總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇一

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校,、教總兩處,、少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面,。班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性,。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金,，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則,，提高班主任待遇,，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3,、不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高,。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動,，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座,，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展,，不僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4,、注重加強德育陣地建設(shè)加強德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、德育成果展覽室,，黑板報,、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的.窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量,。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2,、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作,。2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征,，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇二

本學(xué)期,，一年級教師以學(xué)校德育工作計劃為指針,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實有效地開展各項活動,，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下,，工作勤勤懇懇,、腳踏實地,，盡力把自己的本職工作做好。

本組共有教師10名,，年輕老師居多,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，工作服從安排,，努力做到教書育人,、為人師表；在教育教學(xué)工作中,，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,。

常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分,，常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平,。這學(xué)期一開學(xué),，我們就非常重視一年級學(xué)生的常規(guī)教育,。一年級6個班利用課間操的時間，練習(xí)

站隊,、禮儀訓(xùn)練,，達(dá)到了良好的效果,。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī),，并在平時的日常工作中加以落實,，取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作特色總結(jié)如下：

1,、一年級在開學(xué)初、學(xué)期末召開家長會,，及時與家長溝通交流。

2,、一年級常規(guī)禮儀訓(xùn)練見成效,，并在禮儀比賽中取得好成績,。

3,、大掃除，由于本年級組學(xué)生太小,，都是由老師帶領(lǐng)高年級學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除,。

一年級是學(xué)校的起始年級,，學(xué)生的管理難度很大,，但是各個 班主任老師卻有好辦法：

1,、進班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生，老師檢查衛(wèi)生及時,。

2,、實行班干部負(fù)責(zé)制（試行）實現(xiàn)了事事有人管,，既調(diào)動了班干部的積極性,，又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力

3,、實行班干部輪崗,，讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的'孩子擔(dān)任小組長或課代表，讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ?，鍛煉了他們的語言表達(dá)能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往,，孩子的各方面的能力有了顯著提高,，得到了家長的認(rèn)可和大力支持,。

總之,，一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長,，關(guān)系到學(xué)生在做人,、求知的過程中,，由他律向自律的過渡,，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此,，抓一年級學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程,，我們要常抓不懈,，各個老師也團結(jié)一致,，互相幫助,，共同進步，營造一個有活力有特色的一年級氛圍,！

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇三

本學(xué)期，我校德育工作以愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以各種活動為載體,，狠抓常規(guī)管理,，做了一些具體工作,，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

學(xué)校堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，堅持嚴(yán)格執(zhí)行“每周學(xué)習(xí)制度”，組織教師定期學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，通過踐行“黨的群眾路線,，辦人民滿意的教育”實踐活動,，開展《在與眾不同的教室里》《36天,，我的美國教育之旅》全員讀書系列活動,，指導(dǎo)教師制訂幸福成長規(guī)劃,，積極改善教師職業(yè)心理素質(zhì),，樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的校園“正能量”,；二學(xué)校期初及時與教師簽定《不亂收費責(zé)任狀》并定期開展教師擅自收費情況自查活動，通過開展“六一”期間“不收禮”承諾和落實“六加強”,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”的師德教育活動,，進一步規(guī)范教師隊伍建設(shè),。還堅持通過每周一次的政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)《當(dāng)今學(xué)校人才培育缺少什么》《好學(xué)校,，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享,，積極營建“善職,、有為”才是最幸福的“職業(yè)追求”的良好校風(fēng),，努力引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng),，打造誠信系統(tǒng),，弘揚正氣,、營建上進校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠實文化基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，洪小淇、蔡梅芳2位老師分別獲評為20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

1,、學(xué)校進一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，明晰部門權(quán)責(zé),，加強溝通協(xié)作,，推行痕跡管理,。讓教師在參與管理的過程中逐步樹立大局意識和責(zé)任意識，學(xué)習(xí)理解他人,、學(xué)習(xí)自我省思,、學(xué)會與他人合作,。努力糾正落后的辦公文化,，科學(xué)發(fā)展學(xué)校,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的'制度,，改革考勤方式并修正完善《教師績效獎金考評制度》,，讓《教師績效獎金考評制度》更及時地激發(fā)教師的工作活力,，努力營造“明責(zé),、凝力,、奮進”的工作氛圍,。

1、學(xué)校加強班主任和德育隊伍建設(shè),，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，努力糾正“教書不育人”現(xiàn)象,，不斷改進德育工作方式。充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性。

2,、督促全體教師糾正“教書不育人”的思想,，結(jié)合“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的理念,，以《守則》和《規(guī)范》為依托,，務(wù)實開展多形式,、多層次的德育活動,。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊”“小志愿者”“班干部”等德育組織，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力,，堅持利用學(xué)科課堂,、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求外,，加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。推動“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、爭做文明小公民”體驗活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生通過親身實踐體驗,，把做人,、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，“培育身心健全的文明公民”,。

3,、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求。每周一堅持舉行升旗儀式,，進行旗下講話教育,；扎實抓好班、早,、隊會,、板報,、宣傳欄的日常管理,；借助“勸導(dǎo)隊”“隊干部”“班干部”等德育組織，每天檢查紀(jì)律衛(wèi)生評比,，每周頒發(fā)流動紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。

4,、重視班級文化建設(shè)，投入資金精心布置校園文化宣傳欄,、搬遷少先隊室,、統(tǒng)一設(shè)置班級文化陣地底板，不斷積聚校園文化底蘊,，營造一個優(yōu)美、和諧,、活潑,、向上的人文德育環(huán)境,。

