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一顆愛(ài)心,,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還能夠贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,而是要放在心里,,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,抓好幼兒在園生活習(xí)慣,,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對(duì)大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性照顧。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,減少細(xì)菌滋生,。
六、自身的進(jìn)步
在大家的幫忙和努力下,,我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī),,但前面的路還很長(zhǎng),因此,,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,,來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):
1,、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,,做事情沒(méi)有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),,因此,,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,并讓家長(zhǎng)密切配合,,增強(qiáng)孩子們的自信心。
2,、思維不開闊,,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,,我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。
有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光,!
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幼兒教師個(gè)人工作總結(jié),幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)范文
一學(xué)期很快地過(guò)去了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下,,幼兒各方面都取得了一定的成績(jī),。為了將我的工作做得更好,,特總結(jié)如下:
一,、現(xiàn)狀分析:
我班幼兒三十五人,,其中男孩二十三人,女孩有二十二人,,年齡在三歲半到五歲,。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問(wèn),,求知欲強(qiáng),,對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)愿望,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),,堅(jiān)持"孩子第一"的原則,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行,促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。
二,、政治思想方面:
1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,,學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí),。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里,,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,,不計(jì)報(bào)酬,,真正體現(xiàn)主人翁精神。
2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到認(rèn)真做好筆記,會(huì)后寫出自己的心得體會(huì),,不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,,不信、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō),,使自己的思想與黨中央保持一致,。
3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),,多讀多看報(bào)刊雜志,,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,,盡快適應(yīng)新形式的要求,。
4、做到了團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作,。
5,、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,,共同配合,,促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容
(一)教研工作
1,、積極參加小班組的課題研究,認(rèn)真聽(tīng)各位教師的精品課,,并記錄下來(lái)討論,,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn),。
2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),努力將工作做好,。
(二)教學(xué)工作
1,、細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),,著重教育幼兒自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,,避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強(qiáng)幼兒的自信心,,讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,,使自己的交往能力得到了提高。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了大而鮮艷的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。比如:孩子對(duì)家由衷依戀,所以我創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”供幼兒自由的玩耍,。
3,、常規(guī)教育:小班幼兒自控力差,一日生活的自理能力也不是很好,,因此,,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長(zhǎng)保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進(jìn)行一定的常規(guī)教育,,如:幼兒常有打人的情況,,我們通過(guò)與家長(zhǎng)共同教育,使孩子改掉了這一壞習(xí)慣,。
4,、認(rèn)真開展主題活動(dòng)。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn),,我班開展了主題活動(dòng)“家園共育”,,幼兒生日會(huì),戶外親子活動(dòng),,家園欄,,每月一次家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式,,并隨時(shí)記錄幼兒的表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,,了解教師的工作,,了解孩子的在園生活,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
(三)保育工作
保育工作是幼兒園的永久之重,,特別是小班幼兒年齡小,,體制差,天氣變化很容易生病,,對(duì)此,,我們幾位老師非常重視保育工作。
1,、記住家長(zhǎng)的叮囑,,對(duì)每個(gè)幼兒的情況牢記在心,并落實(shí),。
2,、對(duì)特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況即使遇家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
3,、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作,保證幼兒身體健康,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,,保證幼兒身心健康成長(zhǎng),。
(四)家長(zhǎng)工作
孩子年齡小,家長(zhǎng)工作是非常重要的,。因此,,從一開學(xué),我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),,如:孩子入園的適應(yīng)期,,幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,幼兒用藥的正確性等,。通過(guò)家園聯(lián)系欄,,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法,使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。
通過(guò)開展家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)開放日,“親子”活動(dòng)等,促進(jìn)了家園之間的相互理解,、支持,。在教學(xué)活動(dòng)、慶?;顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解,,有的家長(zhǎng)可以為孩子提供參觀的場(chǎng)所;有的家長(zhǎng)可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。
(五),、安全工作
在一日保教活動(dòng)中,,我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園,,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,,像對(duì)待自己的孩子一樣,。
三、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái),,我的工作中還存在著很多不足,,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時(shí),,不夠愛(ài)惜,,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),不能主動(dòng)將其放回原處,,并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí),今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,??炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
一,、 思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二,、本學(xué)期取得的成績(jī)
教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力,。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。
5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。
3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒。
5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。
7,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯(cuò)藥,。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4,、做好工作,認(rèn)真填寫內(nèi)容,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十一
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在班級(jí)教育小組成員的精誠(chéng)合作和共同努力下,,我們班各項(xiàng)保教工作得以順利開展,,幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),并在體,、智,、德、美,、勞等方面得到了發(fā)展,。具體工作總結(jié)如下:
一、 英語(yǔ)教學(xué)工作
1,、英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)-讓幼兒在玩于樂(lè)是學(xué)習(xí)
如果要幼兒開口說(shuō)英語(yǔ),,首先要給他們足夠的輸入。在這一個(gè)學(xué)年里,,我與班上老師堅(jiān)持做到隨時(shí)隨地滲透英語(yǔ),,在班上創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍,讓幼兒生活在一個(gè)充滿英語(yǔ)的環(huán)境中,。我們還鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)交流,,并想出一些鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)英語(yǔ)的措施,如精神鼓勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、比賽等方式,幼兒們現(xiàn)在都養(yǎng)成了盡量說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣,,像“sitdown please.” “stand up please?”“who want to try?” “goodmorning/afternoon/evening.”“thank you.”“ very good.” “you’re so smart!” “can youhelp me?”等等這些日常用語(yǔ)每個(gè)幼兒都已經(jīng)習(xí)慣用英語(yǔ)表達(dá)了,雖然有的句子中是中英文相結(jié)合,,但是孩子養(yǎng)成了說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。而且我們班的幼兒還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣:每當(dāng)他們想表達(dá)什么東西但是卻不知道怎么用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),,他們會(huì)先問(wèn):“what’sthis in english?”得到答案后再表達(dá)出來(lái),。
2、英語(yǔ)課堂使用有趣的英語(yǔ)游戲,,活躍了課堂氣氛,。
為幼兒設(shè)計(jì)合作性游戲如下:
a、color game: 幼兒兩人一組,,進(jìn)行涂色游戲,,共同完成作品,體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣,。
b,、jumping house: 幼兒兩至三人為一組,投擲沙包到有圖片的格子了,,來(lái)進(jìn)行講述:this is panda, panda likesbamboo等,。
c、animal chess: 幼兒自選一種小動(dòng)物代表自己,,然后擲骰子,,根據(jù)點(diǎn)數(shù)來(lái)行走,到達(dá)一處后根據(jù)圖片提示來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)講述,。
d,、bowling game?幼兒分兩組,進(jìn)行英語(yǔ)猜拳:scissors,、paper,、rock,誰(shuí)贏誰(shuí)先打擊保齡瓶,,并根據(jù)倒下的瓶子上的圖片進(jìn)行講述或都問(wèn)答,。
為幼兒設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)游戲如下:
a、climb ladders: 幼兒分為兩組,,分別回答老師的問(wèn)題,,回答正確的一組可以爬一級(jí)樓梯,最先到達(dá)者為贏,。
b,、touch game: 幼兒分兩組,,每組派一名幼兒玩游戲。然后聽(tīng)老師指令做動(dòng)作:如,,touch your head等等,。
c、children like to play: 幼兒分兩組,,聽(tīng)老師指令,,如,children, children like to play,show me the piano please. 等等,。
3,、認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)教學(xué)工作
1)、在教學(xué)活動(dòng)注重對(duì)幼兒隨時(shí)隨地輸入英語(yǔ),,語(yǔ)言準(zhǔn)確,,語(yǔ)音規(guī)范,語(yǔ)速自然,。同時(shí)鼓勵(lì)
幼兒積極用英語(yǔ)交流,。
2)、“英語(yǔ)聽(tīng)讀活動(dòng)”的開展提高幼兒的英語(yǔ)聽(tīng)力并培養(yǎng)了英語(yǔ)思維,。采用多種教學(xué)形式,,如幼兒聽(tīng)讀方面:英語(yǔ)謎語(yǔ);英語(yǔ)手指游戲;英語(yǔ)故事等聽(tīng)讀材料:愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉英語(yǔ)全集、迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片英語(yǔ)原版以及劍橋少兒英語(yǔ)等.
