無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇一

下面我只用一個(gè)小小的例子來告訴大家：xxx螞蟻過火xxx，是個(gè)真實(shí)而感人的故事,。一位老農(nóng)上山開荒，砍倒茂密的雜草和荊棘,。砍到一叢荊棘時(shí),，發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個(gè)籮筐大的螞蟻窩,。荊條倒，蟻窩破,，無數(shù)螞蟻蜂擁竄出,。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點(diǎn)燃了火,。風(fēng)吹火旺,，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方,，都被火墻擋信螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小,，滅頂之災(zāi)即將到來?？墒?，奇跡發(fā)生了?；饓χ型蝗幻俺鲆粋€(gè)黑球,，先是拳關(guān)大，不斷有螞蟻粘上去漸漸地變得籃球般大,，地上的螞蟻已全部抱成一團(tuán),，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼里啪啦,，燒焦燒爆,，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難,。老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體,，久久不愿放下，他被深深地感動(dòng)了。小小昆蟲,，為著整體的生存,，竟有那么視死如歸，勇于犧牲的英雄氣概,，竟有那么強(qiáng)烈堅(jiān)定的.團(tuán)隊(duì)精神,，能不令人動(dòng)容么?自然界的發(fā)展規(guī)律是物競天擇，強(qiáng)者生存,。作為弱小的螞蟻,，靠著牢不可破的xxx團(tuán)隊(duì)精神xxx不也生存下來了嗎?

一心只為自己而缺少團(tuán)隊(duì)精神的人應(yīng)該為螞蟻的英勇行為感到汗顏!我們當(dāng)然具有團(tuán)隊(duì)精神，但不是人人都具有這種精神,。團(tuán)隊(duì)精神要求它的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,，緊密地團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)的旗幟下，為著團(tuán)隊(duì)的生存,、發(fā)展和榮譽(yù),，奮力拼搏，以至不惜犧牲自己寶貴的生命,。螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神也許是天生的本能,，但人的團(tuán)隊(duì)精神文明卻是可以培養(yǎng)的。讓人人都有團(tuán)隊(duì)意識,，人人都全身心地維護(hù)團(tuán)隊(duì),，是我們思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。團(tuán)隊(duì)小到一個(gè)班級,，一個(gè)學(xué)校,，大到一個(gè)國家，如果人人都能發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)隊(duì)精神,，又何愁院校不興,，國家不強(qiáng)呢?

團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神,。一個(gè)民族要發(fā)展要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐,。同樣,，作為一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,，要提高,，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。

只要能牢記以上原則,，并堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行,，就沒有做不到的事情,，團(tuán)隊(duì)的合作精神就一定能激發(fā)出來!

而團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智,，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象,，同時(shí)會(huì)給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào),。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí),，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。它的形態(tài)很像智囊團(tuán),，但與智囊團(tuán)卻有重大區(qū)別,。

在你的智囊團(tuán)中，你將各個(gè)獨(dú)立的人組織成小團(tuán)體,，你們都具有共同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo),，并且能從日益增進(jìn)的熱忱、想象力和知識中獲得明確的利益,。團(tuán)隊(duì)合作的情形和智囊團(tuán)的合作形態(tài)很類似,，但卻有重大區(qū)別。由于團(tuán)隊(duì)中的成員未必都具有相同的強(qiáng)烈欲望和明確目標(biāo),，所以，你必須更努力于使團(tuán)隊(duì)成員不斷地為工作奉獻(xiàn),。同時(shí),，你也應(yīng)該要求自己，不斷地為成員做出奉獻(xiàn)并發(fā)掘他們的欲望,，給他們以適當(dāng)?shù)幕貓?bào),。

可見，團(tuán)隊(duì)合作與智囊團(tuán)原則的不同之處在于：前者針對的是一個(gè)組織的全體成員,，出發(fā)點(diǎn)在于調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員中各方的努力,，但這些努力未必都具有明確目標(biāo)和相互和諧;而后者針對的則是直接參與咨詢、決策和領(lǐng)導(dǎo)的少數(shù)智囊團(tuán)成員,，并以這些成員之間的明確目標(biāo),、以及相互和諧為重要因素?出發(fā)點(diǎn)在于充分激發(fā)全體成員的智慧，并將這種智慧匯集成一股實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的合力,。