5,、學(xué)校邀請法制副校長陳雙春警官蒞校開展法制講座,、開展“助殘扶弱獻愛心”活動，深化學(xué)生法制教育和“三生”教育,。結(jié)合“公民道德宣傳月”“清明節(jié)””“三八婦女節(jié)”豐富“我們的節(jié)日”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神,，弘揚民族精神,，實踐“把立德樹人作為根本任務(wù)”的教育方針,；開展畢業(yè)生宣誓活動等系列感恩教育活動，打造濃厚的“校友文化”，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期全體學(xué)生參加安海鎮(zhèn)廣播操,、五祖拳,、眼保健操比賽榮獲三等獎,、四年級同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊隊儀式比賽榮獲三等獎、蔡靜怡,、黃華琦,、肖穎穎,、蔡達(dá)玉同學(xué)分別獲評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”,，洪小淇,、蔡梅芳老師獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,，一（1）、二（2）獲評為“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體,。

總之，學(xué)校始終樹立“育人為本,，德育為先”的教育理念，以愛國主義教育,、民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民族精神教育,、國防教育等主題德育活動為核心,，開展豐富的活動,，全面強化青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和成長觀,，不斷提高青少年的思想道德水平,。通過一系列的德育活動,，努力讓少年兒童在實踐中體驗，在體驗中成長，努力擴大參與面,，讓少年兒童獲得成功的體驗,，激發(fā)他們個性和潛能,。德育工作任重道遠(yuǎn),，我們將持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇四

回顧七年來的教學(xué)生涯,，有很多的收獲,。為了總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，把今后的工作做得更好，現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。七年來，在工作中,，具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常放棄自我的休息時間和學(xué)生談心,；工作中,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從團體利益。在學(xué)生和同事心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得簡便,，教師教得自然,。大概是因為很想對自我刻苦的學(xué)生時代有個交待,，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一向是我心里的重頭戲,，任何時候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會心境愉悅,。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,，為此，我竭力回避那種自說自話的.講課方式,，對喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們內(nèi)心對文學(xué)藝術(shù)的興趣,，引領(lǐng)他們走入文學(xué)殿堂,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自我,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，異常是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情景,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改善教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,，提高學(xué)生分析,、解決問題的本事為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

其次,，在上好自我所教學(xué)科的同時，主動與本學(xué)科組的教師聯(lián)系,，與本學(xué)科組教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，提高自我教學(xué)水平,。

我是__年開始擔(dān)任班主任工作至今的。其間有很多感觸,，一個教師僅有當(dāng)了班主任才算是教育生涯的完整,。在當(dāng)班主任之前，看到其他班主任的辛苦,，心里也有很多忐忑,，怕自我不能勝任。當(dāng)上班主任后,，我全力以赴,，期望經(jīng)過我的努力,，能讓更多孩子實現(xiàn)他們在育才的夢想?？偨Y(jié)我當(dāng)班主任的經(jīng)驗,，要想管理好一個班級應(yīng)當(dāng)充分做好以下幾步工作：

第一步：選拔得力的班干部很重要,。班干部首先要在同學(xué)中有必須的威信，這一就不能由教師個人指定,，那樣往往難以服眾。應(yīng)當(dāng)在一段時間的觀察后由同學(xué)選舉教師把關(guān),，試用一個階段,，班主任可在試用期內(nèi)幫忙他們樹立威信,，但不能袒護,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇五

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，開展豐富多樣的校園活動,，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，營造積極向上的校園文化氛圍,。一學(xué)期來，在全校師生的共同努力下,，德育工作取得了良好的成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.我們利用周一例會政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于教師文明用語和禁忌用語》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件,。要求教師以身作則,為人師表,，全面加強教師職業(yè)道德教育。

2.學(xué)習(xí)教育書籍活動,。本學(xué)期教委辦贈所有教師人手一本教育讀物《師道,，為師亦有道》，我校制定讀書活動方案，教師撰寫心得體會,，開展讀書交流會,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1.抓好“行規(guī)”養(yǎng)成教育,。組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，充分發(fā)揮《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的作用。繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評比活動,，抓好學(xué)生儀容儀表,、文明行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.抓好一日常規(guī)評比工作,。本學(xué)期我校繼續(xù)以紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則,，再增加“每日一善、推普”兩欄,，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。勸導(dǎo)隊員們做到堅持到崗，認(rèn)真值崗,，每天一小結(jié),，每周評比，評出流動紅旗班級,，每月評出“文明班級”,。 11月14日，接受安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀,、三評”評比活動中,，被評為“文明禮儀先進校”,。

本學(xué)期,，通過一系列豐富多彩的教育活動使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

1．抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育,。比如建隊節(jié)活動,，增強少先隊員的自豪感和使命感,；教師節(jié)活動，感受師恩之情,；中秋節(jié)活動,，了解傳統(tǒng)節(jié)日文化等。

2．學(xué)校力求通過開展一系列活動來促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高,。有“文明禮儀伴我行”,、 “公民道德宣傳日”、 “三愛三節(jié)”,、“誠實守信,，善做善行”、“毛澤東誕辰120周年”等一系列主題教育活動,。各班開展主題班會,，出黑板報，制作手抄報,，觀看宣傳教育片,、知識競賽等形式，增加了知識,，增強了愛國,、愛校、愛班的情感,。開展“日行一善”踐行活動,，大隊部開展“雛鷹在行動”的活動，組織學(xué)生進行大掃除,；各班的“一幫一”活動等,，激發(fā)學(xué)生主動善行，讓校園處處有善行,，人人做善事,。