3),、抓好課堂常規(guī),,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣. 現(xiàn)在,幼兒能做到舉手發(fā)言,,輕聲回答問(wèn)題,,不隨便打斷別人說(shuō)話等好習(xí)慣。
二,、德育工作-加大力度推行“博雅教育”
a)在教學(xué)活動(dòng)及日常生活中培養(yǎng)幼兒使用文明用語(yǔ)。
堅(jiān)持在教學(xué)及日常生活中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)用英語(yǔ)與別人打招呼的習(xí)慣,,許多幼兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)自覺(jué)與別人打招呼的好習(xí)慣,。我還注意培養(yǎng)幼兒使用其他文明用語(yǔ),如:thankyou, goodbye, see you,、i loveyou等等?,F(xiàn)在我們班幼兒在文明禮儀方面做得很好,例如在發(fā)東西的時(shí)候,,他們拿到東西之后都會(huì)說(shuō)聲“thankyou”;不小心撞到別人能主動(dòng)說(shuō)“sorry”,。本學(xué)期我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”,這與班上老師們堅(jiān)持不懈的共同努力是分不開的,。
b) 在英語(yǔ)課堂上滲透“博雅教育”,,注重教學(xué)活動(dòng)中的師生禮儀,。如學(xué)習(xí)討論不擾人,與人交談不喧嘩,。
c) 提高自身素質(zhì),,做好幼兒文明、高雅的表率,。每天的行為舉止更高雅,,衣著打扮更得體。 d)積極開展好每天上,、下午的戶外自由活動(dòng),。積極搜尋各種有趣的戶外游戲,真正讓幼兒體驗(yàn)大自然的美和游戲的樂(lè)趣,,培養(yǎng)身心健康的快樂(lè)兒童,。如嘗試一些民間體育游戲如:跳房子等活動(dòng)。在期末幼兒體育測(cè)查中,,達(dá)標(biāo)率在90%以上,,其中兩項(xiàng)達(dá)到100%的達(dá)標(biāo)。同時(shí),,做好幼兒的安全工作,,消除幼兒活動(dòng)的場(chǎng)合的安全隱患。
e) 幫助幼兒形成謙讓精神,。
幼兒都是自我中心的,,在幼兒園經(jīng)常能聽(tīng)到小孩子向老師告狀:“老師,他推我!”“老師,,他搶第一!”“我先,,我先!”以前我會(huì)采取說(shuō)理教育的方式來(lái)解決問(wèn)題,即告訴幼兒這樣做不對(duì),,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法“治標(biāo)不治本”,,幼兒下次還會(huì)再犯。于是,,現(xiàn)在每當(dāng)有幼兒為了搶位子,、搶東西而爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)這樣處理:我會(huì)對(duì)幼兒說(shuō):“如果是我,,我會(huì)向__學(xué)習(xí),,把東西先讓給其他人。這樣我就會(huì)像__一樣,,是一個(gè)能干的小朋友了,。”或是“老師最喜歡那些懂得謙讓的小朋友了?!痹S多小朋友們聽(tīng)了,,都會(huì)自覺(jué)把東西先讓給別人。f) 幫助班上特殊個(gè)性,、特殊習(xí)慣幼兒轉(zhuǎn)化,、成長(zhǎng)。
每個(gè)班都會(huì)有一些在習(xí)慣,、個(gè)性上比較特殊的幼兒,,像我們班的sammon就是一個(gè)。一直以來(lái),,班上老師都對(duì)他頗感頭痛,,因?yàn)樗幸恍┎涣剂?xí)慣,如經(jīng)常喜歡在課堂上大聲說(shuō)話,、講粗口,、搶小朋友的東西等。在班上,,他是小朋友們投訴的對(duì)象,,每天都有好幾個(gè)小朋友投訴他做壞事。后來(lái),,事情還演變到不是他做的事小朋友們也認(rèn)為是他做的,。對(duì)他我們可是使盡了各種方法,精神獎(jiǎng)勵(lì),、物質(zhì)鼓勵(lì),、批評(píng)教育等等,在班上老師的共同努力下,,現(xiàn)在他各方面都改變了很多,,還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師、小朋友們做事情,,現(xiàn)在還懂得知錯(cuò)就改,,也懂得做錯(cuò)事情要道歉了。幼兒的可塑性很強(qiáng),,你希望他是什么樣的,,他就能成為什么樣,關(guān)鍵在于教育要堅(jiān)持不懈,。
三,、家園聯(lián)系工作
a) 和班上老師一起做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,,積極向家長(zhǎng)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。
b) 對(duì)家長(zhǎng)熱情、有禮,堅(jiān)持以微笑面對(duì)家長(zhǎng),,積極向家長(zhǎng)講解我園的辦學(xué)特色和方針,,吸引更多的家長(zhǎng)將孩子送到我園入讀。
c) 堅(jiān)持以面談,、家訪或電話等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,想家長(zhǎng)所想,細(xì)心照顧好每一位幼兒,,讓家長(zhǎng)放心,、滿意。
四,、個(gè)人成績(jī)方面
a) 輔導(dǎo)幼兒園合唱團(tuán)參加荔城幼兒歌唱比賽,,獲得一等獎(jiǎng),增城幼兒歌唱比賽二等獎(jiǎng) b) 幼兒園老師評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)
c) 幼兒園教師手工比賽三等獎(jiǎng)
d) 本學(xué)年工作保持全勤
五,、老師間的相處
一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭,,只有這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)和睦,這個(gè)大家庭才能建設(shè)的更加美好,。于是同事之間的溝通就是最重要的了,,老師之間有什么就說(shuō)什么,相互之間沒(méi)有芥蒂,,這樣工作才好開展,,相互理解也是非常重要的,我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,,我們的班集體會(huì)變得更加美好的!