雖然團(tuán)隊(duì)合作會(huì)產(chǎn)生力量,，但這種力量的凝聚只是一時(shí)的現(xiàn)象還是具有永久性，這就必須視激發(fā)合作的動(dòng)機(jī)而定了,。若成員之間的合作是以自愿性的動(dòng)機(jī)為基礎(chǔ)時(shí),，那么，在此動(dòng)機(jī)消失之前,，團(tuán)隊(duì)合作必然會(huì)產(chǎn)生持久性的力量,。

真正的團(tuán)隊(duì)合作必須以別人xxx心甘情愿與你合作xxx作為基礎(chǔ),，而你也應(yīng)該表現(xiàn)出你的合作動(dòng)機(jī)，并對合作關(guān)系的任何變化抱著警覺的態(tài)度,。團(tuán)隊(duì)合作是一種永無止境的過程,，雖然合作的成敗取決于各成員的態(tài)度，但是,，維系成員之間的合作關(guān)系卻是你責(zé)無旁貸的工作,。

要想激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作精神，前提條件是要先組織一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),。好的團(tuán)隊(duì)決不是隨隨便便湊合在一起的烏合之眾,，而是為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)，按照必備的條件,，經(jīng)過嚴(yán)格的挑選而組織起來的精干的團(tuán)體,。所以，確定團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì),，組織一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，乃是激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神的關(guān)鍵和起點(diǎn)。

團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)主要應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：忠誠,、能力,、積極的態(tài)度、多做一點(diǎn)點(diǎn)的精神,、信心,、意志力。

按照上述條件,，挑選團(tuán)隊(duì)成員,，這里要特別注意：一定要做到堅(jiān)持條件，寧缺毋濫,。

你必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,，彼此之間要開誠布公，互相交心,，做到心心相印,，毫無保留;

你要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;

分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),，研究他們的迫切需要,，針對他們的動(dòng)機(jī)和需要，付給他們應(yīng)得的利益,，在不影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的前提下,，盡可能讓他們多得一點(diǎn);

訂出明確的集會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)，討論計(jì)劃,，執(zhí)行計(jì)劃,，否則就注定會(huì)失敗;

做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn);

嚴(yán)于律己,，以身作則,。

所以團(tuán)隊(duì)精神很重要。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇二

201x年6月25日我有幸參加了雞西啟航晨會(huì)落地pk賽,，訓(xùn)練的時(shí)間很短但收獲很大,，比賽雖然結(jié)束了，但留在心中的震撼卻是永恒的,，回顧整個(gè)比賽和訓(xùn)練中所受到的挑戰(zhàn)和磨練,，感受頗深。而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪,。

一,、要學(xué)會(huì)溝通交流。

顧名思義,，團(tuán)隊(duì),，是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。沒有團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)只能是紙上談兵,。能在誠意購物商城xxx事確實(shí)是緣分。由于性別差異,、性格差異,、情緒差異、工作思路差異等因素,，在工作中難免發(fā)生爭論和摩擦，甚至出現(xiàn)暫時(shí)的不快,。出現(xiàn)這種情況,，首先要進(jìn)行換位思考，學(xué)會(huì)站在對方的位置上思考問題,，體諒對方當(dāng)時(shí)的心境和難處,，反省自身存在的不足和問題，把雙方的矛盾和問題想得簡單化,，避免復(fù)雜化,，力爭大事化小、小事化了,。堅(jiān)決避免無事生非,，芝麻小事演變成矛盾糾紛。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法,，要敢于放下架子,，主動(dòng)找別人談心,、解釋情況，直至主動(dòng)道歉也無妨,。

二,、加強(qiáng)互動(dòng)，協(xié)作支持

在出發(fā)前一天的晚上萬經(jīng)理的分工,，讓我明白了,，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計(jì)劃,。有了共同的目標(biāo)，有了計(jì)劃,，就需要每一個(gè)人用心的全力以赴,，密切配合。所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作,，能夠相互支持,，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在。首先,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中,，在做好本職工作的同時(shí),，加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作，切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來,，積極營造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,。其次，強(qiáng)化成員間的支持和配合,，在日常工作中,，要積極主動(dòng)配合同事們的工作，借用先前的一句話叫“相互補(bǔ)臺,、共同上臺;相互拆臺,、共同下臺?！?/p>