3.舉行“朗誦《弟子規(guī)》”比賽活動，將《弟子規(guī)》豐富的文化內(nèi)涵內(nèi)化成學(xué)生的良好習(xí)慣,，與規(guī)范言與行有機結(jié)合,，學(xué)以致用、知行合一,。舉辦第六屆“詩韻飄香”古詩詞吟誦活動,，感受古典詩詞的魅力，豐富學(xué)生的文化底蘊,，營造校園書香氛圍,。

4.繼續(xù)推廣大課間體育活動。嚴(yán)格落實“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉1小時”的要求,，繼續(xù)抓好升旗儀式與廣播體操的規(guī)范化建設(shè),，扎實開展陽光體育活動，切實提高學(xué)校體育,、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5.組織小記者外出實踐活動。10月11日,，組織小記者們與菌柄村老人共度重陽節(jié),，采訪老人，體會老一輩的辛苦,，感受生活的來之不易,。12月6日組織小記者到泉州錦繡莊民間藝術(shù)園和閩臺緣博物館采風(fēng)活動，參觀古老而又充滿著文化底蘊的展物,，感受閩南傳統(tǒng)文化,。通過小記者活動，開拓學(xué)生視野,，增長見識,。

6.注重學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育,。10月11日成立第五屆家長委員會，10月27日開展“家長進課堂”的活動,，加強教師與家長的溝通,。通過短信平臺、家訪等形式,，開展家教交流,，與學(xué)校教育相輔相成，相互促進,，形成合力,，更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。

1.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2.組織好各中隊結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展德育活動；深入貫徹落實“日行一善”教育實踐活動,；繼續(xù)開展“小記者站”實踐活動,。

3.加強師德師風(fēng)教育，努力打造具有特色的德育隊伍,。

總之,，德育工作任重道遠(yuǎn)，要使我們的德育工作更上新的臺階,，我們還要不斷探索,，決心在各項德育活動的開展中既開拓創(chuàng)新,，又持之以恒，共同開創(chuàng)我校燦爛的明天,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇六

學(xué)校實行導(dǎo)師制后,，在本學(xué)期我導(dǎo)的對象是二年級三班的一名學(xué)生——梁科。通過各方面了解到,，她在性格上比較活潑開朗,，有豐富的想象力，口語表達(dá)能力特別強,，語文課堂就是他展示的舞臺,。但是他的自制力較差，比較貪玩,，有懶惰心理,，行為習(xí)慣不是很好，回家作業(yè)也有很多次沒完成,，學(xué)習(xí)成績忽上忽下,。針對這些情況，我首先去了解他的家庭,。

梁科是新居民的孩子,，家庭比較困難。他們租了當(dāng)?shù)鼐用竦姆孔幼鳛楝F(xiàn)在的“家”,，兩間房,，一家五口，對于他們來說也并不寬敞,。家里沒有象樣的凳子和桌子,，一家五口人，艱難地生活在幾平米大的兩間房間里,。媽媽在家?guī)『?，哥哥還在上技術(shù)學(xué)校，妹妹還小,，他剛剛才上二年級,，只在爸爸在工地上打打工，賺的那點錢要養(yǎng)活全家五口人,，生活的拮據(jù)可想而知,。

其實早就知道，梁科的“媽媽”是后媽,，很小的時候他媽媽就生病去世了,，一直都是爸爸和哥哥照顧著他的生活。前兩年,，爸爸再婚,，新媽媽又生了個小妹妹,，家庭的負(fù)擔(dān)就更重了。但是,，梁科還是個懂事的孩子,，平時在學(xué)校就做好了大部分的作業(yè)，回到家也經(jīng)常幫著“媽媽”做些家務(wù)事,，掃地、擦桌子那是常做的事,，能干的他還回?zé)埬?！過重的家庭負(fù)擔(dān)，成了他經(jīng)常完成不了回家作業(yè)的一個原因,。父親平時也忙于工作,，無暇顧及他的學(xué)習(xí)，所以成績很不穩(wěn)定,。

第一次去他家家訪,，梁科的父母就熱情地跟我講起話來。在交談中了解到梁科平時都挺乖的,，就是有一點點貪玩,，喜歡到外邊玩，而且經(jīng)常天黑了都不回家,，這讓他們非常擔(dān)心,。我也馬上抓住教育的契機，對梁科進行了一番耐心的教育,。后來,，我又陸陸續(xù)續(xù)地去了很多趟，有為了考試的,，為了作業(yè)不完成的,，為了放學(xué)后不及時回家的……每次，都能收到良好效果,。

國慶假期,，我還和其他團員一起，給梁科送去了節(jié)日慰問品,。當(dāng)我把準(zhǔn)備好的書包,、鉛筆盒、本子等學(xué)習(xí)用品放到梁科的手里,，他小心翼翼地拿著這些東西的時候,，我明顯地感覺到他的手微微顫了一下，眼里幾乎有了淚光,，這就是一份小小的感動??！聽著他口中念叨著：謝謝老師！謝謝老師,！我心里是一陣陣的'酸與甜,。