六,、工作中的不足
1、部分幼兒英語(yǔ)仍需單獨(dú)輔導(dǎo),。雖然我班大部份幼兒已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)產(chǎn)生了興趣,,但仍有部分幼兒英語(yǔ)仍需單獨(dú)輔導(dǎo)。比如:李澤健,、胡兆嶼等,。
2、在日?;顒?dòng)中要隨時(shí)糾正幼兒的不良行為,。
3、需加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼兒教育理論,,提高幼教水平,。
4、組織幼兒的方法欠豐富多樣,。
七,、今后工作思路----不斷進(jìn)修,,不斷提高自身素質(zhì)
1. 積極參與聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
本學(xué)期我每個(gè)月堅(jiān)持聽(tīng)了十五節(jié)課以上,,有英語(yǔ)課、外教課,、還包括幼師的探究課,、分享閱讀課,每一種課程,、每一個(gè)老師的教法都不盡相同,,有許多值得借鑒的地方。通過(guò)聽(tīng)其他老師的課,,我獲取了不少靈感,,從而充實(shí)了自己的教案設(shè)計(jì),改進(jìn)了教學(xué)的不足之處,。
2. 向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)帶班能力,。
帶班能力的提高不僅要靠理論知識(shí)的支持,更重要的是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,。在幼兒園的時(shí)間是非常緊湊的,,因此我經(jīng)常是在上下班途中,或者吃飯的時(shí)候向同桌的老師討教一些帶班的“秘方”,,在班上也經(jīng)常耳濡目染,,在班主任身上學(xué)到了不少帶班的技巧,希望在新的一年中能將所學(xué)變?yōu)樗谩?/p>
3. 積極參加各類培訓(xùn),,繼續(xù)學(xué)習(xí),,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
本學(xué)期,,我多次參加了碧桂園連鎖學(xué)校的教師培訓(xùn)課程,,在與各學(xué)校的老師的交流、學(xué)習(xí)中也收獲了不少教育理論及方法,。在工作之余瀏覽與學(xué)前教育相關(guān)的書籍,、報(bào)章雜志,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,希望能在工作中將各理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十二
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,,使人向往,。在盤縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活,。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子,,更加熱愛(ài)這種生活,更加珍惜這份情感!
站在充滿童真童趣的教室里,,我感到全所未有的放松。--年12月5日星期一的早上9點(diǎn),,我在小一班教室聽(tīng)課,,跟隨著師生玩中有樂(lè),樂(lè)中有學(xué)的教學(xué),,看完前輩們的教學(xué)后,,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),,才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課,。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng),,并對(duì)《小動(dòng)物真可愛(ài)》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),。通過(guò)自我反思和點(diǎn)評(píng),,我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體,顏色要鮮明,,明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)
----年12月6日早上,,由于冬天天氣寒冷,學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操,。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,,跟著老師做著廣播體操時(shí),動(dòng)作很是滑稽,??伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真,我心里由衷的為他們鼓掌,,對(duì)他們喜歡不已,。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢,我由衷的羨慕,。那是一份執(zhí)著的勇敢,,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,,恐怕連我也不會(huì)做得比他們好,。老師,引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗,、溫馨的課堂……
----年12月8日星期四早上,,指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課,。在我走進(jìn)教室講課前,有一個(gè)小女孩,,她純真的眼睛充滿著尊敬,,“老師,你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說(shuō),?!爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,,歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來(lái)她又笑瞇瞇的詢問(wèn):“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢,,王老師?”“呵呵,是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽,,學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶…,。”雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題,,但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉,,我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲,,所以,,跟著我的孩子在一起,我從來(lái)不害怕!那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉(zhuǎn)眼間,,又兩個(gè)星期過(guò)去了,,離離開幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我長(zhǎng)大了,也堅(jiān)定了自己的決心,。雖然前面的路還是未知的,,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識(shí)的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心,,我要成為一名優(yōu)秀的`幼兒教師,。幼師是幼兒們心中的陽(yáng)光,引導(dǎo)著他們,,陪伴著他們一起長(zhǎng)大,,幼師是一份辛勤的職業(yè),酸甜苦辣,,難以想象看似平凡,,卻蘊(yùn)含著驚人的力量:超強(qiáng)的忍耐力,出色的引導(dǎo)力,,不為人知的觀察力……這些都是我?jiàn)^力追求的神圣職業(yè)道德,。
放下筆,,心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨,,但是我的心里卻始終暖暖的,,實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福,溫暖我的整個(gè)冬天!
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,,我不得不承認(rèn),,新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,特別是在平時(shí)的上課紀(jì)律上,。我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷的反思,,不斷的改進(jìn),并且通過(guò)自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高,。我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,,自己要有耐心,一定要有責(zé)任心,,要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng),,避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,。老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會(huì)的不斷進(jìn)步,,使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十三
律回春暉漸,,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的2019,,迎來(lái)了充滿希望的20xx,。回顧即將過(guò)去的這一年,,昨天工作的情景還歷歷在目,,現(xiàn)將2019年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
古人云:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”。 學(xué)期初,,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。
我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),,以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做人、會(huì)交往,、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人,。
本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、安全、豐富,、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng),。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,發(fā)展他們的自理自律能力。
新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面發(fā)展的需要。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,,園所的走廊,、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻,、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū),、巧巧手,、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,,幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧,、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),,滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,,提高幼兒的審美能力,。
我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé),?!懊刻鞕z查,每周考核,,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,,始終把安全工作放在首位,,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,,從園長(zhǎng)到教職工,,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無(wú)論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此,,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái),。另外,,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,保證了幼兒的健康成長(zhǎng),。
教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),,提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,是提高教師素質(zhì)的重要手段。
1,、本學(xué)期,,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),,廣泛收集資料,,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),,有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,,選材適用,,效果顯著。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),,養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。
2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng),,由教研組長(zhǎng)牽頭,運(yùn)用觀摩,、評(píng)析,、反思等形式,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,,我們開展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的,、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng),。在議課中,,大家把握“假如我來(lái)教,,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見(jiàn),,在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),,大大提高了教研工作的實(shí)效。
3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng),。本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,,我們向大家全方位,,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),,互相交流的平臺(tái),教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng),。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路,。
4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,,12月6日,,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前,,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開始”的口令,,八位選手們有條不紊地開始比賽,,氣氛熱烈而又緊張。鋪床單,、疊被子,、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,,她們用熟練,、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著,,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng)。緊張的比賽過(guò)后,,保育員將自己的成果進(jìn)行展示,、觀摩和交流。最終,,王永香,、朱云燕老師通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),取得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別取得了二,、三等獎(jiǎng)。通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),,大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),,紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,,提升自己的素質(zhì),,提高保育水平和質(zhì)量,,更好地為幼兒服務(wù)。
5,、為了展示我園教師“愛(ài)崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話水平,,促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng)。12月16日,,我園特進(jìn)行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,教師們精神飽滿,,熱情洋溢,,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情,、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底,。通過(guò)這次活動(dòng),,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,,增加了自信,。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性、感情的投入,、儀表,、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英,、羅俊英,、張少敏、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,提高幼兒各方面的能力。
9月13日,,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,,進(jìn)行親子制作活動(dòng),。活動(dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:(1),、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。(2),、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),,家長(zhǎng)們非常感動(dòng),,深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光,。(3),、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,,這是親情的魅力,,是人間最美好的情感。(4),、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手 ,,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,,有的是小汽車,,還有的是吊飾,琳瑯滿目,,各具特色!在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福,。
每年的國(guó)慶節(jié)前后,,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在歡樂(lè)之中,。因此,,我們抓住這一契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感。 本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,,以班為單位進(jìn)行,,通過(guò)談話活動(dòng)、觀看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,,通過(guò)美術(shù)活動(dòng),、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛(ài)國(guó)之情油然而生,。
今年是第27個(gè)教師節(jié),,根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”,。活動(dòng)中,,老師們積極主動(dòng),,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其次,,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng),。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝。通過(guò)這次活動(dòng),,孩子們更加了解了老師的辛苦,,懂得要尊敬老師,感恩老師,。
在金秋送爽,,丹桂飄香 ,碩果累累的時(shí)節(jié),,9月30日,,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽(yáng),。本次活動(dòng)主題是“九九話重陽(yáng)感恩在我心”,。
活動(dòng)中,氣氛熱烈,,孩子們稚嫩的童聲,、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),,尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍鑠,,幸福的花兒在他們臉上綻放,。
通過(guò)本次主題活動(dòng),孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老,、敬老,、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起,。
2019年12月,,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,,大賽分為初賽,,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,,在各班教師的精心組織下,,在家長(zhǎng)們公開公正的評(píng)選下,產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日,,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過(guò)程中,,小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀眾們開懷大笑。通過(guò)這次初賽,,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力,、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高,?!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
12月31日下午,,我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,,節(jié)目類型主要是:大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,,音樂(lè)的選擇和截選,,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛,。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,,正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目,,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。
為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,,我們都以書面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,,我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),,使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在學(xué)期初,,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),,小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動(dòng)的開展,家長(zhǎng)開始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,,樣樣?xùn)|西都要,,以后我會(huì)留意幫你們收集的?!本瓦@樣,,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),,還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
我們每學(xué)期都要召開全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識(shí),,疾病預(yù)防知識(shí),、安全工作等,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),,更好的配合幼兒園工作,。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于2019年11月5,、12,、19日分別舉行了大、中,、小班 “家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開始,,在精彩,、成功、贊嘆中結(jié)束的,。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng),、早操、課堂教學(xué),,還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),,每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的工作作風(fēng)!