三,、感恩。

一個(gè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的上場給我的震撼也越來越大,，一個(gè)個(gè)的感恩三拜,，讓我記憶猶新，也許在別人的眼里感覺他們瘋了,，為了第一不擇手段,，但是我們不防換個(gè)角度思考一下,，拋去表面，我們看內(nèi)在,，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。感恩蒼天賜予雨露，感恩大地厚德載物,，感恩父母給予生命,，感恩子女給予我們?yōu)槿烁笧槿四傅目鞓泛托腋＃卸骼习褰o予工作平臺,，感恩同事,，朋友給予的幫助，感恩對手讓我們成長,，感恩所有的一切,。感恩是一種人的品質(zhì),，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng)。俗話說：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)：銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德,。”這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。懂得感恩,，人就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，就會(huì)有勇于負(fù)責(zé)的精神,，如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo),，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工,，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù),。企業(yè)的發(fā)展,，需要每位員工盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的群體,。

四,、合作，信任

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作,，形成團(tuán)隊(duì)的合力,，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù),。如我們團(tuán)隊(duì)展示“相信的力量”難度很大，它需要我們每個(gè)成員擺正心態(tài),，心無旁騖,，相互信任，同心協(xié)力一起向上用力抬起才會(huì)成功,，如果有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做,，所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,，不彼此抱怨埋怨,，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名企業(yè)的員工,，每個(gè)人的工作都不是孤立的,，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念,，守住我們心靈的那塊凈土,，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來解決問題,，這才是我們永恒的追求,。

這次pk賽除了認(rèn)知方面得到提升外，自己最大的收獲還是來自心理層面,。第一是心態(tài)發(fā)生變化,。通過pk賽我對自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識，有了全新的定位,。原來總感覺工作很瑣碎,、很繁雜，有時(shí)候會(huì)覺得很累,、很苦,。但現(xiàn)在我明白，雖然工作涉及項(xiàng)目多,，內(nèi)容復(fù)雜,，但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對自己的一次鍛煉,、一次提高,，我不僅會(huì)從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個(gè)人能力,。應(yīng)該說通過pk賽,，自己變得比以前更加熱愛自己的崗位。

第二是明確努力方向。在下一步工作中,，自己將著重將自己的感受傳遞給我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人,。提高個(gè)人的，換位意識,，合作意識,，團(tuán)隊(duì)意識，協(xié)調(diào)意識,。正所謂意識決定形態(tài),，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形,，讓自己成形,。

通過pk賽，我們每個(gè)人都有不同的感悟和收獲,，我想最重要的不是我們通過pk賽學(xué)到了多少,，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲,。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇三

參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多,。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理,，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志,、激情與活力。

這使我更深刻地意識到,，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心,、有勇氣去面對,，就沒有解決不了的難題。

在教練的介紹下,，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,，我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵，是一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力,。雖然只有短短一天時(shí)間,，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論將來我身處何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活,，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中,，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù),，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中,，大家都特別的積極主動(dòng),，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng),，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入,、并對自我進(jìn)行了,，對自己有了更深的了解,，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情,，無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大家的積極性,。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn),，隨后老師就引入了第一個(gè)游戲：首先是組隊(duì),，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組,，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲,，在這個(gè)游戲中，每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前,，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名,，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容,，通過這個(gè)游戲的進(jìn)行,，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻,，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力,。

下午的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的,，盲人與啞巴的游戲,，就是一個(gè)人用布蒙眼，另一個(gè)人扶著他走過老師帶過的路線,，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺,，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色,，整個(gè)過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室,，來到了陽光燦爛的室外,。每一個(gè)“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼,，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻,。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契,，“拐棍”的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺階,，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,，真誠和責(zé)任都深深的感動(dòng)了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后,，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色,。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了,。結(jié)束了“盲人體驗(yàn)”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得,，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響,，收獲頗豐,，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖,，信任是最好的交流,。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑,，同學(xué)們也對老師的解答很滿意,。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸,，活動(dòng)達(dá)到了高潮,。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了,。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個(gè)人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法,。

