當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校主題活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)文案篇一

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,，開展了”學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。

（一）宣講禮儀,，提升認(rèn)識(shí),。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí),，便無從談起禮儀規(guī)范。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了”人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫,、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。

（二）開展活動(dòng),，循序漸進(jìn)。

1,、開展”我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園,、家里,、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這一活動(dòng)開展以來，校園里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到了提高。

2,、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如，”與文明并肩同行”作文比賽,，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，”校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、”文明游戲在課間”活動(dòng)以及”文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛班愛校,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性,、自覺性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠實(shí)守信的和諧氛圍中,。

（三）師德表率,，感染學(xué)生。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助,；不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護(hù)水資源,，從你我做起》主題倡議,。讓全體隊(duì)員立即行動(dòng)起來，從小事做起,，從你我做起,，號(hào)召大家都來節(jié)約保護(hù)水資源。

（二）各班開展系列節(jié)水主題活動(dòng)，如：展覽節(jié)約用水手抄板,，召開節(jié)約用水主題班會(huì),，搜集節(jié)約用水妙招,，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,，組織全體隊(duì)員利用網(wǎng)絡(luò)來查閱當(dāng)今水資源的現(xiàn)狀等等。大隊(duì)部將學(xué)生自己創(chuàng)作的節(jié)水標(biāo)識(shí)張貼在洗手間,，讓學(xué)生通過觀看同伴作品,，進(jìn)行自我教育，提高節(jié)水意識(shí),。

近段時(shí)間,，通過開展一系列的主題教育活動(dòng),，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)，班容班貌有了較大程度的改觀,。隊(duì)員們掌握了節(jié)約水資源,、保護(hù)水環(huán)境等方面的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,，減少水污染以及安全用水的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)校主題活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)文案篇二

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過各種方式來表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天,，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”,。活動(dòng)舉辦得很成功,，這次的活動(dòng)是成功的,，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個(gè)方面：

這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門,，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動(dòng)員,。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用,。就我所在的宣傳部來說,，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版,，繪圖,，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量,。在宣傳品的鋪展與傳播過程中,，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過工作,，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉,，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息,。從而為活動(dòng)的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ),。

活動(dòng)能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響,。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感,，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信心。在現(xiàn)場活動(dòng)的進(jìn)行過程中,，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好,。從現(xiàn)場的宣傳攻勢(shì)到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回,?？梢哉f已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果,，也為我后面活動(dòng)的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件,。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動(dòng),，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié),，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的成功,。

協(xié)會(huì)中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的'，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的,。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限,，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來。共同為活動(dòng)的成功而努力,。身為宣傳部的一份子,，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力,。在活動(dòng)的進(jìn)行中,，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的力量,，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率,，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,，給融合帶來了一定的阻礙,。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問題。

不可否認(rèn)的是,，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問題,。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：

這是在上面已經(jīng)提過的一個(gè)問題，活動(dòng)中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行,。由于互不認(rèn)識(shí),，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在一定程度上降低了辦事效率,，甚至引發(fā)某些誤會(huì)，從而影響團(tuán)結(jié),。解決這個(gè)問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼,，增進(jìn)不同部門的會(huì)員間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人,，碰面不識(shí)頓覺囧!

我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜,，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪,。這固然有下午的課程較多的因素,，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視,，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接,，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求,。有效調(diào)動(dòng)社員的積極性,，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識(shí),。

我參與的送信活動(dòng)中,，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況,，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽,。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生,。 這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ),。作為協(xié)會(huì)xx招新后的第一次大型活動(dòng),，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭?；顒?dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸,，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中,。作為心協(xié)的一員,，我相信這次活動(dòng)的影響將會(huì)非常的長遠(yuǎn)和正面，這也正是活動(dòng)的積極意義所在,。

學(xué)校主題活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)文案篇三

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間,，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場,。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看。整出是快樂最好是善意的騙局,，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙,、假象,。。,。這里的活動(dòng)都是最新穎的,，你可能從來沒有見過。

愚人節(jié)的歷史起源于法國,，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù),。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一,。

正值愚人節(jié)到來之際,，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍,，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng),，希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí),，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作,。

這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的,，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默,，而且由于不同院系的加盟,，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

1,，營造文化氛圍,，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心,。

2,，通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活,。

3,，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì),。

4,，通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情,。

4月1日晚六點(diǎn)半

大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

主辦單位：*****

承辦單位：********

準(zhǔn)備階段：

1、時(shí)間安排：

①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,，達(dá)成合作共識(shí)。

②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,。

③3月26日——31日,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

④3月29日前,，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序,。

⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì),。

2,、準(zhǔn)備工作：

①通知的擬定與下發(fā),。

②化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，特邀老師,，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

④申請(qǐng)：,。大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間,。

3，人員安排

①主持人：兩男兩女

②成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

③由化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

④由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光,，音響，話筒,，視頻,，道具，材料的拷貝等需要有專門人員,，分組負(fù)責(zé),。

⑤攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo),。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段

1,，布置場地：氣球，彩帶,，宣傳海報(bào)等,。

2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序,，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門（即多功能廳的入口正對(duì)處）擺設(shè)海報(bào),，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡,。

3,，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果,，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施,。

4，安排人手整理晚會(huì)后的場地,。

⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻（例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經(jīng)典片斷（可以是老電影電視,，或最新流行的）為主線,，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始,。

⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù),，小品,，話劇,；“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目,；各院系特色節(jié)目（如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）,；以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖（騙局可以以視頻,，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí),，需要不同院系的幫助）,，提升晚會(huì)的意義。

⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟（哲學(xué)系老師更好）,。

⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物,。

⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲,。

⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束,。

⒎人員安排觀眾有序離場。

1,，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注,。

2,，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙?，確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

3,，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默,，并大方得體。

4,，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大,，需要我院各部處的積極配合,，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

5,，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

6,，節(jié)目編排應(yīng)合理有序,，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。

1,，禮品和獎(jiǎng)品：100元

2,，特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元

3，水,，杯,，彩帶等：60元

4，各類通知的打印,，宣傳海報(bào)的制作：30元

5,，話筒：100

總計(jì)：320元