這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿。
本學(xué)期,,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),,開展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,展開了科教融合的研究活動(dòng),。
針對(duì)課題,,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。
2,、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),,眼中有孩子,。
3、本學(xué)期,,我們開展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),,要求課題組教師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格,。
4,、結(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,,及時(shí)做好案例分析,,使課題研究真正落在孩子身上。
5,、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng),。
6、根據(jù)課題內(nèi)容,,課題組教師撰寫了教學(xué)論文,,并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選。
7,、做好課題研究的過(guò)程資料,,期末,我們對(duì)課題計(jì)劃,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫作品裝訂成冊(cè),,并初步編寫本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程。
本學(xué)期,,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎Y(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,,測(cè)試后,,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,,還是教學(xué)方法不當(dāng),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,以便下次取得好的效果,。一學(xué)期下來(lái),,我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì),。
為了科學(xué),、公平,、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,從德能勤績(jī)四方面全面考核,,把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動(dòng)情況、出勤率,、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作,。
一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,,一份收獲,,每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位,。雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),,但是,,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng),,讓老師們?cè)趨⑴c中分析,,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,,教學(xué)行為,,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求,。
總之,,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,同事們的關(guān)懷下,,一起努力,共同成長(zhǎng)!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十四
這學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5,、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,
博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十五
歲月匆匆,,一轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這半年來(lái)所經(jīng)歷的事情,,讓我深深體會(huì)到了在工作中存在的不足和困難,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想
本人以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。能積極參加政治學(xué)習(xí),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。
(2)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,,我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
三,、保育工作
在保育工作中,每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,填寫好各項(xiàng)衛(wèi)生保健記錄,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作,,經(jīng)常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。
(4)安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,教給了幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救,。在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練,,幼兒通過(guò)多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。
(5)家長(zhǎng)工作
主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。 讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我開展了開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,使記錄得到較好的結(jié)果,,真正的幫助到幼兒。,。
“路漫漫,,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,?!崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,,不斷充電,,提高自身素質(zhì),努力完善自己,,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十六
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。
一,、思想認(rèn)識(shí),。
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,,鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來(lái),,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索,對(duì)教材比較熟悉,,所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心,、交朋友,,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心。""我相信本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)查看更多文秘資源網(wǎng)資料在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,,并給他們開會(huì),,提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),,輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組,,"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,,有的進(jìn)步非常快,。
這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,,我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對(duì)這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,,都想把這次課取得最好的成績(jī),。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課,,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,,一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),共修改教案,、課件、試教十多次,。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,,其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開課,,而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下,,這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。
三,、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì),,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,,班務(wù)工作能正常開展,,本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,,有六個(gè),,加上原來(lái)的一共有13個(gè),全是男生,,并且來(lái)自不同的省份,,語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成,,并且有幾個(gè)象,、等是最調(diào)皮的,。特別是,這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,慢慢把他轉(zhuǎn)化,,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,,并且非常積極回答問(wèn)題,,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,,我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受,,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬,。像x同學(xué),,她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),,中午要她寫兩頁(yè)的生字,晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),,上課也沒(méi)精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,,成績(jī)也越來(lái)越差,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次,了解到這樣的情況,,給他們提了個(gè)建議,,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,,先試行兩個(gè)星期,,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。
四、考勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,雖然我在家是一名家庭主婦,,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),,我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定,。
五,、主要成績(jī)。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十七
不經(jīng)意間,,20_已從我們身邊劃過(guò),,在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(zhǎng),。在收獲的喜慶中,,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來(lái)回顧吧!