我們做的最后一個(gè)游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng),，游戲中,，成員需要用報(bào)紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法,，但可以進(jìn)行其他形式的交流,。整個(gè)過程沒有過多的語言，只有眼神的默契,、手勢的指點(diǎn),、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈,。之后的交流中,，老師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作,，共同付出心血,，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福,，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，在中靈活運(yùn)用。

在過程中尋找到快樂,，在感悟中得到升華,。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼,。所有的一切，是那么真切,，是那么具有合力,。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累,，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無窮。于是,，我們快樂著,，我們幸福著。

總之,，通過這次拓展訓(xùn)練,，使我增強(qiáng)了自信心,，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力,，通過這次拓展訓(xùn)練,，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇四

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷,，十箭難折……在我們?nèi)粘Ｉ钪忻黠@地能夠感覺到團(tuán)隊(duì)合作很重要,。我們怎樣去理解這種團(tuán)隊(duì)合作的重要性呢?

第一，透過團(tuán)隊(duì)合作,，能夠營造一種工作氛圍,，使每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的用心性和效率,。正所謂男女搭配干活不累，先暫且不說男女搭配,，即使男男合作,，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以此同時(shí)也有其他成員在一齊為這個(gè)目標(biāo)而努力,，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī),，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的用心性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高,。

第二,，透過團(tuán)隊(duì)合作，有利于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體潛力,。大部分人的心里都有期望他人尊敬自己的欲望，都有不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望,。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步,，力爭在團(tuán)隊(duì)中做到最好,，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到最好時(shí),，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭,，力爭與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊，以此來實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能,。在這不斷地激勵(lì)當(dāng)中,，有助于提高團(tuán)隊(duì)的整體潛力,。團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部競爭，有必須程度上的激發(fā)作用,，這來源于團(tuán)隊(duì)成員之間的心理欲望,，但是要控制好這種欲望，避免團(tuán)隊(duì)成員之間的個(gè)人英雄主義而影響團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗潛力,。

記得在2004年6月,，擁有nba歷史上最豪華陣容的湖人隊(duì)在總決賽中的對手是14年來第一次闖入總決賽的東部球隊(duì)活塞。賽前,，很少有人會(huì)相信活塞隊(duì)能夠堅(jiān)持到第七場,。從球隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)來看，科比,、奧尼爾,、馬龍、佩頓,，湖人隊(duì)是一個(gè)由巨星組成的“超級團(tuán)隊(duì)”,，每一個(gè)位置上成員幾乎都是全聯(lián)盟最優(yōu)秀的，再加上由傳奇教練邁克爾·杰克遜對其的整合,，在許多人眼中,，這是20年來nba歷史上最強(qiáng)大的一支球隊(duì)，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性,，更何況對手是一支缺乏大牌明星的平民球隊(duì),。然而，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料,，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來,。

湖人隊(duì)的ok組合過分強(qiáng)調(diào)自己在團(tuán)隊(duì)中的作用以尋求機(jī)會(huì)來證明自己，以尋求他人的尊重,，以尋求這種強(qiáng)者自居的心理滿足,，從而爭風(fēng)吃醋，在比賽中單打獨(dú)斗,，全然沒有配合,，如同一盤散沙，不但沒有了激勵(lì)作用,，而且其戰(zhàn)斗力也大打折扣,。

第三，團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)“人多好辦事”,，團(tuán)隊(duì)合作能夠完成個(gè)人無法獨(dú)立完成的大項(xiàng)目,。此刻很多項(xiàng)目，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人,，一個(gè)人的力量有限,，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢,，就能夠把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一齊完成,，這樣就能夠縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率,。

第四，團(tuán)隊(duì)合作有利于產(chǎn)生新穎的創(chuàng)意,。從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā),，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行,，必有一師焉,。也就是說每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時(shí)候能夠集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。

例如,，在我們給我們第四組命名的時(shí)候，我們計(jì)劃每個(gè)人都想出一個(gè)名字,，然后再透過投票來選出最佳的一個(gè),。當(dāng)時(shí)我沒有什么思緒，所以一個(gè)都沒有想出來,。但是我們組的其他組員想出來的都很不錯(cuò),，像“雁之隊(duì)”、“四度空間”,、“死(四)亡之組”等,。最后我們透過投票選出了“四度空間”。試想想,，如果僅僅是我一個(gè)人在苦思冥想,，很有可能一個(gè)也想不出來，即使想出來了,，這個(gè)名字的優(yōu)劣性還是個(gè)問題,。但是透過團(tuán)隊(duì)合作的話，成員能夠各抒其想,，這時(shí)我們能夠融合而抉取出不同的想法而產(chǎn)出一種最佳的想法,。