通過一個學(xué)期的導(dǎo)師工作，我發(fā)現(xiàn)梁科的進步還是很大的,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，思想和言行也有了一定的改進，我自己也獲得了一些工作體會：

學(xué)生在校時間只有每天的7個小時,，更多的時間是在家里,，所以要想學(xué)生進行轉(zhuǎn)化，離不開家長的支持,、配合,，要使家長重視這項工作，所以首先是和家長取得聯(lián)系,，介紹工作,，通過電話聯(lián)系、家訪,、來校等方式,，每周與家長聯(lián)系定期交流學(xué)生在校情況，指出優(yōu)點,、缺點,。同時也了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活等狀況這樣做到互通信息,，全方位的了解學(xué)生,，這是幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。

作為班主任老師,，本來就要全面參與班級的管理,，現(xiàn)在，又作為一名德育導(dǎo)師,，要做的工作就更多了,。要想“導(dǎo)”好學(xué)生，最主要的是落實在課堂,。作為語文老師首先是要在課堂上對所“導(dǎo)”的學(xué)生要“關(guān)心”,，興趣是的老師，讓學(xué)生愿意讓你導(dǎo),，就先要讓他喜歡聽你的課,，喜歡你這一學(xué)科，與你之間沒有隔閡感。所以在課堂上,，我經(jīng)常叫他起來回答問題,，讓他體會到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)的興趣,。進而培養(yǎng)師生感情,，縮短心理距離，以情動人,，適時引導(dǎo),，這也就成功了一大半。

除了課堂關(guān)注外,，課外要利用一切機會關(guān)注學(xué)生,，語文學(xué)科作業(yè)每天都有，可以利用作業(yè)情況了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。再加上是班主任，接觸的機會就更多可,，要讓他感覺到老師無時無刻都在關(guān)心著他,。對學(xué)生的關(guān)注要持之以恒，對做得好的要給予恰如其分的表揚和鼓勵,。當(dāng)然對做得不好的也要及時批評,，并督促改正，要有耐心,，不要怕反復(fù),，作為老師要有一股韌勁，要有恒心,。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會自愛,，讓學(xué)生看到自己的進步，對自己充滿希望,。要在老師的尊重中讓學(xué)獲得自尊,。尊重人是教育的第一要義，只有尊重受教育者才能教育人,。讓學(xué)生獲得自尊,，也就懂得尊重別人。要在懲罰中讓學(xué)生領(lǐng)悟責(zé)任,。

導(dǎo)師工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛,，讓我們用“海納百川”的寬廣胸懷,，去接納孩子。讓我們懷著一顆慈母般的愛心,，滋潤每個孩子的心田,。伴他們健康成長。現(xiàn)在的梁科已經(jīng)是個出類拔萃的學(xué)生了,，只是壞毛病時不時要犯,。我相信：不久的將來，他會更加的出色,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇七

本學(xué)期,，我校以班級建設(shè)為主線，強化校園各項常規(guī)制度,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強德育隊伍建設(shè),，開展多項活動,，我校主要開展以下工作：

1、堅持進行好每周的升旗儀式,，利用國旗下的活動加強對學(xué)生的教育,。在開學(xué)初安排好升旗活動內(nèi)容、班級,、演講教師,、承擔(dān)活動的中隊。特別是活動內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主,。每次升旗儀式前,，政教處審閱活動內(nèi)容，督促活動活動班級認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊形,。對于一些特別適合學(xué)生的活動內(nèi)容號召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實,。

2、認(rèn)真做好“四比四查”工作,，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,，每天對各班的三操(早操,、課間操、眼保健操),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、路隊等認(rèn)真進行檢查，每周公布各班得分情況,，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗,，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時組建學(xué)生會,，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺,，公布好人好事,，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行,，起到良好的作用,，學(xué)生的行為有明顯的進步。

3,、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》,、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣,。

1,、開展“感恩十月”演講比賽活動。

2,、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

3、開展“感恩老師,、感謝母親”活動,。學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù)；為母親洗一次腳,；向老師和母親說一句感激的話,；親自做一份禮物；畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

4,、傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“中秋習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

5、舉行了“夢飛翔文化節(jié)”系列活動，如繪畫比賽,、手工制作比賽等,，并對在比賽中獲獎的學(xué)生進行了獎勵。在接下來的兩個月里,，還將進行閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動,。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還促進了學(xué)生之間的集體榮譽感的.迸發(fā),。

6,、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后,，召開了家長會,，老師和家長進一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答,。

7、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時,，對我校教師的師德,、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

各班按照學(xué)校要求,，制定了班級目標(biāo)。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計班級評比臺,、展示臺,，布置畫廊、文化墻,。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進行評比檢查,，在檢查中，各班精心準(zhǔn)備解說詞,，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌,。

本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下活動,、班會,、節(jié)假日放假前，都會對學(xué)生進行安全教育,。結(jié)合每月的工作和實際情況,，每月進行一個安全主題教育。

這些教育活動的開展,，提高了學(xué)生的安全意識,，防止不安全事故的發(fā)生,。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校,，巡視校園,，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊,，老師護送學(xué)生過馬路,。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作,。

當(dāng)然,，在這幾個方面仍存在問題：1、隨手扔垃圾,；2,、自我管理的能力差，責(zé)任心不強,。3,、愛護公物的意識差；4,、對于違紀(jì)學(xué)生未進行有效的處罰和教育,，各項工作有布置，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上,。

總之,，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進一步加強,、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇八