一、行政人事工作
1,、配合學(xué)校搞好國(guó)慶活動(dòng),。舞蹈《青蘋果》在_老師的精心指導(dǎo)下,在大家的齊心幫助下,,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,,于本月_號(hào),終于順利演出完畢,。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),,家長(zhǎng)的贊賞。
2,、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽,。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗(yàn)交流同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹人”的教育精神,_月_日,,我園在會(huì)議室開展了以“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽,。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級(jí);其中教師組參加人數(shù)13人,,取分?jǐn)?shù)高的前6名晉級(jí),,后勤組參加人數(shù)13人,取分?jǐn)?shù)高的前3名晉級(jí),。晉級(jí)人員均參加學(xué)校的復(fù)賽,。比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),,展現(xiàn)了自我的個(gè)性,,老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來(lái)和大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒園的發(fā)展來(lái)闡述“關(guān)愛(ài)學(xué)生立德樹人”的重要意義,。
3,、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來(lái)老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果,。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級(jí)節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核,。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作,。紅眼病的爆發(fā),把整個(gè)局面都拉到了一個(gè)危險(xiǎn)的邊緣。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動(dòng),拒絕家長(zhǎng)在此期間來(lái)探望小孩,。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂,。
二、政教教務(wù)工作
1,、做好班級(jí)每天的交接班工作,。為了使班級(jí)的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的交接本,。對(duì)寫得好的,給予了肯定,,對(duì)不足的給予批評(píng)指正,,并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體,,我們倡導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí),,小一班的班級(jí)交接本自編表格,進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式,。
2,、做好九月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,,為了查看是否達(dá)到目標(biāo),,本月對(duì)教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理,、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的大檢查,,教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查,對(duì)有錯(cuò)字,、格式不對(duì),、百字教案、遲交等都予以扣款處罰,。另中二班的班級(jí)管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,,只有個(gè)別班級(jí)的班級(jí)管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng),。
3、定期查看《家長(zhǎng)園地欄》,。家長(zhǎng)園地是班級(jí)活動(dòng)中的窗口,,前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的原因無(wú)法完善,現(xiàn)已配備完善,。本月初對(duì)家長(zhǎng)園地提出了布置及填寫要求,,大家都已積極完成,月底抽查了個(gè)別班級(jí),,完成效果較好,,內(nèi)容較充實(shí)。
4,、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動(dòng)。本次的教研活動(dòng)由中一班的帥萌老師執(zhí)教,,帥萌老師先給大家進(jìn)行了說(shuō)課,。但由于說(shuō)課的環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,,大家對(duì)內(nèi)容了解的不是很清楚,效果有些受影響,。因此通過(guò)此次活動(dòng),,大家對(duì)教研會(huì)的整個(gè)環(huán)節(jié)提出了幾條建議:1.説課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。2.説課一遍,,大家聽(tīng)得不是特別明白,,為做進(jìn)一步調(diào)研,決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究,。3.蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠,,對(duì)很多環(huán)節(jié)無(wú)法理解,多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
三,、教育教學(xué)工作
1、國(guó)慶節(jié)目演出,。國(guó)慶節(jié)給大家?guī)?lái)了喜悅,,也給大家?guī)?lái)了繁忙,我園為演出做好準(zhǔn)備,,老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,時(shí)常到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)親臨指導(dǎo)孩子們排練,,這無(wú)疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭(zhēng)氣的,老師更是能吃苦耐勞的,,孩子們的精彩表演見(jiàn)證了這所有的一切,。
2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動(dòng)組織規(guī)范”,。此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議:1.早操必須兩個(gè)老師同時(shí)出操,,一個(gè)老師帶操,一個(gè)老師管紀(jì)律,。2.上午除教學(xué)活動(dòng)以外,,應(yīng)多組織孩子們戶外活動(dòng),戶外活動(dòng)拒絕放羊式,,要求有組織有紀(jì)律,。3.晚間活動(dòng),不能每天都安排看電視,,應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?,或者讓孩子畫畫等?.晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn),孩子睡覺(jué)時(shí)間不得早于八點(diǎn)半,。
3,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。經(jīng)過(guò)規(guī)范戶外活動(dòng),本月教師的戶外活動(dòng)不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,,教師們從書上,、網(wǎng)上找來(lái)了一些新游戲,如拎小豬,、袋鼠跳等,。希望大家能一直保持下去,不要只是一陣風(fēng)而已,,吹過(guò)之后又成原樣,,兩位組長(zhǎng)也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。
4,、選好開放日節(jié)目,。開放日的題材我們?cè)谠鲁跻褦M訂好,要求節(jié)目有小品,、童話劇,、英語(yǔ)、兒歌,、舞蹈等,,并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,,各班老師都已上報(bào),,并開始排練節(jié)目了。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十八
時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期即將結(jié)束。
作為一名新教師,,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,,環(huán)境雖無(wú)重大變化, 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、思想方面:
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,, 擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),,尊重前輩老教師,熱心幫助同事,, 團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,,態(tài)度端正, 鉆研教材,,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表, 與學(xué)生亦師亦友,。 熱愛(ài)自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去,。 積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
二,、教學(xué)方面
1、備課 從開學(xué)初,,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),, 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間,。 作為一名年輕的教師我積極去聽(tīng)老教師的課,,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,, 不斷的提高自己的教學(xué)水平,。 可以根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。 力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。 為了上好一節(jié)課,,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,, 時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。 為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,,我積極的制作多媒體課件,, 使學(xué)生理解概念形象化。
2,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。 上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。 運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,, 使學(xué)生有舉一反三的能力。 培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,。 因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,,學(xué)生積極的回答問(wèn)題,, 能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。
3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),, 不明白的給學(xué)生耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。 同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。 此外,,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,, 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。 對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。
4,、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,作業(yè)量很大,。 所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè),。 對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,,對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng), 對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。 對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解,。 作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、德育工作: 德育是學(xué)校工作中的重中之重,, 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài),。 讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們! 作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操,, 參加課外活動(dòng),,走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,, 和他們成為朋友,,傾聽(tīng)他們的心聲。 經(jīng)常找后進(jìn)生談話,,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),, 幫助他們樹立自信心,維護(hù)他們的自尊,。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能, 及做人的基本行為準(zhǔn)則,。 四,、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思 積極學(xué)習(xí)各種教育理論,, 不斷的充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué),。 堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),,本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié),參加了6次市教研活動(dòng),, 并將一些比較好的教學(xué)理念,,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。 我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。 作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,, 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中, 不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),,某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,, 還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等, 所以得多多地聽(tīng)課;在班級(jí)管理中,,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,, 被學(xué)生認(rèn)為是好說(shuō)話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,, 比較難管理,,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇十九
如果說(shuō)興趣是最好的老師,,那么就是閱讀興趣的源泉所在,。因此,“閱讀”作為一種新的閱讀方式正逐漸走進(jìn)幼兒園,,走近孩子,。圖文并茂,畫面精美,,符合幼兒形象性思維的特點(diǎn),,非常適合的幼兒園孩子閱讀。它還對(duì)激發(fā)孩子的閱讀興趣,,開拓孩子的想象空間,,提高孩子的審美能力有很大的積極作用。參加“李--名師工作室”已經(jīng)有一年了,,在這一年中,,我積極參加工作室開展的每一次活動(dòng),虛心向工作室的每一位同仁學(xué)習(xí),,認(rèn)真傾聽(tīng)李老師的每一次建議,,找出自己的不足點(diǎn),積極改進(jìn),,每一次觀摩的教學(xué)活動(dòng)能適時(shí)的在本園進(jìn)行二次教學(xué),,和幼兒園的同伴們一起共同學(xué)習(xí)、相互探討,。除了工作室的常規(guī)活動(dòng),,我還把在工作室學(xué)到的好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享,,具體活動(dòng)如下:
1,、每周一次的閱讀活動(dòng)
在一周計(jì)劃中每周有一次教學(xué)活動(dòng),讓孩子更多的接觸,,通過(guò)了解更方面的知識(shí),,學(xué)習(xí)各種各樣的生活常識(shí)。
2,、分享——簡(jiǎn)析我的爸爸真麻煩
為了讓我園更多的老師能上好活動(dòng),,利用好,當(dāng)然是要老師們學(xué)會(huì)分析,因此我們組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師們知道拿到一本如何進(jìn)行分析,,如何挖掘一本中的重要元素,。
3、家園互動(dòng)——快樂(lè)閱讀
家長(zhǎng)資源是我們幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中必不可少的,,閱讀當(dāng)然也不例外,,親子閱讀更是孩子們喜歡的一種方式,而且還能增加大人與孩子之間的情感交流,,家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一本,,每周五是交換活動(dòng),家長(zhǎng)只需買一本書,,孩子就可以看到很多本書,,這樣的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)閱讀,,每天的閱讀時(shí)間是家中最溫馨的時(shí)刻!