第五，透過團(tuán)隊(duì)合作能夠約束規(guī)范和控制成員的行為,。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,，當(dāng)一個(gè)人與其他人不同時(shí),，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所構(gòu)成的那種觀念力量、氛圍會(huì)對這個(gè)人施加一種有形和無形的壓力,，會(huì)致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感,。在這種壓力下，成員在不知不覺中隨同大眾,，在意識決定和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)隊(duì)中大多數(shù)人的相一致,，從而到達(dá)去約束規(guī)范和控制個(gè)體的行為的目的。規(guī)范和控制個(gè)體的行為有助于團(tuán)體行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化,，有利于提高團(tuán)隊(duì)的辦事效率,。

第六，團(tuán)隊(duì)合作更有利于提高決策效率,。團(tuán)隊(duì)與一般的群體不同,，團(tuán)隊(duì)的人數(shù)相比較較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失,，有利于團(tuán)隊(duì)成員之間的交流溝通,，有利于提高成員參與團(tuán)隊(duì)的決策的用心性。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊(duì)之間相對不強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)成員之間相對扁平,，這有利于構(gòu)成決策民主化。

綜上所述,，團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在,。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高,、更快,、更遠(yuǎn)。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇五

一年一度的拔河比賽來到了!

說起拔河比賽,，大家肯定會(huì)知道其中的比賽規(guī)則：兩隊(duì)同樣的人數(shù),，握住繩子的兩頭，然后向反方拉,，將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志,，拉到規(guī)定的區(qū)域即可。

開始拔河了!我們聚精會(huì)神著!剛才可愛的微笑,，變成了嚴(yán)肅的神情,，本來都是好同學(xué)，突然卻成為了對手。

看,，雙方陣前的那一個(gè)個(gè)隊(duì)員們,，嚴(yán)肅的神情，用盡全力的手,，鎖起來的.腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神,。

當(dāng)我們勝利時(shí)，我們一個(gè)個(gè)興高采烈,，雖然汗流浹背,，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍,，也離我們越來越近,。

闖過幾關(guān)，到了決賽,。第一局時(shí),，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了,。我想起一句話：“失敗是成功之母”,。雖然失敗了，但還是有成功的希望,。

關(guān)鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾,，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名,，我們喜出望外,。

我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心,?？磥?，以后我要好好鍛煉,，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽(yù),。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇六

前天下午,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，說讓小組合作辦一張小報(bào),，分工合作,，組長安排。

我們大家一聽,，一蹦三尺高,，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片,?！蔽覇柖乓溯溃骸澳銈兗业拇蛴C(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是,?！薄翱墒牵瑘D片得打成彩色的呀,，這可怎么好,？”我們其他三個(gè)人說。杜宜堇說：“那我就打印詩句,?！贝暯苷f：“我家有彩色打印機(jī)，我可以打印圖片,?！蔽艺f：“那我就打印段落了?！睂O翊宸說：“我可沒時(shí)間打印這個(gè),。”我們說：“那你就不用參加了,?！?/p>

第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了a4紙,，杜宜堇待了詩句,，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒有帶,，我們就不用他了,。

我現(xiàn)在a4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來,，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊,?；旧隙家呀?jīng)完成了。

可是我們總覺得還少了些什么,，于是就借了楊炎清的圖案機(jī),，在周圍開始裝飾了。

最后,，做的終于還讓我們都比較滿意了,，我們這才交給老師,，老師讓我們貼到外面去展覽。

通過這件事情,，我們懂得了什么叫合作力量大,。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇七

足球是圓的，籃球是圓的,，而我們的泡泡也是圓的,，正因?yàn)槿绱耍菖萏门c球類運(yùn)動(dòng)有著共同的特點(diǎn)——團(tuán)隊(duì)精神,。與大家默契配合,，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話,，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!