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進,，突出重點，講求實效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,。在工作中我們始終堅持以“體驗學(xué)習(xí)魅力,，共享成長快樂”的教育理念，以《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),，以實踐育人為基本途徑,，以“陽光·創(chuàng)新·責(zé)任·發(fā)展”為主線，以傳承民族精神為立足點,，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口,，以日常行為規(guī)范為抓手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,，寓德育教育與豐富多彩的活動之中,，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),。較圓滿地完成了本學(xué)期的德育工作任務(wù)，并取得了良好的效果,，現(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績回顧如下：

1.加強校園德育環(huán)境建設(shè),。

開學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級,。并由少先隊輔委會組成班級文化建設(shè)檢查小組對各班進行檢查登記,。督促各班對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識》的學(xué)習(xí)教育。加強校園廊道文化建設(shè),，在顏肖輝校長的精心規(guī)劃下,，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計成階梯英語，方便孩子隨時隨地學(xué)習(xí)英語單詞及用語,；橫梁以孔子論語為主,。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德,。走廊的墻上設(shè)計一個主題展,，主要展示學(xué)生手抄報、優(yōu)秀作文,、繪畫,、書法作品等，為學(xué)生設(shè)置一個展示自己的平臺,，2,、3樓的轉(zhuǎn)臺設(shè)置漂流書架,，4、5樓設(shè)置讀書吧,，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機會,。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書法作品，和好書推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個好習(xí)慣”的宣傳教育,。不僅活躍了校園生活同時也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用,。

2.加強教師隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年段長是年段工作的第一責(zé)任人,，要加強班主任、年段長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行年段管理制度,，健全和完善年段教師的崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作,，鼓勵教師主動認(rèn)真地開展工作,。開好每周的年段工作例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。

3.“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對”)的啟動,，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長,，提高業(yè)務(wù)水平,，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵教師積極參加各種比賽,，在20xx年晉江市小學(xué)英語新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中,，我校余麗坤老師榮獲三等獎,；顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎,；黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎；黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評比一等獎,；在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中,，蔡玫瑰榮獲一等獎,，林雅真、林雅芬,、余麗坤榮獲二等獎,，陳瑞清榮獲三等獎；在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號,。

首先是開學(xué)初開展的一年級新生的“開學(xué)禮,、拜孔子”活動。讓學(xué)生走近孔子,，走進傳統(tǒng)文化,，重溫感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓,。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣,。

第二是結(jié)合中秋節(jié)開展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的`氛圍，體驗博餅這一特色活動,，弘揚閩南中秋傳統(tǒng)文化,。

第三是抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1.以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽,，“文明禮儀手抄報”比賽，開展“文明校園,、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動,，編寫“說文明話、辦文明事,、走文明路,、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學(xué)生積極參加泉州德育網(wǎng)的“文明禮儀伴我成長征文活動,，共送交53篇文章,，經(jīng)學(xué)校組織評選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動。一系列的主題教育活動,，加強了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2.結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“向國旗敬禮”,，尊老,、敬老、愛老從我做起“等班隊會,，對學(xué)生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德教育。

第四是常規(guī)教育常抓不懈

1.結(jié)合建隊節(jié),，組織一年級新生隆重舉行了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年暨新隊員入隊儀式,。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)一年級學(xué)生對少先隊組織的熱愛,，積極爭取加入少先隊組織,，當(dāng)上一名光榮的少先隊員而感到自豪。讓新隊員了解隊,，敬佩隊,，從中受到教育，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動,，激發(fā)少先隊員的光榮感,、責(zé)任感。

2.深化周三快樂拓展日

繼續(xù)完善推行開展“周三快樂拓展日”,。秉承去年活動內(nèi)容開設(shè)的燈謎作為校本課程外,，還開設(shè)了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動,，如：書法,、美術(shù)、腰鼓,、鼓號,、體育、英語口語,、燈謎提高班,、合唱、閱讀,、作文等興趣小組,。促進小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性特長,，施展才華的機會,。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會中，學(xué)校運動隊打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績,。

20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎，黃詩佳,、顏書婧,、高樹磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎,，卓依諾,、許詩婷、周君昱,、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎,，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎,；在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請勿吸煙》榮獲電腦動畫二等獎,，蔡丕煜制作的《我助人我快樂》榮獲電腦動畫三等獎，許筱雯制作的《小麻雀樂樂的煩心事》榮獲電腦繪畫二等獎,；在泉州市“好而由杯” “翰墨書香頌黨恩”紀(jì)念建黨90周年書畫攝影作品比賽中,，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫類二等獎，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫類三等獎,，顏詠晴《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎,，尤貽筠《書法》榮獲小學(xué)組書法類二等獎；在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎,；在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂獨奏比賽中,，我校黃詩佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎,，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎,；在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎,。

本學(xué)期,，我校大力倡導(dǎo)“讀書立身、文化立?！钡霓k學(xué)理念,，借助國學(xué)經(jīng)典誦讀,，以著力打造“書香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè),。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動將以學(xué)生心靈凈化,，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí),。低年段以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀，中年段以《千字文》、《立翁對韻》為導(dǎo)讀,，高年段以《論語》為導(dǎo)讀,。通過誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，讓學(xué)生們感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書香的校園中健康成長,。本學(xué)期,，學(xué)校順利通過泉州市“書香校園”評估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會,，贏得了社會各界的一致好評,，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。