4,、親子圖書館——讓孩子愛(ài)上閱讀
學(xué)校的親子圖書館收藏了很多有意義的書,老師可以帶著孩子們一起在圖書館里開心閱讀,,家長(zhǎng)可以帶著孩子一起到圖書館借閱,孩子們愛(ài)上閱讀就是我們的宗旨,,孩子們快樂(lè)閱讀就是我們的收獲!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,,也有甜蜜的收獲,,我盡心盡責(zé),投入于工作中,,在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,,力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,,看到孩子們開心的笑容,,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。
在開展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),,我都密切留意幼兒的身體狀況,,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),,不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十一
年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這半年來(lái)的工作,,我們倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,,精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過(guò)不懈的努力,,在實(shí)踐與探索中,,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),取得了顯著成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下:
一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次
科學(xué)的管理是通過(guò)組織,、計(jì)劃,、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),,我們注重強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子成員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律己,是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻(xiàn),、作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇,、”“懲罰條例”等,。從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,廣泛征求教職工意見(jiàn),,鼓勵(lì)大家參政議政,,努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。
通過(guò)述職報(bào)告形式引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作。通過(guò)對(duì)保教人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)技能,、消防安全等方面的培訓(xùn),既提高了保教人員的綜合素質(zhì),,又使情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 ,。
二,、緊抓內(nèi)涵建設(shè),提升園內(nèi)教育質(zhì)量
在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下,,以抓本園內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn),。我園在教育教學(xué),、幼兒日常管理、班級(jí)工作配合,、活動(dòng)安排籌備等各個(gè)方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃,,幼兒園的中期目標(biāo),給老師們指明了方向,。我們每安排一項(xiàng)工作任務(wù)都會(huì)以“人人有潛力,,個(gè)個(gè)能成功”的激勵(lì)方式,讓老師們愉快的接受,。本學(xué)期我園組織的活動(dòng)中有以下幾大亮點(diǎn):
1,、北京木偶劇團(tuán)皮影戲,在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力,。
2,、親親寶貝半日活動(dòng)及親子班的開設(shè),,為我園的發(fā)展增添了活力。
3,、寶寶爬行大賽,,奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)。
4,、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次,。
5、 幼兒外出活動(dòng)3次:西韋水庫(kù)一游,、孟府,、孟廟參觀、超市理財(cái)活動(dòng),。
6,、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),逐漸將西方文化滲透于每個(gè)孩子腦海中,,做世界小公民,。
7、家長(zhǎng)開放日,。各班老師
8,、秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)是對(duì)我們園教師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn)!是從一個(gè)視覺(jué)到宏觀視覺(jué)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,。
9,、圣誕嘉年華活動(dòng),是對(duì)我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及能力的大檢驗(yàn),。通過(guò)精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,從去外地選購(gòu)所需物品到從每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)入手,,因地制宜,,研究出了適合本園的嘉年華活動(dòng)方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗(yàn),,周密布置和合理安排,,并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)于幼兒英語(yǔ)劇,、教師開場(chǎng)舞,、區(qū)域活動(dòng)等逐個(gè)認(rèn)真指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),?;顒?dòng)當(dāng)天,,幼兒園的一切都給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象,,同時(shí)也贏得了社會(huì)各界的好評(píng),。夢(mèng)幻般的模擬社會(huì)把孩子們帶進(jìn)迷你世界,。
10,、學(xué)期成果匯報(bào)在教務(wù)主任精心策劃和帶動(dòng)下,成果展以容量最大化,,形式新穎化,,環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班,,以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長(zhǎng)展示匯報(bào)。大班,、托班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出,,它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高,,中班以比賽的形式贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,小一、小三,、小二班在這次活動(dòng)中也各顯其能,。最后家長(zhǎng)與孩子們一起以“祝福20xx奧運(yùn)夢(mèng)想”
在上述各項(xiàng)工作展開的過(guò)程中,我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來(lái)完成工作任務(wù),,比如:一些以宣傳為目的的活動(dòng),、都是以園辦主任王碩為中心的,以教育教學(xué)為目的的活動(dòng),,都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的,,不論以誰(shuí)為中心,工作都是大家一起做,,而且,,各部門負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
三,、更新辦園理念,,強(qiáng)化安全意識(shí)
面臨發(fā)展快,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),,要求高的幼教形式,,我們不斷更新辦園理念,與時(shí)俱進(jìn),,幼兒園的生存與發(fā)展既要有過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽(yù),,又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意和支持。然而,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證。高度重視,常抓不懈,,對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位責(zé)任制,,開展教職員工,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理,。同時(shí),幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中,,本
四、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),,尋求不足
在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),,還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)中,,我們可歸納為以下幾點(diǎn):
1,、 孩子的伙食問(wèn)題。普遍反映菜量少,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,,每頓飯后都會(huì)或多或少剩下一些飯菜。說(shuō)明了我們的保育人員沒(méi)能了解清楚每一個(gè)孩子的飯量,,忽視了孩子的饑飽問(wèn)題,。
2、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,,現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女,,需要改進(jìn)。
3,、蒙氏課程安排太少,,體現(xiàn)不出我園特色。
4,、 建園初期向家長(zhǎng)口頭承諾太多,,兌現(xiàn)太少。
5,、 保教人員普通話不能達(dá)標(biāo),。
6,、 班車服務(wù)有時(shí)與家長(zhǎng)銜接不好,家長(zhǎng)意見(jiàn)大,。
還有一些小問(wèn)題也需要研究和改進(jìn),,小問(wèn)題時(shí)間長(zhǎng)了,得不到解決就會(huì)成為大問(wèn)題,。下學(xué)期我們要解決這些問(wèn)題,,用實(shí)際行動(dòng)給家長(zhǎng)一
五,、下學(xué)期工作打算
我們這學(xué)期開展的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī),,為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:
1,、 元宵燈展活動(dòng),。(每個(gè)孩子自治一盞燈,每班一盞燈,,美術(shù)教研兩盞,,專業(yè)課老師們一盞,中層一盞,。)
2,、 召開家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),做好家園共育,。
3,、 新學(xué)期各項(xiàng)安全工作提到議事日程上來(lái),予以保障,。
4,、 首席教師和教學(xué)能手的評(píng)選條件出臺(tái),予以實(shí)施,。
5,、 舉辦有特色的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6,、 加強(qiáng)蒙氏課,、奧爾夫的培訓(xùn),以提高老師的業(yè)務(wù)能力,。
7,、 媽咪沙龍。(每月有一項(xiàng)活動(dòng)向家長(zhǎng)開放)
8,、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩(shī)文唱誦比賽,。
9、 學(xué)期教學(xué)成果展,。
10,、大班畢業(yè)典禮。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新,。成績(jī)只代表過(guò)去,,新年新起點(diǎn),讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,,在新一年的工作中,我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成績(jī)!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十二
律回春暉漸,,萬(wàn)象始更新,。我們告別成績(jī)斐然的20__,迎來(lái)了充滿希望的20__,?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,,現(xiàn)將20__年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
一,、定計(jì)劃,立目標(biāo),,明確工作方向
古人云:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”。 學(xué)期初,,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。
二,、重質(zhì)量,,求特色,做好保教工作
我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),,以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做人、會(huì)交往,、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人,。
1,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理
本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、安全、豐富,、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng),。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力,。
2,、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界
新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面發(fā)展的需要,。”我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,,園所的走廊,、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻,、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū),、巧巧手,、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,,幼兒自由繪畫,、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,,促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,,又能從孩子的角度出發(fā),,滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,,提高幼兒的審美能力。
3,、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長(zhǎng)
我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?!懊刻鞕z查,,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,,從園長(zhǎng)到教職工,,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無(wú)論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此,,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái),。另外,,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長(zhǎng),。
三,、抓活動(dòng),提素質(zhì),,優(yōu)化教研工作
教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,是提高教師素質(zhì)的重要手段,。
1、本學(xué)期,,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,,提供信息,,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,本學(xué)期還加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,,選材適用,,效果顯著。此外,,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),,養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。
2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng),由教研組長(zhǎng)牽頭,,運(yùn)用觀摩,、評(píng)析、反思等形式,,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,我們開展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),,此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的,、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng),。在議課中,,大家把握“假如我來(lái)教,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思,,大家各抒己見(jiàn),在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),,大大提高了教研工作的實(shí)效,。
3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,,促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。12月2日,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng),。本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,我們向大家全方位,,多角度展示了小班思維課程,,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),,互相交流的平臺(tái),教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng),。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路,。