所謂團(tuán)隊(duì)么,，簡單來說就是幾個(gè)人在一起共同地、有意識,、有規(guī)劃地進(jìn)行戰(zhàn)斗,，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時(shí)間,，摸出了一些戰(zhàn)法,，和大家一起探討探討。

團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中,，團(tuán)隊(duì)合作可謂是重頭戲,，因此，打好團(tuán)隊(duì)合作,，也算是勝利的基礎(chǔ),。

一、開局的打法

在多人的比賽中,，不可能每次都和你的隊(duì)友離得很近,，因此，在沒摸清對手實(shí)力的情況下,，盡快地把自己和隊(duì)友的路打通,，雖然有時(shí)會(huì)被別人抱怨，說你搶自己人東西,，但其實(shí)在中期的決戰(zhàn)階段,，還是行之有效的,。像古時(shí)軍隊(duì)打仗那樣,，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住,，至少還有隊(duì)友可以迅速地將你救活,。一旦打通了路線,，你不但可以更快地和隊(duì)友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家,，可以讓其中一人拖住對手,，讓隊(duì)友更安全地增強(qiáng)自己的實(shí)力。

二,、以多打少

當(dāng)我方以3v1的優(yōu)勢領(lǐng)先時(shí),，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個(gè)擊破,，是不是很惱火,。先別急著向你隊(duì)友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧,。在有利的情況下,，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式,，這樣非但炸不死人,，還會(huì)傷及自己的隊(duì)友。你的隊(duì)友不但要顧及敵人的水球,，還要想著躲閃你的水球,，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時(shí)候，考慮的是要將對手圍困在一處,，而不要讓他滿屏幕瞎跑,。我們可以設(shè)想一下，泡泡堂中一共只有4個(gè)方向：上下左右,，無論你怎么跑,，都只有4個(gè)方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域,，因此,，可以讓一位技術(shù)較好的人與他xxx，其他人可以摸清他的撤退路線,，在加以殲滅,，直至對手被困死，就算他躲進(jìn)了死胡同,，采取了保命的戰(zhàn)法：放一棵雷,，逃，再出來放一棵雷,，逃的方法,，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢,，讓一位隊(duì)友進(jìn)去和他同歸于盡,，這招雖然很損,，但是我就經(jīng)常這樣死于非命作文!!

三、以少打多

這個(gè)方法其實(shí)很難,，而且要有相當(dāng)?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難達(dá)到的。因?yàn)橹v的是團(tuán)隊(duì)配合,，所以我以2v4來舉例,。我方在這種極為不利的情況下，隨時(shí)可能被對方夾擊而陣亡,，在這種時(shí)候,，有一顆平常心極為重要。因?yàn)橐缘魧Ψ?，無疑只能用各個(gè)擊破的方法,，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負(fù)責(zé)斷后的,、切斷我方撤退路線的人,。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會(huì)派出12人來負(fù)責(zé)卡位等等,，不要猶豫了,，以我們2個(gè)人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進(jìn)攻;想必這是對方正在改變策略,，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，進(jìn)攻吧。

四,、與交通工具的配合

慢烏龜被大家公認(rèn)為最差的道具,，其實(shí)我也這么想，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法,。在騎上慢龜時(shí)，敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當(dāng)然的,，一個(gè)人和一個(gè)龜比,，怎么看都是人厲害)但是，慢有慢的好處,，敵人對你的布雷及到達(dá)時(shí)間的判斷至少會(huì)重新估算,，打?qū)κ忠粋€(gè)時(shí)間差也是一個(gè)行之有效的辦法。

在看到飛艇時(shí)我并不建議大家立即坐上去,，第一,，萬一是個(gè)壞的，還給你浪費(fèi)時(shí)間,。第二,，坐上飛艇后，就不能吃道具,。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時(shí)再坐,。

團(tuán)隊(duì)配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要?dú)怵H,，好好練習(xí),。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝,。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇八

鉛筆,、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮,、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí),。

一天，鉛筆驕傲地說： 從現(xiàn)在開始,，你們?nèi)寐犖业?。因?yàn)橐切≈魅藳]有了我，她就不能寫字了,，而你們是可有可無的,。

橡皮和卷筆刀聽了都很激動(dòng)，橡皮生氣地說： 憑什么我要聽你的,， 它邊說邊向鉛筆做了個(gè)鬼臉,， 要是小主人寫錯(cuò)了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢,？