學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采,，讓我?！跋葘W(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報展示，促進我?！凹彝ァ鐣獙W(xué)?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周,，學(xué)校語文組和數(shù)學(xué)組分別開展了家長開放月活動,，讓家長們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況,，了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，同時,，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn),，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對性地對孩子進行教育,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重,，由副校長主管。成立安全管理小組,，優(yōu)化護導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時值班制度,。組織老師定時巡邏、檢查工作,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。加強各班的安全教育,。要求各師經(jīng)常對學(xué)生進行交通安全教育,、防火防電防騙教育并記錄在冊,。各師紛紛行動起來，召開道路交通安全教育主題班會,。并于10月下旬,，各個年段針對近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學(xué)生召開了年段安全教育大會,。強化師生安全教育意識,，做到安全無小事，事事是教育,，繃緊安全這條弦,防患于未然,。本學(xué)期,，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查,。在《“文明交通，告別陋習(xí)”安全教育活動》中,，六年段利用語文課堂教學(xué)積極開展以“文明交通,，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動。通過本次征文活動既豐富了我校校園文化生活,，鍛煉了小學(xué)生的觀察,、分析、表達(dá)能力,，又增強了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識,，取得了良好社會效果。五年段開展“交通禮儀小建議”,，學(xué)生紛紛倡言,，提出了很多寶貴的意見。四年段開展以“做文明交通人,，從小家開始”為主題的設(shè)計制作創(chuàng)意卡征集活動,。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六、日與家長一起合作設(shè)計制作創(chuàng)意卡,，卡上書寫著如何做文明交通人,，并家長與孩子共同簽名。通過這次活動,，增強了家長與學(xué)生安全意識,、責(zé)任意識和守法意識，共同維護交通安全意識,。三年段開展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動中,，學(xué)生積極參與，對身邊的,、家門口交警叔叔的工作進行觀察,，有的孩子在家長的陪同下,，對自己留下深刻印象的交警進行采訪，并以其原形進行創(chuàng)作,，反映交警叔叔工作的辛勞,。一二年段開展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報評比,，各班積極參與,，認(rèn)真出版，期中一年(3)班,，一年(5)班,，二年(2)班，二年(3)班,，二年(5)班榮獲板報評比一等獎,。真正落實了板報的宣傳教育效果。

總之,，一學(xué)期以來,，我校德育工作還是基本按照學(xué)校總體思路進行,，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實,，也取得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，繼續(xù)抓實抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇九

讓"愛"在綠色文明中延續(xù)德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),，對促進學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用,。因此,，本學(xué)年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以"創(chuàng)建綠色愛我家園"為主題,，自覺地強化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍,，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場面,。

1，在當(dāng)今改革開放的形勢下,，建立學(xué)校，社會,，家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時候都顯得重要和迫切,。因此,，必須樹立"大德育觀，"構(gòu)建德育管理和評價兩大體系，形成多渠道,，全方位,，覆蓋學(xué)校和社會的德育工作網(wǎng)絡(luò)，讓社會,，學(xué)校,，家庭教育相輔相成，齊抓共管,。為此我們不僅做好家長委員會的工作,；而且還利用課改契機進行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動。同時積極參與梅花社區(qū)的"共創(chuàng)文明小區(qū)"活動,。在11月份我?！稅畚颐坊◥畚抑腥A》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會好評。

2,，層次性原則——獻出一片愛心對教師提出"德藝雙馨"的要求,，從愛學(xué)生出發(fā)，做到動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持久以恒。提倡"誘導(dǎo)式,，""啟發(fā)式"的德育教育方法,，理解學(xué)生的內(nèi)心，尊重學(xué)生的人格,，使德育工作真正深人學(xué)生的心靈,。善于寓教育于生動活潑，豐富多彩的各種活動之中,，并努力提高學(xué)生的自我教育能力,，管理能力。如今的學(xué)生心理承受能力比較差,，平時,，我們多是進行成功教育，而挫折教育相對就比較少了,。因此,，我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作，學(xué)校要求每一位老師都有對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)的責(zé)任,。任務(wù)明確了,，老師們在日常的教學(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題，并有目的地找學(xué)生進行談話輔導(dǎo),。四年（2）班的林子喬是一個表現(xiàn)特殊的學(xué)生,，由于家庭教育的失誤，使他養(yǎng)成對學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度,，學(xué)校里誰的話他都聽不進去,，只要前一天被家長訓(xùn)斥過，

第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣——無故欺負(fù)同學(xué),，而且還振振有辭,，一副使人感到無可奈何的感覺?？砂嘀魅务蠋焻s沒有因為子喬這樣的表現(xiàn)就放棄,，而是不厭其煩地教育他，勸導(dǎo)他,，哪怕使他有丁點改變,，給予恰如期份的鼓勵。使他感到了"愛"的溫暖,。

3,，有效性原則——目標(biāo)指令清晰到位德育教育作為黨和國家對學(xué)生的道德素質(zhì)的`基本要求，也是學(xué)生自身發(fā)展所要達(dá)到的規(guī)格要求,，既不能過高，也不能偏低，要依據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢,。為此每一項工作學(xué)校都能依據(jù)事實,，有計劃，有目地,，有組織地進行,，通過多途徑，多形式的活動,，真正使德育工作落到實處,。

4，民主性原則——加強三位一體的溝通要真正達(dá)到全面德育管理,，必須使全體師生員工以及社會,，家庭一起參與，并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動,，充分發(fā)揮主渠道的作用,。而學(xué)校，大隊部,，班級體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò),。使學(xué)校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進行。