4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,,12月6日,,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前,,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開始”的口令,,八位選手們有條不紊地開始比賽,,氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單、疊被子,、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練,、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng),。緊張的比賽過(guò)后,保育員將自己的成果進(jìn)行展示,、觀摩和交流,。最終,王永香,、朱云燕老師通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),,取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二,、三等獎(jiǎng),。通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),,紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),,提高保育水平和質(zhì)量,,更好地為幼兒服務(wù)。
5,、為了展示我園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)”的風(fēng)采,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話水平,促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng),。12月16日,,我園特進(jìn)行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,,教師們精神飽滿,,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,、豐富的感情,、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底,。通過(guò)這次活動(dòng),,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,,增加了自信,。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性、感情的投入,、儀表,、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英,、羅俊英,、張少敏、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
四,、結(jié)合活動(dòng) 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育
豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,提高幼兒各方面的能力。
1,、中秋節(jié)主題活動(dòng)
9月13日,,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,進(jìn)行親子制作活動(dòng),?;顒?dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:(1)、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。(2),、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),家長(zhǎng)們非常感動(dòng),,深情的抱著自己的孩子,,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光。(3)、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,,這是親情的魅力,是人間最美好的情感,。(4),、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手 ,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,,有的是相框,,有的是小汽車,還有的是吊飾,,琳瑯滿目,,各具特色!在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,,更感受到了自己的生活是多么幸福,。
2、歡度國(guó)慶主題活動(dòng)
每年的國(guó)慶節(jié)前后,,到處都張燈結(jié)彩,,洋溢在歡樂(lè)之中。因此,,我們抓住這一契機(jī),,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感,。 本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,,通過(guò)談話活動(dòng),、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,,通過(guò)美術(shù)活動(dòng),、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛(ài)國(guó)之情油然而生,。
3,、教師節(jié)活動(dòng)
今年是第27個(gè)教師節(jié),根據(jù)教研計(jì)劃安排,,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”,?;顒?dòng)中,老師們積極主動(dòng),首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃,。其次,,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng)。老師們自然親切的講述,,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝,。通過(guò)這次活動(dòng),,孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,,感恩老師,。
4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
在金秋送爽,,丹桂飄香 ,,碩果累累的時(shí)節(jié),9月30日,,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽(yáng)。本次活動(dòng)主題是“九九話重陽(yáng)感恩在我心”,。
活動(dòng)中,,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲,、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),,尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落,。老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放,。
通過(guò)本次主題活動(dòng),,孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老、敬老,、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,要從小事做起。
5,、幼兒故事賽
20__年12月,,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,,大賽分為初賽,,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,在各班教師的精心組織下,,在家長(zhǎng)們公開公正的評(píng)選下,,產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過(guò)程中,小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀眾們開懷大笑,。通過(guò)這次初賽,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),,相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6,、元旦活動(dòng)
12月31日下午,,我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,節(jié)目類型主要是:大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,,準(zhǔn)備道具,音樂(lè)的選擇和截選,,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛,。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),,使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。
總之,,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此,,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位,。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,,一起努力,,共同成長(zhǎng)!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十三
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,,真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增,。
今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,,有憂,,也有苦累,但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重,。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的,。
在工作中,,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到,、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),,很多孩子都是臉上掛滿淚水,,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,等等),、懂得友好相處,。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多,。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,,閱讀一些自己訂的幼教雜志,,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),,我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。
在共同性活動(dòng)中,我們開展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《開心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過(guò)程中,,我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),,并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),,積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,更新觀念,,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。
在家長(zhǎng)工作方面,,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且,,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,還贏得了家長(zhǎng)的信任,,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱號(hào)。
雖然這學(xué)期非常忙也非常累,,但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十四
日出而作,,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師,個(gè)性是幼兒園教師的寫照,,那便是“日出而作,,日落而不息”。工作至今,,使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu),,懂得了該怎樣去教我的孩子,。身為老師的我們肩負(fù)著責(zé)無(wú)旁貸的重任。半年下來(lái)自己在老師工作中有了點(diǎn)滴收獲,,現(xiàn)做一簡(jiǎn)單的小結(jié),成功的做法愿跟老師們共勉,,不足的地方也期望各位老師能出謀獻(xiàn)策,,讓我們的孩子都能勝在起跑線上。
一,、培養(yǎng)幼兒的自理潛力,,以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理潛力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,,由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理潛力的機(jī)會(huì),,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜,;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上,、袖口、地上都是水,;玩具玩好亂堆放,,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理潛力為基礎(chǔ),,才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
培養(yǎng)自理潛力時(shí),,對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求,。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好,,按順序,、正確的洗手,能持續(xù)盥洗室地面無(wú)水,。有些自我服務(wù)的資料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握,,也挺枯燥如果只是一味地灌輸就應(yīng)怎樣做,逼真孩子一次一次練,,這種效果必須沒(méi)有提高孩子興趣,,引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快。例如,,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,,孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié),要么索性不系,,拖著鞋帶到處走,。之后一想,何不編個(gè)小兒歌,,讓孩子邊念,,邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手,,變成兩圓圈,,再來(lái)握握手?!钡南敌瑤焊?,小朋友們十分樂(lè)意的理解了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理潛力需要貫徹到幼兒園的一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,。
二、加強(qiáng)德育教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣,。
幼兒的行為,,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的潛力,,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,,對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,。
俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,,個(gè)性對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒,教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的好處,,能夠說(shuō),,教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō):“我們老師就是這樣做的,?!笨梢?jiàn),幼兒觀察是何等的細(xì)致,。這些都對(duì)我提出了更高的要求,,作為一名教師,在平時(shí)必須要做到事事嚴(yán)于律己,,要求孩子做到的自己首先要做到,,平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,,要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,這一點(diǎn),,對(duì)幼兒的教育好處是十分重要的,。
一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小,,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),,才能及時(shí)解讀幼兒,,調(diào)整自己的教育行為,讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),,各方面行為習(xí)慣較差,我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促、教育和鼓勵(lì),,此刻他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律,。周宇帆小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,老師透過(guò)一次次談話,、接觸,,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù),,如分發(fā)餐具,,搬桌椅,增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì),,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位,。
隨著《幼兒園綜合活動(dòng)》課程改革的深入開展,對(duì)我們教師提出了更高的要求,。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,,有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合,。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),,但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。作為一名紅幼的教師,我們不能依靠教材,,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,,用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選取,、創(chuàng)造,,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo),,精心地進(jìn)行每周的備課,,在課前的準(zhǔn)備方面,打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的狀況,,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的用心性,,一齊收集資料,往往是在主題開展以前,,就收集到了許多方面的材料,。在收集的過(guò)程中,,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機(jī)會(huì),,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí),。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類,,從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在新教材的指導(dǎo)下,,活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練,,讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高,。每次活動(dòng)結(jié)束后,,我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題,而是透過(guò)主題墻,,讓幼兒把收集到的資料,、活動(dòng)中的成果展示出來(lái),把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,,讓孩子有一個(gè)體會(huì),、回味的機(jī)會(huì)。