卷筆刀也氣憤地說： 要是沒有我,，你的衣服臟了破了，小主人會(huì)馬上把你丟到垃圾桶里去,。 說完,，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個(gè)人,。

第二天,，小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了,， 媽媽,，我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了？ 然后就哭了起來,。橡皮和卷筆刀有點(diǎn)兒內(nèi)疚,。

小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀,，寫的作業(yè)亂七八糟,，竟然是全班倒數(shù)第一,。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說： 只有我們一起合作,，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè),，并且學(xué)習(xí)更上一層樓，我們要永遠(yuǎn)在一起,。

的確,，做什么事都要合作，要有團(tuán)隊(duì)精神才能把事情做得更好,。

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇九

一年一度的拔河比賽來到了!

說起拔河比賽,，大家肯定會(huì)知道其中的比賽規(guī)則：兩隊(duì)同樣的人數(shù)，握住繩子的兩頭,，然后向反方拉,，將兩隊(duì)中間象征著勝利的標(biāo)志，拉到規(guī)定的區(qū)域即可,。

開始拔河了!我們聚精會(huì)神著!剛才可愛的微笑,，變成了嚴(yán)肅的神情，本來都是好同學(xué),，突然卻成為了對手,。

看，雙方陣前的那一個(gè)個(gè)隊(duì)員們,，嚴(yán)肅的神情,，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)精神,。

當(dāng)我們勝利時(shí),，我們一個(gè)個(gè)興高采烈，雖然汗流浹背,，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來,。冠軍，也離我們越來越近,。

闖過幾關(guān),，到了決賽。第一局時(shí),，我們雖然使出了全部的力氣,，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”,。雖然失敗了,，但還是有成功的希望。

關(guān)鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音,，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名,，我們喜出望外。

我好羨慕他們,，但是我自己卻力不從心,。看來,，以后我要好好鍛煉,，才能參加拔河比賽,，為我們的集體爭得榮譽(yù),。

論團(tuán)隊(duì)精神12-26

團(tuán)隊(duì) 協(xié)作篇十

一個(gè)外企招聘白領(lǐng)職員，吸引了不少人前去應(yīng)聘,。應(yīng)聘者中有本科生,，也有研究生，他們頭腦聰明,、博學(xué)多才,，是同齡人中的佼佼者。

聰明的董事長知道,，這些學(xué)生有淵博的知識做后盾,，書本上的知識是難不倒他們的，于是,，公司人事部就策劃了一個(gè)別開生面的招聘會(huì),。

招聘開始了，董事長讓前六名應(yīng)聘者一起進(jìn)來,，然后發(fā)了15元錢,，讓他們?nèi)ソ稚铣燥垺２⑶乙?，必須保證每個(gè)人都要吃到飯,，不能有一個(gè)人挨餓。

六個(gè)人從公司里出來,，來到大街拐角處的一家餐廳,。他們上前詢問就餐情況，服務(wù)員告訴他們,，雖然這兒米飯,、面條的價(jià)格不高，但是每份最低也得3元,。他們一合計(jì),，照這樣的價(jià)格，六個(gè)人一共需要18元，可是現(xiàn)在手里只有15元,，無法保證每人一份,。于是，他們垂頭喪氣地出了餐廳,。

回到公司,，董事長問明情況后搖了搖頭，說：“真的對不起,，你們雖然都很有學(xué)問,，但是都不適合在這個(gè)公司工作?！?/p>

其中一人不服氣地問道：“15元錢怎么能保證六個(gè)人全都吃上飯?”

董事長笑了笑說：“我已經(jīng)去過那家餐廳了,，如果五個(gè)或五個(gè)以上的人去吃飯，餐廳就會(huì)免費(fèi)加送一份,。而你們是六個(gè)人,，如果一起去吃的話，可以得到一份免費(fèi)的午餐,，可是你們每個(gè)人只想到自己,，從沒有想到凝聚起來，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì),。這只能說明一個(gè)問題,，你們都是以自我為中心、沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作精神的人,。而缺少團(tuán)隊(duì)合作精神的公司,，又有什么發(fā)展前途呢?”

聽聞此話，六名大學(xué)生頓時(shí)啞口無言,。