5,，創(chuàng)新性原則——抓好突破口創(chuàng)新性,，指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，遵循事物的發(fā)展規(guī)律,，采用科學(xué)的方法和手段,，創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點的事物。德育途徑的發(fā)展變化是必然的,，如果我們能及時發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,，進行創(chuàng)造性的發(fā)展和實踐，不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論,，而且會提高德育實效,。我們根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r，以"愛"為主線,，以"綠"貫紿終,，讓文明綠色這一主題滲透在教育教學(xué)當(dāng)中。

德育工作好比是一條奔騰不息的長河,，我們則順乎潮流,，知難而上，為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋"水源,，"貢獻心智,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇十

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育,、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。 加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，少先隊與教務(wù)處密切配合,，以班主任隊伍為主，全員參與,。

2 ,、 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3 ,、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)

管理,。櫥窗、板報等力求主題突出,，圖文并茂,。

2、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、本學(xué)期開展讀書活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力,；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園,。

4,、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動，使學(xué)生德,、智,、體、美得到全面發(fā)展,。

1 ,、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期,，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的.創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生、守紀(jì),、做操,、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況,，增強了學(xué)生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ),。

2 ,、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。 抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。 遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

1、完善少先隊制度,，促進少先隊工作有條不紊地開展,。少先隊大隊部完善制度，及早制定出本學(xué)期工作計劃及活動安排,，使少先隊活動有布置,、有落實、有記錄,、有總結(jié),。

2、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動,。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點,，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。 本學(xué)期少先隊大隊部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié),、婦女節(jié),、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機,，以征文競賽,、校園廣播,、板報、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神,，促進了學(xué)生生動活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2,、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生了解社會,， 了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

一學(xué)期來,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實,，成效顯著。一學(xué)期來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇十一

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1,、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性,，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大,，內(nèi)容新穎,，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“每月之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進。

2,、各班以學(xué)校的陽光之星評比為基礎(chǔ),，制訂出班級的陽光之星的評比方案。一個良好的班集體，應(yīng)該有一個合理而有效的管理機構(gòu),，作為班集體的管理核心的,，在班主任的指導(dǎo)下，由班長領(lǐng)導(dǎo)獨立開展班級的各項工作,，并完善班級制度,。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，等于事情做成了一半,。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣。

2,、 文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等,。

安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé),，層層落實,，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全,、自我身心健康，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園,。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度,，電話家訪制度,，電話家訪記錄，召開家長會議,，學(xué)生點名制度,，學(xué)生追查制度，各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長,。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施,，經(jīng)常性利用班隊會課、宣傳欄,、國旗下講話,、廣播站做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書,，定期召開家長會（期中和期末）,，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前發(fā)放告家長書,。為了進一步保障學(xué)生安全,，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話,，做到時時提醒,，時時把安全記在心。

（1）以活動為載體,，進行教育

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育，九月份,，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進行隊的教育,；十一月份開展消防教育主題實踐活動,、安全與法制教育活動；十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習(xí)”主題實踐活動；以及安海鎮(zhèn)少先隊主題隊會觀摩活動,，一月份開展慶元旦手抄報展示活動,。

（2） “多維立體”的評價,，激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經(jīng)驗,。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動,。它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果,。

總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。

一,、 繼續(xù)加強安全教育,，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強校園執(zhí)崗登記,。

二,、 啟動“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做五星級美德少年”評選機制,。

三,、 以節(jié)日以契機，深化主題教育活動,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇十二

本學(xué)期學(xué)校德育工作，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路“以人為本,，和諧發(fā)展”,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況,，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點,。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,強化管理,，營造良好的校園氛圍，形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好機制。使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、活動開展等方面的工作情況總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負(fù)總責(zé),，各班主任具體抓，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。建立健全的班主任工作考核評估機制,，

注重評價的真實性,、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實,、客觀地衡量班主任工作。

（1）繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，通過交流、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處。落實班主任常規(guī)工作,，如班會課,、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有計劃,、有教案,、有主題、有實效,。每月精心設(shè)計了一次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄,。

（2）加強跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。特別加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨立處事能力,，提高班級的管理水平。

1,、充分利用升旗儀式,，加強學(xué)生思想教育

升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是對學(xué)生進行愛國主義教育,，公民道德教育,、法制教育、安全教育的良好陣地,，德育室在每周一都要舉行隆重的升旗儀式,。升旗儀式按班級順序輪流進行，國旗下講話采用輪換制,。各班級充分利用這一契機,，對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育。在升旗儀式中,，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊,，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容,，值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐,，對學(xué)校的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的'推動作用。

2,、落實《規(guī)范守則》,，抓好常規(guī)工作

落實流動紅旗和行為規(guī)范示范班評比方案，由三到六年級學(xué)生代

表成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的權(quán)利,，對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為規(guī)范,、常規(guī)管理等項目進行檢查與督導(dǎo),，對于不良的行為習(xí)慣給予及時的提醒和幫助，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力,。對于表現(xiàn)優(yōu)異的班級周一升旗儀式時頒發(fā)流動紅旗,，連續(xù)四周獲得流動紅旗，頒發(fā)行為規(guī)范示范班旗幟,，及時表揚優(yōu)秀,，保護好優(yōu)秀班級積極性，發(fā)揮好優(yōu)秀班級帶頭作用,。