課改的不斷深入,,使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀,,讓我明白:幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排,它具有整合性,、開放性,、生活性、活動(dòng)性,、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn),。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,透過(guò)游戲,、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用,,使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化,、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子,、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行,讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體,。
四,、教師與家長(zhǎng)構(gòu)成教育合力,,做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果必須不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能到達(dá)真正的目的。我就透過(guò)家長(zhǎng)園地將必須的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒,。透過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園狀況,每月不定時(shí)的家訪,,則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),,更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。本學(xué)期我園又開通了“校園博客”,,這樣對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種的聯(lián)系方式,。他們能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),并做好配合,,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況,;有的家長(zhǎng)十分留心孩子的一言一行,但由于工作忙,,與老師見(jiàn)面少,,他們就在“博客”上留言,并向我提出一些問(wèn)題,?作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問(wèn)題的方法,,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,有時(shí)還向其他老師討教,,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回答,。
五、教師互相配合,,使班級(jí)工作順利進(jìn)行,。
今年我和齊老師一齊管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,,在管理工作中,,我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我和齊老師一齊總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn),、行為特征能較好地把握,,能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開展適宜的活動(dòng),。一齊解決教育上的困惑,一齊尋找孩子的最近發(fā)展區(qū),,關(guān)注孩子的興趣需要,,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,。學(xué)期初,,根據(jù)我班狀況商量制定各種計(jì)劃,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,。要一份耕耘一份收獲,,在今年,班級(jí)工作取得了一些成績(jī),。
“路漫漫,,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,?!崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,,不斷充電,,提高自身素質(zhì),努力完善自己,,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓,!
幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)中班篇二十五
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新,。我們告別成績(jī)斐然的20xx,,迎來(lái)了充滿希望的20xx?;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):
一,、定計(jì)劃,,立目標(biāo),明確工作方向
古人云:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,。 學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行,。
二、重質(zhì)量,,求特色,,做好保教工作
我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),,以情感體驗(yàn)為根本,,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做人,、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人,。
1,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理
本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、安全、豐富,、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng),。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,發(fā)展他們的自理自律能力。
2,、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界
新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊,、教室里,,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,,有涂鴉墻,、玩色區(qū),、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū)、巧巧手,、七彩世界等,,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),,滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,,提高幼兒的審美能力。
3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長(zhǎng)
我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé),。“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初,,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長(zhǎng)到教職工,,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,,無(wú)論刮風(fēng)下雨,,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,,如今,,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,,已成為我園的一項(xiàng)特色,。因此,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái),。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣,,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),,保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。
三,、抓活動(dòng),,提素質(zhì),優(yōu)化教研工作
教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),,是提高教師素質(zhì)的重要手段,。
1、本學(xué)期,,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,,提供信息,,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí),,集中容易,選材適用,,效果顯著,。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),,養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。
2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng),,由教研組長(zhǎng)牽頭,,運(yùn)用觀摩、評(píng)析,、反思等形式,,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份,,我們開展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),,此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),,自定教學(xué)內(nèi)容,,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》,、常亞楠的、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》,、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng)。在議課中,,大家把握“假如我來(lái)教,,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,,大家各抒己見(jiàn),,在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),大大提高了教研工作的實(shí)效,。
3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。12月2日,,我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,,中班科學(xué)探索課程,,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),,互相交流的平臺(tái),,教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng),。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。
4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,,12月6日,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前,選手們抽簽分了四組,,隨著一聲“開始”的口令,,八位選手們有條不紊地開始比賽,氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單,、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,,她們用熟練、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著,,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng),。緊張的比賽過(guò)后,,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流,。最終,王永香,、朱云燕老師通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),,取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二,、三等獎(jiǎng),。通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),,紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),,提高保育水平和質(zhì)量,,更好地為幼兒服務(wù)。
5,、為了展示我園教師“愛(ài)崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話水平,,促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng),。12月16日,我園特進(jìn)行了“好故事 大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,,教師們精神飽滿,熱情洋溢,,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,、豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底。通過(guò)這次活動(dòng),,廣大教師得到了鍛煉,,展示了自我,增加了自信,。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性,、感情的投入、儀表,、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比,。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),,其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
四、結(jié)合活動(dòng) 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育
豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),,是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),,不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,提高幼兒各方面的能力,。
1、中秋節(jié)主題活動(dòng)
9月13日,,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,,進(jìn)行親子制作活動(dòng)?;顒?dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:(1),、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。(2),、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),,家長(zhǎng)們非常感動(dòng),,深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光,。(3),、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,,這是親情的魅力,,是人間最美好的情感。(4),、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手 ,,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,,有的是小汽車,,還有的是吊飾,琳瑯滿目,,各具特色!在這次充滿快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福,。
2,、歡度國(guó)慶主題活動(dòng)
每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,,洋溢在歡樂(lè)之中,。因此,我們抓住這一契機(jī),,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感,。 本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,,通過(guò)談話活動(dòng),、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,,通過(guò)美術(shù)活動(dòng),、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,,愛(ài)國(guó)之情油然而生。
3,、教師節(jié)活動(dòng)
今年是第27個(gè)教師節(jié),,根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”,。活動(dòng)中,,老師們積極主動(dòng),,首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其次,,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng),。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝。通過(guò)這次活動(dòng),,孩子們更加了解了老師的辛苦,,懂得要尊敬老師,感恩老師,。
4,、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
在金秋送爽,丹桂飄香 ,,碩果累累的時(shí)節(jié),,9月30日,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽(yáng),。本次活動(dòng)主題是“九九話重陽(yáng)感恩在我心”。
活動(dòng)中,,氣氛熱烈,,孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落,。老人們精神矍鑠,,幸福的花兒在他們臉上綻放。
通過(guò)本次主題活動(dòng),孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老,、敬老,、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起,。
5,、幼兒故事賽
20xx年12月,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,,大賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,,在各班教師的精心組織下,在家長(zhǎng)們公開公正的評(píng)選下,,產(chǎn)生了復(fù)賽選手,。12月15日,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過(guò)程中,,小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀眾們開懷大笑,。通過(guò)這次初賽,,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高,。“阿笨貓杯”幼兒故事大賽給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),,相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
6、元旦活動(dòng)
12月31日下午,,我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,,節(jié)目類型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,,準(zhǔn)備道具,,音樂(lè)的選擇和截選,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,,每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),,使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目,,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。
總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位,。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,同事們的關(guān)懷下,一起努力,,共同成長(zhǎng)!