根據(jù)小學(xué)生愛玩愛動的特點,，將德育教育融于豐富多彩的活動之中，寓教于樂,。

3月開展了環(huán)境主題系列活動,，通過國旗下講話，黑板報的布置,，各中隊主題班隊會的開展,，讓學(xué)生明白了保護環(huán)境的重要性。

4月少先隊聯(lián)合教務(wù)處開展了閱讀節(jié)活動,，圍繞“讓好書引領(lǐng)成長,，讓閱讀成為習(xí)慣”的主題開展了為期一個月的系列活動，書香驛站的建設(shè),，經(jīng)典詩文誦讀,，小小讀書郎主題隊會的開展，讓校園到處飄溢書香,。

5月開展了消防安全,，地震、防洪搶險我能行的活動,，強化學(xué)生的安全意識,，；

6月開展了慶祝六一兒童節(jié)系列活動,，講故事比賽,，繪畫比賽以及趣味性十足的師生同樂健身活動,。

1、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、通過家長會,、告家長書,、家校聯(lián)系本、等形式對家庭教育的內(nèi)

容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

另外我們還要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，健康成長,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效,。

小學(xué)德育工作總結(jié)標(biāo)題 小學(xué)德育工作總結(jié)春季篇十三

這一學(xué)期，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,，堅持“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的理念，認(rèn)真貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，走“育人為本、德育為先,、安全第一”的德育工作之路,，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性,。為提高這支隊伍的德育工作能力,，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色,。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座，組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力，提高他們的思想認(rèn)識,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等,。限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,，也限度地參與學(xué)校管理。

1,、新學(xué)期一開始,，各年級、班級就根據(jù)本年級,、班級實際情況,，制定出切實可行的班主任工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2,、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),，在平時的德育教育活動中,，時刻對照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評比細(xì)則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3、班主任（中隊輔導(dǎo)員）老師認(rèn)真設(shè)計班,、隊會內(nèi)容,，寫好設(shè)計方案，認(rèn)真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課,，實效性和針對性強,。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),，檢查和辨認(rèn)疾病特征,，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識,，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作,，及時控制了傳染疾病的蔓延。

4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話,、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動儀式上,，對學(xué)校上一周的情況進行概括、總結(jié),，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺表揚好人好是好事，也對不好的現(xiàn)象進行批評指正,，使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為,。

1、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊,、文明監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

⑴行為規(guī)范教育活動,。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容,，經(jīng)常與老師溝通交流,，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任，共同處理,，使教育教學(xué)活動能正常開展。

⑵自我教育活動,。讓學(xué)生成為小主人,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作,，形成良好的班風(fēng)，提升文明素養(yǎng),。

1,、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動中,。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報,、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育,。

2,、結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動,。如建隊節(jié)紀(jì)念活動,、教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。

3、充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,，用好班級,、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的校園文化活動,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給學(xué)生搭建展示平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。如通過“校運會”活動,，給孩子們搭建展示自己的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等,。

4,、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺,。學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù),、足球訓(xùn)練,、電子琴、圍棋,、象棋,、書法、手工,、繪畫,、小記者和小主持人等28個興趣班。圍棋,、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次,；足球隊在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后，本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽,，獲得好評,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊伍,，作好梯級培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,，學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,，初步將女同學(xué)也納入隊伍中,，每年級決出第一名的班級并進行獎勵。

5,、積極完成上級的任務(wù),。如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中，我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任,、任課老師的配合下，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù),，在出場儀式上進一步提高了學(xué)校的聲譽。在隨后的比賽中也取得很好的成績,，五年級的李耀迅獲得200米的第一名,，徐志威獲得了100米和60米的第三名。

我校在十月中旬,，曾請來部隊官兵對學(xué)生進行為期三天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時間雖然較短,，但取得很好的效果,。學(xué)生在活動中增強了國防觀念與合作意識；初步體驗了士兵生活,，增強了組織紀(jì)律性和集體主義,。每一個學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機會,。在最后的成果展示評比中,，看著同學(xué)們整齊的步伐，有序的`隊型,，漂亮的站姿,，我們感到由衷的高興。

我們開展了一系列環(huán)?；顒?，如垃圾分類知識的復(fù)習(xí)和堅持實踐，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚,。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開展“保護中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點貢獻,。

1,、十一月份，面對日益蔓延的水痘病,，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了該病的癥狀、危害,、加強監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；利用晨會從基本知識,、防治要點等集中系統(tǒng)對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育；請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校后勤對各班教室,、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。

2,、加強學(xué)校安全工作的管理，打造和諧平安校園,。德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進行安全教育,，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,，看管課堂的老師,、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任,，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件,。

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進行安全逃生演練,。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護,。

4、重視法制教育,。我們通過紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動,、班會課等陣地對學(xué)生進行法制教育，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座,，提高學(xué)生的法制知識,。

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通、面談,、打電話等形式與家長聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生,。此外，學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進校園,，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議。如請家長參加老師的滿意度測試,；請家長參觀“校長杯”足球賽,；又如水痘病發(fā)生期間，學(xué)校通過校訊通,、書面指引等形式對學(xué)生家長進行宣傳教育,，對疑似患病孩子的家長善意建議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等,，迅速控制了疾病的蔓延。現(xiàn)在,，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作，每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展

教研活動的任務(wù)時,，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,，展示我校良好的校風(fēng)，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評,。

1,、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段,，形成理論,。

2、加強理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計劃開展，資料及時存檔,。